GUA DE FONTICA Y FONOLOGA

CTEDRA LINGSTICA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIN
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA

Mara Amalia Garca Jurado

Roxana Risco
1. EL MUNDO DE LOS SONIDOS
Vivimos en un mundo donde las imgenes nos envuelven constantemente y, quizs por
esa razn, le damos ms valor a lo que visualizamos en la palabra escrita que a la oralidad. Sin
embargo, no olvidemos que el lenguaje humano es un fenmeno oral y que la escritura, as
como todos los sistemas gestuales, son sustitutos del habla (Martnez Celdrn 1996: 9-11).

Figura 1. Circuito de Saussure

Al respecto, fue Ferdinand de Saussure (1916), luego de haber sido testigo de una larga tradicin
filolgica -enraizada en la idea de que la forma bsica del lenguaje era la escritura-, quien por
primera vez llam la atencin de los acadmicos acerca de la primaca del habla sobre la
escritura. Como ya hemos visto en otras asignaturas de la carrera y en los tericos de las
Unidades II y III (Las articulaciones de la lengua), Saussure propone conceptos novedosos para
la disciplina lingstica. Uno de ellos, de crucial importancia en el estudio de la Fontica y la
Fonologa: el signo lingstico, compuesto a su vez, por un significado y un significante (Figura
2.).

Figura 2. El signo lingstico

En efecto, Saussure postul que la relacin entre el significado (concepto) y el significante

(imagen acstica) era una relacin convencional. Veamos un ejemplo.
El concepto frutilla se expresa mediante el significante /fru'tia/, mientras que en
portugus /mo'gu/ morango y en ingls, /strbr/ strawberry. En otras palabras, los
significantes son de hecho diferentes en cada lengua. Por ello, debe existir un acuerdo entre los
usuarios del signo lingstico, que reconocen la relacin entre el significante y el significado
(Quilis 1993:21).
Con esto en mente y de manera introductoria a la temtica, en esta Gua abordaremos el estudio
del lenguaje como fenmeno oral, teniendo en cuenta el concepto saussuriano del significante y
las consideraciones saussureanas retomadas posteriormente por Trubetzkoy, quien habl de
Fontica para referirse a la ciencia de los sonidos del habla y, de Fonologa para referirse a los
sonidos de la lengua (Cfr. Garca Jurado y Arenas 2005).
Pasemos ahora a conocer un poco ms sobre el lenguaje como fenmeno oral y las dos ramas de
la lingstica que se dedican a su estudio: la Fontica y la Fonologa.
2. EN QU SE DISTINGUE LA FONTICA DE LA FONOLOGA?
En primer lugar, diremos que la Fontica y la Fonologa mantienen estrechos lazos y no
deben considerarse aisladamente. Con todo, por motivos pedaggicos, pasaremos a estudiarlas de
manera separada, con el objetivo de distinguir el alcance temtico de cada una.
La Fontica comprende el estudio de los sonidos de habla (fonos y alfonos). En el
habla humana, un fono es cada uno de los segmentos de caractersticas acsticas particulares y
con duracin tpica en que podemos dividir una secuencia sonora. Cada fono se caracteriza por un
espectro de frecuencias y un tiempo de emisin (Ver Figura 3.).

Figura 3. Forma de onda, Espectrograma y segmentacin de la palabra 'para

Un fono puede definirse como el segmento discreto perceptible ms pequeo de sonido en una
cadena de habla. Tambin se considera que un fono es la manifestacin o realizacin fsica de un
fonema.

Los fonos y sus variantes de realizacin, los alfonos, se representan por signos alfabticos entre
corchetes [ ].
La Fontica como disciplina lingstica- responde a una serie de cuestiones:
1) cmo se pronuncia un sonido (fono). Por ejemplo, una [b,
2) qu caractersticas acsticas posee dicha [b y,
3) cmo todas las consonantes [b se identifican como [b en posicin inicial de palabra y
despus de consonante nasal, y como en posicin intervoclica 'boo. Es decir, que hay dos
alfonos o tipos distintos de realizaciones del fonema /b/: la b oclusiva, como en la primera de
la palabra be'e o en s'ombra sombra y, la fricativa be'e, como en la segunda de la
palabra beb.

