Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Introducción a la programación
con C#

Este texto es una introducción a la programación de ordenadores, usando el

lenguaje C#.

Está organizado de una forma ligeramente distinta a los libros de texto

"convencionales", procurando incluir ejercicios prácticos lo antes posible, para
evitar que un exceso de teoría en los primeros temas haga el texto pesado de
seguir.

Este texto ha sido escrito por Nacho Cabanes. Si quiere conseguir la última
versión, estará en mi página web:

www.nachocabanes.com

Este texto es de libre distribución ("gratis"). Se puede distribuir a otras personas

libremente, siempre y cuando no se modifique. Si le gustan los formalismos, esto
sale a equivaler a una licencia Creative Commons BY-NC-ND: reconocimiento del
autor, no se puede hacer uso comercial (no se puede "vender" este curso), no se
puede crear obras derivadas.

Este texto se distribuye "tal cual", sin garantía de ningún tipo, implícita ni explícita.
Aun así, mi intención es que resulte útil, así que le rogaría que me comunique
cualquier error que encuentre.

Para cualquier sugerencia, no dude en contactar conmigo a través de mi web.

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Contenido
Contenido _________________________________________________________________________________ 2
0. Conceptos básicos sobre programación ____________________________________________ 9
0.1. Programa y lenguaje _______________________________________________________________________________ 9

0.2. Lenguajes de alto nivel y de bajo nivel ___________________________________________________________ 9

0.3. Ensambladores, compiladores e intérpretes ___________________________________________________ 11

0.4. Pseudocódigo_______________________________________________________________________________________ 14

1. Toma de contacto con C# ____________________________________________________________ 16

1.1. ¿Qué es C #? ¿Qué entorno usaremos? __________________________________________________________ 16

1.2. Escribir un texto en C# ____________________________________________________________________________ 17

1.3. Cómo probar este programa _____________________________________________________________________ 19

1.3.1. Cómo probarlo con Mono en Linux ______________________________________________________ 19
1.3.2. Cómo probarlo con Mono en Windows __________________________________________________ 24
1.3.3. Otros editores más avanzados para Windows ___________________________________________ 33

1.4. Mostrar números enteros en pantalla __________________________________________________________ 34

1.5. Operaciones aritméticas básicas ________________________________________________________________ 34

1.5.1. Operadores _____________________________________________________________________________ 34
1.5.2. Orden de prioridad de los operadores ___________________________________________________ 35
1.5.3. Introducción a los problemas de desbordamiento _______________________________________ 36

1.6. Introducción a las variables: int _________________________________________________________________ 36

1.6.1. Definición de variables: números enteros _______________________________________________ 36
1.6.2. Asignación de valores ___________________________________________________________________ 37
1.6.3. Mostrar el valor de una variable en pantalla _____________________________________________ 38

1.7. Identificadores _____________________________________________________________________________________ 40

1.8. Comentarios ________________________________________________________________________________________ 41

1.9. Datos por el usuario: ReadLine __________________________________________________________________ 43

1.10. using System ______________________________________________________________________________________ 44

1.11. Escribir sin avanzar de línea ____________________________________________________________________ 45

2. Estructuras de control ________________________________________________________________ 47

2.1. Estructuras alternativas __________________________________________________________________________ 47
2.1.1. if ________________________________________________________________________________________ 47
2.1.2. if y sentencias compuestas ______________________________________________________________ 48
2.1.3. Operadores relacionales: <, <=, >, >=, ==, != _____________________________________________ 49
2.1.4. if-else____________________________________________________________________________________ 50
2.1.5. Operadores lógicos: &&, ||, ! ____________________________________________________________ 52
2.1.6. El peligro de la asignación en un "if" _____________________________________________________ 54
2.1.7. Introducción a los diagramas de flujo ____________________________________________________ 55
2.1.8. Operador condicional: ? _________________________________________________________________ 58
2.1.9. switch ___________________________________________________________________________________ 60

2.2. Estructuras repetitivas____________________________________________________________________________ 63

2.2.1. while ____________________________________________________________________________________ 63
2.2.2. do ... while _______________________________________________________________________________ 65
2.2.3. for _______________________________________________________________________________________ 67
2.2.4. Bucles sin fin ____________________________________________________________________________ 69
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2.2.5. Bucles anidados _________________________________________________________________________ 69

2.2.6. Repetir sentencias compuestas __________________________________________________________ 70
2.2.7. Contar con letras ________________________________________________________________________ 71
2.2.8. Declarar variables en un "for" ___________________________________________________________ 72
2.2.9. Las llaves son recomendables ___________________________________________________________ 74
2.2.10. Interrumpir un bucle: break ____________________________________________________________ 75
2.2.11. Forzar la siguiente iteración: continue __________________________________________________ 77
2.2.12. Equivalencia entre "for" y "while" _______________________________________________________ 78
2.2.13. Ejercicios resueltos sobre bucles _______________________________________________________ 80

2.3. Saltar a otro punto del programa: goto _________________________________________________________ 82

2.4. Más sobre diagramas de flujo. Diagramas de Chapin _________________________________________ 83

2.5. foreach ______________________________________________________________________________________________ 85

2.6. Recomendación de uso para los distintos tipos de bucle _____________________________________ 86

2.7. Una alternativa para el control errores: las excepciones ____________________________________ 88

3. Tipos de datos básicos _______________________________________________________________ 92

3.1. Tipo de datos entero ______________________________________________________________________________ 92
3.1.1. Tipos de datos para números enteros ___________________________________________________ 92
3.1.2. Conversiones de cadena a entero _______________________________________________________ 93
3.1.3. Incremento y decremento _______________________________________________________________ 94
3.1.4. Operaciones abreviadas: += _____________________________________________________________ 96
3.1.5. Asignaciones múltiples __________________________________________________________________ 96

3.2. Tipo de datos real __________________________________________________________________________________ 97

3.2.1. Coma fija y coma flotante _______________________________________________________________ 97
3.2.2. Simple y doble precisión _________________________________________________________________ 98
3.2.3. Pedir números reales al usuario ________________________________________________________ 100
3.2.4. Conversión de tipos (typecast) __________________________________________________________ 102
3.2.5. Formatear números ____________________________________________________________________ 103
3.2.6. Cambios de base _______________________________________________________________________ 105

3.3. Tipo de datos carácter __________________________________________________________________________ 107

3.3.1. Leer y mostrar caracteres ______________________________________________________________ 107
3.3.2. Secuencias de escape: \n y otras________________________________________________________ 108

3.4. Toma de contacto con las cadenas de texto _________________________________________________ 110

3.5. Los valores "booleanos" ________________________________________________________________________ 111

4. Arrays, estructuras y cadenas de texto ___________________________________________ 113

4.1. Conceptos básicos sobre arrays o tablas _____________________________________________________ 113
4.1.1. Definición de un array y acceso a los datos _____________________________________________ 113
4.1.2. Valor inicial de un array ________________________________________________________________ 114
4.1.3. Recorriendo los elementos de una tabla ________________________________________________ 115
4.1.4. Operaciones habituales con arrays: buscar, añadir, insertar, borrar ____________________ 118
4.1.5. Constantes _____________________________________________________________________________ 121

4.2. Arrays bidimensionales _________________________________________________________________________ 122

4.3. Estructuras o registros __________________________________________________________________________ 125

4.3.1. Definición y acceso a los datos _________________________________________________________ 125
4.3.2. Arrays de structs _______________________________________________________________________ 126
4.3.3. structs anidados ________________________________________________________________________ 127

4.4. Cadenas de caracteres __________________________________________________________________________ 128

4.4.1. Definición. Lectura desde teclado ______________________________________________________ 128
4.4.2. Cómo acceder a las letras que forman una cadena _____________________________________ 130

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4.4.3. Longitud de la cadena __________________________________________________________________ 130

4.4.4. Extraer una subcadena _________________________________________________________________ 131
4.4.5. Buscar en una cadena __________________________________________________________________ 132
4.4.6. Otras manipulaciones de cadenas ______________________________________________________ 133
4.4.7. Descomponer una cadena en fragmentos ______________________________________________ 135
4.4.8. Comparación de cadenas _______________________________________________________________ 137
4.4.9. Una cadena modificable: StringBuilder _________________________________________________ 138

4.5. Recorriendo arrays y cadenas con "foreach" ________________________________________________ 139

4.6. Ejemplo completo________________________________________________________________________________ 140

4.7. Ordenaciones simples ___________________________________________________________________________ 145

4.8. Otros editores más avanzados: Notepad++ y Geany ________________________________________ 151

5. Introducción a las funciones _______________________________________________________ 156

5.1. Diseño modular de programas: Descomposición modular _________________________________ 156

5.2. Conceptos básicos sobre funciones ___________________________________________________________ 156

5.3. Parámetros de una función ____________________________________________________________________ 158

5.4. Valor devuelto por una función. El valor "void" _____________________________________________ 160

5.5. Variables locales y variables globales _________________________________________________________ 163

5.6. Los conflictos de nombres en las variables __________________________________________________ 165

5.7. Modificando parámetros _______________________________________________________________________ 167

5.8. El orden no importa _____________________________________________________________________________ 169

5.9. Algunas funciones útiles ________________________________________________________________________ 170

5.9.1. Números aleatorios ____________________________________________________________________ 170
5.9.2. Funciones matemáticas ________________________________________________________________ 171
5.9.3. Pero hay muchas más funciones… ______________________________________________________ 174

5.10. Recursividad ____________________________________________________________________________________ 174

5.11. Parámetros y valor de retorno de "Main" ___________________________________________________ 177

6. Programación orientada a objetos ________________________________________________ 180

6.1. ¿Por qué los objetos? ____________________________________________________________________________ 180

6.2. Objetos y clases en C#___________________________________________________________________________ 186

6.3. Proyectos a partir de varios fuentes __________________________________________________________ 191

6.4. La herencia _______________________________________________________________________________________ 205

6.5. Visibilidad _________________________________________________________________________________________ 208

6.6. Constructores y destructores __________________________________________________________________ 212

6.7. Polimorfismo y sobrecarga _____________________________________________________________________ 215

6.8. Orden de llamada de los constructores _______________________________________________________ 216

7. Utilización avanzada de clases ____________________________________________________ 219

7.1. La palabra "static" _______________________________________________________________________________ 219

7.2. Arrays de objetos ________________________________________________________________________________ 221

7.3. Funciones virtuales. La palabra "override" __________________________________________________ 225

7.4. Llamando a un método de la clase "padre" __________________________________________________ 229

7.5. La palabra "this": el objeto actual _____________________________________________________________ 232

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7.6. Sobrecarga de operadores ______________________________________________________________________ 237

7.7. Proyectos completos propuestos ______________________________________________________________ 239

8. Manejo de ficheros _________________________________________________________________ 242

8.1. Escritura en un fichero de texto _______________________________________________________________ 242

8.2. Lectura de un fichero de texto _________________________________________________________________ 244

8.3. Lectura hasta el final del fichero ______________________________________________________________ 245

8.4. Añadir a un fichero existente __________________________________________________________________ 247

8.5. Ficheros en otras carpetas _____________________________________________________________________ 248

8.6. Saber si un fichero existe _______________________________________________________________________ 249

8.7. Más comprobaciones de errores: excepciones _______________________________________________ 250

8.8. Conceptos básicos sobre ficheros _____________________________________________________________ 253

8.9. Leer un byte de un fichero binario ____________________________________________________________ 253

8.10. Leer hasta el final de un fichero binario ____________________________________________________ 256

8.11. Leer bloques de datos de un fichero binario ________________________________________________ 258

8.12. La posición en el fichero _______________________________________________________________________ 259

8.13. Leer datos nativos ______________________________________________________________________________ 261

8.14. Ejemplo completo: leer información de un fichero BMP __________________________________ 263

8.15. Escribir en un fichero binario _________________________________________________________________ 267

8.16. Leer y escribir en un mismo fichero binario ________________________________________________ 271

9. Persistencia de objetos_____________________________________________________________ 274

9.1. ¿Por qué la persistencia? _______________________________________________________________________ 274

9.2. Creando un objeto "serializable" ______________________________________________________________ 275

9.3. Empleando clases auxiliares ___________________________________________________________________ 277

9.4. Volcando a un fichero de texto ________________________________________________________________ 283

10. Acceso a bases de datos relacionales ___________________________________________ 289

10.1. Nociones mínimas de bases de datos relacionales ________________________________________ 289

10.2. Nociones mínimas de lenguaje SQL __________________________________________________________ 289

10.2.1. Creando la estructura _________________________________________________________________ 289
10.2.2. Introduciendo datos __________________________________________________________________ 290
10.2.3. Mostrando datos ______________________________________________________________________ 291

10.3. Acceso a bases de datos con SQLite __________________________________________________________ 292

10.4. Un poco más de SQL: varias tablas ___________________________________________________________ 297

10.4.1. La necesidad de varias tablas _________________________________________________________ 297
10.4.2. Las claves primarias ___________________________________________________________________ 298
10.4.3. Enlazar varias tablas usando SQL ______________________________________________________ 298
10.4.4. Varias tablas con SQLite desde C# _____________________________________________________ 301

10.5. Borrado y modificación de datos _____________________________________________________________ 303

10.6. Operaciones matemáticas con los datos ____________________________________________________ 304

10.7 Grupos ____________________________________________________________________________________________ 305

10.8 Un ejemplo completo con C# y SQLite ________________________________________________________ 306

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10.9. Nociones mínimas de acceso desde un entorno gráfico __________________________________ 310

11. Punteros y gestión dinámica de memoria ______________________________________ 311

11.1. ¿Por qué usar estructuras dinámicas? _______________________________________________________ 311

11.2. Una pila en C# __________________________________________________________________________________ 312

11.3. Una cola en C# __________________________________________________________________________________ 314

11.4. Las listas _________________________________________________________________________________________ 316

11.4.1. ArrayList ______________________________________________________________________________ 316
11.4.2. SortedList _____________________________________________________________________________ 319

11.5. Las "tablas hash" _______________________________________________________________________________ 320

11.6. Los "enumeradores" ___________________________________________________________________________ 322

11.7. Cómo "imitar" una pila usando "arrays" ____________________________________________________ 324

11.8. Introducción a los "generics" _________________________________________________________________ 326

11.9. Los punteros en C# _____________________________________________________________________________ 329

11.9.1. ¿Qué es un puntero? __________________________________________________________________ 329
11.9.2. Zonas "inseguras": unsafe _____________________________________________________________ 330
11.9.3. Uso básico de punteros _______________________________________________________________ 331
11.9.4. Zonas inseguras _______________________________________________________________________ 332
11.9.5. Reservar espacio: stackalloc ___________________________________________________________ 333
11.9.6. Aritmética de punteros ________________________________________________________________ 334
11.9.7. La palabra "fixed" _____________________________________________________________________ 335

12. Algunas bibliotecas adicionales de uso frecuente _____________________________ 337

12.1. Fecha y hora. Temporización _________________________________________________________________ 337

12.2. Más posibilidades de la "consola" ____________________________________________________________ 340

12.3. Lectura de directorios _________________________________________________________________________ 344

12.4. El entorno. Llamadas al sistema______________________________________________________________ 347

12.5. Datos sobre "el entorno" ______________________________________________________________________ 348

12.6. Algunos servicios de red. ______________________________________________________________________ 349

13. Otras características avanzadas de C# _________________________________________ 354

13.1. Espacios de nombres ___________________________________________________________________________ 354

13.2. Operaciones con bits ___________________________________________________________________________ 356

13.3. Enumeraciones _________________________________________________________________________________ 358

13.4. Propiedades _____________________________________________________________________________________ 360

13.5. Introducción a las expresiones regulares. __________________________________________________ 361

13.6. El operador coma _______________________________________________________________________________ 364

13.7. Variables con tipo implicito ___________________________________________________________________ 365

13.8. Contacto con LINQ _____________________________________________________________________________ 366

13.9. Lo que no vamos a ver... _______________________________________________________________________ 368

14. Depuración, prueba y documentación de programas __________________________ 369

14.1. Conceptos básicos sobre depuración ________________________________________________________ 369

14.2. Depurando desde Visual Studio ______________________________________________________________ 369

14.3. Prueba de programas __________________________________________________________________________ 372

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14.4. Documentación básica de programas _______________________________________________________ 377

14.4.1. Consejos para comentar el código_____________________________________________________ 378
14.4.2. Generación de documentación a partir del código fuente. _____________________________ 381

Apéndice 1. Unidades de medida y sistemas de numeración _____________________ 385

Ap1.1. bytes, kilobytes, megabytes... ______________________________________________________________ 385

Ap1.2. Unidades de medida empleadas en informática (2): los bits ____________________________ 386

Apéndice 2. El código ASCII ___________________________________________________________ 389

Apéndice 3. Sistemas de numeración. _______________________________________________ 391
Ap3.1. Sistema binario _______________________________________________________________________________ 391

Ap3.2. Sistema octal __________________________________________________________________________________ 393

Ap3.3. Sistema hexadecimal ________________________________________________________________________ 395

Ap3.4. Representación interna de los enteros negativos ________________________________________ 397

Apéndice 4. SDL ________________________________________________________________________ 400

Ap4.1. Juegos con Tao.SDL ___________________________________________________________________________ 400

Ap4.2. Mostrar una imagen estática _______________________________________________________________ 400

Ap4.3. Una imagen que se mueve con el teclado _________________________________________________ 403

Ap4.4. Simplificando con clases auxiliares ________________________________________________________ 405

Ap4.5. Un fuente más modular: el "bucle de juego" ______________________________________________ 409

Ap4.6. Escribir texto __________________________________________________________________________________ 411

Ap4.7. Colisiones simples ____________________________________________________________________________ 413

Ap4.8. Imágenes PNG y JPG __________________________________________________________________________ 417

Ap4.9. ¿Por dónde seguir? ___________________________________________________________________________ 418

Apéndice 5. Contacto con los entornos gráficos ____________________________________ 420

Ap5.1. Creación de formularios, botones y etiquetas ____________________________________________ 420

Ap5.2. Cambios de apariencia. Casillas de texto para sumar dos números ___________________ 424

Ap5.3. Usando ventanas predefinidas _____________________________________________________________ 428

Ap5.4. Una aplicación con dos ventanas ___________________________________________________________ 430

Ap5.5. Otros componentes visuales ________________________________________________________________ 433

Ap5.6. Dibujando con Windows Forms _____________________________________________________________ 434

Revisiones de este texto ______________________________________________________________ 437

Índice alfabético _______________________________________________________________________ 439

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0. Conceptos básicos sobre programación

0.1. Programa y lenguaje
Un programa es un conjunto de órdenes para un ordenador.

Estas órdenes se le deben dar en un cierto lenguaje, que el ordenador sea capaz
de comprender.

El problema es que los lenguajes que realmente entienden los ordenadores

resultan difíciles para nosotros, porque son muy distintos de los que nosotros
empleamos habitualmente para hablar. Escribir programas en el lenguaje que
utiliza internamente el ordenador (llamado "lenguaje máquina" o "código
máquina") es un trabajo duro, tanto a la hora de crear el programa como
(especialmente) en el momento de corregir algún fallo o mejorar lo que se hizo.

Por ejemplo, un programa que simplemente guardara un valor "2" en la posición

de memoria 1 de un ordenador sencillo, con una arquitectura propia de los años
80, basada en el procesador Z80 de 8 bits, sería así en código máquina:

0011 1110 0000 0010 0011 1010 0001 0000

Prácticamente ilegible. Por eso, en la práctica se emplean lenguajes más parecidos

al lenguaje humano, llamados "lenguajes de alto nivel". Normalmente, estos son
muy parecidos al idioma inglés, aunque siguen unas reglas mucho más estrictas.

0.2. Lenguajes de alto nivel y de bajo nivel

Vamos a ver en primer lugar algún ejemplo de lenguaje de alto nivel, para después
comparar con lenguajes de bajo nivel, que son los más cercanos al ordenador.

Uno de los lenguajes de alto nivel más sencillos es el lenguaje BASIC. En este
lenguaje, escribir el texto Hola en pantalla, sería tan sencillo como usar la orden

PRINT "Hola"

Otros lenguajes, como Pascal, nos obligan a ser algo más estrictos y detallar
ciertas cosas como el nombre del programa o dónde empieza y termina éste, pero,
a cambio, hacen más fácil descubrir errores (ya veremos por qué):

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program Saludo;

begin
write('Hola');
end.

El equivalente en lenguaje C resulta algo más difícil de leer, porque los programas
en C suelen necesitar incluir bibliotecas externas y devolver códigos de error
(incluso cuando todo ha ido bien):

#include <stdio.h>

int main()
{
printf("Hola");
return 0;
}

En C# hay que dar todavía más pasos para conseguir lo mismo, porque, como
veremos, cada programa será "una clase":

public class Saludo

{
public static void Main()
{
System.Console.WriteLine("Hola");
}
}

Como se puede observar, a medida que los lenguajes evolucionan, son capaces de
ayudar al programador en más tareas, pero a la vez, los programas sencillos se
vuelven más complicados. Afortunadamente, no todos los lenguajes siguen esta
regla, y algunos se han diseñado de forma que las tareas simples sean (de nuevo)
sencillas de programar. Por ejemplo, para escribir algo en pantalla usando el
lenguaje Python haríamos:

print("Hello")

Por el contrario, los lenguajes de bajo nivel son más cercanos al ordenador que a
los lenguajes humanos. Eso hace que sean más difíciles de aprender y también
que los fallos sean más difíciles de descubrir y corregir, a cambio de que podemos
optimizar al máximo la velocidad (si sabemos cómo), e incluso llegar a un nivel de
control del ordenador que a veces no se puede alcanzar con otros lenguajes. Por
ejemplo, escribir Hola en lenguaje ensamblador de un ordenador equipado con

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el sistema operativo MsDos y con un procesador de la familia Intel x86 sería algo
como

dosseg
.model small
.stack 100h

.data
saludo db 'Hola',0dh,0ah,'$'

.code
main proc
mov ax,@data
mov ds,ax

mov ah,9
mov dx,offset saludo
int 21h

mov ax,4C00h
int 21h
main endp
end main

Resulta bastante más difícil de seguir. Pero eso todavía no es lo que el ordenador
entiende, aunque tiene una equivalencia casi directa. Lo que el ordenador
realmente es capaz de comprender son secuencias de ceros y unos. Por ejemplo,
las órdenes "mov ds, ax" y "mov ah, 9" (en cuyo significado no vamos a entrar) se
convertirían a lo siguiente:

1000 0011 1101 1000 1011 0100 0000 1001

(Nota: los colores de los ejemplos anteriores son una ayuda que nos dan algunos
entornos de programación, para que nos sea más fácil descubrir ciertos errores).

0.3. Ensambladores, compiladores e intérpretes

Como hemos visto, las órdenes que nosotros hemos escrito (lo que se conoce
como "programa fuente") deben convertirse a lo que el ordenador comprende
(obteniendo un "programa ejecutable").

Si elegimos un lenguaje de bajo nivel, como el ensamblador (en inglés Assembly,

abreviado como Asm), la traducción es sencilla, y de hacer esa traducción se
encargan unas herramientas llamadas ensambladores (en inglés Assembler).

Cuando el lenguaje que hemos empleado es de alto nivel, la traducción es más

complicada, y a veces implicará también recopilar varios fuentes distintos o incluir
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posibilidades que se encuentran en otras bibliotecas que no hemos preparado

nosotros. Las herramientas encargadas de realizar todo esto son los
compiladores.

El programa ejecutable obtenido con el compilador o el ensamblador se podría

hacer funcionar en otro ordenador similar al que habíamos utilizado para crearlo,
sin necesidad de que ese otro ordenador tenga instalado el compilador o el
ensamblador.

Por ejemplo, en el caso de Windows (y de MsDos), y del programa que nos saluda
en lenguaje Pascal, tendríamos un fichero fuente llamado SALUDO.PAS. Este
fichero no serviría de nada en un ordenador que no tuviera un compilador de
Pascal. En cambio, después de compilarlo obtendríamos un fichero SALUDO.EXE,
capaz de funcionar en cualquier otro ordenador que tuviera el mismo sistema
operativo, aunque dicho ordenador no tenga un compilador de Pascal instalado.
Eso sí, no funcionaría en otro ordenador que tuviera un sistema operativo distinto
(por ejemplo, Linux o Mac OS X).

Un intérprete es una herramienta parecida a un compilador, con la diferencia de

que en los intérpretes no se crea ningún "programa ejecutable" capaz de funcionar
"por sí solo", de modo que si queremos distribuir nuestro programa a alguien,
deberemos entregarle el programa fuente y también el intérprete que es capaz de
entenderlo, o no le servirá de nada. Cuando ponemos el programa en
funcionamiento, el intérprete se encarga de convertir el programa que hemos
escrito en lenguaje de alto nivel a su equivalente en código máquina, orden por
orden, justo en el momento en que hay que procesar cada una de las órdenes.

Los intérpretes siguen siendo muy frecuentes hoy en día. Por ejemplo, en un
servidor web es habitual crear programas usando lenguajes como PHP, ASP o
Python, y que estos programas no se conviertan a un ejecutable, sino que sean
analizados y puestos en funcionamiento en el momento en el que se solicita la
correspondiente página web.

Actualmente existe una alternativa más, algo que parece intermedio entre un
compilador y un intérprete. Existen lenguajes que no se compilan a un ejecutable
para un ordenador concreto, sino a un ejecutable "genérico", que es capaz de
funcionar en distintos tipos de ordenadores, a condición de que en ese ordenador
exista una "máquina virtual" capaz de entender esos ejecutables genéricos. Esta
es la idea que se aplica en Java: los fuentes son ficheros de texto, con extensión
".java", que se compilan a ficheros ".class". Estos ficheros ".class" se podrían llevar

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a cualquier ordenador que tenga instalada una "máquina virtual Java" (las hay para
la mayoría de sistemas operativos).

Esta misma idea se sigue en el lenguaje C#, que se apoya en una máquina virtual
llamada "Dot Net Framework" (algo así como "plataforma punto net"): los
programas que creemos con herramientas como Visual Studio serán unos
ejecutables que funcionarán en cualquier ordenador que tenga instalada dicha
"plataforma .Net", algo que suele ocurrir en las versiones recientes de Windows y
que se puede conseguir de forma un poco más artesanal en plataformas Linux y
Mac, gracias a un "clon" de la "plataforma .Net" que es de libre distribución,
conocido como "proyecto Mono".

Ejercicios propuestos

 (0.3.1) Localiza en Internet el intérprete de BASIC llamado Bywater Basic, en

su versión para el sistema operativo que estés utilizando y prueba el primer
programa de ejemplo que se ha visto en el apartado 0.1. También puedes
usar cualquier "ordenador clásico" (de principios de los años 80) y otros
muchos BASIC modernos, como Basic256. (Nota: no es necesario realizar
este ejercicio para seguir adelante con el curso; puedes omitirlo si no
encuentras ningún intérprete de BASIC).

 (0.3.2) Localiza en Internet el compilador de Pascal llamado Free Pascal, en

su versión para el sistema operativo que estés utilizando, instálalo y prueba
el segundo programa de ejemplo que se ha visto en el apartado 0.1. (Nota:
no es necesario realizar este ejercicio para seguir adelante con el curso;
puedes omitirlo si no quieres instalar en tu ordenador software que luego
no vayas a seguir utilizando).

 (0.3.3) Localiza un compilador de C para el sistema operativo que estés

utilizando (si es Linux o alguna otra versión de Unix, es fácil que se
encuentre ya instalado) y prueba el tercer programa de ejemplo que se ha
visto en el apartado 0.1. (Nota: no es necesario realizar este ejercicio para
seguir adelante con el curso; puedes omitirlo si no quieres instalar en tu
equipo software que después quizá no vuelvas a utilizar).

 (0.3.4) Descarga un intérprete de Python (ya estará preinstalado si usas

Linux) o busca en Internet "try Python web" para probarlo desde tu
navegador web, y prueba el quinto programa de ejemplo que se ha visto en

Revisión 0.99zz – Página 13

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

el apartado 0.1. (Nota: nuevamente, no es necesario realizar este ejercicio

para seguir adelante con el curso).

0.4. Pseudocódigo
A pesar de que los lenguajes de alto nivel se acercan al lenguaje natural (inglés),
que nosotros empleamos, es habitual no usar ningún lenguaje de programación
concreto cuando queremos plantear iniciamente los pasos necesarios para
resolver un problema, sino emplear un lenguaje de programación ficticio, no tan
estricto, muchas veces incluso en español. Este lenguaje recibe el nombre de
pseudocódigo.

Esa secuencia de pasos para resolver un problema es lo que se conoce como

algoritmo. Realmente es algo un poco más estricto que eso: por ejemplo, un
algoritmo debe estar formado por un número finito de pasos. Por tanto, un
programa de ordenador es un algoritmo expresado usando un lenguaje de
programación.

Por ejemplo, un algoritmo que controlase los pagos que se realizan en una tienda
con tarjeta de crédito, escrito en pseudocódigo, podría ser:

Leer banda magnética de la tarjeta

Conectar con central de cobros
Si hay conexión y la tarjeta es correcta:
Pedir código PIN
Si el PIN es correcto
Comprobar saldo_existente
Si saldo_existente >= importe_compra
Aceptar la venta
Descontar importe del saldo.
Fin Si
Fin Si
Fin Si

Como se ve en este ejemplo, el pseudocódigo suele ser menos detallado que un

lenguaje de programación "real" y expresar las acciones de forma más general,
buscando concretar las ideas más que la forma real de llevarlas a cabo. Por
ejemplo, ese "conectar con central de cobros" correspondería a varias órdenes
individuales en cualquier lenguaje de programación.

Ejercicios propuestos

 (0.4.1) Localiza en Internet el intérprete de Pseudocódigo llamado PseInt y

prueba escribir el siguiente programa. (Nota: no es necesario realizar este

Revisión 0.99zz – Página 14

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

ejercicio para seguir adelante con el curso; puedes omitirlo si no te apetece

instalar en tu equipo software que luego no vayas a seguir utilizando).

Proceso EjemploDeSuma
Escribir 2+3
FinProceso

Revisión 0.99zz – Página 15

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

1. Toma de contacto con C#

1.1. ¿Qué es C #? ¿Qué entorno usaremos?
C# es un lenguaje de programación de ordenadores. Se trata de un lenguaje
moderno, evolucionado a partir de C y C++, y con una sintaxis muy similar a la de
Java. Los programas creados con C# no suelen ser tan rápidos como los creados
con C, pero a cambio la productividad del programador es mucho mayor y es más
difícil cometer errores.

Se trata de un lenguaje creado por Microsoft para realizar programas para su

plataforma .NET, pero fue estandarizado posteriormente por ECMA y por ISO, y
existe una implementación alternativa de "código abierto", el "proyecto Mono",
que está disponible para Windows, Linux, Mac OS X y otros sistemas operativos.

Nosotros comenzaremos por usar Mono como plataforma de desarrollo durante

los primeros temas, junto con un editor de texto para programadores. Cuando los
conceptos básicos estén asentados, pasaremos a emplear Visual C#, de Microsoft,
que requiere un ordenador más potente pero a cambio incluye un entorno de
desarrollo muy avanzado, y está disponible también en una versión gratuita (Visual
Studio Express Edition). Existen otros entornos alternativos, como SharpDevelop o
MonoDevelop, que también comentaremos.

Los pasos que seguiremos para crear un programa en C# serán:

 Escribir el programa en lenguaje C# (fichero fuente), con cualquier editor

de textos.
 Compilarlo, con nuestro compilador. Esto creará un "fichero ejecutable".
 Lanzar el fichero ejecutable.

La mayoría de los compiladores actuales permiten dar todos estos pasos desde un
único entorno, en el que escribimos nuestros programas, los compilamos, y los
depuramos en caso de que exista algún fallo.

Tras el siguiente apartado veremos un ejemplo de entorno desde el que realizar

nuestros programas, dónde localizarlo y cómo instalarlo.

Revisión 0.99zz – Página 16

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

1.2. Escribir un texto en C#

Vamos con un primer ejemplo de programa en C#, posiblemente el más sencillo
de los que "hacen algo útil". Se trata de escribir un texto en pantalla. La apariencia
de este programa la vimos en el tema anterior. Vamos a analizarlo ahora con más
detalle:

public class Ejemplo_01_02a

{
public static void Main()
{
System.Console.WriteLine("Hola");
}
}

Esto escribe "Hola" en la pantalla. Pero hay muchas "cosas raras" alrededor de ese
"Hola", de modo vamos a comentarlas antes de proseguir, aunque muchos de los
detalles los aplazaremos para más adelante. En este primer análisis, iremos desde
dentro hacia fuera:

 WriteLine("Hola"); : "Hola" es el texto que queremos escribir, y WriteLine

es la orden encargada de escribir (Write) una línea (Line) de texto en
pantalla.

 Console.WriteLine("Hola"); : WriteLine siemprp irá precedido de "Console."

porque es una orden de manejo de la "consola" (la pantalla "negra" en
modo texto del sistema operativo).

 System.Console.WriteLine("Hola"); : Las órdenes relacionadas con el

manejo de consola (Console) pertenecen a la categoría de sistema (System).

 Las llaves { y } se usan para delimitar un bloque de programa. En nuestro

caso, se trata del bloque principal del programa (Main).

 public static void Main() : Main indica cual es "el cuerpo del programa", la
parte principal (un programa puede estar dividido en varios fragmentos,
como veremos más adelante). Todos los programas tienen que tener un
bloque "Main". Los detalles de por qué hay que poner delante "public static
void" y de por qué se pone después un paréntesis vacío los iremos
aclarando más tarde. De momento, deberemos memorizar que ésa será la
forma correcta de escribir "Main".

Revisión 0.99zz – Página 17

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

 public class Ejemplo_01_02a : De momento pensaremos que

"Ejemplo_01_02a" es el nombre de nuestro programa. Una línea como esa
deberá existir también siempre en nuestros programas (aunque el nombre
no tiene por qué ser tan "rebuscado"), y eso de "public class" será
obligatorio. Nuevamente, aplazamos para más tarde los detalles sobre qué
quiere decir "class" y por qué debe ser "public".

Como se puede ver, mucha parte de este programa todavía es casi un "acto de fe"
para nosotros. Debemos creernos que "se debe hacer así". Poco a poco iremos
detallando el por qué de "public", de "static", de "void", de "class"... Por ahora nos
limitaremos a "rellenar" el cuerpo del programa para entender los conceptos
básicos de programación.

Ejercicio propuesto (1.2.1): Crea un programa en C# que te salude por tu nombre

(por ejemplo, "Hola, Nacho").

Sólo un par de cosas más antes de seguir adelante:

 Cada orden de C# debe terminar con un punto y coma (;)

 C# es un lenguaje de formato libre, de modo que puede haber varias

órdenes en una misma línea, u órdenes separadas por varias líneas o
espacios entre medias. Lo que realmente indica donde termina una orden
y donde empieza la siguiente son los puntos y coma y las llaves. Por ese
motivo, el programa anterior se podría haber escrito también así (aunque
no es aconsejable, porque puede resultar menos legible):

public class Ejemplo_01_02b {

public
static
void Main() { System.Console.WriteLine("Hola"); } }

De hecho, hay dos formas especialmente frecuentes de colocar la llave de

comienzo, y yo usaré ambas indistintamente. Una es como hemos hecho en
el primer ejemplo: situar la llave de apertura en una línea, sola, y justo
encima de la llave de cierre correspondiente. Esto es lo que muchos autores
llaman el "estilo C". La segunda forma habitual es situándola a continuación
del nombre del bloque que comienza (el "estilo Java"), así:

public class Ejemplo_01_02c {

public static void Main(){
System.Console.WriteLine("Hola");
Revisión 0.99zz – Página 18
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

}
}

(esta es la forma que se empleará preferentemente en este texto cuando

estemos trabajando con fuentes de mayor tamaño, para que ocupe un
poco menos de espacio; en los primeros fuentes usaremos el "estilo C", que
tiende a resultar más legible).

La gran mayoría de las órdenes que encontraremos en el lenguaje C# son palabras

en inglés o abreviaturas de éstas, pero hay que tener en cuenta que C# distingue
entre mayúsculas y minúsculas, por lo que "WriteLine" es una palabra
reconocida, pero "writeLine", "WRITELINE" o "Writeline" no lo son.

1.3. Cómo probar este programa

1.3.1. Cómo probarlo con Mono en Linux
Para alguien acostumbrado a sistemas como Windows o Mac OS, hablar de Linux
puede sonar a que se trata de algo apto sólo para expertos. Eso no
necesariamente es así, y, de hecho, para un aprendiz de programador puede
resultar justo al contrario, porque Linux tiene compiladores e intérpretes de varios
lenguajes ya preinstalados, y otros son fáciles de instalar en unos pocos clics.

La instalación de Linux, que podría tener la dificultad de crear particiones para

coexistir con nuestro sistema operativo habitual, hoy en día puede realizarse de
forma simple, usando software de virtualización gratuito, como VirtualBox, que
permite tener un "ordenador virtual" dentro del nuestro, e instalar Linux en ese
"ordenador virtual" sin interferir con nuestro sistema operativo habitual.

Así, podemos instalar VirtualBox, descargar la imagen ISO del CD o DVD de

instalación de algún Linux que sea reciente y razonablemente amigable, arrancar
VirtualBox, crear una nueva máquina virtual y "cargar esa imagen de CD" para
instalar Linux en esa máquina virtual.

En este caso, yo comentaré los pasos necesarios para usar Linux Mint (en su
versión 17 Cinnamon) como entorno de desarrollo:

Revisión 0.99zz – Página 19

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

En primer lugar, deberemos entrar al instalador de software de nuestro sistema,

que para las versiones de Linux Mint basadas en escritorios derivados de Gnome
(como es el caso de Mint 17 Cinnamon), suele ser un tal "Gestor de paquetes
Synaptic":

Se nos pedirá nuestra contraseña de usuario (la que hayamos utilizado en el

momento de instalar Linux), y aparecerá la pantalla principal de Synaptic, con una
enorme lista de software que podemos instalar. En esta lista, aparece una casilla

Revisión 0.99zz – Página 20

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

de texto llamada "Filtro rápido", en la que podemos teclear "mcs" para que nos
aparezca directamente nuestro compilador Mono:

Entre otros paquetes, posiblemente veremos uno llamado "mono-mcs", en cuya

descripción se nos dirá que es el "Mono C# Compiler". Al
hacer doble clic se nos avisará en el caso (habitual) de que
haya que instalar algún otro paquete adicional y entonces
ya podremos pulsar el botón "Aplicar":

Se descargarán los ficheros necesarios, se instalarán y al cabo de un instante se

nos avisará de que se han aplicado todos los cambios:

Ya tenemos instalado el compilador, que convertirá nuestros programas en algo

que el ordenador entienda. Para teclear nuestros programas necesitaremos un
editor de texto, pero eso es algo que viene preinstalado en cualquier Linux. Por
Revisión 0.99zz – Página 21
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

ejemplo, en esta versión de Linux encontraremos un editor de textos llamado

"gedit" dentro del apartado de accesorios:

En este editor podemos teclear nuestro programa, que inicialmente se verá con
letras negras sobre fondo blanco:

Revisión 0.99zz – Página 22

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Cuando lo guardemos con un nombre terminado en ".cs" (como "ejemplo01.cs"), el

editor sabrá que se trata de un fuente en lenguaje C# y nos mostrará cada palabra
en un color que nos ayude a saber la misión de esa palabra:

Para compilar y lanzar el programa usaremos un "terminal", que habitualmente

estará accesible en la parte inferior de la pantalla:

En esa "pantalla negra" ya podemos teclear las órdenes necesarias para compilar y
probar el programa:

 Si hemos guardado el fuente en la carpeta "Documentos", el primer paso

será entrar a esa carpeta con la orden "cd Documentos".

 Después lanzaremos el compilador con la orden "mcs" seguida del nombre

del fuente: "mcs ejemplo01.cs" (recuerda que en Linux debes respetar las
mayúsculas y minúsculas tal y como las hayas escrito en el nombre del
fichero).

Revisión 0.99zz – Página 23

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

 Si no aparece ningún mensaje de error, ya podemos lanzar el programa

ejecutable, con la orden "mono" seguida del nombre del programa
(terminado en ".exe"): "mono ejemplo01.exe", así:

Si alguno de los pasos ha fallado, tendrás que comprobar si has dado los pasos
anteriores de forma correcta y si tu fuente está bien tecleado.

Ejercicio propuesto (1.3.1.1): Desde Linux, crea y prueba un programa en C# que

escriba en pantalla "Bienvenido a Linux".

1.3.2. Cómo probarlo con Mono en Windows

Si (utilices Linux o no) has leído las instrucciones para compilar usando Linux,
tienes mucho trabajo adelantado. Instalar Mono para Windows no es mucho más
complicado que para Linux, pero deberemos descargarlo desde su página oficial y
responder a más preguntas durante la instalación. Además, tendremos
(inicialmente) un editor de texto mucho más pobre que el de Linux.

Comenzaremos por descargar Mono desde su página oficial:

http://www.mono-project.com/

Revisión 0.99zz – Página 24

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

En la parte superior derecha aparece el enlace para descargar ("download"), que

nos lleva a una nueva página en la que debemos elegir la plataforma para la que
queremos nuestro Mono. Nosotros descargaremos la versión más reciente para
Windows (la 3.4.0 en el momento de escribir este texto, aunque esa es la
numeración para Mac y realmente en Windows corresponde a la 3.2.3).

Se trata de un fichero de cerca de 100 Mb. Cuando termine la descarga, haremos

doble clic en el fichero recibido, aceptaremos el aviso de seguridad que
posiblemente nos mostrará Windows, y comenzará la instalación, en la que
primero se nos muestra el mensaje de bienvenida:

Revisión 0.99zz – Página 25

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Deberemos aceptar el acuerdo de licencia y después se nos muestra una ventana

de información y se nos pregunta en qué carpeta queremos instalar. Como es
habitual, se nos propone que sea dentro de "Archivos de programa", pero
podemos cambiarla por otra carpeta o incluso por otra unidad de disco:

El siguiente paso es elegir qué componentes queremos instalar (Mono, Gtk#, XSP):

Revisión 0.99zz – Página 26

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Yo no soy partidario de instalar todo. Mono es imprescindible. La creación de

interfaces de usuario con Gtk# queda fuera del alcance que se pretende con este
texto, pero aun así puede ser interesante para quien quiera investigar por su
cuenta para profundizar. El servidor web XSP es algo claramente innecesario por
ahora, y que además instalaría un "listener" que ralentizaría ligeramente el
ordenador, así que puede ser razonable no instalarlo por ahora:

Después deberemos indicar en qué carpeta del menú de Inicio queremos que
quede el acceso a Mono:

Revisión 0.99zz – Página 27

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

A continuación se nos muestra el resumen de lo que se va a instalar. Si

confirmamos que todo nos parece correcto, comienza la copia de ficheros y al
cabo de un instante tendremos el mensaje de confirmación de que la instalación
se ha completado:

Mono está listo para usar. En nuestro menú de Inicio deberíamos tener una nueva
carpeta llamada "Mono x.x.x for Windows", y dentro de ella un acceso a "Mono-
x.x.x Command Prompt":

Revisión 0.99zz – Página 28

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Si hacemos clic en esa opción, accedemos al símbolo de sistema ("command

prompt"), la pantalla negra del sistema operativo, pero con el "path" (la ruta de
búsqueda) preparada para que podamos acceder al compilador desde ella:

Quizá se nos lleve a una carpeta que esté dentro de "Documents and settings" o
quizá (algo habitual en las últimas versiones) a alguna en la que no tengamos
permiso para escribir, como "Windows\System32".

En ese caso, podemos crear una carpeta en nuestro escritorio, llamada (por
ejemplo) "Programas", y comenzar por desplazarnos hasta ella, tecleando

cd \users\yo\desktop\programas

(Esa sería la forma de hacerlo para un usuario llamado "Yo" en un sistema con
Windows 7 o Windows 8; los detalles exactos dependerán del nombre del usuario
y de la versión de Windows empleada).

Revisión 0.99zz – Página 29

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Para crear un programa, el primero paso será teclear el "fuente". Para ello
podemos usar cualquier editor de texto. En este primer fuente, usaremos
simplemente el "Bloc de notas" de Windows. Para ello, tecleamos:

notepad ejemplo01.cs

Aparecerá la pantalla del "Bloc de notas", junto con un aviso que nos indica que no
existe ese fichero, y que nos pregunta si deseamos crearlo. Lo razonable es
responder que sí:

Podemos empezar a teclear el ejemplo que habíamos visto anteriormente. En este

caso no veremos ninguna palabra destacada en colores, ni siquiera después de
guardar el programa, porque el "Bloc de notas" es mucho más limitado que los
editores que incorporan los sistemas Linux. La alternativa será usar otro editor
mejor, pero eso lo haremos más adelante.

Revisión 0.99zz – Página 30

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Guardamos los cambios, salimos del "Bloc de notas" y nos volvemos a encontrar
en la pantalla negra del símbolo del sistema. Nuestro fuente ya está escrito y
guardado. El siguiente paso es compilarlo. Para eso, tecleamos

mcs ejemplo01.cs

Si no se nos responde nada, quiere decir que no ha habido errores. Si todo va

bien, se acaba de crear un fichero "ejemplo01.exe". En ese caso, podríamos lanzar
el programa tecleando

mono ejemplo01.exe

y el mensaje "Hola" debería aparecer en pantalla.

Si en nuestro ordenador está instalado el "Dot Net Framework" (algo que debería
ser cierto en las últimas versiones de Windows, y que no ocurrirá en Linux ni Mac
OsX), quizá no sea necesario decir que queremos que sea Mono quien lance
nuestro programa, y podamos ejecutarlo directamente con su nombre:

ejemplo01

Pero en ocasiones puede ocurrir que el ejecutable sea para una versión de la
plataforma ".Net" distinta de la que tenemos instalada. En ese caso, tendremos
que lanzarlo usando Mono, o bien deberemos descargar e instalar la
correspondiente versión de ."Net" (es una descarga gratuita desde la página web
de Microsoft):

Revisión 0.99zz – Página 31

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Si el "Mono Command Prompt" se nos abre en Windows\System32 y queremos

evitar tener que comenzar siempre con la orden "cd" para cambiar a nuestra
carpeta de programas, tenemos una alternativa: cambiar la carpeta de arranque
de Mono.

Es algo fácil en la mayoría de versiones de Windows. El primer paso será abrir la

carpeta que hemos creado y hacer clic en
su barra superior, de modo que se nos
muestre la ruta completa de la carpeta.

Podemos "copiar" esa ruta (botón

derecho del ratón o Ctrl+C) para
memorizarla.

Ahora vamos al menú de Inicio de

Windows, pulsamos el botón derecho
sobre la opción "Mono-x.x.x Command
Prompt" del menú de inicio y escogemos
"Propiedades".

En la pestaña llamada "Acceso directo"

veremos la opción "Iniciar en". Si
cambiamos el contenido de esa casilla
por el nombre de nuestra carpeta
("pegando" lo que antes habíamos
copiado) conseguiremos que el

Revisión 0.99zz – Página 32

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Command Prompt de Mono se abra en la carpeta que habíamos preparado para

nuestros fuentes.

1.3.3. Otros editores más avanzados para Windows

Si quieres un editor más potente que el Bloc de notas de Windows, puedes probar
Notepad++, que es gratuito (realmente más que eso: es de "código abierto") y
podrás localizar fácilmente en Internet. Geany también es un alternativa muy
interesante, disponible para muchos sistemas operativos, y que permite incluso
compilar y lanzar los programas desde el propio editor, sin necesidad de salir al
"intérprete de comandos" del sistema operativo. Un poco más adelante veremos
cómo instalarlo y configurarlo, pero todavía no, para que durante los primeros
temas tengas la obligación de repetir el proceso "teclear - compilar - ejecutar -
probar" de forma un tanto "artesanal".

Si prefieres un entorno desde el que puedas teclear, compilar y probar tus

programas, incluso los de gran tamaño que estén formados por varios ficheros, en
un apartado posterior hablaremos de SharpDevelop (para Windows) y de
MonoDevelop (para Windows, Linux y Mac), así como del entorno "oficial" de
desarrollo, llamado Visual Studio.

Hay un posible problema que se debe tener en cuenta: algunos de estos entornos
de desarrollo muestran el resultado de nuestro programa y luego regresan al
editor tan rápido que no da tiempo a ver los resultados. Una solución provisional
puede ser añadir "System.Console.ReadLine()" al final del programa, de modo que
se quede parado hasta que pulsemos Intro:

public class Ejemplo_01_03_03a

{
public static void Main()
{
System.Console.WriteLine("Hola");
System.Console.ReadLine();
}
}

(Nota: no deberás entregar tus programas con ese "ReadLine" al final: es una
ayuda para que compruebes que están funcionando correctamente desde ciertos
entornos, pero no debería formar parte de un programa finalizado, porque no es
parte de la lógica del programa).

Revisión 0.99zz – Página 33

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

1.4. Mostrar números enteros en pantalla

Cuando queremos escribir un texto "tal cual", como en el ejemplo anterior, lo
encerramos entre comillas. Pero no siempre querremos escribir textos prefijados.
En muchos casos, se tratará de algo que habrá que calcular.

El ejemplo más sencillo es el de una operación matemática. La forma de realizarla

es simple: no usar comillas en WriteLine. Entonces, C# intentará analizar el
contenido para ver qué puede significar. Por ejemplo, para sumar 3 y 4 bastaría
hacer:

public class Ejemplo_01_04a

{
public static void Main()
{
System.Console.WriteLine(3+4);
}
}

Ejercicios propuestos:
(1.4.1) Crea un programa que diga el resultado de sumar 118 y 56.
(1.4.2) Crea un programa que diga el resultado de sumar 12345 y 67890.

(Recomendación: no "copies y pegues" aunque dos ejercicios se parezcan. Volver

a teclear cada nuevo ejercicio te ayudará a memorizar las estructuras básicas del
lenguaje).

1.5. Operaciones aritméticas básicas

1.5.1. Operadores
Parece evidente que el símbolo de la suma será un +, y podemos esperar cual será
el de la resta, pero alguna de las operaciones matemáticas habituales tienen
símbolos menos intuitivos. Veamos cuales son los más importantes:

Operador Operación
+ Suma
- Resta, negación
* Multiplicación
/ División
% Resto de la división ("módulo")
Revisión 0.99zz – Página 34
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Así, podemos calcular el resto de la división entre dos números de la siguiente

forma:

public class Ejemplo_01_05_01a

{
public static void Main()
{
System.Console.WriteLine("El resto de dividir 19 entre 5 es");
System.Console.WriteLine(19 % 5);
}
}

Ejercicios propuestos:
(1.5.1.1) Haz un programa que calcule el producto de los números 12 y 13.
(1.5.1.2) Un programa que calcule la diferencia (resta) entre 321 y 213.
(1.5.1.3) Un programa que calcule el resultado de dividir 301 entre 3.
(1.5.1.4) Un programa que calcule el resto de la división de 301 entre 3.

