Los conceptos delineados en este libro toman cuerpo sobre la base de casos concretos, que son contados sobre la base de casos concretos, contados con detalle. Forman parte de un intento general por acercarse a la escuela y a la sociedad postestatal. Estar hoy en la escuela es estar expuesto a lo imprevisto. Ya no hay estructuras protectoras ni estados garantes. Nadie tiene partituras de las cuales valerse. Los investigadores que dieron forma a este libro prefieren dirigir su mirada hacia las posibilidades que si se abren en la intemperie.
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Maestros Errantes - Duschatzky - Final
Los conceptos delineados en este libro toman cuerpo sobre la base de casos concretos, que son contados sobre la base de casos concretos, contados con detalle. Forman parte de un intento general por acercarse a la escuela y a la sociedad postestatal. Estar hoy en la escuela es estar expuesto a lo imprevisto. Ya no hay estructuras protectoras ni estados garantes. Nadie tiene partituras de las cuales valerse. Los investigadores que dieron forma a este libro prefieren dirigir su mirada hacia las posibilidades que si se abren en la intemperie.
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MAESTROS ERRANTES
EXPERIMENTACIONES SOCIALES
ENLA INTEMPERIE
SILVIA DUSCHATZKY
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“Maestros errantes'
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nds o menos sofisicado, mis 0 menos presriptiv, pero
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nos reeuerdan que los somos.
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Vig equ oni fe Raber
Lats, maestro, lejos de scars ene ol dle
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ae gucategan en fos forded eee
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Corson trig apa «eres oe sees ee
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‘ncecstamos para ampliar nuestrsscapacidadesconstirtivas?
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Ao largo de eas tinct hemos intent describe ls
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delosrasgs que le confrenpotencasibjetva, (Qu lay de
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Sr ceioscqutoron la rans no nace del
‘euro eduere, EN FERGHO-W Tae Wa ewer
ferente defremara. Mientras que loxGpenciamiane esta
(Gp fncionan concentra orgaana-F-Sssn at
falcons socal pele er Ga
‘consign en ut ander explotaone doponoy pesmeble
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lar Ree gor samen acs ach
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en, emergen bisquedas que inentanafimarse en posibilida:
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‘Deimos qu el esreno acta def erences postst-
‘eorgaizacin de la magunatinde pode que opera
‘Bros dispostvos de sj yencierr,eclocanda a vida
F cern de domi y con Cor means
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‘converten a cada mo en ns ene sberan de es ompor.
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salentan una estructura viglante discginara sno aun
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ead gs Visio dt an onl age de
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(Qué produc) exe impetu de desio ergs macstgs? Po-
desir tema ql pnt preor-sto pa hsn.
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‘por el saber pedagdgico. Cos chighs merodeando coro fan-
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‘= poner a miad en rab personals deem des
tore prov la noma, din or en ee ao de eg
macs poula do oper cn
daca del mle Eason doe
cen om mies de ncaa ntacon st We
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‘paar volun dens meets ern ar gue f
‘chan I qe no pusden reser bs dapates adie
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Aine seredtaria lo llom de esas plot Laon
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secon con aquelas rerlihds qi orden st ane
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‘tml etre lo eee es et
‘eter en nr dic dr tron cui Pare te
in dvomation lia al pl de ci si cas
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ton arma'y maar eds Logie oft babe mis pata
{reat des creer oe a no
{pn elas ue ot jen pnt ont
‘tur na mate gee en eae goa of Pla Fife
Hide Hogar cry hs eon ede)”
Probiblements,stsiones como &ta han suceido en
crs tiempos eclares, oo lo que tambien es probe et
duels reaone haya sd otras Lo intents Sera
Aosta geo sino la sensacon deur profan,
toner pooner rect ene pereepenes de
“Permanente amenaza No fay Estado que poeds inal lt
Contin ete Ts seme. Los padres rerepan I e
furl, onde confar ens dipotivos de seals
Sisiplnamien, sola “mano dre
La precaredai sa agen qo parce recatar mi t=
dainents el eceharo en qe se enctentan macs, pres
Y cleo. Sin embargo, coviene precsar que ls pocredad
os merancnt un problema de seasex Ye retron te
ial ano I Conicin de Raglhtad as SPE Wy
may pons en gue Rien Ss te ease
ecard entices no es solo boa eomomer fa
ies los cnerpog lov fects, ls relcones Ca pene
‘puede hacer que la vida sea virida como una aimenaza y se ca-
lie nfm dopa el meds!
