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Guia - de - Trabajo Pelicula La Ola

Este documento presenta una guía de trabajo para analizar la película "La Ola" sobre el totalitarismo. Incluye información sobre el contexto histórico y la sinopsis de la película, en la que un profesor realiza un experimento social con sus alumnos que se sale de control y crea un movimiento totalitario llamado "La Ola". La guía propone preguntas para durante y después de la película sobre los temas de la autocracia, el liderazgo, los pasos para crear una sociedad autocrática y las lecciones del experimento.

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Katherinne San Martin Hernandez
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Este documento presenta una guía de trabajo para analizar la película "La Ola" sobre el totalitarismo. Incluye información sobre el contexto histórico y la sinopsis de la película, en la que un profesor realiza un experimento social con sus alumnos que se sale de control y crea un movimiento totalitario llamado "La Ola". La guía propone preguntas para durante y después de la película sobre los temas de la autocracia, el liderazgo, los pasos para crear una sociedad autocrática y las lecciones del experimento.

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GUA DE TRABAJO

PELICULA LA OLA
Nombre: _____________________________________ Curso: _________________ Fecha:___________

Unidad 1: Siglo XX. Contenido: Totalitarismos Procedimiento: Anlisis de Material Audiovisual; Pelcula. Objetivo: Comprender cmo el arte y la cultura expresan y transmiten antivalores que pueden potenciar la violencia y el enfrentamiento social. Comprender como l a comunicacin se puede convertir en un acto de manipulacin y violencia que excluye y enfrenta a los diferentes. Reconocer los dinamismos de la violencia en los grupos. Valorar como la accin educativa forma a las personas, aunque tambin puede manipularlas. Valorar el anlisis crtico y la importancia del conocimiento y mantenerse informado. FICHA TECNICA SINOPSIS
En Alemania, durante la semana de proyectos, al profesor de instituto Rainer Wenger (Jrgen Vogel) se le ocurre la idea de un experimento que explique a sus alumnos cmo es el funcionamiento de los gobiernos totalitarios. Comienza as un experimento que, en apenas unos das, lo que comienza con una serie de ideas inocuas como la disciplina y el sentimiento de comunidad se va convirtiendo en un movimiento real: la ola, de consecuencias que comenzarn a descontrolarse. (FILMAFFINITY)

Ficha tcnica
Ttulo: La ola Ttulo original: Die welle Direccin: Dennis Gansel Pas: Alemania Ao: 2008 Fecha de estreno: 28/11/2008 Duracin: 107 min. Gnero: Drama, Thriller Reparto: Jrgen Vogel, Frederick Lau, Max Riemelt, Jennifer Ulrich, Christiane Paul, Jacob Matschenz, Cristina do Rego, Elyas M'Barek, Maximilian Vollmar, Max Mauff Web: www.welle.info Distribuidora: Aurum Films Productora: Constantin Film Produktion, Rat Pack Filmproduktion GmbH

DURANTE LA PELCULA Pensar en algn personaje con el que se identifican especialmente. Si hubiera ocurrido en tu clase qu habras hecho? Identifica los argumentos crticos que se plantean para Detener La Ola. Piensa en las frustraciones y dificultades de cada personaje. Fijarse en el logo de La Ola y su rol. Meditar por qu algo aparentemente bueno se convierte en malo. DESPUS DE LA PELCULA I. II. Realiza un cuadro comparativo en donde contrastes lo que sabes de autocracia, anarqua, democracia, dictadura, plutocracia y monarqua. (10 puntos) A partir de la pelcula responde las siguientes preguntas: (50 puntos)

1) Cules son los problemas sociales que existen en las sociedades, que hacen que stas se conviertan en autocracias? 2) Cul es el rol del lder y de la ideologa en los regmenes autocrticos? 3) Conoces algn rgimen autocrtico que haya ocurrido en Chile durante el siglo XX? Argumenta tu respuesta. 4) Cules son los pasos a seguir para que una comunidad sea autocrtica segn la pelcula? Enumralos y explcalos. 5) Cules son las herramientas que utiliza la Ola para promocionarse? Explica. 6) Crees t que hoy podra haber una sociedad autocrtica o fascista en Chile? Explica con a lo menos 3 argumentos t respuesta. 7) Durante el desarrollo del proyecto qu transformaciones va sufriendo el grupo y cada miembro de ste? Ejemplifica con algunos personajes. 8) Cul es el perfil del profesor al principio de la pelcula? qu clase deseaba ensear? y cmo se va transformando al avanzar la pelcula? 9) Qu se pudo comprobar a travs del experimento?

10) Crees que algo fall en el experimento? Si es as que fue y cmo se puede explicar dicha falla?

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