DIRECCIN DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO

MAESTRA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN

MENCIN ADMINISTRACIN EDUCATIVA

EL DERECHO EDUCATIVO EN LA SOCIEDAD

ACTUAL

Estudiante: Jonny Martnez

Cedula: 10736653
Aroldo Snchez
Cedula: 16.319.723
Curso: Administracin Educativa

Bejuma, agosto de 2017

 INTRODUCCION

El derecho a la educacin es Universal y Constitucional as lo establece

nuestra Carta Magna (CRBV) y otras leyes como la Ley Orgnica de Proteccin del
Nio, Nia y Adolescente (LOPNA) que todo ser humano tiene el mismo derecho,
sin distincin de credo, raza o color y ese derecho tambin es reflejado en que esa
educacin sea impartida en una infraestructura digna, pero sobre todo las personas
que se encargan en tan digna labor que sea de calidad y deben tener el perfil
profesional y sobre todo la vocacin de ensear teniendo en cuenta que es una tarea
que dignifica cada persona y el logro de una enseanza y la proporcin que se le
posibilita a un grupo de estudiantes de aprender a aprender adquiere una gran
importancia, este logro que aprende un individuo o alumno es un logro que cumple
un profesional, la preparacin de un individuo que puede recibir cualquier
informacin y procesarla de manera consiente sin que afecte su desarrollo.

Es por esta razn, que es de gran importancia la formacin de personas con

cualidades positivas en lo personal para enfrentar todos los fenmenos que suceden a
su alrededor en el momento que lo requiera. El derecho a recibir una buena educacin
es irrefutable en los tiempos actuales ya que se puede aprovechar al mximo con la
tecnologa de avanzada el cual reduce el tiempo y mejorar la capacidad de entrega de
la informacin educativa, pero es lamentable que se est avanzando con pasos lentos
y cortos por falta de una buena poltica educativa. En este ensayo estn plasmado el
punto de vista de forma subjetiva y cualitativa el derecho que tiene los y las
estudiantes en nuestras escuelas porque de una u otra forma las Instituciones padecen
las problemticas similares referente a la infraestructura y calidad programtica en los
contextos de formacin educativa.
 DESARROLLO

En las pocas coloniales y no hace muchos aos atrs la educacin era solo
para las clases pudientes solo los ricos y personas en buena posicin podan optar por
cursar estudios en cualquier nivel, la educacin se limitaba para una determinada
clase social y era difcil que alguien de poco recursos lograra optar a ingresar a una
escuela, hace unos cuantos aos atrs aunque la educacin en Venezuela es de
carcter gratuita y obligatoria para muchos era difcil acceder a la misma, muchos
estudiantes preferan ir a trabajar que estudiar y en muchos casos sus padre no les
permitan estudiar para de esta manera ayudaran a labores del hogar de esto se puede
apreciar ms que todo en lugares rurales gran cantidad de personas mayores que no
saben leer y escribir y nunca les importo asistir a la escuela.

Actualmente la gran mayora de los estudiantes tienen acceso a la educacin

con acceso a todo tipo de herramientas tecnolgicas donde una gran mayora de
escuelas, liceos y universidades tienen aulas de computacin conectadas a Internet,
muchos estudiantes cuentan con Canaimas, Tablet, acceso a libros de coleccin
Bicentenario, bibliotecas y hasta comedores todo esto de manera gratuita, los
estudiantes hoy da adems de estos beneficios cuentan con una gran variedad de
programas tales como Programa Todas las Manos a la Siembra (PTMS) donde se
trata de rescatar la agricultura enseando a los nios y nias todo lo referente a la
creacin de conucos y como sembrar los rublos, as mismo es importante recalcar que
aunque la educacin en Venezuela es gratuita desde el ao 1870 hasta no hace mucho
no todos tenan fcil acceso a la misma.

Al hablar de educacin se puede exponer que es uno de los principales

derechos del ser humano ya que sin el mismo no se podran ejercer los dems
derechos, hoy da es considerado motor fundamental para el desarrollo de la nueva
escuela y lograr la formacin de los ciudadanos tiles a la patria y que ayuden al
futuro de la misma, hoy da la perfeccin y el desarrollo a gran escala del derecho
educativo es esencial para la transformacin de la sociedad actual.

Segn Sarramona (1991) La educacin es un proceso en el que de forma

prevista o improvista a dos o ms seres humanos en una situacin de intercambio y de
mutuas influencias, este autor define el trmino en un sentido muy estricto por lo que
puede ser el punto de partida para una definicin.

Segn Ibarrola (1985) la educacin es la accin ejercida por las generaciones

adultas sobre las que an no estn maduras para la vida social, y la misma tiene como
funcin suscitar y desarrollar en el nio un determinado nmero de estados fsicos,
intelectuales y morales que reclaman de el por un lado la sociedad poltica en su
conjunto y por otro lado el medio especial por el cual est particularmente destinado.