2. Vise “Prewiatederi en:
0s Sibie Duara
‘Lo que hace problema, lo que consttuve el eonjunto de
contbcs deste dante spans nae dosnt, 137-
“Eta Tos resorts bison de consrucion den no2o-
Gecos, reasons, confanes) EL gunpo probleco
“sy un deplaramients Por que? Porque logue conta
rt Ta gueamma a tatty produce las deci
ie confite Gerenena y "sentido", no se mueve
Peace etek ate ene pamela
producin socksio eel de hres Aamo
Tis micleos de problematzacin en la excel, en impos
del Estaosmacdin, eplanteaban en el eampo defo que dio
(Como hacer yar enseBar
fo nroducr lo ahumnos
en un pensaiento histriogrifico? Como conectaros con
los simbolos patios? Que dpo de saberes wansmitir {Can
signifetvossoialment son Tos eonocmienta de os que se
cocupa is escuela? Esa gama de preoeupacions, ast como
tambign la que compontan [avers erie, se iaseibia en
nto socal sostnido en una cara dines
ico 1s pid, en el ecco de Raion e-
‘Gietteem la prolifeacién de sabres especles yen as
ducati: Dectaros mis aba que antes
toro de los maestro ra “a escuela" el tritorio acai son
‘cschicos, Pues bene eitro “escuela espera de
una funcin que reaice su miss el teritorio “chicos” ests
Aisponible para ser aprovechado
~{aneos nico do proWematiac ison + exa-
pie ite edwativo Renta Tian de pesae a asadue-
Es de ato as de precin dei consi
fe lnm, producon de erque lo que te
ae
Habra dos cuestiones que caracterizan el selo actual de
condiciones, Por um lao, on muchos tos en qu los chi
‘corse exponen fente aa tira dels macstos pore oto,
tl borrariento de mediacionesimterpretatvas- as formas de
sted los chisos son mis vnles que iterpetables, le
Tacon silo es posible mediante la aedvacion de una sersibili-
Macros rans 7
a ale enc
Seen eee
ire eee are
ee
eae ers
Lox moments engi se dsr lt exlridad de eis
stn impregnar de anu, dor, ardo. Conn fers po,
tienen qu ners la iguried de ate a sul Na re=
[guntomor qu rerio an ead denser permanent.
Sinpvbe intr para era lad. Las epindo uetenemar que a=
jar etn plata de boiler. Misi, tde mes tempo
‘stem trade ditincreiis. Ps be, ls pregunta qe
‘sbi, ec tren dedi, ee cimo bus align f=
i de psthlidad ene mar de ls pedi, Perbinmas gu bax
iq ranma lr ign desc y dear coe de
(Beplng, pore leq prone eat ds ee crocs
Se Tac la xl y lo padre. Las instruments de encin
[Se tornahan verdadero, reveal pean a tsgny en
eaves peda de seni plc comer a imprguar la
‘la cd ne ees jada
"Nacsa tara cote preguntas gu tomar deca i
odio para sna alge ped. Qué de Martin reitendo
ncn, qu de Brim expindse de exe y bende =
se medida frente a dramar de cass, gu en ecole por
Tabi enre Manroy Niel. Ca llamar ao que baer. bn
tm encneramas el nombre.”
erolaeranciase toma una experiencia potica uando po
cise ar eed cone par de Fens
os meio de TOS soc ar conse de un
Suan al ROSSA pose eperenci eras
“Ro hay nuevos nicleor Ge problenatzacion a m0 hiy
nuevas subjtvidades. Para este recorrido,el nombre de Ia
‘objeidd ex mast eran. Aha i ines
errant 9 sigue un protocolo normaa Sia Denbacky
att ge mere ce
Vidadssanel tet J nuevos reginenes dere sentir po
ae ee
gi ps hf den ees
eee wae eS
hole forms convncenles te produ
Sr eer Eee orang ae a
eee ee
A mien. En apariencitel maestro erinte opera despot
aber, de Tperativos, de Tallady de corpo
set, Sie oasis moan como I sta,
‘on plas de Rancitre Q005, gpa devenie cars
{fo Un careserafo no depres Tateri consracion
oneepua, slo hace del saber vn componente del punje
ue va perlande, De ea manera 1 pop na ea
cosa que el gesto de alivianarse de referencias revs d
‘ida epee pene isponerse 3 pense I singfarigat de To que
ve. La sensbldad del ambiente es probablemiene el nico
iter depart, Pero no estamos ante una sensibilidad mi-
‘rida deun sendimentalsmo redentor estamos ante ua suer-
te de censor de aguello que pueda tornarse materia de
expresion.
