80%学生的困惑，学完C/C++之后学什么？

大家好，最近不少小伙伴问我，说是学院最近教完了C/C++之后就没有相关的语言课开设了，陷入了一个迷茫期，不知道后面应该学些什么，来向我请教。

一直以来问我这个问题的小伙伴还不少，我倒也不是不愿意回答，而是之前的文章其实关于这个问题提了不少次，所以觉得大家都get了。既然还是有很多小伙伴困惑，所以就单独写了本篇文章，把之前的一些观点做了融合，希望能够帮助到大家。

学校不培养工程师

我个人觉得这个问题之所以产生主要是有两个原因，第一个原因是大家刚刚步入大学校园，身上之前的学习习惯还没有完全摒弃，依然有依赖学校的思想。即学校安排什么课，老师说要学什么我就去学什么。第二个原因是学校的培养计划和工业界对于工程师的要求脱节。

我简单分开来讲讲，首先是学习方法和习惯，大学其实本质上是一个过渡期，让我们从高中时期的老师教我们学转变成我们自己主动去学。这其实不仅仅是一个主动被动的问题，还牵扯很多。比如我们主动学，应该学什么？这个问题不会有人回答我们，只有我们自己去寻找答案。再比如主动学怎么学？没有老师划重点，我们自己怎么去分辨什么是重要的，什么是浅尝辄止的？该学到什么程度？

关于这一系列问题，都是大家自己去思索的，说白了全靠自己去领悟。如果领悟不到，就会陷入迷茫，陷入整天不知道干啥的状况当中。因为对于很多人来说，外界没有对他们提要求的时候，他们对自己也提不出要求来，最后的结果往往是用游戏、综艺或者是其他娱乐活动来打发时间。

第二个问题是教育和工业的脱节，我觉得这点学校是要背锅的。学校的培养计划可以说是祖传的，基本上就没有变过，比染色体还稳定。可能是教授、老师的一点倔强和自尊心吧，如果找工作需要什么我们就讲什么，学校岂不是成了职业培训中心？

这往往是中国大多数高校的现状，我们一时半会也改变不了，所以只能适应它。学校虽然不培养我们，但是没说我们不能自己培养自己。我们完全可以自己给自己列一个培养计划，我有一个很牛的学弟，在大三的时候突然醒悟，自己想要做iOS开发，于是他翘了大三所有的课，自己闷在了寝室里自学iOS。不过一年的时间就做出了近10款iOS的各类APP。后来凭借这