En este mismo orden el derecho a la educacin es un derecho indeclinable del

venezolano(as) humano con rango de fuerza de ley en la Constitucin del pas desde
la educacin primaria hasta el pregrado de forma gratuita y obligatoria esto da la
obligacin que los entes gubernamentales desarrollen programas de vanguardia en el
tema de la educacin donde abarque todo el mbito educativo de forma integral el
cual se pueda acceder de forma segura y de calidad as como lo establece el artculo
78 de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela donde el estado
creara escuelas, Instituciones para garantizar el derecho a la educacin.

Ahora bien la educacin actual no escapa de la situacin social, poltica y

econmica que est relacionada por unas series de caractersticas que cada vez es
notorio el deterioro o si se puede decir el retroceso, ya que la decida cada vez es ms
grande en el cuidado y mantenimiento de las Instituciones educativas en toda sus
sistemas, parece ser que los gobernantes no han tomado en cuenta el crecimiento
desproporcionado de la poblacin el cual exige una gran cantidad de nuevas escuelas
para cubrir la capacidad de la manda que una buena educacin de un pas en
desarrollo exige. El actual Gobierno ha puesto en marcha varios programas en
materia de educacin se refiere los cuales se puede mencionar el currculo bsico
nacional en el ao 2011 y la simplificacin del currculo acadmico donde unificaron
varias materias en una y a menos de un ao se vio el resultado de inestabilidad por la
improvisacin del programa; esto da a demostrar que en la educacin no se puede
tratar como ensayos y error de porque las consecuencias son graves y de efecto de
corto plazo.

En nuestro Pas Venezuela se vive rupturas en el marco educativo que afectan

de forma directa y eso trae como consecuencia debilidades y fallas en todo el sistema
acadmico, poltico, estructural y uno de lo ms notorio es en el personal profesional
que labora a nivel nacional por su remuneracin laboral ya que actualmente en uno de
los gremios con una escala salarial ms baja el cual no puede cubrir la canasta bsica
para vivir dignamente y adems de eso laborar en escuela con mala infraestructura
que aparte de eso tiene lidiar con el problema socio-econmico de los y las
estudiantes es por eso que se deben ofrecer programas educativos que se ajusten a los
constantes cambios de la sociedad as como estar actualizados en todo momento. En
cuanto a la accesibilidad no se puede prohibir el acceso a la educacin de ninguna
forma ya sea por religin, poltica, color de piel o clase social.

La educacin actual adems de gratuita es accesible, el estado Venezolano

adems de garantizar las Instituciones Publicas cuenta con una gran cantidad de
misiones como lo son la Robinson, Sucre y Ribas donde las personas pueden acceder
y estudiar de manera no solo gratuita si no accesible con programas de estudio
ajustables tomando en consideracin que la gran mayora de las personas que optan
por estos programas, trabajan o no tienen tiempo ni los recursos para asistir a las
instituciones regulares del estado, es muy comn actualmente observar profesionales
egresados de estas misiones laborar como docentes u otros cargos de las reas de
estudio que se ofrecen las mismas.
 En cuanto a alguno de los artculos relacionados con los derechos a la
educacin se pueden citar el artculo 102, el cual expresa que la educacin es un
servicio pblico y est fundamentado en el respeto a todas las corrientes del
pensamiento desarrollando el potencial creativo de cada ser humano aqu se trata de
expresar que cada ser humano tiene derechos a tener un libre pensamiento e ideas y
debe darse todas las herramientas necesarias para estimular en el individuo todo lo
antes expresado.

Basndonos en el artculo 103 en el cual se trata de que cada persona tiene

derechos a una educacin integral de calidad, que sea igual para todos en cuanto a las
condiciones y oportunidades donde no debe haber preferencias sin ningn tipo de
limitaciones que no sean las derivadas por el mismo individuo. Ahora bien en cuanto
al artculo 104, el mismo hace referencia a que la educacin debe estar a cargo de
personas con reconocida y comprobada moralidad y con los estudios necesarios y
acordes para ejercerla el estado debe ser garante que todo esto se cumpla a cabalidad
con los exmenes, entrevistas y seguimientos necesarios realizados antes de dar el
cargo a un determinado individuo.

Para hablar de la educacin actual y popular hay que resaltar un poco lo que
es el sistema educativo Venezolano este es un sistema cuyo primer factor es el de
ensear y garantizar una educacin de calidad primero que nada, ya que esto es lo que
la educacin requiere formar profesionales aptos y acorde para el futuro del Pas, hay
algo muy comn que todos escuchamos durante nuestras pocas de estudiantes ya sea
en la primaria o liceo y siempre algn profesor o varios lo dicen, ustedes son el futuro
del pas, hoy da es normal observar estudiantes de todas las clases sociales
compartiendo un aula de clases y esto es uno de los grandes logros actuales a
diferencia de aos anteriores.

