LAS MISIONES JESUTICAS EN EL CONO SUR DE AMRICA

Leonardo J. Waisman
Cuanto mas presto se pudiere hacer con sua!idad " #usto de $os Indios se
reco%an cada ma&ana sus hi%os ' deprender $a Doctrina " de e$$os se esco%an
a$#unos para (ue deprendan a cantar " $eer) * si e$ $icenciado Me$#are%o
ha$$are como $es hacer +$autas para (ue deprendan ' ta&er se ha#a
procurando ense&ar ,ien ' a$#uno (ue sea "' hom,re para (ue sea Maes-
tro .)))/
0
Con estas instrucciones de$ 1ro!incia$ Die#o de Torres re#istradas en 0234
comien5a $a historia de $a m6sica de ra75 europea en $as misiones %esu7ticas de Am8rica
de$ Sur) Los misioneros no s9$o $es ense&aron c9mo ta&er $as +$autas sino (ue iniciaron "
sustentaron un comp$e%o " !i#oroso proceso musica$ cu"a par:,o$a no se detu!o con $a
e;pu$si9n de $a Orden en 0<2< sino (ue continu9 %u#ando un importante ro$ en $a !ida
de !arios pue,$os americanos)
=Se trata como (uieren muchos de un ,arroco musica$ americano> Sin duda su
8poca de ma"or +$orecimiento coincide ma"ormente con $a de$ ,arroco tard7o en Europa)
1or cierto tam,i8n #ran parte de $a m6sica (ue se e%ecut9 en $as reducciones de
#uaran7es chi(uitos " mo%os durante esos a&os se ,asa,a en $as t8cnicas compositi!as de$
,arroco europeo? e$ ,a%o continuo $os procedimientos arm9nicos ,:sicos de $a tona$idad
$a instrumentaci9n a ,ase de !io$ines $os #8neros tra7dos de $a Europa de$ @<33) M:s
a6nA toda $a empresa musica$ ten7a su +undamento en un concepto mo!i$i5ador netamente
,arroco? $a mi$itante actitud prose$itista de $a Contrarre+orma " su reto&o m:s aut8ntico
$a Compa&7a de Jes6s)
No podemos sin em,ar#o (uedarnos ah7) La !ida musica$ en $as misiones
%esu7ticas no esta,a determinada e;c$usi!amente por $a !o$untad " $os conocimientos de
$os sacerdotesA era $a resu$tante de una dia$8ctica entre su pr:ctica po$7tico-cu$tura$ " $as
pautas propias de $os pue,$os ind7#enas a $os (ue pretend7an Breducir a $a !ida ci!i$C " a
$a +e cristiana) Tanto $os productos sonoros como sus si#ni+icados para $os participantes
de,en ha,er sido en $as reducciones americanas mu" di+erentes a $os (ue pre!a$ec7an en
ciudades " cortes europeas) Aun(ue $as partituras conser!adas Duna se$ecci9n poco
representati!aE pare5can corresponder a una !ariante de$ ,arroco tard7o europeo
de,emos ir m:s a$$: de $as notas escritas De interpretar $as notas escritas en una c$a!e
distintaE para procurar reconstruir e$ mundo musica$ de $as misiones %esu7ticas de$ Cono
Sur de Am8rica " para encontrar $a di+erencia con su corre$ati!o europeo)
El mbito geogrfico e histrico
Como se ha hecho notar repetidamente $as misiones %esu7ticas en Sudam8rica
+orma,an un arco coincidente con #ran parte de $as +ronteras entre $os imperios espa&o$ "
portu#u8s en e$ continente D!er mapaE) Es cierto (ue $a corona hisp:nica ten7a (ue !er
con ,uenos o%os e$ esta,$ecimiento de un sistema de a$deas ind7#enas su%etas a su
so,eran7a en $os con+ines de su !astos dominios a$$7 donde $a ,e$icosidad de a$#unas
tri,us Bsa$!a%esC " $a insu+iciencia de $a po,$aci9n ,$anca americana di+icu$ta,an $a tarea
0
Die#o de Torres? BInstrucci9n)))para e$ Fua"r: D0234EC) En 1edro Lo5ano Historia de la
Compaa de Jess en la provincia del Paraguay DMadrid? M) Gern:nde5 0<HIE !o$) J p:#s)
0KL-0K4)
0
de mantener en %a(ue a $a e;pansi9n portu#uesa) Los re#imientos ind7#enas armados con
e$ consentimiento renuente de$ #o,ierno espa&o$ se en+rentaron en repetidas
oportunidades con $os portu#ueses " consi#uieron mantener$os a ra"a) 1ero tam,i8n es
cierto (ue $a acti!idad misionera de $os %esuitas de nin#una manera se $imit9 a $as :reas
de +rontera? diri#ieron sus es+uer5os con i#ua$ 7mpetu en $os e;tremos de$ continente en
e$ Dari8n " $a Araucania " en $as !astas $$anuras interiores de$ R7o de $a 1$ata) Si $as
etnias de estas re#iones $os ;uar mapuches a,ipones " moco!7es se re!e$aron
re+ractarias a $a tarea misiona$ si s9$o se pudieron conso$idar $as 5onas de +rontera
D#risado en e$ mapaE esto +ue por(ue en #enera$ so$amente a$$7 se encontraron $os
re(uisitos aparentemente imprescindi,$es para $a +ructi+icaci9n de $a tarea misiona$?
cu$turas sedentarias de econom7a a#r7co$a " distancia protectora de $os centros de
po,$aci9n ,$anca " mesti5a) La di+icu$tad de Breducir a $a !ida ci!i$C a n9mades ca5adores
(ueda de mani+iesto en $os mitos de $os a"or8ode actua$es so,re su e;periencia de hace
dos si#$os en $as misiones M$os %esuitas aparecen como +i#uras casi sat:nicas (ue
esc$a!i5a,an a $os ind7#enas tra"endo adem:s $a peste " $a destrucci9n de su modo
tradiciona$ de !ida
J
) Esta constataci9n pone de re$ie!e a$#o (ue estu!o escondido para
$os o%os occidenta$es durante si#$os " (ue sin em,ar#o es o,!io? $a cu$tura de $as
misiones re(uer7a de $a co$a,oraci9n acti!a de $os ind7#enas)
Las 5onas (ue a,arca,a $a co$oni5aci9n %esu7tica eran casi en su tota$idad $$anuras
de c$ima " !e#etaci9n tropica$? se$!as " sa,anas de $as cuencas de$ 1$ata de$ Orinoco "
de$ Ama5onas
K
) E$ proceso de su desarro$$o +ue ,astante uni+orme aun(ue e$ des+asa%e
crono$9#ico entre $as distintas re#iones es nota,$e) A partir de 0HLL entre $os #uaran7es
de 02JL en $as $$anuras de$ Orinoco de 02KL entre $os mainas de 022L en $os $$anos de
Mo%os " de 02LK entre $os chi(uitanos se iniciaron Bmisiones !o$antesC (ue recorriendo
un amp$io territorio !isita,an peri9dicamente a #rupos ind7#enas) Una !e5 cump$ida $a
+unci9n e;p$oratoria de estas incursiones se con!enc7a o coacciona,a a $os a,or7#enes
para (ue se reunieran en pue,$os DBreduccionesCE de entre mi$ " tres mi$ a$mas
I
" se
con+ia,a su conducci9n espiritua$ " tempora$ a dos %esuitas Da menudo dada $a cr9nica
escase5 de misioneros uno so$oE) A tra!8s de una red de o+icia$es Ddictada en #ran parte
por $as Le"es de IndiasE $os misioneros p$ani+ica,an " contro$a,an $a !ida socia$
econ9mica cu$tura$ " re$i#iosa de $a comunidad) Los ind7#enas dispon7an de a$#unos d7as
a $a semana para cu$ti!ar sus tierras D(ue $es eran persona$mente asi#nadas a$ contraer
matrimonioE " pro!eer e$ sustento ,:sico de su +ami$ia pero !arias !eces por semana su
+uer5a $a,ora$ de,7a dedicarse a producir para $a comunidad? $a,rant7o de $as tierras
comunes " producci9n de e;cedentes Be;porta,$esC D"er,a mate cera rosarios etc)E)
Con e$ producido de esta empresa comunitaria 0E se a$imenta,a a $os despose7dos
D!iudas en+ermosE JE se sosten7a a$ menos en parte a $os padres %esuitas " a $os
tra,a%adores especia$i5ados? carpinteros herreros sacristanes m6sicos " KE se
compra,an utensi$ios necesarios para $a producci9n " para e$ e(uipamiento de$ pue,$o "
$a i#$esia) Se trata de una comp$e%a or#ani5aci9n en $a (ue se entreme5c$an e$ementos de
utop7as occidenta$es con $as ,ases +undamenta$es de $os sistemas po$7tico-econ9micos
ind7#enas
H
para $os cua$es e$ re#a$o se constitu"e en $a ,ase de $as $ea$tades socia$es) E$
J
Nernd Gischermann BLas e;periencias a"or8ode con $os %esuitasC en Las misiones jesuticas
de Bolivia: Martin Scmid! "#$%&"''() Cat:$o#o de $a e;posici9n hom9nima Santa Cru5 de $a
Sierra 0442 p:#s I<-HI) E$ art7cu$o apareci9 ori#ina$mente en Juan Car$os Rui5 ed) Las
misiones de ayer para los das de maana Santa Cru5 de $a Sierra? Co$e#io de Ar(uitectos
044K)
K
E$ presente cap7tu$o se ocupa s9$o de $as reducciones de$ cono sur sudamericanoA para $as
misiones de$ Orinoco !er e$ cap7tu$o de E#,erto Nerm6de5 so,re Nue!a Franada)
I
Ocasiona$mente un pue,$o pod7a ad(uirir ma"or tama&o pero $a norma #enera$ era
su,di!idir$o cuando so,repasa,a estos $7mites)
J
(ue contro$a $os ,ienes tiene e$ de,er de distri,uir$os " e$ (ue $os reci,e contrae
o,$i#aciones con respecto a$ Bre#a$oC reci,ido)
En 0<2< a$ $$e#ar $a orden de e;tra&amiento de $os %esuitas de $os dominios
espa&o$es e$ mane%o de $os pue,$os pasa a manos de curas " 9rdenes re$i#iosas en un
r8#imen compartido con administradores desi#nados por e$ #o,ierno
2
) E$ per7odo de $a
independencia " $as #uerras ci!i$es no +ueron ,en8!o$os con $as misiones pero $os
pue,$os de Chi(uitos " Mo%os pudieron mantener una !ida musica$ ,asada en $as
tradiciones misioneras hasta ,ien entrado e$ si#$o OIO)) Aun(ue desde mediados de esa
centuria han desaparecido $as ,ases instituciona$es de $a or#ani5aci9n de $as reducciones
M+undamenta$mente $a propiedad comunitaria de $os ,ienesM a6n ho" (uedan !esti#ios
de $as pr:cticas musica$es %esu7ticas)
Una vida pautada por la msica
La e;istencia diaria de $os indios de $as docenas de etnias di!ersas a#rupadas por
$os %esuitas en $as reducciones de #uaran7es chi(uitos mo%os " mainas esta,a re#ida "
si#nada por hechos musica$es (ue actua,an como anuncios o marcadores de un
ordenamiento de $a e;istencia en +unci9n de $a cate(uesis " $a de!oci9n) Las
descripciones de $a !ida en $as reducciones re!e$an una nota,$e uni+ormidad en $as $7neas
#enera$es admitiendo sin em,ar#o pe(ue&as !ariantes re#iona$es)
<

BEst:n tan acostum,rados a no hacer nada sin (ue se $o manden (ue para
todo a#uardan $a se&a$ de$ tam,or o $a !o5 de$ pre#onero o pu,$icadorA "
as7 en todo e$ d7a se o"en repetidos to(ues de ca%as " pu,$icar por $as ca$$es
$o (ue de,en hacerC
L
Todas $as ma&anas a$ son de $a campana de$ A!e Mar7a $os %9!enes sa$en a $a p$a5a
con sus tam,ores para con!ocar a $a po,$aci9n) Antes de misa muchachas " muchachos
desde $os < hasta $os 0H Dmu%eresE o 0< a&os D!aronesE se re6nen en e$ atrio para entonar en
+orma responsoria$ $as oraciones diarias " a$#unos c:nticos de!ociona$es en e$ idioma
!ern:cu$o) A$ a,rirse $a puerta de $a i#$esia entran entonando e$ Ala*ado en espa&o$ o en $a
$en#ua $oca$

se#uidos de todo e$ pue,$o)
Todas $as misas son acompa&adas por e$ coro e$ 9r#ano " $os dem:s instrumentos
de $a or(uesta si ,ien $a misa diaria es re5adaA s9$o se menciona e$ canto de $os o+iciantes
durante e$ ser!icio sa,atino) Sonatas conciertos " to(ues de 9r#ano sir!en de +ondo
H
Nartomeu Me$i: comunicaci9n a$ con#reso Las misiones de ayer para los das de maana
Santa Cru5 de $a Sierra 044J) E$ te;to no aparece en $a edici9n de $os tra,a%os presentados a$
con#reso)
2
En este aspecto $a historia de $as distintas re#iones muestra a$#unas di+erencias pero para
+ines de si#$o e$ r8#imen mi;to de administradores curas impera,a en Mo%os Chi(uitos "
Fuaran7es)
<
Nernardo I$$ari BActi!idades musica$es de $os %esuitas en $as reducciones de $os Chi(uitos " $os
Fuaran7esC In+orme de ,eca para e$ CONICET C9rdo,a 044K) p:#s) LH-40) Una descripci9n
de $a rutina diaria " de a$#unas +iestas en Chi(uitos est: en Juan Manue$ 1eram:s +e vita et
mori*us tredecim virorum paraguaicorum DGaen5a? Archii 0<4KE p:#s) II0-II) 1ara
Fuaran7es !er por e%emp$o Jos8 Cardie$ S) J)? BNre!e re$aci9n de $as Misiones de$ 1ara#ua"C
en 1a,$o Pern:nde5 Misiones del Paraguay & ,rgani-aci.n social de las doctrinas guaranes
de la Compaa de Jess DNarce$ona? Fusta!o Fi$i 040KE !o$) II p:#s) H0I-20IA H23-2I) So,re
Mo%os $as descripciones son menos deta$$adasA !er por e%) Grancisco Eder S) J) Breve
descripci.n de las /educciones de Mojos! trad) " ed) por Josep Narnadas DCocha,am,a?