1.5.2. Orden de prioridad de los operadores

Sencillo:
 En primer lugar se realizarán las operaciones indicadas entre paréntesis.
 Luego la negación.
 Después las multiplicaciones, divisiones y el resto de la división.
 Finalmente, las sumas y las restas.
 En caso de tener igual prioridad, se analizan de izquierda a derecha.

Así, el siguiente ejemplo da como resultado 23 (primero se multiplica 4*5 y luego

se le suma 3) en vez de 35 (no se suma 3+4 antes de multiplicar, aunque aparezca
a la izquierda, porque la prioridad de la suma es menor que la de la
multiplicación).

public class Ejemplo_01_05_02a

{
public static void Main()
{
System.Console.WriteLine("Ejemplo de precedencia de operadores");
System.Console.WriteLine("3+4*5=");
System.Console.WriteLine(3+4*5);
}
}

Ejercicios propuestos: Calcular (a mano y después comprobar desde C#) el

resultado de las siguientes operaciones:
Revisión 0.99zz – Página 35
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

(1.5.2.1) Calcular el resultado de -2 + 3 * 5

(1.5.2.2) Calcular el resultado de (20+5) % 6
(1.5.2.3) Calcular el resultado de 15 + -5*6 / 10
(1.5.2.4) Calcular el resultado de 2 + 10 / 5 * 2 - 7 % 1

1.5.3. Introducción a los problemas de desbordamiento

El espacio del que disponemos para almacenar los números es limitado. Veremos
los límites exactos más adelante, pero de momento nos basta saber que si el
resultado de una operación es un número "demasiado grande", obtendremos un
mensaje de error o un resultado erróneo. Por eso en los primeros ejemplos
usaremos números pequeños. Más adelante veremos a qué se debe realmente
este problema y cómo evitarlo. Como anticipo, el siguiente programa ni siquiera
compila, porque el compilador sabe que el resultado va a ser "demasiado grande":

public class Ejemplo_01_05_03a

{
public static void Main()
{
System.Console.WriteLine(10000000*10000000);
}
}

1.6. Introducción a las variables: int

El primer ejemplo nos permitía escribir "Hola". El segundo llegaba un poco más
allá y nos permitía sumar dos números que habíamos prefijado en nuestro
programa. Pero esto tampoco es "lo habitual", sino que esos números dependerán
de valores que haya tecleado el usuario o de cálculos anteriores.

Por eso necesitaremos reservar zonas de memoria a las que datemos un nombre
y en las que guardemos los datos con los que vamos a trabajar y también los
resultados temporales. A estas "zonas de memoria con nombre" les llamaremos
variables.

Como primer ejemplo, vamos a ver lo que haríamos para sumar dos números
enteros que fijásemos en el programa.

1.6.1. Definición de variables: números enteros

Para usar una cierta variable primero hay que declararla: indicar su nombre y el
tipo de datos que querremos guardar.

Revisión 0.99zz – Página 36

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

El primer tipo de datos que usaremos serán números enteros (sin decimales), que
se indican con "int" (abreviatura del inglés "integer"). Después de esta palabra se
indica el nombre que tendrá la variable:

int primerNumero;

Esa orden reserva espacio para almacenar un número entero, que podrá tomar
distintos valores, y al que nos referiremos con el nombre "primerNumero".

Ejercicio propuesto (1.6.1.1): Amplía el "Ejemplo 01.05.02a" para declarar tres

variables, llamadas n1, n2, n3.

1.6.2. Asignación de valores

Podemos darle un valor a esa variable durante el programa haciendo

int primerNumero;
...
primerNumero = 234;

Hay que tener en cuenta que esto no es una igualdad matemática, sino una
"asignación de valor": el elemento de la izquierda recibe el valor que indicamos a
la derecha. Por eso no se puede hacer 234 = primerNumero, y sí se puede
cambiar el valor de una variable tantas veces como queramos

primerNumero = 234;
primerNumero = 237;

También podemos dar un valor inicial a las variables ("inicializarlas") antes de que
empiece el programa, en el mismo momento en que las definimos:

int primerNumero = 234;

Si varias variables son del mismo tipo, podemos declararlas a la vez

int primerNumero, segundoNumero;

O incluso podemos definir e inicializar más de una variable a la vez

int primerNumero = 234, segundoNumero = 567;

Revisión 0.99zz – Página 37

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

(esta línea reserva espacio para dos variables, que usaremos para almacenar
números enteros; una de ellas se llama primerNumero y tiene como valor inicial
234 y la otra se llama segundoNumero y tiene como valor inicial 567).

Después ya podemos hacer operaciones con las variables, igual que las hacíamos
con los números:

suma = primerNumero + segundoNumero;

Ejercicio propuesto (1.6.2.1): Amplía el ejercicio 1.6.1.1, para que las tres
variables n1, n2, n3 estén declaradas en la misma línea y tengan valores iniciales.

1.6.3. Mostrar el valor de una variable en pantalla

Una vez que sabemos cómo mostrar un número en pantalla, es sencillo mostrar el
valor de una variable. Para un número hacíamos cosas como

System.Console.WriteLine(3+4);

pero si se trata de una variable es idéntico (sin comillas, para que el compilador
analice su valor de antes de escribir):

System.Console.WriteLine(suma);

O bien, si queremos mostrar un texto prefijado además del valor de la

variable, podemos indicar el texto entre comillas, detallando con {0} en qué parte
de dicho texto queremos que aparezca el valor de la variable, de la siguiente
forma:

System.Console.WriteLine("La suma es {0}.", suma);

Si queremos mostrar de más de una variable, detallaremos en el texto dónde debe

aparecer cada una de ellas, usando {0}, {1} y tantos números sucesivos como sea
necesario, y tras el texto incluiremos los nombres de cada una de esas variables,
separados por comas:

System.Console.WriteLine("La suma de {0} y {1} es {2}",

primerNumero, segundoNumero, suma);

Ya sabemos todo lo suficiente para crear nuestro programa que sume dos
números usando variables:

public class Ejemplo_01_06_03a

Revisión 0.99zz – Página 38
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

{
public static void Main()
{
int primerNumero;
int segundoNumero;
int suma;

primerNumero = 234;
segundoNumero = 567;
suma = primerNumero + segundoNumero;

System.Console.WriteLine("La suma de {0} y {1} es {2}",

primerNumero, segundoNumero, suma);
}
}

Repasemos lo que hace:

 (Aplazamos todavía los detalles de qué significan "public", "class", "static" y
"void").
 Main() indica donde comienza el cuerpo del programa, que se delimita entre
llaves: { y }
 int primerNumero; reserva espacio para guardar un número entero, al que
llamaremos primerNumero.
 int segundoNumero; reserva espacio para guardar otro número entero, al
que llamaremos segundoNumero.
 int suma; reserva espacio para guardar un tercer número entero, al que
llamaremos suma.
 primerNumero = 234; da el valor del primer número que queremos sumar
 segundoNumero = 567; da el valor del segundo número que queremos
sumar
 suma = primerNumero + segundoNumero; halla la suma de esos dos
números y la guarda en otra variable, en vez de mostrarla directamente en
pantalla.
 System.Console.WriteLine("La suma de {0} y {1} es {2}", primerNumero,
segundoNumero, suma); muestra en pantalla el texto y los valores de las
tres variables (los dos números iniciales y su suma).

El resultado de este programa sería:

La suma de 234 y 567 es 801

Ejercicios propuestos:
(1.6.3.1) Crea un programa que calcule el producto de los números 121 y 132,
usando variables.
(1.6.3.2) Crea un programa que calcule la suma de 285 y 1396, usando variables.

Revisión 0.99zz – Página 39

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

(1.6.3.3) Crea un programa que calcule el resto de dividir 3784 entre 16, usando
variables.
(1.6.3.4) Amplía el ejercicio 1.6.2.1, para que se muestre el resultado de la
operación n1+n2*n3.

1.7. Identificadores
Los nombres de variables (lo que se conoce como "identificadores") pueden estar
formados por letras, números o el símbolo de subrayado (_) y deben comenzar por
letra o subrayado. No deben tener espacios intermedios. También hay que
recordar que las vocales acentuadas y la eñe son problemáticas, porque no son
letras "estándar" en todos los idiomas, así que no se pueden utilizar como parte de
un identificador en la mayoría de lenguajes de programación.

Por eso, no son nombres de variable válidos:

1numero (empieza por número)

un numero (contiene un espacio)
Año1 (tiene una eñe)
MásDatos (tiene una vocal acentuada)

(Nota: algunos entornos de programación modernos sí permitirán variables que

contengan eñe y vocales acentuadas, pero como no es lo habitual en todos los
lenguajes de programación, durante este curso introductorio nosotros no
consideraremos válido un nombre de variable como "año", aun sabiendo que si
estamos programando en C# con Visual Studio, el sistema sí lo consideraría
aceptable).

Tampoco podremos usar como identificadores las palabras reservadas de C#.

Por ejemplo, la palabra "int" se refiere a que cierta variable guardará un número
entero, así que esa palabra "int" no la podremos usar tampoco como nombre de
variable (pero no vamos a incluir ahora una lista de palabras reservadas de C#, ya
nos iremos encontrando con ellas).

Hay que recordar que en C# las mayúsculas y minúsculas se consideran

diferentes, de modo que si intentamos hacer

PrimerNumero = 234;
primernumero = 234;

o cualquier variación similar, el compilador protestará y nos dirá que no conoce

esa variable, porque la habíamos declarado como

Revisión 0.99zz – Página 40

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

int primerNumero;

Ejercicios propuestos:
(1.7.1) Crea un programa que calcule el producto de los números 87 y 94, usando
variables llamadas "numero1" y "numero2".
(1.7.2) Intenta crear una nueva versión del programa que calcula el producto de
los números 87 y 94, usando esta vez variables llamadas "1numero" y "2numero".
(1.7.3) Intenta crear una nueva versión del programa que calcula el producto de
los números 87 y 94, usando esta vez variables llamadas "numero 1" y "numero 2".
(1.7.4) Crea una nueva versión del programa que calcula el producto de los
números 87 y 94, usando esta vez variables llamadas "número1" y "número2".

1.8. Comentarios
Podemos escribir comentarios, que el compilador ignorará, pero que pueden ser
útiles para nosotros mismos, haciendo que sea más fácil recordar el cometido un
fragmento del programa más adelante, cuando tengamos que ampliarlo o
corregirlo.

Existen dos formas de indicar comentarios. En su forma más general, los

escribiremos entre /* y */:

int suma; /* Guardaré el valor para usarlo más tarde */

Es conveniente escribir comentarios que aclaren la misión de las partes de

nuestros programas que puedan resultar menos claras a simple vista. Incluso
suele ser aconsejable que el programa comience con un comentario, que nos
recuerde qué hace el programa sin que necesitemos mirarlo de arriba a abajo. Un
ejemplo casi exagerado podría ser:

/* ---- Ejemplo en C#: sumar dos números prefijados ---- */

public class Ejemplo_01_08a

{
public static void Main()
{
int primerNumero = 234;
int segundoNumero = 567;
int suma; /* Guardaré el valor para usarlo más tarde */

/* Primero calculo la suma */

suma = primerNumero + segundoNumero;

/* Y después muestro su valor */

System.Console.WriteLine("La suma de {0} y {1} es {2}",
primerNumero, segundoNumero, suma);
}
Revisión 0.99zz – Página 41
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Un comentario puede empezar en una línea y terminar en otra distinta, así:

/* Esto
es un comentario que
ocupa más de una línea
*/

También es posible declarar otro tipo de comentarios, que comienzan con doble
barra y terminan cuando se acaba la línea (estos comentarios, claramente, no
podrán ocupar más de una línea). Son los "comentarios de una línea" o
"comentarios al estilo de C++" (a diferencia de los "comentarios de múltiples
líneas" o "comentarios al estilo de C" que ya hemos visto):

// Este es un comentario "al estilo C++"

De modo que el programa anterior se podría reescribir usando comentarios de

una línea:

// ---- Ejemplo en C#: sumar dos números prefijados ----

public class Ejemplo_01_08b

{
public static void Main()
{
int primerNumero = 234;
int segundoNumero = 567;
int suma; // Guardaré el valor para usarlo más tarde

// Primero calculo la suma

suma = primerNumero + segundoNumero;

// Y después muestro su valor

System.Console.WriteLine("La suma de {0} y {1} es {2}",
primerNumero, segundoNumero, suma);
}
}

En este texto, a partir de ahora los fuentes comenzarán con un comentario que
resuma su cometido, y en ocasiones incluirán también comentarios intermedios.

Ejercicios propuestos:
(1.8.1) Crea un programa que convierta una cantidad prefijada de metros (por
ejemplo, 3000) a millas. La equivalencia es 1 milla = 1609 metros. Usa comentarios
donde te parezca adecuado.

Revisión 0.99zz – Página 42

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

1.9. Datos por el usuario: ReadLine

Hasta ahora hemos utilizado datos prefijados, pero eso es poco frecuente en el
mundo real. Es mucho más habitual que los datos los introduzca el usuario, o que
se lean desde un fichero, o desde una base de datos, o se reciban de Internet o
cualquier otra red. El primer caso que veremos será el de interaccionar
directamente con el usuario.

Si queremos que sea el usuario de nuestro programa quien teclee los valores,
necesitamos una nueva orden, que nos permita leer desde teclado. Pues bien, al
igual que tenemos System.Console.WriteLine ("escribir línea"), también existe
System.Console.ReadLine ("leer línea"). Para leer textos, haríamos

texto = System.Console.ReadLine();

pero eso ocurrirá un poco más adelante, cuando veamos cómo manejar textos. De
momento, nosotros sólo sabemos manipular números enteros, así que
deberemos convertir ese dato a un número entero, usando Convert.ToInt32:

primerNumero = System.Convert.ToInt32( System.Console.ReadLine() );

Un ejemplo de programa que sume dos números tecleados por el usuario sería:

// Ejemplo en C#: sumar dos números introducidos por el usuario

public class Ejemplo_01_09a
{
public static void Main()
{
int primerNumero;
int segundoNumero;
int suma;

System.Console.WriteLine("Introduce el primer número");

primerNumero = System.Convert.ToInt32(
System.Console.ReadLine());
System.Console.WriteLine("Introduce el segundo número");
segundoNumero = System.Convert.ToInt32(
System.Console.ReadLine());
suma = primerNumero + segundoNumero;

System.Console.WriteLine("La suma de {0} y {1} es {2}",

primerNumero, segundoNumero, suma);
}
}

Ejercicios propuestos:
(1.9.1) Crea un programa que calcule el producto de dos números introducidos
por el usuario.

Revisión 0.99zz – Página 43

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

(1.9.2) Crea un programa que calcule la división de dos números introducidos por
el usuario, así como el resto de esa división.
(1.9.3) Suma tres números tecleados por usuario.
(1.9.4) Pide al usuario una cantidad de "millas náuticas" y muestra la equivalencia
en metros, usando: 1 milla náutica = 1852 metros.

1.10. using System

Va siendo hora de hacer una pequeña mejora: no es necesario repetir "System." al
principio de la mayoría de las órdenes que tienen que ver con el sistema (por
ahora, las de consola y las de conversión), si al principio del programa utilizamos
"using System":

// Ejemplo en C#: "using System" en vez de "System.Console"

using System;

public class Ejemplo_01_10a

{
public static void Main()
{
int primerNumero;
int segundoNumero;
int suma;

Console.WriteLine("Introduce el primer número");

primerNumero = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());
Console.WriteLine("Introduce el segundo número");
segundoNumero = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());
suma = primerNumero + segundoNumero;

Console.WriteLine("La suma de {0} y {1} es {2}",

primerNumero, segundoNumero, suma);
}
}

Si además declaramos varias variables a la vez, como vimos en el apartado 1.5.2, el

programa podría ser aún más compacto:

// Ejemplo en C#: "using System" y declaraciones múltiples de variables

using System;

public class Ejemplo_01_10b

{
public static void Main()
{
int primerNumero, segundoNumero, suma;

Console.WriteLine("Introduce el primer número");

primerNumero = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());
Console.WriteLine("Introduce el segundo número");
Revisión 0.99zz – Página 44
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

segundoNumero = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());
suma = primerNumero + segundoNumero;

Console.WriteLine("La suma de {0} y {1} es {2}",

primerNumero, segundoNumero, suma);
}
}

Ejercicios propuestos:
(1.10.1) Crea una nueva versión del programa que calcula el producto de dos
números introducidos por el usuario (1.9.1), empleando "using System". El
programa deberá contener un comentario al principio, que recuerde cual es su
objetivo.
(1.10.2) Crea una nueva versión del programa que calcula la división de dos
números introducidos por el usuario, así como el resto de esa división (1.9.2),
empleando "using System". Deberás incluir un comentario con tu nombre y la
fecha en que has realizado el programa.

1.11. Escribir sin avanzar de línea

En el apartado 1.6.3 vimos cómo usar {0} para escribir en una misma línea datos
calculados y textos prefijados. Pero hay otra alternativa, que además nos permite
también escribir un texto y pedir un dato a continuación, en la misma línea de
pantalla: emplear "Write" en vez de "WriteLine", así:

// Ejemplo en C#: escribir sin avanzar de línea

using System;

public class Ejemplo_01_11a

{
public static void Main()
{
int primerNumero, segundoNumero, suma;

Console.Write("Introduce el primer número: ");

primerNumero = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());
Console.Write("Introduce el segundo número: ");
segundoNumero = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());
suma = primerNumero + segundoNumero;

Console.WriteLine("La suma de {0} y {1} es {2}",

primerNumero, segundoNumero, suma);
}
}

Incluso el último "WriteLine" de varios datos se podría convertir en varios Write

(aunque generalmente eso hará el programa más largo y no necesariamente más
legible), así

Revisión 0.99zz – Página 45

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

// Ejemplo en C#: escribir sin avanzar de línea (2)

using System;

public class Ejemplo_01_11b

{
public static void Main()
{
int primerNumero, segundoNumero, suma;

Console.Write("Introduce el primer número: ");

primerNumero = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());
Console.Write("Introduce el segundo número: ");
segundoNumero = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());
suma = primerNumero + segundoNumero;
Console.Write("La suma de ");
Console.Write(primerNumero);
Console.Write(" y ");
Console.Write(segundoNumero);
Console.Write(" es ");
Console.WriteLine(suma);
}
}

Ejercicios propuestos:
 (1.11.1) El usuario tecleará dos números (a y b), y el programa mostrará el
resultado de la operación (a+b)*(a-b) y el resultado de la operación a2-b2.
Ambos resultados se deben mostrar en la misma línea.
 (1.11.2) Pedir al usuario un número y mostrar su tabla de multiplicar,
usando {0},{1} y {2}. Por ejemplo, si el número es el 3, debería escribirse
algo como
3x0=0
3x1=3
3x2=6
…
3 x 10 = 30
 (1.11.3) Crear una variante del programa anterior, que pide al usuario un
número y muestra su tabla de multiplicar. Esta vez no deberás utilizar {0},
{1}, {2}, sino "Write".
 (1.11.4) Crea un programa que convierta de grados Celsius (centígrados) a
Kelvin y a Fahrenheit: pedirá al usuario la cantidad de grados centígrados y
usará las siguiente tablas de conversión: kelvin = celsius + 273 ; fahrenheit
= celsius x 18 / 10 + 32. Emplea "Write" en vez de "{0}" cuando debas
mostrar varios datos en la misma línea.

Revisión 0.99zz – Página 46

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

2. Estructuras de control
Casi cualquier problema del mundo real que debamos resolver o tarea que
deseemos automatizar supondrá tomar decisiones: dar una serie de pasos en
función de si se cumplen ciertas condiciones o no. En muchas ocasiones, además
esos pasos deberán ser repetitivos. Vamos a ver cómo podemos comprobar si se
cumplen condiciones y también cómo hacer que un bloque de un programa se
repita.

2.1. Estructuras alternativas

2.1.1. if
La primera construcción que emplearemos para comprobar si se cumple una
condición será "si ... entonces ...". Su formato es

if (condición) sentencia;

Es decir, debe empezar con la palabra "if", la condición se debe indicar entre
paréntesis y a continuación se detallará la orden que hay que realizar en caso de
cumplirse esa condición, terminando con un punto y coma.

Vamos a verlo con un ejemplo:

// Ejemplo_02_01_01a.cs
// Condiciones con if
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_02_01_01a

{
public static void Main()
{
int numero;

Console.WriteLine("Introduce un número");
numero = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());
if (numero>0) Console.WriteLine("El número es positivo.");
}
}

Este programa pide un número al usuario. Si es positivo (mayor que 0), escribe en
pantalla "El número es positivo."; si es negativo o cero, no hace nada.

Revisión 0.99zz – Página 47

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Como se ve en el ejemplo, para comprobar si un valor numérico es mayor que

otro, usamos el símbolo ">". Para ver si dos valores son iguales, usaremos dos
símbolos de "igual": if (numero==0). Las demás posibilidades las veremos algo más
adelante. En todos los casos, la condición que queremos comprobar deberá
indicarse entre paréntesis.

Este programa comienza por un comentario que nos recuerda de qué se trata.
Como nuestros fuentes irán siendo cada vez más complejos, a partir de ahora
incluiremos comentarios que nos permitan recordar de un vistazo qué
pretendíamos hacer.

Si la orden "if" es larga, se puede partir en dos líneas para que resulte más legible:

if (numero>0)
Console.WriteLine("El número es positivo.");

Ejercicios propuestos:
(2.1.1.1) Crea un programa que pida al usuario un número entero y diga si es par
(pista: habrá que comprobar si el resto que se obtiene al dividir entre dos es cero:
if (x % 2 == 0) …).
(2.1.1.2) Crea un programa que pida al usuario dos números enteros y diga cuál es
el mayor de ellos.
(2.1.1.3) Crea un programa que pida al usuario dos números enteros y diga si el
primero es múltiplo del segundo (pista: igual que antes, habrá que ver si el resto
de la división es cero: a % b == 0).

2.1.2. if y sentencias compuestas

Habíamos dicho que el formato básico de "if" es if (condición) sentencia; Esa
"sentencia" que se ejecuta si se cumple la condición puede ser una sentencia
simple o una compuesta. Las sentencias compuestas se forman agrupando varias
sentencias simples entre llaves ( { y } ), como en este ejemplo:

// Ejemplo_02_01_02a.cs
// Condiciones con if (2): Sentencias compuestas
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_02_01_02a

{
public static void Main()
Revisión 0.99zz – Página 48
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

{
int numero;

Console.WriteLine("Introduce un número");
numero = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());
if (numero > 0)
{
Console.WriteLine("El número es positivo.");
Console.WriteLine("Recuerde que también puede usar negativos.");
} // Aquí acaba el "if"
} // Aquí acaba "Main"
} // Aquí acaba "Ejemplo06

En este caso, si el número es positivo, se hacen dos cosas: escribir un texto y

luego... ¡escribir otro! (no es gran cosa; más adelante iremos encontrando casos
en lo que necesitemos hacer cosas "más serias" dentro de una sentencia
compuesta).

Como se ve en este ejemplo, cada nuevo "bloque" se suele escribir un poco más a
la derecha que los anteriores, para que sea fácil ver dónde comienza y termina
cada sección de un programa. Por ejemplo, el contenido de "Ejemplo06" está un
poco más a la derecha que la cabecera "public class Ejemplo06", y el contenido de
"Main" algo más a la derecha, y la sentencia compuesta que se debe realizar si se
cumple la condición del "if" está aún más a la derecha. Este "sangrado" del texto
se suele llamar "escritura indentada". Un tamaño habitual para el sangrado es de
4 espacios, aunque en este texto en algunas ocasiones usaremos sólo dos
espacios, para que fuentes más complejos quepan entre los márgenes del papel.

Ejercicios propuestos:
(2.1.2.1) Crea un programa que pida al usuario un número entero. Si es múltiplo
de 10, informará al usuario y pedirá un segundo número, para decir a
continuación si este segundo número también es múltiplo de 10.

2.1.3. Operadores relacionales: <, <=, >, >=, ==, !=

Hemos visto que el símbolo ">" es el que se usa para comprobar si un número es
mayor que otro. El símbolo de "menor que" también es sencillo, pero los demás
son un poco menos evidentes, así que vamos a verlos:

Operador Operación
< Menor que
> Mayor que
<= Menor o igual que
>= Mayor o igual que
== Igual a
!= No igual a (distinto de)
Revisión 0.99zz – Página 49
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Así, un ejemplo, que diga si un número no es cero sería:

// Ejemplo_02_01_03a.cs
// Condiciones con if (3): "distinto de"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_02_01_03a

{
public static void Main()
{
int numero;

Console.WriteLine("Introduce un número");
numero = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());
if (numero != 0)
Console.WriteLine("El número no es cero.");
}
}

Ejercicios propuestos:
(2.1.3.1) Crea un programa que multiplique dos números enteros de la siguiente
forma: pedirá al usuario un primer número entero. Si el número que se que teclee
es 0, escribirá en pantalla "El producto de 0 por cualquier número es 0". Si se ha
tecleado un número distinto de cero, se pedirá al usuario un segundo número y se
mostrará el producto de ambos.
(2.1.3.2) Crea un programa que pida al usuario dos números enteros. Si el
segundo no es cero, mostrará el resultado de dividir entre el primero y el segundo.
Por el contrario, si el segundo número es cero, escribirá "Error: No se puede dividir
entre cero".

2.1.4. if-else
Podemos indicar lo que queremos que ocurra en caso de que no se cumpla la
condición, usando la orden "else" (en caso contrario), así:

// Ejemplo_02_01_04a.cs
// Condiciones con if (4): caso contrario ("else")
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_02_01_04a

{
public static void Main()
{
int numero;
Revisión 0.99zz – Página 50
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Console.WriteLine("Introduce un número");
numero = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());
if (numero > 0)
Console.WriteLine("El número es positivo.");
else
Console.WriteLine("El número es cero o negativo.");
}
}

Podríamos intentar evitar el uso de "else" si utilizamos un "if" a continuación de

otro, así:

// Ejemplo_02_01_04b.cs
// Condiciones con if (5): caso contrario, sin "else"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_02_01_04b

{
public static void Main()
{
int numero;

Console.WriteLine("Introduce un número");
numero = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());

if (numero > 0)
Console.WriteLine("El número es positivo.");

if (numero <= 0)
Console.WriteLine("El número es cero o negativo.");
}
}

Pero el comportamiento no es el mismo: en el primer caso (ejemplo 02_01_04a)

se mira si el valor es positivo; si no lo es, se pasa a la segunda orden, pero si lo es,
el programa ya ha terminado. En el segundo caso (ejemplo 02_01_04b), aunque el
número sea positivo, se vuelve a realizar la segunda comprobación para ver si es
negativo o cero, por lo que el programa es algo más lento.

Podemos enlazar varios "if" usando "else", para decir "si no se cumple esta
condición, mira a ver si se cumple esta otra":

// Ejemplo_02_01_04c.cs
// Condiciones con if (6): condiciones encadenadas
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_02_01_04c

{
Revisión 0.99zz – Página 51
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

public static void Main()

{
int numero;

Console.WriteLine("Introduce un número");
numero = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());

if (numero > 0)
Console.WriteLine("El número es positivo.");
else
if (numero < 0)
Console.WriteLine("El número es negativo.");
else
Console.WriteLine("El número es cero.");
}
}

Ejercicio propuesto:
(2.1.4.1) Mejora la solución al ejercicio 2.1.3.1, usando "else".
(2.1.4.2) Mejora la solución al ejercicio 2.1.3.2, usando "else".

2.1.5. Operadores lógicos: &&, ||, !

Las condiciones se puede encadenar con "y", "o", "no". Por ejemplo, una partida
de un juego puede acabar si nos quedamos sin vidas o si superamos el último
nivel. Y podemos avanzar al nivel siguiente si hemos llegado hasta la puerta y
hemos encontrado la llave. O deberemos volver a pedir una contraseña si no es
correcta y no hemos agotado los intentos.

Esos operadores se indican de la siguiente forma

Operador Significado
&& Y
|| O
! No

De modo que, ya con la sintaxis de C#, podremos escribir cosas como

if ((opcion==1) && (usuario==2)) ...

if ((opcion==1) || (opcion==3)) ...
if ((!(opcion==opcCorrecta)) || (tecla==ESC)) ...

Así, un programa que dijera si dos números introducidos por el usuario son cero,
podría ser:

// Ejemplo_02_01_05a.cs
// Condiciones con if enlazadas con &&
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

Revisión 0.99zz – Página 52

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

public class Ejemplo_02_01_05a

{
public static void Main()
{
int n1, n2;

Console.Write("Introduce un número: ");

n1 = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());
Console.Write("Introduce otro número: ");
n2 = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());

if ((n1 > 0) && (n2 > 0))

Console.WriteLine("Ambos números son positivos.");
else
Console.WriteLine("Al menos uno no es positivo.");
}
}

Una curiosidad: en C# (y en algún otro lenguaje de programación), la evaluación de

dos condiciones que estén enlazadas con "Y" se hace "en cortocircuito": si la
primera de las condiciones no se cumple, ni siquiera se llega a comprobar la
segunda, porque se sabe de antemano que la condición formada por ambas no
podrá ser cierta. Eso supone que en el primer ejemplo anterior, if ((opcion==1)
&& (usuario==2)), si "opcion" no vale 1, el compilador no se molesta en ver cuál es
el valor de "usuario", porque, sea el que sea, no podrá hacer que sea "verdadera"
toda la expresión. Lo mismo ocurriría si hay dos condiciones enlazadas con "o", y
la primera de ellas es "verdadera": no será necesario comprobar la segunda,
porque ya se sabe que la expresión global será "verdadera".

Como la mejor forma de entender este tipo de expresiones es practicándolas,

vamos a ver unos cuantos ejercicios propuestos...

Ejercicios propuestos:
(2.1.5.1) Crea un programa que pida al usuario un número entero y responda si es
múltiplo de 2 o de 3.
(2.1.5.2) Crea un programa que pida al usuario un número entero y responda si es
múltiplo de 2 y de 3 simultáneamente.
(2.1.5.3) Crea un programa que pida al usuario un número entero y responda si es
múltiplo de 2 pero no de 3.
(2.1.5.4) Crea un programa que pida al usuario un número entero y responda si no
es múltiplo de 2 ni de 3.
(2.1.5.5) Crea un programa que pida al usuario dos números enteros y diga si
ambos son pares.
(2.1.5.6) Crea un programa que pida al usuario dos números enteros y diga si (al
menos) uno es par.
Revisión 0.99zz – Página 53
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

(2.1.5.7) Crea un programa que pida al usuario dos números enteros y diga si uno
y sólo uno es par.
(2.1.5.8) Crea un programa que pida al usuario dos números enteros y diga "Uno
de los números es positivo", "Los dos números son positivos" o bien "Ninguno de
los números es positivo", según corresponda.
(2.1.5.9) Crea un programa que pida al usuario tres números y muestre cuál es el
mayor de los tres.
(2.1.5.10) Crea un programa que pida al usuario dos números enteros y diga si son
iguales o, en caso contrario, cuál es el mayor de ellos.

2.1.6. El peligro de la asignación en un "if"

Cuidado con el comparador de igualdad: hay que recordar que el formato es if
(a==b) ... Si no nos acordamos y escribimos if (a=b), estamos intentando
asignar a "a" el valor de "b".

En algunos compiladores de lenguaje C, esto podría ser un problema serio, porque

se considera válido hacer una asignación dentro de un "if" (aunque la mayoría de
compiladores modernos al menos nos avisarían de que quizá estemos asignando
un valor sin pretenderlo, pero no es un "error" que invalide la compilación, sino un
"aviso", lo que permite que se genere un ejecutable, y podríamos pasar por alto el
aviso, dando lugar a un funcionamiento incorrecto de nuestro programa).

En el caso del lenguaje C#, este riesgo no existe, porque la "condición" debe ser
algo cuyo resultado sea "verdadero" o "falso" (lo que pronto llamaremos un dato
de tipo "bool"), de modo que obtendríamos un error de compilación "Cannot
implicitly convert type 'int' to 'bool'" (no puedo convertir un "int" a "bool"). Es el caso
del siguiente programa:

// Ejemplo_02_01_06a.cs
// Condiciones con if: comparación incorrecta
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_02_01_06a

{
public static void Main()
{
int numero;

Console.WriteLine("Introduce un número");
numero = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());
if (numero = 0)

Revisión 0.99zz – Página 54

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Console.WriteLine("El número es cero.");

else
if (numero < 0)
Console.WriteLine("El número es negativo.");
else
Console.WriteLine("El número es positivo.");
}
}

Nota: en lenguajes como C y C++, en los que sí existe este riesgo de asignar un
valor en vez de comparar, se suele recomendar plantear la comparación al revés,
colocando el número en el lado izquierdo, de modo que si olvidamos el doble
signo de "=", obtendríamos una asignación no válida y el programa no compilaría:

if (0 == numero) ...

Ejercicios propuestos:
(2.1.6.1) Crea una variante del ejemplo 02_01_06a, en la que la comparación de
igualdad sea correcta y en la que las variables aparezcan en el lado derecho de la
comparación y los números en el lado izquierdo.

2.1.7. Introducción a los diagramas de flujo

A veces puede resultar difícil ver claro donde usar un "else" o qué instrucciones de
las que siguen a un "if" deben ir entre llaves y cuales no. Generalmente la
dificultad está en el hecho de intentar teclear directamente un programa en C#, en
vez de pensar en el problema que se pretende resolver.

Para ayudarnos a centrarnos en el problema, existen notaciones gráficas, como los

diagramas de flujo, que nos permiten ver mejor qué se debe hacer y cuando.

En primer lugar, vamos a ver los 4 elementos básicos de un diagrama de flujo, y

luego los aplicaremos a un caso concreto.

Es decir:
 El inicio o el final del programa se indica dentro de un círculo.

Revisión 0.99zz – Página 55

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

 Los procesos internos, como realizar operaciones, se encuadran en un

rectángulo.
 Las entradas y salidas (escrituras en pantalla y lecturas de teclado) se
indican con un paralelogramo que tenga su lados superior e inferior
horizontales, pero no tenga verticales los otros dos.
 Las decisiones se indican dentro de un rombo, desde el que saldrán dos
flechas. Cada una de ellas corresponderá a la secuencia de pasos a dar si se
cumple una de las dos opciones posibles.

Vamos a aplicarlo al ejemplo de un programa que pida un número al usuario y

diga si es positivo, negativo o cero:

Revisión 0.99zz – Página 56

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

El paso de aquí al correspondiente programa en lenguaje C# (el que vimos en el

ejemplo 11) debe ser casi inmediato: sabemos como leer de teclado, como escribir
en pantalla, y las decisiones serán un "if", que si se cumple ejecutará la sentencia
que aparece en su salida "si" y si no se cumple ("else") ejecutará lo que aparezca
en su salida "no".

Eso sí, hay que tener en cuenta que ésta es una notación anticuada, y que no
permite representar de forma fiable las estructuras repetitivas que veremos
dentro de poco, por lo que su uso actual es muy limitado.

Revisión 0.99zz – Página 57

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Ejercicios propuestos:
(2.1.7.1) Crea el diagrama de flujo para el programa que pide dos números al
usuario y dice cuál es el mayor de los dos.
(2.1.7.2) Crea el diagrama de flujo para el programa que pide al usuario dos
números y dice si uno de ellos es positivo, si lo son los dos o si no lo es ninguno.
(2.1.7.3) Crea el diagrama de flujo para el programa que pide tres números al
usuario y dice cuál es el mayor de los tres.

2.1.8. Operador condicional: ?

En C#, al igual que en la mayoría de lenguajes que derivan de C, hay otra forma de
asignar un valor según se cumpla una condición o no, más compacta pero también
más difícil de leer. Es el "operador condicional" ? : (también conocido como
"operador ternario"), que se usa

nombreVariable = condicion ? valor1 : valor2;

y equivale a decir "si se cumple la condición, toma el valor valor1; si no, toma el
valor valor2". Un ejemplo de cómo podríamos usarlo sería para calcular el mayor
de dos números:

numeroMayor = a>b ? a : b;

esto equivale a la siguiente orden "if":

if ( a > b )
numeroMayor = a;
else
numeroMayor = b;

Al igual que en este ejemplo, podremos usar el operador condicional cuando

queramos optar entre dos valores posibles para una variable, dependiendo de si
se cumple o no una condición.

Aplicado a un programa sencillo, podría ser

// Ejemplo_02_01_08a.cs
// El operador condicional
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_02_01_08a

{
public static void Main()
{
Revisión 0.99zz – Página 58
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

int a, b, mayor;

Console.Write("Escriba un número: ");

a = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());
Console.Write("Escriba otro: ");
b = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());

mayor = a>b ? a : b;

Console.WriteLine("El mayor de los números es {0}.", mayor);

}
}

Un segundo ejemplo, que sume o reste dos números según la opción que se
escoja, sería:

// Ejemplo_02_01_08b.cs
// El operador condicional (2)
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_02_01_08b

{
public static void Main()
{
int a, b, operacion, resultado;

Console.Write("Escriba un número: ");

a = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());

Console.Write("Escriba otro: ");

b = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());

Console.Write("Escriba una operación (1 = resta; otro = suma): ");

operacion = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());

resultado = operacion == 1 ? a-b : a+b;

Console.WriteLine("El resultado es {0}.", resultado);
}
}

Ejercicios propuestos:
(2.1.8.1) Crea un programa que use el operador condicional para mostrar un el
valor absoluto de un número de la siguiente forma: si el número es positivo, se
mostrará tal cual; si es negativo, se mostrará cambiado de signo.
(2.1.8.2) Usa el operador condicional para calcular el menor de dos números.

Revisión 0.99zz – Página 59

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

2.1.9. switch
Si queremos ver varios posibles valores, sería muy pesado tener que hacerlo con
muchos "if" seguidos o encadenados. La alternativa es emplear la orden "switch",
cuya sintaxis es

switch (expresión)
{
case valor1: sentencia1;
break;
case valor2: sentencia2;
sentencia2b;
break;
case valor3:
goto case valor1;
...
case valorN: sentenciaN;
break;
default:
otraSentencia;
break;
}

Es decir:
 Tras la palabra "switch" se escribe la expresión a analizar, entre paréntesis.
 Después, tras varias órdenes "case" se indica cada uno de los valores
posibles.
 Los pasos (porque pueden ser varios) que se deben dar si la expresión tiene
un cierto valor se indican a continuación, terminando con "break".
 Si hay que hacer algo en caso de que no se cumpla ninguna de las
condiciones, se detalla después de la palabra "default".
 Si dos casos tienen que hacer lo mismo, se añade "goto case" a uno de
ellos para indicarlo.

Vamos a ver un ejemplo, que diga si el símbolo que introduce el usuario es una
cifra numérica, un espacio u otro símbolo. Para ello usaremos un dato de tipo
"char" (carácter), que veremos con más detalle en el próximo tema. De momento
nos basta que deberemos usar Convert.ToChar si lo leemos desde teclado con
ReadLine, y que le podemos dar un valor (o compararlo) usando comillas simples:

// Ejemplo_02_01_09a.cs
// La orden "switch" (1)
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_02_01_09a

{
public static void Main()
{
char letra;
Revisión 0.99zz – Página 60
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Console.WriteLine("Introduce una letra");

letra = Convert.ToChar( Console.ReadLine() );

switch (letra)
{
case ' ': Console.WriteLine("Espacio.");
break;
case '1': goto case '0';
case '2': goto case '0';
case '3': goto case '0';
case '4': goto case '0';
case '5': goto case '0';
case '6': goto case '0';
case '7': goto case '0';
case '8': goto case '0';
case '9': goto case '0';
case '0': Console.WriteLine("Dígito.");
break;
default: Console.WriteLine("Ni espacio ni dígito.");
break;
}
}
}

Cuidado quien venga del lenguaje C: en C se puede dejar que un caso sea
manejado por el siguiente, lo que se consigue si no se usa "break", mientras que
C# siempre obliga a usar "break" o "goto" al final de cada cada caso (para evitar
errores provocados por una "break" olvidado) con la única excepción de que un
caso no haga absolutamente nada excepto dejar pasar el control al siguiente caso,
y en ese caso se puede dejar totalmente vacío:

// Ejemplo_02_01_09b.cs
// La orden "switch" (variante sin break)
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_02_01_09b

{
public static void Main()
{
char letra;

Console.WriteLine("Introduce una letra");

letra = Convert.ToChar( Console.ReadLine() );

switch (letra)
{
case ' ': Console.WriteLine("Espacio.");
break;
case '1':
case '2':
case '3':
case '4':
case '5':
Revisión 0.99zz – Página 61
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

case '6':
case '7':
case '8':
case '9':
case '0': Console.WriteLine("Dígito.");
break;
default: Console.WriteLine("Ni espacio ni dígito.");
break;
}
}
}

En el lenguaje C, que es más antiguo, sólo se podía usar "switch" para comprobar
valores de variables "simples" (numéricas y caracteres); en C#, que es un lenguaje
más evolucionado, se puede usar también para comprobar valores de cadenas de
texto ("strings").

Una cadena de texto, como veremos con más detalle en el próximo tema, se
declara con la palabra "string", se puede leer de teclado con ReadLine (sin
necesidad de convertir) y se le puede dar un valor desde programa si se indica
entre comillas dobles. Por ejemplo, un programa que nos salude de forma
personalizada si somos "Juan" o "Pedro" podría ser:

// Ejemplo_02_01_09c.cs
// La orden "switch" con cadenas de texto
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_02_01_09c

{
public static void Main()
{
string nombre;

Console.WriteLine("Introduce tu nombre");
nombre = Console.ReadLine();

switch (nombre)
{
case "Juan": Console.WriteLine("Bienvenido, Juan.");
break;
case "Pedro": Console.WriteLine("Que tal estas, Pedro.");
break;
default: Console.WriteLine("Procede con cautela,
desconocido.");
break;
}
}
}

Ejercicios propuestos:

Revisión 0.99zz – Página 62

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

(2.1.9.1) Crea un programa que pida un número del 1 al 5 al usuario, y escriba el

nombre de ese número, usando "switch" (por ejemplo, si introduce "1", el
programa escribirá "uno").
(2.1.9.2) Crea un programa que lea una letra tecleada por el usuario y diga si se
trata de un signo de puntuación (. , ; :), una cifra numérica (del 0 al 9) o algún otro
carácter, usando "switch" (pista: habrá que usar un dato de tipo "char").
(2.1.9.3) Crea un programa que lea una letra tecleada por el usuario y diga si se
trata de una vocal, una cifra numérica o una consonante, usando "switch".
(2.1.9.4) Repite el ejercicio 2.1.9.1, empleando "if" en lugar de "switch".
(2.1.9.5) Repite el ejercicio 2.1.9.2, empleando "if" en lugar de "switch" (pista: como
las cfras numéricas del 0 al 9 están ordenadas, no hace falta comprobar los 10
valores, sino que se puede hacer con "if ((simbolo >= '0') && (simbolo <='9'))").
(2.1.9.6) Repite el ejercicio 2.1.9.3, empleando "if" en lugar de "switch".

2.2. Estructuras repetitivas

Hemos visto cómo comprobar condiciones, pero no cómo hacer que una cierta
parte de un programa se repita un cierto número de veces o mientras se cumpla
una condición (lo que llamaremos un "bucle"). En C# tenemos varias formas de
conseguirlo.

2.2.1. while

2.2.1.1. Estructura básica de un bucle "while"

Si queremos hacer que una sección de nuestro programa se repita mientras se
cumpla una cierta condición, usaremos la orden "while". Esta orden tiene dos
formatos distintos, según comprobemos la condición al principio o al final del
bloque repetitivo.

En el primer caso, su sintaxis es

while (condición)
sentencia;

Es decir, la sentencia se repetirá mientras la condición sea cierta. Si la condición

es falsa ya desde un principio, la sentencia no se ejecuta nunca. Si queremos que
se repita más de una sentencia, basta agruparlas entre llaves: { y }.

Un ejemplo que nos diga si cada número que tecleemos es positivo o negativo, y
que termine cuando tecleemos el número 0, podría ser:
Revisión 0.99zz – Página 63
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

// Ejemplo_02_02_01_01a.cs
// La orden "while": mientras...
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_02_02_01_01a

{
public static void Main()
{
int numero;

Console.Write("Teclea un número (0 para salir): ");

numero = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());

while (numero != 0)
{
if (numero > 0) Console.WriteLine("Es positivo");
else Console.WriteLine("Es negativo");

Console.WriteLine("Teclea otro número (0 para salir): ");

numero = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());
}
}
}

En este ejemplo, si se introduce 0 la primera vez, la condición es falsa y ni siquiera

se entra al bloque del "while", terminando el programa inmediatamente.

Ejercicios propuestos:
(2.2.1.1.1) Crea un programa que pida al usuario su contraseña (numérica).
Deberá terminar cuando introduzca como contraseña el número 1111, pero
volvérsela a pedir tantas veces como sea necesario.
(2.2.1.1.2) Crea un "calculador de cuadrados": pedirá al usuario un número y
mostrará su cuadrado. Se repetirá mientras el número introducido no sea cero
(usa "while" para conseguirlo).
(2.2.1.1.3) Crea un programa que pida de forma repetitiva pares de números al
usuario. Tras introducir cada par de números, responderá si el primero es múltiplo
del segundo.
(2.2.1.1.4) Crea una versión mejorada del programa anterior, que, tras introducir
cada par de números, responderá si el primero es múltiplo del segundo, o el
segundo es múltiplo del primero, o ninguno de ellos es múltiplo del otro.

Revisión 0.99zz – Página 64

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

2.2.1.2. Contadores usando un bucle "while"

Ahora que sabemos "repetir" cosas, podemos utilizarlo también para contar. Por
ejemplo, si queremos contar del 1 al 5, usaríamos una variable que empezase en
1, que aumentaría una unidad en cada repetición y se repetiría hasta llegar al valor
5, así:

// Ejemplo_02_02_01_02a.cs
// Contar con "while"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_02_02_01_02a

{
public static void Main()
{
int n = 1;

while (n < 6)
{
Console.WriteLine(n);
n = n + 1;
}
}
}

Ejercicios propuestos:
(2.2.1.2.1) Crea un programa que escriba en pantalla los números del 1 al 10,
usando "while".
(2.2.1.2.2) Crea un programa que escriba en pantalla los números pares del 26 al
10 (descendiendo), usando "while".
(2.2.1.2.3) Crea un programa calcule cuantas cifras tiene un número entero
positivo (pista: se puede hacer dividiendo varias veces entre 10).
(2.2.1.2.4) Crea el diagrama de flujo y la versión en C# de un programa que dé al
usuario tres oportunidades para adivinar un número del 1 al 10.

2.2.2. do ... while

Este es el otro formato que puede tener la orden "while": en este caso, la condición
se comprueba al final, de modo que siempre se dará al menos una pasada por la
zona repetitiva (se podría traducir como "repetir…mientras"). El punto en que
comienza la parte repetitiva se indica con la orden "do", así:

do
sentencia;
while (condición);

Revisión 0.99zz – Página 65

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Al igual que en el caso anterior, si queremos que se repitan varias órdenes (es lo
habitual), deberemos encerrarlas entre llaves.

Como ejemplo, vamos a ver cómo sería el típico programa que nos pide una clave
de acceso y no nos deja entrar hasta que tecleemos la clave correcta:

// Ejemplo_02_02_02a.cs
// La orden "do..while" (repetir..mientras)
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_02_02_02a

{
public static void Main()
{
int valida = 711;
int clave;

do
{
Console.Write("Introduzca su clave numérica: ");
clave = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());

if (clave != valida)
Console.WriteLine("No válida!");
}
while (clave != valida);

Console.WriteLine("Aceptada.");
}
}

En este caso, se comprueba la condición al final, de modo que se nos preguntará

la clave al menos una vez. Mientras que la respuesta que demos no sea la
correcta, se nos vuelve a preguntar. Finalmente, cuando tecleamos la clave
correcta, el ordenador escribe "Aceptada" y termina el programa.

Como veremos con detalle un poco más adelante, si preferimos que la clave sea
un texto en vez de un número, los cambios al programa son mínimos, basta con
usar "string" e indicar su valor entre comillas dobles:

// Ejemplo_02_02_02b.cs
// La orden "do..while" (2)
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_02_02_02b

{
public static void Main()
{
string valida = "secreto";
Revisión 0.99zz – Página 66
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

string clave;

do
{
Console.Write("Introduzca su clave: ");
clave = Console.ReadLine();

if (clave != valida)
Console.WriteLine("No válida!");
}
while (clave != valida);

Console.WriteLine("Aceptada.");
}
}

Ejercicios propuestos:
(2.2.2.1) Crear un programa que pida números positivos al usuario, y vaya
calculando y mostrando la suma de todos ellos (terminará cuando se teclea un
número negativo o cero).
(2.2.2.2) Crea un programa que escriba en pantalla los números del 1 al 10,
usando "do..while".
(2.2.2.3) Crea un programa que escriba en pantalla los números pares del 26 al 10
(descendiendo), usando "do..while".
(2.2.2.4) Crea un programa que pida al usuario su identificador y su contraseña
(ambos numéricos), y no le permita seguir hasta que introduzca como
identificador "1234" y como contraseña "1111".
(2.2.2.5) Crea un programa que pida al usuario su identificador y su contraseña, y
no le permita seguir hasta que introduzca como nombre "Pedro" y como
contraseña "Peter".

2.2.3. for
Ésta es la orden que usaremos habitualmente para crear partes del programa que
se repitan un cierto número de veces. El formato de "for" es

for (valorInicial; CondiciónRepetición; Incremento)

Sentencia;

Así, para contar del 1 al 10, tendríamos "1" como valor inicial, "<=10" como
condición de repetición, y el incremento sería de 1 en 1. Es muy habitual usar la
letra "i" como contador cuando se trata de tareas muy sencillas, así que el valor
inicial sería "i=1", la condición de repetición sería "i<=10" y el incremento sería
"i=i+1":

Revisión 0.99zz – Página 67

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

for (i=1; i<=10; i=i+1)

...

La orden para incrementar el valor de una variable ("i = i+1") se puede escribir de
la forma abreviada "i++", como veremos con más detalle en el próximo tema, de
modo que la forma habitual de crear el contador anterior sería

for (i=1; i<=10; i++)

...