Cuadro I. Alfonos de /b/

Por su parte, la Fonologa tambin estudia los sonidos que usamos para comunicarnos,
pero su objeto central de estudio es el fonema. La Fonologa estudia los patrones de sonidos que
en todas las lenguas del mundo subyacen a las innumerables variantes fnicas, y que cumplen
la funcin de producir diferencias de significado, y de este modo contribuir al uso de mltiples
tems lxicos (Cfr. Garca Jurado y Arenas 2005).
Podramos definir al fonema como la unidad lingstica ms pequea, formada por un
haz simultneo de rasgos distintivos, cuyo contraste permite distinguir significados.
Por ejemplo, en el sistema fonolgico del espaol, los fonemas /p/, /t/ y /k/ forman un conjunto
que se puede caracterizar por los siguientes tres rasgos comunes: son consonantes, son oclusivos
(el cierre en algn lugar de la cavidad bucal impide, momentneamente, la salida de aire al
exterior), y son sordos (es decir, las cuerdas vocales no vibran, mientras que en los fonemas
sonoros, las cuerdas o pliegues vocales vibran, o sea, se produce un cierre y abertura de los
pliegues, en forma peridica).
Los rasgos que configuran los distintos fonemas desempean una funcin distintiva y pueden
considerarse universales. El hecho de que se produzcan en todas las lenguas se relaciona con las
limitaciones o restricciones del mecanismo de produccin del habla humana. Una razn que
justifica la abundancia de correlatos articulatorios en una teora de rasgos.

Por ejemplo, si analizramos las palabras /'kasa/ casa y /'gasa/ gasa, veramos que /k/ y
/g/ son ambas consonantes oclusivas y velares, sin embargo, la diferencia de significado
entre /'kasa/ y /'gasa/ se debe a una oposicin basada en el rasgo sonoridad (/k/ es sorda,
mientras que /g/ es sonora), lo que permite distinguirlas. Lo mismo sucede entre otros pares de
palabras: /'kiso/ quiso y /'giso/ guiso, o /'toka/ y /'toga/. Se utiliza el trmino par mnimo para
denominar a estas unidades significativas (palabras) que contienen los mismos fonemas menos
uno, en el mismo orden.
Ahora bien, si comparramos /'kasa/ casa y /'pasa/ pasa, veramos que es el rasgo velar el que
distingue /k/ de /p/, que es labial. De este modo, los fonemas consonnticos mencionados poseen
los siguientes rasgos articulatorios:
/p/: oclusivo, labial, sordo
/t/: oclusivo, dental, sordo
/k/: oclusivo, velar, sordo
3. CONCEPTOS LIGADOS A ESTAS DISCIPLINAS
En este punto, es conveniente detenernos para detallar algunos conceptos tiles en la descripcin
fontico-fonolgica. El objetivo es tener un acceso rpido a un glosario bsico de trminos que
emplearemos en los artculos del Trabajo Prctico 3.
GLOSARIO TERMINOLGICO
(Adaptado de: Garca Jurado, M.A. y Arenas, M. (2005). La Fontica del Espaol; anlisis e
investigacin de los sonidos del habla. Buenos Aires: Quorum/ UMSA)
Acento: rasgo prosdico que se produce por la intensidad con que se articulan algunos
segmentos de habla. Las vocales como elementos centrales de la slaba son las unidades
portadoras de acento. La clasificacin en acentos primarios y acentos secundarios y hasta
terciarios, depende de los grados de intensidad y de las variaciones de duracin que el hablante
adjudica a la carga informativa y/o emocional de las palabras.
Alfabeto Fontico Internacional (IPA): cdigo comn que puede utilizarse para especificar los
sonidos de habla de cualquier lengua por medio de una serie de smbolos convencionalizados por
las agrupaciones cientficas desde 1988.
Alfono: es una variante de un fonema. Es decir, los alfonos son realizaciones diferentes de un
mismo fonema que aparecen en contextos fnicos distintos, sin cambiar el significado de una
palabra.
Alveolar: es una articulacin que envuelve la punta o parte anterior de la lengua y la cresta
alveolar
Articuladores: suelen clasificarse en superiores (velo del paladar, paladar duro, alveolos, dientes,
labios, etc) e inferiores (lengua pice o punta, predorso, dorso, postdorso, y raz, mandbula,
etc.
Consonantes: Segmentos que acompaan a las vocales en la constitucin de la slaba.
Acsticamente difieren segn la clase articulatoria y presentan distintos grados de dependencia en
este acompaamiento.