Pistoria No$i!ianaE 04LH p:#) K<K)
L
Fon5a$o de Do,$as? BMemoria hist9rica #eo#r:+ica po$7tica " econ9mica so,re $a pro!incia de
Misiones de Indios Fuaran7esC D0<LHE En Los escritos de +) 0on-alo de +o*las relativos a la
Provincia de Misiones! "'12 y "132! estudio pre$iminar de Qa$ter Re$a DMonte!ideo? Ediciones
de $a 1$a5a 04LLE p:#) KK-0<2A 4K)
K
musica$ desde e$ inicio hasta $a $ectura de$ e!an#e$io) despu8s de $a consa#raci9n " hacia
e$ +ina$) En #uaran7es $a capi$$a comp$eta inter!iene en un sa$mo de !7speras
Daparentemente $os H de$ Domin#o en +orma rotati!a uno por d7aE $ue#o de$ E!an#e$io
4

" un himno u otra composici9n despu8s de$ se#undo tro5o instrumenta$) En Chi(uitos $a
e!idencia parece indicar s9$o un tro5o !oca$ loco o44ertorio Dsa$mo himno motete o
ariaE por misa en d7as no +esti!osA en Mo%os se indica s9$o m6sica instrumenta$
03
) A$
terminar en Fuaran7es se entona e$ acto de contrici9n
00
" e$ 5la*ado con e$
acompa&amiento de todos $os instrumentos)
0J
Despu8s de $a misa mientras $os adu$tos marchan a sus $a,ores $os ni&os " ni&as
son reunidos en e$ patio para ser instruidos en e$ catecismo $o (ue sue$e inc$uir $a
entonaci9n de canciones en su $en#ua) Cump$ido esto tam,i8n se diri#en a $os campos para
re#resar a$ ta&ido de $a campana una hora antes de ponerse e$ so$
0K
) Todas estas marchas son
acompa&adas por +$autas " tam,ores)
E$ orden de$ ser!icio !espertino parece ha,er permitido !ariantes pero en todos $os
casos inc$u7a e$ rosario una Salve " $as Letanas loretanas Daparentemente no cantadasE
as7 como e$ canto de$ 5la*ado en caste$$ano o $en#ua ind7#ena $oca$) En Fuaran7es en e$
si#$o ORIII esto era precedido por una sesi9n de catecismo entonado anti+ona$mente por
$os ni&os en e$ patio de $a i#$esiaA en Chi(uitos se se#u7a e$ orden in!erso " e$ aprendi5a%e de$
catecismo se rea$i5a,a en $a cru5 centra$ de $a p$a5a de$ pue,$o
0I
) Aparentemente se ha,7a
de%ado de $ado $a costum,re tan a$a,ada en $os primeros a&os se#6n $a cua$ Bsuena en todo
e$ pue,$o una acordada consonancia de !oces Dno menos #rata a $os o"dos de Dios (ue
$os mas ,ien concertados himnosE de todos $os de 8$ (ue a$5ando manos de o,ra entonan
desde sus casas en !o5 a$ta $as oraciones " cantares (ue aprenden en $a doctrinaC
0H
)
4
Juan de Escand9n en Fui$$ermo Gur$on# Juan de 6scand.n S)J) y su carta a Burriel 7"'#38
DNuenos Aires? Ediciones Theoria 042HE p) 43 menciona $a sustituci9n optati!a de$ sa$mo por
uno o m:s mo!imientos de una misa po$i+9nica)
03
Sno#$er parece contradecirse? En su resumen a+irma (ue B$os d7as de semana .tenemos/ s9$o
m6sica instrumenta$ durante $a Santa Misa aun(ue de !e5 en cuando .se e%ecuta/ un aria a uno
u otro santoC) Ju$ian Sno#$er S) J)? BInha$t einer Neschrei,un# der Missionen deren
Chi(uitenC) 5rcivum Historicum Societatis Jesu K4T<L D04<3E? J<H-L4A JLL) Sin em,ar#o en
e$ documento principa$ se#6n $a traducci9n de Po++mann D$a !ersi9n a$emana de este
documento no estu!o disponi,$e para este tra,a%oE dice? B)))En $os d7as de semana ha" so$amente
misa re5ada " si e$ coro canta todos $os d7as es so$amente para no perder $a pr:ctica)))C Ju$i:n
Sno#$er S)J) BRe$ato so,re e$ pa7s " $a naci9n de $os chi(uitos en $as Indias Occidenta$es o
Am8rica de$ Sud " $as misiones en su territorio redactado para un ami#oC en Qerner
Po++mann Las misiones jesuticas entre los Ci9uitanos DNuenos Aires? GECIC 04<4E p) 0<H)
1ara Mo%os !er Eder /educciones de Mojos p:#) K<K)
00
En Mo%os s9$o $os !iernes en (ue se o+icia,a $a misa de$ Santo Cristo) BNre!e noticia de $as
misiones de Mo;osC en Die#o Grancisco A$tamirano Historia de la misi.n de los Mojos ed)
Manue$ R) Na$$i!i:n DLa 1a5? Instituto No$i!iano de Cu$tura - Ni,$ioteca BJos8 A#ust7n
1a$aciosC 04<4E p:#) J00-JJKA JJ3)
0J
Las !ariaciones $oca$es pueden ser s9$o aparentes? aun(ue $as +uentes %esu7ticas no $o indican
en Chi(uitos e;iste a6n ho" $a tradici9n de$ Canto de$ BAnaust7aC .Ua$a,ado/ tanto a$ entrar a $a
i#$esia DSanta Ana de Re$ascoE como despu8s de misa DSantia#o de Chi(uitosE) O,ser!aciones
de L) Qaisman e Irma Rui5 0440-4J)
0K
A$#unas +uentes inc$u"en una nue!a sesi9n de cate(uesis cantada pre!io to(ue de campana a
$as dos de $a tarde) Rer por e%emp$o Nico$:s Mastri$$i .UDur:n/ BDuod8cima Carta ))) 02JLC En
Cartas 5nuas de la Provincia del Paraguay! Cile y :ucum;n de la Compaa de Jess!
Documentos para $a Pistoria Ar#entina !o$) J3 DNuenos Aires? Uni!ersidad Naciona$ Gacu$tad
de Gi$oso+7a " Letras Instituto de In!esti#aciones Pist9ricas 04J4E p:#s) JJK-KLIA J22)
0I
Esta $oca$i5aci9n est: documentada para Fuaran7es ca) 02I3 por Grancisco Jar(ue <nsignes
misioneros de la Compaa de Jess en la Provincia del Paraguay D1amp$ona? Juan MicVn
02L<E p:#s KH<-HL) Tam,i8n se inc$u"en a$$7 $a e%ecuci9n de !arias canciones de Jes6s $a
Rir#en " $os santos)
0H
Nico$:s Mastri$$i .UDur:n/? BDuod8cima Carta ))) 02JLE en Cartas 5nuas de la Provincia del
Paraguay! p:#) J22)
I
Aun(ue carecemos de in+ormaciones deta$$adas so,re $a pautaci9n $it6r#ico-musica$ de$
d7a en Mo%os se#6n DWOr,i#n" B$as horas de de!oci9n se suced7an m:s a menudo (ue en
.Chi(uitos/CA e$ !ia%ero +ranc8s D#enera$mente un ,uen o,ser!adorE no tiene am,a#es en
ca$i+icar de Be;a#eraci9nC " de B+anatismo re$i#iosoC a$ tiempo " $a dedicaci9n (ue $os
mo%e&os consa#ran a$ cu$to " su m6sica a6n 2H a&os despu8s de $a e;pu$si9n de $os
%esuitas)
02
E$ ritmo semana$ tam,i8n era marcado por e!entos $it6r#ico-musica$es? $unes
ser!icio de di+untos %ue!es do,$e sesi9n de catecismo para $os adu$tos D8sta pr:ctica +ue
de%ada de $ado posteriormenteE !iernes Da$ menos en Mo%osE misa de$ Santo CristoA
s:,ado misa cantada de Beata =ergine sa$!e " $etan7as cantadasA domin#o misa so$emne
cantada 5sperges cantado Den #uaran7esE etc)
La $itur#ia para $os d7as de +iesta era m:s e$a,orada inc$u"endo m6sica so$emne
para primeras !7speras) La con!ocatoria a misa era rea$i5ada por c$arines trompetas "
chirim7as a$ menos en Fuaran7es) Adem:s de o7r misa cantada " rea$5ada por coro "
or(uesta todo e$ pue,$o recita,a e$ catecismo) En una se#unda misa rea$i5ada para $os (ue
se ha,7an (uedado cuidando en+ermos durante $a primera se escucha,a s9$o m6sica
instrumenta$) Muchas +iestas inc$u7an des+i$es o procesiones dan5as " pantomimas "
representaciones teatra$es en caste$$ano o en chi(uitano) Las principa$es ce$e,raciones eran
Domin#o de Ramos Semana Santa Corpus Christi Na!idad San I#nacio San Grancisco
Ja!ier " $as patrona$es de cada a$dea
0<
) Era en esas ocasiones (ue $a cu$tura de $as
reducciones se re$aciona,a m:s con $a de $as ciudades !ecinas "a (ue $os %esuitas uti$i5aron
dan5as " otros e$ementos de $as tradiciones hisp:nicas e hispanoamericanas
0L
)
Se#6n $os cronistas ni #uaran7es ni chi(uitos ni mo%e&os sa$7an de !ia%e sin $$e!ar
sus m6sicas "a +ueran 8stas no m:s (ue un +$autero %u,i$ado o e$ coro " or(uesta de $a
capi$$a) En un !ia%e +$u!ia$ emprendido en 0<K3
Buna !e5 desem,arcados $o primero (ue hacen es +ormar con un +o$$a%e un
pe(ue&o a$tar ))) " ante 8$ entona,an a$ son de sus p7+anos " tam,ori$es e$
5ve Maris stella
04
A recita,an despu8s e$ Rosario $as $etan7as " termina,an
con e$ acto de contrici9n ))) ) Le!antados a $a ma&ana si#uiente mu"
temprano hacen a$ momento una ,uena comida terminada $a cua$ dan con
sus instrumentos $a se&a$ para $as oraciones de $a ma&ana
J3
)
Las instituciones musicales
Si hemos de #uiarnos por $o (ue nos dicen $os cronistas " corresponsa$es
%esu7ticos de $a 8poca Dnuestra principa$ +uente de in+ormaci9nE $a m6sica en $as
reducciones esta,a +undamenta$mente ,asada en $a capi$$a musica$ " su escue$a ane;a) Sin
em,ar#o de una $ectura atenta de esos mismos autores re$acionada con o,ser!aciones
02
A$cides DWOr,i#n" +escripci.n geogr;4ica! ist.rica y estadstica de Bolivia D1ar7s? Fide "
Compa&7a 0LIHE p:#s 0L4 KIK)
0<
1eram:s +e vita et mori*us p:#s)IK<-IIA Sno#$er <nalt p:#) JLL Cardie$ BNre!e
re$aci9nC! p:#s) 02H-<H) La importancia de Domin#o de Ramos " Na!idad no mencionada en
$as +uentes descripti!as es atesti#uada por e$ repertorio musica$ conser!ado)
0L
Rer por e%emp$o Raina$d Gischer P) Martin Scmid SJ! "#$%&"''() Seine Brie4e und sein
>ir?en DXu#? Rer$a# Sa$t-Xehnder-DrucY .04LL/E p) LI) Cardie$ inc$u"e deta$$adas
descripciones de $as dan5as en sus !arios escritosA 8$ mismo era destacado core9#ra+o D!er Jos8
Manue$ 1eram:s La rep*lica de Plat.n y los guaranes trad) " notas de Juan Cort8s de$ 1ino
DNuenos Aires? Emec8 04I2E p:#) L<E)
04
Es posi,$e (ue e$ 1) Cattani se con+unda con $a Salve /egina)
J3
Ca"etano Cattani? BSe#unda Carta ))) a su hermano Jos8 de M9denaC en Buenos 5ires y
C.rdo*a en "'($ introd) trad) " notas de Mario Nuschia55o DNuenos Aires? Compa&7a de
Editoria$es " 1u,$icaciones Asociadas 04I0E p:#s) 02K-2I)
H
so,re $as actua$es super!i!encias en $os pue,$os +undados por $os %esuitas se desprende
(ue $a !ida musica$ in!o$ucra,a una serie de instituciones de $as cua$es $a capi$$a era s9$o
$a m:s +orma$i5ada " europei5ada)
La capilla y su escuela
* se&a$en seis Z ocho cantores con (ue se so$emnicen $as Giestas " Missas
" Sa$!es de Sa,ado " Giestas principa$es Tinie,$as " $o dem's (ue se
acostum,ra .)))/
J0
Las instrucciones inicia$es de Die#o de Torres D0203E marcan e$ inicio de $a
instituci9n musica$ m:s renom,rada de $as misiones $a (ue $es !a$i9 $os ha$a#os de
cuanto europeo pas9 por $os pue,$os de$ 1ara#ua" $a Chi(uitania o $os $$anos de Mo%os)
A partir de e$$as una de $as primeras tareas de$ misionero (ue +unda,a un pue,$o era
esta,$ecer una escue$a (ue ense&ara a $os hi%os de $os caci(ues " otros nota,$es a $eer "
escri,ir en $at7n en caste$$ano " en e$ idioma $oca$
JJ
A $os ni&os m:s a!enta%ados
continua,an con un ri#uroso curso de estudios musica$es)
La escuela de msica
Aprenden esta +acu$tad con +aci$idad) Su modo de aprender ))) no es
com6nmente por re#$as ni e;p$icaciones sino "endo e$ maestro de$ante "
si#uiendo e$ disc7pu$o " d:ndo$e un #o$pe cada !e5 (ue "erra a $a manera
(ue hacemos cuando ense&amos a$#una ha,i$idad a a$#6n perri$$o) 1or $o
cua$ si e$ Cura no pone especia$ cuidado !isitando +recuentemente esta
escue$a no sa,en cantar sino de memoria en +uer5a de$ continuo ensa"o? "
as7 cantan " no ma$ cuantas R7speras 1sa$mos " $etri$$as tienen) 1ero si
tiene cuidado aprenden " cantan como m6sicos " cua$(uiera pape$ (ue $es
dan aun(ue sea de di+7ci$ composici9n en $e"8ndo$o dos o tres !eces $o
cantan $ue#o)
JK