En general, será preferible usar nombres de variable más descriptivos que "i". Así,
un programa que escribiera los números del 1 al 10 podría ser:

// Ejemplo_02_02_03a.cs
// Uso básico de "for"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_02_02_03a

{
public static void Main()
{
int contador;

for (contador=1; contador<=10; contador++)

Console.Write("{0} ", contador);
}
}

Ejercicios propuestos:
(2.2.3.1) Crea un programa que muestre los números del 10 al 20, ambos
incluidos.
(2.2.3.2) Crea un programa que escriba en pantalla los números del 1 al 50 que
sean múltiplos de 3 (pista: habrá que recorrer todos esos números y ver si el resto
de la división entre 3 resulta 0).
(2.2.3.1.3) Crea un programa que muestre los números del 100 al 200 (ambos
incluidos) que sean divisibles entre 7 y a la vez entre 3.
(2.2.3.4) Crea un programa que muestre la tabla de multiplicar del 9.
(2.2.3.5) Crea un programa que muestre los primeros ocho números pares: 2 4 6 8
10 12 14 16 (pista: en cada pasada habrá que aumentar de 2 en 2, o bien mostrar
el doble del valor que hace de contador).
(2.2.3.6) Crea un programa que muestre los números del 15 al 5, descendiendo
(pista: en cada pasada habrá que descontar 1, por ejemplo haciendo i=i-1, que se
puede abreviar i--).

Revisión 0.99zz – Página 68

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

2.2.4. Bucles sin fin

Realmente, en un "for", la parte que hemos llamado "Incremento" no tiene por qué
incrementar la variable, aunque ése es su uso más habitual. Es simplemente una
orden que se ejecuta cuando se termine la "Sentencia" y antes de volver a
comprobar si todavía se cumple la condición de repetición.

Por eso, si escribimos la siguiente línea:

for (contador=1; contador<=10; )

la variable "contador" no se incrementa nunca, por lo que nunca se cumplirá la

condición de salida: nos quedamos encerrados dando vueltas dentro de la orden
que siga al "for". El programa no termina nunca. Se trata de un "bucle sin fin".

Un caso todavía más exagerado de algo a lo que se entra y de lo que no se sale

nunca ("bucle sin fin") sería la siguiente orden:

for ( ; ; )

También se puede crear un bucle sin fin usando "while" y usando "do..while", si se
indica una condición que siempre vaya a ser cierta, como ésta:

while (1 == 1)

Ejercicios propuestos:
(2.2.4.1) Crea un programa que contenga un bucle sin fin que escriba "Hola " en
pantalla, sin avanzar de línea.
(2.2.4.2) Crea un programa que contenga un bucle sin fin que muestre los
números enteros positivos a partir del uno.

2.2.5. Bucles anidados

Los bucles se pueden anidar (incluir uno dentro de otro), de modo que podríamos
escribir las tablas de multiplicar del 1 al 5 con:

// Ejemplo_02_02_05a.cs
// "for" anidados
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_02_02_05a

{
public static void Main()
{

Revisión 0.99zz – Página 69

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

int tabla, numero;

for (tabla=1; tabla<=5; tabla++)

for (numero=1; numero<=10; numero++)
Console.WriteLine("{0} por {1} es {2}", tabla, numero,
tabla*numero);
}
}

(Es decir: tenemos varias tablas, del 1 al 5, y para cada tabla queremos ver el
resultado que se obtiene al multiplicar por los números del 1 al 10).

Ejercicios propuestos:
(2.2.5.1) Crea un programa escriba 4 veces los números del 1 al 5, en una misma
línea, usando "for": 12345123451234512345.
(2.2.5.2) Crea un programa escriba 4 veces los números del 1 al 5, en una misma
línea, usando "while": 12345123451234512345.
(2.2.5.3) Crea un programa que, para los números entre el 10 y el 20 (ambos
incluidos) diga si son divisibles entre 5, si son divisibles entre 6 y si son divisibles
entre 7.

2.2.6. Repetir sentencias compuestas

En los últimos ejemplos que hemos visto, después de "for" había una única
sentencia. Si queremos que se hagan varias cosas, basta definirlas como un
bloque (una sentencia compuesta) encerrándolas entre llaves. Por ejemplo, si
queremos mejorar el ejemplo anterior haciendo que deje una línea en blanco
entre tabla y tabla, sería:

// Ejemplo_02_02_06a.cs
// "for" anidados (2)
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_02_02_06a

{
public static void Main()
{
int tabla, numero;

for (tabla=1; tabla<=5; tabla++)

{
for (numero=1; numero<=10; numero++)
Console.WriteLine("{0} por {1} es {2}", tabla, numero,
tabla*numero);

Console.WriteLine();
}
}
Revisión 0.99zz – Página 70
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Ejercicios propuestos:
(2.2.6.1) Crea un programa que escriba 4 líneas de texto, cada una de las cuales
estará formada por los números del 1 al 5.
(2.2.6.2) Crea un programa que pida al usuario el ancho (por ejemplo, 4) y el alto
(por ejemplo, 3) y escriba un rectángulo formado por esa cantidad de asteriscos:
****
****
****

2.2.7. Contar con letras

Para "contar" no necesariamente hay que usar números. Por ejemplo, podemos
usar letras, si el contador lo declaramos como "char" y los valores inicial y final se
detallan entre comillas simples, así:

// Ejemplo_02_02_07a.cs
// "for" que usa "char"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_02_02_07a

{
public static void Main()
{
char letra;

for (letra='a'; letra<='z'; letra++)

Console.Write("{0} ", letra);
}
}

En este caso, empezamos en la "a" y terminamos en la "z", aumentando de uno en

uno.

Como ya hemos comentado, si queremos contar de forma decreciente, o de dos

en dos, o como nos interese, basta indicarlo en la condición de finalización del
"for" y en la parte que lo incrementa. Así, podríamos escribir las letras de la "z" a la
"a" de la siguiente manera:

// Ejemplo_02_02_07b.cs
// "for" que descuenta
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

Revisión 0.99zz – Página 71

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

public class Ejemplo_02_02_07b

{
public static void Main()
{
char letra;

for (letra='z'; letra>='a'; letra--)

Console.Write("{0} ", letra);
}
}

Ejercicios propuestos:
(2.2.7.1) Crea un programa que muestre las letras de la Z (mayúscula) a la A
(mayúscula, descendiendo).
(2.2.7.2) Crea un programa que muestre 5 veces las letras de la L (mayúscula) a la
N (mayúscula), en la misma línea.

2.2.8. Declarar variables en un "for"

Se puede incluso declarar una nueva variable en el interior de "for", y esa variable
dejará de estar definida cuando el "for" acabe. Es una forma recomendable de
trabajar, porque ayuda a evitar un fallo frecuente: reutilizar variables pero olvidar
volver a darles un valor inicial:

for (int i=1; i<=10; i++) ...

Por ejemplo, el siguiente fuente compila correctamente y puede parecer mostrar

dos veces la tabla de multiplicar del 3, pero el "while" no muestra nada, porque no
hemos vuelto a inicializar la variable "n", así que ya está por encima del valor 10 y
ya no es un valor aceptable para entrar al bloque "while":

// Ejemplo_02_02_08a.cs
// Reutilizacion incorrecta de la variable de un "for"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_02_02_08a

{
public static void Main()
{
int n = 1;
// Vamos a mostrar la tabla de multiplicar del 3 con "for"
for (n=1; n<=10; n++)
Console.WriteLine("{0} x 3 = {1}", n, n*3);

// Y ahora con "while"... pero no funcionará correctamente

while (n<=10)
{
Console.WriteLine("{0} x 3 = {1}", n, n*3);
n++;
Revisión 0.99zz – Página 72
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

}
}
}

Si declaramos la variable dentro del "for", la zona de "while" no compilaría, lo que

hace que el error de diseño sea evidente:

// Ejemplo_02_02_08b.cs
// Intento de reutilizacion incorrecta de la variable
// de un "for": no compila
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_02_02_08b

{
public static void Main()
{
// Vamos a mostrar la tabla de multiplicar del 3 con "for"
for (int n=1; n<=10; n++)
Console.WriteLine("{0} x 3 = {1}", n, n*3);

// Y ahora con "while"... pero no compila

while (n<=10)
{
Console.WriteLine("{0} x 3 = {1}", n, n*3);
n++;
}
}
}

Esta idea sea puede aplicar a cualquier fuente que contenga un "for". Por ejemplo,
el fuente 2.2.6a, que mostraba varias tablas de multiplicar, se podría reescribir de
forma más segura así:

// Ejemplo_02_02_08c.cs
// "for" anidados, variables en "for"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_02_02_08c

{
public static void Main()
{
for (int tabla=1; tabla<=5; tabla++)
{
for (int numero=1; numero<=10; numero++)
Console.WriteLine("{0} por {1} es {2}", tabla, numero,
tabla*numero);

Console.WriteLine();
}
}
}

Revisión 0.99zz – Página 73

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Ejercicios propuestos:
(2.2.8.1) Crea un programa que escriba 6 líneas de texto, cada una de las cuales
estará formada por los números del 1 al 7. Debes usar dos variables llamadas
"linea" y "numero", y ambas deben estar declaradas en el "for".
(2.2.8.2) Crea un programa que pida al usuario el ancho (por ejemplo, 4) y el alto
(por ejemplo, 3) y escriba un rectángulo formado por esa cantidad de asteriscos,
como en el ejercicio 2.2.6.2. Deberás usar las variables "ancho" y "alto" para los
datos que pidas al usuario, y las variables "filaActual" y "columnaActual"
(declaradas en el "for") para el bloque repetitivo.

2.2.9. Las llaves son recomendables

Sabemos que las "llaves" no son necesarias cuando una orden "for" va a repetir
una única sentencia, sino cuando se repite un bloque de dos o más sentencias, y
que lo mismo ocurre con "while", "do-while" e "if". Pero un error frecuente es
repetir inicialmente una única orden, añadir después una segunda orden
repetitiva y olvidar las llaves. llaves. Por eso, una alternativa recomendable es
incluir siempre las llaves, aunque esperemos repetir sólo una una orden.

Por ejemplo, el siguiente fuente puede parecer correcto, pero si lo miramos con
detenimiento, veremos que la orden "Console.WriteLine" del final, aunque esté
tabulada más a la derecha, no forma parte de ningún "for", de modo que no se
repite, y no se dejará ningún espacio en blanco entre una tabla de multiplicar y la
siguiente, sino que sólo se escribirá una línea en blanco al final, justo antes de
terminar el programa:

// Ejemplo_02_02_09a.cs
// "for" anidados de forma incorrecta, sin llaves
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_02_02_09a

{
public static void Main()
{
for (int tabla=1; tabla<=5; tabla++)
for (int numero=1; numero<=10; numero++)
Console.WriteLine("{0} por {1} es {2}", tabla, numero,
tabla*numero);
Console.WriteLine();
}
}

Por eso, una alternativa recomendable es incluir siempre las llaves, aunque
inicialmente esperemos repetir sólo una una orden:
Revisión 0.99zz – Página 74
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

// Ejemplo_02_02_09b.cs
// "for" anidados, variables en "for", llaves "redundantes"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_02_02_09b

{
public static void Main()
{
for (int tabla=1; tabla<=5; tabla++)
{
for (int numero=1; numero<=10; numero++)
{
Console.WriteLine("{0} por {1} es {2}", tabla, numero,
tabla*numero);
}

Console.WriteLine();
}
}
}

Ejercicios propuestos:
(2.2.9.1) Crea un programa que pida un número al usuario y escriba los múltiplos
de 9 que haya entre 1 ese número. Debes usar llaves en todas las estructuras de
control, aunque sólo incluyan una sentencia.
(2.2.9.2) Crea un programa que pida al usuario dos números y escriba sus
divisores comunes. Debes usar llaves en todas las estructuras de control, aunque
sólo incluyan una sentencia.

2.2.10. Interrumpir un bucle: break

Podemos salir de un bucle antes de tiempo si lo interrumpimos con la orden
"break":

// Ejemplo_02_02_10a.cs
// "for" interrumpido con "break"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_02_02_10a

{
public static void Main()
{
for (int contador=1; contador<=10; contador++)
{
if (contador==5)
break;

Console.Write("{0} ", contador);

Revisión 0.99zz – Página 75
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

}
}
}

El resultado de este programa es:

1 2 3 4

(en cuanto se llega al valor 5, se interrumpe el "for", por lo que no se alcanza el

valor 10).

Es una orden que se debe tratar de evitar, porque puede conducir a programas
difíciles de leer, en los que no se cumple la condición de repetición del bucle, sino
que se interrumpe por otros criterios. Como norma general, es preferible
reescribir la condición del bucle de otra forma. En el ejemplo anterior, bastaría que
la condición fuera "contador < 5". Un ejemplo ligeramente más complejo podría
ser mostrar los números del 105 al 120 hasta encontrar uno que sea múltiplo de
13, que no se mostrará. Lo podríamos hacer de esta forma (poco correcta):

// Ejemplo_02_02_10b.cs
// "for" interrumpido con "break" (2)
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_02_02_10b

{
public static void Main()
{
for (int contador=105; contador<=120; contador++)
{
if (contador % 13 == 0)
break;

Console.Write("{0} ", contador);

}
}
}

O reescribirlo de esta otra (preferible):

// Ejemplo_02_02_10c.cs
// alternativa a un "for" interrumpido con "break"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_02_02_10c

{
public static void Main()
{
Revisión 0.99zz – Página 76
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

int contador=105;

while ( (contador<=120) && (contador % 13 != 0) )

{
Console.Write("{0} ", contador);
contador++;
}
}
}

(Sí, en la mayoría de los casos, un "for" se puede convertir en un "while"; veremos

más detalles dentro de muy poco).

Ejercicios propuestos:
(2.2.10.1) Crea un programa que pida al usuario dos números y escriba su máximo
común divisor (pista: una solución lenta pero sencilla es probar con un "for" todos
los números descendiendo a partir del menor de ambos, hasta llegar a 1; cuando
encuentres un número que sea divisor de ambos, interrumpes la búsqueda).
(2.2.10.2) Crea un programa que pida al usuario dos números y escriba su mínimo
común múltiplo (pista: una solución lenta pero sencilla es probar con un "for"
todos los números a partir del mayor de ambos, de forma creciente; cuando
encuentres un número que sea múltiplo de ambos, interrumpes la búsqueda).

2.2.11. Forzar la siguiente iteración: continue

Podemos saltar alguna repetición de un bucle con la orden "continue":

// Ejemplo_02_02_11a.cs
// "for" interrumpido con "continue"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_02_02_11a

{
public static void Main()
{
for (int contador=1; contador<=10; contador++)
{
if (contador==5)
continue;

Console.Write("{0} ", contador);

}
}
}

El resultado de este programa es:

1 2 3 4 6 7 8 9 10

Revisión 0.99zz – Página 77

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

En él podemos observar que no aparece el valor 5. Se podría haber usado también

un "if" que escriba los valores que no sean 5, así:

// Ejemplo_02_02_11b.cs
// Alternativa a "for" interrumpido con "continue"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_02_02_11b

{
public static void Main()
{
for (int contador=1; contador<=10; contador++)
{
if (contador != 5)
Console.Write("{0} ", contador);
}
}
}

Ejercicios propuestos:
(2.2.11.1) Crea un programa que escriba los números del 20 al 10, descendiendo,
excepto el 13, usando "continue".
(2.2.11.2) Crea un programa que escriba los números pares del 2 al 106, excepto
los que sean múltiplos de 10, usando "continue".

2.2.12. Equivalencia entre "for" y "while"

En la gran mayoría de condiciones, un bucle "for" equivale a un "while"
compactado, de modo que casi cualquier "for" se puede escribir de forma
alternativa como un "while", como en este ejemplo:

// Ejemplo_02_02_12a.cs
// "for" y "while" equivalente
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_02_02_12a

{
public static void Main()
{
for (int contador=1; contador<=10; contador++)
{
Console.Write("{0} ", contador);
}

Console.WriteLine();

int n=1;
Revisión 0.99zz – Página 78
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

while (n<=10)
{
Console.Write("{0} ", n);
n++;
}
}
}

Incluso se comportarían igual si no se avanza de uno en uno, o se interrumpe con

"break", pero no en caso de usar un "continue", como muestra este ejemplo:

// Ejemplo_02_02_12b.cs
// "for" y "while" equivalente... con "continue"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_02_02_12b

{
public static void Main()
{
for (int contador=1; contador<=10; contador++)
{
if (contador == 5)
continue;
Console.Write("{0} ", contador);
}

Console.WriteLine();

int n=1;
while (n<=10)
{
if (n == 5)
continue;
Console.Write("{0} ", n);
n++;
}
}
}

En este caso, el "for" muestra todos los valores menos el 5, pero en el "while" se
provoca un bucle sin fin y el programa se queda "colgado" tras escribir el número
4, porque cuando se llega al número 5, la orden "continue" hace que dicho valor
no se escriba, pero que tampoco se incremente la variable, de modo que nunca se
llega a pasar del 5.

Ejercicios propuestos:
(2.2.12.1) Crea un programa que escriba los números del 100 al 200, separados
por un espacio, sin avanzar de línea, usando "for". En la siguiente línea, vuelve a
escribirlos usando "while".
Revisión 0.99zz – Página 79
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

(2.2.12.2) Crea un programa que escriba los números pares del 20 al 10,
descendiendo, excepto el 14, primero con "for" y luego con "while".

2.2.13. Ejercicios resueltos sobre bucles

Existen varios errores frecuentes en el manejo de los bucles. Por ejemplo, incluir
un "punto" y coma tras una orden "for" o "while" puede hacer que nada se repita y
que el programa se comporte de forma errónea. Por eso, aquí tienes varios
ejercicios resueltos, que te ayudarán a "entrenar la vista" para localizar ese tipo de
problemas:

 ¿Qué escribiría en pantalla este fragmento de código?

for (i=1; i<4; i++) Console.Write("{0} ",i);

Respuesta: los números del 1 al 3 (se empieza en 1 y se repite mientras sea

menor que 4).

 ¿Qué escribiría en pantalla este fragmento de código?

for (i=1; i>4; i++) Console.Write("{0} ",i);

Respuesta: no escribiría nada, porque la condición es falsa desde el

principio.

 ¿Qué escribiría en pantalla este fragmento de código?

for (i=1; i<=4; i++); Console.Write("{0} ",i);

Respuesta: escribe un 5, porque hay un punto y coma después del "for", de

modo que repite cuatro veces una orden vacía, y cuando termina el "for", "i"
ya tiene el valor 5.

 ¿Qué escribiría en pantalla este fragmento de código?

for (i=1; i<4; ) Console.Write("{0} ",i);

Respuesta: escribe "1" continuamente, porque no aumentamos el valor de

"i", luego nunca se llegará a cumplir la condición de salida.

Revisión 0.99zz – Página 80

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

 ¿Qué escribiría en pantalla este fragmento de código?

for (i=1; ; i++) Console.Write("{0} ",i);

Respuesta: escribe números crecientes continuamente, comenzando en

uno y aumentando una unidad en cada pasada, pero sin terminar.

 ¿Qué escribiría en pantalla este fragmento de código?

for ( i = 0 ; i <= 4 ; i++) {

if ( i == 2 ) continue ;
Console.Write("{0} ",i);
}

Respuesta: escribe los números del 0 al 4, excepto el 2.

 ¿Qué escribiría en pantalla este fragmento de código?

for ( i = 0 ; i <= 4 ; i++) {

if ( i == 2 ) break ;
Console.Write("{0} ",i);
}

Respuesta: escribe los números 0 y 1 (interrumpe en el 2).

 ¿Qué escribiría en pantalla este fragmento de código?

for ( i = 0 ; i <= 4 ; i++) {

if ( i == 10 ) continue ;
Console.Write("{0} ",i);
}

Respuesta: escribe los números del 0 al 4, porque la condición del

"continue" nunca se llega a dar.

 ¿Qué escribiría en pantalla este fragmento de código?

for ( i = 0 ; i<= 4 ; i++)

if ( i == 2 ) continue ;
Console.Write("{0} ",i);

Revisión 0.99zz – Página 81

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Respuesta: escribe 5, porque no hay llaves tras el "for", luego sólo se repite
la orden "if".

2.3. Saltar a otro punto del programa: goto

El lenguaje C# también permite la orden "goto", para hacer saltos incondicionales.
Su uso indisciplinado está muy mal visto, porque puede ayudar a hacer
programas llenos de saltos, muy difíciles de seguir. Pero en casos concretos
puede ser muy útil, por ejemplo, para salir de un bucle muy anidado (un "for"
dentro de otro "for" que a su vez está dentro de otro "for": en este caso, "break"
sólo saldría del "for" más interno). Al igual que ocurría con la orden "break", será
preferible replantear las condiciones de forma más natural, y no utilizar "goto".

El formato de "goto" es

goto donde;

y la posición de salto se indica con su nombre seguido de dos puntos (:)

donde:

como en el siguiente ejemplo:

// Ejemplo_02_03a.cs
// "for" y "goto"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_02_03a

{
public static void Main()
{
int i, j;

for (i=0; i<=5; i++)

for (j=0; j<=20; j=j+2)
{
if ((i==1) && (j>=7))
goto salida;
Console.WriteLine("i vale {0} y j vale {1}.", i, j);
}

salida:
Console.Write("Fin del programa");

}
}

Revisión 0.99zz – Página 82

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

El resultado de este programa es:

i vale 0 y j vale 0.
i vale 0 y j vale 2.
i vale 0 y j vale 4.
i vale 0 y j vale 6.
i vale 0 y j vale 8.
i vale 0 y j vale 10.
i vale 0 y j vale 12.
i vale 0 y j vale 14.
i vale 0 y j vale 16.
i vale 0 y j vale 18.
i vale 0 y j vale 20.
i vale 1 y j vale 0.
i vale 1 y j vale 2.
i vale 1 y j vale 4.
i vale 1 y j vale 6.
Fin del programa

Vemos que cuando i=1 y j>=7, se sale de los dos "for".

Ejercicios propuestos:
(2.3.1) Crea un programa que escriba los números del 1 al 10, separados por un
espacio, sin avanzar de línea. No puedes usar "for", ni "while", ni "do..while", sólo
"if" y "goto".

2.4. Más sobre diagramas de flujo. Diagramas de Chapin

Cuando comenzamos el tema, vimos cómo ayudarnos de los diagramas de flujo
para plantear lo que un programa debe hacer. Si entendemos esta herramienta, el
paso a C# (o a casi cualquier otro lenguaje de programación es sencillo). Pero este
tipo de diagramas es antiguo, no tiene en cuenta todas las posibilidades del
lenguaje C# (y de muchos otros lenguajes actuales). Por ejemplo, no existe una
forma clara de representar una orden "switch", que equivaldría a varias
condiciones encadenadas.

Por su parte, un bucle "while" se vería como una condición que hace que algo se
repita (una flecha que vuelve hacia atrás, al punto en el que se comprobaba la
condición):

Revisión 0.99zz – Página 83

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Y un "do...while" se representaría como una condición al final de un bloque que se

repite:

Aun así, existen otras notaciones más modernas y que pueden resultar más
cómodas. Sólo comentaremos una: los diagramas de Chapin. En estos diagramas,
se representa cada orden dentro de una caja:

Pedir primer número

Pedir segundo número
Mostrar primer num+segundo num
Revisión 0.99zz – Página 84
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Las condiciones se denotan dividiendo las cajas en dos:

Pedir número n1
Pedir número n2
n1>n2?
si no
Decir "n1 es Decir "n2 es
mayor" mayor"

Y las condiciones repetitivas se indican dejando una barra a la izquierda, que

marca qué zona es la que se repite, tanto si la condición se comprueba al final
(do..while):

Escribir "Teclee su clave"

Leer clave de acceso
Mientras clave  correcta

como si se comprueba al principio (while):

Abrir fichero
Mientras haya datos en fichero
Leer dato
Mostrar dato
Cerrar fichero

En ambos casos, no existe una gráfica "clara" para los "for".

2.5. foreach
Nos queda por ver otra orden que permite hacer cosas repetitivas: "foreach" (se
traduciría "para cada"). La veremos más adelante, cuando manejemos estructuras
de datos más complejas, que es en las que la nos resultará útil para extraer los
datos de uno en uno. De momento, el único dato compuesto que hemos visto (y
todavía con muy poco detalle) es la cadena de texto, "string", de la que podríamos
obtener las letras una a una con "foreach" así:

// Ejemplo_02_05a.cs
// Primer ejemplo de "foreach"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes
Revisión 0.99zz – Página 85
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_02_05a

{
public static void Main()
{
Console.Write("Dime tu nombre: ");
string nombre = Console.ReadLine();
foreach(char letra in nombre)
{
Console.WriteLine(letra);
}
}
}

Ejercicios propuestos:
(2.5.1) Crea un programa que cuente cuantas veces aparece la letra 'a' en una
frase que teclee el usuario, utilizando "foreach".

2.6. Recomendación de uso para los distintos tipos de

bucle
En general, nos interesará usar "while" cuando puede que la parte repetitiva no se
llegue a repetir nunca (por ejemplo: cuando leemos un fichero, si el fichero está
vacío, no habrá datos que leer).

De igual modo, "do...while" será lo adecuado cuando debamos repetir al menos

una vez (por ejemplo, para pedir una clave de acceso, se le debe preguntar al
menos una vez al usuario, o quizá más veces, si la teclea correctamente).

En cuanto a "for", es equivalente a un "while", pero la sintaxis habitual de la orden

"for" hace que sea especialmente útil cuando sabemos exactamente cuantas veces
queremos que se repita (por ejemplo: 10 veces sería "for (i=1; i<=10; i++)").
Conceptualmente, si un "for" necesita un "break" para ser interrumpido en un caso
especial, es porque realmente no se trata de un contador, y en ese caso debería
ser reemplazado por un "while", para que el programa resulte más legible.

Ejercicios propuestos:
(2.6.1) Crear un programa que dé al usuario la oportunidad de adivinar un número
del 1 al 100 (prefijado en el programa) en un máximo de 6 intentos. En cada
pasada deberá avisar de si se ha pasado o se ha quedado corto.
(2.6.2) Crear un programa que descomponga un número (que teclee el usuario)
como producto de su factores primos. Por ejemplo, 60 = 2 · 2 · 3 · 5
Revisión 0.99zz – Página 86
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

(2.6.3) Crea un programa que calcule un número elevado a otro, usando

multiplicaciones sucesivas.
(2.6.4) Crea un programa que "dibuje" un rectángulo formado por asteriscos, con
el ancho y el alto que indique el usuario, usando dos "for" anidados. Por ejemplo,
si desea anchura 4 y altura 3, el rectángulo sería así:
****
****
****
(2.6.5) Crea un programa que "dibuje" un triángulo decreciente, con la altura que
indique el usuario. Por ejemplo, si el usuario dice que desea 4 caracteres de alto, el
triángulo sería así:
****
***
**
*
(2.6.6) Crea un programa que "dibuje" un rectángulo hueco, cuyo borde sea una
fila (o columna) de asteriscos y cuyo interior esté formado por espacios en blanco,
con el ancho y el alto que indique el usuario. Por ejemplo, si desea anchura 4 y
altura 3, el rectángulo sería así:
****
* *
****
(2.6.7) Crea un programa que "dibuje" un triángulo creciente, alineado a la
derecha, con la altura que indique el usuario. Por ejemplo, si el usuario dice que
desea 4 caracteres de alto, el triángulo sería así:
*
**
***
****
(2.6.8) Crea un programa que devuelva el cambio de una compra, utilizando
monedas (o billetes) del mayor valor posible. Supondremos que tenemos una
cantidad ilimitada de monedas (o billetes) de 100, 50, 20, 10, 5, 2 y 1, y que no hay
decimales. La ejecución podría ser algo como:

Precio? 44
Pagado? 100
Su cambio es de 56: 50 5 1

Precio? 1
Pagado? 100
Su cambio es de 99: 50 20 20 5 2 2

(2.6.9) Crea un programa que "dibuje" un cuadrado formado por cifras sucesivas,
con el tamaño que indique el usuario, hasta un máximo de 9. Por ejemplo, si desea
tamaño 5, el cuadrado sería así:
11111
Revisión 0.99zz – Página 87
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

22222
33333
44444
55555

2.7. Una alternativa para el control errores: las

excepciones
La forma "clásica" del control de errores es usar instrucciones "if", que vayan
comprobando cada una de los posibles situaciones que pueden dar lugar a un
error, a medida que estas situaciones llegan. Esto tiende a hacer el programa más
difícil de leer, porque la lógica de la resolución del problema se ve interrumpida
por órdenes que no tienen que ver con el problema en sí, sino con las posibles
situaciones de error. Por eso, los lenguajes modernos, como C#, permiten una
alternativa: el manejo de "excepciones".

La idea es la siguiente: "intentaremos" dar una serie de pasos, y al final de todos

ellos indicaremos qué hay que hacer en caso de que alguno no se consiga
completar. Esto permite que el programa sea más legible que la alternativa
"convencional".

Lo haremos dividiendo el fragmento de programa en dos bloques:

 En un primer bloque, indicaremos los pasos que queremos "intentar" (try).

 A continuación, detallaremos las posibles situaciones de error (excepciones)
que queremos "interceptar" (catch), y lo que se debe hacer en ese caso.

Lo veremos más adelante con más detalle, cuando nuestros programas sean más
complejos, especialmente en el manejo de ficheros, pero podemos acercarnos
con un primer ejemplo, que intente dividir dos números, e intercepte los posibles
errores:

// Ejemplo_02_07a.cs
// Excepciones (1)
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_02_07a

{

public static void Main()

{
int numero1, numero2, resultado;
Revisión 0.99zz – Página 88
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

try
{
Console.WriteLine("Introduzca el primer numero");
numero1 = Convert.ToInt32( Console.ReadLine() );

Console.WriteLine("Introduzca el segundo numero");

numero2 = Convert.ToInt32( Console.ReadLine() );

resultado = numero1 / numero2;

Console.WriteLine("Su división es: {0}", resultado);
}
catch (Exception errorEncontrado)
{
Console.WriteLine("Ha habido un error: {0}",
errorEncontrado.Message);
}
}
}

(La variable "errorEncontrado" es de tipo "Exception", y nos sirve para poder

acceder a detalles como el mensaje correspondiente a ese tipo de excepción:
errorEncontrado.Message)

En este ejemplo, si escribimos un texto en vez de un número, obtendríamos como

respuesta

Introduzca el primer numero

hola
Ha habido un error: La cadena de entrada no tiene el formato correcto.

Y si el segundo número es 0, se nos diría

Introduzca el primer numero

3
Introduzca el segundo numero
0
Ha habido un error: Intento de dividir por cero.

Una alternativa más elegante es no "atrapar" todos los posibles errores a la vez,
sino uno por uno (con varias sentencias "catch"), para poder tomar distintas
acciones, o al menos dar mensajes de error más detallados, así:

// Ejemplo_02_07b.cs
// Excepciones (2)
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_02_07b

{
public static void Main()
Revisión 0.99zz – Página 89
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

{
int numero1, numero2, resultado;

try
{
Console.WriteLine("Introduzca el primer numero");
numero1 = Convert.ToInt32( Console.ReadLine() );

Console.WriteLine("Introduzca el segundo numero");

numero2 = Convert.ToInt32( Console.ReadLine() );

resultado = numero1 / numero2;

Console.WriteLine("Su división es: {0}", resultado);
}

catch (FormatException)
{
Console.WriteLine("No es un número válido");
}
catch (DivideByZeroException)
{
Console.WriteLine("No se puede dividir entre cero");
}
}
}

Como se ve en este ejemplo, si no vamos a usar detalles adicionales del error que
ha afectado al programa, no necesitamos declarar ninguna variable de tipo
Exception: nos basta con construcciones como "catch (FormatException)" en vez de
"catch (FormatException e)".

¿Y cómo sabemos qué excepciones debemos interceptar? La mejor forma es mirar

en la "referencia oficial" para programadores de C#, la MSDN (Microsoft Developer
Network): si tecleamos en un buscador de Internet algo como "msdn convert
toint32" nos llevará a una página en la que podemos ver que hay dos excepciones
que podemos obtener en ese intento de conversión de texto a entero:
FormatException (no se ha podido convertir) y OverflowException (número
demasiado grande). Otra alternativa más peligrosa es "probar el programa" y ver
qué errores obtenemos en pantalla al introducir un valor no válido. Esta
alternativa es la menos deseable, porque quizá pasemos por alto algún tipo de
error que pueda surgir y que nosotros no hayamos contemplado. En cualquier
caso, volveremos a las excepciones más adelante.

Ejercicios propuestos:
(2.7.1) Crea un programa que pregunte al usuario su edad y su año de nacimiento.
Si la edad que introduce no es un número válido, mostrará un mensaje de aviso.
Lo mismo ocurrirá si el año de nacimiento no es un número válido.

Revisión 0.99zz – Página 90

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

(2.7.2) Crea un programa que pregunte al usuario su edad y su año de nacimiento.

Si la edad que introduce no es un número válido, mostrará un mensaje de aviso,
pero aun así le preguntará su año de nacimiento.

Revisión 0.99zz – Página 91

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

3. Tipos de d atos básicos

3.1. Tipo de datos entero
Hemos hablado de números enteros, de cómo realizar operaciones sencillas y de
cómo usar variables para reservar espacio y así poder trabajar con datos cuyo
valor no sabemos de antemano.

Empieza a ser el momento de refinar, de dar más detalles. El primer "matiz"

importante que hemos esquivado hasta ahora es el tamaño de los números que
podemos emplear, así como su signo (positivo o negativo). Por ejemplo, un dato
de tipo "int" puede guardar números de hasta unas nueve cifras, tanto positivos
como negativos, y ocupa 4 bytes en memoria.

(Nota: si no sabes lo que es un byte, deberías mirar el Apéndice 1 de este texto).

Pero no es la única opción. Por ejemplo, si queremos guardar la edad de una

persona, no necesitamos usar números negativos, y nos bastaría con 3 cifras, así
que es de suponer que existirá algún tipo de datos más adecuado, que desperdicie
menos memoria. También existe el caso contrario: un banco puede necesitar
manejar números con más de 9 cifras, así que un dato "int" se les quedaría corto.
Siendo estrictos, si hablamos de valores monetarios, necesitaríamos usar
decimales, pero eso lo dejamos para el siguiente apartado.

3.1.1. Tipos de datos para números enteros

Los tipos de datos enteros que podemos usar en C#, junto con el espacio que
ocupan en memoria y el rango de valores que nos permiten almacenar son:

Revisión 0.99zz – Página 92

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Nombre Tamaño (bytes) Rango de valores

sbyte 1 -128 a 127
byte 1 0 a 255
short 2 -32768 a 32767
ushort 2 0 a 65535
int 4 -2147483648 a 2147483647
uint 4 0 a 4294967295
long 8 -9223372036854775808 a
9223372036854775807
ulong 8 0 a 18446744073709551615

Como se puede observar en esta tabla, el tipo de dato más razonable para guardar
edades sería "byte", que permite valores entre 0 y 255, y ocupa 3 bytes menos que
un "int".

// Ejemplo_03_01_01a.cs
// Tipos de números enteros
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_03_01_01a

{
public static void Main()
{
byte edad = 74;
ushort anyo = 2001;
long resultado = 10000000000;
Console.WriteLine("Los datos son {0}, {1} y {2}",
edad, anyo, resultado);
}
}

Ejercicios propuestos:
(3.1.1.1) Calcula el producto de 1.000.000 por 1.000.000, usando una variable
llamada "producto", de tipo "long". Prueba también a calcularlo usando una
variable de tipo "int".

3.1.2. Conversiones de cadena a entero

Si queremos obtener estos datos a partir de una cadena de texto, no siempre nos
servirá Convert.ToInt32, porque no todos los datos son enteros de 32 bits (4
bytes). Para datos de tipo "byte" usaríamos Convert.ToByte (sin signo) y ToSByte
(con signo), para datos de 2 bytes tenemos ToInt16 (con signo) y ToUInt16 (sin
signo), y para los de 8 bytes existen ToInt64 (con signo) y ToUInt64 (sin signo).

Revisión 0.99zz – Página 93

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

// Ejemplo_03_01_02a.cs
// Conversiones para otros tipos de números enteros
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_03_01_02a

{
public static void Main()
{
string ejemplo1 = "74";
string ejemplo2 = "2001";
string ejemplo3 = "10000000000";

byte edad = Convert.ToByte(ejemplo1);

ushort anyo = Convert.ToUInt16(ejemplo2);
long resultado = Convert.ToInt64(ejemplo3);
Console.WriteLine("Los datos son {0}, {1} y {2}",
edad, anyo, resultado);
}
}

Ejercicios propuestos:
(3.1.2.1) Pregunta al usuario su edad, que se guardará en un "byte". A
continuación, le deberás decir que no aparenta tantos años (por ejemplo, "No
aparentas 20 años").
(3.1.2.2) Pide al usuario dos números de dos cifras ("byte"), calcula su
multiplicación, que se deberá guardar en un "ushort", y muestra el resultado en
pantalla.
(3.1.2.3) Pide al usuario dos números enteros largos ("long") y muestra su suma,
su resta y su producto.

3.1.3. Incremento y decremento

Conocemos la forma de realizar las operaciones aritméticas más habituales. Pero
también existe una operación que es muy frecuente cuando se crean programas,
especialmente (como ya hemos visto) a la hora de controlar bucles: incrementar el
valor de una variable en una unidad:

a = a + 1;

Pues bien, en C# (y en otros lenguajes que derivan de C, como C++, Java y PHP),
existe una notación más compacta para esta operación, y para la opuesta (el
decremento):

a++; es lo mismo que a = a+1;

a--; es lo mismo que a = a-1;

Revisión 0.99zz – Página 94

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

// Ejemplo_03_01_03a.cs
// Incremento y decremento
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_03_01_03a

{
public static void Main()
{
int n = 10;
Console.WriteLine("n vale {0}", n);
n++;
Console.WriteLine("Tras incrementar vale {0}", n);
n--;
n--;
Console.WriteLine("Tras decrementar dos veces, vale {0}", n);
}
}

Pero esto tiene algo más de dificultad de la que puede parecer en un primer
vistazo: podemos distinguir entre "preincremento" y "postincremento". En C# es
posible hacer asignaciones como

b = a++;

Así, si "a" valía 2, lo que esta instrucción hace es dar a "b" el valor de "a" y
aumentar el valor de "a". Por tanto, al final tenemos que b=2 y a=3
(postincremento: se incrementa "a" tras asignar su valor).

En cambio, si escribimos

b = ++a;

y "a" valía 2, primero aumentamos "a" y luego los asignamos a "b"

(preincremento), de modo que a=3 y b=3.

Por supuesto, también podemos distinguir postdecremento (a--) y

predecremento (--a).

Ejercicios propuestos:
(3.1.3.1) Crea un programa que use tres variables x,y,z. Sus valores iniciales serán
15, -10, 2.147.483.647. Se deberá incrementar el valor de estas variables. ¿Qué
valores esperas que se obtengan? Contrástalo con el resultado obtenido por el
programa.
(3.1.3.2) ¿Cuál sería el resultado de las siguientes operaciones? a=5; b=++a; c=a++;
b=b*5; a=a*2; Calcúlalo a mano y luego crea un programa que lo resuelva, para
ver si habías hallado la solución correcta.
Revisión 0.99zz – Página 95
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

3.1.4. Operaciones abreviadas: +=

Aún hay más. Tenemos incluso formas reducidas de escribir cosas como "a = a+5".
Allá van
a += b ; es lo mismo que a = a+b;
a -= b ; es lo mismo que a = a-b;
a *= b ; es lo mismo que a = a*b;
a /= b ; es lo mismo que a = a/b;
a %= b ; es lo mismo que a = a%b;

// Ejemplo_03_01_04a.cs
// Operaciones abreviadas
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_03_01_04a

{
public static void Main()
{
int n = 10;
Console.WriteLine("n vale {0}", n);
n *= 2;
Console.WriteLine("Tras duplicarlo, vale {0}", n);
n /= 3;
Console.WriteLine("Tras dividirlo entre tres, vale {0}", n);
}
}

Ejercicios propuestos:
(3.1.4.1) Crea un programa que use tres variables x,y,z. Sus valores iniciales serán
15, -10, 214. Deberás incrementar el valor de estas variables en 12, usando el
formato abreviado. ¿Qué valores esperas que se obtengan? Contrástalo con el
resultado obtenido por el programa.
(3.1.4.2) ¿Cuál sería el resultado de las siguientes operaciones? a=5; b=a+2; b-=3;
c=-3; c*=2; ++c; a*=b; Crea un programa que te lo muestre.

3.1.5. Asignaciones múltiples

Ya que estamos hablando de las asignaciones, es interesante comentar que en C#
es posible hacer asignaciones múltiples:

a = b = c = 1;

// Ejemplo_03_01_05a.cs
// Asignaciones múltiples
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

Revisión 0.99zz – Página 96

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_03_01_05a

{
public static void Main()
{
int a=5, b=2, c=-3;
Console.WriteLine("a={0}, b={1}, c={2}", a, b, c);
a = b = c = 4;
Console.WriteLine("Ahora a={0}, b={1}, c={2}", a, b, c);
a++; b--; c*=2;
Console.WriteLine("Y finalmente a={0}, b={1}, c={2}", a, b, c);
}
}

3.2. Tipo de datos real

Cuando queremos almacenar datos con decimales, no nos sirve el tipo de datos
"int". Necesitamos otro tipo de datos que sí esté preparado para guardar números
"reales" (con decimales). Al igual que ocurría con los números enteros, tendremos
más de un tipo de número real para elegir.

3.2.1. Coma fija y coma flotante

En el mundo de la informática hay dos formas de trabajar con números reales:

Coma fija: el número máximo de cifras decimales está fijado de antemano, y el

número de cifras enteras también. Por ejemplo, con un formato de 3 cifras enteras
y 4 cifras decimales, el número 3,75 se almacenaría correctamente (como
003,7500), el número 970,4361 también se guardaría sin problemas, pero el
5,678642 se guardaría como 5,6786 (se perdería a partir de la cuarta cifra decimal)
y el 1020 no se podría guardar (tiene más de 3 cifras enteras).

Coma flotante: el número de decimales y de cifras enteras permitido es variable,

lo que importa es el número de cifras significativas (a partir del último 0). Por
ejemplo, con 5 cifras significativas se podrían almacenar números como el
13405000000 o como el 0,0000007349 pero no se guardaría correctamente el
12,0000034, que se redondearía a un número cercano.

Casi cualquier lenguaje de programación actual va a emplear números de coma

flotante. En C# corresponden al tipo de datos llamado "float".

// Ejemplo_03_02_01a.cs
// Números reales (1: float)
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes
Revisión 0.99zz – Página 97
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_03_02_01a

{
public static void Main()
{
int i1 = 2, i2 = 3;
float divisionI;

Console.WriteLine("Vamos a dividir 2 entre 3 usando enteros");

divisionI = i1/i2;
Console.WriteLine("El resultado es {0}", divisionI);

float f1 = 2, f2 = 3;
float divisionF;

Console.WriteLine("Vamos a dividir 2 entre 3 usando reales");

divisionF = f1/f2;
Console.WriteLine("El resultado es {0}", divisionF);
}
}

Usando "float" sí hemos podido dividir con decimales. El resultado de este

programa es:

Vamos a dividir 2 entre 3 usando enteros

El resultado es 0
Vamos a dividir 2 entre 3 usando reales
El resultado es 0,6666667

Ejercicios propuestos:
(3.2.1.1) Crea un programa que muestre el resultado de dividir 3 entre 4 usando
números enteros y luego usando números de coma flotante.
(3.2.1.2) ¿Cuál sería el resultado de las siguientes operaciones, usando números
reales? a=5; a/=2; a+=1; a*=3; --a;

3.2.2. Simple y doble precisión

En la mayoría de lenguajes de programación, contamos con dos tamaños de
números reales para elegir, según si queremos guardar números con mayor
cantidad de cifras o con menos. Para números con pocas cifras significativas (un
máximo de 7, lo que se conoce como "un dato real de simple precisión") usaremos
el tipo "float" y para números que necesiten más precisión (unas 15 cifras, "doble
precisión") tenemos el tipo "double". En C# existe un tercer tipo de números
reales, con mayor precisión todavía, el tipo "decimal", que se acerca a las 30 cifras
significativas:

Revisión 0.99zz – Página 98

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

float double decimal

Tamaño en bits 32 64 128
-45 -324
Valor más pequeño -1,5·10 5,0·10 1,0·10-28
Valor más grande 3,4·1038 1,7·10308 7,9·1028
Cifras significativas 7 15-16 28-29

Así, podríamos plantear el ejemplo anterior con un "double" para obtener un

resultado más preciso:

// Ejemplo_03_02_02a.cs
// Números reales (2: double)
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_03_02_02a

{
public static void Main()
{
double n1 = 2, n2 = 3;
double division;

Console.WriteLine("Vamos a dividir 2 entre 3");

division = n1/n2;
Console.WriteLine("El resultado es {0}", division);
}
}

Ahora su resultado sería:

Vamos a dividir 2 entre 3

El resultado es 0,666666666666667

Si queremos dar un valor inicial a un dato "float", debemos llevar cuidado. Es

válido darle un valor entero, como hemos hecho en el ejemplo anterior:

float x = 2;

pero no podremos dar un valor que contenga cifras decimales, porque el

compilador mostrará un mensaje de error diciendo que lo que aparece a la
derecha es para él un dato "double" y el tipo de la variable es "float", así que se
perderá precisión:

float pi = 3.14; // No válido

Hay un par de formas de solucionarlo. La más sencilla es añadir el sufijo "f" al

número, para indicar al compilar que debe ser tratado como un "float":
Revisión 0.99zz – Página 99
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

float pi = 3.14f; // Dato correcto

Otra forma alternativa es forzar una "conversión de tipos", como veremos dentro
de muy poco.

Así, podemos crear un programa que pida al usuario el radio de una circunferencia
(que será un número entero) para mostrar la longitud de la circunferencia (cuyo
valor será 2 * PI * radio) podría ser:

// Ejemplo_03_02_02a.cs
// Números reales: valor inicial de un float
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_03_02_02b

{
public static void Main()
{
int radio;
float pi = 3.14f; // Atención a la "f" del final

Console.WriteLine("Introduce el radio");
radio = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());
Console.WriteLine("La longitud de la circunferencia es");
Console.WriteLine(2 * pi * radio);
}
}

Ejercicios propuestos:
(3.2.2.1) Crea un programa que muestre el resultado de dividir 13 entre 6 usando
números enteros, luego usando números de coma flotante de simple precisión y
luego con números de doble precisión.
(3.2.2.2) Calcula el área de un círculo, dado su radio, que será un número entero
(área = pi * radio al cuadrado)

3.2.3. Pedir números reales al usuario

Al igual que hacíamos con los enteros, podemos leer como cadena de texto, y
convertir cuando vayamos a realizar operaciones aritméticas. Ahora usaremos
Convert.ToDouble cuando se trate de un dato de doble precisión, Convert.ToSingle
cuando sea un dato de simple precisión (float) y Convert.ToDecimal para un dato
de precisión extra (decimal):

// Ejemplo_03_02_03a.cs
Revisión 0.99zz – Página 100
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

// Números reales: pedir al usuario

// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_03_02_03a

{
public static void Main()
{
float primerNumero;
float segundoNumero;
float suma;

Console.WriteLine("Introduce el primer número");

primerNumero = Convert.ToSingle(Console.ReadLine());
Console.WriteLine("Introduce el segundo número");
segundoNumero = Convert.ToSingle(Console.ReadLine());
suma = primerNumero + segundoNumero;

Console.WriteLine("La suma de {0} y {1} es {2}",

primerNumero, segundoNumero, suma);
}
}

Cuidado al probar este programa: aunque en el fuente debemos escribir los

decimales usando un punto, como 123.456, al poner el ejecutable en marcha,
cuando se pidan datos al usuario, parte del trabajo se le encarga al sistema
operativo, de modo que si éste sabe que en nuestro país se usa la "coma" para
separar los decimales, considerará que la coma es el separador correcto y no el
punto, que será ignorado. Por ejemplo, ocurre si introducimos los datos 23,6 y
34.2 en la versión española de Windows 8 obtendremos como respuesta:

Introduce el primer número

23,6
Introduce el segundo número
34.2
La suma de 23,6 y 342 es 365,6

Ejercicios propuestos:
(3.2.3.1) Calcula el volumen de una esfera, dado su radio, que será un número de
doble precisión (volumen = pi * radio al cubo * 4/3)
(3.2.3.2) Crea un programa que pida al usuario a una distancia (en metros) y el
tiempo necesario para recorrerla (como tres números: horas, minutos, segundos),
y muestre la velocidad, en metros por segundo, en kilómetros por hora y en millas
por hora (pista: 1 milla = 1.609 metros).
(3.2.3.3) Halla las soluciones de una ecuación de segundo grado del tipo y = Ax 2 +
Bx + C. Pista: la raíz cuadrada de un número x se calcula con Math.Sqrt(x)
(3.2.3.4) Si se ingresan E euros en el banco a un cierto interés I durante N años, el
dinero obtenido viene dado por la fórmula del interés compuesto: Resultado = e
Revisión 0.99zz – Página 101
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

(1+ i)n Aplicarlo para calcular en cuanto se convierten 1.000 euros al cabo de 10
años al 3% de interés anual.
(3.2.3.5) Crea un programa que muestre los primeros 20 valores de la función y =
x2 - 1
(3.2.3.6) Crea un programa que "dibuje" la gráfica de y = (x-5)2 para valores de x
entre 1 y 10. Deberá hacerlo dibujando varios espacios en pantalla y luego un
asterisco. La cantidad de espacios dependerá del valor obtenido para "y".
(3.2.3.7) Escribe un programa que calcule una aproximación de PI mediante la
expresión: pi/4 = 1/1 - 1/3 + 1/5 - 1/7 + 1/9 - 1/11 + 1/13 ... El usuario deberá
indicar la cantidad de términos a utilizar, y el programa mostrará todos los
resultados hasta esa cantidad de términos. Debes hacer todas las operacion con
"double".