Hoy da la discriminacin esta erradicada en casi toda la totalidad de las aulas

de clases aunque an se evidencian algunos casos, es evidente que algunos docentes
pueden sentir preferencias hacia estudiantes de familias acaudaladas e incluso hacia
propios familiares que pertenezcan a la institucin donde laboran, demostrando falta
de tica, hoy da como se dijo anteriormente se pueden observar en las aulas
estudiantes de todas las clases sociales, actualmente en varias Instituciones se a
optado por esto mismo a eliminar los aptos y paquetes de grados tomando en cuenta
que hay alumnos que no cuentan con los recursos para sustentar los precios de dichos
paquetes y aptos de grado.

Aunque actualmente la educacin es obligatoria no se toman medidas contra

aquellos padres que le impiden a sus representados asistir a clases incluso no los
inscriben, muchos estudiantes que desean estudiar no se les permite ya que deben
trabajar e incluso cuidar a sus hermanos menores mientras sus padres trabajan, estos
casos se logran evidenciar ms que todo en zonas rurales. Tambin se puede acotar el
caso de estudiantes que asisten a las instituciones pero no entran a clases o solo van a
interrumpir las clases y molestar a sus compaeros, segn las leyes estos estudiantes
no se les puede expulsar por que no se le puede negar el derecho a la educacin pero
al mantenerlos en el aula dicho estudiante interrumpe y le niega al derecho a sus
compaeros y estas son cosas que se deberan reformar el las leyes claro preservando
la integridad y derechos de ambas partes, tomando en cuenta que este tipo de casos
deben ser tratados con mucho cuidado y tica.

De esta forma al hablar de derechos educativo se est hablando de derechos

humanos, el sistema democrtico hace que se tenga en cuenta la participacin de la
sociedad en la educacin y adems que con esto se entienda esa necesidad y que las
instituciones educativas se conviertan en ese sitio donde toda la sociedad sea
preparada y capacita para ejercer sus derechos, para lograr todo esto hay que tomar en
cuenta todo lo referente a la solidaridad, tolerancia, compromiso, y algo muy
importante alejar la discriminacin que es algo que afecta la educacin actualmente
hoy da en ciertos lugares.
 Para lograr introducir el derecho educativo como principal actor de la nueva
escuela se debe planificar y preparar un trabajo de enseanza donde se evidencie el
derecho de aceptacin con todas las bases de legitimidad, si se lograra transformar la
escuela en una nueva concepcin se podra erradicar la violencia y el bullyng cosas
que son la primera causa de la desercin escolar en estas pocas modernas.

Para continuar al estudiante ser vctima de bullyng o violencia fsica esto

conlleva a bajar sus estado de nimo e incluso abandonar en muchos, casos al tocar el
tema como el derecho a la educacin en la sociedad actual tambin se debe acotar
como es la misma y el libertinaje que se puede apreciar actualmente por parte de los
estudiantes el bullyng que est en todos lados y cuyas agresiones verbales atentan
contra los derechos del estudiante que es vctima del mismo, hoy da se puede
evidenciar en la educacin moderna estudiantes por ejemplo mascando chimo dentro
de los liceos e incluso fumando.

En este mismo orden la educacin actual viene de la mano con el modernismo

y esto trae en casos malos hbitos, hoy da es difcil en un liceo llamar la atencin a
un alumno sin que el mismo se te enfrente, casos actuales de docentes golpeados por
estudiantes e incluso amenazados, donde hasta los mismos representantes apoyan a su
representado sin importar lo que haya hecho, un caso muy notable fue el de cierto
profesor de matemticas de 4 ao que al aplazar a uno de sus estudiantes el mismo le
enseo una pistola y le dijo que el necesitaba pasar la materia, en este mismo
contexto el derecho a la educacin es primordial para la sociedad pero deben mejorar
las reglas de manera ms estricta para evitar que los estudiantes se salgan del buen
camino e incluso contar con ms orientadores y especialistas para orientar y ayudar
aquellos estudiantes que lo requieran.

Aunque la educacin es un derecho el estado debe tomar en cuenta la

participacin de buenos docentes con buenas ideas y buena actitud para evitar
cercenar el buen camino hacia la educacin ya que un mal docente en una aula estara
vulnerando el derecho a la educacin de todos los estudiantes.
 CONCLUSIN

Es difcil cerrar un ensayo como este con unas conclusiones que puedan
resolverla problemtica tan compleja como es el cumplimiento de tener el derecho de
una buena educacin pero este trabajo tuvo como objetivo principal informar y
analizar de forma personal y profesional.
En la sociedad actual los valores y la integridad, el cual son indispensable para
la formacin de los estudiantes en su formacin cada vez se pone ms cuesta arriba ya
que la sociedad donde se desenvuelven cada da est ms precaria; formar personas y
darles ese derecho a una buena educacin donde se les ensee a trabajar y a valorar
su trabajo con bases que conforman una Educacin de Calidad tales como.
Derecho a la Educacin para formar personas y autnticos ciudadanos.
Derecho a la Educacin que ensee a aprender.
Derecho a la Educacin que ensee a trabajar y a valorar el trabajo.
 BIBLIOGRAFA

http://www.ceuarkos.com/Vision_docente/revista1/t3.htm

https://es.wikipedia.org/wiki/Derecho_a_la_educaci%C3%B3n

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