De acuerdo a $as aptitudes musica$es !oca$es " +7sicas de $os pe(ue&os a$umnos
se $es asi#na,a a$ canto Dinicia$mente tip$esA tenores " a$tos a$ madurarE a $os
instrumentos de !iento o cuerda uti$i5ados en $a capi$$a o a $a dan5a) Sin em,ar#o era
mu" corriente (ue un indi!iduo pudiera +uncionar $ue#o indistintamente como corista
instrumentista o ,ai$ar7n)
Aun(ue e$ idea$ era tener en cada pue,$o una escue$a de m6sica se hi5o
aconse%a,$e en ciertos momentos crear un centro principa$ de instrucci9n musica$ para
toda $a pro!incia) Es e$ caso de $a acti!idad de Antonio Sepp en *ape"6 DFuaran7esE
a$rededor de 0243 " de Martin Schmid en San Ja!ier DChi(uitosE en $a d8cada de 0<K3A
$os restantes pue,$os en!ia,an sus a$umnos a estudiar a estas escue$as (ue tra7an $os
esti$os musica$es europeos m:s actua$i5ados) Tam,i8n era com6n (ue $os %esuitas m:s
a!e5ados en este arte +ueran Bpedidos en pr8stamoC para di+undir $as no!edades "
me%orar e$ ni!e$ musica$) As7 +ue Louis Ner#er so$icitado por $as 1ro!incias de Chi$e "
1er6? sus ser!icios +ueron prestados a $a primera durante !arios a&osA $a se#unda tu!o
J0
Die#o de Torres BInstrucci9n))).para $as tres misiones/C.0203/) En 1edro Lo5ano! Historia de
la Compaa de Jess en la provincia del Paraguay DMadrid? M) Gern:nde5 0<HIE !o$) J p:#)
0H3)
JJ
La $ectura en $at7n " caste$$ano era s9$o +on8tica pues $a #ran ma"or7a de $os ind7#enas no
domina,an estas $en#uas? BLeen en tres idiomas es decir? en su $en#ua en $at7n " en espa&o$
siempre con caracteres romanos) No entienden sin em,ar#o $o (ue $een aparte de $o escrito en
idioma chi(uito)))C Sno#$er BRe$atoC p:#) 0H2)
JK
Cardie$ BCarta " Re$aci9nC) p:#) 02I)
2
(ue optar por otros medios para satis+acer sus necesidades musica$es)
JI
Aun(ue $a
$iteratura %esu7tica ha hecho siempre hincapi8 $a ense&an5a musica$ de $os propios
sacerdotes " sus disc7pu$os indios a(u7 " a$$: se de%an !er re+erencias a maestros se#$ares
" m6sicos pr:cticos tra7dos a $as misiones e;presamente para estos +ines)
JH

El status de los msicos de la capilla
No est: c$aro hasta (u8 punto podemos ha,$ar de una corporaci9n de m6sicos
pro+esiona$es "a (ue se nos dice (ue BNin#6n ca,i$dante ni ca,o mi$itar ni m6sico ni
o+icia$ mec:nico ni sacrist:n etc) tienen sue$do a$#uno )))Todos ))) son La,radores)C
J2
1or cierto (ue no se puede ha,$ar de un sue$do en una cuasi-polis en $a (ue no e;ist7a $a
econom7a monetaria) 1ero e$ hecho de ser desi#nados como B$a,radoresC asimi$a a $os
m6sicos " otros especia$istas a$ #rupo ma"oritario de $a po,$aci9n) Esto sin em,ar#o
puede re+erirse meramente a$ cu$ti!o de sus huertos persona$es Da*am*a@ en #uaran7esE
"a (ue su contri,uci9n a$ ,ienestar comunitario Dtupam*a@E se e%erc7a a tra!8s de su
pro+esi9n) A$ menos en Mo%os donde $a estrati+icaci9n en c$ases de $a po,$aci9n parece
ha,erse crista$i5ado en +orma m:s acentuada un censo di!id7a a $a po,$aci9n en B+ami$iaC
Denca,e5ada por e$ caci(ue se#uido de$ maestro de capi$$a " sus m6sicos sacristanes
pintores carpinteros te%edores herreros 5apateros " !a(uerosE " Bpue,$oC Dtodos
$a,radoresE
J<
) Es nota,$e $a repetici9n de $os mismos ape$$idos entre $os miem,ros de $a
B+ami$iaCA tam,i8n es de destacar e$ hecho (ue todas $as mu%eres de $os m6sicos
apare5can como Bhi$anderasC mientras (ue $as de $os $a,radores comparten $a ocupaci9n
de sus maridos) E$ status pri!i$e#iado de $a +ami$ia se de%a !er en esta carta de$ encar#ado
de $a e;pu$si9n de $os %esuitas de Mo%os e$ Corone$ Antonio A"merich?
BEn $os 1ue,$os (ue mas tienen de estas .!acas/ matan un d7a s7 " otro no
$o mu" necesario para $os Indios $$amados de $a +ami$ia (ue son $os (ue
tienen o+icio " sir,en a$ Cura " son $os sacristanes Mucicos Carpinteros
herreros te$aristas " $as Inst)s o+icia$es " a $os restantes de$ 1ue,$o dan una
o dos !eces a $a semana en cantidad de dos o tres $i,ras de ,aca o toro a
cada +ami$ia " en $os 1ue,$os escasos de #anado a $os de$ 1ue,$o nada
e;epto $as principa$es +iestas)))
JL
Dentro de esta c$ase pri!i$e#iada $os m6sicos eran e$ #rupo (ue detenta,a e$
conocimiento? Bes tanto $o (ue ))) estiman $os Indios .$a m6sica/ (ue tienen por $a ma"or
di#nidad ' (ue puedan su,ir sus hi%os $a de Cantor? estos son ce$e,rados en a(ue$$os
1ue,$os como $os mas Letrados (ue sa,en $eer $a Missa " $os Nre!iarios en (ue re5an
JI
C+) Fui$$ermo Gur$on# Msicos 5rgentinos durante la dominaci.n isp;nica Cu$tura Co$onia$
Ar#entina !o$) J DNuenos Aires? Puarpes 04IHE p:#) 20)
JH
Con respecto a $a dan5a !er Grancisco Jar(ue <nsignes misioneros p:#s) KIK-II) En cuanto a
$a m6sica Faspar So,rino pidi9 " o,tu!o permiso en 02J< para traer Bocho o die5 ne#ros
an#o$as m6sicos de chirim7as +$autas ,a%ones " cornetas)C Faspar So,rino BMemoria$ a$
Conse%o de IndiasC Archi!o Fenera$ de Indias Audiencia de Charcas J citado en Ca"etano
Nruno: Historia de la <glesia en la 5rgentina DNuenos Aires? Don Nosco 042<E II? KI2) Un
si#$o despu8s $a situaci9n se ha,7a in!ertido? $os m6sicos ne#ros de $os co$e#ios de$ Rirreinato
se +orma,an en $as misiones de Fuaran7es)
J2
Jos8 Cardie$ S) J)? BCarta " Re$aci9nC p:#) 0K4)
J<
Sucre Archi!o Naciona$ de No$i!ia MI TKH N[ JI Censo de San Joa(u7n K0 T0JT0LK0) Si
,ien este censo es mu" posterior a $a e;pu$si9n numerosos documentos corro,oran su !a$ide5
para $a 8poca %esu7tica) E$ %esuita Jos8 Cardie$ (ue pas9 K3 a&os en $as misiones de #uaran7es
ha,$a de B))) $os hi%os de $os caci(ues de $os Ca,i$dantes de $os m6sicos de $os sacristanes de
$os ma"ordomos de $os o+icia$es mec:nicosA todos $os cua$es componen $a no,$e5a de$ pue,$o
en su modo de conce,irC) Jos8 Cardie$ S) J)? BNre!e re$aci9nC p:#) HH<)
JL
Carta de A"merich a$ O,ispo de Santa Cru5 J3T03T2<) Sucre Archi!o Naciona$ de No$i!ia
Mo;os " Chi(uitos 0 II +) LI!-LH)
<
$os 1adres) A estos consu$tan para poner nom,re ' $os hi%os recien nacidos como '
personas (ue sa,en e$ Santo (ue cada dia se ce$e,raC)
J4

Los m6sicos no s9$o eran considerados $os m:s instruidos sino tam,i8n $os m:s
h:,i$es) E$ 1adre Sepp (ue descri,e a Bmis m6sicos como $os m:s pr:cticos " h:,i$es de
su pue,$oC nos de%a un testimonio so,re
un muchacho indio ))) $$amado I#nacio 1aica (ue era m6sico " toca,a $a
corneta instrumento (ue +a,rica,a tam,i8nA adem:s era trompetista hac7a
trompetas canta,a en e$ coro era un per+ecto armero p$ate$ero ca$de$ero
esta&ero con+ecciona,a arneses " casca,e$es (ue mis ,ai$arines usan como
arri,a he mencionado +und7a %arras de p$ata para !ino de misa adorn:ndo-
$as con $as m:s hermosas u!as espi#as de tri#o " +$ores de toda c$ase (ue
sa,7a #ra,ar ma#istra$mente) * este mismo I#nacio 1aica hac7a tam,i8n
es+eras " otros instrumentos astron9micos " aprendi9 inc$uso hace pocos
d7as e$ o+icio de escopetero (ue es sumamente importante para nosotros
en 1aracuaria por(ue $os mame$ucos ,rasi$e&os se apoderaron de nuestras
reducciones so$amente por(ue carec7amos de armas de +ue#o ))) En casi
todas $as reducciones ha" uno o !arios artistas como 8$ " siempre son a$
mismo tiempo m6sicos)
K3
En $a estructura de poder $os m6sicos de $a capi$$a %u#a,an un ro$ sumamente
importante "a en 8poca %esu7tica donde ser!7an como una suerte de capataces para
+isca$i5ar $a $a,or de$ pue,$o $$ano)
K0
Las pertur,aciones (ue si#uieron a $a e;pu$si9n
incrementaron su ro$ como distri,uidores de poder " mediadores entre $as autoridades
,$ancas " $a po,$aci9n ind7#ena) Los documentos conser!ados atesti#uan $a
po$i+unciona$idad de a$#unos maestros de capi$$a como Mi#ue$ *e$mani de San 1edro de
Mo%os) Junto con su hermano Ja!ier desi#nado como asistente su"o aparece en 0<L2
como intermediario comercia$ haciendo tratos con portu#ueses " espa&o$es
KJ
en 0<40
como testi#o Bpor e$ caci(ue " %uecesC de un $istado de $os productos de toda $a
pro!incia
KK
en 0<4J como receptor de B#rati+icaciones a indios ,enem8ritosC otor#adas
por e$ #o,ernador L:5aro de Ri,era
KI
) En un in!entario de 0<43 *e$mani no s9$o aparece
como e$ responsa,$e de $os instrumentos " partituras musica$es sino %unto con e$
caci(ue " en su car:cter de secretario de$ Ca,i$do como custodio de $as $$a!es de todos
$os dep9sitos " a$macenes) $ es adem:s (uien redacta e$ in!entario " $os documentos
ane;os de $os autos
KH
) En 0<40 se $e encar#a a Ja!ier (ue encuaderen seis misa$es)
K2
De$
maestro or#anero Ja!ier Espinosa dice Ri,era? BEs e$ int8rprete de$ Fo,ierno para $as
tres $en#uas Mo%a Canichana " Naure de $as siete (ue se ha,$an " *o me !er8 mu"
em,ara5ado en e$ desempe&o de $as comisiones (ue R) A) ha puesto a mi cuidado sino
desi#na mandar (ue inmediatamente me si#a e$ citado IndioC
K<
) E$ $7der de $a terri,$e
J4
Grancisco Jar(ue!: <nsignes misioneros p:#) KIK)
K3
Antonio Sepp? Continuaci.n de las la*ores apost.licas traducci9n " notas de Q) Po++mann)
O,ras !o$) J) DNuenos Aires? Eude,a 04<KE p:#s) J03 J<3-<0) .Cartas +echadas en 0<30A 0\
edici9n a$emana 0<03/
K0
Jos8 Cardie$ S) J)? BCarta " Re$aci9nC p:#) 0I3)
KJ
Sucre Archi!o Naciona$ de No$i!ia Mo;os " Chi(uitos 4 OOR
KK
Sucre Archi!o Naciona$ de No$i!ia Mo;os " Chi(uitos 00 RII
KI
La 1a5 Archi!o Jesu7tico MM 0<43 - 3KL
KH
Sucre Archi!o Naciona$ de No$i!ia Mo%os E-C) A&o 0<43 n)L
K2
Sucre Archi!o Naciona$ de No$i!ia Mo;os " Chi(uitos 0J R +o$) 00I
K<
Sucre Archi!o Naciona$ de No$i!ia Mo%os E 0<40 N] H +o$) 0K3 citado por Marisa Resti++o en
BLa triste " des!enturada historia de Oa!ier Espinosa or#anero ind7#enaC presentado en $a OI
Con+erencia Anua$ de $a Asociaci9n Ar#entina de Musico$o#7a C9rdo,a 044< p:#) H)
L
re,e$i9n independentista de 0L03 en Trinidad de Mo%os 1edro I#nacio Mui,a era
aparentemente m6sico " uno de sus co$a,oradores Na$tasar Ca"u,a or#anista
KL
)
*a en 8poca %esu7tica e$ entusiasmo de $os ind7#enas por $a m6sica ha,7a
pro!ocado !arias $$amadas de atenci9n por parte de $os superiores (ue insist7an en (ue
en nin#6n pue,$o $a capi$$a pod7a constar de m:s de I3 m6sicos)
K4
Lue#o de $a e;pu$si9n
ta$ era e$ presti#io " e$ poder de $a pro+esi9n (ue muchos se hac7an pasar por m6sicos
ante $os o+icia$es de$ #o,ierno para #o5ar de $os pri!i$e#ios asociados con ese t7tu$o)
I3
Integracin y funcionamiento de la capilla
En $os pue,$os "a esta,i$i5ados $as capi$$as musica$es consta,an de entre treinta "
cuarenta miem,ros sin contar a $os ni&os de $a escue$a (ue canta,an como tip$es) Su
inte#raci9n era !aria,$e? adem:s de a$#unas di+erencias entre $as distintas pro!incias
misioneras se produ%eron cam,ios a $o $ar#o de $os m:s de doscientos a&os de !i#encia