Diacrtico: Pequeas marcas que pueden ser usadas para distinguir diferentes valores de un
smbolo. Se usan para especificar detalles en una transcripcin fontica.
Diptongo: Es la unin de dos vocales en una misma slaba. Son dos elementos discretos con una
transicin relativamente rpida entre ellos. Ej. en silabas CVV: /pue/,/mie/, /tai/.
Dorsopalatal: Es un sonido con un punto de articulacin que se produce cuando toman contacto
el dorso de la lengua y la zona del paladar duro. Por ej. de gitano o c de kilo.
Dorsovelar: El punto de articulacin se produce por el contacto entre el dorso de la lengua y la
zona del velo. Por ej.k de ku'rar, o de a'uxa (aguja).
Entonacin: Variaciones de frecuencia fundamental o F0 que se perciben como distinta altura
tonal (grave vs aguda). Las ltimas investigaciones indican que es un fenmeno complejo que
resulta de la combinacin de otras variables fsicas. Los hablantes usan distintas curvas meldicas
para establecer significados.
Fonacin: Se refiere a la actividad vocal de la laringe cuyo rol no es ni de iniciacin, ni de
articulacin. Sus modificaciones originan diferentes registros de la voz.
Fonema: Unidad abstracta que representa los patrones de sonidos de una lengua, y est en
contraste con los otros fonemas de la misma lengua.
Fontica. Estudia los sonidos del habla. Estos sonidos al tener una funcin comunicativa, otorgan
a la Fontica el rango y/o entidad de disciplina lingstica. Responde a una serie de cuestiones:
desde como se pronuncia una [b y qu caractersticas acsticas posee, hasta cmo todas las
consonantes [b se identifican como [b, y se distinguen de [t o [p.
Fontica acstica: rama de la fontica que estudia la seal de habla, o sea, la transmisin de los
sonidos de habla, y analiza por va experimental las propiedades acsticas de estos sonidos.
Fono: es el segmento discreto perceptible ms pequeo de sonido en una cadena de habla.
Tambin se considera como la manifestacin de un fonema o su realizacin fsica. Se usa para
sealar la manera en que un segmento fonolgico se realiza en un contexto particular. Unidad
abstracta que es la salida de la Fonologa.
Fonologa: tambin estudia los sonidos que usamos para comunicarnos, pero su objeto central
abarca patrones de sonidos que en todas las lenguas del mundo subyacen a las innumerables
variantes fnicas, y que cumplen la funcin de producir diferencias de significado, y de este
modo contribuir al uso de mltiples tems lxicos.
Fricatizacin: transformacin que presentan algunos sonidos oclusivos cuando se pronuncian en
contexto intervoclico.
Glotis: el espacio entre las cuerdas. Las variaciones de la glotis origina distintos tipos fonatorios.
Grupo consonntico: Agrupacin de consonantes en la misma slaba (ej./bra/ o -/ins/) o en
distintas slaba (ej. /sk/ en mosca)
Grupo fnico: es significativo como la palabra y aparece delimitado por dos pausas normales
sucesivas con un determinada curva tonal.
Habla: una de las modalidades de transmisin del lenguaje (la ms frecuente y eficiente) que
puede definirse como un continuo acstico que varia en frecuencia, intensidad y duracin y es
producido por un movimiento ininterrumpido de algunos rganos del aparato fonatorio, que pasan
rpidamente de una configuracin a otra.
Labiodental: articulacin que se da por el contacto entre el labio inferior y los dientes frontales
superiores.
Lateral: articulacin que se produce con una corriente de aire que fluye a ambos lados de la
lengua: sonido l.
Lquida: trmino de origen griego referido a consonantes laterales y vibrantes. Estos sonidos se
producen con una configuracin de cierre ms abertura que se da de una manera sucesiva o
simultnea
Modo de articulacin: factor determinante en la produccin de los sonidos de habla que se
asocia con las variaciones que el tracto vocal ofrece al paso del aire espirado. Los gestos