“Brin egal xls 2003. A oc sope de ingrsar
yw ern dees nis gue eden apuatar n el grado Co
‘ion 2004 y Brion a een guint Cn 12a er chi
10 ales que no coca om na. fla trcare etre las
‘elas de Brion yu madre enfetndae onl xe, yr e-
‘income a pnt de eallar pr parte de che mcr La
‘rategi planteada en wn primer momento ge corr on
‘mad durant la jornada ear. Noohitant, la ealuacin des
‘macs es deaotadera: no partis en cls, cen de lager,
‘nara, male on x recres arr cm oi, forma fi
Mason rater 1
a. Elequp dietv ua gue le sian eine a rt
ma en ta gue Brant oncuctr ole pele a area de ese
ary at pide de conectare con alga taren. Frente 8
‘wad dead as rewnimar algunos maces epee fie:
ann sate cm Brn’ Agari el macro de reo como c=
‘ato. La desi a situa, Seb propor a Brian ya 8
‘mara, Fialzando guint, rion trobja in problemas, no bs ne-
‘lads aides ‘adapada aru nivel Si Bien eo on fi
‘iad er eapax de pacar por diversas etd de sino 9m
ermancer x paicin de bride conta. La ofa gone
plied inane.”
mes gute mado de ear «pare cerpo que pro-
» ieario lei abr oh his
El grito del Cerro Colorado, obra musa! gue muesli for=
‘mad ide dea grap deere nr del eda dee i=
‘ry de alse nl prepara intervie td:
Ee ey an pee
[Secret he ny op pre
nl tds prep ov he ps
[el tee dehy pote ante nro. Sela
tr momen i ett eon ea he gen
Ley mgr easy pte ce
eee a keioe ae
Drege ri i ey
er) ear mer or dlr
te wr or ola er fi
ce Necstae pt ots bags cpt ence el
amin Grote ates ia, De sine
iS matey ke re om wy» le
1 Legs fet redler pa
‘srl op Danas Ds Cai
Lon mace iene leo
jumon Vert stn els
Carl time meee del existencea Sis Desy Mars ree u
conozco ligt der come ero cuinerable. En r= sna de resstecit pensando les
ae appr defn eu fran t - sade res de presereacin de alg ben, Noo)
a Men nernied ree qu bee a cea eige coo slr frente a amare 20
ce feed aia Te ei ge eng rasa 1B
re jj [2 st pra, chan 0 EP ecoaane, sla, mpc)
al as fae ead ee go nen pone us ia eC
a crooner enna, dea ene
imac eras est a bi a as rm sds cern come PSS
= in rn ps ala See aa
“Cs FEE oy mus reo tan pl 0 TAR POT as
codeine ree aire odin arse a BCC
stor aa cones ele ae SS eae amos Doe so rele —
ree re a Elena nos mpl a feral da angen wo hac
Esc 0) orn declaw Od 8 as eke dl ad mn le se
aa is epiodis? La imagen del erica Suge se aes de quien cua ven = debi
ein que nos permit ir contorneando ls mov Ber de esos cuidados. Pensime
resedor de ese uaa
Como proJucion de los intereambios soils Intent See Sates y se produce en sain
cde una na son spree
er Se ms rangosy operators lo que ns eaoo fens
fanacon materi comet,
ae ion poles dela experiencia crane Legals
ane epsieraos neces ahondar ex coningeniet niacin to dnlzear Ili dled)
{Ect dea ernca umn experienc soins 0 coor eS Sra que haga
0 econ ak: Emo
een enone clo que cinon en amt ros en expsnsion dessa
Nog der jematracion, Bretbinios qu, mis a de = SS eons we xp OSS
‘hos panuses el punto nodal se juga ena wida miss 01 a Aaa
chos pana Pen for resorts gue ssenen ol esplegse compen Ent pea Ts Teg
ead afin recon) La preci eh 50 sneian gene de agin y soos omnes SoS
de avi ores condi qu, al dempo ve deren Crd gu arcs ana eso deca
re ee mein bev. Asda prern
cispare in eras sujeiader dens mE nt
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dad dosent gen ect sus reeves pala
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eee ‘obstante, se trata de un terreno “de experimentacion someti=
Pe Aan regu ell xm apoesta? Sa Pest htt de ccanctancis gue ate GONE
ena ina as iss, fos cuidados urgen como pstafor de ond de despeger todos colectvos de genie
Eerancia y reconocimientom Sia Dubay
Los trzalosemergentes que desribimos estin siempre
al flo dels diolueién ya sea porque devenen pequefos gr
ato porque on aaorids" ens ines de gettin del go-