de $a instituci9n) En $os dos cuadros ane;os "u;taponemos a$#unos datos e;tra7dos de
+uentes $iterarias DTa,$a 0E " de $os in!entarios tomados a $a e;pu$si9n DTa,$a JE)
Pa" (ue tener en cuenta $a hetero#eneidad de $os datos) Mientras Sepp 0 se
re+iere a $os cantantes e instrumentistas de $os (ue dispone en su reducci9n de *ape"6
Sepp J es un $istado de $os instrumentos (ue $os ind7#enas han aprendido a +a,ricar "
tocar) Ripario Str^,e$ " 1aucYe K son descripciones de e%ecuciones de capi$$as Ben #iraCA
tienen $u#ar en C9rdo,a ca) 02KH Nuenos Aires 0<J4 " $a misma ciudad ca) 0<H3
respecti!amenteA (ui5:s por eso e$ n6mero de cantores es menor DRipario ac$ara (ue eran
!einte en tota$E) Las J primeras citas de Cardie$ son $istas de instrumentos uti$i5ados en
$os pue,$os mientras (ue $a tercera pretende dar $a constituci9n t7pica de una capi$$a de
#uaran7esA $a misma intenci9n tiene Sno#$er con respecto a Chi(uitos) 1aucYe 0 es $a $ista
de instrumentos (ue ad(uiri9 en $as misiones de #uaran7es para sus ne9+itos moco,7es en
tanto (ue 1aucYe K es una ta,u$aci9n de su enumeraci9n de $os m6sicos sa$!ados "
+a$$ecidos en una epidemia de !irue$a en su mu" %o!en reducci9n de San Ja!ier
Dmoco,7esE) 1or otra parte $os in!entarios sin duda re+$e%an $a particu$ar situaci9n en (ue
se encontra,an $as capi$$as musica$es en 0<2L? a$e%ados $os padres %esuitas muchos
m6sicos de,en ha,erse $$e!ado $os instrumentos a sus ho#ares ante $a incertidum,re
so,re $os +uturos administradores) Se inc$u"e un in!entario tomado treinta a&os despu8s
como muestra de $a incertidum,re de $os datos M(ui5:s e$ incremento de instrumentos
re+$e%e e$ retorno de a$#unos de 8stos a $os a$macenes de$ pue,$o)
Con todo esto en mente se pueden +ormu$ar a$#unas pautas) Las or(uestas de$
si#$o ORII como sus para$e$as en $as catedra$es europeas se ,asa,an en un nutrido
#rupo de ,a%o continuo a$ (ue comp$ementa,an so,re todo con !ientos en coros
KL
So,re $a su,$e!aci9n !er Jos8 Luis Roca Mojos en los al*ores de la independencia *oliviana
7"1"3&"1""8 La 1a5? Don Nosco 044J) Mui,a aparece $istado como m6sico en La 1a5 Archi!o
Jesu7tico MM 0<44 0-J _ 33IL) So,re $a participaci9n de Na$tasar Ca"u,a ha" datos en
Antonio Car!a$ho Ure" Pedro <gnacio Mui*a: el @roe K\ ed) DTrinidad No$i!ia? Los
Pu8r+anos 04<<E p:#) JIA su o+icio de or#anista est: esta,$ecido en Andr8s Eichmann " Car$os
Seoane Urioste `E$ Archi!o de San Ca$i;to? In+ormaciones so,re $a !ida cu$tura$ de Mo%os DSS)
ORIII-OIOE` +5:5 DLa 1a5E < D044<E?H4-4IA 24)
K4
BLos cantores en nin#una Doctrina pasar:n de cuarentaA " proc6rese minorar ese n6mero
especia$mente en $os pue,$os pe(ue&osC) Tom:s Don!idas? BRe#$amento #enera$ de
Doctrinas)))C D02L4E) En 1a,$o Pern:nde5 Misiones del Paraguay & ,rgani-aci.n social de las
doctrinas guaranes de la Compaa de Jess DNarce$ona? Fusta!o Fi$i 040KE !o$) 0 p:#)
H4J-H4LA H4H)
I3
Rer por e%emp$o $os in+ormes de 0<43 so,re e$ n6mero de m6sicos (ue e+ecti!amente
concurren a ser!ir en $as i#$esias DSucre Archi!o Naciona$ de No$i!ia Mo;os " Chi(uitos 4
LI +o$) K0KE? B* aun(ue ha" otros mas con e$ nom,re de Cantores V (ue $o ser:n no
aparecenC)
4
homo#8neos) As7 !emos (ue a$rededor de 02I3 se compra para Loreto un 9r#ano un
arpa una !ihue$a !arias #uitarras una c7tara un $a6d " una tior,a DcontinuoE m:s un
%ue#o de chirim7as " ,a%ones " un terno de +$autas)
I0
En e$ :m,ito de #uaran7es durante
todo e$ per7odo %esu7tico se o"e so,re $os Bternos de chirim7asC) * toda!7a en 0<2L un
in!entario de$ pue,$o de San Luis Fon5a#a ha,$a de Bchirim7as con sus ,a%ones dos
%ue#osC " B +a#oti$$o un %ue#oC)
IJ
Tam,i8n ha" ,astantes re+erencias desde temprano a
$as !io$as da #am,a Maun(ue $a nomenc$atura DB!ihue$asC B!io$onesCE a menudo se
presta a con+usi9n
IK
)
L$e#ado e$ si#$o de $as $uces poco a poco se !an imponiendo $as cuerdas como
conductores +undamenta$es de$ sonido) La transici9n no es c$ara pero en $a 8poca +ina$
de $a co$oni5aci9n %esu7tica se estandari5a $a or(uesta so,re $a ,ase de dos !io$ines Docho
a diecis8is instrumentistasE " continuo con $a participaci9n com6n de un par de +$autas
Dde pico " tra!eserasE " trompetasA menos com6nmente se a#re#an trompas " cornetas)
En Fuaran7es " en Mo%os son tam,i8n corrientes $as trompas marinasA parad9%icamente e$
6nico int8rprete conocido de este instrumento G$orian 1aucYe tra,a%9 en $as misiones
de Moco,7es mucho m:s a$ sur)
II
E$ ,a%o continuo aun(ue retiene en #uaran7es a$#unos instrumentos de$ tipo de$
$a6d pasa a concentrarse en tec$ados D9r#ano " c$a!eE arpas " !io$ones) Aun(ue en $as
misiones de Fuaran7es " Mo%os se si#an usando #ran cantidad de chirim7as es pro,a,$e
(ue est8n en manos de or#ani5aciones musica$es distintas de $a capi$$a (ue
mencionaremos m:s a,a%o) La corneta instrumento caracter7stico de$ si#$o ORII s9$o se
conser!a en e$ 6$timo per7odo %esu7tico en Fuaran7es se#uramente #racias a $a ma"or
pro+undidad hist9rica de $a tradici9n en $os Btreinta pue,$osC) Los ,a%ones son corrientes
en $as tres re#iones)
Los datos so,re B#iras art7sticasC en todas $as re#iones " 8pocas parecen indicar
(ue 8stas se acomet7an con +uer5as reducidas? a$rededor de !einte m6sicos con J o K
cantores por cuerda " una or(uesta apropiadamente disminuida) Estas +uer5as tam,i8n
de,en ha,er sido $as (ue acompa&a,an a $as comiti!as o+icia$es en $as !isitas de o,ispos "
otros !ia%es e!itando as7 de%ar sin m6sica a $as i#$esias de $os pue,$os) Entre $as
numerosas noticias de estos tras$ados musica$es citemos $a B!a$aa adornada con decencia
" co$ocada en un a$tar $a ima#en de $a Santisima Rir#en de a(ue$ sudor prodi#ioso (ue $a
asist7an de continuo todos $os cantores " musica sa$ud:ndo$a con !arios motetes e
imp$orando de $a Madre de Misericordia su amparo " ,ien a+ortunado !ia%e para todo su
pue,$oC)
IH
Repertorios, gneros, estilos, personalidades
La p8rdida de $as ,i,$iotecas musica$es de $as reducciones de Fuaran7es nos pri!a
de$ conocimiento directo de $a ma"or parte de $as partituras (ue constitu7an e$ repertorio
I0
Antonio Rui5 de Monto"a? BCuaderno de anotaciones? 02K<-02I3C Citado en Fui$$ermo
Gur$on#? 5ntonio /ui- de Montoya y su Carta a Comental 7"#%28 DNuenos Aires? Theoria
042IE p:#) 0IJ
IJ
Grancisco Ja!ier Nra,o ed) <nventario de los *ienes allados a la eApulsi.n de los jesuitas
DMadrid? M) de Ri!adene"ra 0L<JE p:# 0IJ)
IK
Se $as menciona ine(u7!ocamente como B!ihue$as de arcoC en $as or(uestas de m6sicos de San
I#nacio (ue !isitaron Nuenos Aires en 02JL) Rer Nico$:s Mastri$$i .UDur:n/? BDuod8cima Carta
))) 02JLE en Cartas 5nuas de la Provincia del Paraguay! p:#) JK3)
II
Rer Fui$$ermo Gur$on#! Brancisco J) Miranda y su Sinopsis 7"''(8 DNuenos Aires? Ediciones
Theoria 042KE p) <0 nota I)
IH
Die#o de Noroa? BAna$es de $a 1ro!incia de$ 1ara#ua" desde e$ a&o de KJ hasta e$ de KIC en
Ernesto J) A) Maeder ed) Cartas 5nuas de la Provincia Jesutica del Paraguay "#C( a "#C%!
DNuenos Aires? Academia Naciona$ de $a Pistoria 0443E p:#s) JK-J0HA 0K<)
03
%esu7tico) S9$o se han conser!ado co$ecciones en Chi(uitos " en Mo%os
I2
A con pocas
e;cepciones 8stas contienen materia$ correspondiente a $as 6$timas etapas %esu7ticas con
acrecimientos posteriores) De $a m6sica (ue se e%ecut9 en Fuaran7es durante todo e$
si#$o ORII s9$o (uedan a$$7 (ui5:s a$#unos rastrosA $o dem:s se de,e in+erir de datos
documenta$es " $iterarios con $as consi#uientes " enormes $a#unas) 1odemos resumir $a
in+ormaci9n disponi,$e en tres momentos correspondientes a otros tantos centros de
irradiaci9n de m6sica europea? San I#nacio Fua56 Dso,re e$ 1aran:E *ape"6 Dso,re e$
Uru#ua"E " San Ja!ier Den Chi(uitosE) 1osteriormente a $a e;pu$si9n %u#aron ro$es
simi$ares San 1edro en Mo%os " Santa Ana en Chi(uitos)

San I#nacio Fua56 Dca) 02K3E
Dos de $os tres %esuitas a $os (ue se atri,u"e $a insta$aci9n " e$ temprano au#e de
$a m6sica en $as misiones sudamericanas pasaron por San I#nacio decana de $as
reducciones de Fuaran7es en $a d8cada de 02J3) Uno de e$$os e$ napo$itano 1edro
Comenta$ ha,r7a de permanecer a$$7 a$ menos hasta 022I con a$#6n inter!a$o) Sa,emos
de sus incursiones por $a Nuenos Aires Santa Ge " Asunci9n a$ +rente de un con%unto
inte#rado por !einte m6sicos con !io$as da #am,a " otros instrumentos) Las dan5as "
m6sica +ueron mu" +este%adas en $as ciudades espa&o$as poco ha,ituadas a estos
espect:cu$os)
I<
E$ hermano Louis Ner#er Bpintor m8dico p$atero m6sico dan5ante ))) ami#o
de ense&ar a $os indios a tocar ,i#ue$as de arcoC
IL
estu!o en San I#nacio a$ menos desde
02JJ) Aparte de $os ser!icios (ue prest9 en e$ Tucum:n
I4
" posteriormente en Chi$e
H3
sin
duda contri,u"9 a $a +ormaci9n de $a capi$$a musica$ de $a primera de $as reducciones)
En e$ mismo !ia%e (ue $$e#aron Comenta$ " Ner#er arri,9 a Nuenos Aires Louis
Raisseau .Raseo/ (uien tra,a%9 pocos a&os en $a Reducci9n de Loreto Dun pue,$o (ue se
destac9 por su m6sicaE antes de morir en 02JK) La historio#ra+7a %esu7tica $e ha asi#nado
un pape$ preponderante en e$ esta,$ecimiento de $a m6sica de $as capi$$as " su,ra"ado
sus aptitudes musica$es " su e;periencia en $a corte de$ archidu(ue A$,erto de Austria
Dmecenas de $as artes " protector de compositores como Tom:s Luis de Rictoria " 1edro
RuimonteE)
A pesar de (ue $os historiadores modernos se#uramente condicionados por $as
+ronteras po$7ticas actua$es in!aria,$emente distin#uen entre e$ +ranc8s Ner#er
H0
" e$ ,e$#a
Raisseau $o cierto es (ue am,os pro!en7an de $a misma re#i9n " de,en ha,er compartido
una misma tradici9n musica$ $a +ranco-+$amenca
HJ
) Rarias de $as re+erencias documenta$es
I2
Descripciones " cat:$o#os mu" incomp$etos de am,os archi!os en Qa$demar A;e$ Ro$d:n
BCat:$o#o de $os Archi!os de San I#nacio " Concepci9n DMo;os " Chi(ui tosEC /evista del
<nstituto de <nvestigaci.n Musicol.gica BCarlos =egaC DNuenos AiresE 00 D0443E? JJH-I<L) C+)
mi descripci9n BE$ Archi!o Musica$ de Chi(uitosC en Las misiones jesuticas de Bolivia! p:#s)
0J4-K3) Un cat:$o#o deta$$ado de ese archi!o preparado por Nernardo I$$ari Ferardo Puse," "
e$ (ue escri,e est: a6n in8dito)
I<
Nico$:s Mastri$$i .UDur:n/? BDuod8cima Carta ))) 02JLE en Cartas 5nuas de la Provincia del
Paraguay! p:#s) JK3 JH3)
IL
Carta de$ 1ro!incia$ Dur:n a$ Fenera$ Rite$$eschi citada por 1edro Fren9n S) J) Dna vida de
artista: H) Luis Berger 7"211&"#%"8 DC9rdo,a 04J<E p:#s) 03-00 citado a su !e5 en Gur$on#
Msicos 5rgentinos p:#) 23)
I4
Ernesto Maeder ed) Cartas 5nuas de la Provincia del Paraguay! "#C'&"#C$ DNuenos Aires?