articulatorios de cierre, estrechamiento y/o abertura dan lugar a la clasificacin de las consonantes
en oclusivas, fricativas, africadas, laterales, vibrantes y glides.
Nasal: sonido que se produce con el aire espirado que sale por nariz, debido al descenso del
paladar blando.
Nasalizacin: efecto coarticulatorio que se da en forma bidireccional sobre vocales
adyacentes.
Palatal: una articulacin que involucra el frente de la lengua y el paladar duro.
Palatalizacin: articulacin secundaria originada en la coarticulacin.
Punto de articulacin: comparte con el modo de articulacin la propiedad de determinar la
cualidad de la consonante. Como su nombre lo indica atiende al deslizamiento de un articulador
inferior (principalmente la lengua) que hace contacto con distintas zonas de un articulador
superior (labios, dientes, paladar, etc.) produciendo cierres o estrechamientos
Slaba: unidad fontico-fonolgica que tiene mltiples definiciones y aplicaciones y en la que la
vocal o forma slaba por s sola, o constituye siempre el ncleo. Las consonantes acompaan para
iniciar o terminar la unidad silbica, o para agruparse con otras consonantes previas o posteriores
a la vocal que forma el ncleo. Ejemplos /a/ /me/ /pas/ /bri/ /ins/
Sonidos fricativos: se generan cuando el tracto vocal est parcialmente cerrado en un punto de la
cavidad bucal y el aire, al empujar con fuerza, en ese lugar, origina una turbulencia, por ejemplo,
las consonantes [ f, s, 3, x .
Sonidos sonoros: se generan al vibrar las cuerdas vocales , como en las vocales y las
consonantes [b y [d .
Sonidos sordos: los que se producen sin vibracin de las cuerdas vocales. Por ejemplo, las
consonantes [ p t k y [ s.
Suprasegmento: es la denominacin que los fonetistas norteamericanos dieron a los rasgos
prosdicos, es decir al envolvente fsico y variable que acta sobre slabas, grupos fnicos y
rtmicos, y distintos constituyentes y oraciones.
Tono: es la altura en frecuencia e intensidad de una slaba.
Tono glotal: descripcin, en trminos de produccin de habla, de la frecuencia fundamental
(vase frecuencia fundamental).
Transcripcin fontica: la produccin de los sonidos pronunciados por los diferentes hablantes.,
incluidos los cambios provenientes de la coarticulacin y la prosodia. Se utilizan los signos
proporcionados por los alfabetos foneticos y los signos diacriticos
Velar: Una articulacin que abarca la parte posterior de la lengua y el velo.
4. ARTICULACIONES DE LOS SONIDOS EN ESPAOL
Antes de hablar de los sonidos propios del espaol, vamos a observar la Figura 4, para
localizar las cavidades y los rganos (los articuladores) que permiten la articulacin de los
sonidos en el lenguaje humano, es decir, los componentes del mecanismo articulatorio.

Figura 4. Articulaciones de los sonidos en espaol

Fuente: DIntrono y cols. (1995). Fontica y Fonologa actual del espaol

Luego de localizar los articuladores en la Figura 4, es natural que nos preguntemos con qu
materia prima se producen los sonidos del habla humana?
En respuesta a dicha pregunta, diremos que la materia prima utilizada por el aparto fonador para
producir sonidos es una combinacin de:
a) el aire espirado que viene de los pulmones y
b) los articuladores (rganos para producir el sonido) que cierran el paso del aire, lo estrechan
o dejan una salida libre. Esas son las tres posibilidades. Al respecto, se da el nombre de modo
de articulacin (Cfr. Glosario Terminolgico. Apartado 3) a la relacin entre ubicacin de los
rganos articulatorios y la salida de aire. De esta manera, encontraremos a las vocales,
relacionadas a un gesto articulatorio de abertura; a los sonidos originados en un
estrechamiento, como la consonante s y a los sonidos asociados con un cierre, como la b.
En base a estos gestos articulatorios de cierre, estrechamiento o abertura, podemos clasificar a las
consonantes en oclusivas, fricativas, africadas, laterales y vibrantes (estas dos ltimas, que en
conjunto tambin se clasifican como lquidas, comparten con las vocales la configuracin de
abertura del tracto vocal, pero le agregan un gesto de cierre simultneo o sucesivo). Cfr. Garca
Jurado y Arenas, 2005.