3.2.4. Conversión de tipos (typecast)

Cuando queremos convertir de un tipo de número a otro (por ejemplo, para
quedarnos con la parte entera de un número real), tenemos dos alternativas:
 Usar Convert, como en x = Convert.ToInt32(y);
 Hacer un forzado de tipos, que es más rápido pero no siempre es posible,
sólo cuando el tipo de origen y el de destino se parecen lo suficiente. Para
ello, se precede el valor de la variable con el nuevo tipo de datos entre
paréntesis, así: x = (int) y;

Por ejemplo, podríamos retocar el programa que calculaba la longitud de la

circunferencia, de modo que su resultado sea un "double", que luego
convertiremos a "float" y a "int" forzando el nuevo tipo de datos:

// Ejemplo_03_02_04a.cs
// Números reales: typecast
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_03_02_04a

{
public static void Main()
{
double radio;
float pi = (float) 3.141592654;
double longitud;
float longitudSimplePrec;
int longitudEntera;

Console.WriteLine("Introduce el radio");
radio = Convert.ToDouble(Console.ReadLine());

longitud = 2 * pi * radio;
Revisión 0.99zz – Página 102
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Console.WriteLine("La longitud de la circunferencia es");

Console.WriteLine(longitud);

longitudSimplePrec = (float) longitud;

Console.WriteLine("Y con simple precisión");
Console.WriteLine(longitudSimplePrec);

longitudEntera = (int) longitud;

Console.WriteLine("Y como número entero");
Console.WriteLine(longitudEntera);
}
}

Su resultado sería:

Introduce el radio
2,3456789
La longitud de la circunferencia es
14,7383356099727
Y con simple precisión
14,73834
Y como número entero
14

Ejercicios propuestos:
(3.2.4.1) Crea un programa que calcule la raíz cuadrada del número que
introduzca el usuario. La raíz se deberá calcular como "double", pero el resultado
se mostrará como "float"
(3.2.4.2) Crea una nueva versión del un programa que calcula una aproximación
de PI mediante la expresión: pi/4 = 1/1 - 1/3 + 1/5 - 1/7 + 1/9 - 1/11 + 1/13 (...) con
tantos términos como indique el usuario. Debes hacer todas las operacion con
"double", pero mostrar el resultado como "float".

3.2.5. Formatear números

En más de una ocasión nos interesará afinar la apariencia de los números en
pantalla, para mostrar sólo una cierta cantidad de decimales: por ejemplo, nos
puede interesar que una cifra que corresponde a dinero se muestre siempre con
dos cifras decimales, o que una nota se muestre redondeada, sin decimales, o con
sólo un decimal.

Una forma de conseguirlo es crear una cadena de texto a partir del número,
usando "ToString". A esta orden se le puede indicar un dato adicional, que es el
formato numérico que queremos usar, por ejemplo: suma.ToString("0.00")

Algunos de los códigos de formato que se pueden usar son:

Revisión 0.99zz – Página 103

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

 Un cero (0) indica una posición en la que debe aparecer un número, y se

mostrará un 0 si no hay ninguno.
 Una almohadilla (#) indica una posición en la que puede aparecer un
número, y no se escribirá nada si no hay número.
 Un punto (.) indica la posición en la que deberá aparecer la coma decimal.
 Alternativamente, se pueden usar otros formatos abreviados: por ejemplo,
N2 quiere decir "con dos cifras decimales" y N5 es "con cinco cifras
decimales".

Vamos a probarlos en un ejemplo:

// Ejemplo_03_02_05a.cs
// Formato de números reales
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_03_02_05a

{
public static void Main()
{
double numero = 12.34;

Console.WriteLine( numero.ToString("N1") );
Console.WriteLine( numero.ToString("N3") );
Console.WriteLine( numero.ToString("0.0") );
Console.WriteLine( numero.ToString("0.000") );
Console.WriteLine( numero.ToString("#.#") );
Console.WriteLine( numero.ToString("#.###") );
}
}

El resultado de este ejemplo sería:

12,3
12,340
12,3
12,340
12,3
12,34

Como se puede ver, ocurre lo siguiente:

 Si indicamos menos decimales de los que tiene el número, se redondea.
 Si indicamos más decimales de los que tiene el número, se mostrarán ceros
si usamos como formato Nx o 0.000, y no se mostrará nada si usamos
#.###
 Si indicamos menos cifras antes de la coma decimal de las que realmente
tiene el número, aun así se muestran todas ellas.

Revisión 0.99zz – Página 104

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Ejercicios propuestos:
(3.2.5.1) El usuario de nuestro programa podrá teclear dos números de hasta 12
cifras significativas. El programa deberá mostrar el resultado de dividir el primer
número entre el segundo, utilizando tres cifras decimales.
(3.2.5.2) Crea un programa que use tres variables x,y,z. Las tres serán números
reales, y nos bastará con dos cifras decimales. Se deberá pedir al usuario los
valores para las tres variables y mostrar en pantalla el valor de x 2 + y - z (con
exactamente dos cifras decimales).
(3.2.5.3) Calcula el perímetro, área y diagonal de un rectángulo, a partir de su
ancho y alto (perímetro = suma de los cuatro lados; área = base x altura; diagonal,
usando el teorema de Pitágoras). Muestra todos ellos con una cifra decimal.
(3.2.5.4) Calcula la superficie y el volumen de una esfera, a partir de su radio
(superficie = 4 * pi * radio al cuadrado; volumen = 4/3 * pi * radio al cubo). Usa
datos "doble" y muestra los resultados con 5 cifras decimales.

3.2.6. Cambios de base

Un uso alternativo de ToString es el de cambiar un número de base. Por ejemplo,
habitualmente trabajamos con números decimales (en base 10), pero en
informática son también muy frecuentes la base 2 (el sistema binario) y la base 16
(el sistema hexadecimal). Podemos convertir un número a binario o hexadecimal
(o a base octal, menos frecuente) usando Convert.ToString e indicando la base,
como en este ejemplo:

// Ejemplo_03_02_06a.cs
// De decimal a hexadecimal y binario
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_03_02_06a

{
public static void Main()
{
int numero = 247;

Console.WriteLine( Convert.ToString(numero, 16) );

Console.WriteLine( Convert.ToString(numero, 2) );
}
}

Su resultado sería:

f7
11110111
Revisión 0.99zz – Página 105
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

(Si quieres saber más sobre el sistema hexadecimal, mira los apéndices al final de
este texto)

Ejercicios propuestos:
(3.2.6.1) Crea un programa que pida números (en base 10) al usuario y muestre su
equivalente en sistema binario y en hexadecimal. Debe repetirse hasta que el
usuario introduzca el número 0.
(3.2.6.2) Crea un programa que pida al usuario la cantidad de rojo (por ejemplo,
255), verde (por ejemplo, 160) y azul (por ejemplo, 0) que tiene un color, y que
muestre ese color RGB en notación hexadecimal (por ejemplo, FFA000).
(3.2.6.3) Crea un programa para mostrar los números del 0 a 255 en hexadecimal,
en 16 filas de 16 columnas cada una (la primera fila contendrá los números del 0 al
15 –decimal-, la segunda del 16 al 31 –decimal- y así sucesivamente).

Para convertir en sentido contrario, de hexadecimal o binario a decimal,

podemos usar Convert.ToInt32, como se ve en el siguiente ejemplo. Es importante
destacar que una constante hexadecimal se puede expresar precedida por "0x",
como en "int n1 = 0x13;" (donde n1 tendría el valor 16+3=19, expresado en base
10). En los lenguajes C y C++, un valor precedido por "0" se considera octal, de
modo que para "int n2 = 013;" el valor decimal de n2 sería 8+3=11, pero en C# no
es así: un número que empiece por 0 (no por 0x) se considera que está escrito en
base 10, como se ve en este ejemplo:

// Ejemplo_03_02_06b.cs
// De hexadecimal y binario a decimal
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_03_02_06b

{
public static void Main()
{
int n1 = 0x13;
int n2 = Convert.ToInt32("1a", 16);

int n3 = 013; // No es octal, al contrario que en C y C++

int n4 = Convert.ToInt32("14", 8);

int n5 = Convert.ToInt32("11001001", 2);

Console.WriteLine( "{0} {1} {2} {3} {4}",

n1, n2, n3, n4, n5);
}
}

Revisión 0.99zz – Página 106

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Que mostraría:

19 26 13 12 201

Ejercicios propuestos:
(3.2.6.4) Crea un programa que pida números binarios al usuario y muestre su
equivalente en sistema hexadecimal y en decimal. Debe repetirse hasta que el
usuario introduzca la palabra "fin".

3.3. Tipo de datos carácter

3.3.1. Leer y mostrar caracteres
Como ya vimos brevemente, en C# también tenemos un tipo de datos que nos
permite almacenar una única letra, el tipo "char":

char letra;

Asignar valores es sencillo: el valor se indica entre comillas simples

letra = 'a';

Para leer valores desde teclado, lo podemos hacer de forma similar a los casos
anteriores: leemos toda una frase (que debería tener sólo una letra) con ReadLine
y convertimos a tipo "char" usando Convert.ToChar:

letra = Convert.ToChar(Console.ReadLine());

Así, un programa que de un valor inicial a una letra, la muestre, lea una nueva letra
tecleada por el usuario, y la muestre, podría ser:

// Ejemplo_03_03_01a.cs
// Tipo de datos "char"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_03_03_01a

{
public static void Main()
{
char letra;

letra = 'a';
Console.WriteLine("La letra es {0}", letra);
Revisión 0.99zz – Página 107
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Console.WriteLine("Introduce una nueva letra");

letra = Convert.ToChar(Console.ReadLine());
Console.WriteLine("Ahora la letra es {0}", letra);
}
}

Ejercicios propuestos
(3.3.1.1) Crea un programa que pida una letra al usuario y diga si se trata de una
vocal.
(3.3.1.2) Crea un programa que muestre una de cada dos letras entre la que teclee
el usuario y la "z". Por ejemplo, si el usuario introduce una "a", se escribirá
"aceg...".
(3.3.1.3) Crea un programa que pida al usuario el ancho (por ejemplo, 4) y el alto
(por ejemplo, 3) y una letra (por ejemplo, X) y escriba un rectángulo formado por
esa cantidad de letras:
XXXX
XXXX
XXXX

3.3.2. Secuencias de escape: \n y otras

Como hemos visto, los textos que aparecen en pantalla se escriben con WriteLine,
indicados entre paréntesis y entre comillas dobles. Entonces surge una dificultad:
¿cómo escribimos una comilla doble en pantalla? La forma de conseguirlo es
usando ciertos caracteres especiales, lo que se conoce como "secuencias de
escape". Existen ciertos caracteres especiales que se pueden escribir después de
una barra invertida (\) y que nos permiten conseguir escribir esas comillas dobles y
algún otro carácter poco habitual. Por ejemplo, con \" se escribirán unas comillas
dobles, con \' unas comillas simples, con \\ se escribe una barra invertida y con \n
se avanzará a la línea siguiente de pantalla (es preferible evitar este último, porque
puede no funcionar correctamente en todos los sistemas operativos; más adelante
veremos una alternativa más segura).

Estas secuencias especiales son las siguientes:

Secuencia Significado
\a Emite un pitido
\b Retroceso (permite borrar el último carácter)
\f Avance de página (expulsa una hoja en la impresora)
\n Avanza de línea (salta a la línea siguiente)
\r Retorno de carro (va al principio de la línea)
\t Salto de tabulación horizontal
\v Salto de tabulación vertical
Revisión 0.99zz – Página 108
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

\' Muestra una comilla simple

\" Muestra una comilla doble
\\ Muestra una barra invertida
\0 Carácter nulo (NULL)

Vamos a ver un ejemplo que use los más habituales:

// Ejemplo_03_03_02a.cs
// Secuencias de escape
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_03_03_02a

{
public static void Main()
{
Console.WriteLine("Esta es una frase");
Console.WriteLine();
Console.WriteLine();
Console.WriteLine("y esta es otra, separada dos lineas");

Console.WriteLine("\n\nJuguemos mas:\n\notro salto");

Console.WriteLine("Comillas dobles: \" y simples \', y barra \\");
}
}

Su resultado sería este:

Esta es una frase

y esta es otra, separada dos lineas

Juguemos mas:

otro salto
Comillas dobles: " y simples ', y barra \

En algunas ocasiones puede ser incómodo manipular estas secuencias de escape.

Por ejemplo, cuando usemos estructuras de directorios al estilo de MsDos y
Windows, deberíamos duplicar todas las barras invertidas:
c:\\datos\\ejemplos\\curso\\ejemplo1. En este caso, se puede usar una arroba (@)
antes del texto, en vez de usar las barras invertidas:

ruta = @"c:\datos\ejemplos\curso\ejemplo1"

En este caso, el problema está si aparecen comillas en medio de la cadena. Para

solucionarlo, se duplican las comillas, así:
Revisión 0.99zz – Página 109
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

orden = @"copy ""documento de ejemplo"" f:"

Ejercicio propuesto
(3.3.2.1) Crea un programa que pida al usuario que teclee cuatro letras y las
muestre en pantalla juntas, pero en orden inverso, y entre comillas dobles. Por
ejemplo si las letras que se teclean son a, l, o, h, escribiría "hola".

3.4. Toma de contacto con las cadenas de texto

Al contrario que en lenguajes más antiguos (como C), las cadenas de texto en C#
son tan fáciles de manejar como los demás tipos de datos que hemos visto. Los
detalles que hay que tener en cuenta en un primer acercamiento son:

 Se declaran con "string".

 Si queremos dar un valor inicial, éste se indica entre comillas dobles.
 Cuando leemos con ReadLine, no hace falta convertir el valor obtenido.
 Podemos comparar su valor usando "==" (igualdad) o "!=" (desigualdad).

Así, un ejemplo que diera un valor a un "string", lo mostrara (entre comillas, para
practicar las secuencias de escape que hemos visto en el apartado anterior) y
leyera un valor tecleado por el usuario podría ser:

// Ejemplo_03_04a.cs
// Uso basico de "string"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_03_04a

{
public static void Main()
{
string frase;

frase = "Hola, como estas?";

Console.WriteLine("La frase es \"{0}\"", frase);

Console.WriteLine("Introduce una nueva frase");

frase = Console.ReadLine();
Console.WriteLine("Ahora la frase es \"{0}\"", frase);

if (frase == "Hola!")
Console.WriteLine("Hola a ti también! ");
}
}

Revisión 0.99zz – Página 110

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Se pueden hacer muchas más operaciones sobre cadenas de texto: convertir a

mayúsculas o a minúsculas, eliminar espacios, cambiar una subcadena por otra,
dividir en trozos, etc. Pero ya volveremos a las cadenas más adelante, en el
próximo tema.

Ejercicios propuestos:
(3.4.1) Crear un programa que pida al usuario su nombre, y le diga "Hola" si se
llama "Juan", o bien le diga "No te conozco" si teclea otro nombre.
(3.4.2) Crear un programa que pida al usuario un nombre y una contraseña. La
contraseña se debe introducir dos veces. Si las dos contraseñas no son iguales, se
avisará al usuario y se le volverán a pedir las dos contraseñas.

3.5. Los valores "booleanos"

En C# tenemos también un tipo de datos llamado "booleano" ("bool"), que puede
tomar dos valores: verdadero ("true") o falso ("false"):

bool encontrado;
encontrado = true;

Este tipo de datos hará que podamos escribir de forma sencilla algunas
condiciones que podrían resultar complejas. Así podemos hacer que ciertos
fragmentos de nuestro programa no sean "if ((vidas == 0) || (tiempo == 0) ||
((enemigos == 0) && (nivel == ultimoNivel)))" sino simplemente "if
(partidaTerminada) ..."

A las variables "bool" también se le puede dar como valor el resultado de una
comparación:

// Ejemplo básico
partidaTerminada = false;
if (vidas == 0) partidaTerminada = true;
// Notación alternativa, sin usar "if"
partidaTerminada = vidas == 0;

// Ejemplo más desarrollado

if (enemigos ==0) && (nivel == ultimoNivel)
partidaTerminada = true;
else
partidaTerminada = true;
// Notación alternativa, sin usar "if"
partidaTerminada = (enemigos ==0) && (nivel == ultimoNivel);

Revisión 0.99zz – Página 111

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Lo emplearemos a partir de ahora en los fuentes que usen condiciones un poco

complejas (es la alternativa más natural a los "break"). Un ejemplo que pida una
letra y diga si es una vocal, una cifra numérica u otro símbolo, usando variables
"bool" podría ser:

// Ejemplo_03_05a.cs
// Variables bool
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_03_05a

{
public static void Main()
{
char letra;
bool esVocal, esCifra;

Console.WriteLine("Introduce una letra");

letra = Convert.ToChar(Console.ReadLine());

esCifra = (letra >= '0') && (letra <='9');

esVocal = (letra == 'a') || (letra == 'e') || (letra == 'i') ||

(letra == 'o') || (letra == 'u');

if (esCifra)
Console.WriteLine("Es una cifra numérica.");
else if (esVocal)
Console.WriteLine("Es una vocal.");
else
Console.WriteLine("Es una consonante u otro símbolo.");
}
}

Ejercicios propuestos:
(3.5.1) Crea un programa que use el operador condicional para dar a una variable
llamada "iguales" (booleana) el valor "true" si los dos números que ha tecleado el
usuario son iguales, o "false" si son distintos.
(3.5.2) Crea una versión alternativa del ejercicio 3.5.1, que use "if" en vez del
operador condicional.
(3.5.3) Crea un programa que use el operador condicional para dar a una variable
llamada "ambosPares" (booleana) el valor "true" si dos números introducidos por
el usuario son pares, o "false" si alguno es impar.
(3.5.4) Crea una versión alternativa del ejercicio 3.5.3, que use "if" en vez del
operador condicional.

Revisión 0.99zz – Página 112

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

4. Arrays, estructuras y cadenas de texto

4.1. Conceptos básicos sobre arrays o tablas
4.1.1. Definición de un array y acceso a los datos
Una tabla, vector, matriz o array (que algunos autores traducen por "arreglo") es
un conjunto de elementos, todos los cuales son del mismo tipo, y a los que
accederemos usando el mismo nombre.

Por ejemplo, si queremos definir un grupo de números enteros, el tipo de datos

que usaremos para declararlo será "int []":

int[] ejemplo;

Cuando sepamos cuantos datos vamos a guardar (por ejemplo 4), podremos
reservar espacio con la orden "new", así:

ejemplo = new int[4];

Si sabemos el tamaño desde el principio, podemos reservar espacio a la vez que

declaramos la variable:

int[] ejemplo = new int[4];

Podemos acceder a cada uno de los valores individuales indicando su nombre

(ejemplo) y el número de elemento que nos interesa, pero con una precaución: se
empieza a numerar desde 0, así que en el caso anterior tendríamos 4 elementos,
que serían ejemplo[0], ejemplo[1], ejemplo[2], ejemplo[3]. Por tanto, podríamos
dar el valor 15 al primer elemento de nuestro array así:

ejemplo[0] = 15;

Habitualmente, como un array representa un conjunto de números, utilizaremos

nombres en plural, como en

int[] datos = new int[100];

Como ejemplo, vamos a definir un grupo de 5 números enteros y hallar su suma:

// Ejemplo_04_01_01a.cs
// Primer ejemplo de tablas (arrays)
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes
Revisión 0.99zz – Página 113
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_04_01_01a

{
public static void Main()
{

int[] numeros = new int[5]; // Un array de 5 números enteros

int suma; // Un entero que será la suma

numeros[0] = 200; // Les damos valores

numeros[1] = 150;
numeros[2] = 100;
numeros[3] = -50;
numeros[4] = 300;
suma = numeros[0] + // Y calculamos la suma
numeros[1] + numeros[2] + numeros[3] + numeros[4];
Console.WriteLine("Su suma es {0}", suma);
// Nota: esta es la forma más ineficiente e incómoda
// Lo mejoraremos...
}
}

Ejercicios propuestos:
(4.1.1.1) Un programa que pida al usuario 4 números, los memorice (utilizando un
array), calcule su media aritmética y después muestre en pantalla la media y los
datos tecleados.
(4.1.1.2) Un programa que pida al usuario 5 números reales (pista: necesitarás un
array de "float") y luego los muestre en el orden contrario al que se introdujeron.

4.1.2. Valor inicial de un array

Al igual que ocurría con las variables "normales", podemos dar valor inicial a los
elementos de una tabla al principio del programa, si conocemos todos su valores.
En este caso, los indicaremos todos entre llaves, separados por comas:

// Ejemplo_04_01_02a.cs
// Segundo ejemplo de tablas: valores iniciales con []
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_04_01_02a

{
public static void Main()
{
int[] numeros = // Un array de 5 números enteros
{200, 150, 100, -50, 300};
int suma; // Un entero que será su suma

suma = numeros[0] + // Hallamos la suma

numeros[1] + numeros[2] + numeros[3] + numeros[4];
Console.WriteLine("Su suma es {0}", suma);
Revisión 0.99zz – Página 114
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

// Nota: esta forma es algo menos engorrosa, pero todavía no

// está bien hecho. Lo seguiremos mejorando.
}
}

Nota: el formato completo para la declaración de un array con valores iniciales es

éste. incluyendo tanto la orden "new" como los valores entre llaves:

int[] numeros = new int[5] {200, 150, 100, -50, 300};

Pero, como se ve en el ejemplo anterior, casi siempre se podrá abreviar, y no será

necesario usar "new" junto con el tamaño, ya que el compilador lo puede deducir
al analizar el contenido del array:

int[] numeros = {200, 150, 100, -50, 300};

Ejercicios propuestos:
(4.1.2.1) Un programa que almacene en una tabla el número de días que tiene
cada mes (supondremos que es un año no bisiesto), pida al usuario que le indique
un mes (1=enero, 12=diciembre) y muestre en pantalla el número de días que
tiene ese mes.

4.1.3. Recorriendo los elementos de una tabla

Es de esperar que exista una forma más cómoda de acceder a varios elementos de
un array, sin tener siempre que repetirlos todos, como hemos hecho en

suma = numeros[0] + numeros[1] + numeros[2] + numeros[3] + numeros[4];

El "truco" consistirá en emplear cualquiera de las estructuras repetitivas que ya

hemos visto (while, do..while, for), por ejemplo así:

suma = 0; // Valor inicial de la suma: 0

for (int i=0; i<=4; i++) // Y calculamos la suma repetitiva
suma += numeros[i];

El fuente completo podría ser así:

// Ejemplo_04_01_03a.cs
// Tercer ejemplo de tablas: valores iniciales con llaves
// y recorrido con "for"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
Revisión 0.99zz – Página 115
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

public class Ejemplo_04_01_03a

{
public static void Main()
{
int[] numeros = // Un array de 5 números enteros
{200, 150, 100, -50, 300};
int suma; // Un entero que será su suma

suma = 0; // Valor inicial de la suma: 0

for (int i=0; i<=4; i++) // Y calculamos la suma repetitiva
suma += numeros[i];

Console.WriteLine("Su suma es {0}", suma);

}
}

En este caso, que sólo sumábamos 5 números, no hemos escrito mucho menos,
pero si trabajásemos con 100, 500 o 1000 números, la ganancia en comodidad sí
que sería evidente.

Lógicamente, también podemos pedir los datos al usuario de forma repetitiva,

usando un "for", "while" o "do..while":

// Ejemplo_04_01_03b.cs
// Cuarto ejemplo de tablas: introducir datos repetitvos
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_04_01_03b

{
public static void Main()
{

int[] numeros = new int[5];

int suma;

for (int i=0; i<=4; i++) // Pedimos los datos

{
Console.Write("Introduce el dato numero {0}: ", i+1);
numeros[i] = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());
}

suma = 0; // Y calculamos la suma

for (int i=0; i<=4; i++)
suma += numeros[i];

Console.WriteLine("Su suma es {0}", suma);

}
}

Ejercicios propuestos:

Revisión 0.99zz – Página 116

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

(4.1.3.1) Crea un programa que pida al usuario 6 números enteros cortos y luego
los muestre en orden inverso (pista: usa un array para almacenarlos y "for" para
mostrarlos).
(4.1.3.2) Crea un programa que pregunte al usuario cuántos números enteros va a
introducir (por ejemplo, 10), le pida todos esos números, los guarde en un array y
finalmente calcule y muestre la media de esos números.
(4.1.3.3) Un programa que pida al usuario 10 reales de doble precisión, calcule su
media y luego muestre los que están por encima de la media.
(4.1.3.4) Un programa que almacene en una tabla el número de días que tiene
cada mes (de un año no bisiesto), pida al usuario que le indique un mes (ej. 2 para
febrero) y un día (ej. el día 15) y diga qué número de día es dentro del año (por
ejemplo, el 15 de febrero sería el día número 46, el 31 de diciembre sería el día
365).
(4.1.3.5) A partir del ejercicio anterior, crea otro que pida al usuario que le indique
la fecha, formada por día (1 al 31) y el mes (1=enero, 12=diciembre), y como
respuesta muestre en pantalla el número de días que quedan hasta final de año.
(4.1.3.6) Un programa que pida 10 nombres y los memorice (pista: esta vez se
trata de un array de "string"). Después deberá pedir que se teclee un nombre y
dirá si se encuentra o no entre los 10 que se han tecleado antes. Volverá a pedir
otro nombre y a decir si se encuentra entre ellos, y así sucesivamente hasta que se
teclee "fin".
(4.1.3.7) Un programa que prepare espacio para guardar un máximo de 100
nombres. El usuario deberá ir introduciendo un nombre cada vez, hasta que se
pulse Intro sin teclear nada, momento en el que dejarán de pedirse más nombres
y se mostrará en pantalla la lista de los nombres que se han introducido.
(4.1.3.8) Un programa que reserve espacio para un vector de 3 componentes, pida
al usuario valores para dichas componentes (por ejemplo [2, -5, 7]) y muestre su
módulo (raíz cuadrada de la suma de sus componentes al cuadrado).
(4.1.3.9) Un programa que reserve espacio para dos vectores de 3 componentes,
pida al usuario sus valores y calcule la suma de ambos vectores (su primera
componente será x1+y1, la segunda será x2+y2 y así sucesivamente).
(4.1.3.10) Un programa que reserve espacio para dos vectores de 3 componentes,
pida al usuario sus valores y calcule su producto escalar (x1·y1+ x2·y2+x3·y3).
(4.1.3.11) Un programa que pida al usuario 4 números enteros y calcule (y
muestre) cuál es el mayor de ellos. Nota: para calcular el mayor valor de un array,
hay que comparar cada uno de los valores que tiene almacenados el array con el
que hasta ese momento es el máximo provisional. El valor inicial de este máximo
provisional no debería ser cero (porque el resultado sería incorrecto si todos los
números son negativos), sino el primer elemento del array.

Revisión 0.99zz – Página 117

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

4.1.4. Operaciones habituales con arrays: buscar, añadir,

insertar, borrar
Algunas operaciones con datos pertenecientes a un array son especialmente
frecuentes: buscar si existe un cierto dato, añadir un dato al final de los existentes,
insertar un dato entre dos que ya hay, borrar uno de los datos almacenados, etc.
Por eso, vamos a ver las pautas básicas para realizar estas operaciones, y un
fuente de ejemplo.

Para ver si un dato existe, habrá que recorrer todo el array, comparando el valor
almacenado con el dato que se busca. Puede interesarnos simplemente saber si
está o no (con lo que se podría interrumpir la búsqueda en cuanto aparezca una
primera vez) o ver en qué posiciones se encuentra (para lo que habría que recorrer
todo el array). Si el array estuviera ordenado, se podría buscar de una forma más
rápida, pero la veremos más adelante.

Para encontrar el máximo o el mínimo de los datos, tomaremos el primero de los

datos como valor provisional, y compararemos con cada uno de los demás, para
ver si está por encima o debajo de ese máximo o mínimo provisional, y cambiarlo
si fuera necesario.

Para poder añadir un dato al final de los ya existentes, necesitamos que el array
no esté completamente lleno, y llevar un contador de cuántas posiciones hay
ocupadas, de modo que seamos capaces de guardar el dato en la primera posición
libre.

Para insertar un dato en una cierta posición, los que queden detrás deberán
desplazarse "hacia la derecha" para dejarle hueco. Este movimiento debe empezar
desde el final para que cada dato que se mueve no destruya el que estaba a
continuación de él. También habrá que actualizar el contador, para indicar que
queda una posición libre menos.

Si se quiere borrar el dato que hay en una cierta posición, los que estaban a
continuación deberán desplazarse "hacia la izquierda" para que no queden
huecos. Como en el caso anterior, habrá que actualizar el contador, pero ahora
para indicar que queda una posición libre más.

Vamos a verlo con un ejemplo:

// Ejemplo_04_01_04a.cs
Revisión 0.99zz – Página 118
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

// Añadir y borrar en un array

// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_04_01_04a

{
public static void Main()
{
int[] datos = {10, 15, 12, 0, 0};

int capacidad = 5; // Capacidad maxima del array

int cantidad = 3; // Número real de datos guardados

int i; // Para recorrer los elementos

// Mostramos el array
for (i=0; i<cantidad; i++)
Console.Write("{0} ",datos[i]);
Console.WriteLine();

// Buscamos el dato "15"

for (i=0; i<cantidad; i++)
if (datos[i] == 15)
Console.WriteLine("15 encontrado en la posición {0} ", i+1);

// Buscamos el máximo
int maximo = datos[0];
for (i=1; i<cantidad; i++)
if (datos[i] > maximo)
maximo = datos[i];
Console.WriteLine("El máximo es {0} ", maximo);

// Añadimos un dato al final

Console.WriteLine("Añadiendo 6 al final");
if (cantidad < capacidad)
{
datos[cantidad] = 6;
cantidad++;
}

// Y volvemos a mostrar el array

for (i=0; i<cantidad; i++)
Console.Write("{0} ",datos[i]);
Console.WriteLine();

// Borramos el segundo dato

Console.WriteLine("Borrando el segundo dato");
int posicionBorrar = 1;
for (i=posicionBorrar; i<cantidad-1; i++)
datos[i] = datos[i+1];
cantidad--;

// Y volvemos a mostrar el array

for (i=0; i<cantidad; i++)
Console.Write("{0} ",datos[i]);
Console.WriteLine();

// Insertamos 30 en la tercera posición

if (cantidad < capacidad)
Revisión 0.99zz – Página 119
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

{
Console.WriteLine("Insertando 30 en la posición 3");
int posicionInsertar = 2;
for (i=cantidad; i>posicionInsertar; i--)
datos[i] = datos[i-1];
datos[posicionInsertar] = 30;
cantidad++;
}

// Y volvemos a mostrar el array

for (i=0; i<cantidad; i++)
Console.Write("{0} ",datos[i]);
Console.WriteLine();
}
}

que tendría como resultado:

10 15 12
15 encontrado en la posición 2
El máximo es 15
Añadiendo 6 al final
10 15 12 6
Borrando el segundo dato
10 12 6
Insertando 30 en la posición 3
10 12 30 6

Este programa "no dice nada" cuando no se encuentra el dato que se está
buscando. Se puede mejorar usando una variable "booleana" que nos sirva de
testigo, de forma que al final nos avise si el dato no existía (no sirve emplear un
"else", porque en cada pasada del bucle "for" no sabemos si el dato no existe, sólo
sabemos que no está en la posición actual).

Ejercicios propuestos:
(4.1.4.1) Crea una variante del ejemplo anterior (04_01_04a) que pida al usuario el
dato a buscar, avise si ese dato no aparece, y que diga cuántas veces se ha
encontrado en caso contrario.
(4.1.4.2) Crea una variante del ejemplo anterior (04_01_04a) que añada un dato
introducido por el usuario al final de los datos existentes.
(4.1.4.3) Crea una variante del ejemplo anterior (04_01_04a) que inserte un dato
introducido por el usuario en la posición que elija el usuario. Debe avisar si la
posición escogida es incorrecta (porque esté más allá del final de los datos).
(4.1.4.4) Crea una variante del ejemplo anterior (04_01_04a) que borre el dato que
se encuentre en la posición que elija el usuario. Debe avisar si la posición escogida
no es válida.

Revisión 0.99zz – Página 120

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

(4.1.4.5) Crea un programa que prepare espacio para un máximo de 10 nombres.

Deberá mostrar al usuario un menú que le permita realizar las siguientes
operaciones:
 Añadir un dato al final de los ya existentes.
 Insertar un dato en una cierta posición (como ya se ha comentado, los que
quedén detrás deberán desplazarse "a la derecha" para dejarle hueco; por
ejemplo, si el array contiene "hola", "adios" y se pide insertar "bien" en la
segunda posición, el array pasará a contener "hola", "bien", "adios".
 Borrar el dato que hay en una cierta posición (como se ha visto, lo que
estaban detrás deberán desplazarse "a la izquierda" para que no haya
huecos; por ejemplo, si el array contiene "hola", "bien", "adios" y se pide
borrar el dato de la segunda posición, el array pasará a contener "hola",
"adios"
 Mostrar los datos que contiene el array.
 Salir del programa.

4.1.5. Constantes
En ocasiones, manejaremos valores que realmente no van a variar. Es el caso del
tamaño máximo de un array. En esos casos, por legibilidad y por facilidad de
mantenimiento del programa, puede ser preferible no usar el valor numérico, sino
una variable. Dado que el valor de ésta no debería cambiar, podemos usar la
palabra "const" para indicar que debe ser constante, y el compilador no permitirá
que la modifiquemos por error. Además, por convenio, para que sea fácil
distinguir una constante de una variable, se suele escribir su nombre totalmente
en mayúsculas:

const int MAXIMO = 5;

Así, una nueva versión del fuente del apartado 4.1.3 (b), usando una constante
para la capacidad del array podría ser:

// Ejemplo_04_01_05a.cs
// Quinto ejemplo de tablas: constantes
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_04_01_05a

{
public static void Main()
{

const int MAXIMO = 5; // Cantidad de datos

Revisión 0.99zz – Página 121
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

int[] numeros = new int[MAXIMO];

int suma;

for (int i=0; i<MAXIMO; i++) // Pedimos los datos

{
Console.Write("Introduce el dato numero {0}: ", i+1);
numeros[i] = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());
}

suma = 0; // Y calculamos la suma

for (int i=0; i<MAXIMO; i++)
suma += numeros[i];

Console.WriteLine("Su suma es {0}", suma);

}
}

Ejercicios propuestos:
(4.1.5.1) Crea un programa que contenga un array con los nombres de los meses
del año. El usuario podrá elegir entre verlos en orden natural (de Enero a
Diciembre) o en orden inverso (de Diciembre a Enero). Usa constantes para el
valor máximo del array en ambos recorridos.

4.2. Arrays bidimensionales

Podemos declarar tablas de dos o más dimensiones. Por ejemplo, si un profesor
quiere guardar datos de dos grupos de alumnos, cada uno de los cuales tiene 20
personas, tendría dos opciones:

 Se puede usar int datosAlumnos[40] y entonces debemos recordar que

los 20 primeros datos corresponden realmente a un grupo de alumnos y
los 20 siguientes a otro grupo. Es "demasiado artesanal", así que no
daremos más detalles.

 O bien podemos emplear int datosAlumnos[2,20] y entonces sabemos

que los datos de la forma datosAlumnos[0,i] son los del primer grupo, y los
datosAlumnos[1,i] son los del segundo.

 Una alternativa, que puede sonar más familiar a quien ya haya programado
en C es emplear int datosAlumnos[2][20] pero en C# esto no tiene
exactamente el mismo significado que [2,20], sino que se trata de dos
arrays, cuyos elementos a su vez son arrays de 20 elementos. De hecho,
podrían ser incluso dos arrays de distinto tamaño, como veremos en el
segundo ejemplo.

Revisión 0.99zz – Página 122

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

En cualquier caso, si queremos indicar valores iniciales, lo haremos entre llaves,

igual que si fuera una tabla de una única dimensión.

Vamos a ver un primer ejemplo de uso con arrays "rectangulares", de la forma

[2,20], lo que podríamos llamar el "estilo Pascal". En este ejemplo usaremos tanto
arrays con valores prefijados, como arrays para los que reservemos espacio con
"new" y a los que demos valores en un segundo paso:

// Ejemplo_04_02a.cs
// Array de dos dimensiones "rectangulares" (estilo Pascal)
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_04_02a

{
public static void Main()
{
int[,] notas1 = new int[2,2]; // 2 bloques de 2 datos
notas1[0,0] = 1;
notas1[0,1] = 2;
notas1[1,0] = 3;
notas1[1,1] = 4;

int[,] notas2 = // 2 bloques de 10 datos, prefijados

{
{1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10},
{11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20}
};

Console.WriteLine("La nota1 del segundo alumno del grupo 1 es {0}",

notas1[0,1]);
Console.WriteLine("La nota2 del tercer alumno del grupo 1 es {0}",
notas2[0,2]);
}
}

Este tipo de tablas de varias dimensiones son las que se usan también para
guardar matrices, cuando se trata de resolver problemas matemáticos más
complejos que los que hemos visto hasta ahora. Si ya has estudiado la teoría de
matrices, más adelante tienes algunos ejercicios propuestos para aplicar esos
conocimientos al uso de arrays bidimensionales.

La otra forma de tener arrays multidimensionales son los "arrays de arrays", que,
como ya hemos comentado, y como veremos en este ejemplo, pueden tener
elementos de distinto tamaño. En ese caso nos puede interesar saber su longitud,
para lo que podemos usar "a.Length":

// Ejemplo_04_02b.cs
// Array de arrays (array de dos dimensiones al estilo C)
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes
Revisión 0.99zz – Página 123
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_04_02b

{
public static void Main()
{
int[][] notas; // Array de dos dimensiones
notas = new int[3][]; // Seran 3 bloques de datos
notas[0] = new int[10]; // 10 notas en un grupo
notas[1] = new int[15]; // 15 notas en otro grupo
notas[2] = new int[12]; // 12 notas en el ultimo

// Damos valores de ejemplo

for (int i=0;i<notas.Length;i++)
{
for (int j=0;j<notas[i].Length;j++)
{
notas[i][j] = i + j;
}
}

// Y mostramos esos valores

for (int i=0;i<notas.Length;i++)
{
for (int j=0;j<notas[i].Length;j++)
{
Console.Write(" {0}", notas[i][j]);
}
Console.WriteLine();
}

} // Fin de "Main"
}

La salida de este programa sería

0123456789
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Ejercicios propuestos:
(4.2.1) Un programa que pida al usuario dos bloques de 10 números enteros
(usando un array de dos dimensiones). Después deberá mostrar el mayor dato
que se ha introducido en cada uno de ellos.
(4.2.2) Un programa que pida al usuario dos bloques de 6 cadenas de texto.
Después pedirá al usuario una nueva cadena y comprobará si aparece en alguno
de los dos bloques de información anteriores.
(4.2.3) Un programa que pregunte al usuario el tamaño que tendrán dos bloques
de números enteros (por ejemplo, uno de 10 elementos y otro de 12). Luego
Revisión 0.99zz – Página 124
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

pedirá los datos para ambos bloques de datos. Finalmente deberá mostrar el
mayor dato que se ha introducido en cada uno de ellos.

Si has estudiado álgebra de matrices:

(4.2.4) Un programa que calcule el determinante de una matriz de 2x2.
(4.2.5) Un programa que calcule el determinante de una matriz de 3x3.
(4.2.6) Un programa que calcule si las filas de una matriz son linealmente
dependientes.
(4.2.7) Un programa que use matrices para resolver un sistema de ecuaciones
lineales mediante el método de Gauss.

4.3. Estructuras o registros

4.3.1. Definición y acceso a los datos
Un registro es una agrupación de datos, llamados campos, los cuales no
necesariamente son del mismo tipo. Se definen con la palabra "struct".

En C# (al contrario que en C), primero deberemos declarar cual va a ser la

estructura de nuestro registro, lo que no se puede hacer dentro de "Main". Más
adelante, ya dentro de "Main", podremos declarar variables de ese nuevo tipo.

Los datos que forman un "struct" pueden ser públicos o privados. Por ahora, a
nosotros nos interesará que sean accesibles desde el resto de nuestro programa,
por lo que siempre les añadiremos delante la palabra "public" para indicar que
queremos que sean públicos.

Ya desde el cuerpo del programa, para acceder a cada uno de los datos que
forman el registro, tanto si queremos leer su valor como si queremos cambiarlo,
se debe indicar el nombre de la variable y el del dato (o campo) separados por un
punto:

// Ejemplo_04_03_01a.cs
// Registros (struct)
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_04_03_01a

{
struct tipoPersona
{
public string nombre;
public char inicial;
public int edad;
Revisión 0.99zz – Página 125
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

public float nota;

}

public static void Main()

{
tipoPersona persona;

persona.nombre = "Juan";
persona.inicial = 'J';
persona.edad = 20;
persona.nota = 7.5f;
Console.WriteLine("La edad de {0} es {1}",
persona.nombre, persona.edad);
}
}

Ejercicios propuestos:
(4.3.1.1) Crea un "struct" que almacene datos de una canción en formato MP3:
Artista, Título, Duración (en segundos), Tamaño del fichero (en KB). Un programa
debe pedir los datos de una canción al usuario, almacenarlos en dicho "struct" y
después mostrarlos en pantalla.

4.3.2. Arrays de structs

Hemos guardado varios datos de una persona. Se pueden almacenar los de
varias personas si combinamos el uso de los "struct" con las tablas (arrays) que
vimos anteriormente. Por ejemplo, si queremos guardar los datos de 100
personas podríamos hacer:

// Ejemplo_04_03_02a.cs
// Array de struct
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_04_03_02a

{
struct tipoPersona
{
public string nombre;
public char inicial;
public int edad;
public float nota;
}

public static void Main()

{
tipoPersona[] personas = new tipoPersona[100];

personas[0].nombre = "Juan";
personas[0].inicial = 'J';
personas[0].edad = 20;
personas[0].nota = 7.5f;
Console.WriteLine("La edad de {0} es {1}",
Revisión 0.99zz – Página 126
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

personas[0].nombre, personas[0].edad);

personas[1].nombre = "Pedro";
Console.WriteLine("La edad de {0} es {1}",
personas[1].nombre, personas[1].edad);
}
}

La inicial de la primera persona sería "personas[0].inicial", y la edad del último

sería "personas[99].edad".

Al probar este programa obtenemos

La edad de Juan es 20
La edad de Pedro es 0

porque cuando reservamos espacio para los elementos de un "array" usando

"new", sus valores se dejan "vacíos" (0 para los números, cadenas vacías para las
cadenas de texto).

Ejercicios propuestos:
(4.3.2.1) Amplia el programa del ejercicio 4.3.1.1, para que almacene datos de
hasta 100 canciones. Deberá tener un menú que permita las opciones: añadir una
nueva canción, mostrar el título de todas las canciones, buscar la canción que
contenga un cierto texto (en el artista o en el título).
(4.3.2.2) Crea un programa que permita guardar datos de "imágenes" (ficheros de
ordenador que contengan fotografías o cualquier otro tipo de información gráfica).
De cada imagen se debe guardar: nombre (texto), ancho en píxeles (por ejemplo
2000), alto en píxeles (por ejemplo, 3000), tamaño en Kb (por ejemplo 145,6). El
programa debe ser capaz de almacenar hasta 700 imágenes (deberá avisar cuando
su capacidad esté llena). Debe permitir las opciones: añadir una ficha nueva, ver
todas las fichas (número y nombre de cada imagen), buscar la ficha que tenga un
cierto nombre.

4.3.3. structs anidados

Podemos encontrarnos con un registro que tenga varios datos, y que a su vez
ocurra que uno de esos datos esté formado por varios datos más sencillos. Por
ejemplo, una fecha de nacimiento podría estar formada por día, mes y año. Para
hacerlo desde C#, incluiríamos un "struct" dentro de otro, así:

// Ejemplo_04_03_03a.cs
// Registros anidados
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

Revisión 0.99zz – Página 127

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_04_03_03a

{
struct fechaNacimiento
{
public int dia;
public int mes;
public int anyo;
}

struct tipoPersona
{
public string nombre;
public char inicial;
public fechaNacimiento diaDeNacimiento;
public float nota;
}

public static void Main()

{
tipoPersona persona;

persona.nombre = "Juan";
persona.inicial = 'J';
persona.diaDeNacimiento.dia = 15;
persona.diaDeNacimiento.mes = 9;
persona.nota = 7.5f;
Console.WriteLine("{0} nació en el mes {1}",
persona.nombre, persona.diaDeNacimiento.mes);
}
}

Ejercicios propuestos:
(4.3.3.1) Amplia el programa 4.3.2.1, para que el campo "duración" se almacene
como minutos y segundos, usando un "struct" anidado que contenga a su vez
estos dos campos.

4.4. Cadenas de caracteres

4.4.1. Definición. Lectura desde teclado
Hemos visto cómo leer cadenas de caracteres (Console.ReadLine) y cómo
mostrarlas en pantalla (Console.Write), así como la forma de darles un valor (=) y
de comparar cual es su valor (==).

Vamos a repasar todas esas posibilidades, junto con la de formar una cadena a
partir de otras si las unimos con el símbolo de la suma (+), lo que llamaremos
"concatenar" cadenas. Un ejemplo que nos pidiese nuestro nombre y nos
saludase usando todo ello podría ser:

Revisión 0.99zz – Página 128

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

// Ejemplo_04_04_01a.cs
// Cadenas de texto (1: manejo básico)
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_04_04_01a

{
public static void Main()
{
string saludo = "Hola";
string segundoSaludo;
string nombre, despedida;

segundoSaludo = "Que tal?";

Console.WriteLine("Dime tu nombre... ");
nombre = Console.ReadLine();

Console.WriteLine("{0} {1}", saludo, nombre);

Console.WriteLine(segundoSaludo);

if (nombre == "Alberto")
Console.WriteLine("Dices que eres Alberto?");
else
Console.WriteLine("Así que no eres Alberto?");

despedida = "Adios " + nombre + "!";

Console.WriteLine(despedida);
}
}

Ejercicios propuestos:
(4.4.1.1) Crea un programa que te pida tu nombre y lo escriba 5 veces.
(4.4.1.2) Crea un programa que pida al usuario su nombre. Si se llama como tú
(por ejemplo, "Nacho"), responderá "Bienvenido, jefe". En caso contrario, le
saludará por su nombre.
(4.4.1.3) Un programa que pida tu nombre, tu día de nacimiento y tu mes de
nacimiento y lo junte todo en una cadena, separando el nombre de la fecha por
una coma y el día del mes por una barra inclinada, así: "Juan, nacido el 31/12".
(4.4.1.4) Crea un programa que pida al usuario dos números enteros y después
una operación que realizar con ellos. La operación podrá ser "suma", "resta",
multiplicación" y "división", que también se podrán escribir de forma abreviado
con los operadores matemáticos "+", "-", "*" y "/". Para multiplicar también se
podrá usar una "x", minúscula o mayúscula. A continuación se mostrará el
resultado de esa operación (por ejemplo, si los números son 3 y 6 y la operación es
"suma", el resultado sería 9). La operación debes tomarla como una cadena de
texto y analizarla con un "switch".

Revisión 0.99zz – Página 129

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

4.4.2. Cómo acceder a las letras que forman una cadena

Podemos leer una de las letras de una cadena, de igual forma que leemos los
elementos de cualquier array: si la cadena se llama "texto", el primer elemento
será texto[0], el segundo será texto[1] y así sucesivamente.

Eso sí, las cadenas en C# no se pueden modificar letra a letra: no podemos hacer
texto[0]='a'. Para eso habrá que usar una construcción auxiliar, que veremos más
adelante.

// Ejemplo_04_04_02a.cs
// Cadenas de texto (2: acceder a una letra)
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_04_04_02a

{
public static void Main()
{
string saludo = "Hola";
Console.WriteLine("La tercera letra de {0} es {1}",
saludo, saludo[2]);
}
}

Ejercicios propuestos:
(4.4.2.1) Crea un programa que pregunte al usuario su nombre y le responda cuál
es su inicial.

4.4.3. Longitud de la cadena

Podemos saber cuantas letras forman una cadena con "cadena.Length". Esto
permite que podamos recorrer la cadena letra por letra, usando construcciones
como "for".

// Ejemplo_04_04_03a.cs
// Cadenas de texto (3: longitud)
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_04_04_03a

{
public static void Main()
{
string saludo = "Hola";
int longitud = saludo.Length;
Console.WriteLine("La longitud de {0} es {1}", saludo, longitud);
for (int i=0; i<longitud; i++)
Revisión 0.99zz – Página 130
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

{
Console.WriteLine("La letra {0} es {1}", i, saludo[i]);
}
}
}

Ejercicios propuestos:
(4.4.3.1) Un programa que te pida tu nombre y lo muestre en pantalla separando
cada letra de la siguiente con un espacio. Por ejemplo, si tu nombre es "Juan",
debería aparecer en pantalla "J u a n".
(4.4.3.2) Un programa que pida una frase al usuario y la muestra en orden inverso
(de la última letra a la primera).
(4.4.3.3) Un programa que pida al usuario una frase, después una letra y
finalmente diga si aparece esa letra como parte de esa frase o no.
(4.4.3.4) Un programa capaz de sumar dos números enteros muy grandes (por
ejemplo, de 30 cifras), que se deberán pedir como cadena de texto y analizar letra
a letra.
(4.4.3.5) Un programa capaz de multiplicar dos números enteros muy grandes
(por ejemplo, de 30 cifras), que se deberán pedir como cadena de texto y analizar
letra a letra.

4.4.4. Extraer una subcadena

Podemos extraer parte del contenido de una cadena con "Substring", que recibe
dos parámetros: la posición a partir de la que queremos empezar y la cantidad de
caracteres que queremos obtener. El resultado será otra cadena:

saludo = frase.Substring(0,4);

Podemos omitir el segundo número, y entonces se extraerá desde la posición

indicada hasta el final de la cadena.

// Ejemplo_04_04_04a.cs
// Cadenas de texto (4: substring)
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_04_04_04a

{
public static void Main()
{
string saludo = "Hola";
string subcadena = saludo.Substring(1,3);
Console.WriteLine("Una subcadena de {0} es {1}",
saludo, subcadena);
}
Revisión 0.99zz – Página 131
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Ejercicios propuestos:
(4.4.4.1) Un programa que te pida tu nombre y lo muestre en pantalla separando
cada letra de la siguiente con un espacio, similar al 4.4.3.1, pero esta vez usando
"Substring". Por ejemplo, si tu nombre es "Juan", debería aparecer en pantalla "J u
a n".
(4.4.4.2) Un programa que te pida tu nombre y lo muestre en pantalla como un
triángulo creciente. Por ejemplo, si tu nombre es "Juan", debería aparecer en
pantalla:
J
Ju
Jua
Juan

4.4.5. Buscar en una cadena

Para ver si una cadena contiene un cierto texto, podemos usar IndexOf ("posición
de"), que nos dice en qué posición se encuentra, siendo 0 la primera posición (o
devuelve el valor -1, si no aparece):

if (nombre.IndexOf("Juan") >= 0) Console.Write("Bienvenido, Juan");

Podemos añadir un segundo parámetro opcional, que es la posición a partir de la

que queremos buscar:

if (nombre.IndexOf("Juan", 5) >= 0) ...