GECIC 04LIE p:#) 2L)
H3
Gur$on# i*id p:#) 20
H0
Gur$on# Di*id) p:#) 23E $o hace nacido en A,,e!i$$e Amiens) Su necro$o#7a se&a$a su
nacimiento en Arras a pocos Yi$9metros) Rer Ernesto Maeder ed) Cartas 5nuas de la
Provincia del Paraguay! "#C'&"#C$ DNuenos Aires? GECIC 04LIE p:#) 2L)
HJ
De hecho Antonio Ripario $$ama B+iammin#oC a Ner#er) .Carta a$ 1ro!incia$ de Mi$:n
C9rdo,a 02K</ en 1a,$o 1aste$$s Historia de la Compaa de Jess en el Paraguay DMadrid?
00
a Ner#er sin em,ar#o en+ati5an e$ $a6d " $a dan5a su#iriendo un am,iente m:s +ranc8s "
cortesano mientras (ue $os antecedentes de Raisseau parecen apuntar m:s hacia $a
m6sica po$i+9nica de $as capi$$as re$i#iosas espa&o$as Dsu emp$eador A$,erto ha,7a sido
Ar5o,ispo de To$edo antes de asumir e$ #o,ierno de$ G$andes meridiona$E)
Lo cierto es (ue resu$ta di+7ci$ si no imposi,$e sa,er (ue tipo de m6sica
imp$antaron estos +undadores en $as capi$$as de $as reducciones) Los documentos (ue
mencionan pie5as en particu$ar ha,$an de sa$mos himnos misas sa$!es " $etan7as Mes
decir todos $os principa$es #8neros $it6r#icos) Casi no ha" en cam,io menciones de
m6sica para$it6r#ica Dmotetes ariasE)
HK
En cuanto a$ esti$o de,emos suponer Dpor e$
,a#a%e t8cnico " est8tico (ue podr7an traer Raisseau " Ner#erE (ue se ,asa,a
+undamenta$mente en e$ Bsti$e anticoC codi+icado en Europa a principios de$ Si#$o ORII)
En 02JL se nos ha,$a de canto Ben tres corosC como un indicio de pro#reso so,re una
etapa anterior
HI
" a partir de entonces ha" numerosas re+erencias a coros m6$tip$es) Es
p$ausi,$e (ue se ha#a a(u7 re+erencia a una te;tura po$icora$ tan en ,o#a en Europa "
especia$mente en Espa&a durante todo e$ si#$o) Sin em,ar#o $a e;presi9n Ba corosC en
ocasiones desi#na sin duda un simp$e canto anti+ona$ mono- u homo+9nico com6nmente
+uera de $a 9r,ita de $a capi$$a musica$)
Resu$ta di+7ci$ armoni5ar $a +$oreciente " comp$e%a acti!idad (ue se deduce de $os
documentos con $a pe"orati!a !a$oraci9n (ue Antonio Sepp hi5o de$ repertorio (ue
encontr9 a su $$e#ada a Fuaran7es D0240E?
))) a$#unos 1adres ho$andeses ))) ense&aron a cantar a $os indios " por
cierto con e$ ma"or es+uer5o " tra,a%o pues de sus composiciones se puede
!er (ue no +ueron m6sicos pro+esiona$es sino (ue crearon con su +antas7a)
Lo poco (ue supieron se $o cantaron tan a menudo a $os indios con e$
ma"or es+uer5o " tra,a%o hasta (ue $es entr9 en $as duras ca,e5as " eso tan
+irmemente (ue hasta e$ d7a de ho" $os hom,res " mu%eres cantan per
traditionem esta me$od7a en coro mi;to $os domin#os en $a i#$esia) Despu8s
de $os ho$andeses !ino un 1adre espa&o$ (ue entend7a a$#o m:s "
promo!i9 $a m6sica componiendo misas !7speras o+ertorios " $etan7as)
HH
1ero contin6a Sepp se trata,a de m6sica anticuada sin ,a%o continuo sin $os
caracter7sticos encadenamientos de retardos " $as inno!aciones r7tmicas de$ ,arroco
medio) Sin duda e$ espa&o$ a (ue hace re+erencia import9 $a tendencia conser!adora de
$a pen7nsu$a (ue reten7a muchos de $os aspectos t8cnicos " notaciona$es de$ si#$o ORI si
,ien incrementa,a $a homo+on7a " echa,a mano de $a po$icora$idad)
Es +uerte $a tentaci9n de interpretar (ue Sepp se re+iere e;c$usi!amente a $a
introducci9n de $a m6sica en su reducci9n de *ape"6 pero 8$ mismo nos dice (ue B$os
misioneros me en!7an a sus m6sicos de todos $os puntos cardina$es " desde cien mi$$as de
distancia para (ue $os instru"a en este arte (ue es tota$mente nue!o para e$$os "
di+erente como e$ d7a " $a noche de $a !ie%a m6sica espa&o$a (ue a6n tienenC) En +in $a
contradicci9n no es 5an%a,$e sin recurrir a $a especu$aci9n pura)
Se#6n $a necro$o#7a de$ 1adre Cata$dino escrita por Grancisco Jar(ue 8ste
ense&9 a $os ni&os m:s diestros Ba $eer escri!ir cantar " tocar !arios instrumentos
Rictoriano Su:re5 040JEI? HI0-HIIA HIK)
HK
La e;cepci9n es Antonio Ripario (ue ha,$a de Bmotetti e can5oniC .Carta a$ 1ro!incia$ de
Mi$:n p:#) HI0)
HI
Antonio Rui5 BCarta bnua do 1adre )))C .Fuair: 02JL/ en Jaime Cortesbo ed) Jesutas e
Bandeirantes no 0uair; 7"2$%&"#%38! Manuscritos da Co$eabo De An#e$is I DR7o de Janeiro?
Ni,$ioteca Naciona$ 04H0E p:#) J20)
HH
Antonio
Sepp
/elaci.n de viaje a las misiones jesuticas
t
rad
) " notas de
Q) Po++mann " MoniYa
Qran#A
O
,ras !o$) 0) Nuenos Aires? Eude,a 04<0
p:#) J3J
)
0J
musicos " a$#unos sa$ian tan diestros (ue podian ser Maestros de Capi$$a con (ue en
$as Giestas se ce$e,ra!an $os Di!inos O+icios a canto de or#ano " con toda
so$emnidadC)
H2
No sa,emos (u8 +ormaci9n musica$ pudo ha,er tenido este pionero de $as
misiones %esu7ticasA $a acci9n desarro$$ada por %esuitas no entrenados en m6sica puede
tener (ue !er con $a situaci9n (ue Sepp descri,i9)
*ape"6 Dca) 0243E
Durante ,uena parte de$ si#$o ORIII *ape"6 so,re e$ r7o Uru#ua" tu!o $a +ama
de ser e$ centro musica$ m:s importante de $as misiones en esta 5ona de Am8rica) Esa
pro$on#ada preeminencia es intri#ante "a (ue norma$mente se atri,u"e a $a acci9n de
Antonio Sepp (uien s9$o estu!o acti!o a$$7 entre 0240 " 024H tras$ad:ndose $ue#o a
di!ersos pue,$os)
H<
La +ormaci9n musica$ de este %esuita tiro$8s no era comp$eta Dpara
componer de,7a !a$erse de una carti$$a resumida (ue $e ha,7an suministrado en A$toettin#
antes de partirE pero su ta$ento " su ener#7a $a sup$7an con creces) Sepp $$e!9 a ca,o una
re+orma tota$ de $a m6sica de $as capi$$as moderni5:ndo$as se#6n e$ #usto de$ ,arroco
cat9$ico de $a Europa Centra$) Introdu%o e$ repertorio (ue conoc7a en Au#s,ur#o " otros
centros !ecinos a#re#ando pie5as de su propia cosecha) Des#raciadamente a pesar de
(ue en sus cartas menciona no s9$o a sus autores pre+eridos sino inc$uso a a$#unas de $as
composiciones (ue desea,a incorporar a$ repertorio de $as misiones no ha sido a6n
posi,$e identi+icar a 8stas con precisi9n) Sepp nos ha,$a de Bmisas $as !7speras ,re!es
*reviores *revissimas " tam,i8n $as $etan7asC de Me$chior F$et$e Dmaestro de capi$$a en
Au#s,ur#oE de $os motetes de$ mismo compositor " de$ m:s conocido Johann Caspar
Ser$$ de $as suites Bm:s di+7ci$es de compositores mundia$mente conocidos como
Schme$5er " pie5as comp$icadas en parte escritas para e$ !io$7n de Ni,er " True,nerC
HL
)
En estos tres 6$timos casos $a cita !iene a cuento de demostrar e$ ma"or
desarro$$o en $a destre5a de $os instrumentistas ind7#enas) 1arecer7a pues (ue $a
acti!idad de Sepp redund9 en e$ reemp$a5o a$ menos parcia$ de $as tradiciones +ranco-
+$amenca " espa&o$a de$ tardo renacimiento o ,arroco incipiente por $as pr:cticas "
est8tica de$ ,arroco medio) Un nue!o 8n+asis en $as te;turas po$icora$es en $a
suntuosidad de $a or(uestaci9n " en e$ ro$ m:s independiente " e;i#ente con+iado a $os
instrumentos con una escritura m:s idiom:tica) Asimismo se produ%o aparentemente en
esta 8poca un incremento en e$ uso de $os #8neros no estrictamente $it6r#icos como
motetes arias
H4
" pie5as dram:tico-musica$es
23
)
=C9mo se sostu!o despu8s de su partida $a preeminencia de *ape"6> Lo
i#noramos) cui5:s sus sucesores se encar#aron de dar continuidad a su o,raA o (ui5:s
H2
Grancisco Jar(ue ? Rida apost9$ica de$ Renera,$e 1adre Iose+ Cata$dino .)))/ Xara#o5a? I!an de
*,ar 022I p:#) L3
H<
`Apenas $$e#ado +ue en!iado a *ape"6 DCorrientesE) Pacia principios de 024H pas9 a Santa
Mar7a de Ge DMisiones 1ara#ua"E) En 024< +ue trans$adado a San Mi#ue$ DRio Frande do Su$
Nrasi$E con e$ encar#o de +undar una `co$onia` de$ mismo con parte de sus ha,itantes a $a (ue
dedic9 a San Juan Nautista) Pacia +ines de 0<03 tom9 a su car#o $a reducci9n de San Luis) En
enero de 0<0K pas9 a San Ja!ier DCorrien-tesE donde permaneci9 hasta +ines de$ a&o si#uiente)
Gue a continuaci9n cura de La Cru5 DCorrientesE " +ina$mente se desempe&9 como cura de San
Jos8 DMisiones Ar#enti-naE desde 0<K3 hasta su muerte`) Nernardo I$$ari !o5 BSepp AntonioC
en +iccionarioddd
HL
/elaci.n p:#) J3I " Continuaci.n! p:#) J<0) E$ t8rmino BsuitesC usado en $a traducci9n de
Po++man se#uramente re(uiere una re!isi9n (ue no hemos podido e+ectuar a $a !ista de$
ori#ina$ a$em:n)
H4
BLa 1asi9n $os Responsorios " $as 1ro+ec7as se a$terna,an sin interrupci9n con arias " motetes
acompa&ados de $a m6sicaC DBCartas Anuas de 0<KH-IKC Nuenos Aires Archi!o Fenera$ de $a
Naci9n C) de Jes6s citadas por Gur$on# Msicos 5rgentinos! p:#) LJE)
23
Rer por e%emp$o Sepp Continuaci.n p:#) J2H o Cardie$ BNre!e re$aci9nC! p:#) H<2)
0K
$os m6sicos " maestros de capi$$a indios supieron mantener !i!a $a ener#7a " e$
dinamismo (ue se adi!ina detr:s de $os escritos de Antonio Sepp M$o cierto es (ue todo
a $o $ar#o de$ si#$o Dinc$uso despu8s de $a e;pu$si9nE se suceden $os testimonios de$
e;ce$ente ni!e$ de $a acti!idad musica$ en esa reducci9n) A partir de $a d8cada de 0<J3 e$
repertorio se reno!9 con $a inc$usi9n de o,ras de Xipo$i
20
" Dse#uramenteE de otros
maestros de$ ,arroco tard7o) Pa,$aremos de esta m6sica en cone;i9n con e$ au#e de $a
m6sica europea en San Ja!ier " otros centros de Chi(uitos)
San Ja!ier Dca) 0<KHE
Durante $os primeros a&os de e;istencia de $as reducciones de Chi(uitos $a
m6sica de $as capi$$as +ue poco e$a,orada) A$ $$e#ar a$$7 en 0<K3 e$ sui5o Martin Schmid
$$e!a,a instrucciones de desarro$$ar$a se#uramente a ima#en de $as +$orecientes capi$$as
de Fuaran7es) Sus acti!idades musica$es $$e!adas a ca,o en con%unci9n con Johannes
Messner Ddesde 0<K< apro;imadamenteE " Ju$ian Sno#$er Ddesde 0<ILE inc$u"eron $a
o,tenci9n recopi$aci9n ordenada " composici9n de o,ras aptas para e$ ser!icio $a
+a,ricaci9n de todo tipo de instrumentos " $a ense&an5a de $a m6sica " $a $uter7a a $os
