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Cuadro de Control de Incendios

El documento proporciona información sobre el control de incendios, incluyendo los cuatro elementos necesarios para que ocurra un incendio (combustible, oxígeno, calor y reacción en cadena), los diferentes tipos de fuego, cómo prevenir incendios, qué hacer durante un incendio, después de un incendio y cómo usar un extintor correctamente. También cubre los diferentes tipos de materiales combustibles y las clases de fuegos A, B, C y D.

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Cuadro de Control de Incendios

El documento proporciona información sobre el control de incendios, incluyendo los cuatro elementos necesarios para que ocurra un incendio (combustible, oxígeno, calor y reacción en cadena), los diferentes tipos de fuego, cómo prevenir incendios, qué hacer durante un incendio, después de un incendio y cómo usar un extintor correctamente. También cubre los diferentes tipos de materiales combustibles y las clases de fuegos A, B, C y D.

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Cuadro de Control de incendios

CONTROL DE INCENDIOS MANUAL DEL CONTROL DE INCENDIOS


1. INTRODUCCIÓN

Los incendios pueden llegar a presentarse, en la empresa, industria o en el hogar. Para ello es
necesario estar capacitados y además conocer las medidas de prevención y control de incendios.
Los objetivos de esta guía consisten en brindar, una perspectiva de la magnitud y las
consecuencias que produce el problema del fuego. Asimismo, se ofrece una estructura básica
de los elementos de protección contra incendios y de medidas concretas de lucha contra el
fuego.

2. ASPECTOS GENERALES

¿CÓMO SE ORIGINA EL FUEGO?

Para comprender cómo se genera el fuego, pensemos en un fósforo que se prende. Su cabeza
colorada es el combustible .El aire que lo rodea constituye el (oxígeno del aire) .La fricción que
se produce al rasparlo inicia con su calor .Es entonces cuando aparece la llama, que quema toda
la cabeza, transmitiendo el fuego al palito de madera, que la sostiene. (REACCIÓN QUÍMICA).

 Cuando lo soplo = elimino el oxígeno del aire


 Si le echo agua = elimino el calor
 Si corto el palito = elimino el combustible.

PARA QUE SE PRODUZCA EL FUEGO ES NECESARIO QUE EXISTAN 4 ELEMENTOS SIMULTÁNEOS:

1.- EL OXÍGENO
2.- EL CALOR
3.- EL COMBUSTIBLE
4.- REACCIÓN EN CADENA

REACCIÓN EN CADENA

Sucesión de reacciones semejantes, en las que uno de los agentes que provoca cada reacción es
producto de otra anterior. Al tener entonces cuatro elementos, la denominación se transforma
en teoría del tetraedro del fuego.

MATERIALES COMBUSTIBLES

COMBUSTIBLE

Es toda sustancia que, bajo ciertas condiciones, resulta capaz de arder. Es necesario lograr un
mejor estudio de los mismos, a través de la siguiente subdivisión:

a. Combustibles sólidos: Los combustibles sólidos naturales son principalmente la leña, el


carbón, y los residuos agrícolas de diverso origen (cartón, papel, etc.).

b. Combustibles líquidos: los líquidos inflamables son muy usados en distintas actividades,
y su empleo negligente o inadecuado provoca muchos incendios. Los líquidos no arden,
los que lo hacen son los vapores que se desprenden de ellos. Como lo es la Gasolina.
c. Combustibles gaseosos: los gases inflamables arden en una atmósfera de aire o de
oxígeno. como el gas natural o los gases licuados de petróleo (GLP), representados por
el propano y el butano. Las gasolinas, gasóleos y hasta los gases, se utilizan para motores
de combustión interna.

