C语言暑假作业.doc

C语言作为计算机编程领域的重要基础语言之一，其基本知识点广泛而深入。本文以《C语言暑假作业.doc》为素材，提炼出C语言的基础知识点。 1. C程序设计的三种基本结构是：选择结构、循环结构和顺序结构。 2. 一个C语言程序的基本组成单位是函数。 3. 一个C语言程序的执行起点是main函数。 4. C语言标识符的第一个字符必须为下划线或者字母。 5. 在C语言中，整型常量的书写形式包括：八进制、十进制和十六进制。 6. 在C语言中，运算符的操作数必须是整型的是位运算符。 7. 设int a=9,b=6,c;，执行语句c=a/b+0.8;后c的值是1.5，因为a/b是整型除法，结果为1。 8. 表达式a/c-b+d-e的类型是double，因为存在双精度浮点数参与运算。 9. 设int x=7,y=3,则表达式x%y+x/y的值是10，其中x%y取余结果为1，x/y取整结果为2，相加得3。 10. 设int i;float f=3.14;,执行i=(int)f;后，变量i的值是3，因为强制类型转换会舍去小数部分。 11. 设float x=23.65;, 则执行语句printf("%d\n",(int)(x+0.5));后输出结果是24，因为进行四舍五入。 12. 设int j=5;,则执行j+=j-=j*j;后，变量j的值是-20，因为j-=j*j先执行，j变为-20，然后j+=-20，最终为-40。 13. 设int a=2；，则执行a+=a*=15;后，变量a的值是32，因为先执行a*=15得到30，再加到a上得到62。 14. 在C语言中，优先级最低的运算符是赋值运算符。 15. 设int a,b;,表达式a=2,b=5,b++,a+b的值是7，因为先计算a+b得到7，然后执行b++不影响a+b的值。 16. 设int a,b,c;则执行a=(b=3,c=5,b=10);后变量a的值是10，因为最后执行的b=10将赋值给a。 17. 设int a=7,b=8;则printf("%d,%d\n",(a+b,a),(b,a+b));的输出结果是(15,7),(8,15)，因为表达式先计算，再输出。 18. 设int a=12;,语句printf("%d\n",(a/3,a%3,a/10>0));的输出结果是1，因为逗号表达式按从左到右的顺序计算，最终输出最后一个表达式的结果。 19. 若定义了int a=1;，则执行printf("%d\n",((a=a+4,a+5),a+6));语句的输出结果是12，因为先执行a=a+4得到5，然后执行(a+5)得到10，最后a+6得到12。 20. 设int x=2, y=1;则表达式x+++y的值是3，因为x++为后缀递增，先返回x的值2再自增，表达式返回3。 21. 设int x=14;,则表达式x++%-5的值为4，因为x++返回14，然后取模运算结果为4。 22. 利用运算符++，下列两条语句b=5+a;a-=1;可以仅由一条语句实现，这条语句是b=++a。 23. 设宏定义#define K 2+3执行printf("%d\n",K/K);后的输出结果是1，因为宏展开后为(2+3)/(2+3)。 24. 设宏定义#define F(x) x*x执行printf("%d\n",F(3+4));后的输出结果是49，因为宏展开后为(3+4)*(3+4)。 25. 正确表达数学关系式0≤x<20的C语言表达式是0<=x && x<20。 26. 设int n;,“n的值能同时被3和5整除”的逻辑表达式是n%3==0 && n%5==0。 27. 设int m,n;“n是小于整数m的偶数”的C语言表达式是n<m && n%2==0。 28. 设char ch;，判断ch为数字字符的逻辑表达式是ch>='0' && ch<='9'。 29. 设float a,b,c;，若a、b和c分别为三角形的三条边长，它们“能构成等边三角形”的逻辑表达式是a==b && b==c。 30. 执行printf("%d\n",3&&2&&5);后的结果是1，因为逻辑与运算符&&短路特性，只要有一个为0，则结果为0。 31. 在C语言中，表达式4&&5-3&&5的值是1，因为逻辑与运算符有更高优先级，先计算4&&5得到1再计算1&&5得到1。 32. 设int a=2,b=3,c=4;,则表达式a>b&&b<c||b的值是1，因为a>b为假，b<c为真，假与真为假，最后与b进行逻辑或运算得真。 33. 设int x=10,y=3;,执行printf("%d,%d\n",x--,++y);后的输出结果是9,4，因为x--为后缀递减，输出9，++y为前缀递增，输出4。 34. 设int x=011; printf("%d\n",++x); 后的输出结果是10，因为011是八进制表示的8，递增后为9。 35. 不用第三个变量，将变量a和b的值进行互换的操作是a^=b^=a^=b。 36. 设int x=3;,执行语句printf((x%2)?("**%d\n"):("##%d\n")，x);后，输出结果是**3\n，因为x%2为真，选择第一个字符串。 37. 若定义了int x=100;，则表达式x++>100?x+20:x+10的值是130，因为x++先比较再递增，所以比较时x为100，递增后为101。 38. 设int x=-9,y;为未结束的问题，需要更多上下文信息。 从以上内容可见，掌握C语言的基础结构、语法和逻辑运算对于编程人员的重要性，这些知识点是编程的基石，也是解决更复杂问题的前提。在实际编程实践中，理解这些基础知识点是不可或缺的。无论是在处理程序结构、数据类型、表达式，还是逻辑控制，每一个知识点都是构建复杂程序的关键部分。了解这些知识点，对于使用C语言进行高效、精确的编程工作至关重要。