ind7#enas) Los pape$es de m6sica " $i,ros $it6r#ico-musica$es conser!ados en e$ Archi!o
Musica$ de Chi(uitos nos permiten una reconstrucci9n ,astante apro;imada de $a
acti!idad de $as capi$$as musica$es " su recreaci9n de $os esti$os de$ ,arroco tard7o
europeo)
Los testimonios %esu7ticos con respecto a$ repertorio a+irman (ue a$#unas o,ras eran
de +actura $oca$ otras Bde $os me%ores maestros de EuropaC " B$as me%oresC de Domenico
Xipo$i) La e;presi9n Bde $os me%ores maestros de EuropaC necesita ser e;aminada) En $o
(ue hace a $a m6sica instrumenta$ es cierto (ue ha" sonatas para con%unto de Core$$i
Ri!a$di Locate$$i Sammartini " Jomme$$i) Pa" tam,i8n o,ras para tec$ado de Xipo$i
compuestas " pu,$icadas en Europa) 1ero en $as o,ras !oca$es es notoria $a ausencia de
#randes nom,res entre $os compositores) Es cierto (ue $a inmensa ma"or7a de $as pie5as de$
Archi!o han sido transmitidas sin indicaci9n de autor pero tam,i8n es por $o menos curioso
(ue $a ,6s(ueda de concordancias en +uentes europeas ha"a dado hasta e$ momento
resu$tados positi!os s9$o con respecto a o,ras sin canto " a un motete de Joseph I#na5
Nrentner de 1ra#a compositor ta$entoso pero poco conocido) En resumen para e$ #rueso
de$ repertorio $as in!esti#aciones hechas hasta ho" no %usti+ican esa e;presi9n)
Un ,uen n6mero de o,ras es de composici9n $oca$ $a ma"or7a de e$$as de $a p$uma
de Martin Schmid) Nas:ndose en una an8cdota narrada por 1eram:s
2J
Nernardo I$$ari ha
identi+icado un motete de$ Archi!o Si *ona suscepimus DRe3LE
2K
como o,ra de este
sacerdote DE%emp$o 0E) A partir de esa constataci9n ap$icando criterios esti$7sticos "
tomando en cuenta $as circunstancias de transmisi9n de a$#unas o,ras
2I
es posi,$e +ormu$ar
una $ista de composiciones (ue con ,astante certe5a pueden atri,u7rse$e) En e$$as se puede
o,ser!ar $a e!o$uci9n de un m6sico sumamente ta$entoso (ue a +a$ta de una +ormaci9n
ri#urosa en composici9n +ue a,sor,iendo e$ementos tem:ticos " constructi!os de $as o,ras
de otros compositores representados en e$ Archi!o para mode$ar su esti$o persona$
20
La e;istencia de numerosas o,ras de Xipo$i en *ape"6 en 0<JL est: documentada por un te;to
de$ 1) Ri$$o DNuenos Aires Archi!o Fenera$ de $a Naci9n C) de Jes6s 0<JLE citado en Gur$on#
Msicos 5rgentinos p:#) 0L2 n) JJ<)
2J
1eram:s De !ita et mori,us p) IH3)
2K
Identi+icaci9n de o,ras se#6n e$ cat:$o#o de$ Archi!o Musica$ de Chi(uitos de Puse," I$$ari "
Qaisman)
2I
Pa" !arias partice$as en $as (ue se pueden o,ser!ar e!idencias de modi+icaciones compositi !as
durante e$ proceso de copia? todas e$$as son de $a mano de Schmid como se comprue,a a$
con+rontar$as con $os re#istros ,autisma$es de San Ja!ier en $os (ue +i#ura su +irma) Otras
partice$as de mano de Schmid +orman %ue#os comp$etos para a$#unas o,ras como e$ Miserere
SaK4 independientes de $os cuaderni$$os o a#re#ados a e$$os)
0I
inicia$mente in#enuo " desma&ado) Su predi$ecci9n por $os ritmos ternarios $as +rases
sim8tricas con dos o cuatro compases e$ modo ma"or " ciertos moti!os me$9dicos pueden
de$atar $a impronta de $os Elpler de$ +o$Y$ore sui5o en su o7do) Sus contri,uciones a$
repertorio !an desde senci$$as canciones hasta amp$ios motetes de #ran e+ecto sonoroA son
numerosos sus aportes a $a m6sica de tec$ado)
Las o,ras de Xipo$i
2H
en cam,io re!e$an $a +ormaci9n pro+esiona$ de$ compositor "
su ri(ue5a de recursos dentro de $o (ue aparece como una de$i,erada simp$i+icaci9n de$
esti$o ,arroco tard7o europeo para $o#rar pie5as B+:ci$es pero a#rada,$es a$ o7do "
adecuadas para esta #enteC como $as descri,i9 Ju$ian Sno#$er
22
) A,arcan desde sa$mos en
esti$o concertante con #ran $ucimiento de co$oratura para $os so$istas pasando por dos
amp$ias misas con di!ersidad de so$os " coros hasta simp$es himnos estr9+icos donde $as
sua!es " a#rada,$es me$od7as construidas so,re pies r7tmicos +i%os son primeramente
entonadas por so$istas " $ue#o coreadas homo+9nicamente a tres !oces)
En cuanto a tipos esti$7sticos " estructura$es s9$o podemos a(u7 pasar re!ista a
a$#unos a manera de muestra) Una #ran cantidad de pie5as se pueden enmarcar en e$ esti$o
(ue I$$ari ha denominado Bmisiona$C especia$mente apropiado para #rupos a6n no mu"
diestros en $a e%ecuci9n) Coro a tres cuatro o Mraras !ecesM a cinco !oces uno o dos
!io$ines " ,a%o continuo constitu"en su or#:nico) Si ,ien e$ coro a$terna $os pasa%es en tutti
con d6os o so$os 8stos nunca re(uieren una t8cnica !oca$ desarro$$ada ni parecen e;i#ir $a
e;presi!idad de $a !o5 so$ista) Unos pocos me$ismas ,ien dosi+icados a$can5an para a$i!iar
$a monoton7a de una dec$amaci9n si$:,ica predominante sin re(uerir de$ coro m:s es+uer5os
de $os (ue pod7a a+rontar con comodidad) Las +rases se articu$an cada dos tres o cuatro
compases en arcos de contorno sua!e re#istro estrecho e inter!a$os pe(ue&os) La armon7a
es sumamente simp$e con una a,rumadora ma"or7a de acordes en I IR " R #rados
predominio de $a +undamenta$ en e$ ,a%o " es(uemas tona$es e$ementa$es? principios
centros " +ina$es en t9nica con a$#unos otros pasa%es en e$ re$ati!o menor u otra tona$idad
mu" cercana) Las partes de !io$ines son de +:ci$ e%ecuci9n " poca di!ersidad de +i#uraci9n)
Mientras canta e$ coro 8stos a menudo se $imitan a dup$icar a$#unas de $as !oces sa$tando
$i,remente de una a otraA otras !eces marchan a $a octa!a con e$ ,a%o continuo " en ciertas
ocasiones di,u%an arpe#ios so,re $as armon7as de$ coro) En !arias de estas o,ras $a
conducci9n de !oces es desde una perspecti!a tradiciona$ desma&ada " con errores)
DE%emp$o JE)
Otras composiciones en cam,io uti$i5an $as com,inaciones de coro instrumentos "
so$istas
2<
para $o#rar e+ectos ,ri$$antes " sonoros) A(u7 e$ coro +unciona como masa " $os
so$istas contrastan con 8$ desp$e#ando :#i$es co$oraturas mientras $os instrumentos
desarro$$an +i#uraciones de arpe#ios esca$as trinos o tremo$os en un !erdadero esti$o
concertante DE%emp$o KE) La situaci9n de $as +uentes indica #enera$mente (ue 8stas son
o,ras de incorporaci9n m:s tard7a a$ Archi!o)
Entre $as composiciones para !o5 so$ista " acompa&amiento ha" tam,i8n una
!ariedad e(ui!a$ente? a$#unas pueden caracteri5arse como motetes en +orma de cantata con
recitati!os acompa&ados en a$ternancia con arias da capo D<n oc mundo R$J0A ,
dulcissime Jesu R$JHEA otras son pe(ue&as canciones estr9+icas de +raseo sim8trico
me$od7a a#rada,$e " escasa di+icu$tad DFoiyai Jesucristo ChJHE) Las pe(ue&as BariasC
2H
Un deta$$ado an:$isis esti$7stico re!e$a (ue ni todas $as o,ras atri,uidas a Xipo$i en a$#unas
partice$as de$ Archi!o pueden ser de 8$ ni todas $as o,ras de Xipo$i en e$ Archi!o $e est:n
atri,uidas en $as partice$as) Rer por e%emp$o Nernardo I$$ari BLos sa$mos de Domenico
Xipo$iC presentado en $as cuintas Jornadas Ar#entinas de Musico$o#7a " Cuarta Con+erencia
Anua$ de $a A)A)M) Nuenos Aires 0443)
22
En Po++mann Las misiones p) 0<I)
2<
Es necesario ac$arar (ue $as partes en #enera$ no especi+ican $a !o5 so$istaA su uti$i5aci9n puede
suponerse a partir de $a di+erencia idiom:tica entre di+erentes pasa%es)
0H
uti$i5adas para o,ras de teatro en $en#ua chi(uitana como 5u nipoosti :upas Ch0H
comparten $os ras#os esti$7sticos de estas 6$timasA otro es e$ caso de $a pie5a dram:tico-
musica$ so,re $a !ida de San I#nacio DR$3LaE
2L
donde aparecen muchos de $os e$ementos de
$a 9pera ,arroca europea? arias da capo con sus di!ersos Ba+ectosC con!enciona$es
DE%emp$o IE recitati!os secos " acompa&ados) En una serie de motetes se com,ina una
secci9n cora$ con un aria so$7stica con da capo de $a parte cora$ D0audens 0aude*o R$0<E)
Santa Ana de Re$asco " San 1edro de Mo%os Dca) 0L33E
La m6sica no a,andon9 $as reducciones cuando en 0<24 e$ 6$timo %esuita sa$i9
rum,o a$ destierro) Si ,ien en Fuaran7es $a decadencia so,re!ino r:pidamente Da"udada
por $a pro;imidad de muchas de $as reducciones a $os centros po,$ados espa&o$es "
portu#uesesE $as a$deas de Chi(uitos " Mo%os no s9$o mantu!ieron una acti!idad musica$
importante a pesar de $as circunstancias poco auspiciosas sino (ue en a$#unos sentidos
so,repasaron $os $o#ros de sus predecesores)
E$ desorden #enera$ $as acusaciones de corrupci9n " $a decadencia econ9mica
s9$o +renada por a$#unos ,uenos #o,ernadores como Ri,era en Mo%os D0<LK-40E "
Ri#$os en Chi(uitos D0<44-0L3LE no +ueron 9,ice para (ue perduraran con +uer5a $as
instituciones +undadas por $os %esuitas por $o menos hasta mediados de si#$o) La tradici9n
musica$ misionera per!i!i9 en condiciones de nota,$e !ita$idad hasta por $o menos $a d8cada
de 0LK3 cuando e$ !ia%ero " nota,$e cronista A$cides deOr,i#n" $a descri,i9)
))) un domin#o concurr7 a $a i#$esia .de San Ja!ier de Chi(uitos/con e$ admi-
nistrador) Se cant9 una #ran misa con m6sica ita$iana " tu!e $a !erdadera
sorpresa de encontrar entre $os indios esta m6sica pre+eri,$e a toda $a (ue
ha,7a escuchado a6n en $as ciudades m:s ricas de No$i!ia) E$ director de$
coro por un $ado conduc7a e$ cantoA e$ de $a or(uesta por e$ otro e%ecuta,a
di!ersos +ra#mentos con admira,$e armon7a) Cada cantor cada corista con
e$ pape$ de $a m6sica ante s7 desempe&a,a su parte con #usto acompa&ado
por e$ 9r#ano " numerosos !io$ines +a,ricados por $os ind7#enas) Escucha,a
esa m6sica con p$acer de,ido en parte a (ue en todo e$ resto de Am8rica no
ha,7a podido o7r otra me%or)
24
Se#6n a$#unos o,ser!adores $a acti!idad musica$ se trans+orm9 en una panta$$a
para ocu$tar $os +racasos en $a administraci9n tempora$ " espiritua$) Si ,ien esto redund9 en
un +$orecimiento de $a !ida musica$ " en $a incorporaci9n de nue!o repertorio parecer7a