A modo de comentario, podemos decir que las oclusivas son las nicas
consonantes que ocurren en todas las lenguas. Estos sonidos se producen con gestos
articulatorios asociados bsicamente hasta con 16 puntos de articulacin en el tracto
vocal (Henton y cols.,1992). Por otra parte, los datos proporcionados por la University of
California at Los Angeles (UCLA) para las 317 lenguas incluidas en el Phonological

Segments Inventory Data Base (UPSID) permiten ilustrar esta jerarqua de preferencia.
En trabajos realizados previamente, se observa que en lenguas como el ingls, el francs
y el espaol el punto de articulacin ms frecuente para las oclusivas es el dentoalveolar. Por ejemplo, /n/, /t/, /d/, en las palabras /'tonto/ o /'diente/ (Guirao y Garca
Jurado, 1987).
En el caso de un estrechamiento articulatorio, ste se refleja especialmente en las consonantes
fricativas. El estrechamiento produce una friccin en las molculas de aire, las que al chocar unas
con otras y en vista de que les resulta difcil salir al exterior, originan una friccin. Esta friccin
(o fricacin), desde un punto de vista articulatorio, origina acsticamente un ruido percibido
por el oyente, que se aprecia, por ejemplo, en la consonante /s/, que es la que tiene mas
variaciones de pronunciacin en espaol y posee ms presencia acstica, ya que dura ms y
tiene bandas de ruido de alta frecuencia que la hacen muy penetrante al odo humano.
Por ltimo, diremos que sin una variedad de gestos articulatorios no es posible la clasificacin
de los sonidos de una lengua y que la estructura silbica es la que mejor combina los sonidos. La
slaba es considerada por los fonetistas como la unidad bsica de habla, porque permite los
contrastes necesarios para que el odo humano levante la informacin lingstica proporcionada
por el hablante.
5. CLASIFICACIN ARTICULATORIA DE LAS CONSONANTES
El mejor camino para responder a la pregunta formulada en el Apartado 4 (con qu materia
prima se producen los sonidos del habla humana?) es considerar los siguientes cuatro
parmetros:

La accin de las cuerdas vocales

El modo de articulacin

El punto o lugar de la articulacin

La accin del velo del paladar

5.1. La accin de las cuerdas vocales

Todos los sonidos se clasifican en sonidos articulados sonoros (las cuerdas vocales vibran) y
sonidos articulados sordos (las cuerdas vocales no vibran).
Todas las vocales y muchas consonantes como b, d, g, l, m, n son sonoras.

Los sonidos articulados sordos slo se producen en espaol en los sonidos consonnticos p, t, k,
s, f.
5.2. El modo de articulacin
El modo de articulacin es la modificacin que el grado de abertura o de cierre de los rganos
articulatorios produce en la corriente del aire fonador.
De acuerdo a esta clasificacin, las consonantes se clasifican en:
-oclusivas, cuando hay un cierre completo de los rganos articulatorios: p, t, k. En estas
consonantes sordas se observa una diferencia entre el espaol y el ingls, a nivel de la glotis. En
ingls, se produce una mayor constriccin glotal, dando lugar a que se oiga el ruido de la
espiracin entre la explosin de la consonante y el comienzo de la vocal siguiente.
-fricativas, el sonido se forma a partir de un estrechamiento de los rganos articulatorios, sin que
stos lleguen nunca a juntarse: f, s, x.
-africadas, cuando el cierre completo de dos rganos articulatorios es seguido de una pequea
abertura por donde se desliza el aire contenido en el primer momento de cierre y se percibe un
ruido de friccin. En consecuencia, son sonidos complejos, formados en la primera fase por una
oclusiva y en la segunda, por una fricativa. Slo dos sonidos pertenecen a esta clase: uno
sordo,t (che) y uno sonoro d (cnyuge).
-lquidas, se trata de un grupo especial de consonantes que se divide en:
a. laterales: en su emisin, el aire sale por un lado o por los dos de la cavidad bucal l,
b. vibrantes: se caracteriza por una r, como en la palabra 'pero pero o por varias vibraciones
del pice de la lengua contra los alvolos [rr], como en la palabra 'perro perro.
5.3. El lugar o punto de articulacin
El lugar o punto de articulacin es el sitio donde se aproximan o se ponen en contacto dos
rganos articulatorios: uno inferior y otro, superior para producir un cierre, o la abertura del
conducto vocal. Los 4 grandes puntos de articulacin en espaol y las lenguas en general son:

Figura 5. Principales puntos de articulacin

Labial

Palatal

Dental

Velar

Dentro de esos 4 grandes puntos de articulacin el espaol utiliza el punto de articulacin dental
con mucha frecuencia, como se mencion previamente. En cambio, y siempre dentro del

mbito de estas consonantes, los puntos de articulacin de menor frecuencia resultan ser
el velar y otros puntos complejos como el labio-dental y el farngeo. El Alfabeto Fontico
Internacional (API, en ingls), creado en 1888 con el fin de poder describir los sonidos de
todas las lenguas del mundo, sugiere la siguiente clasificacin para los fonemas
espaoles:

Tabla 1. Clasificacin articulatoria de los fonemas en espaol, segn AFI

Ms adelante observaremos que los datos fidedignos proporcionados por aos de

investigacin y docencia en Fontica, presentan cambios importantes en esta descripcin
del API.
5.4. La accin del velo del paladar

-orales: cuando los msculos palatinos tensan el velo, lo suben y el aire sale por la boca (todos,
menos las nasales que se ejemplifican a continuacin).
-nasales: cuando, por antagonismo muscular, el velo baja y, el nico pasaje de aire abierto es el
nasal, que aporta sus propias particularidades de resonancia: m, n.

6. LOS SONIDOS VOCLICOS

As como hicimos una primera distincin entre Fontica y Fonologa, corresponde en esta parte
de la Gua establecer la diferenciacin entre vocales y consonantes. Estos constituyen los dos
grandes grupos de sonidos en todas las lenguas del mundo. La divisin entre vocales y
consonantes es convencional y necesaria para la Fonotaxis, que es la parte de la Lingstica que
estudia las combinaciones posibles de sonidos en slabas. Sin embargo, an no se han podido
establecer criterios articulatorios o acsticos decisivos para caracterizarlas. En efecto, desde la
consonante ms prototpica, como puede ser la p, hasta la vocal ms pura, como la a, existe
una compleja gradacin de sonidos (Martnez Celdrn 1996:18). Con todo, y teniendo en cuenta
esta convencin, diremos que las consonantes son sonidos que tienden a obstruir el tracto
voclico, mientras que las vocales dejan libre el paso de la energa sonora. De hecho, los sonidos
voclicos siempre se pronuncian con el tracto vocal abierto y an en las vocales ms estrechas,
como la i o la u, el aire corre libremente. En cambio, en las consonantes se aprecia una
produccin mucho ms dinmica, es decir, los articuladores se mueven ms produciendo cierres y
estrechamientos a lo largo del tracto.
Abertura de la boca en la articulacin de las vocales

Figura 6
Fuente: DIntrono y cols. (1995). Fontica y Fonologa actual del espaol

7. CMO PRONUNCIAMOS EN EL RIO DE LA PLATA?

El proceso de aprendizaje de la convergencia fontico-fonolgica de una lengua

no es tarea fcil, porque dichos niveles de descripcin lingstica aparecen -en cierto
modo- como un artificio frente al proceso de comunicacin total y las mltiples
peculiaridades articulatorias de los hablantes de una lengua (Garca Jurado y Bonorino,
2007). Sin embargo, compartimos una misma inquietud y objetivo: abordar la descripcin
y distincin de la pronunciacin rioplatense.
En vista de nuestro objetivo, el punto de partida ser una Tabla (ver Tabla 2) en la que
podremos observar los 22 fonemas del espaol rioplatense con sus respectivas
variaciones de realizacin sonora (35 fonos y alfonos) y con las 30 grafas
correspondientes1.
Localizar por punto de articulacin, empezando por los labios y terminando con velares y
semivocales. Como podemos apreciar, el ordenamiento de la Tabla 2 ya mencionada tiene
a su vez, una decidida influencia del plano ortogrfico (el ordenamiento sigue el
abecedario) sobre el sonoro.