La búsqueda termina al final de la cadena, salvo que indiquemos que termine

antes con un tercer parámetro opcional:

if (nombre.IndexOf("Juan", 5, 15) >= 0) ...

De forma similar, LastIndexOf ("última posición de") indica la última aparición (es
decir, busca de derecha a izquierda).

Si solamente queremos ver si aparece, pero no nos importa en qué posición está,
nos bastará con usar "Contains":

if (nombre.Contains("Juan")) ...

Revisión 0.99zz – Página 132

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Un ejemplo de la utilización de IndexOf podría ser:

// Ejemplo_04_04_05a.cs
// Cadenas de texto (5: substring)
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_04_04_05a

{
public static void Main()
{
string saludo = "Hola";
string subcadena = "ola";
Console.WriteLine("{0} aparece dentro de {1} en la posición {2}",
subcadena, saludo, saludo.IndexOf(subcadena) );
}
}

Ejercicios propuestos:
(4.4.5.1) Un programa que pida al usuario 10 frases, las guarde en un array, y
luego le pregunte textos de forma repetitiva, e indique si cada uno de esos textos
aparece como parte de alguno de los elementos del array. Terminará cuando el
texto introducido sea "fin".
(4.4.5.2) Crea una versión del ejercicio 4.4.5.1 en la que, en caso de que alguno de
los textos aparezca como subcadena, se avise además si se encuentra
exactamente al principio.

4.4.6. Otras manipulaciones de cadenas

Ya hemos comentado que las cadenas en C# son inmutables, no se pueden
modificar. Pero sí podemos realizar ciertas operaciones sobre ellas para obtener
una nueva cadena. Por ejemplo:

 ToUpper() convierte a mayúsculas: nombreCorrecto = nombre.ToUpper();

 ToLower() convierte a minúsculas: password2 = password.ToLower();
 Insert(int posición, string subcadena): Insertar una subcadena en una cierta
posición de la cadena inicial: nombreFormal = nombre.Insert(0,"Don");
 Remove(int posición, int cantidad): Elimina una cantidad de caracteres en
cierta posición: apellidos = nombreCompleto.Remove(0,6);
 Replace(string textoASustituir, string cadenaSustituta): Sustituye una
cadena (todas las veces que aparezca) por otra: nombreCorregido =
nombre.Replace("Pepe", "Jose");

Revisión 0.99zz – Página 133

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Un programa que probara todas estas posibilidades podría ser así:

// Ejemplo_04_04_06a.cs
// Cadenas de texto (6: manipulaciones diversas)
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_04_04_06a

{

public static void Main()

{
string ejemplo = "Hola, que tal estas";

Console.WriteLine("El texto es: {0}",

ejemplo);

Console.WriteLine("La primera letra es: {0}",

ejemplo[0]);

Console.WriteLine("Las tres primeras letras son: {0}",

ejemplo.Substring(0,3));

Console.WriteLine("La longitud del texto es: {0}",

ejemplo.Length);

Console.WriteLine("La posicion de \"que\" es: {0}",

ejemplo.IndexOf("que"));

Console.WriteLine("La ultima A esta en la posicion: {0}",

ejemplo.LastIndexOf("a"));

Console.WriteLine("En mayúsculas: {0}",

ejemplo.ToUpper());

Console.WriteLine("En minúsculas: {0}",

ejemplo.ToLower());

Console.WriteLine("Si insertamos \", tio\": {0}",

ejemplo.Insert(4,", tio"));

Console.WriteLine("Si borramos las 6 primeras letras: {0}",

ejemplo.Remove(0, 6));

Console.WriteLine("Si cambiamos ESTAS por ESTAMOS: {0}",

ejemplo.Replace("estas", "estamos"));
}
}

Y su resultado sería

El texto es: Hola, que tal estas

La primera letra es: H
Las tres primeras letras son: Hol
La longitud del texto es: 19
Revisión 0.99zz – Página 134
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

La posicion de "que" es: 6

La ultima A esta en la posicion: 17
En mayúsculas: HOLA, QUE TAL ESTAS
En minúsculas: hola, que tal estas
Si insertamos ", tio": Hola, tio, que tal estas
Si borramos las 6 primeras letras: que tal estas
Si cambiamos ESTAS por ESTAMOS: Hola, que tal estamos

Ejercicios propuestos:
(4.4.6.1) Una variante del ejercicio 4.4.5.2, que no distinga entre mayúsculas y
minúsculas a la hora de buscar.
(4.4.6.2) Un programa que pida al usuario una frase y elimine todos los espacios
redundantes que contenga (debe quedar sólo un espacio entre cada palabra y la
siguiente).

4.4.7. Descomponer una cadena en fragmentos

Una operación relativamente frecuente, pero trabajosa, es descomponer una
cadena en varios fragmentos que estén delimitados por ciertos separadores. Por
ejemplo, podríamos descomponer una frase en varias palabras que estaban
separadas por espacios en blanco.

Si lo queremos hacer "de forma artesanal", podemos recorrer la cadena buscando

y contando los espacios (o los separadores que nos interesen). Así podremos
saber el tamaño del array que deberá almacenar las palabras (por ejemplo, si hay
dos espacios, tendremos tres palabras). En una segunda pasada, obtendremos las
subcadenas que hay entre cada dos espacios y las guardaríamos en el array. No es
especialmente sencillo.

Afortunadamente, C# nos permite hacerlo con Split, que crea un array a partir de
los fragmentos de la cadenam usando el separador que le indiquemos, así:

// Ejemplo_04_04_07a.cs
// Cadenas de texto: partir con "Split"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_04_04_07a

{
public static void Main()
{

string ejemplo = "uno dos tres cuatro";

char delimitador = ' ';
int i;

Revisión 0.99zz – Página 135

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

string [] ejemploPartido = ejemplo.Split(delimitador);

for (i=0; i<ejemploPartido.Length; i++)

Console.WriteLine("Fragmento {0} = {1}",
i, ejemploPartido[i]);

}
}

Que mostraría en pantalla lo siguiente:

Fragmento 0 = uno
Fragmento 1 = dos
Fragmento 2 = tres
Fragmento 3 = cuatro

Pero también podemos usar como delimitador un conjunto (un array de

caracteres). Por ejemplo, podríamos considerar un separador válido el espacio,
pero también la coma, el punto y cualquier otro. Los cambios en el programa
serían mínimos:

// Ejemplo_04_04_07b.cs
// Cadenas de texto: partir con "Split" - 2
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_04_04_07b

{
public static void Main()
{
string ejemplo = "uno,dos.tres,cuatro";
char [] delimitadores = {',', '.'};
int i;

string [] ejemploPartido = ejemplo.Split(delimitadores);

for (i=0; i<ejemploPartido.Length; i++)

Console.WriteLine("Fragmento {0} = {1}",
i, ejemploPartido[i]);
}
}

Ejercicios propuestos:
(4.4.7.1) Un programa que pida al usuario una frase y muestre sus palabras en
orden inverso.
(4.4.7.2) Un programa que pida al usuario varios números separados por espacios
y muestre su suma.

Revisión 0.99zz – Página 136

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

4.4.8. Comparación de cadenas

Sabemos comprobar si una cadena tiene exactamente un cierto valor, con el
operador de igualdad (==), pero no sabemos comparar qué cadena es "mayor" que
otra, y eso algo que es necesario si queremos ordenar textos. El operador "mayor
que" (>) que usamos con los números no se puede aplicar directamente a las
cadenas. En su lugar, debemos usar "CompareTo", que devolverá un número
mayor que 0 si la nuestra cadena es mayor que la que indicamos como parámetro
(o un número negativo si nuestra cadena es menor, o 0 si son iguales):

if (frase.CompareTo("hola") > 0)
Console.WriteLine("La frase es mayor que hola");

Esto tiene una limitación: si lo usamos de esa manera, las mayúsculas y

minúsculas se consideran diferentes. Es más habitual que deseemos comparar sin
distinguir entre mayúsculas y minúsculas, y eso se puede conseguir convirtiendo
ambas cadenas a mayúsculas antes de convertir, o bien empleando
String.Compare, al que indicamos las dos cadenas y un tercer dato booleano, que
será "true" cuando queramos ignorar esa distinción:

if (String.Compare(frase, "hola", true) > 0)

Console.WriteLine("Es mayor que hola (mays o mins)");

Un programa completo de prueba podría ser así:

// Ejemplo_04_04_08a.cs
// Cadenas de texto y comparación alfabética
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_04_04_08a

{
public static void Main()
{

string frase;

Console.WriteLine("Escriba una palabra");

frase = Console.ReadLine();

// Compruebo si es exactamente hola

if (frase == "hola")
Console.WriteLine("Ha escrito hola");

// Compruebo si es mayor o menor

if (frase.CompareTo("hola") > 0)
Console.WriteLine("Es mayor que hola");
else if (frase.CompareTo("hola") < 0)
Console.WriteLine("Es menor que hola");
Revisión 0.99zz – Página 137
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

// Comparo sin distinguir mayúsculas ni minúsculas

bool ignorarMays = true;
if (String.Compare(frase, "hola", ignorarMays) > 0)
Console.WriteLine("Es mayor que hola (mays o mins)");
else if (String.Compare(frase, "hola", ignorarMays) < 0)
Console.WriteLine("Es menor que hola (mays o mins)");
else
Console.WriteLine("Es hola (mays o mins)");
}
}

Si tecleamos una palabra como "gol", que comienza por G, que alfabéticamente
está antes de la H de "hola", se nos dirá que esa palabra es menor:

Escriba una palabra

gol
Es menor que hola
Es menor que hola (mays o mins)

Si escribimos "hOLa", que coincide con "hola" salvo por las mayúsculas, una
comparación normal nos dirá que es mayor (las mayúsculas se consideran
"mayores" que las minúsculas), y una comparación sin considerar mayúsculas o
minúsculas nos dirá que coinciden:

Escriba una palabra

hOLa
Es mayor que hola
Es hola (mays o mins)

Ejercicios propuestos:
(4.4.8.1) Un programa que pida al usuario dos frases y diga cual sería la "mayor"
de ellas (la que aparecería en último lugar en un diccionario).
(4.4.8.2) Un programa que pida al usuario cinco frases, las guarde en un array y
muestre la "mayor" de ellas.

4.4.9. Una cadena modificable: StringBuilder

Si tenemos la necesidad de modificar una cadena letra a letra, no podemos usar
un "string" convencional, porque no es válido hacer cosas como texto[1]='h';
Deberíamos formar una nueva cadena en la que modificásemos esa letra a base
de unir varios substring o de borrar un fragmento con Remove y añadir otro con
Insert.

Como alternativa, podemos recurrir a un "StringBuilder", que sí lo permiten pero

son algo más complejos de manejar: hay de reservarles espacio con "new" (igual

Revisión 0.99zz – Página 138

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

que hacíamos en ciertas ocasiones con los Arrays), y se pueden convertir a una
cadena "convencional" usando "ToString":

// Ejemplo_04_04_09a.cs
// Cadenas modificables con "StringBuilder"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.Text; // Usaremos un System.Text.StringBuilder

public class Ejemplo_04_04_09a

{
public static void Main()
{
StringBuilder cadenaModificable = new StringBuilder("Hola");
cadenaModificable[0] = 'M';
Console.WriteLine("Cadena modificada: {0}",
cadenaModificable);

string cadenaNormal;
cadenaNormal = cadenaModificable.ToString();
Console.WriteLine("Cadena normal a partir de ella: {0}",
cadenaNormal);
}
}

Ejercicios propuestos:
(4.4.9.1) Un programa que pida una cadena al usuario y la modifique, de modo
que todas las vocales se conviertan en "o".
(4.4.9.2) Un programa que pida una cadena al usuario y la modifique, de modo
que las letras de las posiciones impares (primera, tercera, etc.) estén en
minúsculas y las de las posiciones pares estén en mayúsculas, mostrando el
resultado en pantalla. Por ejemplo, a partir de un nombre como "Nacho", la
cadena resultante sería "nAcHo".
(4.4.9.3) Crea un juego del ahorcado, en el que un primer usuario introduzca la
palabra a adivinar, se muestre ésta oculta con guiones (-----) y el programa acepte
las letras que introduzca el segundo usuario, cambiando los guiones por letras
correctas cada vez que acierte (por ejemplo, a---a-t-). La partida terminará cuando
se acierte la palabra por completo o el usuario agote sus 8 intentos.

4.5. Recorriendo arrays y cadenas con "foreach"

Existe una construcción parecida a "for", pensada para recorrer ciertas estructuras
de datos, como los arrays y las cadenas de texto (y otras que veremos más
adelante).

Se usa con el formato "foreach (variable in ConjuntoDeValores)":

Revisión 0.99zz – Página 139
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

// Ejemplo_04_05a.cs
// Ejemplo de "foreach"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_04_05a

{
public static void Main()
{
int[] diasMes = {31, 28, 21};
foreach(int dias in diasMes) {
Console.WriteLine("Dias del mes: {0}", dias);
}

string[] nombres = {"Alberto", "Andrés", "Antonio"};

foreach(string nombre in nombres) {
Console.Write(" {0}", nombre);
}
Console.WriteLine();

string saludo = "Hola";

foreach(char letra in saludo) {
Console.Write("{0}-", letra);
}
Console.WriteLine();
}
}

Ejercicios propuestos:
(4.5.1) Un programa que pida tu nombre y lo muestre con un espacio entre cada
par de letras, usando "foreach".
(4.5.2) Un programa que pida al usuario una frase y la descomponga en
subcadenas separadas por espacios, usando "Split". Luego debe mostrar cada
subcadena en una línea nueva, usando "foreach".
(4.5.3) Un programa que pida al usuario varios números separados por espacios y
muestre su suma (como el del ejercicio 4.4.7.2), pero empleando "foreach".

4.6. Ejemplo completo

Vamos a hacer un ejemplo completo que use tablas ("arrays"), registros ("struct") y
que además manipule cadenas.

La idea va a ser la siguiente: Crearemos un programa que pueda almacenar datos

de hasta 1000 ficheros (archivos de ordenador). Para cada fichero, debe guardar
los siguientes datos: Nombre del fichero, Tamaño (en KB, un número de 0 a
8.000.000.000). El programa mostrará un menú que permita al usuario las
siguientes operaciones:
Revisión 0.99zz – Página 140
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

1- Añadir datos de un nuevo fichero

2- Mostrar los nombres de todos los ficheros almacenados
3- Mostrar ficheros que sean de más de un cierto tamaño (por ejemplo, 2000 KB).
4- Ver todos los datos de un cierto fichero (a partir de su nombre)
5- Salir de la aplicación (como no usamos ficheros, los datos se perderán).

No debería resultar difícil. Vamos a ver directamente una de las formas en que se
podría plantear y luego comentaremos alguna de las mejoras que se podría
(incluso se debería) hacer.

La única complicación real es que el array no estará completamente lleno: habrá

espacio para 1000 datos, pero iremos añadiendo de uno en uno. Basta con contar
el número de fichas que tenemos almacenadas, y así sabremos en qué posición
iría la siguiente: si tenemos 0 fichas, deberemos almacenar la siguiente (la
primera) en la posición 0; si tenemos dos fichas, serán la 0 y la 1, luego
añadiremos en la posición 2; en general, si tenemos "n" fichas, añadiremos cada
nueva ficha en la posición "n".

Por otra parte, para revisar todas las fichas existentes, recorreremos desde la
posición 0 hasta la n-1, haciendo algo como

for (i=0; i<=n-1; i++) { /* ... más órdenes ... */ }

o bien algo como

for (i=0; i<n; i++) { /* ... más órdenes ... */ }

(esta segunda alternativa es la que se suele considerar "más natural" para un

programador en un lenguaje como C#).

El resto del programa no es difícil: sabemos leer y comparar textos y números,

comprobar varias opciones con "switch", etc. Aun así, haremos una última
consideración: hemos limitado el número de fichas a 1000, así que, si nos piden
añadir, deberíamos asegurarnos antes de que todavía tenemos hueco disponible.

Con todo esto, nuestro fuente quedaría así:

// Ejemplo_04_06a.cs
// Tabla con muchos struct y menú para manejarla
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

Revisión 0.99zz – Página 141

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_04_06a {

struct tipoFicha {
public string nombreFich; // Nombre del fichero
public long tamanyo; // El tamaño en KB
};

public static void Main() {

tipoFicha[] fichas // Los datos en si
= new tipoFicha[1000];
int numeroFichas=0; // Número de fichas que ya tenemos
int i; // Para bucles
int opcion; // La opcion del menu que elija el usuario
string textoBuscar; // Para cuando preguntemos al usuario
long tamanyoBuscar; // Para buscar por tamaño

do {
// Menu principal, repetitivo
Console.WriteLine();
Console.WriteLine("Escoja una opción:");
Console.WriteLine("1.- Añadir datos de un nuevo fichero");
Console.WriteLine("2.- Mostrar los nombres de todos los ficheros");
Console.WriteLine("3.- Mostrar ficheros por encima de un cierto
tamaño");
Console.WriteLine("4.- Ver datos de un fichero");
Console.WriteLine("5.- Salir");

opcion = Convert.ToInt32( Console.ReadLine() );

// Hacemos una cosa u otra según la opción escogida

switch(opcion) {

case 1: // Añadir un dato nuevo

if (numeroFichas < 1000) { // Si queda hueco
Console.WriteLine("Introduce el nombre del fichero: ");
fichas[numeroFichas].nombreFich = Console.ReadLine();
Console.WriteLine("Introduce el tamaño en KB: ");
fichas[numeroFichas].tamanyo = Convert.ToInt32(
Console.ReadLine() );
// Y ya tenemos una ficha más
numeroFichas++;
} else // Si no hay hueco para más fichas, avisamos
Console.WriteLine("Máximo de fichas alcanzado (1000)!");
break;

case 2: // Mostrar todos

for (i=0; i<numeroFichas; i++)
Console.WriteLine("Nombre: {0}; Tamaño: {1} KB",
fichas[i].nombreFich, fichas[i].tamanyo);
break;

case 3: // Mostrar según el tamaño

Console.WriteLine("¿A partir de que tamaño quieres ver?");
tamanyoBuscar = Convert.ToInt64( Console.ReadLine() );
for (i=0; i<numeroFichas; i++)
if (fichas[i].tamanyo >= tamanyoBuscar)
Console.WriteLine("Nombre: {0}; Tamaño: {1} KB",
Revisión 0.99zz – Página 142
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

fichas[i].nombreFich, fichas[i].tamanyo);
break;

case 4: // Ver todos los datos (pocos) de un fichero

Console.WriteLine("¿De qué fichero quieres ver todos los datos?");
textoBuscar = Console.ReadLine();
for (i=0; i<numeroFichas; i++)
if ( fichas[i].nombreFich == textoBuscar )
Console.WriteLine("Nombre: {0}; Tamaño: {1} KB",
fichas[i].nombreFich, fichas[i].tamanyo);
break;

case 5: // Salir: avisamos de que salimos */

Console.WriteLine("Fin del programa");
break;

default: // Otra opcion: no válida

Console.WriteLine("Opción desconocida!");
break;
}
} while (opcion != 5); // Si la opcion es 5, terminamos
}
}

(Como quizá hayas notado, este fuente, que es un poco más largo que los
anteriores, abre las llaves al final de cada línea -estilo Java- y usa tabulaciones de 2
espacios, en vez de 4, para ocupar menos espacio en papel y caber en el ancho de
una página; recuerda que puedes usar estilo Java si lo prefieres, pero en general el
fuente será más legible con tabulaciones de 4 espacios en vez de 2).

Este programa funciona, y hace todo lo que tiene que hacer, pero es mejorable.
Por supuesto, en un caso real es habitual que cada ficha tenga que guardar más
información que sólo esos dos apartados de ejemplo que hemos previsto esta vez.
Si nos muestra todos los datos en pantalla y se trata de muchos datos, puede
ocurrir que aparezcan en pantalla tan rápido que no nos dé tiempo a leerlos, así
que sería deseable que parase cuando se llenase la pantalla de información (por
ejemplo, una pausa tras mostrar cada 25 datos). Por descontado, se nos pueden
ocurrir muchas más preguntas que hacerle sobre nuestros datos. Y además,
cuando salgamos del programa se borrarán todos los datos que habíamos
tecleado, pero eso es lo único "casi inevitable", porque aún no sabemos manejar
ficheros.

Ejercicios propuestos:
(4.6.1) Un programa que pida el nombre, el apellido y la edad de una persona, los
almacene en un "struct" y luego muestre los tres datos en una misma línea,
separados por comas.

Revisión 0.99zz – Página 143

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

(4.6.2) Un programa que pida datos de 8 personas: nombre, dia de nacimiento,

mes de nacimiento, y año de nacimiento (que se deben almacenar en un array de
structs). Después deberá repetir lo siguiente: preguntar un número de mes y
mostrar en pantalla los datos de las personas que cumplan los años durante ese
mes. Terminará de repetirse cuando se teclee 0 como número de mes.
(4.6.3) Un programa que sea capaz de almacenar los datos de 50 personas:
nombre, dirección, teléfono, edad (usando una tabla de structs). Deberá ir
pidiendo los datos uno por uno, hasta que un nombre se introduzca vacío (se
pulse Intro sin teclear nada). Entonces deberá aparecer un menú que permita:
 Mostrar la lista de todos los nombres.
 Mostrar las personas de una cierta edad.
 Mostrar las personas cuya inicial sea la que el usuario indique.
 Salir del programa
(lógicamente, este menú debe repetirse hasta que se escoja la opción de "salir").
(4.6.4) Mejorar la base de datos de ficheros (ejemplo 04_06a) para que no permita
introducir tamaños incorrectos (números negativos) ni nombres de fichero vacíos.
(4.6.5) Ampliar la base de datos de ficheros (ejemplo 04_06a) para que incluya una
opción de búsqueda parcial, en la que el usuario indique parte del nombre y se
muestre todos los ficheros que contienen ese fragmento (usando "Contains" o
"IndexOf"). Esta búsqueda no debe distinguir mayúsculas y minúsculas (con la
ayuda de ToUpper o ToLower).
(4.6.6) Ampliar el ejercicio anterior (4.6.5) para que la búsqueda sea incremental: el
usuario irá indicando letra a letra el texto que quiere buscar, y se mostrará todos
los datos que lo contienen (por ejemplo, primero los que contienen "j", luego "ju",
después "jua" y finalmente "juan").
(4.6.7) Ampliar la base de datos de ficheros (ejemplo 04_06a) para que se pueda
borrar un cierto dato (habrá que "mover hacia atrás" todos los datos que había
después de ese, y disminuir el contador de la cantidad de datos que tenemos).
(4.6.8) Mejorar la base de datos de ficheros (ejemplo 04_06a) para que se pueda
modificar un cierto dato a partir de su número (por ejemplo, el dato número 3). En
esa modificación, se deberá permitir al usuario pulsar Intro sin teclear nada, para
indicar que no desea modificar un cierto dato, en vez de reemplazarlo por una
cadena vacía.
(4.6.9) Ampliar la base de datos de ficheros (ejemplo 04_06a) para que se permita
ordenar los datos por nombre. Para ello, deberás buscar información sobre algún
método de ordenación sencillo, como el "método de burbuja" (en el siguiente
apartado tienes algunos), y aplicarlo a este caso concreto.

Revisión 0.99zz – Página 144

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

4.7. Ordenaciones simples

Es muy frecuente querer ordenar datos que tenemos en un array. Para
conseguirlo, existen varios algoritmos sencillos, que no son especialmente
eficientes, pero son fáciles de programar. La falta de eficiencia se refiere a que la
mayoría de ellos se basan en dos bucles "for" anidados, de modo que en cada
pasada quede ordenado un único dato, y habrá que dar dan tantas pasadas como
datos existen. Por tanto, para un array con 1.000 datos, podrían llegar ser
necesarias un millón de comparaciones (1.000 x 1.000).

Existen ligeras mejoras (por ejemplo, cambiar uno de los "for" por un "while", para
no repasar todos los datos si ya estaban parcialmente ordenados), así como
métodos claramente más efectivos, pero más difíciles de programar, alguno de los
cuales comentaremos más adelante.

Veremos tres de estos métodos simples de ordenación, primero mirando la

apariencia que tiene el algoritmo, y luego juntando los tres métodos en un
ejemplo que los pruebe:

Método de burbuja
(Intercambiar cada pareja consecutiva que no esté ordenada)

Para i=1 hasta n-1

Para j=i+1 hasta n
Si A[i] > A[j]
Intercambiar ( A[i], A[j])

(Nota: algunos autores hacen el bucle exterior creciente y otros decreciente, así:)

Para i=n descendiendo hasta 2

Para j=2 hasta i
Si A[j-1] > A[j]
Intercambiar ( A[j-1], A[j])

Selección directa
(En cada pasada busca el menor, y lo intercambia al final de la pasada)

Para i=1 hasta n-1

menor = i
Para j=i+1 hasta n
Si A[j] < A[menor]
menor = j
Si menor <> i
Intercambiar ( A[i], A[menor])

Revisión 0.99zz – Página 145

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Nota: el símbolo "<>" se suele usar en pseudocódigo para indicar que un dato es
distinto de otro, de modo que equivale al "!=" de C#. La penúltima línea en C#
saldría a ser algo como "if (menor !=i)"

Inserción directa
(Comparar cada elemento con los anteriores -que ya están ordenados- y
desplazarlo hasta su posición correcta).

Para i=2 hasta n

j=i-1
mientras (j>=1) y (A[j] > A[j+1])
Intercambiar ( A[j], A[j+1])
j = j - 1

(Es mejorable, no intercambiando el dato que se mueve con cada elemento, sino
sólo al final de cada pasada, pero no entraremos en más detalles).

Un programa de prueba podría ser:

// Ejemplo_04_07a.cs
// Ordenaciones simples
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_04_07a

{

public static void Main()

{

int[] datos = {5, 3, 14, 20, 8, 9, 1};

int i,j,datoTemporal;
int n=7; // Numero de datos

// BURBUJA
// (Intercambiar cada pareja consecutiva que no esté ordenada)
// Para i=1 hasta n-1
// Para j=i+1 hasta n
// Si A[i] > A[j]
// Intercambiar ( A[i], A[j])
Console.WriteLine("Ordenando mediante burbuja... ");
for(i=0; i < n-1; i++)
{
foreach (int dato in datos) // Muestro datos
Console.Write("{0} ",dato);
Console.WriteLine();

for(j=i+1; j < n; j++)

{

if (datos[i] > datos[j])

Revisión 0.99zz – Página 146
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

{
datoTemporal = datos[i];
datos[i] = datos[j];
datos[j] = datoTemporal;
}
}
}
Console.Write("Ordenado:");

foreach (int dato in datos) // Muestro datos finales

Console.Write("{0} ",dato);
Console.WriteLine();

// SELECCIÓN DIRECTA:
// (En cada pasada busca el menor, y lo intercambia al final de la
pasada)
// Para i=1 hasta n-1
// menor = i
// Para j=i+1 hasta n
// Si A[j] < A[menor]
// menor = j
// Si menor <> i
// Intercambiar ( A[i], A[menor])
Console.WriteLine("Ordenando mediante selección directa... ");
int[] datos2 = {5, 3, 14, 20, 8, 9, 1};
for(i=0; i < n-1; i++)
{
foreach (int dato in datos2) // Muestro datos
Console.Write("{0} ",dato);
Console.WriteLine();

int menor = i;
for(j=i+1; j < n; j++)
if (datos2[j] < datos2[menor])
menor = j;

if (i != menor)
{
datoTemporal = datos2[i];
datos2[i] = datos2[menor];
datos2[menor] = datoTemporal;
}
}
Console.Write("Ordenado:");

foreach (int dato in datos2) // Muestro datos finales

Console.Write("{0} ",dato);
Console.WriteLine();

// INSERCION DIRECTA:
// (Comparar cada elemento con los anteriores -que ya están
ordenados-
// y desplazarlo hasta su posición correcta).
// Para i=2 hasta n
// j=i-1
// mientras (j>=1) y (A[j] > A[j+1])
// Intercambiar ( A[j], A[j+1])
// j = j - 1
Console.WriteLine("Ordenando mediante inserción directa... ");
Revisión 0.99zz – Página 147
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

int[] datos3 = {5, 3, 14, 20, 8, 9, 1};

for(i=1; i < n; i++)
{
foreach (int dato in datos3) // Muestro datos
Console.Write("{0} ",dato);
Console.WriteLine();

j = i-1;
while ((j>=0) && (datos3[j] > datos3[j+1]))
{
datoTemporal = datos3[j];
datos3[j] = datos3[j+1];
datos3[j+1] = datoTemporal;
j--;
}

}
Console.Write("Ordenado:");

foreach (int dato in datos3) // Muestro datos finales

Console.Write("{0} ",dato);
Console.WriteLine();

}
}

Y su resultado sería:

Ordenando mediante burbuja...

5 3 14 20 8 9 1
1 5 14 20 8 9 3
1 3 14 20 8 9 5
1 3 5 20 14 9 8
1 3 5 8 20 14 9
1 3 5 8 9 20 14
Ordenado:1 3 5 8 9 14 20

Ordenando mediante selección directa...

5 3 14 20 8 9 1
1 3 14 20 8 9 5
1 3 14 20 8 9 5
1 3 5 20 8 9 14
1 3 5 8 20 9 14
1 3 5 8 9 20 14
Ordenado:1 3 5 8 9 14 20

Ordenando mediante inserción directa...

5 3 14 20 8 9 1
3 5 14 20 8 9 1
3 5 14 20 8 9 1
3 5 14 20 8 9 1
3 5 8 14 20 9 1
3 5 8 9 14 20 1
Ordenado:1 3 5 8 9 14 20

Revisión 0.99zz – Página 148

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Ejercicios propuestos:
(4.7.1) Un programa que pida al usuario 6 números en coma flotante y los muestre
ordenados de menor a mayor. Escoge el método de ordenación que prefieras.
(4.7.2) Un programa que pida al usuario 5 nombres y los muestre ordenados
alfabéticamente (recuerda que para comparar cadenas no podrás usar el símbolo
">", sino "CompareTo").
(4.7.3) Un programa que pida al usuario varios números, los vaya añadiendo a un
array, mantenga el array ordenado continuamente y muestre el resultado tras
añadir cada nuevo dato (todos los datos se mostrarán en la misma línea,
separados por espacios en blanco). Terminará cuando el usuario teclee "fin".
(4.7.4) Amplia el ejercicio anterior, para añadir una segunda fase en la que el
usuario pueda "preguntar" si un cierto valor está en el array. Como el array está
ordenado, la búsqueda no se hará hasta el final de los datos, sino hasta que se
encuentre el dato buscado o un un dato mayor que él.

Una vez que los datos están ordenados, podemos buscar uno concreto dentro de
ellos empleando la búsqueda binaria: se comienza por el punto central; si el valor
buscado es mayor que el del punto central, se busca esta vez sólo en la mitad
superior (o en la inferior), y así sucesivamente, de modo que cada vez se busca
entre un conjunto de datos que tiene la mitad de tamaño que el anterior. Esto
puede suponer una enorme ganancia en velocidad: si tenemos 1.000 datos, una
búsqueda lineal hará 500 comparaciones como media, mientras que una
búsqueda lineal hará 10 comparaciones o menos. Se podría implementar así:

// Ejemplo_04_07b.cs
// Búsqueda binaria
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_04_07b

{

public static void Main()

{
const int n = 1000;
int[] datos = new int[n];
int i,j,datoTemporal;

// Primero generamos datos al azar

Console.Write("Generando... ");
Random r = new Random();
for(i=0; i < n; i++)
datos[i] = r.Next(1, n*2);
Revisión 0.99zz – Página 149
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

// Luego los ordenamos mediante burbuja

Console.Write("Ordenando... ");
for(i=0; i < n-1; i++)
{
for(j=i+1; j < n; j++)
{
if (datos[i] > datos[j])
{
datoTemporal = datos[i];
datos[i] = datos[j];
datos[j] = datoTemporal;
}
}
}

// Mostramos los datos

foreach (int dato in datos)
Console.Write("{0} ",dato);
Console.WriteLine();

// Y comenzamos a buscar
int valorBuscado = 1001;
Console.WriteLine("Buscando si aparece {0}...", valorBuscado);

int limiteInferior = 0;
int limiteSuperior = 999;
bool terminado = false;

while(! terminado)
{
int puntoMedio = limiteInferior+(limiteSuperior-limiteInferior) /
2;
// Aviso de dónde buscamos
Console.WriteLine("Buscando entre pos {0} y {1}, valores {2} y
{3},"+
" centro {4}:{5}",
limiteInferior, limiteSuperior,
datos[limiteInferior], datos[limiteSuperior],
puntoMedio, datos[puntoMedio]);
// Compruebo si hemos acertado
if (datos[puntoMedio] == valorBuscado)
{
Console.WriteLine("Encontrado!");
terminado = true;
}
// O si se ha terminado la búsqueda
else if (limiteInferior == limiteSuperior-1)
{
Console.WriteLine("No encontrado");
terminado = true;
}
// Si no hemos terminado, debemos seguir buscando en una mitad
if ( datos[puntoMedio] < valorBuscado )
limiteInferior = puntoMedio;
else
limiteSuperior = puntoMedio;
}

}
Revisión 0.99zz – Página 150
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Ejercicios propuestos:
(4.7.5) Realiza una variante del ejercicio 4.7.4, que en vez de hacer una búsqueda
lineal (desde el principio), use "búsqueda binaria": se comenzará a comparar con el
punto medio del array; si nuestro dato es menor, se vuelve a probar en el punto
medio de la mitad inferior del array, y así sucesivamente.

¿Y no se puede ordenar de forma más sencilla? Sí, existe un "Array.Sort" que

hace todo por nosotros... pero recuerda que no (sólo) se trata de que conozcas la
forma más corta posible de hacer un ejercicio, sino de que aprendas a resolver
problemas...

// Ejemplo_04_07c.cs
// Array.Sort
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_04_07c

{
public static void Main()
{
int[] datos = {5, 3, 14, 20, 8, 9, 1};
Array.Sort(datos); // Ordeno

foreach (int dato in datos) // Muestro datos finales

Console.Write("{0} ",dato);
Console.WriteLine();
}
}

Ejercicios propuestos:
(4.7.6) Crea una variante del ejercicio 4.7.3, pero usando esta vez Array.Sort para
ordenar: un programa que pida al usuario varios números, los vaya añadiendo a
un array, mantenga el array ordenado continuamente y muestre el resultado tras
añadir cada nuevo dato (todos los datos se mostrarán en la misma línea,
separados por espacios en blanco). Terminará cuando el usuario teclee "fin".

4.8. Otros editores más avanzados: Notepad++ y Geany

Revisión 0.99zz – Página 151

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Ahora que conocemos los fundamentos, puede ser el momento de pasar a un

editor de texto un poco más avanzado. Por ejemplo, en Windows podemos usar
Notepad++, que es gratuito,
destaca la sintaxis en colores,
muestra el número de línea y
columna en la que nos
encontramos (lo que es útil
para corregir errores), ayuda
a encontrar las llaves
emparejadas, realza la línea
en la que nos encontramos,
permite tabular y des-tabular
bloques completos de
código, tiene soporte para múltiples ventanas, etc.

El problema de Notepad++ es que sigue siendo necesario teclear la orden de

compilación, ya sea volviendo a la pantalla de consola o desde el menú Ejecutar (o
Run, si tenemos una versión en inglés).

Por eso, un segundo editor que puede resultar aún más interesante (aunque a
cambio tiene menos "plugins" para ampliar sus funcionalidades) es Geany, que sí
permite compilar y ejecutar nuestros programas sin necesidad de salir del editor:

Revisión 0.99zz – Página 152

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

No es sólo que la barra de herramientas tenga botones para Compilar y para

Ejecutar. Es que además, en caso de error de compilación, se nos mostrará la lista
de errores y se destacará (con un subrayado rojo) las líneas causantes de esos
errores:

Si, por el contrario, todo ha sido correcto, la ventana que nos muestra la ejecución
de nuestro programa se quedará pausada para que podamos comprobar los
resultados:

La instalación de Geany en Linux es trivial: basta descargarlo usando nuestro

gestor de paquetes (Synaptic o el que sea) y todo suele funcionar a la primera (si
habíamos instalado Mono previamente). En Windows es fácil descargarlo desde su
página oficial (geany.org) pero no podremos compilar desde él directamente,
Revisión 0.99zz – Página 153
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

porque lo habitual es que no sepa en qué ruta se encuentra nuestro compilador.

Lo podemos solucionar abriendo un fuente en lenguaje C# y entrando al menú
"Construir", en la opción "Establecer comandos de construcción":

Nos aparecerá una ventana de la que nos interesan dos casillas: la que permite
escribir el comando para compilar y la del comando para ejecutar.

Si queremos utilizar Mono: en la primera casilla, pondremos la ruta completa de

nuestro compilador Mono (mcs.exe) seguida por "%f" para indicar que hay que
detallar a Mono el nombre de nuestro fichero actual. En la casilla "Ejecutar",
escribiremos la ruta de "mono.exe" seguida por "%e.exe", para que a Mono se le
indique el nombre del ejecutable que habremos obtenido al compilar.

Revisión 0.99zz – Página 154

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

De forma alternativa, podemos usar el propio compilador de ".Net" que viene

incluido con Windows, y que se encontrará en el disco de sistema (habitualmente
C:), en la carpeta de Windows, subcarpeta "Microsoft.NET", dentro de "Framework"
o "Framework64" (según si queremos usar la versión de 32 bits o de 64 bits), en
una carpeta que indica el número de versión de la plataforma .Net (por ejemplo,
"v2.0.50727" para la versión 2; puede haber varias versiones instaladas). El
compilador se llama "csc.exe", y, al igual que para Mono, la línea debe terminar
con "%f" para decir a Geany que cuando lance el compilador debe indicarle el
nombre del fichero que estamos editando:

C:\Windows\Microsoft.NET\Framework\v2.0.50727\csc "%f"

Esto habría sido muy trabajoso para compilar desde línea de comando nuestros
primeros programas, pero una vez que usamos editores más avanzados, sólo hay
que configurarlo una vez en Geany y se utilizará automáticamente cada vez que
creemos un fuente en C# desde ese editor.

En este caso, en la casilla "Ejecutar" bastará con escribir "%e.exe", para que se
lance directamente el ejecutable recién creado:

"%e.exe"

Nota: Las comillas dobles que rodean a "%e.exe" (y a "%f") permiten que se lance
correctamente incluso si hubiéramos escrito algún espacio en el nombre del
fichero (costumbre poco recomendable para un fuente de un programa).

Por supuesto, existen otros muchos editores gratuitos, que puedes utilizar sin
gastar dinero y que harán tu rutina de programador mucho más cómoda que con
el Bloc de Notas. Van desde editores sencillos como Notepad2 o Scite hasta
entornos integrados, que usaremos dentro de poco para programas de mayor
tamaño, en los que intervendrán varios ficheros fuente de forma simultánea. Es el
caso de Visual Studio, Sharp Develop y MonoDevelop (o su versión modernizada y
ampliada, Xamarin Studio), que veremos un poco más adelante, cuando nuestros
programas lleguen a ese nivel de complejidad.

Revisión 0.99zz – Página 155

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

5. Introducción a las funciones

5.1. Diseño modular de programas: Descomposición
modular
Hasta ahora hemos estado pensando los pasos que deberíamos dar para resolver
un cierto problema, y hemos creado programas a partir de cada uno de esos
pasos. Esto es razonable cuando los problemas son sencillos, pero puede no ser la
mejor forma de actuar cuando se trata de algo más complicado.

A partir de ahora vamos a empezar a intentar descomponer los problemas en

trozos más pequeños, que sean más fáciles de resolver. Esto nos puede suponer
varias ventajas:

 Cada "trozo de programa" independiente será más fácil de programar, al

realizar una función breve y concreta.
 El "programa principal" será más fácil de leer, porque no necesitará
contener todos los detalles de cómo se hace cada cosa.
 Evitaremos mucho código repetitivo.
 Podremos repartir el trabajo, para que cada persona se encargue de
realizar un "trozo de programa", y finalmente se integrará el trabajo
individual de cada persona (aunque para proyectos realmente grandes,
pronto veremos una alternativa que hace que el reparto y la integración
sean más sencillos).

Esos "trozos" de programa son lo que suele llamar "subrutinas", "procedimientos"

o "funciones". En el lenguaje C y sus derivados (entre los que está C#), el nombre
que más se usa es el de funciones.

5.2. Conceptos básicos sobre funciones

En C#, al igual que en C y los demás lenguajes derivados de él, todos los "trozos de
programa" son funciones, incluyendo el propio cuerpo de programa, Main. De
hecho, la forma básica de definir una función será indicando su nombre seguido
de unos paréntesis vacíos, como hacíamos con "Main", y precediéndolo por ciertas
palabras reservadas, como "public static void", cuyo significado iremos viendo
muy pronto. Después, entre llaves indicaremos todos los pasos que queremos que
dé ese "trozo de programa".

Revisión 0.99zz – Página 156

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Por ejemplo, podríamos crear una función llamada "Saludar", que escribiera varios
mensajes en la pantalla:

public static void Saludar()

{
Console.Write("Bienvenido al programa ");
Console.WriteLine("de ejemplo");
Console.WriteLine("Espero que estés bien");
}

Ahora desde dentro del cuerpo de nuestro programa, podríamos "llamar" a esa
función:

public static void Main()

{
Saludar();
…
}

Así conseguimos que nuestro programa principal sea más fácil de leer.

Un detalle importante: tanto la función habitual "Main" como la nueva función

"Saludar" serían parte de nuestra "class", es decir, el fuente completo sería así:

// Ejemplo_05_02a.cs
// Funcion "Saludar"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_05_02a

{

public static void Saludar()

{
Console.Write("Bienvenido al programa ");
Console.WriteLine("de ejemplo");
Console.WriteLine("Espero que estés bien");
}

public static void Main()

{
Saludar();
Console.WriteLine("Nada más por hoy...");
}

Como ejemplo más detallado, la parte principal de una agenda o de una base de
datos simple como las que hicimos en el tema anterior, podría ser simplemente:

LeerDatosDeFichero();
Revisión 0.99zz – Página 157
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

do {
MostrarMenu();
opcion = PedirOpcion();
switch( opcion ) {
case 1: BuscarDatos(); break;
case 2: ModificarDatos(); break;
case 3: AnadirDatos(); break;
...

Ejercicios propuestos:
(5.2.1) Crea una función llamada "BorrarPantalla", que borre la pantalla dibujando
25 líneas en blanco. Crea también un "Main" que permita probarla.
(5.2.2) Crea una función llamada "DibujarCuadrado3x3", que dibuje un cuadrado
formato por 3 filas con 3 asteriscos cada una. Incluye un "Main" para probarla.
(5.2.3) Descompón en funciones la base de datos de ficheros (ejemplo 04_06a), de
modo que el "Main" sea breve y más legible (Pista: las variables que se compartan
entre varias funciones deberán estar fuera de todas ellas, y deberán estar
precedidas por la palabra "static").

5.3. Parámetros de una función

Es muy frecuente que nos interese indicarle a nuestra función ciertos datos con los
que queremos que trabaje. Los llamaremos "parámetros" y los indicaremos dentro
del paréntesis que sigue al nombre de la función, separados por comas. Para cada
uno de ellos, deberemos indicar su tipo de datos (por ejemplo "int") y luego su
nombre.

Por ejemplo, si escribimos en pantalla números reales con frecuencia, nos puede
resultar útil crear una función auxiliar que nos los muestre con el formato que nos
interese (que podría ser con exactamente 3 decimales). Lo podríamos hacer así:

public static void EscribirNumeroReal( float n )

{
Console.WriteLine( n.ToString("#.###") );
}

Y esta función se podría usar desde el cuerpo de nuestro programa así:

EscribirNumeroReal(2.3f);

(recordemos que el sufijo "f" sirve para indicar al compilador que trate ese número
como un "float", porque de lo contrario, al ver que tiene cifras decimales, lo
tomaría como "double", que permite mayor precisión... pero a cambio nosotros

Revisión 0.99zz – Página 158

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

tendríamos un mensaje de error en nuestro programa, diciendo que estamos

pasando un dato "double" a una función que espera un "float").

El programa completo podría quedar así:

// Ejemplo_05_03a.cs
// Funcion "EscribirNumeroReal"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_05_03a

{

public static void EscribirNumeroReal( float n )

{
Console.WriteLine( n.ToString("#.###") );
}

public static void Main()

{
float x;

x= 5.1f;
Console.WriteLine("El primer numero real es: ");
EscribirNumeroReal(x);
Console.WriteLine(" y otro distinto es: ");
EscribirNumeroReal(2.3f);
}

Como ya hemos anticipado, si hay más de un parámetro, deberemos indicar el

tipo y el nombre para cada uno de ellos (incluso si todos son del mismo tipo), y
separarlos entre comas:

public static void EscribirSuma( int a, int b )

{
...
}

De modo que un programa completo de ejemplo para una función con dos
parámetros podría ser:

// Ejemplo_05_03b.cs
// Funcion "EscribirSuma"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_05_03b

{

public static void EscribirSuma( int a, int b )

Revisión 0.99zz – Página 159
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

{
Console.Write( a+b );
}

public static void Main()

{
Console.Write("La suma de 4 y 7 es: ");
EscribirSuma(4, 7);
}

Como se ve en estos ejemplos, se suele seguir un par de convenios:

 Ya que las funciones expresan acciones, en general su nombre será un

verbo.

 En C# se recomienda que los elementos públicos se escriban comenzando

por una letra mayúscula (y recordemos que, hasta que conozcamos las
alternativas y el motivo para usarlas, nuestras funciones comienzan con la
palabra "public"). Este criterio depende del lenguaje. Por ejemplo, en
lenguaje Java es habitual seguir el convenio de que los nombres de las
funciones deban comenzar con una letra minúscula.

Ejercicios propuestos:
(5.3.1) Crea una función "DibujarCuadrado" que dibuje en pantalla un cuadrado
del ancho (y alto) que se indique como parámetro. Completa el programa con un
Main que permita probarla.
(5.3.2) Crea una función "DibujarRectangulo" que dibuje en pantalla un rectángulo
del ancho y alto que se indiquen como parámetros. Incluye un Main para probarla.
(5.3.3) Crea una función "DibujarRectanguloHueco" que dibuje en pantalla un
rectángulo hueco del ancho y alto que se indiquen como parámetros, formado por
una letra que también se indique como parámetro. Completa el programa con un
Main que pida esos datos al usuario y dibuje el rectángulo.

5.4. Valor devuelto por una función. El valor "void"

Cuando queremos dejar claro que una función no tiene que devolver ningún valor,
podemos hacerlo indicando al principio que el tipo de datos va a ser "void" (nulo),
como hacíamos hasta ahora con "Main" y como hicimos con nuestra función
"Saludar".

Pero eso no es lo que ocurre con las funciones matemáticas que estamos
acostumbrados a manejar: sí devuelven un valor, que es el resultado de una

Revisión 0.99zz – Página 160

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

operación (por ejemplo, la raíz cuadrada de un número tiene como resultado otro
número).

De igual modo, para nosotros también será habitual crear funciones que realicen
una serie de cálculos y nos "devuelvan" (return, en inglés) el resultado de esos
cálculos, para poderlo usar desde cualquier otra parte de nuestro programa. Por
ejemplo, podríamos crear una función para elevar un número entero al cuadrado
así:

public static int Cuadrado ( int n )

{
return n*n;
}

En este caso, nuestra función no es "void", sino "int", porque va a devolver un

número entero. Eso sí, todas nuestras funciones seguirán siendo "public static"
hasta que avancemos un poco más.

Podríamos usar el resultado de esa función como si se tratara de un número o de

una variable, así:

resultado = Cuadrado( 5 );

En general, en las operaciones matemáticas, no será necesario que el nombre de

la función sea un verbo. El programa debería ser suficientemente legible si el
nombre expresa qué operación se va a realizar en la función.

Un programa más detallado de ejemplo podría ser:

// Ejemplo_05_04a.cs
// Funcion "Cuadrado"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_05_04a

{

public static int Cuadrado ( int n )

{
return n*n;
}

public static void Main()

{
int numero;
int resultado;

Revisión 0.99zz – Página 161

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

numero= 5;
resultado = Cuadrado(numero);
Console.WriteLine("El cuadrado del numero {0} es {1}",
numero, resultado);
Console.WriteLine(" y el de 3 es {0}", Cuadrado(3));
}

Podremos devolver cualquier tipo de datos, no sólo números enteros. Como

segundo ejemplo, podemos hacer una función que nos diga cuál es el mayor de
dos números reales así:

public static float Mayor ( float n1, float n2 )

{
if (n1 > n2)
return n1;
else
return n2;
}

Como se ve en este ejemplo, una función puede tener más de un "return".

En cuanto se alcance un "return", se sale de la función por completo. Eso puede

hacer que una función mal diseñada haga que el compilador nos dé un aviso de
"código inalcanzable", como en el siguiente ejemplo:

public static string Inalcanzable()

{
return "Aquí sí llegamos";

string ejemplo = "Aquí no llegamos";

return ejemplo;
}

Ejercicios propuestos:
(5.4.1) Crea una función "Cubo" que calcule el cubo de un número real (float) que
se indique como parámetro. El resultado deberá ser otro número real. Prueba esta
función para calcular el cubo de 3.2 y el de 5.
(5.4.2) Crea una función "Menor" que calcule el menor de dos números enteros
que recibirá como parámetros. El resultado será otro número entero.
(5.4.3) Crea una función llamada "Signo", que reciba un número real, y devuelva un
número entero con el valor: -1 si el número es negativo, 1 si es positivo o 0 si es
cero.
(5.4.4) Crea una función "Inicial", que devuelva la primera letra de una cadena de
texto. Prueba esta función para calcular la primera letra de la frase "Hola".

Revisión 0.99zz – Página 162

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

(5.4.5) Crea una función "UltimaLetra", que devuelva la última letra de una cadena
de texto. Prueba esta función para calcular la última letra de la frase "Hola".
(5.4.6) Crea una función "MostrarPerimSuperfCuadrado" que reciba un número
entero y calcule y muestre en pantalla el valor del perímetro y de la superficie de
un cuadrado que tenga como lado el número que se ha indicado como parámetro.

5.5. Variables locales y variables globales

Hasta ahora, hemos declarado las variables dentro de "Main". Ahora nuestros
programas tienen varios "bloques", así que las variables se comportarán de forma
distinta según donde las declaremos.

Las variables se pueden declarar dentro de un bloque (una función), y entonces

sólo ese bloque las conocerá, no se podrán usar desde ningún otro bloque del
programa. Es lo que llamaremos "variables locales".