(ue e$ ma"or desp$ie#ue de medios " e$ esti$o m:s ,ri$$ante de $as nue!as composiciones
trans+ormaron en a$#una medida $o (ue ha,7a sido un medio de comuni9n en un
espect:cu$o) Aparece una cantidad de sonatas sin+on7as " conciertos en $os (ue arpe#ios
tr8mo$os " :#i$es +i#uraciones reemp$a5an e$ materia$ musica$ #enuino) Se mu$tip$ican $as
o,ras para teatro no siempre de contenido re$i#ioso) A$#unas o,ras !oca$es mu"
adornadas re(uieren una t8cnica de canto de ni!e$ !irtuos7stico)
1or otra parte $as incorporaciones de%aron de ser sistem:ticas como en $a 8poca
%esu7tica donde e$ repertorio se or#ani5a,a de acuerdo a su +unci9n $it6r#ica) Los a#re#ados
posteriores a menudo $i#ados con esti$os c$:sicos " rom:ntico tempranos consistieron en
o,ras ais$adas (ue se incorpora,an en $os intersticios de%ados por $os anteriores copistas o
en ho%as sue$tas) A tra!8s de San 1edro de Mo%os se de%a sentir $a in+$uencia de $a cu$tura
musica$ de CharcasA a Santa Ana de Re$asco DChi(uitosE $$e#an partituras ,rasi$e&as)
2L
Reconstruida por Nernardo I$$ari so,re $a ,ase de partice$as en Chi(uitos " en Mo%os)
24
A$cides DWOr,i#n" =iaje a la 5m@rica Meridional) /eali-ado de "1(# a "1CC! I !o$s) trad)
A$+redo Cepeda DNuenos Aires? Editoria$ Guturo 04IHE III? 00IL)
02
La e!idencia documenta$ apunta adem:s a un proceso de apro;imaci9n de $as
pr:cticas musica$es europeas introducidas por $os %esuitas a un concepto ind7#ena
e!idenci:ndose un cam,io #radua$ pero pro+undo en $as moda$idades !i#entes) Este
proceso de cam,io se puede apreciar tam,i8n en $as copias sucesi!as de (ue +ueron
o,%eto $os manuscritos musica$es de$ Archi!o? $as primeras de 8stas reproducen secciones
enteras de cuaderni$$os %esu7ticos presumi,$emente para reemp$a5ar copias deterioradas)
Se han preser!ado $os nom,res de !arios copistas ind7#enas !erdaderos prota#onistas de
$a transmisi9n cu$tura$ hasta ho" Dha" copias +echadas hasta $a d8cada de 04<3E) Tom:s
1o&8s a +ines de$ si#$o ORIII 1a,$o Suru,is en $as primeras d8cadas de$ OIO e I#nacio
*ai,ona entre 0LK3 " 0LH3 esta,$ecieron en San Ra+ae$ DChi(uitosE una tradici9n
ininterrumpida) 1ero a medida (ue e$ tiempo transcurr7a " $os copistas se a$e%a,an de $a
8poca %esu7tica se copiaron repertorios cada !e5 m:s $imitados " se $o hi5o de un modo
asistem:tico) La notaci9n europea se deturp9 a$ punto de !o$!erse en a$#unos casos
indesci+ra,$e comp$et:ndose as7 e$ paso de $a tradici9n escrita europea a una tradici9n
ora$ presumi,$emente m:s acorde con $a cu$tura ind7#ena) E$ revival (ue se produ%o
a$rededor de 04K3 en San I#nacio de Mo%os no modi+ic9 sustancia$mente esa t9nica Mse
puede !er a6n ho" a $os inte#rantes de $a capi$$a musica$ ana$+a,etos casi todos e$$os
tocando con sus partituras en $os atri$es)
1odr: discutirse $a oportunidad de inc$uir e$ per7odo post%esu7tico de $as reducciones
en un tomo so,re e$ ,arroco) Lo cierto es (ue de $os e$ementos europeos (ue interact6an en
8$ $os principa$es son $as instituciones musica$es ,arrocas? con sus adaptaciones "
con+$ictos con $as cam,iantes condiciones $oca$es " $as pautas cu$tura$es ind7#enas e$$as
ri#en $as etapas posteriores) cui5:s sea m:s c$ara una %usti+icaci9n por e$ a,surdo? ser7a a
todas $uces disparatado inc$uir$as en estudios so,re e$ c$asicismo o e$ romanticismo musica$)
Stadtspfeiffer, msica militar, conjuntos informales
Desde un principio $as descripciones " narraciones pro!enientes de $as misiones
hacen re+erencia a con%untos de m6sicos (ue cump$en +unciones c7!icas m:s (ue
re$i#iosas a $a manera de $os stadtsp4ei44er o ministri$es europeos) En a$#unos casos se
marca c$aramente $a distinci9n entre 8stos " $a capi$$a? a$ $$e#ar e$ Fo,ernador Luis de
C8spedes a $as reducciones de$ Fuair: en 02JL Bsa$i8ron$e a$ encuentro con !arias cop$as
de trompetas " chirim7as " $a capi$$a $e cant9 a$e#res motetesC
<3
) En esta cita aparecen
tres de $os e$ementos (ue re#u$armente se asocian con estos con%untos? $a +unci9n de
reci,ir a un !isitante importante $os instrumentos Ba$tosC Dtrompetas " so,re todo
chirim7asE " e$ t8rmino de Bcop$asC) La asociaci9n entre chirim7as " cop$as es ,astante
a,undante en $os te;tos (ue re#istran estas ocasiones " sin duda tiene (ue !er con $a
co*la cata$ana de ho")
Otros te;tos contienen re+erencias ine(u7!ocas a $a e;istencia de #rupos de
m6sica mi$itar separados de $a capi$$a? Ben cada pue,$o ha" L compa&7as de so$dados
.cada una con/ L ca%as " p7+anos " dos c$arines de #uerra adem:s de $os (ue sue$e ha,er
de m6sica ec$esi:sticaC
<0
) BConstara cada .compa&7a/ de cin()ta So$dados con su Capitan
" teniente estandarte c$arin chirimia o cornetaC)
<J
En a$#una ocasi9n aparecen tam,i8n
<3
.Grancisco Jar(ue/ Rui5 Monto"a en Indias) Co$ecci9n de $i,ros raros " curiosos (ue tratan de
Am8rica Tomos ORI ORII ORIII " OIO I !o$s DMadrid? Rictoriano Su:re5 0433)K4E III? J-K
<0
Cardie$ Jos8 S)J)? BCarta " Re$aci9nC p:#) 0H<)
<J
Crist9,a$ A$tamirano? BInstrucciones ))) a $os 1)1) Misioneros so,re e$ en!7o de K333 indios
armadosC D02L3E en Campaa del Brasil) 5ntecedentes coloniales! Ro$) I Documentos
re+erentes a $a #uerra de $a Independencia ))) J\ serie diri#ida por Car$os Correa Luna DNuenos
Aires? Archi!o Fenera$ de $a Naci9n 04K0E p:#s) 0HI-0H<A 0H2)
0<
instrumentos a,or7#enes? Btodos $os Indios se $$e,en sus pin#o$$os o pi+anos +$autos .sic/
con ()e se animen a $a #uerraC)
<K

Gina$mente por do(uier $eemos acerca de con%untos de +$autas " tam,ores
constituidos con ma"or o menor +orma$idad) E$$os pro!een $a m6sica (ue acompa&a $os
tra"ectos hacia " desde $os campos $os !ia%es de #rupos pe(ue&os $os %ue#os " $as
di!ersiones)
A$ respecto nos dice Cardie$ (ue
$os dos o+icios de tam,ori$ero " p7+ano con #usto $os toman " e%ercitan
aun(ue nadie se $o di#a) 17+anos se encuentran en cada pue,$o de die5 " seis
a !einte pero s9$o dos son $os (ue acompa&an a$ tam,or dando sonidos de
unaTtercera de di+erencia) ))) $os p7+anos son senci$$os " de$#ados hechos de
ca&a !u$#ar ))) no ha" camino por r7o o por tierra como !a"an muchos (ue
no $$e!en su tam,or " su p7+ano (ue no se desde&an de tocar $os mismos
Caci(ues)
<I
Los de $os tam,ori$es " +$autas todo e$ d7a !an tocando con(ue se animan "
s9$o hacen pe(ue&as pausas) No tocan sones !u$#ares como $os de $as
dan5as o cantine$as de a$deas) Tocan minuetes +u#as arias sones de
1a$acio " seme%antes $os (ue o"en tocar a $os m6sicos en $a i#$esia con sus
arpas " !io$inesA ))) " no son m6sicos $os de $os tam,ori$es " ni aun sa,en
escri,ir ni $eer ni este o+icio de tam,oritero " +$autero es o+icio (ue se da
como e$ de m6sico sino (ue $o toma e$ (ue (uiere e$ (ue se a+iciona " 8$
es e$ (ue hace e$ tam,ori$ " $a +$auta) De $o (ue nos mara!i$$amos es c9mo
se $es (uedan en $a ca,e5a a(ue$$os sones tan cu$tos de $os m6sicos " c9mo
aciertan a tocar$osA por(ue no ha" escue$a de eso " nunca +a$tan a$#unos
pares de e$$os en cada pue,$o)
<H
Si ,ien cua$(uiera puede aprender " e%ercitar $a pr:ctica de estos instrumentos
por(ue Bno son o+icioC es nota,$e (ue sean Bs9$o dos ))) $os (ue acompa&an a$ tam,orC)
Actua$mente en pue,$os como Santa Ana de Re$asco e;isten #rupos con esa constituci9n
$$amados BpitocasC (ue tienen un status semi-o+icia$? acompa&an a$ Ca,i$do en sus
!isitas e%ecutan durante $as ceremonias p6,$icas) E$ repertorio para estas +unciones est:
estrictamente prescrito? en San Ja!ierito Dcerca de San I#nacio de Re$ascoE por e%emp$o
ha" una marcha para $a tras$aci9n de $os ca,i$dantes otra para anunciar $a $$e#ada a una
casa otra para anunciar e$ +in de una !isita etc)
<2
En San I#nacio de Mo%os ha" un #rupo
de +$autas " tam,ores (ue anuncian $os e!entos principa$es de $as +iestas desde e$ atrio de
$a i#$esiaA 8ste se distin#ue tanto de$ Bcoro ce$estia$C Dcapi$$a musica$E como de $os #rupos
adscriptos a con#re#aciones como $a de $os BmacheterosC $as B$oretanasC etc) 1or otra
parte en $as +iestas " ,ai$es ha" numerosos +$auteros tam,ori$eros " !io$ineros (ue
espont:neamente se com,inan " recom,inan para pro!eer e$ sustento musica$ de $as
intermina,$es sesiones de dan5a " chicha)
Es posi,$e re$acionar estas pr:cticas con $os datos hist9ricos) Si recordamos (ue
en Chi(uitos ha" poca documentaci9n de chirim7as podemos !er en $os actua$es
BpitocasC a $os herederos de $os stadtsp4ei44er de$ si#$o ORIIIA ministri$es con car#os
administrados por e$ Ca,i$do o por con#re#aciones tradiciona$es) Es di+7ci$ hacer
<K
<*id)
<I
Jos8 Cardie$ BCostum,res de $os #uaran7esC) En Domin#o Murie$? Historia del Paraguay
desde "'%' asta "'#' trad) 1a,$o Pern:nde5 DMadrid? Li,rer7a #enera$ de Rictoriano Suare5
040LE p:#) I<4) Ori#ina$mente pu,$icada en 0<<4)
<H
Jos8 Cardie$ Compendio de la istoria del Paraguay 7"'138) DNuenos Aires? Gecic 04LIE p:#)
4J)
<2
O,ser!aciones rea$i5adas por Irma Rui5 " Leonardo Qaisman Ju$io de 0440)
0L
di!isiones netas? $as chirim7as de Fuaran7es " de Mo%os participa,an amp$iamente de $as
pr:cticas $it6r#icas me5c$:ndose con $os m6sicos de $a capi$$aA tam,i8n se me5c$a,an con
$as m6sicas mi$itares en +este%os a$ aire $i,re) Los BpitocasC de Santa Ana se entreme5c$an
ho" con $os m6sicos !ocaciona$es en $as +iestas pri!adas) 1ara e$ 1adre Cardie$ sin
em,ar#o $a distinci9n era c$araA unos ten7an o+icio de m6sicos otros no? Btocan $os
m6sicos c$arineros " ca%eros sus chirim7as c$arines " +$autas " ca%asC)
<<
E$ des,orde de $as acti!idades musica$es +uera de sus :m,itos Bnatura$esC de
actuaci9n (ueda ,ien e%emp$i+icado en estas recon!enciones +ormu$adas por N$as de Si$!a
en 0<3< con respecto a $os ,an(uetes o+recidos por $os padres?
