### 办公自动化课程设计知识点汇总
办公自动化课程设计是一门面向计算机应用技术专业的实践性课程，其核心目标是通过模拟真实的工作环境，训练学生在活动策划、素材收集整理编辑、以及成果展示方面的能力。本次课程设计特别针对第11届武汉交通职业学院技能节进行策划，通过一周的时间，要求学生全面运用所学知识，完成一系列设计任务。
#### 一、设计目的与要求
1. **设计目的**：通过真实的活动策划任务，培养学生的实际操作能力，加强学生对办公软件使用的熟练度，并融入数据结构和算法等基础知识，提高学生的问题分析和解决能力。
2. **设计要求**：学生需完成海报、表格、活动推广幻灯片的制作，并对所收集的素材进行整理编辑。同时，课程设计报告应全面体现整个设计过程，包括活动通知、项目汇总、报名汇总、成绩汇总及分析、项目介绍模板和宣传幻灯片等。
#### 二、设计相关技术及原始资料
1. **相关技术**：以办公软件的使用和以前课程设计经验为基础，结合数据结构和算法知识。
2. **原始资料**：主要包括《高级办公自动化》、《办公自动化案例教程》、《计算机应用基础实用教程》等教材及指定书籍中的相关内容。
#### 三、进程安排
- **星期一**：布置任务，确定活动策划方向，论证其可行性，并形成可行性报告。
- **星期二**：进行概要设计，确定组成模块，形成需求分析报告。
- **星期三**：根据任务要求进行详细设计。
- **星期四**：填写数据，形成完整的表格。
- **星期五**：提交成果并进行答辩。
#### 四、主要参考资料
课程设计的主要参考资料包括但不限于以下两本教材：《办公自动化案例教程》和《计算机应用基础实用教程》。
#### 五、课程设计报告
1. **内容**：包括技能节通知、项目汇总表、报名汇总表、成绩汇总及分析表格、项目介绍模板和宣传幻灯片等。
2. **要求**：报告结构需清晰，叙述需条理化，能够反映项目设计的基本思路、方法和技术，且需附有感想、心得约500字。
3. **格式**：正文使用五号宋体，首行缩进2字符，页面设置每页36行，每行40字。标题用小四号宋体加粗。
#### 六、评分标准
- **优秀**：结构清晰，数据完整，文档符合标准，幻灯片效果好。
- **良好**：结构清晰，数据完整，操作方便，设计报告和幻灯片效果好。
- **中等**：大部分文档设计准确，有合格的设计报告和幻灯片。
- **及格**：有基本文档设计，合格的设计报告和幻灯片。
- **不及格**：文档有缺失，设计报告不合格，无幻灯片。
#### 七、报告粘贴处
学生需在报告中粘贴技能节通知、项目汇总表、报名汇总表、成绩汇总及分析表格、项目介绍模板和宣传幻灯片等内容。
#### 八、课程设计心得与建议
学生应记录课程设计过程中的心得与感想，并对课程设计提出自己的建议和意见。