Por el contrario, si declaramos una variable al comienzo del programa, fuera de

todos los "bloques" de programa, será una "variable global", a la que se podrá
acceder desde cualquier parte. Por ahora, para nosotros, una variable global
deberá llevar siempre la palabra "static" (dentro de poco veremos el motivo real y
cuándo no será necesario).

En general, deberemos intentar que la mayor cantidad de variables posible sean

locales (lo ideal sería que todas lo fueran). Así hacemos que cada parte del
programa trabaje con sus propios datos, y ayudamos a evitar que un error en un
trozo de programa pueda afectar al resto. La forma correcta de pasar datos entre
distintos trozos de programa no es a través de variables globales, sino usando los
parámetros de cada función y los valores devueltos, como en el anterior ejemplo.
Aun así, esta restricción es menos grave en lenguajes modernos, como C#, que en
otros lenguajes más antiguos, como C, porque, como veremos en el próximo tema,
el hecho de descomponer un programa en varias clases minimiza los efectos
negativos de esas variables que se comparten entre varias funciones, además de
que muchas veces tendremos datos compartidos, que no serán realmente
"variables globales" sino datos específicos del problema, que llamaremos
"atributos"

Vamos a ver el uso de variables locales con un ejemplo. Crearemos una función
que calcule la potencia de un número entero (un número elevado a otro), y el

Revisión 0.99zz – Página 163

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

cuerpo del programa que la use. La forma de conseguir elevar un número a otro
será a base de multiplicaciones, es decir:

3 elevado a 5 = 3 · 3 · 3 · 3 · 3

(multiplicamos 5 veces el 3 por sí mismo). En general, como nos pueden pedir

cosas como "6 elevado a 100" (o en general números que pueden ser grandes),
usaremos la orden "for" para multiplicar tantas veces como haga falta:

// Ejemplo_05_05a.cs
// Ejemplo de función con variables locales
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_05_05a

{

public static int Potencia(int nBase, int nExponente)

{
int temporal = 1; // Valor inicial que voy incrementando

for(int i=1; i<=nExponente; i++) // Multiplico "n" veces

temporal *= nBase; // Para aumentar el valor temporal

return temporal; // Al final, obtengo el valor que buscaba

}

public static void Main()

{
int num1, num2;

Console.WriteLine("Introduzca la base: ");

num1 = Convert.ToInt32( Console.ReadLine() );

Console.WriteLine("Introduzca el exponente: ");

num2 = Convert.ToInt32( Console.ReadLine() );

Console.WriteLine("{0} elevado a {1} vale {2}",

num1, num2, Potencia(num1,num2));
}

En este caso, las variables "temporal" e "i" son locales a la función "potencia": para
"Main" no existen. Si en "Main" intentáramos hacer i=5; obtendríamos un
mensaje de error. De igual modo, "num1" y "num2" son locales para "Main": desde
la función "potencia" no podemos acceder a su valor (ni para leerlo ni para
modificarlo), sólo desde "Main". Este ejemplo no contiene ninguna variable global.

Revisión 0.99zz – Página 164

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

(Nota: el parámetro no se llama "base" sino "nBase" porque la palabra "base" es

una palabra reservada en C#, que no podremos usar como nombre de variable).

Ejercicios propuestos:
(5.5.1) Crea una función "PedirEntero", que reciba como parámetros el texto que
se debe mostrar en pantalla, el valor mínimo aceptable y el valor máximo
aceptable. Deberá pedir al usuario que introduzca el valor tantas veces como sea
necesario, volvérselo a pedir en caso de error, y devolver un valor correcto.
Pruébalo con un programa que pida al usuario un año entre 1800 y 2100.
(5.5.2) Crea una función "EscribirTablaMultiplicar", que reciba como parámetro un
número entero, y escriba la tabla de multiplicar de ese número (por ejemplo, para
el 3 deberá llegar desde "3x0=0" hasta "3x10=30").
(5.5.3) Crea una función "EsPrimo", que reciba un número y devuelva el valor
booleano "true" si es un número primo o "false" en caso contrario.
(5.5.4) Crea una función "ContarLetra", que reciba una cadena y una letra, y
devuelva la cantidad de veces que dicha letra aparece en la cadena. Por ejemplo, si
la cadena es "Barcelona" y la letra es 'a', debería devolver 2 (porque la "a" aparece
2 veces).
(5.5.5) Crea una función "SumaCifras" que reciba un numero cualquiera y que
devuelva como resultado la suma de sus dígitos. Por ejemplo, si el número fuera
123 la suma sería 6.
(5.5.6) Crea una función "Triángulo" que reciba una letra y un número, y escriba un
"triángulo" formado por esa letra, que tenga como anchura inicial la que se ha
indicado. Por ejemplo, si la letra es * y la anchura es 4, debería escribir
****
***
**
*

5.6. Los conflictos de nombres en las variables

¿Qué ocurre si damos el mismo nombre a dos variables locales distintas? Vamos a
comprobarlo con un ejemplo:

// Ejemplo_05_06a.cs
// Dos variables locales con el mismo nombre
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_05_06a

{

Revisión 0.99zz – Página 165

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

public static void CambiaN()

{
int n = 7;
n ++;
}

public static void Main()

{
int n = 5;
Console.WriteLine("n vale {0}", n);
CambiaN();
Console.WriteLine("Ahora n vale {0}", n);
}

El resultado de este programa es:

n vale 5
Ahora n vale 5

¿Por qué? Sencillo: tenemos una variable local dentro de "cambiaN" y otra dentro
de "Main". El hecho de que las dos variables tengan el mismo nombre no afecta al
funcionamiento del programa, siguen siendo distintas, porque cada una está en
un bloque ("ámbito") distinto.

Si la variable es "global", declarada fuera de estas funciones, sí será accesible por

todas ellas:

// Ejemplo_05_06b.cs
// Una variable global
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_05_06b

{

static int n = 7;

public static void CambiaN()

{
n ++;
}

public static void Main()

{
Console.WriteLine("n vale {0}", n);
CambiaN();
Console.WriteLine("Ahora n vale {0}", n);
}

}
Revisión 0.99zz – Página 166
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

5.7. Modificando parámetros

Podemos modificar el valor de un dato que recibamos como parámetro, pero
posiblemente el resultado no será el que esperamos. Vamos a verlo con un
ejemplo:

// Ejemplo_05_07a.cs
// Modificar una variable recibida como parámetro - acercamiento
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_05_07a

{

public static void Duplicar(int x)

{
Console.WriteLine(" El valor recibido vale {0}", x);
x = x * 2;
Console.WriteLine(" y ahora vale {0}", x);
}

public static void Main()

{
int n = 5;
Console.WriteLine("n vale {0}", n);
Duplicar(n);
Console.WriteLine("Ahora n vale {0}", n);
}

El resultado de este programa será:

n vale 5
El valor recibido vale 5
y ahora vale 10
Ahora n vale 5

Vemos que al salir de la función, no se conservan los cambios que hagamos a

esa variable que se ha recibido como parámetro.

Esto se debe a que, si no indicamos otra cosa, los parámetros "se pasan por
valor", es decir, la función no recibe los datos originales, sino una copia de ellos. Si
modificamos algo, estamos cambiando una copia de los datos originales, no
dichos datos.

Revisión 0.99zz – Página 167

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Si queremos que las modificaciones se conserven, basta con hacer un pequeño

cambio: indicar que la variable se va a pasar "por referencia", lo que se indica
usando la palabra "ref", tanto en la declaración de la función como en la llamada,
así:

// Ejemplo_05_07b.cs
// Modificar una variable recibida como parámetro - correcto
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_05_07b

{

public static void Duplicar(ref int x)

{
Console.WriteLine(" El valor recibido vale {0}", x);
x = x * 2;
Console.WriteLine(" y ahora vale {0}", x);
}

public static void Main()

{
int n = 5;
Console.WriteLine("n vale {0}", n);
Duplicar(ref n);
Console.WriteLine("Ahora n vale {0}", n);
}

En este caso sí se modifica la variable n:

n vale 5
El valor recibido vale 5
y ahora vale 10
Ahora n vale 10

El hecho de poder modificar valores que se reciban como parámetros abre una
posibilidad que no se podría conseguir de otra forma: con "return" sólo se puede
devolver un valor de una función, pero con parámetros pasados por referencia
podríamos devolver más de un dato. Por ejemplo, podríamos crear una función
que intercambiara los valores de dos variables:

public static void Intercambia(ref int x, ref int y)

La posibilidad de pasar parámetros por valor y por referencia existe en la mayoría

de lenguajes de programación. En el caso de C# existe alguna posibilidad adicional
que no existe en otros lenguajes, como los "parámetros de salida". No podemos
llamar a una función que tenga parámetros por referencia si los parámetros no
Revisión 0.99zz – Página 168
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

tienen valor inicial. Por ejemplo, una función que devuelva la primera y segunda
letra de una frase sería así:

// Ejemplo_05_07c.cs
// Parámetros "out"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_05_07c

{

public static void DosPrimerasLetras(string cadena,

out char l1, out char l2)
{
l1 = cadena[0];
l2 = cadena[1];
}

public static void Main()

{
char letra1, letra2;
DosPrimerasLetras("Nacho", out letra1, out letra2);
Console.WriteLine("Las dos primeras letras son {0} y {1}",
letra1, letra2);
}

Si pruebas este ejemplo, verás que no compila si cambias "out" por "ref", a no ser
que des valores iniciales a "letra1" y "letra2".

Ejercicios propuestos:
(5.7.1) Crea una función "Intercambiar", que intercambie el valor de los dos
números enteros que se le indiquen como parámetro. Crea también un programa
que la pruebe.
(5.7.2) Crea una función "Iniciales", que reciba una cadena como "Nacho Cabanes"
y devuelva las letras N y C (primera letra, y letra situada tras el primer espacio),
usando parámetros por referencia. Crea un "Main" que te permita comprobar que
funciona correctamente.

5.8. El orden no importa

En algunos lenguajes, una función debe estar declarada antes de usarse. Esto no
es necesario en C#. Por ejemplo, podríamos rescribir el ejemplo 05_07b, de modo
que "Main" aparezca en primer lugar y "Duplicar" aparezca después, y seguiría
compilando y funcionando igual:

Revisión 0.99zz – Página 169

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

// Ejemplo_05_08a.cs
// Función tras Main
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_05_08a

{

public static void Main()

{
int n = 5;
Console.WriteLine("n vale {0}", n);
Duplicar(ref n);
Console.WriteLine("Ahora n vale {0}", n);
}

public static void Duplicar(ref int x)

{
Console.WriteLine(" El valor recibido vale {0}", x);
x = x * 2;
Console.WriteLine(" y ahora vale {0}", x);
}

5.9. Algunas funciones útiles

5.9.1. Números aleatorios
En un programa de gestión o una utilidad que nos ayuda a administrar un sistema,
no es habitual que podamos permitir que las cosas ocurran al azar. Pero los juegos
se encuentran muchas veces entre los ejercicios de programación más completos,
y para un juego sí suele ser conveniente que haya algo de azar, para que una
partida no sea exactamente igual a la anterior.

Generar números al azar ("números aleatorios") usando C# no es difícil: debemos

crear un objeto de tipo "Random" (una única vez), y luego llamaremos a "Next"
cada vez que queramos obtener valores entre dos extremos:

// Creamos un objeto Random

Random generador = new Random();

// Generamos un número entre dos valores dados

// (el segundo límite no está incluido)
int aleatorio = generador.Next(1, 101);

También, una forma simple de obtener un único número "casi al azar" entre 0 y
999 es tomar las milésimas de segundo de la hora actual:

Revisión 0.99zz – Página 170

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

int falsoAleatorio = DateTime.Now.Millisecond;

Pero esta forma simplificada no sirve si necesitamos obtener dos números

aleatorios a la vez, porque los dos se obtendrían en el mismo milisegundo y
tendrían el mismo valor; en ese caso, no habría más remedio que utilizar
"Random" y llamar dos veces a "Next".

Vamos a ver un ejemplo, que muestre en pantalla dos números al azar:

// Ejemplo_05_09_01a.cs
// Números al azar
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_05_09_01a

{
public static void Main()
{
Random r = new Random();
int aleatorio = r.Next(1, 11);
Console.WriteLine("Un número entre 1 y 10: {0}", aleatorio);
int aleatorio2 = r.Next(10, 21);
Console.WriteLine("Otro entre 10 y 20: {0}", aleatorio2);
}
}

Ejercicios propuestos:
(5.9.1.1) Crea un programa que imite el lanzamiento de un dado, generando un
número al azar entre 1 y 6.
(5.9.1.2) Crea un programa que genere un número al azar entre 1 y 100. El
usuario tendrá 6 oportunidades para acertarlo.
(5.9.1.3) Mejora el programa del ahorcado (4.4.9.3), para que la palabra a adivinar
no sea tecleada por un segundo usuario, sino que se escoja al azar de un "array"
de palabras prefijadas (por ejemplo, nombres de ciudades).
(5.9.1.4) Crea un programa que genere un array relleno con 100 números reales al
azar entre -1000 y 1000. Luego deberá calcular y mostrar su media.
(5.9.1.5) Crea un programa que "dibuje" asteriscos en 100 posiciones al azar de la
pantalla. Para ayudarte para escribir en cualquier coordenada, puedes usar un
array de dos dimensiones (con tamaños 24 para el alto y 79 para el ancho), que
primero rellenes y luego dibujes en pantalla.

5.9.2. Funciones matemáticas

En C# tenemos muchas funciones matemáticas predefinidas, como:

Revisión 0.99zz – Página 171

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

 Abs(x): Valor absoluto

 Acos(x): Arco coseno
 Asin(x): Arco seno
 Atan(x): Arco tangente
 Atan2(y,x): Arco tangente de y/x (por si x o y son 0)
 Ceiling(x): El valor entero superior a x y más cercano a él
 Cos(x): Coseno
 Cosh(x): Coseno hiperbólico
 Exp(x): Exponencial de x (e elevado a x)
 Floor(x): El mayor valor entero que es menor que x
 Log(x): Logaritmo natural (o neperiano, en base "e")
 Log10(x): Logaritmo en base 10
 Pow(x,y): x elevado a y
 Round(x, cifras): Redondea un número
 Sin(x): Seno
 Sinh(x): Seno hiperbólico
 Sqrt(x): Raíz cuadrada
 Tan(x): Tangente
 Tanh(x): Tangente hiperbólica

(casi todos ellos usan parámetros X e Y de tipo "double"; en el caso de las

funciones trigonométricas, el ángulo se debe indicar en radianes, no en grados)

y también tenemos una serie de constantes como

 E, el número "e", con un valor de 2.71828...

 PI, el número "Pi", 3.14159...

Todas ellas se usan precedidas por "Math."

La mayoría de ellas son específicas para ciertos problemas matemáticos,

especialmente si interviene la trigonometría o si hay que usar logaritmos o
exponenciales. Pero vamos a destacar las que sí pueden resultar útiles en
situaciones más variadas, que casi cualquier programador pueda necesitar:

 La raíz cuadrada de 4 se calcularía haciendo x = Math.Sqrt(4);

 La potencia: para elevar 2 al cubo haríamos y = Math.Pow(2, 3);
 El valor absoluto: para trabajar sólo con números positivos usaríamos n =
Math.Abs(x);

Revisión 0.99zz – Página 172

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Un ejemplo más avanzado, usando funciones trigonométricas, que calculase el

"coseno de 45 grados" podría ser:

// Ejemplo_05_09_02a.cs
// Ejemplo de funciones trigonometricas
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_05_09_02a

{
public static void Main()
{
double anguloGrados = 45;
double anguloRadianes = anguloGrados * Math.PI / 180.0;

Console.WriteLine("El coseno de 45 grados es: {0}",

Math.Cos(anguloRadianes));
}
}

Ejercicios propuestos:
(5.9.2.1) Crea un programa que halle (y muestre) la raíz cuadrada del número que
introduzca el usuario. Se repetirá hasta que introduzca 0.
(5.9.2.2) Crea un programa que halle cualquier raíz (de cualquier orden) de un
número. El usuario deberá indicar el número (por ejemplo, 2) y el índice de la raíz
(por ejemplo, 3 para la raíz cúbica). Pista: hallar la raíz cúbica de 2 es lo mismo que
elevar 2 a 1/3.
(5.9.2.3) Haz un programa que resuelva ecuaciones de segundo grado, del tipo ax2
+ bx + c = 0. El usuario deberá introducir los valores de a, b y c. Se deberá crear
una función "CalcularRaicesSegundoGrado", que recibirá como parámetros los
coeficientes a, b y c (por valor), así como las soluciones x1 y x2 (por referencia).
Deberá devolver los valores de las dos soluciones x1 y x2. Si alguna solución no
existe, se devolverá como valor 100.000 para esa solución. Pista: la solución se
calcula con
x = -b  raíz (b2 – 4·a·c) / (2·a)
(5.9.2.4) Haz un programa que pida al usuario 5 datos numéricos enteros, los
guarde en un array, pida un nuevo dato y muestre el valor del array que se
encuentra más cerca de ese dato, siendo mayor que él, o el texto "Ninguno es
mayor" si ninguno lo es.
(5.9.2.5) Crea un programa que pida al usuario 5 datos numéricos reales, los
guarde en un array, pida un nuevo dato y muestre el valor del array que se
encuentra más cerca de ese dato en valor absoluto (es decir, el más próximo, sea
mayor que él o menor que él).
(5.9.2.6) Crea una función "Distancia", que calcule la distancia entre dos puntos
(x1,y1) y (x2,y2), usando la expresión d = raíz [ (x1-x2)2 + (y1-y2)2 ].
Revisión 0.99zz – Página 173
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

(5.9.2.7) Crea un programa que pida al usuario un ángulo (en grados) y muestre su
seno, coseno y tangente. Recuerda que las funciones trigonométricas esperan que
el ángulo se indique en radianes, no en grados. La equivalencia es que 360 grados
son 2*PI radianes.
(5.9.2.8) Crea un programa que muestre los valores de la función y = 10 *
seno(x*5), para valores de x entre 0 y 72 grados.
(5.9.2.9) Crea un programa que "dibuje" la gráfica de la función y = 10 * seno(x*5),
para valores de x entre 0 y 72 grados. Para ayudarte para escribir en cualquier
coordenada, puedes usar un array de dos dimensiones, que primero rellenes y
luego dibujes en pantalla (mira el ejercicio 5.9.1.5).
(5.9.2.10) Crea un programa que "dibuje" un círculo dentro de un array de dos
dimensiones, usando las ecuaciones x = xCentro + radio * coseno(ángulo), y =
yCentro + radio * seno(ángulo). Si tu array es de 24x79, las coordenadas del centro
serían (12,40). Recuerda que el ángulo se debe indicar en radianes (mira el
ejercicio 5.9.1.5 y el 5.9.2.9).

5.9.3. Pero hay muchas más funciones…

En C# hay muchas más funciones de lo que parece. De hecho, salvo algunas
palabras reservadas (int, float, string, if, switch, for, do, while...), gran parte de lo
que hasta ahora hemos llamado "órdenes", son realmente "funciones", como
Console.ReadLine (que devuelve la cadena que se ha introducido por teclado) o
Console.WriteLine (que es "void", no devuelve nada). Nos iremos encontrando con
otras muchas funciones a medida que avancemos.

5.10. Recursividad
La recursividad consiste en resolver un problema a partir de casos más simples del
mismo problema. Una función recursiva es aquella que se "llama a ella misma",
reduciendo la complejidad paso a paso hasta llegar a un caso trivial.

Dentro de las matemáticas tenemos varios ejemplos de funciones recursivas. Uno

clásico es el "factorial de un número":

El factorial de 1 es 1:

1! = 1

Y el factorial de un número arbitrario es el producto de ese número por los que le

siguen, hasta llegar a uno:

Revisión 0.99zz – Página 174

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

n! = n · (n-1) · (n-2) · ... · 3 · 2 · 1

(por ejemplo, el factorial de 4 es 4 · 3 · 2 · 1 = 24)

Si pensamos que el factorial de n-1 es

(n-1)! = (n-1) · (n-2) · (n-3) · ... · 3 · 2 · 1

Entonces podemos escribir el factorial de un número a partir del factorial del

siguiente número:

n! = n · (n-1)!

Esta es la definición recursiva del factorial, ni más ni menos. Esto se podría

programar así:

// Ejemplo_05_10a.cs
// Funciones recursivas: factorial
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_05_10a

{

public static long Factorial(int n)

{
if (n==1) // Aseguramos que termine (caso base)
return 1;
return n * Factorial(n-1); // Si no es 1, sigue la recursión
}

public static void Main()

{
int num;
Console.WriteLine("Introduzca un número entero: ");
num = Convert.ToInt32(System.Console.ReadLine());
Console.WriteLine("Su factorial es: {0}", Factorial(num));
}

Dos consideraciones importantes:

 Atención a la primera parte de la función recursiva: es muy importante

comprobar que hay salida de la función, para que nuestro programa no se
quede dando vueltas todo el tiempo y deje el ordenador (o la tarea actual)
"colgado". Debemos encontrar un "caso trivial" que alcanzar, y un modo de
disminuir la complejidad del problema acercándolo a ese caso.

Revisión 0.99zz – Página 175

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

 Los factoriales crecen rápidamente, así que no conviene poner números

grandes: el factorial de 16 es 2.004.189.184, luego a partir de 17 podemos
obtener resultados erróneos, si usamos números enteros "normales".

¿Qué utilidad tiene esto? Más de la que parece: muchos problemas complicados
se pueden expresar a partir de otro más sencillo. En muchos de esos casos, ese
problema se podrá expresar de forma recursiva. Los ejercicios propuestos te
ayudarán a descubrir otros ejemplos de situaciones en las que se puede aplicar la
recursividad.

Ejercicios propuestos:
(5.10.1) Crea una función que calcule el valor de elevar un número entero a otro
número entero (por ejemplo, 5 elevado a 3 = 5 3 = 5 ·5 ·5 = 125). Esta función se
debe crear de forma recursiva. Piensa cuál será el caso base (qué potencia se
puede calcular de forma trivial) y cómo pasar del caso "n-1" al caso "n" (por
ejemplo, si sabes el valor de 54, cómo hallarías el de 55 a partir de él).
(5.10.2) Como alternativa, crea una función que calcule el valor de elevar un
número entero a otro número entero de forma NO recursiva (lo que llamaremos
"de forma iterativa"), usando la orden "for".
(5.10.3) Crea un programa que emplee recursividad para calcular un número de la
serie Fibonacci (en la que los dos primeros elementos valen 1, y para los restantes,
cada elemento es la suma de los dos anteriores).
(5.10.4) Crea un programa que emplee recursividad para calcular la suma de los
elementos de un vector de números enteros, desde su posición inicial a la final,
usando una función recursiva que tendrá la apariencia: SumaVector(v, desde,
hasta). Nuevamente, piensa cuál será el caso base (cuántos elementos podrías
sumar para que dicha suma sea trivial) y cómo pasar del caso "n-1" al caso "n" (por
ejemplo, si conoces la suma de los 6 primeros elementos y el valor del séptimo
elemento, cómo podrías emplear esta información para conocer la suma de los 7
primeros).
(5.10.5) Crea un programa que emplee recursividad para calcular el mayor de los
elementos de un vector. El planteamiento será muy similar al del ejercicio anterior.
(5.10.6) Crea un programa que emplee recursividad para dar la vuelta a una
cadena de caracteres (por ejemplo, a partir de "Hola" devolvería "aloH"). La función
recursiva se llamará "Invertir(cadena)". Como siempre, analiza cuál será el caso
base (qué longitud debería tener una cadena para que sea trivial darle la vuelta) y
cómo pasar del caso "n-1" al caso "n" (por ejemplo, si ya has invertido las 5
primeras letras, que ocurriría con la de la sexta posición).

Revisión 0.99zz – Página 176

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

(5.10.7) Crea, tanto de forma recursiva como de forma iterativa, una función diga
si una cadena de caracteres es simétrica (un palíndromo). Por ejemplo,
"DABALEARROZALAZORRAELABAD" es un palíndromo.
(5.10.8) Crear un programa que encuentre el máximo común divisor de dos
números usando el algoritmo de Euclides: Dados dos números enteros positivos m
y n, tal que m > n, para encontrar su máximo común divisor, es decir, el mayor
entero positivo que divide a ambos: - Dividir m por n para obtener el resto r (0 ≤ r
< n) ; - Si r = 0, el MCD es n.; - Si no, el máximo común divisor es MCD(n,r).
(5.10.9) Crea dos funciones que sirvan para saber si un cierto texto es subcadena
de una cadena. No puedes usar "Contains" ni "IndexOf", sino que debes analizar
letra a letra. Una función debe ser iterativa y la otra debe ser recursiva.
(5.10.10) Crea una función que reciba una cadena de texto, y una subcadena, y
devuelva cuántas veces aparece la subcadena en la cadena, como subsecuencia
formada a partir de sus letras en orden. Por ejemplo, si recibes la palabra "Hhoola"
y la subcadena "hola", la respuesta sería 4, porque se podría tomar la primera H
con la primera O (y con la L y con la A), la primera H con la segunda O, la segunda
H con la primera O, o bien la segunda H con la segunda O. Si recibes "hobla", la
respuesta sería 1. Si recibes "ohla", la respuesta sería 0, porque tras la H no hay
ninguna O que permita completar la secuencia en orden.
(5.10.11) El algoritmo de ordenación conocido como "Quicksort", parte de la
siguiente idea: para ordenar un array entre dos posiciones "i" y "j", se comienza
por tomar un elemento del array, llamado "pivote" (por ejemplo, el punto medio);
luego se recoloca el array de modo que los elementos menores que el pivote
queden a su izquierda y los mayores a su derecha; finalmente, se llama de forma
recursiva a Quicksort para cada una de las dos mitades. El caso base de la función
recursiva es cuando se llega a un array de tamaño 0 ó 1. Implementa una función
que ordene un array usando este método.

5.11. Parámetros y valor de retorno de "Main"

Es muy frecuente que un programa llamado desde la "línea de comandos" tenga
ciertas opciones que le indicamos como argumentos. Por ejemplo, bajo Linux o
cualquier otro sistema operativo de la familia Unix, podemos ver la lista detallada
de ficheros que terminan en .cs haciendo

ls –l *.cs

En este caso, la orden sería "ls", y las dos opciones (argumentos o parámetros) que
le indicamos son "-l" y "*.cs".

Revisión 0.99zz – Página 177

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

La orden equivalente en MsDos y en el intérprete de comandos de Windows sería

dir *.cs

Ahora la orden sería "dir", y el parámetro es "*.cs".

Pues bien, estas opciones que se le pasan al programa se pueden leer desde C#.
Se hace indicando un parámetro especial en Main, un array de strings:

static void Main(string[] args)

Para conocer esos parámetros lo haríamos de la misma forma que se recorre

habitualmente un array cuyo tamaño no conocemos: con un "for" que termine en
la longitud ("Length") del array:

for (int i = 0; i < args.Length; i++)

{
System.Console.WriteLine("El parametro {0} es: {1}",
i, args[i]);
}

Por otra parte, si queremos que nuestro programa se interrumpa en un cierto

punto, podemos usar la orden "Environment.Exit". Su manejo habitual es algo
como

Environment.Exit(1);

Es decir, entre paréntesis indicamos un cierto código, que suele ser (por convenio)
un 0 si no ha habido ningún error, u otro código distinto en caso de que sí exista
algún error.

Este valor se podría comprobar desde el sistema operativo. Por ejemplo, en MsDos
y Windows se puede leer desde un fichero BAT o CMD usando "IF ERRORLEVEL",
así:

IF ERRORLEVEL 1 ECHO Ha habido un error en el programa

Una forma alternativa de que "Main" indique errores al sistema operativo es no

declarándolo como "void", sino como "int", y empleando entonces la orden
"return" cuando nos interese (igual que antes, por convenio, devolviendo 0 si todo
ha funcionado correctamente u otro código en caso contrario):

public static int Main(string[] args)

Revisión 0.99zz – Página 178
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

{
...
return 0;
}

Un ejemplo que pusiera todo esto a prueba podría ser:

// Ejemplo_05_11a.cs
// Parámetros y valor de retorno de "Main"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_05_11a

{
public static int Main(string[] args)
{
Console.WriteLine("Parámetros: {0}", args.Length);

for (int i = 0; i < args.Length; i++)

{
Console.WriteLine("El parámetro {0} es: {1}",
i, args[i]);
}

if (args.Length == 0)
{
Console.WriteLine("No ha indicado ningún parámetro!");
Environment.Exit(1);
}

return 0;
}
}

Ejercicios propuestos:
(5.11.1) Crea un programa llamado "suma", que calcule (y muestre) la suma de dos
números que se le indiquen como parámetros en línea de comandos. Por
ejemplo, si se teclea "suma 2 3" deberá responder "5", si se teclea "suma 2"
responderá "2" y si se teclea únicamente "suma" deberá responder "no hay
suficientes datos" y devolver un código de error 1.
(5.11.2) Crea una calculadora básica, llamada "calcula", que deberá sumar, restar,
multiplicar o dividir los dos números que se le indiquen como parámetros.
Ejemplos de su uso sería "calcula 2 + 3" o "calcula 5 * 60".
(5.11.3) Crea una variante del ejercicio 5.11.2, en la que Main devuelva el código 1
si la operación indicada no es válida o 0 cuando sí sea una operación aceptable.
(5.11.4) Crea una variante del ejercicio 5.11.3, en la que Main devuelva también el
código 2 si alguno de los dos números con los que se quiere operar no tiene un
valor numérico válido.

Revisión 0.99zz – Página 179

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

6. Programación orientad a a objetos

6.1. ¿Por qué los objetos?
Cuando tenemos que realizar un proyecto grande, será necesario descomponerlo
en varios subprogramas, de forma que podamos repartir el trabajo entre varias
personas.

Esta descomposición no debe ser arbitraria. Por ejemplo, será deseable que cada
bloque tenga unas responsabilidades claras, y que cada bloque no dependa de los
detalles internos de otros bloques.

Existen varias formas de descomponer un proyecto, pero posiblemente la más

recomendable consiste en tratar de verlo como una serie de "objetos" que
colaboran entre sí.

Una forma de "descubrir" los objetos que forman parte de un programa es partir
de la descripción del problema, y subrayar los nombres con un color y los verbos
con otro color.

Como ejemplo, vamos a dedicar un momento a pensar qué elementos ("objetos")

hay en un juego como el clásico Space Invaders. Cuando entramos al juego,
aparece una pantalla de bienvenida, que nos recuerda detalles como la cantidad
de puntos que obtendremos al "destruir" cada "enemigo":

Revisión 0.99zz – Página 180

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Y cuando comenzamos una partida, veremos una pantalla como ésta, que vamos a
analizar con más detalle:

Revisión 0.99zz – Página 181

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Observando la pantalla anterior, o (preferiblemente) tras jugar algunas partidas,

podríamos hacer una primera descripción del juego en lenguaje natural (que
posiblemente habría que refinar más adelante, pero que nos servirá como punto
de partida):

Nosotros manejamos una "nave", que se puede mover a izquierda y derecha y

que puede disparar. Nuestra nave se esconde detrás de "torres defensivas", que
se destruyen poco a poco cuando les impactan los disparos. Nos atacan (nos
disparan) "enemigos". Además, estos enemigos se mueven de lado a lado, pero
no de forma independiente, sino como un "bloque". En concreto, hay tres "tipos"
de enemigos, que no se diferencian en su comportamiento, pero sí en su imagen.
Tanto nuestro disparo como los de los enemigos desaparecen cuando salen de la
pantalla o cuando impactan con algo. Si un disparo del enemigo impacta con
nosotros, perderemos una vida; si un disparo nuestro impacta con un enemigo,
lo destruye. Además, en ocasiones aparece un "OVNI" en la parte superior de la
pantalla, en la parte superior de la pantalla, que se mueve del lado izquierdo al
lado derecho y nos permite obtener puntuación extra si le impactamos con un
disparo. Igualmente, hay un "marcador", que muestra la puntuación actual (que
se irá incrementando) y el récord (mejor puntuación hasta el momento). El
marcador se reinicia al comienzo de cada partida. Antes de cada "partida",
pasamos por una pantalla de "bienvenida", que muestra una animación que nos
informa de cuántos puntos obtenemos al destruir cada tipo de enemigo.

A partir de esa descripción, podemos buscar los nombres (puede ayudar si los
subrayamos con un rotulador de marcar), que indicarán los objetos en los que
podemos descomponer el problema, y los verbos (con otro rotulador de marcar,
en otro color), que indicarán las acciones que puede realizar cada uno de esos
objetos.

De la descripción subrayada de este juego concreto podemos extraer los

siguientes objetos y las siguientes acciones:

 Nave : mover izquierda, mover derecha, disparar, perder vida

 Torre defensiva: destruir (un fragmento, en ciertas coordenadas)
 Enemigos : mover, disparar, desaparecer
 Ovni : mover
 Bloque (formado por enemigos) : mover
 Disparo : mover, desaparecer
 Marcador : mostrar, reiniciar, incrementar puntos
 Partida (contiene nave, enemigos, torres, ovni)

Revisión 0.99zz – Página 182

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

 Juego (formado por bienvenida y partida)

(En general, esta descomposición no tiene por qué ser única, distintos
programadores o analistas pueden llegar a soluciones parcialmente distintas).

Esa serie de objetos, con sus relaciones y sus acciones, se puede expresar
mediante un "diagramas de clases", que en nuestro caso podría ser así
(simplificado):

El nombre "diagrama de clases" se debe a que se llama "clase" a un conjunto de

objetos que tienen una serie de características comunes. Por ejemplo, un Honda
Civic Type-R con matrícula 0001-AAA sería un objeto concreto perteneciente a la
clase "Coche".
Revisión 0.99zz – Página 183
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Algunos de los detalles que se pueden leer de ese diagrama (y que deberían
parecerse bastante a la descripción inicial) son:

 El objeto principal de nuestro proyecto se llama "Juego" (el diagrama

típicamente se leerá de arriba a abajo).
 El juego contiene una "Bienvenida" y una "Partida" (ese relación de que un
objeto "contiene" a otros se indica mediante un rombo en el extremo de la
línea que une ambas clases, junto a la clase "contenedora").
 La "Bienvenida" se puede "Lanzar" al comienzo del juego.
 Si así lo elige el jugador, se puede "Lanzar" una "Partida".
 En una partida participan una "Nave", cuatro "Torres" defensivas, un
"BloqueDeEnemigos" formado por varios "Enemigos" (que, a su vez,
podrían ser de tres tipos distintos, pero no afinaremos tanto por ahora) y
un "Ovni".
 El "Ovni" se puede "Mover".
 Una "TorreDefensiva" se puede "Destruir" poco a poco, a partir de un
impacto en ciertas coordenadas x,y.
 El "BloqueDeEnemigos" se puede "Mover".
 Cada "Enemigo" individual se puede mover a la derecha, a la izquierda,
puede disparar o puede desaparecer (cuando un disparo le acierte).
 El "Disparo" se puede "Mover" y puede "Desaparecer".
 Nuestra "Nave" se puede mover a la derecha, a la izquierda y puede
disparar.
 Tanto la "Nave" como las "Torres", los "Enemigos" y el "Ovni" son tipos
concretos de "Sprite" (esa relación entre un objeto más genérico y uno
más específico se indica con las puntas de flecha, que señalan al objeto
más genérico).
 Un "Sprite" es una figura gráfica de las que aparecen en el juego. Cada
sprite tendrá detalles (que llamaremos "atributos") como una "imagen" y
una posición, dada por sus coordenadas "x" e "y". Será capaz de hacer
operaciones (que llamaremos "métodos") como "dibujarse" (aparecer en
pantalla) o "moverse" a una nueva posición. Cuando toda esta estructura
de clases se convierte en un programa, los atributos se representarán
variables, mientras que los "métodos" serán funciones. Los subtipos de
sprite "heredarán" las características de esta clase. Por ejemplo, como un
Sprite tiene una coordenada X y una Y, también lo tendrá el OVNI, que es
una subclase de Sprite. De igual modo, la nave se podrá "Dibujar" en
pantalla, porque también es una subclase de Sprite.

Revisión 0.99zz – Página 184

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

 El propio juego también tendrá métodos adicionales, relacionados con la

lógica del juego, como "ComprobarTeclas" (para ver qué teclas ha pulsado
el usuario), "MoverElementos" (para actualizar el movimiento de los
elementos que deban moverse por ellos mismos, como los enemigos o el
OVNI), "ComprobarColisiones" (para ver si dos elementos chocan, como un
disparo y un enemigo, y actualizar el estado del juego según corresponda),
o "DibujarElementos" (para mostrar en pantalla todos los elementos
actualizados).

Faltan detalles, pero no es un mal punto de partida. A partir de este diagrama

podríamos crear un "esqueleto" de programa que compilase correctamente pero
aún "no hiciese nada", y entonces comenzaríamos a repartir trabajo: una persona
se podría encargar de crear la pantalla de bienvenida, otra de la lógica del juego,
otra del movimiento del bloque de enemigos, otra de las peculiaridades de cada
tipo de enemigo, otra del OVNI...

Nosotros no vamos a hacer proyectos tan grandes (al menos, no todavía), pero sí
empezaremos a crear proyectos sencillos en los que colaboren varias clases, que
permitan sentar las bases para proyectos más complejos, y también entender
algunas peculiaridades de los temas que veremos a continuación, como el manejo
de ficheros en C#.

Como curiosidad, cabe mencionar que en los proyectos grandes es habitual usar
herramientas gráficas que nos ayuden a visualizar las clases y las relaciones que
existen entre ellas, como hemos hecho para el Space Invaders. También se puede
dibujar directamente en papel para aclararnos las ideas, pero el empleo de
herramientas informáticas tiene varias ventajas adicionales:

 Podemos "pinchar y arrastrar" para recolocar las clases, y así conseguir más
legibilidad o dejar hueco para nuevas clases que hayamos descubierto que
también deberían ser parte del proyecto.

 Algunas de estas herramientas gráficas permiten generar automáticamente

un esqueleto del programa, que nosotros rellenaremos después con los
detalles de la lógica del programa.

La metodología más extendida actualmente para diseñar estos objetos y sus

interacciones (además de otras muchas cosas) se conoce como UML (Unified
Modelling Language, lenguaje de modelado unificado). El estándar UML propone
distintos tipos de diagramas para representar los posibles "casos de uso" de una

Revisión 0.99zz – Página 185

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

aplicación, la secuencia de acciones que se debe seguir, las clases que la van a
integrar (que es lo que a nosotros nos interesa en este momento), etc.
Disponemos de herramientas gratuitas como ArgoUML, multiplataforma, que
permite crear distintos tipos de diagramas UML y que permite generar el código
correspondiente al esqueleto de nuestras clases, o Dia, también multiplataforma,
pero de uso más genérico (para crear diagramas de cualquier tipo) y que no
permite generar código por ella misma pero sí con la ayuda de Dia2code.

En los próximos ejemplos partiremos de una única clase en C#, para ampliar
posteriormente esa estructura e ir creando proyectos más complejos.

Ejercicio propuesto:
(6.1.1) Piensa en un juego que conozcas, que no sea demasiado complejo
(tampoco demasiado simple) y trata de hacer una descripción como la anterior y
una descomposición en clases.

6.2. Objetos y clases en C#

Las clases en C# se definen de forma parecida a los registros (struct), sólo que
ahora, además de variables (que representan sus detalles internos, y que
llamaremos sus "atributos"), también incluirán funciones (las acciones que puede
realizar ese objeto, que llamaremos sus "métodos"). Atributos y métodos formarán
parte de "un todo", en vez de estar separados en distintas partes del programa.
Esto es lo que se conoce como "Encapsulación".

Así, una clase "Puerta" se podría declarar así:

public class Puerta

{

int ancho; // Ancho en centimetros

int alto; // Alto en centimetros
int color; // Color en formato RGB
bool abierta; // Abierta o cerrada

public void Abrir()

{
abierta = true;
}

public void Cerrar()

{
abierta = false;
}

public void MostrarEstado()

{
Revisión 0.99zz – Página 186
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Console.WriteLine("Ancho: {0}", ancho);

Console.WriteLine("Alto: {0}", alto);
Console.WriteLine("Color: {0}", color);
Console.WriteLine("Abierta: {0}", abierta);
}

} // Final de la clase Puerta

Como se puede observar, los objetos de la clase "Puerta" tendrán un ancho, un

alto, un color, y un estado (abierta o no abierta), y además se podrán abrir o cerrar
(y además, nos pueden "mostrar su estado", para comprobar que todo funciona
correctamente).

Para declarar estos objetos que pertenecen a la clase "Puerta", usaremos la

palabra "new", igual que hacíamos con los "arrays":

Puerta p = new Puerta();

p.Abrir();
p.MostrarEstado();

Vamos a completar un programa de prueba que use un objeto de esta clase (una
"Puerta"), muestre su estado, la abra y vuelva a mostrar su estado:

// Ejemplo_06_02a.cs
// Primer ejemplo de clases
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Puerta

{

int ancho; // Ancho en centimetros

int alto; // Alto en centimetros
int color; // Color en formato RGB
bool abierta; // Abierta o cerrada

public void Abrir()

{
abierta = true;
}

public void Cerrar()

{
abierta = false;
}

public void MostrarEstado()

{
Console.WriteLine("Ancho: {0}", ancho);
Console.WriteLine("Alto: {0}", alto);
Console.WriteLine("Color: {0}", color);
Console.WriteLine("Abierta: {0}", abierta);
}
Revisión 0.99zz – Página 187
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

} // Final de la clase Puerta

public class Ejemplo_06_02a

{

public static void Main()

{
Puerta p = new Puerta();

Console.WriteLine("Valores iniciales...");
p.MostrarEstado();

Console.WriteLine();

Console.WriteLine("Vamos a abrir...");
p.Abrir();
p.MostrarEstado();
}

Este fuente ya no contiene una única clase (class), como todos nuestros ejemplos
anteriores, sino dos clases distintas:

 La clase "Puerta", que es el nuevo objetos con el que vamos a practicar.

 La clase "Ejemplo_06_02a", que representa a nuestra aplicación.

(Nota: al compilar, puede que obtengas algún "Aviso" -warning- que te dice que
has declarado "alto", "ancho" y "color", pero no las estás utilizando; no es
importante por ahora, puedes ignorar ese aviso).

El resultado de ese programa es el siguiente:

Valores iniciales...
Ancho: 0
Alto: 0
Color: 0
Abierta: False

Vamos a abrir...
Ancho: 0
Alto: 0
Color: 0
Abierta: True

Se puede ver que en C# (pero no en todos los lenguajes), las variables que forman
parte de una clase (los "atributos") tienen un valor inicial predefinido: 0 para los

Revisión 0.99zz – Página 188

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

números, una cadena vacía para las cadenas de texto, "false" para los datos
booleanos.

Vemos también que se accede a los métodos y a los datos precediendo el nombre
de cada uno por el nombre de la variable y por un punto, como hacíamos con los
registros (struct).

Aun así, en nuestro caso no podemos hacer directamente "p.abierta = true" desde
el programa principal, por dos motivos:

 El atributo "abierta" no tiene delante la palabra "public"; por lo que no es

público, sino privado, y no será accesible desde otras clases (en nuestro
caso, no lo será desde Ejemplo_06_02a).

 Los puristas de la Programación Orientada a Objetos recomiendan que no

se acceda directamente a los atributos, sino que siempre se modifiquen
usando métodos auxiliares (por ejemplo, nuestro "Abrir"), y que se lea su
valor también usando una función. Esto es lo que se conoce como
"ocultación de datos". Supondrá ventajas como que podremos cambiar
los detalles internos de nuestra clase sin que afecte a su uso.

Por ejemplo, para conocer y modificar los valores del "ancho" de una puerta,
podríamos crear un método LeerAncho, que nos devolviera su valor, y un método
CambiarAncho, que lo reemplazase por otro valor. No hay un convenio claro sobre
cómo llamar a a estos métodos en español, por lo que es frecuente usar las
palabras inglesas "Get" y "Set" para leer y cambiar un valor, respectivamente. Así,
crearemos funciones auxiliares GetXXX y SetXXX que permitan acceder al valor de
los atributos (en C# existe una forma alternativa de hacerlo, usando
"propiedades", que veremos más adelante):

public int GetAncho()

{
return ancho;
}

public void SetAncho(int nuevoValor)

{
ancho = nuevoValor;
}

Así, una nueva versión del programa, que incluya ejemplos de Get y Set, podría
ser:

Revisión 0.99zz – Página 189

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

// Ejemplo_06_02b.cs
// Clases, get y set
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Puerta

{

int ancho; // Ancho en centimetros

int alto; // Alto en centimetros
int color; // Color en formato RGB
bool abierta; // Abierta o cerrada

public void Abrir()

{
abierta = true;
}

public void Cerrar()

{
abierta = false;
}

public int GetAncho()

{
return ancho;
}

public void SetAncho(int nuevoValor)

{
ancho = nuevoValor;
}

public void MostrarEstado()

{
Console.WriteLine("Ancho: {0}", ancho);
Console.WriteLine("Alto: {0}", alto);
Console.WriteLine("Color: {0}", color);
Console.WriteLine("Abierta: {0}", abierta);
}

} // Final de la clase Puerta

public class Ejemplo_06_02b

{

public static void Main()

{
Puerta p = new Puerta();

Console.WriteLine("Valores iniciales...");
p.MostrarEstado();

Console.WriteLine();

Console.WriteLine("Vamos a abrir...");
p.Abrir();
p.SetAncho(80);
p.MostrarEstado();
Revisión 0.99zz – Página 190
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

También puede desconcertar que en "Main" aparezca la palabra "static", mientras

que no lo hace en los métodos de la clase "Puerta". Veremos el motivo un poco

Revisión 0.99zz – Página 191

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Se nos mostrará los tipos de proyectos para los que se nos podría crear un
esqueleto vacío que después iríamos rellenando:

De estos tipos, el único que conocemos es una "Aplicación de Consola" (Console

Application) en C#. Deberemos escribir también el nombre, y aparecerá un
esqueleto de aplicación que nosotros sólo tendríamos que completar:

Revisión 0.99zz – Página 196

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Podemos cambiar el idioma del interfaz, para que todos los menús y opciones
aparezcan en español. Lo haremos desde "Options" (opciones), al final del menú
"Tools" (herramientas):

Cuando hayamos terminado de realizar nuestros cambios, podemos compilar el

programa con el botón "Generar":

Revisión 0.99zz – Página 197

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Si hubiera algún error, se nos avisaría en la parte inferior de la pantalla, y se

subrayarían en rojo las líneas correspondientes de nuestro programa; si todo ha
ido bien, podremos ejecutar nuestro programa para verlo funcionando:

(Si la ventana de nuestro programa se cierra tan rápido que no tenemos tiempo de
leerla, nos puede interesar añadir provisionalmente una línea ReadLine() al final
del fuente, para que éste se detenga hasta que pulsemos la tecla Intro).

Así prepararíamos y lanzaríamos un programa formado por un solo fuente. Si se

trata de varios fuentes, basta con ir añadiendo nuevas clases al proyecto. Lo
conseguimos pulsando el botón derecho sobre el nombre del proyecto (en la
ventana izquierda, "Proyectos") y escogiendo las opciones Agregar / Agregar
Elemento:

Revisión 0.99zz – Página 198

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Normalmente, el tipo de elemento que nos interesará será una clase, cuyo nombre
deberemos indicar:

y obtendríamos un nuevo esqueleto vacío (esta vez sin "Main"), que deberíamos
completar.

Revisión 0.99zz – Página 199

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Nuestro programa, que ahora estaría formado por dos clases, se compilaría y se
ejecutaría de la misma forma que cuando estaba integrado por una única clase.

Si nuestro equipo es moderno, posiblemente nos permitirá usar Visual Studio con
una cierta fluidez. Instalar y emplear este entorno es muy similar a lo que hemos
visto. La versión Express, que es gratuita para uso personal, se puede descargar
de:

http://www.visualstudio.com/es-es/products/visual-studio-express-vs

(En nuestro caso, se trataría de la versión Express para escritorio de Windows -

Windows Desktop-)

La instalación es muy similar a la de SharpDevelop: poco más que descargar el

fichero, hacer doble clic para comenzar (si descargamos y esperar un momento a
que se complete el proceso (puede ser necesario tener que reiniciar el ordenador
en algún punto intermedio, si nuestra versión de la plataforma "punto net" no es
lo suficientemente moderna).

Si escogemos el instalador basado en Web, descargaremos un pequeño fichero al

principio, y necesitaremos estar conectados a Internet durante la instalación para
que se reciban los ficheros necesarios. Si, por el contrario, descargamos la "imagen
ISO de DVD", deberemos grabarla en un DVD o extraerla con 7-zip o WinRar para
acceder a los ficheros de instalación.

Revisión 0.99zz – Página 200

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Si eres estudiante y tu centro de estudios está adscrito a programas como la

"Academic Alliance" de Microsoft (MSDNAA), posiblemente tendrás acceso gratuito
también a otras versiones más potentes de Visual Studio, como Professional y
Ultimate, con más características adicionales (que no necesitarás siendo un
principiante, como las pruebas de rendimiento o automatización de tests para
interfaces de usuario).

La pantalla principal, una vez completada la instalación, debería ser similar a ésta
(para Visual Studio 2013; puede ser ligeramente distinta en otras versiones o si
escogemos otras paletas de colores):

En ella tenemos la opción de crear un "Nuevo proyecto". De entre los tipos de

proyectos existentes, escogeríamos crear una "Aplicación de consola":

Revisión 0.99zz – Página 201

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

En la parte inferior escribiremos el nombre de nuestro proyecto, y pulsaremos el

botón "Aceptar", con lo que debería aparecer un esqueleto de programa vacío:

Si nuestro programa va a estar formado por varios fuentes, podríamos añadir más
clases usando la ventana de la derecha ("Explorador de soluciones") o la opción
"Agregar clase…" del menú "Proyecto":

Revisión 0.99zz – Página 202

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Que, al igual que en el caso de SharpDevelop, nos mostraría el esqueleto de un

fuente, que en este caso no contiene "Main". Cuando el programa esté listo,
podemos lanzarlo haciendo clic en el botón "Iniciar ":

Hay alguna diferencia más en el manejo normal de Visual Studio Express,

comparado con el de SharpDevelop, que conviene tener en cuenta:

 No es necesario compilar para saber los errores: se irán marcando en rojo

las líneas incorrectas a medida que las tecleemos.

