UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
Universidad del Perú, Decana de América
FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRÓNICA Y ELÉCTRICA
Escuela Académico Profesional de Ingeniería Eléctrica 19.2
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SÍLABO
I. INFORMACIÓN GENERAL
1. Nombre de Asignatura : METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
2. Código : NO5001
3. Ciclo de estudios : V
4. Créditos : 2
5. Nº de horas : 2 :
6. Semestre académico : 2016-I
II. SUMILLA
La asignatura es de carácter teórico-práctico. Comprende la visión
general sobre el estudio, características, planificación y condiciones básicas,
metodología y técnicas de estudio, surgimiento y evolución de la ciencia y la
tecnología, diferencia entre ciencia y tecnología, conocimiento empírico y
científico, teoría científica y modelos científicos, explicación científica,
deductiva, probabilística y teológica.
La monografía, concepto, características, partes, diseño, presentación del
trabajo monográfico, informe, estructura de un informe técnico. Investigación,
tipos d investigación, el proceso de investigación, identificación del problema,
marco teórico, objetivos, hipótesis y variables. Técnicas de recolección de
información.
III. OBJETIVOS
4.1. Objetivo General
Conocer las características de la investigación científica, como base
para la elaboración del proyecto de investigación.
4.2. Objetivos Específicos
Identificar los elementos teóricos básicos de la investigación
científica
Identificar los métodos, procedimientos y técnicas más usuales en el
desarrollo de la investigación científica
Conocer el desarrollo del marco teórico, el diseño y la administración
del proyecto de la investigación
Desarrollar habilidades para el trabajo colaborativo, así como
habilidades cognitivas de análisis, síntesis, evaluación.
Reforzar el desarrollo de habilidades de laboratorio como
observación, colecta de datos, análisis de datos.
IV. PROGRAMACIÒN DE LOS CONTENIDOS
UNIDAD I: CIENCIA E INVESTIGACIÓN
1. El conocimiento común o vulgar, filosófico, científico.
2. La ciencia: clasificación, ciencia y tecnología, teoría y modelos científicos
3. La explicación científica, tipos, la investigación científica
UNIDAD II: LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
4. Características. Procesos de la investigación científica, los enfoques
cuantitativo y cualitativo: hacia un modelo integral. Estructura de la
investigación científica
5. El problema de la investigación: origen. Características.
6. Los objetivos: generales y específicos.
7. Las hipótesis: Generales y específicos.
8. Las variables de la investigación.
9. Indicadores.
UNIDAD III: MARCO TEÓRICO
10. Las formulaciones teóricas
11. Antecedentes del problema
12. Bases teóricas, definiciones operacionales
UNIDAD V: METODOLOGÍA
13. Tipos de investigación.
14. Diseño de investigación.
15. Universo, muestra
16. Tamaño de la muestra y muestreo.
17. Instrumentos.
UNIDAD VI: TRATAMIENTO ESTADÍSTICO
18. Técnicas estadísticas para el procesamiento y análisis de datos.
UNIDAD VII: ELABORACIÓN DEL PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
19. El proyecto de investigación científica
20. El trabajo monográfico, presentación
21. El informe técnico, tipos y estructura.
EVALUACIÓN FINAL.
V. ESTRATEGIAS DIDACTICAS
En base a los objetivos planteados, la presente asignatura se desarrollará a
través de:
Sesiones de trabajo expositivas – dialogadas usando software de presentaciones
power point, haciendo énfasis en el desarrollo de las habilidades del
pensamiento, análisis, síntesis, evaluación.
Asignación de temas de trabajo a los estudiantes para su investigación y
posterior exposición.
Análisis de artículos de revistas especializadas con el objetivo de expandir el material de
lectura más allá de lo cubierto en clase, estas lecturas también son evaluadas en el examen.
Afianzamiento de los conocimientos teóricos impartidos en clase con prácticas calificadas.
Reforzamiento de las habilidades del pensamiento, observación, análisis,
síntesis.
VI: EQUIPOS Y MATERIALES
Equipo multimedia, Equipo de audio y video.
VII. REQUISITOS DE APROBACION
El promedio final se obtiene de tres evaluaciones escritas de teoría (el
promedio de ellas 50%) y el promedio de las lecturas (50%).
Tres evaluaciones escritas de teoría: dos parciales y una final.
Un examen sustitutorio cuya nota reemplaza a una de las pruebas de
conocimientos teóricos desaprobados o de la prueba no rendida.
En el promedio final la nota con decimales de 0.5 en adelante se considera
a favor del alumno, para redondearse con la nota inmediata superior. La
nota mínima aprobatoria es de 11.0.
VIII. BIBLIOGRAFIA
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