Scribd
Cargar
89 vistas

Plan de Evaluacion

Este documento presenta el plan de evaluación para la unidad curricular de Paradigmas de Programación, módulo de Programación III. El propósito del curso es demostrar que los estudiantes pueden utilizar la programación orientada a objetos en múltiples plataformas para crear programas aplicables a proyectos. El plan incluye seis objetivos de aprendizaje evaluados a través de pruebas escritas, prácticas y un proyecto, con fechas de aplicación programadas entre las semanas 4 y 10.

Cargado por

Jose Alfredo Sanchez Diaz
Derechos de autor
© Attribution Non-Commercial (BY-NC)
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
89 vistas

Plan de Evaluacion

Este documento presenta el plan de evaluación para la unidad curricular de Paradigmas de Programación, módulo de Programación III. El propósito del curso es demostrar que los estudiantes pueden utilizar la programación orientada a objetos en múltiples plataformas para crear programas aplicables a proyectos. El plan incluye seis objetivos de aprendizaje evaluados a través de pruebas escritas, prácticas y un proyecto, con fechas de aplicación programadas entre las semanas 4 y 10.

Cargado por

Jose Alfredo Sanchez Diaz
Derechos de autor
© Attribution Non-Commercial (BY-NC)
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
Está en la página 1/ 1

Instituto Univ ersitario de

Gobierno Bolivariano Ministerio del Poder Popular para Tecnología de los Llanos

de Venezuela la Educación Superior Valle de la Pascua – Calabozo


Altagracia de Orituco

PLAN DE EVALUACION

UNIDAD CURRICULAR: Paradigmas de Programación MODULO: PROGRAMACIÓN III Trayecto:II Trimestre: 1 Periodo: Sep-Dic 2010

PROPOSITO: Los estudiantes al finalizar el curso debe demostrar que puede utilizar la P.O.O. en multiplataforma para la realización de programas
aplicables en proyecto.
OBJETIVOS DE METAS CONDICIONES PARA EL INSTRUMENTOS DE TABLA DE FECHA DE
APRENDIZAJE DESARROLLO EVALUACION PONDERACION APLICACIÓN
1.-Expresar de forma clara 1.- Debatir el Pizarra Magnética
y lógica los conceptos desarrollo de la Marcadores
fundamentales de la P.O.O. y sus ventajas Material Intruccional
P.O.O. en 1 semana Proyector Multimedia Prueba Escrita -> 10% Semana 4
2.- Expresar de forma 2.- Debatir los Pizarra Magnética Wiki OOP -> 10% Semana 8
clara y lógica los diferentes Diagramas Marcadores
conceptos del Modelo y modelos de UML en Material Intruccional
Conceptual de UML 1 semana Proyector Multimedia
3.- Crear Clases y Objetos 3.- El estudiante debe Computador
en el Lenguaje de P.O.O. instalar de manera Material Intruccional TIC (Trabajo Digital ) -> 5% Semana 5
correcta el compilador Proyector Multimedia
de Java y el IDE de su Guía de ejercicios Prueba Practica -> 15% Semana 6
preferencia y ejecutar resueltos y propuestos
por medio de él 3 al
menos ejercicios
prácticos con clases y
objetos
4.- Aplicar la definición y 4.- Ejercitar en el Computador
beneficios de la Herencia Lenguaje Java, al Material Intruccional
en la P.O.O. menos 2 ejercicios Proyector Multimedia
con aplicación de Guía de ejercicios
Herencia resueltos y propuestos Prueba Practica -> 20% Semana 8
5.- Aplicar la definición y 5.- Ejercitar en el Computador
beneficios del Lenguaje Java, al Material Intruccional
Polimorfismo en la P.O.O. menos 2 ejercicios Proyector Multimedia
con aplicación de Guía de ejercicios
Polimorfismo resueltos y propuestos
6.- Aplicar la definición y 6.- Ejercitar en el Computador
beneficios de las Lenguaje Java, al Material Intruccional Proyecto -> 20%
Interfaces menos 4 ejercicios Proyector Multimedia Semana 10
con aplicación de la Guía de ejercicios Defensa -> 20%
Interfaces resueltos y propuestos

También podría gustarte