Kennen sie ihre bedienungsanleitung oder: warum wir meistens nur einen winzigen Ausschnitt leben

Kennen sie ihre bedienungsanleitung oder: warum wir meistens nur einen winzigen Ausschnitt leben

• 1.
  oder: warum wir meistensnur einen winzigen Ausschnitt leben Richard Pircher Fachhochschule des BFI Wien Kennen Sie Ihre eigene Bedienungsanleitung? Wissensmanagement, Wissenstransfer, Wissensnetzwerke: Konzepte, Methoden, Erfahrungen, 2. überarbeitete und erweitere Auflage 2014, ISBN: 3895784362 apa-Artikel „Kennen Sie Ihre eigene Bedienungsanleitung?“
• 2.
  Gerne bieten ich Ihneneine Mozartkugel an, aber … bitte nicht essen!
• 3.
  The Marshmallow Test http://www.youtube.com/watch?v=x3S0xS2hdi4 TheMature Marshmallow Test: http://www.youtube.com/watch?v=jQvBrEEYS20
• 4.
  „Zwischen Stimulus, Reiz,und Reaktion gibt es einen Raum. In diesem Raum ist unsere Macht, unsere Reaktion zu wählen. In unserer Reaktion liegt unser Wachstum und unsere Freiheit.“ Viktor E. Frankl
• 5.
  Empirische Ergebniss Menschen mitguter Selbststeuerung sind statistisch betrachtet •gesünder und •wohlhabender als andere, •leiden seltener unter Abhängigkeiten, •werden weniger oft kriminell, •sind weniger oft alleinerziehend und •dabei ist die Selbststeuerung einflussreicher als Intelligenz und soziale Herkunft PNAS | February 15, 2011 | vol. 108 | no. 7 | 2693–2698 www.pnas.org/cgi/doi/10.1073/pnas.1010076108
• 6.
  Selbststeuerung: Den eigenen innerenZustand bewusst wahrnehmen und eine darauf folgende Aktion wählen zu können, statt automatisch zu reagieren, ist Freiheit
• 7.
  Gerne können Siedie Mozartkugel jetzt … genussvoll essen!
• 8.
  Ein Quiz … ZählenSie lautlos, wie oft die Spieler in WEISS den Ball spielen bitte sprechen Sie nicht mit ihren Nachbarn, um sie nicht zu stören https://www.youtube.com/watch?v=IGQmdoK_ZfY (das zweite Video)
• 9.
  The Monkey BusinessIllusion Wenn man glaubt zu wissen, was wichtig ist, übersieht man leicht andere wichtige Ereignisse und Fakten
• 10.
  The Monkey BusinessIllusion Erfahrung und Wissen können in die Irre führen und überheblich machen
• 11.
  Reflexion •Haben Sie schoneinmal erlebt, dass vorhandenes Wissen in die Irre geführt oder überheblich gemacht hat? •Gibt es jetzt in Ihrem Kontext vorhandenes Wissen, dass in die Irre führen könnte?
• 12.
  Flaschenhals Arbeitsgedächtnis •Mehr Informationenführen nicht unbedingt zu besseren Entscheidungen •Wenn die eigene Verarbeitungskapazität erreicht ist, führen mehr Informationen zum Information Overload (Eppler / Mengis 2004)
• 13.
  pro kontra pro kontra
• 14.
  „Der intuitive Geistist ein Geschenk und der rationale Geist ein treuer Diener. Wir haben eine Gesellschaft erschaffen, die den Diener ehrt und das Geschenk vergessen hat. " Albert Einstein
• 15.
  Zwei Welten inuns System 1 – evolutiv alt und mächtig (unbewusst, intuitiv) System 2 – evolutiv neu und kontrollierbar (bewusst, reflexiv) Automatisch, affektiv kontrolliert Mühelos mühsam Assoziativ Deduktiv schnell, parallel Langsam, seriel Undurchsichtig, nicht kontrollierbar Selbst-bewusst Befähigte Handlung Anwendung von Regeln Konkret, angewandt Neutral, abstrakt Prototypen Daten z.B.: Autofahren auf einer bekannten Strecke z.B. bei einer unerwarteten Baustelle eine Umfahrung finden nach Kahneman / Frederick 2002
• 16.
  „Wir sehen nicht, dasswir nicht sehen.“ Heinz von Foerster Unsere blinden Flecken sind für uns selbst unsichtbar
• 17.
