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Profesor investigador, miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel 1, profesor con Perfil deseable PROCEP. Responsable del Cuerpo Académico Entornos Innovadores de Aprendizaje, en donde cultiva la LGAC: Cultura, tecnología y mediación educativa.
Tags
tic
investigación cualitativa
enseñanza de la investigación
investigación
método comprensivo
metodo cualitativo
docencia
proyecto de investigación
mediación
asesoría de tesis
tutorías de investigación
mediación educativa
investigación social
protocolo de investigación
técnicas de investigación
investigación cuantitativa
encuesta
observación
artículo de investigación
itinerario educativo
enseñanza
didáctica
aprendizaje
metodología
gestión de la investigación
trabajo de campo
estado del arte
marco teórico
invetigación
ciencias sociales
creatividad
método
lecturas para la investigación
fundamentación teórica
fuentes de consulta
alfabetización disciplinaria
fenomenologia
tipos de observación
técnicas de observación
la observacion
entrevista abierta
entrevista cualitativa
tipos de hipótesis
estructura de una hipótesis
investigacion cuantitativa
hipótesis
aproximación conceptual
construcción teórica
fundamentacion
marco teorico
conceptos
categorías
lenguaje científico
ciencia
teoría
apa
trabajos recepcionales
dirección de tesis
tesis
ensayo académico
artículo científico
investigación.
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Profesor investigador, miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel 1, profesor con Perfil deseable PROCEP. Responsable del Cuerpo Académico Entornos Innovadores de Aprendizaje, en donde cultiva la LGAC: Cultura, tecnología y mediación educativa.
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enseñanza de la investigación
investigación
método comprensivo
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