El alfabeto espaol tiene, 27 grafemas formados por letras solas y 3 por bigramas consonnticos: <ch>,
<ll> y <rr> para representar los 22 fonemas.

Tabla 2: Sistema fonolgico del espaol rioplatense

Comentario final: tengan en cuenta que la / /, tambin graficada como / y/, es un fonema
palatal sonoro que, en zonas yestas, tambin corresponde a la consonante ll.
En la distribucin alofnica de esta consonante en la zona rioplatense argentina, podemos
encontrar tres producciones de sonidos palatales, que distinguiremos aqu con los siguientes
smbolos fonticos:
*[] para ['kae] (calle), sonido fricativo palatal sonoro
* [] para ['kae] (calle), sonido fricativo palatal sonoro rehilado // de Buenos Aires
* [] para ['ema] (yema) sonido fricativo palatal sordo

Biblioteca audiovisual
Los invitamos a visitar la pgina:

http://www.uiowa.edu/~acadtech/phonetics/spanish/frameset.html
All encontrarn muestras de hablantes y documentacin de los patrones ms
representativos de la pronunciacin del espaol actual. El sitio tambin incluye muestras
audiovisuales de variacin alofnica, en las variedades de espaol.
AUTOEVALUACIN: TEMAS A RESPONDER
1. Distinga cules son las unidades de la Fontica y la Fonologa
2. Mencione los rasgos articulatorios de las siguientes consonantes:
[s]

[]

[]

[]

[f]

[l] [p]
[t]
[] []
3. Complete la siguiente matriz de rasgos con un (+) cuando reconozca los
rasgos de la columna de la izquierda como constitutivos de los sonidos de la
palabra transcripta (cumplidos). Consigne un (-) cuando no los tenga.
[k
u
m
p
l
i

o
s
Oclusivo
Sordo
Voclico
Apicointerdenta
l
Lateral
Estrecho
Nasal
Labializado
Fricativo
Bilabial

Referencias Bibliogrficas

DIntrono, F., del Teso, E. y Weston, R. (1995). Fontica y Fonologa actual del
espaol. Madrid: Ctedra.
Garca Jurado, M.A. y Arenas, M. (2005). La Fontica del Espaol; anlisis e
investigacin de los sonidos del habla. Buenos Aires: Quorum/ UMSA.
Garca Jurado, M.A. y Bonorino, M.P. (2007). Codificacin fonolgica y
gramatical en estudiantes de nivel medio e inicial. En L.Soler, G.Bombelli y
cols.(comp.), Fontica y Fonologa hoy; una perspectiva plurilinge. Crdoba:
Ed.Comunicarte. Captulo 24, pp 273-284.

Guirao, M. y Garca Jurado, M.A. (1987). A quantitative analysis of phonemic

segments. Studies in Phonetics and Speech Communication II, pp.120-132,
IPA (1999): Handbook of the International Phonetic Association. A guide to the
use of the International Phonetic Alphabet. Cambridge: Cambridge University
Press.
Henton, C., Maddieson, I. y Ladefoged, P. (1992), "Stops in the world's
languages". Phonetica, 49: 65-101.
Madiesson, I. (1984). Patterns of sounds. Cambridge: Cambridge University
Press.
Martnez Celdrn, E. (1996). El sonido en la comunicacin humana. Introduccin
a la Fontica. Barcelona: Ediciones Octaedro.
Quilis, A. (1993). Tratado de Fonologa y Fontica Espaolas. Biblioteca
Romnica Hispnica. Madrid: Editorial Gredos.
Saussure, F. (1989). Cuadernos de Lingstica General. Barcelona: Planeta
Agostini. (Versin original 1916).