谈运用Authorware制作多媒体课件综合实践活动方案.doc

Authorware是一个功能强大的多媒体制作软件，广泛应用于教育和商业领域，特别是学校教育中。利用Authorware制作多媒体课件能提高学生的参与度和兴趣，同时也有助于教师更加生动、直观地进行教学。本方案详细阐述了如何运用Authorware制作多媒体课件的综合实践活动方案，活动的主要目的是让学生掌握多媒体课件的设计与制作流程，并能够熟练使用Authorware软件中的各种图标与功能，最终使学生具备自主制作课件的能力。 整个活动方案分为五个主要部分：活动目的、活动内容、多媒体课件制作规定、活动过程以及评价原则。活动目的不仅要求学生掌握Authorware软件的基本功能，比如显示、移动、擦除、等待、群组图标和声音图标等，还要学会使用交互、导航和框架等更复杂的图标。同时，活动还强调了培养学生的自主制作能力，并树立合理运用数字化教学资源的意识。 在活动内容中，要求学生根据所学内容使用Authorware制作出包含图片、特效、声音、链接、按钮和退出等功能的多媒体课件。制作过程包括课件的详细内容自选、必须包含的多媒体素材和制作技巧等。这些内容共同构成了多媒体课件的重要组成部分，并对课件质量提出了明确要求。 多媒体课件制作规定对制作的内容和技巧提出了具体要求，如显示图标、计算图标、交互图标等要充分运用，并对属性设置提出了一定的要求。此外，还要求学生将制作好的课件打包生成，以便于交付使用。 活动过程要求每位学生独立完成一种完整课件的制作，并参照附件中的案例进行学习。评价原则则从教学性、科学性、技术性、交互性和艺术性五个方面对多媒体课件进行综合评价，确保课件质量与实际教学效果相符合。 参照资料方面，学生可以参见特定的课件进行学习，其中包括制作过程的详细解读以及具体的实例参考。作业提交规定了具体的提交时间和形式，并要求作品需要命名并打包，以学号+姓名+课件主题的方式提交。 此外，附件中还详细介绍了制作环节，包括流程线的制作、素材的导入和特效设置、交互功能的实现以及框架图标的应用等。这些环节的详解不仅指导学生如何操作Authorware，还引导学生如何将创意和知识融入到多媒体课件制作中。 整个方案为教师和学生提供了一套详细的制作指南和评价标准，旨在通过综合实践活动提高学生的实际操作能力和创新意识，同时也为教师提供了如何利用现代技术提升教学效果的方法。通过这样的方案实施，教师和学生都能在多媒体教学资源的利用上取得实质性的进步。