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Modulación PAM

Este documento describe procedimientos para analizar la modulación por amplitud de pulso (PAM) en función del tiempo y la frecuencia. Incluye instrucciones para conectar diferentes módulos de equipo de comunicaciones y realizar mediciones con un osciloscopio y analizador de espectros para observar las señales PAM y de muestreo.

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Este documento describe procedimientos para analizar la modulación por amplitud de pulso (PAM) en función del tiempo y la frecuencia. Incluye instrucciones para conectar diferentes módulos de equipo de comunicaciones y realizar mediciones con un osciloscopio y analizador de espectros para observar las señales PAM y de muestreo.

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Sistemas de comunicacin II.

Gua 1 1

Facultad: Ingeniera
Escuela: Electrnica
Asignatura: Sistemas de comunicacin II

Tema: Modulacin por amplitud de pulso P.A.M.

Contenidos

Modulacin por amplitud de pulso en funcin del tiempo


Modulacin por amplitud de pulso en funcin de la frecuencia

Objetivos Especficos
Analizar el funcionamiento del modulador PAM de muestreo natural y chato.
Analizar el funcionamiento de los circuitos de Muestreo y Retencin.
Analizar las formas de onda de las seales y la relacin entre los impulsos de muestreo y las
seales PAM.

Materiales y Equipo

DESCRIPCION Equipo Lab Volt MODELO


Accesorios 8949
Fuente de Potencia / Amplificador Doble de Audio 9401
Generador Doble de Funciones 9402
Panel de Sistema Digital 9420
Filtro de Audio Pasa Bajo 9426
Generador de Audio Sncrono 9427
Interruptor / Selector de Seal 9428
Generador PAM/ ASK 9440
Osciloscopio ---

Procedimiento

Modulacin por amplitud de pulso en funcin del tiempo


Bibliografa
1. Coloque los mdulos como se muestra en la figura 1.
Gua 1
2. Asegrese que todos los controles de niveles de salida y ganancia estn colocados en
posicin MIN y CAL, y luego encienda el equipo.

3. Refirase a la figura 2 y haga las siguientes conexiones:


Instale un conector BNC T en la ENTRADA de AUDIO del Generador PAM.
Conecte los mdulos como se muestran.
2 Sistemas de comunicacin II. Gua 1

Figura 1. Arreglo del modulo.

Figura 2. Conexiones entre mdulos.

4. Haga los siguientes ajustes en el osciloscopio:

Base de Tiempo: 50 us/div


Canal 1: 2V/div
Canal 2: 1 V/div
Control de disparo: CH 2

5. Ajuste los controles en el Generador Doble de Funciones:

Canal A (Seal de Mensaje)


Funcin: Onda Triangular.
Frecuencia: 3.2 kHz.
Atenuador: 0 dB.
Nivel de Salida: Ajuste a 2 Vpp en el Canal 2 del Osciloscopio.
Canal B (Seal de Muestreo)
Funcin: Pulso, ciclo de trabajo del 50%.
Frecuencia: 32 kHz.
Atenuador: 0 dB.
Nivel de Salida: Mximo.

6. En el Generador PAM, seleccione MODO de muestreo Natural.


Sistemas de comunicacin II. Gua 1 3

7. Ajuste cuidadosamente la velocidad de muestreo para obtener una seal estable en el


osciloscopio similar a la de la figura 3. Qu representa esta seal?_______________

Seal PAM
fc= 32 KHz

Seal de mensaje
fm= 3.2 KHz

Figura 3. Oscilograma de las seales PAM y mensaje.

8. Cul es la relacin de la frecuencia de muestreo fs con respecto a la frecuencia de mensaje


fm? ___________________.

9. Cuntas muestras son tomadas en un ciclo de la seal de mensaje?


__________________________________________________________________ .

10. Decremente la velocidad de muestreo de 32 kHz a 16 kHz. En qu afecta a la seal PAM el


decremento a la mitad del muestreo?
__________________________________________________________________ .

11. Decremente la frecuencia de la seal de muestreo a 9.6 kHz y ajuste para una imagen
estable similar a la de la figura 4. Cul es la relacin entre fs y fm?
__________________________________________________________________.

Seal PAM
fc= 9.6 KHz

Seal de mensaje
fm= 3.2 KHz

Figura 4. Oscilograma de las seales PAM y mensaje.


12. Es ms o menos reconocible la seal de mensaje en la seal PAM? Explique.
____________________________________________________________________
4 Sistemas de comunicacin II. Gua 1

____________________________________________________________________

13. Haga los siguientes cambios en las conexiones:


Desconecte el cable en la salida A del Generador Doble de Funciones.
Haga las conexiones mostradas en la figura 5.

Figura 5. Conexiones entre mdulos.

14. En el Generador Doble de Funciones ajuste la velocidad de muestreo a 32 kHz. En el


Generador de Audio Sncrono, seleccione N = 10. Qu observa en el
osciloscopio?_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

15. Con la velocidad de muestreo ajustada a 32 kHz, cul es la frecuencia de la seal de


mensaje?. ____________________________________________________________

16. Cuntas muestras son tomadas en un ciclo de la seal de mensaje?_____________

17. En el Generador PAM, conmute entre los modos de muestreo natural y chato. Describa las
diferencias entre los dos tipos de seales.
___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Modulacin por amplitud de pulso en funcin de la frecuencia

18. Coloque los mdulos como se muestran en la figura 6.

19. Ajuste en Generador Doble de Funciones como sigue:


Canal A (Seal de Mensaje)
Funcin: Onda Senoidal.
Frecuencia: 8 kHz.
Atenuador: 0 dB.
Nivel de Salida: Ajuste a 2 Vpp.
Canal B (Seal de Muestreo)
Funcin: Pulso, ciclo de trabajo mnimo.
Frecuencia: 64 kHz.
Atenuador: 0 dB.
Nivel de Salida: Mximo.
Sistemas de comunicacin II. Gua 1 5

Figura 6. Arreglo del modulo

20. Efecte los ajustes necesarios en el analizador espectral, para colocar la lnea de referencia
de 0 Hz en la primera divisin vertical a la izquierda de la pantalla y para observar el
espectro entre 0 Hz a 100 KHz.