Mas $o (ue con ma"or a+ecto encar#o en punto es (ue se e!ite de$ todo $o
(ue en a$#unos 1ue,$os se ha hecho acompa&ando e$ re#a$o de $a mesa con
e$ estruendo de tiros to(ue de ca;as " sones de c$ar7nes) Todo a(uesto
D1adres mios amantissimosE pide e$ remedio " (ue se ata%e por(ue no
cunda pues aun $os Se&ores Fo!ernadores so$o !san de$ c$arin a su mesa "
siendo a(uesta propia re#a$ia de Fo!ernadores si se $e a&ade otros
adherentes seremos mu" reparados " con so,rada ra5on ,ien mormurados)
1ara (ue e$ oido participe tam,ien de su recreo ,astara (ue a$ tiempo de $a
comida canten $os m6sicos !nas $etras 9 chansonetas (ue to(uen sus
instrumentos e "nterpo$en !arios sones de chirimias (ue es !ariedad (ue
de$e"ta " sin tanto ru"do " estruendo recrea)
<L
1or otra parte $a co$a,oraci9n de $os pitocas para dar ma"or so$emnidad a $a
$itur#ia es testimonio de una coordinaci9n +$e;i,$e entre #rupos? B%unto a$ um,ra$ est:n
$os tam,ori$eros " +$auteros (ue tocan todos sus instrumentos a$ Sanctus a$ a$5ar $a
Postia a $as entradas " sa$idasC
<4
) 1r:cticas simi$ares se usan ho" en $a a$dea de San
Ja!ierito en cone;i9n con $os re5os comunitarios)
Msica comunitaria
1ero e$ tipo de m6sica (ue m:s impre#na,a $a !ida en $as reducciones no era
pro+esiona$ e$a,orada ni so+isticada " tampoco era Mse#6n $as de+iniciones
con!enciona$esM ,arroca) Se trata,a de canciones simp$es a menudo en $a $en#ua
ind7#ena $oca$ pro!istas por $os misioneros) En ocasiones 8stos trascendiendo su +a$ta
de +ormaci9n musica$ $as compon7an e;presamenteA $a ma"or7a de $as !eces sin
em,ar#o adopta,an me$od7as de sus pa7ses de ori#en para $os te;tos de!ociona$es o
cate(u7sticos en #uaran7 chi(uitano canichana o "uracar8) 1or ser muchos de $os
sacerdotes m:s interesados en $a m6sica ori#inarios de pa7ses de Europa centra$ $as
se$!as sudamericanas resonaron con lEndler austr7acos " Elpler sui5os tanto como con
saetas espa&o$as)
Son estos $os simp$es BtonosC (ue se emp$ea,an para e$ catecismo $as canciones
so,re $a !ida de Jes6s Mar7a " $os santos (ue entona,an $os ni&os a$ amanecer a$
mediod7a " a$ anochecer $as tonadas (ue usa,an para e$ BA$a,adoC a$ entrar a $a i#$esia
$as m:s de 23 cop$as en $as (ue e$ 1adre Mar,:n !erti9 toda $a historia de $a 1asi9n en
$en#ua mo%a
L3
$a !eintena de c:nticos (ue e$ 1adre Pa!estadt pro!e"9 de te;tos en
mapuche para e$ uso de sus ne9+itos en $a Araucania)
<<
Cardie$? BCarta " Re$aci9nC p:#) 0KL)
<L
N$as de Si$!a? .Carta JJT0JT0<3</) Transcripta por N$as Fara" en su 1r9$o#o a Nico$:s de$
Techo? Historia de la provincia del Paraguay de la Compaa de Jess Ro$) 0 trad) Manue$
Serrano " San5 Ni,$ioteca 1ara#ua"a tomo RI DMadrid? A) de Uri,e " C7a 0L4<E p:#s) LRIII-
LIO)
<4
Cardie$ Compendio p:#s) 42-4<
L3
A$tamirano Historia de los Mojos p:#s 0<H-<2)
04
Esta pe(ue&a co$ecci9n de me$od7as es e$ 6nico corpus aprecia,$e (ue se ha
preser!ado de este repertorio "a (ue e$ 1adre Pa!estadt $a pu,$ic9 desde su destierro en
Qest+a$ia
L0
A a$#unas de $as canciones m:s simp$es de$ Archi!o Musica$ de Chi(uitos
pertenecen tam,i8n sin duda a este :m,ito) De $os tonos preser!ados por Pa!estadt es
particu$armente interesante D4cigepe! una !ersi9n de$ 5la*ado pues e$ misionero indica
(ue $a me$od7a est: tomada de$ Bsono 1ara(ua"ensiC Msin duda $a (ue entona,an $os
ni&os Fuaran7es a$ entrar a $a i#$esia) Era 8sta "a conocida en Chi$e pues Andr8s Ge,r8s
$a $ista en 0<2H
LJ
A sin em,ar#o nin#una de $as numerosas !ersiones de este te;to en
caste$$ano " chi(uitano preser!adas en e$ Archi!o Musica$ de Chi(uitos en e$ Coro de
San I#nacio de Mo%os ni en $a tradici9n ora$ de esas dos re#iones coincide con e$$a) +ios
i votm $a se#unda canci9n impresa por Pa!estadt resu$ta ser $a me$od7a $it6r#ica
tradiciona$ de$ himno Creator alme siderum
LK
Mesto nos se&a$a otra +uente para estos
c:nticos de!ociona$es)
En $a m6sica comunitaria se encarn9 como en nin#una otra pr:ctica e$ carisma
de $os misioneros %esuitas "a (ue ama$#ama,a armoniosamente $a cate(uesis $a
acu$turaci9n " e$ esp7ritu de comunidad) cui5:s por eso so,re!i!i9 con tanta tenacidad
en $as tradiciones ind7#enas)
La msica de las misiones como etnomsica
Los testi#os europeos de $a m6sica en $as misiones %esu7ticas en $os si#$os ORII "
ORIII re#istran in!aria,$emente su admiraci9n por $a per+ecci9n con $a (ue estos
ind7#enas poco antes sa$idos de un estado de Bsa$!a%ismoC pueden imitar $as artes
Bci!i$i5adasC) Mara!i$$a $a construcci9n de instrumentos en especia$ $a de 9r#anos
mara!i$$an $as e%ecuciones de m6sica po$i+9nica mara!i$$a $a destre5a con (ue a$#unos
mane%an sus !io$ines o arpasA mara!i$$a so,re todo $a capacidad de $eer " escri,ir m6sica
Muna ha,i$idad inte$ectua$ (ue para muchos esta,a m:s a$$: de $as posi,i$idades de
ind7#enas considerados como poco m:s (ue anima$es) Sin em,ar#o a(u7 " a$$: se
des$i5an e;presiones en $as (ue $os europeos m:s cercanos a$ hecho mismo Mes decir
$os mismos misionerosM de%an !er a$#unas +a$encias en $a recepci9n de $as ense&an5as
impartidas) E$ si#uiente pasa%e de Sepp es representati!o?
En $a m6sica !oca$ e instrumenta$ tienen mucho m:s +aci$idad para aprender
" per+eccionarse (ue todos $os europeosA pero como no tienen ideas
ocurrencias ima#inaci9n o +antas7a no son capaces de in!entar a$#o nue!o
" poner$o por escrito es decir no sir!en para componer m6sica) 1ero
cantan ,astante ,ien " sin desa+inar sus !oces no son sin em,ar#o tan
puras como $as nuestras especia$mente en e$ tip$e " e$ ,a%o ta$ !e5 por
cu$pa de$ a#ua m:s o menos $impia " $i!iana (ue toman en sus pue,$os)
Aprenden r:pido cua$(uier instrumento sea trompeta u otro instrumento de
meta$ 9r#ano arpa #uitarra $a6d tior,a sa$terio ))) p7+anos +$autas
chirim7as +a#otes o cornetas ))) !io$a contra$to tenor " ,a%o)
LI
Los indios son ,uenos e%ecutantes pero no sa,en componer ni impro!isar
adornos " sus !oces Bno son tan purasC o Bde tanta soa!idadC
LH
como $as de $os
L0
C+) R7ctor Rond9n "$ canciones misionales en mapudngn contenidas en el Cilidg
7"'''8 del misionero jesuita en la 5raucana Bernardo de Havestadt 7"'"%&"'1"8 DSantia#o?
Re!ista Musica$ Chi$ena " GONDART 044<E)
LJ
<*id p:#) 0K
LK
Li*er Dsualis N] <L3 D1ar7s Tournai " Roma? Desc$8e f socii 04H0E p:#) KJI)
LI
Sepp Jardn de 4lores paracuario! trad) Q) Po++mann O,ras !o$) K DNuenos Aires? EUDENA
04<IE p:#s) 04<-L)
LH
Jar(ue <nsignes misioneros p:#) KIJ
J3
espa&o$es) Estas BcarenciasC de,en ser e!a$uadas teniendo en cuenta $a 9ptica de $os
escritoresA Sepp por e%emp$o nos ha,$a de (ue para imitar $as dan5as espa&o$as de$
Corpus de,i9 e$e#ir a $os de te5 m:s ,$anca de sus indiecitos " asimismo dis+ra5ar$os
hasta (ue sus madres no $os reconocieran "a (ue B$a ma"or7a es de un marcado co$or
moreno como tostada por e$ so$ a !eces de un mati5 amari$$ento as7 (ue a $os europeos
(ue no $es han !isto antes $es parecen ,astante +eosC
L2
) Lo (ue re!e$an estos comentarios
es (ue $a m6sica de $as misiones de,e ha,er sonado mu" distinta a $a de$ ,arroco
europeo "a (ue $os indios no se $imitaron a remedar mode$os impuestos sino (ue $os
incorporaron a sus pautas cu$tura$es) La m6sica misiona$ era parte de $o (ue un estudioso
ha $$amado Bcu$tura misiona$C
L<
un h7,rido tra,a%osamente e$a,orado por %esuitas e
ind7#enas a $o $ar#o de muchas d8cadas)
Tanto $as reser!as apuntadas so,re $a emisi9n !oca$ como $a postura corpora$ "
actitud art7stica de $os ind7#enas caracteri5adas dip$om:ticamente como Bun modo de
cantar ))) con mucha serenidad de!oci9n " modestia ))) no con $a !anidad " desen!o$tura
con (ue cantan a$#unos de a$$:C
LL
su#ieren una pr:ctica de e%ecuci9n no mu" di+erente a
$a (ue a6n ho" se puede o,ser!ar en #rupos ind7#enas chi(uitanos " mo%e&os) cuietos "
so$emnes sin a$terar $a inmuta,$e e;presi9n de sus rostros tensos $os m6scu$os de$
cue$$o cantan con !oces a#udas nasa$es en un perpetuo 4orte) Su sentido de$ ritmo " $a
m8trica es no-europeo? +a$ta tanto $a re#u$aridad mec:nica de$ pu$so como e$ ru*ato (ue
%ue#a con e$$a)
En todas $as 5onas misiona$es se mantu!ieron a$#unos instrumentos musica$es (ue
$os a,or7#enes uti$i5a,an antes de ser reducidos) Esto es especia$mente patente en Mo%os
donde $os %esuitas adaptaron e$ ,a%o de una +ami$ia de trompetas m6$tip$es para $a $7nea de
continuo con e$ nom,re de B,a%9nC o B,a%6nC
L4
) En Chi(uitos hacia 0LK3 perdura,an $as
or(uestas mi;tas de instrumentos aut9ctonos " europeos (ue se#6n un !isitante ha,7an
sido instituidas por $os %esuitas? una Bme5c$a mu" particu$ar (ue sin em,ar#o
armoni5a,a))) .con/ todas $as +$autas tra!eseras de ))) ,am,6es pe(ue&os " #randes )))
instrumentos hechos de capara59n de tat Darmadi$$oE matracas ))) dos docenas de
potentes tam,ores trompetas trompas tri:n#u$os un .cari$$9n/ un sinn6mero de
!io$ines contra,a%os o,oes c$arinetes " +$autas dos arpas " +ina$mente ))) e$ 9r#anoC)
43
En cuanto a Fuaran7es $as re+erencias a m6sicas e instrumentos aut9ctonos a,undan en
$os primeros a&os especia$mente ,ocinas " cuernos de distintos tipos) Lue#o tienden a
desaparecerA sin em,ar#o a6n por 0240 Antonio Sepp nos ha,$a de Bsesenta musici con
toda c$ase de cornos americanos p7+anos " chirim7asC (ue %unto con un coro e%ecuta,an
e$ :e +eum)
40
Si en e$ aspecto sonoro e$ ,arroco de $as misiones se di+erencia,a c$aramente de$
,arroco europeo mucho ma"or a6n de,e ha,er sido $a di+erencia en t8rminos de
percepciones " si#ni+icados) Su !a$or como ritua$ m:s a$$: de sus $o#ros est8ticos de,e
ha,er sido +undamenta$ para $os ind7#enas como toda!7a $o es para $os inte#rantes de$
Bcoro ce$estia$C de San I#nacio de Mo%os (ue tocan como hemos se&a$ado con $a
L2
Continuaci.n p:# J2K)
L<
Da!id N$ocY Mission Culture on te Dpper 5ma-on) Gative :radition! Jesuit 6nterprise H
Secular Policy in MoAos! "##3&"113 Linco$n? Uni!ersit" o+ Ne,rasYa 1ress 044I)
LL
Cardie$ BCarta " Re$aci9nC p:#) 02H)
L4
Rer BAdaptaci9n inte#raci9n " re+unciona$i5aci9n de instrumentos musica$es europeos "
a,or7#enes en $as capi$$as de Chi(uitos " de Mo;osC <= Jornadas de :eora e Historia de las
5rtes: Las artes en el de*ate del Iuinto Centenario DNuenos Aires Centro Ar#entino de
In!esti#adores de Arte - Gacu$tad de Gi$oso+7a " Letras de $a Uni!ersidad de Nuenos Aires
044JE p:#s) 0JL-0KI)
90
Morit5 Nach +ie Jesuiten und ire Mission Ci9uitos in SJdameri?a! ed) " pr9$o#o de Feor#
Ludgi# Srie#Y DLeip5i#? Mitt$er 0LIKE p:#) IH)
40
/elaci.n p:#) 0JJ)
J0
partitura +rente a sus o%os aun(ue no sa,en $eer) A pesar de (ue $a documentaci9n
hist9rica ha sido escrita desde e$ punto de !ista de$ ,$anco es posi,$e $eer entre $7neas
atis,os de $as actitudes " reacciones de $os ind7#enas ante esa m6sica (ue !en7a de una
cu$tura e;tra&a pero (ue (uisieron adoptar " adaptar hasta e$ punto de trans+ormar$a en
un s7m,o$o de identidad propia +rente a$ acoso de $as sociedades modernas en $os si#$os
OIO " OO)
4J
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Nach Morit5) +ie Jesuiten und ire Mission Ci9uitos in SJdameri?a) Ed) " pr9$o#o
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Jar(ue Grancisco) =ida apost.lica del =enera*le Padre <ose4 Cataldino))) Xara#o5a?
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Roca Jos8 Luis) Mojos en los al*ores de la independencia *oliviana 7"1"3&"1""8) La
1a5? Don Nosco 044J)
JI
Ro$d:n Qa$demar A;e$) BCat:$o#o de $os Archi!os de San I#nacio " Concepci9n
DMo;os " Chi(uitosEC) /evista del <nstituto de <nvestigaci.n
Musicol.gica BCarlos =egaC 00 D0443E? JJH-I<L)
Rond9n R7ctor) "$ canciones misionales en mapudngn contenidas en el Cilidg
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7"'"%&"'1"8) Santia#o? Re!ista Musica$ Chi$ena " GONDART 044<)
Sepp Antonio) /elaci.n de viaje a las misiones jesuticas) Trad) " notas de Q)
Po++mann " MoniYa Qran#) O,ras !o$) 0) Nuenos Aires? Eude,a 04<0)
Sepp Antonio) Continuaci.n de las la*ores apost.licas) Traducci9n " notas de Q)
Po++mann) O,ras !o$) J) DNuenos Aires? Eude,a 04<KE) .Cartas +echadas
en 0<30A 0\ edici9n a$emana 0<03/
Sepp Antonio) Jardn de 4lores paracuario) Trad) Qerner Po++mann) O,ras !o$) K)
Nuenos Aires? EUDENA 04<I)
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JH