PRIORIDAD: NORMALIDAD MINIMA
ACCION: IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS Y/O ACTIVIDADES DESARROLLAR LOS PRINCIPIOS DE CONTEO CON (MATERIAL CONCRETO).
INSTRUMENTO DE EVALUACION: LISTA DE COTEJO
TIEMPO: DURANTE TODO EL CICLO ESCOLAR
JARDIN DE NIOS:FERNANDO DE MAGALLANES____GRADO:___3_
EDUCADORA:_MAURA ALEJANDRA SAUCEDA MORA__________________
INSTRUCCIONES: EN EL SIGUIENTE CUADRO REGISTRAR EN QUE PRINCIPIO DE CONTEO SE ENCUENRAN LOS NIOS MARCANDO EL RECUADRO
CORRESPONDIENTE.Y CONTABILIZAR LOS TOTALES
IRRELEVANC
IA DEL
ORDEN
CUENTA LOS ELEMENTOS SIN
IMPORTAR EL ORDEN
ORDEN
ESTABLE
CUENTA LOS OBJETOS DE UNA
COLECCIN SOLO UNA VEZ
ESTABLECE CORRESPONDENCIA
ENTRE EL NMERO Y EL OBJETO QUE
CUENTA
UTILIZA LA ORGANIZACIN EN FILA
SEALA CADA ELEMENTO CONTADO
DESPLAZA LOS QUE YA CONTO
SOBRE CONTEO
REPITE LOS NUMEROS EN EL MISMO
ORDEN CADA VEZ
NOMBRA TODOS LOS OBJETOS A
CONTAR Y MENCIONA EL ULTIMO
NUMERO COMO FINAL
ENUMERA LOS OBJETOS SIN
IMPORTAR CUAL OBJETO SEA
X
X
X
X X
X X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X X
X
X X
X X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
9
14
9
10
12
TOTAL
Saul
Diana
Sebastian
Valeria
Aaron
Emily
Victoria
Cristel
X
X
X
Yazmin
X
X
X
X
Evelyn
Paloma
Eric
Oscar
Carlos
Cristian
Ruby
Ariana
Israel
Andrea
PUNTOS A OBSERVAR
ABSTRACCI CARDINALID
ON
AD
CORRESPONDE
NCIA UNO UNO
PRINC. DE
NTEO
NOMBRES DE LOS NIOS
18
15
18
13
PRIORIDAD: NORMALIDAD MINIMA
ACCION: IMPLEMENTAR ESTRATEGIAS Y/O ACTIVIDADES DESARROLLAR LOS PRINCIPIOS DE CONTEO CON (MATERIAL CONCRETO).
INSTRUMENTO DE EVALUACION: LISTA DE COTEJO
TIEMPO: A PARTIR DE ENERO
JARDIN DE NIOS:FERNANDO DE MAGALLANES______GRADO:___3__
EDUCADORA:_MAURA ALEJANDRA SAUCEDA MORA
INSTRUCCIONES: EN EL SIGUIENTE CUADRO REGISTRAR COMO LLEVAN A CABO LOS NIOS LA RESOLUCION DE PROBLEMAS CON BASE EN LA FUNCION DEL
NUMERO
NUMERO PARA ANTICIPAR
RESULTADOS PARA CALCULAR
NUMERO
COMO
MEMORIA
DE LA
POSICION
NUMERO
COMO
MEMORIA
DE LA
CANTIDAD
POSIBILIDAD
DE EVOCAR
UNA
CANTIDAD SIN
QUE ESTE
EST
PRESENTE
RECORDAR EL
LUGAR
OCUPADO POR
UN OBJETO EN
UNA LISTA
(PRIMERO,
POSIBILIDAD
QUE DA EL
NUMERO PARA
ANTICIPAR
RESULTADOS
EN
SITUACIONES
NO VISIBLES,
UNA
CANTIDAD
RESULTA DE
LA
COMPOSICION
CORRESPONDENC
IA UNO UNO
CONTEO
PERCEPCION
GLOBAL:
determinar el
cardinal de una
coleccin sin
recurrir al conteo
CONTEO: Asignar
a cada conteo
una palabra
siguiendo la serie
numrica
CORRESPONDENC
IA UNO UNO:
Establece
relacin uno-uno
TOTAL
Saul
Diana
Sebastian
Valeria
Aaron
Emily
Victoria
Cristel
Yazmin
Evelyn
Paloma
Eric
Oscar
Carlos
Cristian
Ruby
Ariana
Israel
Andrea
FUNCIONES
DEL NUMERO
Nombres de los nios
17
14
_____
______
16
DE VARIAS
CANTIDADES
SOBRE CONTEO:
Contar a partir de
un conjunto y
lego contar los
elementos del
otro conjunto
11