21. Conecte los mdulos como se muestran en la figura 7.

Figura 7. Conexiones entre mdulos, incorporando el analizador espectral.

22. Seleccione el modo de muestreo natural en el Generador PAM.

23. En el SELECTOR 1 del Interruptor /Selector de Seal, seleccione la Seal 1. Usted debera
ver ahora el espectro de frecuencia de la seal de mensaje. Note que este espectro consiste
6 Sistemas de comunicacin II. Gua 1

de una lnea a cada lado de la lnea de referencia de 0 Hz. Por qu hay una lnea a cada
lado del espectro.___________________________________________________________

24. Vari la frecuencia de la seal del mensaje (frecuencia A en el generador doble de funcin)
Qu le pasa al espectro de la seal de mensaje si la frecuencia es decrementada o
incrementada?_________________________________________________________

25. En el interruptor /selector de seal seleccione la seal PAM (SEAL 7). Dibuje ese espectro.
Qu tienen en comn el espectro de la seal de mensaje y la seal PAM? Cul es la
diferencia entre ellos?________________________

26. Vare la frecuencia de la seal de mensaje. Describa como esta afecta el espectro de la seal
PAM._________________________________________________________________

27. Reajuste la frecuencia de la seal de mensaje a 8 kHz. Vare la velocidad de muestreo


(frecuencia B en el generador doble de funciones). Describa lo que observa.

28. Reajuste la velocidad de muestreo a 64 kHz. Vare suavemente el ciclo de trabajo de la seal
de muestreo de un mnimo a un mximo. Describa el efecto en el espectro de la seal PAM.
Explique que pasa con el muestreo natural al variar el ciclo de trabajo.
___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________

29. En el generador PAM coloque el conmutador de modo a chato. Ajuste el ciclo de trabajo de
la seal y explique los cambios en el espectro. Coloque el ciclo de trabajo de la seal de
muestreo al mnimo y luego incremntelo suavemente hasta que la cuarta replica sea
reducida a un mnimo como en la figura 8a.

30. Seleccione la seal de muestreo SEAL 5. Este espectro debe verse como el de la figura 8b.

a) Seal PAM b)Seal de muestreo a de ciclo de trabajo


Figura 8. Espectro.

31. Compare el espectro de ambas seales. Describa sus observaciones.

32. Seleccione nuevamente la seal PAM en el selector/interruptor de seal.


Sistemas de comunicacin II. Gua 1 7

33. Coloque la velocidad de muestreo a 100 kHz, el ciclo de trabajo al mnimo. Coloque la
frecuencia de mensaje a 10 kHz.

34. Aumente el SPAN a 150KHz en el analizador espectral y calcule la frecuencia de las lneas
espectrales.

35. Seleccione la onda triangular en el canal A del generador doble de funciones. Ajuste la
frecuencia de esta seal a 2 kHz. Ajuste la velocidad de muestreo a 64 kHz. Coloque el ciclo
de trabajo al 50%.

36. Reajuste el SPAN a 80KHz y mueva la lnea de referencia a la izquierda de la pantalla.

37. Observe el espectro de esa seal de mensaje. Observe la figura 9. Seleccione la seal de
muestreo SEAL 5. Coloque el atenuador B del generador de funciones a 20 dB. Seleccione
la seal PAM SEAL 7. Coloque el atenuador B del generador de funciones a 0 dB. Anote sus
observaciones._______________________________________________________________
___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________

a) Seal triangular (seal de mensaje) b) Seal de muestreo.

b) Espectro de la PAM
Figura 9. Espectros.
8 Sistemas de comunicacin II. Gua 1

38. Coloque los controles al mnimo y apague el equipo.

Anlisis de resultados

1. Describa la diferencia entre muestreo natural y chato.


Gua 3
2. Qu determina la amplitud de la muestra en un muestreo chato?.
3. Cuando
Gua 4 los pulsos de muestreo son anchos, cul modo de muestreo produce una seal
PAM que se acerca ms a la seal de mensaje?
4. Describa el espectro de una seal PAM comparndola con el espectro de la seal de mensaje
fa

5. y de muestreo.
6. Cul es el efecto en el espectro de una seal PAM si se incrementa la frecuencia mxima de
la seal de mensaje?

Bibliografa

Digital Communications. Volumen 1. Pulse Modulation and sampling. Lab-Volt.


Gua 3

Gua 4

fa
Sistemas de comunicacin II. Gua 1 9

Hoja de cotejo: 1
Docente: 1
Gua 1: Modulacin por amplitud deMquina
pulso No:
P.A.M.

Tema: Presentacin
Alumno: del programa MquinaGL:
No:

Alumno:
Docente: Mquinaa No: Fecha:
GL:

Docente: GL:

EVALUACION

% 1-4 5-7 8-10 Nota

CONOCIMIENTO Del Conocimiento Conocimiento Conocimiento


20 deficiente y explicacin completo y
al de los incompleta de explicacin
30% fundamentos los clara de los
tericos fundamentos fundamentos
tericos tericos

APLICACIN Del
DEL 40%
CONOCIMIENTO al
60%

ACTITUD
Del No tiene Actitud Tiene actitud
15% actitud propositiva y proactiva y
al proactiva. con sus
30% propuestas no propuestas
aplicables al son
contenido de concretas.
la gua.
TOTAL 100%

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