 Según la versión de Visual Studio, puede ser que "compile desde

memoria": si pulsamos el botón de Iniciar, nuestro proyecto no se guarda
automáticamente, sino que deberemos usar explícitamente la opción de
Guardar cuando nosotros lo deseemos. Si no lo hacemos, corremos el
riesgo de que no se haya llegado a guardar nuestro proyecto, y perdamos
el trabajo en caso de fallo del sistema operativo o del suministro de
corriente eléctrica.

 La mayoría de versiones de Visual Studio permiten lanzar nuestro programa

de modo que la ejecución se pause al terminar, igual que ocurre en Geany.
Para conseguirlo, en vez de pulsar el botón "Iniciar" de la barra de
herramientas, utilizaremos la combinación de teclas Ctrl+F5.

Revisión 0.99zz – Página 203

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Quien trabaja con Linux o con Mac, no podrá emplear SharpDevelop ni

VisualStudio, pero tiene una alternativa muy similar, desarrollada por el mismo
equipo que ha creado Mono. Se trata de MonoDevelop, que se debería poder
instalar apenas en un par de clics con el gestor de paquetes del sistema (por
ejemplo, Synaptic en el caso de Ubuntu y de Linux Mint).

Ejercicio propuesto:
(6.3.1) Crea un proyecto con las clases Puerta y Ejemplo_06_03a. Comprueba que
todo funciona correctamente.
(6.3.2) Modifica el fuente del ejercicio 6.2.1 (clase Persona), para dividirlo en dos
ficheros: Crea una clase llamada Persona, en el fichero "persona.cs". Esta clase
deberá tener un atributo "nombre", de tipo string. También deberá tener un
método "SetNombre", de tipo void y con un parámetro string, que permita
cambiar el valor del nombre. Finalmente, también tendrá un método "Saludar",
que escribirá en pantalla "Hola, soy " seguido de su nombre. Crea también una
clase llamada PruebaPersona, en el fichero "pruebaPersona.cs". Esta clase deberá
contener sólo la función Main, que creará dos objetos de tipo Persona, les asignará
un nombre y les pedirá que saluden.
(6.3.3) Crea un proyecto a partir de la clase Libro (ejercicio 6.2.3). El "Main" pasará
a una segunda clase llamada "PruebaDeLibro" y desaparecerá de la clase Libro.
(6.3.4) Amplía el esqueleto del ConsoleInvaders (ejercicio 6.2.2): crea un proyecto
para Visual Studio o SharpDevelop. Además de la clase "Juego", crea una clase
"Bienvenida" y una clase "Partida". El método "Lanzar" de la clase Juego, ya no
escribirá nada en pantalla, sino que creará un objeto de la clase "Bienvenida" y lo
lanzará y luego un objeto de la clase "Partida" y lo lanzará. El método Lanzar de la
clase Bienvenida escribirá en pantalla "Bienvenido a Console Invaders. Pulse Intro
para jugar". El método Lanzar de la clase Partida escribirá en pantalla "Ésta sería la

Revisión 0.99zz – Página 204

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

pantalla de juego. Pulse Intro para salir" y se parará hasta que el usuario pulse
Intro.
(6.3.5) Amplía el esqueleto del ConsoleInvaders (ejercicio 6.3.4): El método Lanzar
de la clase Bienvenida escribirá en pantalla "Bienvenido a Console Invaders. Pulse
Intro para jugar o ESC para salir". Puedes comprobar si se pulsa ESC con
"ConsoleKeyInfo tecla = Console.ReadKey(); if (tecla.Key == ConsoleKey.Escape)
salir = true;". El código de la tecla Intro es " ConsoleKey.Enter". También puedes
usar "Console.Clear();" si quieres borrar la pantalla. Añade un método "GetSalir" a
la clase Bienvenida, que devuelva "true" si el usuario ha escogido Salir o "false" si
ha elegido Jugar. El método Lanzar de la clase Juego repetirá la secuencia
Bienvenida-Partida hasta que el usuario escoja Salir.
(6.3.6) Amplía el esqueleto del ConsoleInvaders (ejercicio 6.3.5): Crea una clase
Nave, con atributos "x" e "y" (números enteros, "x" de 0 a 1023 e "y" entre 0 y 767,
pensando en una pantalla de 1024x768), e imagen (un string formado por dos
caracteres, como "/\"). También tendrá un método MoverA(nuevaX, nuevaY) que lo
mueva a una nueva posición, y un método Dibujar, que muestre esa imagen en
pantalla (como esta versión es para consola, la X tendrá que rebajarse para que
tenga un valor entre 0 y 79, y la Y entre 0 y 24). Puedes usar
Console.SetCursorPosition(x,y) para situarte en unas coordenadas de pantalla.
Crea también clase Enemigo, con los mismos atributos. Su imagen podría ser "][".
El método Lanzar de la clase Partida creará una nave en las coordenadas (500,
600) y la dibujará, creará un enemigo en las coordenadas (100, 80) y lo dibujará, y
finalmente esperará a que el usuario pulse Intro para terminar la falsa sesión de
juego.
(6.3.7) Crea un proyecto a partir de la clase Coche (ejercicio 6.2.4): además de la
clase Coche, existirá una clase PruebaDeCoche, que contendrá la función "Main",
que creará un objeto de tipo coche, pedirá al usuario su marca, modelo, cilindrada
y potencia, y luego mostrará en pantalla el valor de esos datos.

6.4. La herencia
Vamos a ver ahora cómo definir una nueva clase de objetos a partir de otra ya
existente. Por ejemplo, vamos a crear una clase "Porton" a partir de la clase
"Puerta". Un portón tendrá las mismas características que una puerta (ancho, alto,
color, abierto o no), pero además se podrá bloquear, lo que supondrá un nuevo
atributo y nuevos métodos para bloquear y desbloquear:

// Porton.cs
// Clase que hereda de Puerta
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
Revisión 0.99zz – Página 205
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

public class Porton : Puerta

{

bool bloqueada;

public void Bloquear()

{
bloqueada = true;
}

public void Desbloquear()

{
bloqueada = false;
}

Con "public class Porton: Puerta" indicamos que Porton debe "heredar" todo lo
que ya habíamos definido para Puerta. Por eso, no hace falta indicar nuevamente
que un Portón tendrá un cierto ancho, o un color, o que se puede abrir: todo eso
lo tiene por ser un "descendiente" de Puerta.

En este ejemplo, la clase Puerta no cambiaría nada.

No tenemos por qué heredar todo tal y como era; también podemos "redefinir"
algo que ya existía. Por ejemplo, nos puede interesar que "MostrarEstado" ahora
nos diga también si la puerta está bloqueada. Para eso, basta con volverlo a
declarar y añadir la palabra "new" para indicar al compilador de C# que sabemos
que ya existe ese método y que sabemos seguro que lo queremos redefinir (si no
incluimos la palabra "new", el compilador mostrará un "warning", pero dará el
programa como válido; más adelante veremos que existe una alternativa a "new" y
en qué momento será adecuado usar cada una de ellas.

public new void MostrarEstado()

{
Console.WriteLine("Portón.");
Console.WriteLine("Bloqueada: {0}", bloqueada);
}

Puedes observar que ese "MostrarEstado" no dice nada sobre el ancho ni el alto
del portón. En el próximo apartado veremos cómo acceder a esos datos.

Un programa de prueba, que ampliase el anterior para incluir un "portón", podría

ser:

// Ejemplo_06_04a.cs
Revisión 0.99zz – Página 206
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

// Portón, que hereda de Puerta

// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_06_04a

{

public static void Main()

{
Puerta p = new Puerta();

Console.WriteLine("Valores iniciales...");
p.MostrarEstado();

Console.WriteLine();

Console.WriteLine("Vamos a abrir...");
p.Abrir();
p.SetAncho(80);
p.MostrarEstado();

Console.WriteLine();

Console.WriteLine("Ahora el portón...");
Porton p2 = new Porton();
p2.SetAncho(300);
p2.Bloquear();
p2.MostrarEstado();
}

Y su resultado sería:

Valores iniciales...
Ancho: 0
Alto: 0
Color: 0
Abierta: False

Vamos a abrir...
Ancho: 80
Alto: 0
Color: 0
Abierta: True

Ahora el portón...
Portón.
Bloqueada: True

Ejercicios propuestos:
(6.4.1) Crea un proyecto con las clases Puerta, Portón y Ejemplo_06_04a. Prueba
que todo funciona correctamente.

Revisión 0.99zz – Página 207

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

(6.4.2) Crea una variante ampliada del ejercicio 6.3.2. En ella, la clase Persona no
cambia. Se creará una nueva clase PersonaInglesa, en el fichero
"personaInglesa.cs". Esta clase deberá heredar las características de la clase
"Persona", y añadir un método "TomarTe", de tipo void, que escribirá en pantalla
"Estoy tomando té". Crear también una clase llamada PruebaPersona2, en el
fichero "pruebaPersona2.cs". Esta clase deberá contener sólo la función Main, que
creará dos objetos de tipo Persona y uno de tipo PersonaInglesa, les asignará un
nombre, les pedirá que saluden y pedirá a la persona inglesa que tome té.
(6.4.3) Amplía el proyecto del ejercicio 6.3.3 (Libro): crea una clase "Documento",
de la que Libro heredará todos sus atributos y métodos. Ahora la clase Libro
contendrá sólo un atributo "paginas", número entero, con sus correspondientes
Get y Set.
(6.4.4) Amplía el esqueleto del ConsoleInvaders (ejercicio 6.3.6): Crea una clase
"Sprite", de la que heredarán "Nave" y "Enemigo". La nueva clase contendrá todos
los atributos y métodos que son comunes a las antiguas (todos los existentes, por
ahora).
(6.4.5) Amplía el proyecto de la clase Coche (ejercicio 6.3.7): Crea una clase
"Vehiculo", de la que heredarán "Coche" y una nueva clase "Moto". La clase
Vehiculo contendrá todos los atributos y métodos que antes estaban en Coche, y
tanto Coche como Moto heredarán de ella.

6.5. Visibilidad
Nuestro ejemplo todavía no funciona correctamente: los atributos de una Puerta,
como el "ancho" y el "alto" estaban declarados como "privados" (es lo que se
considera en C# si no decimos lo contrario), por lo que no son accesibles desde
ninguna otra clase, ni siquiera desde Porton.

Hemos manejado con frecuencia la palabra "public", para indicar que algo debe
ser público, porque nuestras clases y su "Main" lo han sido siempre hasta ahora.
Nos podríamos sentir tentados de declarar como "public" los atributos como el
"ancho" y el "alto", pero esa no es la solución más razonable, porque no queremos
que sean accesibles desde cualquier sitio, debemos recordar la máxima de
"ocultación de detalles", que hace nuestros programas sean más fáciles de
mantener.

Sólo querríamos que esos datos estuvieran disponibles para todos los tipos de
Puerta, incluyendo sus "descendientes", como un Porton. Esto se puede conseguir
usando otro método de acceso: "protected". Todo lo que declaremos como

Revisión 0.99zz – Página 208

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

"protected" será accesible por las clases derivadas de la actual, pero por nadie
más:

public class Puerta

{

protected int ancho; // Ancho en centimetros

protected int alto; // Alto en centimetros
protected int color; // Color en formato RGB
protected bool abierta; // Abierta o cerrada

public void Abrir()

...

Si quisiéramos dejar claro que algún elemento de una clase debe ser totalmente
privado, podemos usar la palabra "private", en vez de "public" o "protected". En
general, será preferible usar "private" a no escribir nada, por legibilidad, para
ayudar a detectar errores con mayor facilidad y como costumbre por si más
adelante programamos en otros lenguajes, porque puede ocurrir que en otros
lenguajes se considere público (en vez de privado) un atributo cuya visibilidad no
hayamos indicados

Así, un único fuente completo que declarase la clase Puerta, la clase Porton a partir
de ella, y que además contuviese un pequeño "Main" de prueba podría ser:

// Ejemplo_06_05a.cs
// Portón, que hereda de Puerta, con "protected"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_06_05a

{

public static void Main()

{
Puerta p = new Puerta();

Console.WriteLine("Valores iniciales...");
p.MostrarEstado();

Console.WriteLine();

Console.WriteLine("Vamos a abrir...");
p.Abrir();
p.SetAncho(80);
p.MostrarEstado();

Console.WriteLine();

Console.WriteLine("Ahora el portón...");
Revisión 0.99zz – Página 209
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Porton p2 = new Porton();

p2.SetAncho(300);
p2.Bloquear();
p2.MostrarEstado();
}

// ------------------------------------------

// Puerta.cs
// Clases, get y set
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

public class Puerta

{

protected int ancho; // Ancho en centimetros

protected int alto; // Alto en centimetros
protected int color; // Color en formato RGB
protected bool abierta; // Abierta o cerrada

public void Abrir()

{
abierta = true;
}

public void Cerrar()

{
abierta = false;
}

public int GetAncho()

{
return ancho;
}

public void SetAncho(int nuevoValor)

{
ancho = nuevoValor;
}

public void MostrarEstado()

{
Console.WriteLine("Ancho: {0}", ancho);
Console.WriteLine("Alto: {0}", alto);
Console.WriteLine("Color: {0}", color);
Console.WriteLine("Abierta: {0}", abierta);
}

} // Final de la clase Puerta

// ------------------------------------------

// Porton.cs
// Clase que hereda de Puerta
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

public class Porton : Puerta

Revisión 0.99zz – Página 210
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

bool bloqueada;

public void Bloquear()

{
bloqueada = true;
}

public void Desbloquear()

{
bloqueada = false;
}

public new void MostrarEstado()

{
Console.WriteLine("Portón.");
Console.WriteLine("Ancho: {0}", ancho);
Console.WriteLine("Alto: {0}", alto);
Console.WriteLine("Color: {0}", color);
Console.WriteLine("Abierta: {0}", abierta);
Console.WriteLine("Bloqueada: {0}", bloqueada);
}

Ejercicios propuestos:
(6.5.1) Crea un proyecto a partir del ejemplo 06.05a, en el que cada clase esté en
un fichero separado. Como podrás comprobar, ahora necesitarás un "using
System" en cada fuente.
(6.5.2) Amplía las clases del ejercicio 6.4.2, creando un nuevo proyecto con las
siguientes características: La clase Persona no cambia; la clase PersonaInglesa se
modificará para que redefina el método "Saludar", para que escriba en pantalla
"Hi, I am " seguido de su nombre; se creará una nueva clase PersonaItaliana, en el
fichero "personaItaliana.cs", que deberá heredar las características de la clase
"Persona", pero redefinir el método "Saludar", para que escriba en pantalla "Ciao";
crea también una clase llamada PruebaPersona3, en el fichero "
pruebaPersona3.cs", que deberá contener sólo la función Main y creará un objeto
de tipo Persona, dos de tipo PersonaInglesa, uno de tipo PersonaItaliana, les
asignará un nombre, les pedirá que saluden y pedirá a la persona inglesa que
tome té.
(6.5.3) Retoca el proyecto del ejercicio 6.4.3 (Libro): los atributos de la clase
Documento y de la clase Libro serán "protegidos".
(6.5.4) Amplía el esqueleto del ConsoleInvaders (ejercicio 6.4.4): Amplía la clase
Nave con un método "MoverDerecha", que aumente su X en 10 unidades, y un
"MoverIzquierda", que disminuya su X en 10 unidades. Necesitarás hacer que esos
atributos sean "protected". El método Lanzar de la clase Partida no esperará hasta
el usuario pulse Intro sin hacer nada, sino que ahora usará un do-while que
Revisión 0.99zz – Página 211
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

compruebe si pulsa ESC (para salir) o flecha izquierda o flecha derecha (para
mover la nave: sus códigos son ConsoleKey.LeftArrow y ConsoleKey. RightArrow).
Si se pulsan las flechas, la nave se moverá a un lado o a otro (con los métodos que
acabas de crear). Al principio de cada pasada del do-while se borrará la pantalla
("Console.Clear();").
(6.5.5) Mejora el proyecto de la clase Coche (ejercicio 6.4.5): todos los atributos
serán "protegidos" y los métodos serán "públicos".

6.6. Constructores y destructores

Hemos visto que al declarar una clase, automáticamente se dan valores por
defecto para los atributos. Por ejemplo, para un número entero, se le da el valor 0.
Pero puede ocurrir que nosotros deseemos dar valores iniciales que no sean cero.
Esto se puede conseguir declarando un "constructor" para la clase.

Un constructor es una función especial, que se pone en marcha cuando se crea

un objeto de una clase, y se suele usar para dar esos valores iniciales, para
reservar memoria si fuera necesario, para leer información desde fichero, etc.

Un constructor se declara usando el mismo nombre que el de la clase, y sin ningún

tipo de retorno. Por ejemplo, un "constructor" para la clase Puerta que le diera los
valores iniciales de 100 para el ancho, 200 para el alto, etc., podría ser así:

public Puerta()
{
ancho = 100;
alto = 200;
color = 0xFFFFFF;
abierta = false;
}

Podemos tener más de un constructor, cada uno con distintos parámetros. Por
ejemplo, puede haber otro constructor que nos permita indicar el ancho y el alto:

public Puerta(int an, int al)

{
ancho = an;
alto = al;
color = 0xFFFFFF;
abierta = false;
}

Revisión 0.99zz – Página 212

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Ahora, si declaramos un objeto de la clase puerta con "Puerta p = new Puerta();"

tendrá de ancho 100 y de alto 200, mientras que si lo declaramos con "Puerta p2 =
new Puerta(90,220);" tendrá 90 como ancho y 220 como alto.

Un programa de ejemplo que usara estos dos constructores para crear dos
puertas con características iniciales distintas podría ser:

// Ejemplo_06_06a.cs
// Constructores
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_06_06a

{

public static void Main()

{
Puerta p = new Puerta();
Puerta p2 = new Puerta(90,220);

Console.WriteLine("Valores iniciales...");
p.MostrarEstado();

Console.WriteLine();
Console.WriteLine("Vamos a abrir...");
p.Abrir();
p.MostrarEstado();

Console.WriteLine();
Console.WriteLine("Para la segunda puerta...");
p2.MostrarEstado();
}

// ------------------------------------------

public class Puerta

{

protected int ancho; // Ancho en centimetros

protected int alto; // Alto en centimetros
protected int color; // Color en formato RGB
protected bool abierta; // Abierta o cerrada

public Puerta()
{
ancho = 100;
alto = 200;
color = 0xFFFFFF;
abierta = false;
}

public Puerta(int an, int al)

{
Revisión 0.99zz – Página 213
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

ancho = an;
alto = al;
color = 0xFFFFFF;
abierta = false;
}

public void Abrir()

{
abierta = true;
}

public void Cerrar()

{
abierta = false;
}

public void MostrarEstado()

{
Console.WriteLine("Ancho: {0}", ancho);
Console.WriteLine("Alto: {0}", alto);
Console.WriteLine("Color: {0}", color);
Console.WriteLine("Abierta: {0}", abierta);
}

} // Final de la clase Puerta

Nota: al igual que existen los "constructores", también podemos crear un

"destructor" para una clase, que se encargue de liberar la memoria que
pudiéramos haber reservado en nuestra clase (no es nuestro caso, porque aún no
sabemos manejar memoria dinámica) o para cerrar ficheros abiertos (que
tampoco sabemos). Nuestros programas son tan sencillos que todavía no los
necesitarán.

Un destructor se creará con el mismo nombre que la clase y que el constructor,

pero precedido por el símbolo "~", y no tiene tipo de retorno, ni parámetros, ni
especificador de acceso ("public" ni ningún otro), como ocurre en este ejemplo:

~Puerta()
{
// Liberar memoria
// Cerrar ficheros
}

Ejercicios propuestos:
(6.6.1) Ampliar las clases del ejercicio 6.5.2, para que todas ellas contengan
constructores. Los constructores de casi todas las clases estarán vacíos, excepto
del de PersonaInglesa, que prefijará su nombre a "John". Crea también un
constructor alternativo para esta clase que permita escoger cualquier otro
nombre.

Revisión 0.99zz – Página 214

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

(6.6.2) Amplía el proyecto del ejercicio 6.5.3 (Libro): la clase Libro tendrá un
constructor que permita dar valores al autor, el título y la ubicación.
(6.6.3) Amplía el esqueleto del ConsoleInvaders (ejercicio 6.5.4): La clase Enemigo
tendrá un constructor, sin parámetros, que prefijará su posición inicial. El
constructor de la clase Nave recibirá como parámetros las coordenadas X e Y
iniciales, para que se puedan cambiar desde el cuerpo del programa. Elimina las
variables xNave e yNave de la clase Partida, que ya no serán necesarias.
(6.6.4) Mejora el proyecto de la clase Coche (ejercicio 6.5.5): añade un atributo
"cantidadDeRuedas" a la clase Vehiculo, junto con sus Get y Set. El constructor de
la clase Coche le dará el valor 4 y el constructor de la clase Moto le dará el valor 2.

6.7. Polimorfismo y sobrecarga

El concepto de "polimorfismo" se refiere a que una misma función (un método)
puede tener varias formas, ya sea porque reciba distintos tipos de parámetros y/o
en distinta cantidad, o porque incluso se aplique a distintos objetos.

Existen dos tipos especialmente importantes de polimorfismo:

 En nuestro último ejemplo (06_06a), los dos constructores "Puerta()" y

"Puerta(int ancho, int alto)", que se llaman igual pero reciben distintos
parámetros, y se comportan de forma que puede ser distinta, son ejemplos
de "sobrecarga" (también conocida como "polimorfismo ad-hoc"). Es un
tipo de polimorfismo en el que el compilador sabe en tiempo de
compilación a qué método se debe llamar.

 El caso opuesto es el "polimorfismo puro", en el que un mismo método se

aplica a distintos objetos de una misma jerarquía (como el "MostrarEstado"
del ejemplo 06_05a, que se puede aplicar a una puerta o a un portón), y en
ese caso el compilador puede llegar a no ser capaz de saber en tiempo de
compilación a qué método se debe llamar, y lo tiene que descubrir en
tiempo de ejecución. Es algo que nos encontraremos un poco más
adelante, cuando hablemos de "funciones virtuales".

Ejercicios propuestos:
(6.7.1) A partir de las clases del ejercicio 6.6.1, añade a la clase "Persona" un nuevo
método Saludar, que reciba un parámetro, que será el texto que debe decir esa
persona cuando salude.

Revisión 0.99zz – Página 215

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

(6.7.2) Amplía el proyecto del ejercicio 6.6.2 (Libro): la clase Libro tendrá un
segundo constructor que permita dar valores al autor y el título, pero no a la
ubicación, que tomará el valor por defecto "No detallada".
(6.7.3) Amplía el esqueleto del ConsoleInvaders (6.6.3): La clase Nave tendrá un
segundo constructor, sin parámetros, que prefijará su posición inicial a (500,600).
La clase Enemigo tendrá un segundo constructor, con parámetros X e Y, para
poder colocar un enemigo en cualquier punto desde Main.
(6.7.4) Crea dos nuevos métodos en la clase Vehiculo (ejercicio 6.6.4): uno llamado
Circular, que fijará su "velocidad" (un nuevo atributo) a 50, y otro Circular(v), que
fijará su velocidad al valor que se indique como parámetro.

6.8. Orden de llamada de los constructores

Cuando creamos objetos de una clase derivada, antes de llamar a su constructor
se llama a los constructores de las clases base, empezando por la más general y
terminando por la más específica. Por ejemplo, si creamos una clase
"GatoSiamés", que deriva de una clase "Gato", que a su vez procede de una clase
"Animal", el orden de ejecución de los constructores sería: Animal, Gato,
GatoSiames, como se ve en este ejemplo:

// Ejemplo_06_08a.cs
// Orden de llamada a los constructores
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_06_08a

{
public static void Main()
{
Animal a1 = new Animal();
Console.WriteLine();

GatoSiames a2 = new GatoSiames();

Console.WriteLine();

Perro a3 = new Perro();

Console.WriteLine();

Gato a4 = new Gato();

Console.WriteLine();
}
}

// ------------------

public class Animal

Revisión 0.99zz – Página 216
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

{
public Animal()
{
Console.WriteLine("Ha nacido un animal");
}
}

// ------------------

public class Perro: Animal

{
public Perro()
{
Console.WriteLine("Ha nacido un perro");
}
}

// ------------------

public class Gato: Animal

{
public Gato()
{
Console.WriteLine("Ha nacido un gato");
}
}

// ------------------

public class GatoSiames: Gato

{
public GatoSiames()
{
Console.WriteLine("Ha nacido un gato siamés");
}
}

El resultado de este programa es:

Ha nacido un animal

Ha nacido un animal
Ha nacido un gato
Ha nacido un gato siamés

Ha nacido un animal
Ha nacido un perro

Ha nacido un animal
Ha nacido un gato

Ejercicios propuestos:
(6.8.1) Crea un único fuente que contenga las siguientes clases:

Revisión 0.99zz – Página 217

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

 Una clase Trabajador, cuyo constructor escriba en pantalla "Soy un

trabajador".
 Una clase Programador, que derive de Trabajador, cuyo constructor escriba
en pantalla "Soy programador".
 Una clase Analista, que derive de Trabajador, cuyo constructor escriba en
pantalla "Soy analista".
 Una clase Ingeniero, que derive de Trabajador, cuyo constructor escriba en
pantalla "Soy ingeniero".
 Una clase IngenieroInformatico, que derive de Ingeniero, cuyo constructor
escriba en pantalla "Soy ingeniero informático".
 Una clase "PruebaDeTrabajadores", que cree un objeto perteneciente a
cada una de esas clases.
(6.8.2) Crea una variante del proyecto Libro (ejercicio 6.7.2) en la que el
constructor de Documento escriba en pantalla "Creando documento" y el
constructor de Libro escriba en pantalla "Creando libro". Comprueba su
funcionamiento.
(6.8.3) Crea una versión alternativa del esqueleto del ConsoleInvaders (6.7.3) en la
que el constructor de Sprite escriba en pantalla "Creando sprite" y los
constructores de Nave escriba en pantalla "Creando nave en posición prefijada" o
"Creando nave en posición indicada por el usuario", según el caso. Comprueba su
funcionamiento.
(6.8.4) Crea una versión alternativa de las clases Vehiculo, Coche, Moto (6.7.4), que
te avise del momento en que se entra a cada constructor. Crea un programa de
prueba que defina un coche y una moto, y comprueba su funcionamiento.

Revisión 0.99zz – Página 218

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

7. Utilización avanzad a de clases

7.1. La palabra "static"
Desde un principio, nos hemos encontrado con que "Main" siempre iba
acompañado de la palabra "static". Lo mismo ocurría con las funciones que
creamos en el tema 5. En cambio, los métodos (funciones) que pertenecen a
nuestros objetos no los estamos declarando como "static". Vamos a ver el motivo:

 La palabra "static" delante de un atributo (una variable) de una clase, indica

que es una "variable de clase", es decir, que su valor es el mismo para todos
los objetos de la clase. Por ejemplo, si hablamos de coches convencionales,
podríamos suponer que el atributo "numeroDeRuedas" va a tener el valor 4
para cualquier objeto que pertenezca a esa clase (cualquier coche). Por eso,
se podría declarar como "static". En el mundo real, esto es muy poco
habitual, y por eso casi nunca usaremos atributos "static" (por ejemplo, no
todos los coches que podamos encontrar tendrán 4 ruedas, aunque esa sea
la cantidad más frecuente).

 De igual modo, si un método (una función) está precedido por la palabra

"static", indica que es un "método de clase", es decir, un método que se
podría usar sin necesidad de declarar ningún objeto de la clase. Por
ejemplo, si queremos que se pueda usar la función "BorrarPantalla" de una
clase "Hardware" sin necesidad de crear primero un objeto perteneciente a
esa clase, lo podríamos conseguir así:

// Ejemplo_07_01a.cs
// Métodos "static"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Hardware

{
public static void BorrarPantalla()
{
for (byte i = 0; i < 25; i ++)
Console.WriteLine();
}
}

public class Ejemplo_07_01a

{
public static void Main()
{
Console.WriteLine("Pulsa Intro para borrar");
Console.ReadLine();
Revisión 0.99zz – Página 219
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Hardware.BorrarPantalla();
Console.WriteLine("Borrado!");
}
}

Desde una función "static" no se puede llamar a otras funciones que no lo sean.
Por eso, como nuestro "Main" debe ser static, deberemos siempre elegir entre:

 Que todas las demás funciones de nuestro fuente también estén

declaradas como "static", por lo que podrán ser utilizadas directamente
desde "Main" (como hicimos en el tema 5, cuando aún no conocíamos las
"clases").

 Declarar un objeto de la clase correspondiente, y entonces sí podremos

acceder a sus métodos desde "Main":

// Ejemplo_07_01b.cs
// Alternativa a 07_01a, sin métodos "static"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Hardware

{
public void BorrarPantalla()
{
for (byte i = 0; i < 25; i ++)
Console.WriteLine();
}
}

public class Ejemplo_07_01b

{
public static void Main()
{
Console.WriteLine("Pulsa Intro para borrar");
Console.ReadLine();
Hardware miPantalla = new Hardware();
miPantalla.BorrarPantalla();
Console.WriteLine("Borrado!");
}
}

Ejercicios propuestos:
(7.1.1) Amplía el ejemplo 07_01a con un función "static" llamada
"EscribirCentrado", que escriba centrado horizontalmente el texto que se le
indique como parámetro.
(7.1.2) Amplía el ejemplo 07_01b con un función llamada "EscribirCentrado", que
escriba centrado horizontalmente el texto que se le indique como parámetro. Al
contrario que en el ejercicio 7.1.1, esta versión no será "static".
Revisión 0.99zz – Página 220
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

(7.1.3) Crea una nueva versión del ejercicio 5.2.3 (base de datos de ficheros,
descompuesta en funciones), en la que los métodos y variables no sean "static".

7.2. Arrays de objetos

Es muy frecuente que no nos baste con tener un único objeto de una clase, sino
que necesitemos manipular varios objetos pertenecientes a la misma clase. En
ese caso, podemos almacenar todos ellos en un "array".

Deberemos usar "new" dos veces: primero para reservar memoria para el array, y
luego para cada uno de los elementos. Por ejemplo, podríamos partir del ejemplo
del apartado 6.8 y crear un array de 5 perros así:

Perro[] misPerros = new Perro[5];

for (byte i = 0; i < 5; i ++)
misPerros[i] = new Perro();

Un fuente completo de ejemplo podría ser

// Ejemplo_07_02a.cs
// Array de objetos
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_07_02a

{
public static void Main()
{
Perro[] misPerros = new Perro[5];
for (byte i = 0; i < 5; i ++)
misPerros[i] = new Perro();
}
}

// ------------------

public class Animal

{
public Animal()
{
Console.WriteLine("Ha nacido un animal");
}
}

// ------------------

public class Perro: Animal

{
Revisión 0.99zz – Página 221
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

public Perro()
{
Console.WriteLine("Ha nacido un perro");
}
}

y su salida en pantalla, que recuerda a la del apartado 6.8, sería

Ha nacido un animal
Ha nacido un perro
Ha nacido un animal
Ha nacido un perro
Ha nacido un animal
Ha nacido un perro
Ha nacido un animal
Ha nacido un perro
Ha nacido un animal
Ha nacido un perro

Ejercicio propuesto:
(7.2.1) Crea una versión ampliada del ejercicio 6.8.1 (clase Trabajador y
relacionadas), en la que no se cree un único objeto de cada clase, sino un array de
tres objetos.
(7.2.2) Amplía el proyecto Libro (ejercicio 6.7.2), de modo que permita guardar
hasta 1.000 libros. Main mostrará un menú que permita añadir un nuevo libro o
ver los datos de los ya existentes.
(7.2.3) Amplía el esqueleto del ConsoleInvaders (6.7.3), para que haya 10 enemigos
en una misma fila (todos compartirán una misma coordenada Y, pero tendrán
distinta coordenada X). Necesitarás un nuevo constructor en la clase Enemigo, que
reciba los parámetros X e Y.

Además, existe una peculiaridad curiosa: podemos crear un array de "Animales",

que realmente contenga objetos de distintas subclases (en este caso, unos de
ellos serán perros, otros gatos, etc.),

Animal[] misAnimales = new Animal[3];

misAnimales[0] = new Perro();

misAnimales[1] = new Gato();
misAnimales[2] = new GatoSiames();

Un ejemplo más detallado:

// Ejemplo_07_02b.cs
Revisión 0.99zz – Página 222
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

// Array de objetos de distintas clases

// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_07_02b

{
public static void Main()
{
Animal[] misAnimales = new Animal[8];

misAnimales[0] = new Perro();

misAnimales[1] = new Gato();
misAnimales[2] = new GatoSiames();

for (byte i=3; i<7; i++)

misAnimales[i] = new Perro();

misAnimales[7] = new Animal();

}
}

// ------------------

public class Animal

{
public Animal()
{
Console.WriteLine();
Console.WriteLine("Ha nacido un animal");
}
}

// ------------------

public class Perro: Animal

{
public Perro()
{
Console.WriteLine("Ha nacido un perro");
}
}

// ------------------

public class Gato: Animal

{
public Gato()
{
Console.WriteLine("Ha nacido un gato");
}
}

// ------------------

public class GatoSiames: Gato

{
public GatoSiames()
{
Revisión 0.99zz – Página 223
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Console.WriteLine("Ha nacido un gato siamés");

}
}

La salida de este programa sería:

Ha nacido un animal
Ha nacido un perro

Ha nacido un animal
Ha nacido un gato

Ha nacido un animal
Ha nacido un gato
Ha nacido un gato siamés

Ha nacido un animal
Ha nacido un perro

Ha nacido un animal
Ha nacido un perro

Ha nacido un animal
Ha nacido un perro

Ha nacido un animal
Ha nacido un perro

Ha nacido un animal

Si los objetos tienen otros métodos, no sólo el constructor, no todo funcionará a la

primera. Pronto veremos los posibles problemas y la forma de solucionarlos.

Ejercicios propuestos:
(7.2.4) A partir del ejemplo 07.02b y del ejercicio 6.8.1 (clase Trabajador y
relacionadas), crea un array de trabajadores en el que no sean todos de la misma
clase.
(7.2.5) Amplía el proyecto Libro (ejercicio 7.2.2), de modo que permita guardar
1000 documentos de cualquier tipo. A la hora de añadir un documento, se
preguntará al usuario si desea guardar un documento genérico o un libro, para
usar el constructor adecuado.
(7.2.6) Amplía el esqueleto del ConsoleInvaders (7.2.3), para que haya tres tipos de
enemigos, y un array que contenga 3x10 enemigos (3 filas, cada una con 10
enemigos de un mismo tipo, pero distinto del tipo de los elementos de las otras
filas). Cada tipo de enemigos será una subclase de Enemigo, que se distinguirá por
usar una "imagen" diferente. Puedes usar la "imagen" que quieras (siempre que
sea un string de letras, como "}{" o "XX"). Si estas imágenes no se muestran
Revisión 0.99zz – Página 224
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

correctamente en pantalla al lanzar una partida, no te preocupes, lo

solucionaremos en el siguiente apartado.

7.3. Funciones virtuales. La palabra "override"

En el ejemplo anterior hemos visto cómo crear un array de objetos, usando sólo la
clase base en el momento de definirlo, pero insertando realmente objetos de cada
una de las clases derivadas, y hemos visto que los constructores se llaman
correctamente... pero con los métodos podemos encontrar problemas.

Vamos a verlo con un ejemplo que, en vez de tener constructores, va a tener un

único método "Hablar", que se redefinirá en cada una de las clases hijas, y
después comentaremos qué ocurre al ejecutarlo y cómo solucionarlo:

// Ejemplo_07_03a.cs
// Array de objetos, sin "virtual"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_07_03a

{
public static void Main()
{
// Primero creamos un animal de cada tipo
Perro miPerro = new Perro();
Gato miGato = new Gato();
Animal miAnimal = new Animal();

miPerro.Hablar();
miGato.Hablar();
miAnimal.Hablar();

// Linea en blanco, por legibilidad

Console.WriteLine();

// Ahora los creamos desde un array

Animal[] misAnimales = new Animal[3];

misAnimales[0] = new Perro();

misAnimales[1] = new Gato();
misAnimales[2] = new Animal();

misAnimales[0].Hablar();
misAnimales[1].Hablar();
misAnimales[2].Hablar();
}
}

// ------------------

public class Animal

{

Revisión 0.99zz – Página 225

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

public void Hablar()

{
Console.WriteLine("Estoy comunicándome...");
}
}

// ------------------

public class Perro: Animal

{
public new void Hablar()
{
Console.WriteLine("Guau!");
}
}

// ------------------

public class Gato: Animal

{

public new void Hablar()

{
Console.WriteLine("Miauuu");
}
}

(Recuerda que, como vimos en el apartado 6.4, ese "new" que aparece en "new
void Hablar" sirve simplemente para anular un "warning" del compilador, que dice
algo como "estás redifiniendo este método; añade la palabra new para indicar que
eso es lo que deseas". Equivale a un "sí, sé que estoy redefiniendo este método").

La salida de este programa es:

Guau!
Miauuu
Estoy comunicándome...

Estoy comunicándome...
Estoy comunicándome...
Estoy comunicándome...

La primera parte era de esperar: si creamos un perro, debería decir "Guau", un

gato debería decir "Miau" y un animal genérico debería comunicarse. Eso es lo que
se consigue con este fragmento:

Perro miPerro = new Perro();

Gato miGato = new Gato();
Animal miAnimal = new Animal();

miPerro.Hablar();
miGato.Hablar();
miAnimal.Hablar();
Revisión 0.99zz – Página 226
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

En cambio, si creamos un array de animales, no se comporta correctamente, a

pesar de que después digamos que el primer elemento del array es un perro, el
segundo es un gato y el tercero es un animal genérico:

Animal[] misAnimales = new Animal[3];

misAnimales[0] = new Perro();

misAnimales[1] = new Gato();
misAnimales[2] = new Animal();

misAnimales[0].Hablar();
misAnimales[1].Hablar();
misAnimales[2].Hablar();

Es decir, como la clase base es "Animal", y el array es de "animales", cada elemento

hace lo que corresponde a un Animal genérico (dice "Estoy comunicándome"), a
pesar de que hayamos indicado que se trata de un Perro u otra subclase distinta.

Generalmente, no será esto lo que queramos. Sería interesante no necesitar crear

un array de perros y otros de gatos, sino poder crear un array de animales, y que
pudiera contener distintos tipos de animales.

Para conseguir este comportamiento, debemos indicar a nuestro compilador que

el método "Hablar" que se usa en la clase Animal quizá sea redefinido por otras
clases hijas, y que, en ese caso, debe prevalecer lo que indiquen las clases hijas.

La forma de conseguirlo es declarar ese método "Hablar" como "virtual" (para

indicar al compilador que ese método probablemente será redefinido en las
subclases), y emplear en las clases hijas la palabra "override" en vez de "new" (para
dejar claro que debe reemplazar al método "virtual" original), así:

// Ejemplo_07_03b.cs
// Array de objetos, con "virtual"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_07_03b

{
public static void Main()
{
// Primero creamos un animal de cada tipo
Perro miPerro = new Perro();
Gato miGato = new Gato();
Animal miAnimal = new Animal();

Revisión 0.99zz – Página 227

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

miPerro.Hablar();
miGato.Hablar();
miAnimal.Hablar();

// Linea en blanco, por legibilidad

Console.WriteLine();

// Ahora los creamos desde un array

Animal[] misAnimales = new Animal[3];

misAnimales[0] = new Perro();

misAnimales[1] = new Gato();
misAnimales[2] = new Animal();

misAnimales[0].Hablar();
misAnimales[1].Hablar();
misAnimales[2].Hablar();
}
}

// ------------------

public class Animal

{
public virtual void Hablar()
{
Console.WriteLine("Estoy comunicándome...");
}
}

// ------------------

public class Perro: Animal

{
public override void Hablar()
{
Console.WriteLine("Guau!");
}
}

// ------------------

public class Gato: Animal

{

public override void Hablar()

{
Console.WriteLine("Miauuu");
}
}

El resultado de este programa ya sí es el que posiblemente deseábamos: tenemos

un array de animales, pero cada uno "Habla" como corresponde a su especie:

Guau!
Miauuu
Estoy comunicándome...

Revisión 0.99zz – Página 228

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Guau!
Miauuu
Estoy comunicándome...

Nota: Esto que nos acaba de ocurrir va a ser frecuente. Si el compilador nos avisa
de que deberíamos añadir la palabra "new" porque estamos redefiniendo algo...
es habitual que realmente lo que necesitemos sea "virtual" en la clase base y
"override" en las clases derivada, especialmente si no se trata de un programa
trivial, sino que vamos a tener objetos de varias clases coexistiendo en el
programa, y especialmente si todos esos objetos van a ser parte de un único array
o estructura similar (como las "listas", que veremos más adelante).

Ejercicios propuestos:
(7.3.1) Crea una versión ampliada del ejercicio 6.5.1 (Persona, PersonaInglesa, etc),
en la que se cree un único array que contenga personas de varios tipos.
(7.3.2) Crea una variante del ejercicio 7.2.2 (array de Trabajador y derivadas), en la
que se cree un único array "de trabajadores", que contenga un objeto de cada
clase, y exista un método "Saludar" que se redefina en todas las clases hijas,
usando "new" y probándolo desde "Main".
(7.3.3) Crea una variante del ejercicio anterior (7.3.2), que use "override" en vez de
"new".
(7.3.4) Amplía el proyecto Libro (ejercicio 7.2.5): tanto la clase Documento como la
clase Libro, tendrán un método ToString, que devuelva una cadena de texto
formada por título, autor y ubicación, separados por guiones. Crea una clase
Articulo, que añada el campo "procedencia". El cuerpo del programa permitirá
añadir Artículos o Libros, no documentos genéricos. El método ToString deberá
mostrar también el número de páginas de un libro y la procedencia de un artículo.
La opción de mostrar datos llamará a los correspondientes métodos ToString.
Recuerda usar "virtual" y "override" si en un primer momento no se comporta
como debe.
(7.3.5) Amplía el esqueleto de ConsoleInvaders (7.2.6) para que muestre las
imágenes correctas de los enemigos, usando "virtual" y "override". Además, cada
tipo de enemigos debe ser de un color distinto. (Nota: para cambiar colores
puedes usar Console.ForegroundColor = ConsoleColor.Green;). La nave que
maneja el usuario debe ser blanca.

7.4. Llamando a un método de la clase "padre"

Puede ocurrir que en un método de una clase hija no nos interese redefinir por
completo las posibilidades del método equivalente de la superclase, sino
ampliarlas. En ese caso, no hace falta que volvamos a teclear todo lo que hacía el
Revisión 0.99zz – Página 229
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método de la clase base, sino que podemos llamarlo directamente, precediéndolo

de la palabra "base".

Por ejemplo, podemos hacer que un Gato Siamés hable igual que un Gato normal,
pero diciendo "Pfff" después, así:

public new void Hablar()

{
base.Hablar();
Console.WriteLine("Pfff");
}

Este podría ser un fuente completo:

// Ejemplo_07_04a.cs
// Ejemplo de clases: Llamar a la superclase
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_07_04a

{

public static void Main()

{
Gato miGato = new Gato();
GatoSiames miGato2 = new GatoSiames();

miGato.Hablar();
Console.WriteLine(); // Linea en blanco
miGato2.Hablar();
}

// ------------------

public class Animal

{
// Todos los detalles están en las subclases
}

// ------------------

public class Gato: Animal

{
public void Hablar()
{
Console.WriteLine("Miauuu");
}
}

// ------------------

public class GatoSiames: Gato

Revisión 0.99zz – Página 230
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{
public new void Hablar()
{
base.Hablar();
Console.WriteLine("Pfff");
}
}

Su resultado sería

Miauuu

Miauuu
Pfff

También podemos llamar a un constructor de la clase base desde un constructor

de una clase derivada. Por ejemplo, si tenemos una clase "RectanguloRelleno" que
hereda de otra clase "Rectangulo" y queremos que el constructor de
"RectanguloRelleno" que recibe las coordenadas "x" e "y" se base en el constructor
equivalente de la clase "Rectangulo", lo haríamos así:

public RectanguloRelleno (int x, int y )

: base (x, y)
{
// Pasos adicionales
// que no da un rectangulo "normal"
}

(Si no hacemos esto, el constructor de RectanguloRelleno se basaría en el

constructor sin parámetros de Rectangulo, no en el que tiene x e y como
parámetros).

Ejercicios propuestos:
(7.4.1) Crea una versión ampliada del ejercicio 7.3.3, en la que el método "Hablar"
de todas las clases hijas se apoye en el de la clase "Trabajador".
(7.4.2) Crea una versión ampliada del ejercicio 7.4.1, en la que el constructor de
todas las clases hijas se apoye en el de la clase "Trabajador".
(7.4.3) Refina el proyecto Libro (ejercicio 7.3.4), para que el método ToString de la
clase Libro se apoye en el de la clase Documento, y también lo haga el de la clase
Articulo.
(7.4.4) Amplía el esqueleto de ConsoleInvaders (7.3.5) para que en Enemigo haya
un único constructor que reciba las coordenadas X e iniciales. Los constructores de
los tres tipos de enemigos deben basarse en éste.

Revisión 0.99zz – Página 231

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7.5. La palabra "this": el objeto actual

Podemos hacer referencia al objeto que estamos usando, con "this". Un primer
uso es dar valor a los atributos, incluso si los parámetros tienen el mismo nombre
que éstos:

public void MoverA (int x, int y)

{
this.x = x;
this.y = y;
}

Un fuente completo sería así:

// Ejemplo_07_05a.cs
// Primer ejemplo de uso de "this": parámetros
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_07_05a

{
public static void Main()
{
Titulo t = new Titulo(38,5,"Hola");
t.Escribir();
}
}

// ------------------

public class Titulo

{
private int x;
private int y;
private string texto;

public Titulo(int x, int y, string texto)

{
this.x = x;
this.y = y;
this.texto = texto;
}

public void Escribir()

{
Console.SetCursorPosition(x,y);
Console.WriteLine(texto);
}
}

En muchos casos, podemos evitar este uso de "this". Por ejemplo, normalmente es
preferible usar otro nombre en los parámetros:

Revisión 0.99zz – Página 232

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public void MoverA (int nuevaX, int nuevaY)

{
this.x = nuevaX;
this.y = nuevaY;
}

Y en ese caso se puede (y se suele) omitir "this":

public void MoverA (int nuevaX, int nuevaY)

{
x = nuevaX;
y = nuevaY;
}

Pero "this" tiene también otros usos. Por ejemplo, podemos crear un constructor
a partir de otro que tenga distintos parámetros:

public RectanguloRelleno (int x, int y ) : this (x)

{
fila = y;
// Pasos adicionales
}

En ese ejemplo, existiría un constructor de RectanguloRelleno que recibiera sólo la

coordenada X (y que podría prefijar la Y al valor 0, por ejemplo), y también existe
este otro constructor, que recibe X e Y, y que se basa en el anterior para fijar el
valor de X.

Nuevamente, podríamos hacer un fuente completo de ejemplo:

// Ejemplo_07_05b.cs
// Segundo ejemplo de uso de "this": constructores
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_07_05b

{
public static void Main()
{
Titulo t = new Titulo(38,5,"Hola");
t.Escribir();
}
}

// ------------------

public class Titulo

{
Revisión 0.99zz – Página 233
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private int x;
private int y;
private string texto;

public Titulo(int nuevaX, int nuevaY, string txt)

{
x = nuevaX;
y = nuevaY;
texto = txt;
}

public Titulo(int nuevaY, string txt)

: this (40-txt.Length/2, nuevaY, txt)
{
}

public void Escribir()

{
Console.SetCursorPosition(x,y);
Console.WriteLine(texto);
}
}

La palabra "this" se usa mucho también para que unos objetos "conozcan" a los
otros. Por ejemplo, en un juego de 2 jugadores, podríamos tener una clase
Jugador, heredar de ella las clases Jugador1 y Jugador2, que serán muy parecidas
entre sí, y nos podríamos sentir tentados de hacer que la clase Jugador tenga un
"adversario" como atributo, y que el Jugador1 indique que su adversario es de tipo
Jugador2, y lo contrario para el otro jugador, así:

// Ejemplo_07_05c.cs
// Dos clases que se usan mutuamente: recursividad indirecta
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_07_05c

{
public static void Main()
{
Jugador1 j1 = new Jugador1();
Jugador2 j2 = new Jugador2();
}
}

// ------------------

public class Jugador

{
protected Jugador adversario;
}

// ------------------

public class Jugador1 : Jugador

Revisión 0.99zz – Página 234
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{
public Jugador1()
{
adversario = new Jugador2();
}
}

// ------------------

public class Jugador2 : Jugador

{
public Jugador2()
{
adversario = new Jugador1();
}
}

Pero este programa se queda colgado un instante, hasta terminar finalmente

lanzando una excepción de desbordamiento de pila (Stack Overflow), porque
estamos creando una recursividad indirecta sin fin: el jugador1 crea un jugador2,
éste crea un nuevo jugador1 (en vez de utilizar el ya existente), que a su vez crea
un nuevo jugador2 y así sucesivamente, hasta finalmente desbordar la zona de
memoria que está reservada para llamadas recursivas.

Una alternativa mucho menos peligrosa (pero que, a cambio, complica el

programa principal), es que sea el programa principal el que indique a cada
jugador quién es su adversario:

// Ejemplo_07_05d.cs
// Dos clases que se usan mutuamente: "Main" coordina
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_07_05d

{
public static void Main()
{
Jugador j1 = new Jugador();
Jugador j2 = new Jugador();
j1.SetAdversario(j2);
j2.SetAdversario(j1);
}
}

// ------------------

public class Jugador

{
protected Jugador adversario;

public void SetAdversario(Jugador nuevoAdversario)

{
adversario = nuevoAdversario;
Revisión 0.99zz – Página 235
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

}
}

Otra alternativa es que un Jugador le pueda decir a otro "yo soy tu adversario", y
ese "yo" equivaldrá a un "this". En general, eso simplificará el programa principal, a
cambio de complicar ligeramente las clases auxiliares:

// Ejemplo_07_05e.cs
// Dos clases que se usan mutuamente: "this"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_07_05e

{
public static void Main()
{
Jugador j1 = new Jugador(); // Creado sin más detalles
Jugador j2 = new Jugador(j1); // Indicando su adversario
}
}

// ------------------

public class Jugador

{
protected Jugador adversario;

public Jugador()
{
}

public Jugador(Jugador adversario)

{
// Mi adversario es el que me indican
SetAdversario( adversario );

// Y yo soy su adversario
adversario.SetAdversario( this );
}

public void SetAdversario(Jugador nuevoAdversario)

{
adversario = nuevoAdversario;
}
}

Hay que recordar que, en general, cuando una clase contiene a otras, la clase
contenedora sabe los detalles de las clases contenidas (la "casa" conoce a sus
"puertas"), pero las clases contenidas no saben nada de la clase que las contiene
(las "puertas" no saben otros detalles de la "casa" a la que pertenecen). Si
queremos que se puedan comunicar con la clase contenedora, deberemos usar
Revisión 0.99zz – Página 236
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"this" para que la conozcan, en vez de crear una nueva clase contenedora con
"new", o provocaremos una recursividad indirecta sin fin, como en el primer
ejemplo.