  Thinking Too Little– Thinking Too Much • Zu wenig denken verursacht • Fehler • Handlungen, die anderen früheren Handlungen widersprechen (Inkonsistenz) • Denken ist eine Art Probehandeln im Kopf • Zu viel denken verursacht häufig • eine Art Tunnelblick oder Scheuklappen und engstirnige Entscheidungen • Entscheidungen, die anderen gegenüber leicht zu begründen sind, aber mit den eigenen Empfindungen, Intuitionen und Präferenzen nicht übereinstimmen (Ariely / Norton, 2011, Nordgren et al., 2011)
• 18.
  Selbstwahrnehmung ist eine notwendige Grundvoraussetzung fürSelbststeuerung um nicht zu wenig und nicht zu viel zu denken
• 19.
  für mich persönlichist die Natur sehr hilfreich, um wieder Zugang zur Fülle der Welt zu bekommen
• 20.
  … und Kontemplation, Meditation…
• 21.
  Reflexion •Wo könnte bestehendesWissen verhindern, dass ich/ wir Neues sehen wie es ist und darauf deshalb nicht adäquat reagieren? •Gibt es vielleicht Veränderungen, die ich nicht wahrnehme oder nicht richtig einschätze?
• 22.
  Mein persönlicher „Goldnugget“: Jeweniger mein bewusstes System 2 mit Erwartungen, Vorstellungen, Ängsten, etc. meine Wahrnehmung und damit mein Leben einschränkt, je mehr ich diese also loslassen kann, umso eher kann sich das in meinem Leben verwirklichen, was in der Welt möglich ist.
• 23.
  Detailfrage: Foto: popchassid.com
• 24.
  Detailfrage: Foto: popchassid.com wir könnensehen, dass die alltäglichen Einzelheiten in einem größeren Kontext stehen
• 25.
  Kennen Sie Ihreeigene Bedienungsanleitung? • Wie werde / bleibe ich mein eigener Dirigent? (Selbstkontrolle und Selbststeuerung stärken) • Wieviel ist genug? Ist mein System 2 bereits ausgelastet? (Überfluss an Daten, etc. vermeiden) • Wie fühlt sich das für mich an? (Selbstwahrnehmung stärken) • Was will mir das Problem sagen? (Nach blinden Flecken suchen) • Wie will ich mein Unbewusstes (System 1) bewusst nützen? (Unbewusstes bewusst in das Bewusstein integrieren: über Entscheidungen eine Nacht schlafen, Sport, Spazierengehen, Jonglieren, Yoga, Kontemplation / Meditation, …) • Was steckt noch in mir, das ich noch nicht kenne? (Phasen für Ent-Identifikation einplanen) Quelle: Pircher: Kennen Sie Ihre eigene Bedienungsanleitung?
• 26.
  Take-away Guidelines 1. Üblicherweisefokussieren wir auf das uns bereits Bekannte. Wir übersehen viel, das für die Zukunft wichtig sein könnte. Zahlen und Fakten können nur quantifizieren, was wir bereits als wichtig erkannt haben. 2. Hinterfragen sie die aktuellen Überzeugungen und die irreführende Kraft des Egos. Wissen kann Scheuklappen bilden. 3. Setzen Sie das besten beider Welten ein: Bewusstsein und Unbewusstes 4. Fragen Sie sich selbst: Denke ich zu wenig nach? Denke ich zu viel nach? 5. Setzen Sie unterschiedliche und nicht-rationale Fähigkeiten ein, um blinde Flecken zu identifizieren.
• 27.
  Ändern Sie die Fahrtrichtungdes Zuges mit Ihrem Geist: https://www.youtube.com/watch?v=- opQQtuUnqg&spfreload=10
• 28.
  Wir sind selbstdie Gestalter unseres Ichs und der Welt, die dieses Ich mitgestaltet
• 29.
  Richard Pircher [email protected] www.fh-vie.ac.at ahalernen.at Vielen Dankfür die Aufmerksamkeit und lebendige Diskussion! Folien unter de.slideshare.net/pircher
• 30.
  Further reading andwatching: • Pircher: Kennen Sie Ihre eigene Bedienungsanleitung? • Pircher: The future of organizing de.slideshare.net/pircher/ • Hamel: First, Let’s Fire All the Managers • Rooke / Torbert: Seven Transformations of Leadership • White: Overview Effect https://www.youtube.com/watch?v=CHMIfOecrlo • Frederic Laloux: www.reinventingorganizations.com