LAS CLASES DE FUEGOS SE DESIGNAN CON LAS LETRAS A-B-C-D:

a. Clase A: Fuegos que se desarrollan sobre combustibles sólidos. Ejemplos: madera, tela,
goma, papel, plástico, etc. De acuerdo a su magnitud podrá ser atacado con baldes de
aguas, matafuegos, o mangueras.

b. Clase B: Fuegos sobre líquidos inflamables, grasa, pinturas, ceras, grasa, asfalto, aceites,
plásticos termo fusible, etc. En estos casos es necesario actuar con un matafuego que
lance espuma o anhídrido carbónico. El agua solo es eficaz lanzada con una adecuada
presión.

c. Clase C: Fuegos sobre materiales, instalaciones o equipos sometidos a la acción de la


corriente eléctrica. Ejemplos: motores, transformadores, cables, tableros,
interruptores, etc. El agua, como se sabe es conductora y expone a quienes la utilicen
en estos casos a una descarga eléctrica.

d. Clase D: Fuegos sobre metales combustibles: Ejemplos: magnesio, titanio, potasio,


sodio, circonio, uranio, etc. La acción del matafuego puede tener un efecto
contraproducente, pero, eventualmente, la utilización de arena o tierra es efectiva.

TIPOS DE FUEGO

Los fuegos pueden ser de dos grupos por la forma en que se exteriorizan:

a. De superficie o sin llamas: Este tipo de fuego también recibe el nombre de brasa,
superficie al rojo, incandescencia, su característica fundamental es la ausencia de
llamas.

b. De llamas: son la evidencia directa de la combustión de gases o vapores de líquidos


inflamables que a su vez pueden ser luminosas y no luminosas.
PREVENCIÓN Y CONTROL DE INCENDIOS
1, PREVENCIÓN DE INCENDIOS

Es necesario tener presente para una eficaz prevención de incendios saber:

 Poder identificar los posibles focos de incendios.

 Que o quienes pueden generar estos incendios o explosiones (materiales o actividades).

 Investigar y seleccionar los métodos de prevención más adecuados que se puedan


implementar en la empresa o en la industria.

 Realizar capacitaciones continuas del personal para que puedan actuar prontamente
frente a un incendio y también puedan evitar una explosión.

 Desarrollar un conocimiento del uso ya sea de mangueras, extintores u otros


implementos.

 Una constante revisión, mantención de mangueras, extintores redes húmedas o secas,


etc.

2, DURANTE UN INCENDIO ¿QUÉ HAY QUE HACER?

Conserve la calma: No Grite, No Corra, No Empuje. Busque el extintor más cercano y trate de
combatir el fuego. Si la puerta es la única salida, verifique que la chapa no esté caliente antes de
abrirla; sí lo está, lo más probable es que haya fuego al otro lado de ella, No la Abra. Si hay humo
colóquese lo más cerca posible del piso y desplácese. Tápese la nariz y la boca con un trapo, de
ser posible húmedo. Ayude a salir a los niños, ancianos y minusválidos.

3, DESPUÉS DE UN INCENDIO ¿QUÉ HAY QUE HACER?

Retírese del área incendiada porque el fuego puede reavivarse. No interfiera con las actividades
de los bomberos y rescatistas.

4, CONTROL DE INCENDIOS

Conocer los agentes extintores para las diferentes clases de fuegos permitirá que el control de
este sea más rápido y eficaz. El equipo extintor adecuado para cada clase de fuego, se identifica
con las mismas letras anteriores (A, B, C, D), en forma destacada y sobre una figura geométrica
de distinta forma y color.

5, ¿CÓMO USAR UN EXTINTOR?

Verifique que el lugar este ventilado. Retire el seguro de extintor. (No jalar girarlo). Haga un
disparo pequeño, antes de utilizarlo para verificar que tenga. Presión el extintor. Dispare a la
base del fuego. Si no puede controlar el fuego salga inmediatamente, llame a los bomberos y
espere la ayuda.
6, MEDIDAS PARA APLICAR EN EL ÁREA CERCANA, EN CASO DE INCENDIO

Cerrar el área cercana de la industria para evitar la entrada a la zona de curiosos o personas
ajenas al sector. Revisar el área cercana al foco de incendio para eliminar o evitar la posibilidad
de la aparición de nuevos focos de incendios. Notificar y desalojar a las personas que vivan en
los alrededores para así evitar intoxicaciones por las emanaciones producto del incendio,
quemaduras leves y graves, irritaciones de los ojos y de las vías respiratorias, sólo en caso de
incendios muy graves.

CONCLUSIÓN

Gracias al presente trabajo podemos conocer ahora que para poder controlar y prevenir
incendios se deben tomar medidas tanto en la infraestructura de la industria empresa u hogar.
Como también medidas en la capacitación a los trabajadores para que estos puedan controlar
el incendio con los elementos que poseen.

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