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Sesiones de Evaluación Psicológica

El documento describe un programa de evaluación psicológica que consiste en 5 sesiones para identificar las causas de la conducta problemática de los estudiantes y mejorar su salud mental. La metodología incluye sesiones personalizadas de 45-50 minutos cada 1-2 semanas para evaluar la personalidad, dinámica familiar, inteligencia y hábitos de estudio. El objetivo es otorgar herramientas para mejorar el desarrollo personal mediante la evaluación completa de casos que requieren atención psicológica urgente.

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Alexis Quintana
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Sesiones de Evaluación Psicológica

El documento describe un programa de evaluación psicológica que consiste en 5 sesiones para identificar las causas de la conducta problemática de los estudiantes y mejorar su salud mental. La metodología incluye sesiones personalizadas de 45-50 minutos cada 1-2 semanas para evaluar la personalidad, dinámica familiar, inteligencia y hábitos de estudio. El objetivo es otorgar herramientas para mejorar el desarrollo personal mediante la evaluación completa de casos que requieren atención psicológica urgente.

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Sesiones de evaluación psicológica:

Objetivo:

 Realizar una evaluación completa de los casos identificados de estudiantes que requieran una
atención psicológica urgente.
 Identificar las causas de la conducta problemática, que dificulten el desarrollo personal del
evaluado, otorgando así herramientas eficaces para una mejora en su salud mental.

Metodología:

 5 sesiones Programadas. (4 Sesiones de Evaluación más una de devolución del informe)


 Sesiones personalizadas con el adolescente o joven. (En caso lo solicite también a la familia)
 Sesiones 1 vez a la semana o 2 dependiendo de la urgencia.
 Duración de la sesión: Aprox. 45 min a 50 min máx.

Programa:

 Sesión 1:
o Establecimiento del rapport (Confianza con el evaluado) mediante dinámicas.
o Entrevista semiestructurada.
o Apertura de la historia y del motivo de consulta.
 Sesión 2:
o Evaluación de la personalidad.
 Sesión 3: *
o Evaluación de la dinámica familiar, y conflictos familiares (Situación del ambiente
familiar, cohesión entre sus miembros y factores que puedan contribuir a la conducta
problema)
 Sesión 4:
o Evaluación de Inteligencia, Hábitos de estudio. (Otros procesos cognitivos que se
requieran).
 Sesión 5:
o Devolución de los resultados al evaluado. (Explicación detallada de las recomendaciones
a seguir, así como a la familia de ser necesario)

Materiales:

 Ficha de historia psicológica. (Modelo de Historia Psicológica)


 Pruebas Psicológicas (Fotocopia en caso se requiera).

Medio Ambiente:

 Escritorio.
 Sillas.
 Ambiente que brinde confort y confidencialidad.

* Es importante señalar que la evaluación en caso de ser adolescentes obligatoriamente debe asistir
un familiar o los padres. (Comunicado a los padres).

* En caso de ser mayor de edad. No se solicitará a la familia, sin el consentimiento del evaluado.

* Las 4 sesiones son un aproximado mínimo, dependerá de que el evaluado asista a sus horas,
demuestre interés en participar del proceso, etc. (Se puede extender a más).

Costo:

 Paquete Completo x 3 alumnos: S/ 200.00


 No incluye materiales.

Bachiller de Psicología: Alexis Manuel Quintana Bustamante

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