Pee rGtamente por eso, sel movimiento errante 5°
vaeringe a incansble copoetn_ personal de-slgunos
sao que agotar au energlaen cada episodio, el desgsst=
Falls smbien Toes el opacamiento dela dimension
Sites dela experiencia. Nowe rato de un mul sk
PeE ver en tse cer ego mds que una feliz ovsrrencs
0 re wader qu a estratgia de Carlos ode sus compate-
ean corcana funcione co ls chicos con gue tata, Pe~
re ri anto no se expandan_més alld dl_dxaito de. sus
ORGS yaaa meas rede, sensi
Kareem
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BEER genenmiento cada o los consideren format
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ase Pero no porque necesiten del visto bueno eriai~
cere ae ng as eoordenadas de as potas educaivsab-
Sere? Ee energis de Tos agentes de la eseela en tress
Feteradtseyeblgaiones que poo tien que ver co low
verpfcms qe verdneramente enfreia. Sin recursos
aoc rmsy rons presiones de sender «programas Y pres-
mance pensadas por fuera de_ tas indica vvidas
cae orcmiate, la eranca core cl esgo de devens peque-
Selena yagoare en el eafcrz de algunas individ
dus. Gran problema
‘eh eo que tecortmos expresn que c agencialento
ceclinazonoce ela experinentacion uno de Tos rezone
$e Seales Sin embargo, no podsnos saya Ts
‘aed Simciones con el Exado. Los slrios, oun
coe on derivados del control finaniero del Estado; 1a
re cur, aunque presariay en muchos casos en fence
‘Boro, er manenida en gran parte con ls recurso et
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smeranle). De este moda, la apes ne orena pei
mene a scopafar dims lvenivas de agencioent
“esi sino spovecar ear neligenclay ps ant
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‘apaciadescohervas som prodctos de una tama sei
Sus srbutesresanieeprbls de un conan de Felco.
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‘actos incvionsbe queuncnan por encina te ans
‘Si sfeamemecLatcbuo politico
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‘nientos anomie, sino de pensar eémo los micropoderes
pueden atven fos sstomas de vlorcn educate y Tos
Imecanismos de intervencian dean Estado gue, sin ser Fst
donnacén, es porador de un conjonto de rsasos nance
‘eis, coritéics neces pars pencin de
Dado gol edn resin us eoncad =
ta de pensar por n lad cima hacer para gue estos proces
| desingulanzsiongunen esate expres oe ls
is panos eros pedcins,experiencas diversas gore
io, como pensar os arvana de estos movimicnox
‘moleculres er aquellos sieras de referencia y
que impreywan poltias agendas yisposvos de reulicion
capiruLo 5
Conversacién con Paolo Vieno!
Equipo: Paolo, nos interes aprovecha est intercambio
‘on vs para contrastar algunas de nuestra discusiones pro
éxito de la invesigacin que estamos telizando con lo que
venis pensando. En eonereto, nos gustaria comenzarpidiens
doce que expongas [a relacién entre infancia/pocforisma/in:
novacin/agrestidad/nsiucién postestatal
‘Vos seflis en tus tatos que habriaen la infacia una dic
‘mensién de apertra al mundo que combina, por geal, eer=
to rasgo agresvo dela especie humana com ls capoided de
fnnovacién, Habria,entonees, cera relacion con la rela,
«que es I que permite media segin la praia, una suerte de
“saber hacer” com ef mundo. Eso serfs omnn al infancy,
pero también a las insituciones posestatales que Rirgen
‘uando la soberanaestatal est en erissy emerge una pose
|. Pao Vano ne co Nips en 1953. Pvc cmon
‘tomes betas elo sos cay suo ds la
leas des ain tale de noms, Foe mln deli
‘ein de "Pod Otero” de "Anon Ope Pal
‘roc da 7 deat gue macho lca
cle y de, En ay elie, ers cba
Ip pens en toro de rete
Fema dels movimento saci en pals eg
‘ares wader caelann ocean
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