Ejercicios propuestos:
(7.5.1) Crea una versión ampliada del ejercicio 7.4.2, en la que el constructor sin
parámetros de la clase "Trabajador" se apoye en otro constructor que reciba como
parámetro el nombre de esa persona. La versión sin parámetros asignará el valor
"Nombre no detallado" al nombre de esa persona.
(7.5.2) Crea una clase Puerta con un ancho, un alto y un método "MostrarEstado"
que muestre su ancho y su alto. Crea una clase Casa, que contenga 3 puertas y
otro método "MostrarEstado" que escriba "Casa" y luego muestre el estado de sus
tres puertas.
(7.5.3) Crea una clase Casa, con una superficie (por ejemplo, 90 m 2) y un método
"MostrarEstado" que escriba su superficie. Cada casa debe contener 3 puertas. Las
puertas tendrán un ancho, un alto y un método "MostrarEstado" que muestre su
ancho y su alto y la superficie de la casa en la que se encuentran. Crea un
programa de prueba que cree una casa y muestre sus datos y los de sus tres
puertas.
(7.5.4) Amplía el esqueleto de ConsoleInvaders (7.4.4), de modo que el constructor
sin parámetros de la clase Nave se apoye en el constructor con parámetros de la
misma clase, prefijando unas coordenadas que te parezcan las más adecuadas.

7.6. Sobrecarga de operadores

Los "operadores" son los símbolos que se emplean para indicar ciertas
operaciones. Por ejemplo, el operador "+" se usa para indicar que queremos
sumar dos números.

Pues bien, en C# se puede "sobrecargar" operadores, es decir, redefinir su

significado, para poder sumar (por ejemplo) objetos que nosotros hayamos
creado, de forma más cómoda y legible. Así, para sumar dos matrices, en vez de
hacer algo como "matriz3 = suma( matriz1, matriz2 )" podríamos hacer
simplemente " matriz3 = matriz1 + matriz2"

No entraremos mucho más en detalle, pero la idea es que redefiniríamos un

método llamado "operador +", y que devolvería un dato estático del tipo con el

Revisión 0.99zz – Página 237

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que estamos (por ejemplo, una Matriz) y recibiría dos datos de ese mismo tipo
como parámetros:

public static Matriz operator +(Matriz mat1, Matriz mat2)

{
Matriz nuevaMatriz = new Matriz();

for (int x=0; x < tamanyo; x++)

for (int y=0; y < tamanyo; y++)
nuevaMatriz[x, y] = mat1[x, y] + mat2[x, y];

return nuevaMatriz;
}

Desde "Main", calcularíamos una matriz como suma de otras dos haciendo
simplemente

Matriz matriz3 = matriz1 + matriz2;

Eso sí, debes tener presente que "no todo se puede redefinir". Por ejemplo,
puedes pensar en sobrecargar los operadores [ y ] para acceder a un cierto
elemento de la matriz, pero C# no permite redefinir cualquier operador, y los
corchetes están entre los que no podremos cambiar. En su lugar, deberías crear
métodos Get para acceder a una posición y métodos Set para cambiar el valor de
una posición.

Ejercicios propuestos:
(7.6.1) Desarrolla una clase "Matriz", que represente a una matriz de 3x3, con
métodos para indicar el valor que hay en una posición, leer el valor de una
posición, escribir la matriz en pantalla y sumar dos matrices. (Nota: en C# puedes
sobrecargar el operador "+", pero no el operador "[]", de modo que tendrás que
crear métodos "get" y "set" para leer los valores de posiciones de la matriz y para
cambiar su valor).
(7.6.2) Si has estudiado los "números complejos", crea una clase "Complejo", que
represente a un número complejo (formado por una parte "real" y una parte
"imaginaria"). Incluye un constructor que reciba ambos datos como parámetros.
Crea también métodos "get" y "set" para leer y modificar los valores de dichos
datos, así como métodos que permitan saber los valores de su módulo y su
argumento. Crea un método que permita sumar un complejo a otro, y redefine el
operador "+" como forma alternativa de realizar esa operación.
(7.6.3) Crea una clase "Fraccion", que represente a una fracción, formada por un
numerador y un denominador. Crea un constructor que reciba ambos datos como
parámetros y otro constructor que reciba sólo el numerador. Crea un método

Revisión 0.99zz – Página 238

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Escribir, que escriba la fracción en la forma "3 / 2". Redefine los operadores "+", "-",
"*" y "/" para que permitan realizar las operaciones habituales con fracciones.
(7.6.4) Crea una clase "Vector3", que represente a un vector en el espacio de 3
dimensiones. Redefine los operadores "+" y "-" para sumar y restar dos vectores,
"*" para hallar el producto escalar de dos vectores y "%" para calcular su producto
vectorial.

7.7. Proyectos completos propuestos

La mejor forma de aplicar todos los conocimientos sobre clases y de ponerlos a
prueba es crear algún proyecto de una cierta complejidad, que incluya diferentes
clases, herencia, arrays de objetos, comunicación entre dichos objetos, etc. Aquí
tienes unos cuantos ejercicios propuestos, sin solución (y para los que no existirá
una solución única):

(7.7.1) Crea un proyecto "Space Invaders" con todas las clases que vimos al
principio del tema 6. El proyecto no será jugable, pero deberá compilar
correctamente.
(7.7.2) Crea un proyecto "PersonajeMovil", que será un esqueleto sobre el que se
podría ampliar para crear un juego de plataformas. Existirá una pantalla de
bienvenida, una pantalla de créditos y una partida, en la que el usuario podrá
mover a un personaje (que puede ser representado por una letra X). Las teclas de
movimiento quedan a tu criterio, pero podrían ser "wasd" o las flechas del cursor.
Si quieres que el movimiento sea más suave, puedes investigar sobre
Console.Readkey (que posiblemente habrás usado ya en el proyecto
ConsoleInvaders) como alternativa a Console.ReadLine.
(7.7.3) Crea un proyecto "Laberinto", a partir del proyecto "PersonajeMovil",
añadiendo tres enemigos que se muevan de lado a lado de forma autónoma y un
laberinto de fondo, cuyas paredes no se puedan "pisar" (la clase Laberinto puede
tener métodos que informen sobre si el jugador podría moverse a ciertas
coordenadas X e Y). Si el personaje toca a un enemigo, acabará la partida y se
regresará a la pantalla de bienvenida.
(7.7.4) Crea un proyecto "Laberintos", a partir del proyecto "Laberinto", añadiendo
premios que recoger, tres vidas para nuestro personaje y varios laberintos
distintos que recorrer.
(7.7.5) Crea un proyecto "SistemaDomotico", que simule un sistema domótico para
automatizar ciertas funciones en una casa: apertura y cierre de ventanas y
puertas, encendido de calefacción, etc. Además de esos elementos físicos de la
casa, también existirá un panel de control, desde el que el usuario podría controlar
el resto de elementos, así como programar el comportamiento del sistema (por

Revisión 0.99zz – Página 239

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ejemplo, subir una persiana inmediatamente o hacer que la calefacción se

encienda todos los días desde las 19h hasta las 23h, a una cierta temperatura).
(7.7.6) Completa el proyecto Libro (ejercicio 7.4.3), para que las clases de datos
tengan un método "Contiene", que reciba un texto y devuelva el valor booleano
"true" cuando ese texto esté contenido en el título o en el autor (y en la
procedencia, para los artículos). El Main deberá permitir al usuario realizar
búsquedas, aprovechando esta nueva funcionalidad.
(7.7.7) Añade al proyecto Libro cualquier otra funcionalidad que te parezca
interesante, como la de modificar datos, borrarlos u ordenarlos.
(7.7.8) Crea en el proyecto Libro una clase ListaDeDocumentos, que oculte a Main
los detalles de que internamente se trata de un array: deberá permitir opciones
como añadir un documento, obtener los datos de uno de ellos, buscar entre la
lista de todos ellos, etc. Los criterios de diseño quedan a tu criterio. Por ejemplo,
puedes hacer que la búsqueda devuelve un array con los números de ficha
encontrados, o un array con el contenido de esas fichas, o el contenido la siguiente
ficha que cumpla con esos criterios.
(7.7.9) Amplía el esqueleto de ConsoleInvaders (7.5.4), con una clase
"BloqueDeEnemigos", que será la que contenga el array de enemigos, de modo
que se simplifique la lógica de la clase Partida. Esta clase tendrá un método
Dibujar, que mostrará todo el array en pantalla, y un método Mover, que moverá
todo el bloque hacia la derecha y la izquierda de forma alternativa (deberás
comprobar la posición inicial del primer enemigo y la posición final del último
enemigo). En cada pasada por el bucle de juego deberás llamar a Mover.
(7.7.10) Crea una clase Disparo en ConsoleInvaders. Cuando el usuario pulse cierta
tecla (Espacio, por ejemplo), aparecerá un disparo encima de la nave, y se moverá
hacia arriba hasta que desaparezca por la parte superior de la pantalla. Existirá un
único disparo, y no se podrá volver a disparar si está activo (en pantalla).
Inicialmente estará desactivado, y lo volverá a estar cuando llegue al margen de la
pantalla.
(7.7.11) En ConsoleInvaders, crea un método "ColisionaCon" en la clase Sprite, que
reciba otro Sprite como parámetro y devuelva el valor booleano "true" si ambos
sprites están "chocando" o "false" en caso contrario. Tendrás que pensar qué
relación habrá entre las coordenadas X e Y de ambos sprites para que "choquen".
(7.7.12) En ConsoleInvaders, crea una clase Ovni, con un nuevo tipo de Enemigo
que no estará siempre activo. Su método Mover hará que se mueva hacia la
derecha si ya está activo o, en caso contrario, que genere un número al azar para
decidir si debe activarse.
(7.7.13) En ConsoleInvaders, comprueba colisiones entre el disparo y el Ovni. Si
hay colisión, desaparecerán ambos y el jugador obtendrá 50 puntos.

Revisión 0.99zz – Página 240

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

(7.7.14) En ConsoleInvaders, comprueba colisiones entre el disparo y el bloque de

enemigos. Si el disparo toca algún enemigo, ambos desaparecerán y el jugador
obtendrá 10 puntos.
(7.7.15) En ConsoleInvaders, añade una clase "Marcador", que muestre la
puntuación y la cantidad de vidas restantes (que por ahora, siempre será 3).
(7.7.16) En ConsoleInvaders, añade la posibilidad de que algunos enemigos al azar
puedan disparar (los disparos de los enemigos "va hacia abajo"; piensa si crear
una nueva clase o ampliar las funcionalidades de la clase Disparo que ya tienes).
Ajusta la frecuencia de disparos, de modo que el juego continúe siendo jugable. Si
uno de esos disparos impacta con la nave, se perderá una vida y el disparo
desaparecerá. Si se pierden las 3 vidas, acaba la partida y se volverá a la pantalla
de presentación.
(7.7.17) En ConsoleInvaders, crea la estructura que sea necesaria para almacenar
las "mejores puntuaciones", que se actualizarán al terminar cada partida y se
mostrarán en la pantalla de bienvenida.
(7.7.18) En ConsoleInvaders, añade las "torres defensivas", que protegen al
jugador y que se van rompiendo poco a poco cada vez que un disparo impacta con
ellas.

Revisión 0.99zz – Página 241

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

8. Manejo de ficheros
8.1. Escritura en un fichero de texto
Cuando queramos manipular un fichero, siempre deberemos hacerlo en tres
pasos:

 Abrir el fichero.
 Leer datos de él o escribir datos en él.
 Cerrar el fichero.

Eso sí, no siempre conseguiremos realizar esas operaciones, así que además
tendremos que comprobar los posibles errores. Por ejemplo, puede ocurrir que
intentemos abrir un fichero que realmente no exista, o que tratemos de escribir en
un dispositivo que sea sólo de lectura.

Vamos a ver un ejemplo, que cree un fichero de texto y escriba algo en él:

// Ejemplo_08_01a.cs
// Escritura en un fichero de texto
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.IO; // Para StreamWriter

public class Ejemplo_08_01a

{
public static void Main()
{
StreamWriter fichero;

fichero = File.CreateText("prueba.txt");
fichero.WriteLine("Esto es una línea");
fichero.Write("Esto es otra");
fichero.WriteLine(" y esto es continuación de la anterior");
fichero.Close();
}
}

Hay varias cosas que comentar sobre este programa:

 StreamWriter es la clase que representa a un fichero de texto en el que

podemos escribir información.
 El fichero de texto lo creamos con el método (estático) CreateText, que
pertenece a la clase File.

Revisión 0.99zz – Página 242

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

 Para escribir en el fichero, empleamos Write y WriteLine, al igual que

hacemos en la consola.
 Finalmente, debemos cerrar el fichero con Close, o podría quedar algún
dato sin guardar.

Una forma alternativa de crear el fichero es no usar "File.CreateText", sino un

constructor que reciba el nombre de fichero, así:

// Ejemplo_08_01b.cs
// Escritura en un fichero de texto, con constructor
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.IO; // Para StreamWriter

public class Ejemplo_08_01b

{
public static void Main()
{
StreamWriter fichero = new StreamWriter("prueba.txt");
fichero.WriteLine("Esto es una línea");
fichero.Write("Esto es otra");
fichero.WriteLine(" y esto es continuación de la anterior");
fichero.Close();
}
}

Existe otra sintaxis, más compacta, que nos permite olvidarnos (hasta cierto
punto) de cerrar el fichero, empleando la orden "using" para delimitar el bloque
que lee datos del fichero, de esta forma:

// Ejemplo_08_01c.cs
// Escritura en un fichero de texto, con "using"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.IO; // Para StreamWriter

public class Ejemplo_08_01c

{
public static void Main()
{
using (StreamWriter fichero = new StreamWriter("prueba.txt"))
{
fichero.WriteLine("Esto es una línea");
fichero.Write("Esto es otra");
fichero.WriteLine(" y esto es continuación de la anterior");
}
}
}

Revisión 0.99zz – Página 243

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Ejercicios propuestos:
(8.1.1) Crea un programa que vaya leyendo las frases que el usuario teclea y las
guarde en un fichero de texto llamado "registroDeUsuario.txt". Terminará cuando
la frase introducida sea "fin" (esa frase no deberá guardarse en el fichero).
(8.1.2) Crea una versión de la base de datos de ficheros (ejercicio 5.2.3), de modo
que todos los datos se vuelquen a un fichero de texto al terminar la ejecución del
programa.
(8.1.3) Amplia el proyecto Libro (ejercicio 7.7.8), de modo que todos los datos se
vuelquen a un fichero de texto al terminar la ejecución del programa.

8.2. Lectura de un fichero de texto

La estructura de un programa que leyera de un fichero de texto sería parecida a:

// Ejemplo_08_02a.cs
// Lectura de un fichero de texto
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.IO; // Para StreamReader

public class Ejemplo_08_02a

{
public static void Main()
{
StreamReader fichero;
string linea;

fichero = File.OpenText("prueba.txt");
linea = fichero.ReadLine();
Console.WriteLine( linea );
Console.WriteLine( fichero.ReadLine() );
fichero.Close();
}
}

Las diferencias son:

 Para leer de un fichero no usaremos StreamWriter, sino StreamReader.
 Si queremos abrir un fichero que ya existe, usaremos OpenText, en lugar de
CreateText.
 Para leer del fichero, usaríamos ReadLine, como hacíamos en la consola.
 Nuevamente, deberemos cerrar el fichero al terminar de usarlo.

Nuevamente, podemos usar un constructor en vez de OpenText:

// Ejemplo_08_02b.cs
// Lectura de un fichero de texto, con constructor
Revisión 0.99zz – Página 244
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// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.IO; // Para StreamReader

public class Ejemplo_08_02b

{
public static void Main()
{
StreamReader fichero = new StreamReader("prueba.txt");
string linea = fichero.ReadLine();
Console.WriteLine( linea );
Console.WriteLine( fichero.ReadLine() );
fichero.Close();
}
}

o bien utilizar la sintaxis alternativa, con la palabra "using":

// Ejemplo_08_02c.cs
// Lectura de un fichero de texto, con "using"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.IO; // Para StreamReader

public class Ejemplo_08_02c

{
public static void Main()
{
using (StreamReader fichero = new StreamReader("prueba.txt"))
{
string linea = fichero.ReadLine();
Console.WriteLine( linea );
Console.WriteLine( fichero.ReadLine() );
}
}
}

Ejercicios propuestos:
(8.2.1) Crea un programa que lea las tres primeras líneas del fichero creado en el
ejercicio 8.1.1 y las muestre en pantalla. Usa OpenText para abrirlo.
(8.2.2) Crea una versión alternativa del ejercicio 8.2.1, usando el constructor de
StreamReader.
(8.2.3) Crea una versión alternativa del ejercicio 8.2.2, empleando la sintaxis
alternativa de "using".

8.3. Lectura hasta el final del fichero

Normalmente no querremos leer sólo una frase del fichero, sino procesar todo su
contenido, de principio a fin.

Revisión 0.99zz – Página 245

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

En un fichero de texto, la forma de saber si hemos llegado al final es intentar leer

una línea, y comprobar si el resultado ha sido "null", lo que nos indicaría que no se
ha podido leer y que, por tanto estamos en el final del fichero.

Habitualmente, si queremos procesar todo un fichero, esta lectura y

comprobación debería ser repetitiva, así:

// Ejemplo_08_03a.cs
// Lectura de un fichero de texto completo
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.IO;
public class Ejemplo_08_03a
{
public static void Main()
{
StreamReader fichero;
string linea;

fichero = File.OpenText("prueba.txt");
do
{
linea = fichero.ReadLine();
if (linea != null)
Console.WriteLine( linea );
}
while (linea != null);

fichero.Close();
}
}

Por supuesto, podrías emplear el constructor o "using" para acceder al fichero.

Esos cambios serán parte de los ejercicios propuestos.

Ejercicios propuestos:
(8.3.1) Crea una variante del ejemplo 08_03a, empleando un constructor en vez de
"File.OpenText".
(8.3.2) Crea una variante del ejemplo 08_03a, empleando "using" en vez de "Close".
(8.3.3) Prepara un programa que pregunte un nombre de fichero y muestre en
pantalla el contenido de ese fichero, haciendo una pausa después de cada 24
líneas, para que dé tiempo a leerlo. Cuando el usuario pulse la tecla Intro, se
mostrarán las siguientes 24 líneas, y así sucesivamente hasta que termine el
fichero.
(8.3.4) Amplía la base de datos de ficheros (ejercicio 8.1.2), de modo que los datos
se lean desde fichero (si existe) en el momento de lanzar el programa (puedes usar
try-catch para que el programa no falle en el momento inicial, en el que quizá

Revisión 0.99zz – Página 246

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

todavía no existan datos en fichero; dentro de poco veremos formas alternativas

de saber si existe).
(8.3.5) Amplia el proyecto Libro (ejercicio 8.1.3), de modo que los datos se lean
desde fichero (si existe) en el momento de poner el programa en marcha.
(8.3.6) Crea un programa que pida al usuario el nombre de un fichero de texto y
una frase a buscar, y que muestre en pantalla todas las líneas de ese fichero que
contengan esa frase. Cada frase se debe preceder del número de línea (la primera
línea del fichero será la 1, la segunda será la 2, y así sucesivamente).

8.4. Añadir a un fichero existente

La idea es sencilla: en vez de abrirlo con CreateText ("crear texto"), usaremos
AppendText ("añadir texto"). Por ejemplo, podríamos crear un fichero, guardar
información, cerrarlo, y luego volverlo a abrir para añadir datos, de la siguiente
forma:

// Ejemplo_08_04a.cs
// Añadir a un fichero de texto
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.IO;

public class Ejemplo_08_04a

{
public static void Main()
{
StreamWriter fichero;

fichero = File.CreateText("prueba2.txt");
fichero.WriteLine("Primera línea");
fichero.Close();

fichero = File.AppendText("prueba2.txt");
fichero.WriteLine("Segunda línea");
fichero.Close();
}
}

También podemos usar un constructor para añadir datos a un fichero existente,

pero entonces tendremos que emplear un segundo parámetro booleano, que será
"true" para añadir (o "false" para sobreescribir el fichero, si ya existiera):

// Ejemplo_08_04b.cs
// Añadir a un fichero de texto, con constructor y "using"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.IO;

Revisión 0.99zz – Página 247

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

public class Ejemplo_08_04b

{
public static void Main()
{
using (StreamWriter fichero = new StreamWriter("prueba2.txt", false))
{
fichero.WriteLine("Primera línea");
}

using (StreamWriter fichero = new StreamWriter("prueba2.txt", true))

{
fichero.WriteLine("Segunda línea");
}
}
}

Ejercicios propuestos:
(8.4.1) Un programa que pida al usuario que teclee frases, y las almacene en el
fichero "log.txt", que puede existir anteriormente (y que no deberá borrarse, sino
añadir al final de su contenido). Cada sesión acabará cuando el usuario pulse Intro
sin teclear nada.

8.5. Ficheros en otras carpetas

Si un fichero al que queremos acceder se encuentra en otra carpeta, basta con que
el nombre de fichero incluya también la ruta.

Debemos recordar que, como la barra invertida que se usa en sistemas Windows
para separar los nombres de los directorios, coincide con el carácter de control
que se usa en las cadenas de C y los lenguajes que derivan de él, deberemos
escribir dichas barras invertidas repetidas, así:

string nombreFichero = "d:\\ejemplos\\ejemplo1.txt"; // Ruta absoluta

string nombreFichero2 = "..\\datos\\configuracion.txt"; // Ruta relativa

Como esta sintaxis puede llegar a resultar incómoda, en C# existe una alternativa:
podemos indicar una arroba (@) justo antes de abrir las comillas, y entonces no
será necesario delimitar los caracteres de control:

string nombreFichero = @"d:\ejemplos\ejemplo1.txt";

Ejercicios propuestos:
(8.5.1) Crea un programa que pida al usuario pares de números enteros y escriba
su suma (con el formato "20 + 3 = 23") en pantalla y en un fichero llamado
"sumas.txt", que se encontrará en un subdirectorio llamado "resultados". Cada vez

Revisión 0.99zz – Página 248

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

que se ejecute el programa, deberá añadir los nuevos resultados a continuación

de los resultados de las ejecuciones anteriores.

8.6. Saber si un fichero existe

Hasta ahora, estamos intentando abrir ficheros para lectura, pero sin comprobar
realmente si el fichero existe o no, lo que puede suponer que nuestro programa
falle en caso de que el fichero no se encuentre donde nosotros esperamos o de
que introduzcamos un nombre incorrecto.

Una primera solución es usar "File.Exists(nombre)", para comprobar si está, antes

de intentar abrirlo:

// Ejemplo_08_06a.cs
// Saber si un fichero existe
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.IO;

public class Ejemplo_08_06a

{
public static void Main()
{
StreamReader fichero;
string nombre;

while (true) // Interrumpimos desde dentro con "break"

{
Console.Write( "Nombre del fichero (\"fin\" para terminar)? ");
nombre = Console.ReadLine();
if (nombre == "fin")
break;
if ( File.Exists(nombre) )
{
fichero = File.OpenText( nombre );
Console.WriteLine("Su primera linea es: {0}",
fichero.ReadLine() );
fichero.Close();
}
else
Console.WriteLine( "No existe!" );
}
}
}

Ejercicios propuestos:
(8.6.1) Mejora el ejercicio 8.3.4 para que compruebe antes si el fichero existe, y
muestre un mensaje de aviso en caso de que no sea así.
(8.6.2) Mejora el ejemplo 08_06a para que no use "while (true)", sino una variable
booleana de control.

Revisión 0.99zz – Página 249

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Otra forma de comprobar si un fichero existe o no es usar "excepciones", con las

que ya nos habíamos encontrado en el tema 3 y que veremos con más detalle en
el próximo apartado.

8.7. Más comprobaciones de errores: excepciones

El uso de "File.Exists" nos permite saber si el fichero existe, pero ese no es el único
problema que podemos tener al acceder a un fichero. Puede ocurrir que no
tengamos permiso para acceder al fichero, a pesar de que exista, o que
intentemos escribir en un dispositivo que sea sólo de lectura (como un CD-ROM,
por ejemplo).

Por ello, una forma más eficaz de comprobar si ha existido algún tipo de error es
comprobar las posibles "excepciones", con las que ya tuvimos un contacto al final
del tema 2.

Típicamente, los pasos que puedan ser problemáticos irán dentro del bloque "try"
y los mensajes de error y/o acciones correctoras estarán en el bloque "catch". Así,
un primer ejemplo, que mostrara todo el contenido de un fichero de texto y que
en caso de error se limitara a mostrar un mensaje de error y a abandonar el
programa, podría ser:

// Ejemplo_08_07a.cs
// Excepciones y ficheros (1)
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.IO;

public class Ejemplo_08_07a

{
public static void Main()
{
StreamReader fichero;
string nombre;
string linea;

Console.WriteLine("Introduzca el nombre del fichero");

nombre = Console.ReadLine();

try
{
fichero = File.OpenText(nombre);
do
{
linea = fichero.ReadLine();
if (linea != null)
Console.WriteLine( linea );
Revisión 0.99zz – Página 250
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

}
while (linea != null);

fichero.Close();
}
catch (Exception exp)
{
Console.WriteLine("Ha habido un error: {0}", exp.Message);
return;
}
}
}

El resultado, si ese fichero no existe, sería algo como

Introduzca el nombre del fichero

prueba
Ha habido un error: No se pudo encontrar el archivo
'C:\Fuentes\nacho\prueba'.

Pero, como ya vimos, generalmente lo razonable no es interceptar "todas las

excepciones a la vez", sino crear un análisis para cada caso, que permita
recuperarse del error y seguir adelante, para lo que se suelen crear varios bloques
"catch". Por ejemplo, en el caso de que queramos crear un fichero, podemos tener
excepciones como éstas:

 El fichero existe y es de sólo lectura (se lanzará una excepción del tipo
"IOException").
 La ruta del fichero es demasiado larga (excepción de tipo
"PathTooLongException").
 El disco puede estar lleno (IOException).

Así, dentro de cada bloque "catch" podríamos indicar una excepción más concreta
que una simple "Exception", de forma que el mensaje de aviso sea más concreto, o
que podamos dar pasos más adecuados para solucionar el problema:

// Ejemplo_08_07b.cs
// Excepciones y ficheros (2)
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.IO;

public class Ejemplo_08_07b

{
public static void Main()
{
StreamWriter fichero;
string nombre;
Revisión 0.99zz – Página 251
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

string linea;

Console.Write("Introduzca el nombre del fichero: ");

nombre = Console.ReadLine();
Console.Write("Introduzca la frase a guardar: ");
linea = Console.ReadLine();

try
{
fichero = File.CreateText(nombre);
fichero.WriteLine( linea );
fichero.Close();
}
catch (PathTooLongException e)
{
Console.WriteLine("Nombre demasiado largo!");
}
catch (IOException e)
{
Console.WriteLine("No se ha podido escribir!");
Console.WriteLine("El error exacto es: {0}", e.Message);
}
}
}

Las excepciones más generales (IOException y, sobre todo, Exception) deberán ser
las últimas que analicemos, y las más específicas deberán ser las primeras.

Hay que recordar que, como la consola se comporta como un fichero de texto
(realmente, como un fichero de entrada y otro de salida), se puede usar
"try…catch" para comprobar ciertos errores relacionados con la entrada de datos,
como cuando no se puede convertir un dato a un cierto tipo (por ejemplo, si
queremos esperamos que introduzca un número, pero, en lugar de ello, tecleado
un texto).

Ejercicios propuestos:
(8.7.1) Un programa que pida al usuario el nombre de un fichero de origen y el de
un fichero de destino, y que vuelque al segundo fichero el contenido del primero,
convertido a mayúsculas. Se debe controlar los posibles errores, como que el
fichero de origen no exista, o que el fichero de destino no se pueda crear.
(8.7.2) Un programa que pida al usuario un número, una operación (+, -, *, /) y un
segundo número, y muestre el resultado de la correspondiente operación. Si se
teclea un dato no numérico, el programa deberá mostrar un aviso y volver a
pedirlo, en vez de interrumpir la ejecución.
(8.7.3) Un programa que pida al usuario repetidamente pares de números y la
operación a realizar con ellos (+, -, *, /) y guarde en un fichero "calculadora.txt" el
resultado de dichos cálculos (con la forma "15 * 6 = 90"). Debe controlar los

Revisión 0.99zz – Página 252

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

posibles errores, como que los datos no sean numéricos, la división entre cero, o
que el fichero no se haya podido crear.

8.8. Conceptos básicos sobre ficheros

Llega el momento de concretar algunos conceptos que hemos pasado por encima,
y que es necesario conocer:
 Fichero físico. Es un fichero que existe realmente en el disco, como
"agenda.txt".
 Fichero lógico. Es un identificador que aparece dentro de nuestro
programa, y que permite acceder a un fichero físico. Por ejemplo, si
declaramos "StreamReader fichero1", esa variable "fichero1" representa un
fichero lógico.
 Equivalencia entre fichero lógico y fichero físico. No necesariamente tiene
por qué existir una correspondencia "1 a 1": puede que accedamos a un
fichero físico mediante dos o más ficheros lógicos (por ejemplo, un
StreamReader para leer de él y un StreamWriter para escribir en él), y
también podemos usar un único fichero lógico para acceder a distintos
ficheros físicos (por ejemplo, los mapas de los niveles de un juego, que
estén guardados en distintos ficheros físicos, pero los abramos y los leamos
utilizando siempre una misma variable).
 Registro: Un bloque de datos que forma un "todo", como el conjunto de los
datos de una persona: nombre, dirección, e-mail, teléfono, etc. Cada uno
de esos "apartados" de un registro se conoce como "campo".
 Acceso secuencial: Cuando debemos "recorrer" todo el contenido de un
fichero si queremos llegar hasta cierto punto (como ocurre con las cintas de
video o de cassette). Es lo que estamos haciendo hasta ahora en los
ficheros de texto.
 Acceso aleatorio: Cuando podemos saltar hasta cualquier posición del
fichero directamente, sin necesidad de recorrer todo lo anterior. Es algo
que comenzaremos a hacer pronto, en los ficheros binarios (en un fichero
de texto en general no podremos hacerlo, porque no sabremos el tamaño
de cada línea de texto, así que no podremos saltar hasta una cierta línea).

8.9. Leer un byte de un fichero binario

Los ficheros de texto son habituales, pero es aún más frecuente encontrarnos con
ficheros en los que la información está estructurada como una secuencia de bytes,
más o menos ordenada. Esto ocurre en las imágenes, los ficheros de sonido, de
video, etc.

Revisión 0.99zz – Página 253

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Vamos a ver cómo leer de un fichero "general", y lo aplicaremos a descifrar la

información almacenada en ciertos formatos habituales, como una imagen BMP o
un fichero de sonido MP3.

Como primer acercamiento, vamos a ver cómo abrir un fichero (no

necesariamente de texto) y leer el primer byte que contiene. Comenzaremos por
utilizar la clase FileStream, diseñada para acceder a un byte o a bloques de bytes.
Esta clase tiene un método ReadByte, que devuelve un entero con valor -1 en caso
de error, o un dato que podríamos convertir a byte si la lectura ha sido correcta,
así:

// Ejemplo_08_09a.cs
// Ficheros binarios: lectura de un byte con FileStream
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.IO;

public class Ejemplo_08_09a

{
public static void Main()
{
FileStream fichero;
string nombre;
byte unDato;

Console.WriteLine("Introduzca el nombre del fichero");

nombre = Console.ReadLine();

try
{
fichero = File.OpenRead(nombre);
unDato = (byte) fichero.ReadByte();
Console.WriteLine("El byte leido es un {0}",
unDato);
fichero.Close();
}
catch (Exception e)
{
Console.WriteLine("Error: "+e.Message);
return;
}
}
}

Podemos usar también un constructor para acceder al fichero. Este constructor

recibirá dos parámetros: el nombre del fichero y el modo de apertura. Por ahora,
nos interesará un único modo, que será "FileMode.Open", que nos permite leer
datos desde un fichero que ya existe:

Revisión 0.99zz – Página 254

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

// Ejemplo_08_09b.cs
// Ficheros binarios: lectura de un byte con FileStream, constructor
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.IO;

public class Ejemplo_08_09b

{
public static void Main()
{
Console.WriteLine("Introduzca el nombre del fichero");
string nombre = Console.ReadLine();

try
{
FileStream fichero = new FileStream(nombre, FileMode.Open);
byte unDato = (byte) fichero.ReadByte();
Console.WriteLine("El byte leido es un {0}",
unDato);
fichero.Close();
}
catch (Exception e)
{
Console.WriteLine("Error: "+e.Message);
return;
}
}
}

Y también podemos emplear la sintaxis alternativa, con "using", de modo que no

sea necesario cerrar el fichero de forma explícita:

// Ejemplo_08_09c.cs
// Ficheros binarios: lectura de un byte con FileStream, using
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.IO;

public class Ejemplo_08_09c

{
public static void Main()
{
Console.WriteLine("Introduzca el nombre del fichero");
string nombre = Console.ReadLine();

try
{
using (FileStream fichero = new FileStream(
nombre, FileMode.Open))
{
byte unDato = (byte) fichero.ReadByte();
Console.WriteLine("El byte leido es un {0}",
unDato);
}
}
catch (Exception e)
Revisión 0.99zz – Página 255
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

{
Console.WriteLine("Error: "+e.Message);
return;
}
}
}

Los otros modos de apertura posibles (cuyos nombre en inglés son casi
autoexplicativos) son: Append (añade al final o crea si no existe), Create (crea el
fichero o lo sobreescribe si ya existía), CreateNew (crea si no existía, o falla si
existe), Open (abre si existe o falla si no existe), OpenOrCreate (abre si existe o lo
crea si no existe), Truncate (abre un fichero que debe existir y lo vacía).

Si quisiéramos leer un segundo dato, volveríamos a llamar a ReadByte, porque

tras cada lectura, avanza la posición actual dentro del fichero.

Ejercicios propuestos:
(8.9.1) Abre un fichero con extensión EXE (cuyo nombre introducirá el usuario) y
comprueba si realmente se trata de un ejecutable, mirando si los dos primeros
bytes del fichero son un 77 (que corresponde a una letra "M", según el estándar
que marca el código ASCII) y un 90 (una letra "Z"), respectivamente.
(8.9.2) Abre una imagen BMP (cuyo nombre introducirá el usuario) y comprueba si
realmente se trata de un fichero en ese formato, mirando si los dos primeros
bytes del fichero corresponden a una letra "B" y una letra "M", respectivamente.
(8.9.3) Abre una imagen GIF y comprueba si sus tres primeros bytes son las letras
G, I, F.

8.10. Leer hasta el final de un fichero binario

Tenemos dos formas de leer byte a byte todos datos que forma un FileStream. La
primera es descubrir el tamaño del fichero, que podemos obtener con ".Length".
A partir de entonces, podríamos usar un "for" para recorrer todo el fichero, así:

// Ejemplo_08_10a.cs
// Ficheros binarios: lectura completa de un FileStream
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.IO;

public class Ejemplo_08_10a

{
public static void Main()
{
Console.WriteLine("Introduzca el nombre del fichero");
Revisión 0.99zz – Página 256
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

string nombre = Console.ReadLine();

FileStream fichero = File.OpenRead(nombre);
int count = 0;
for ( int pos = 0; pos < fichero.Length; pos++)
{
byte unDato = (byte) fichero.ReadByte();
char letra = Convert.ToChar( unDato );
if (letra == 'A')
count++;
}
Console.WriteLine("Tiene {0} letras A", count);
fichero.Close();
}
}

(Por simplicidad, este fuente no realiza ningún tipo de comprobación de errores.

Lo mismo ocurrirá en la mayoría de fuentes de ejemplo de este tema, pero un
programa real sí debería comprobar si el fichero existe y si se ha producido algún
error durante la lectura).

La segunda forma de leer hasta el final del fichero es comprobar si el dato leído es
un -1. Cuando esto ocurra, será que señal de que se ha llegado al final del fichero.
El fuente correspondiente podría ser:

// Ejemplo_08_10b.cs
// Ficheros binarios: lectura completa de un FileStream
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.IO;

public class Ejemplo_08_10b

{
public static void Main()
{
Console.WriteLine("Introduzca el nombre del fichero");
string nombre = Console.ReadLine();
FileStream fichero = File.OpenRead(nombre);
int count = 0;
int dato;
do
{
dato = fichero.ReadByte();
if (dato != -1)
{
char letra = Convert.ToChar( (byte) dato );
if (letra == 'A')
count++;
}
}
while (dato != -1);
Console.WriteLine("Tiene {0} letras A", count);
fichero.Close();
}
}
Revisión 0.99zz – Página 257
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Ejercicios propuestos:
(8.10.1) Crea un programa que compruebe si un fichero (cuyo nombre introducirá
el usuario) contiene una cierta letra (también escogida por el usuario).
(8.10.2) Crea un programa que cuente la cantidad de vocales que contiene un
fichero binario.
(8.10.3) Crea un programa que diga si un fichero (binario) contiene una cierta
palabra que introduzca el usuario.
(8.10.4) Crea un programa que extraiga a un fichero de texto todos los caracteres
alfabéticos (códigos 32 a 127, además del 10 y el 13) que contenga un fichero
binario.

8.11. Leer bloques de datos de un fichero binario

Leer byte a byte puede ser cómodo, pero también es lento. Por eso, en la práctica
es más habitual leer grandes bloques de datos. Típicamente, esos datos se
guardarán como un array de bytes.

Para eso, dentro de la clase "FileStream" tenemos método "Read", que nos
permite leer una cierta cantidad de datos desde el fichero. Le indicaremos en qué
array guardar esos datos, a partir de qué posición del array debe introducir los
datos (no la posición en el fichero, sino en el array, de modo que casi siempre será
0, es decir, al principio del array), y qué cantidad de datos se deben leer. Nos
devuelve un valor, que es la cantidad de datos que se han podido leer realmente
(porque puede ser menos de lo que le hemos pedido, si hay un error de lectura o
si hemos llegado al final del fichero).

// Ejemplo_08_11a.cs
// Ficheros binarios: lectura por bloques de un FileStream
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.IO;

public class Ejemplo_08_11a

{
public static void Main()
{
Console.WriteLine("Introduzca el nombre del fichero");
string nombre = Console.ReadLine();

FileStream fichero = File.OpenRead(nombre);

byte[] datos = new byte[10];
int posicion = 0;
int cantidadALeer = 10;
int cantidadLeida = fichero.Read(datos, posicion, cantidadALeer);
Revisión 0.99zz – Página 258
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

if (cantidadLeida < 10)

Console.WriteLine("No se han podido leer todos los datos!");
else
{
Console.WriteLine("El primer byte leido es {0}", datos[0]);
Console.WriteLine("El tercero es {0}", datos[2]);
}
fichero.Close();
}
}

Ejercicios propuestos:
(8.11.1) Abre un fichero con extensión EXE y comprobar si realmente se trata de
un ejecutable, mirando si los dos primeros bytes del fichero corresponden a una
letra "M" y una letra "Z", respectivamente. Debes leer ambos bytes a la vez, usando
un array.
(8.11.2) Abre una imagen BMP (cuyo nombre introducirá el usuario) y comprueba
si realmente se trata de un fichero en ese formato, mirando si los dos primeros
bytes del fichero corresponden a una letra "B" y una letra "M", respectivamente.
Usa "Read" y un array.
(8.11.3) Abre una imagen GIF y comprueba si sus tres primeros bytes son las letras
G, I, F. Guarda los 3 datos en un array.
(8.11.4) Abre una imagen en formato BMP y comprueba si está comprimida,
mirando el valor del byte en la posición 30 (empezando a contar desde 0). Si ese
valor es un 0 (que es lo habitual), indicará que el fichero no está comprimido.
Deberás leer toda la cabecera (los primeros 54 bytes) con una sola orden.

8.12. La posición en el fichero

Cuando leemos byte a byte (y también a veces en el caso de leer todo un bloque),
habitualmente nos interesará situarnos antes en la posición exacta en la que se
encuentra el dato que nos interesa leer. En un fichero binario, esto podemos
conseguirlo sin necesidad de leer todos los bytes anteriores, accediendo
directamente a la posición que buscamos (acceso aleatorio).

Para ello, tenemos el método "Seek". A este método se le indican dos parámetros:
la posición a la que queremos saltar, y el punto desde el que queremos que se
cuente esa posición (desde el comienzo del fichero –SeekOrigin.Begin-, desde la
posición actual –SeekOrigin.Current- o desde el final del fichero –SeekOrigin.End-).
La posición es un Int64, porque puede ser un número muy grande e incluso un
número negativo (si miramos desde el final del fichero, porque desde él habrá que
retroceder).

Revisión 0.99zz – Página 259

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

De igual modo, podemos saber en qué posición del fichero nos encontramos,
consultando la propiedad "Position" (y también sabemos que podemos obtener la
longitud del fichero, mirando su propiedad "Length").

// Ejemplo_08_12a.cs
// Ficheros binarios: posición
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.IO;

public class Ejemplo_08_12a

{
public static void Main()
{
Console.WriteLine("Introduzca el nombre del fichero");
string nombre = Console.ReadLine();
FileStream fichero = File.OpenRead(nombre);
byte[] datos = new byte[10];
int posicion = 0;
int cantidadALeer = 10;
int cantidadLeida = fichero.Read(datos, posicion, cantidadALeer);

if (cantidadLeida < 10)

Console.WriteLine("No se han podido leer todos los datos!");
else
{
Console.WriteLine("El primer byte leido es {0}", datos[0]);
Console.WriteLine("El tercero es {0}", datos[2]);
}

if (fichero.Length > 30)

{
fichero.Seek(19, SeekOrigin.Begin);
int nuevoDato = fichero.ReadByte();
Console.WriteLine("El byte 20 es un {0}", nuevoDato);

Console.WriteLine("La posición actual es {0}",

fichero.Position);
Console.WriteLine("Y el tamaño del fichero es {0}",
fichero.Length);
}

fichero.Close();
}
}

(Nota: existe una propiedad "CanSeek" que nos permite saber si el fichero que
hemos abierto permite realmente que nos movamos a unas posiciones u otras).

Ejercicios propuestos:
(8.12.1) Abre un fichero con extensión EXE y comprueba si su segundo byte
corresponde a una letra "Z", sin leer su primer byte.
(8.12.2) Abre una imagen en formato BMP y comprueba si está comprimida,
mirando el valor del byte en la posición 30 (empezando a contar desde 0). Si ese
Revisión 0.99zz – Página 260
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

valor es 0 (que es lo habitual), indicará que el fichero no está comprimido. Salta a

esa posición directamente, sin leer toda la cabecera.

8.13. Leer datos nativos

Un FileStream es cómodo para leer byte a byte, pero no tanto cuando queremos
leer otros tipos de datos básicos existentes en C# (short, int, float, etc.). Para eso
usaremos la clase "BinaryReader". Por ejemplo, podríamos leer el entero corto que
forman los dos bytes iniciales de un fichero con:

// Ejemplo_08_13a.cs
// Ficheros binarios: lectura de un short, con BinaryReader
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.IO;

public class Ejemplo_08_13a

{
public static void Main()
{
Console.WriteLine("Introduzca el nombre del fichero");
string nombre = Console.ReadLine();

BinaryReader fichero = new BinaryReader(

File.Open(nombre, FileMode.Open));
short dato = fichero.ReadInt16();
Console.WriteLine("El dato leido es {0}", dato);
fichero.Close();
}
}

Si preferimos hacer esta lectura byte a byte, podremos usar tanto un FileStream
como un BinaryReader, pero deberemos recomponer ese "short", teniendo en
cuenta que, en la mayoría de sistemas actuales, en primer lugar aparece el byte
menos significativo y luego el byte más significativo, de modo que el dato sería
byte1 + byte2*256, así:

// Ejemplo_08_13b.cs
// Ficheros binarios: lectura de un short, byte a byte
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.IO;

public class Ejemplo_08_13b

{
public static void Main()
{
Console.WriteLine("Introduzca el nombre del fichero");
string nombre = Console.ReadLine();

Revisión 0.99zz – Página 261

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

BinaryReader fichero = new BinaryReader(

File.Open(nombre, FileMode.Open));
short dato1 = fichero.ReadByte();
short dato2 = fichero.ReadByte();
Console.WriteLine("El dato leido es {0}", dato1 + dato2*256);
fichero.Close();
}
}

También podemos emplear la cláusula "using", para que el fichero se cierre

automáticamente, así:

// Ejemplo_08_13c.cs
// Ficheros binarios: lectura de un short, con BinaryReader, using
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.IO;

public class Ejemplo_08_13c

{
public static void Main()
{
Console.WriteLine("Introduzca el nombre del fichero");
string nombre = Console.ReadLine();

using (BinaryReader fichero = new BinaryReader(

File.Open(nombre, FileMode.Open)))
{
short dato = fichero.ReadInt16();
Console.WriteLine("El dato leido es {0}", dato);
}
}
}

Ejercicios propuestos:
(8.13.1) Abre un fichero con extensión EXE y comprueba si comienza con el entero
corto 23117.
(8.13.2) Abre una imagen en formato BMP y comprueba si comienza con el entero
corto 19778.

También podemos usar "Seek" para movernos a un punto u otro de un fichero si

usamos un "BinaryReader", pero está un poco más escondido: no se lo pedimos
directamente a nuestro fichero, sino al "Stream" (flujo de datos) que hay por
debajo, a su "BaseStream", así: ficheroEntrada.BaseStream.Seek( 1,
SeekOrigin.Begin);

Revisión 0.99zz – Página 262

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Por ejemplo, la anchura de una imagen en formato BMP es un entero de 32 bits

que se encuentra en la posición 18, de modo que podríamos hacer:

// Ejemplo_08_13d.cs
// Ficheros binarios: Seek, con BinaryReader
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.IO;

public class Ejemplo_08_13d

{
public static void Main()
{
Console.WriteLine("Introduzca el nombre del fichero BMP");
string nombre = Console.ReadLine();

BinaryReader fichero = new BinaryReader(

File.Open(nombre, FileMode.Open));
fichero.BaseStream.Seek(18, SeekOrigin.Begin);
int ancho = fichero.ReadInt32();
Console.WriteLine("El ancho es {0}", ancho);
fichero.Close();
}
}

Ejercicios propuestos:
(8.13.3) El alto de un fichero BMP es un entero de 32 bits que se encuentra en la
posición 22. Amplía el ejemplo 08_13d, para que muestre también el alto de ese
fichero BMP.

8.14. Ejemplo completo: leer información de un fichero

BMP
Hemos estado extrayendo algo de información de ficheros BMP. Ahora vamos a ir
un poco más allá y a tratar de obtener muchos de los detalles que hay en su
cabecera. El formato de dicha cabecera es el siguiente:

Un fichero BMP está compuesto por las siguientes partes: una cabecera de
fichero, una cabecera del bitmap, una tabla de colores y los bytes que
definirán la imagen.

En concreto, los datos que forman la cabecera de fichero y la cabecera de

bitmap son los siguientes:

TIPO DE INFORMACIÓN POSICIÓN EN EL ARCHIVO

Tipo de fichero (letras BM) 0-1
Tamaño del archivo 2-5

Revisión 0.99zz – Página 263

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Reservado 6-7
Reservado 8-9
Inicio de los datos de la imagen 10-13
Tamaño de la cabecera de bitmap 14-17
Anchura (píxeles) 18-21
Altura (píxeles) 22-25
Número de planos 26-27
Tamaño de cada punto 28-29
Compresión (0=no comprimido) 30-33
Tamaño de la imagen 34-37
Resolución horizontal 38-41
Resolución vertical 42-45
Tamaño de la tabla de color 46-49
Contador de colores importantes 50-53

Por tanto, será fácil hacer que se nos muestren algunos detales, como su ancho,
su alto, la resolución y si la imagen está comprimida o no:

// Ejemplo_08_14a.cs
// Información de un fichero BMP, con BinaryReader
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.IO;

public class Ejemplo_08_14a

{
public static void Main()
{
Console.WriteLine("Información de imágenes BMP");
Console.WriteLine("Dime el nombre del fichero: ");
string nombre = Console.ReadLine();

if (! File.Exists( nombre) )
{
Console.WriteLine("No encontrado!");
}
else
{
BinaryReader fichero = new BinaryReader(
File.Open(nombre, FileMode.Open));

// Leo los dos primeros bytes

char marca1 = Convert.ToChar( fichero.ReadByte() );
char marca2 = Convert.ToChar( fichero.ReadByte() );

if ((marca1 !='B') || (marca2 !='M'))

Console.WriteLine("No parece un fichero BMP");
else
{
Console.WriteLine("Marca del fichero: {0}{1}",
marca1, marca2);
Revisión 0.99zz – Página 264
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

// Posición 18: ancho

fichero.BaseStream.Seek(18, SeekOrigin.Begin);
int ancho = fichero.ReadInt32();
Console.WriteLine("Ancho: {0}", ancho);

// A continuación: alto
int alto = fichero.ReadInt32();
Console.WriteLine("Alto: {0}", alto);

// Posición 30: compresión

fichero.BaseStream.Seek(30, SeekOrigin.Begin);
int compresion = fichero.ReadInt32();
switch (compresion)
{
case 0: Console.WriteLine("Sin compresión");
break;
case 1: Console.WriteLine("Compresión RLE 8 bits");
break;
case 2: Console.WriteLine("Compresión RLE 4 bits");
break;
}

// 4 bytes después: resolución horizontal

fichero.BaseStream.Seek(4, SeekOrigin.Current);
int resolH = fichero.ReadInt32();
Console.WriteLine("Resolución Horiz.: {0}", resolH);

// A continuación: resolución vertical

int resolV = fichero.ReadInt32();
Console.WriteLine("Resolución Vertical: {0}", resolV);

fichero.Close();
}
}
}
}

Podemos hacerlo también con un FileStream, que simplificará ciertas operaciones,

como la lectura, que se puede hacer toda en un bloque, pero a cambio complicará
otras operaciones, como el cálculo de los valores enteros, que habrá que
componer a partir de los 4 bytes que los forman:

// Ejemplo_08_14b.cs
// Información de un fichero BMP, con FileStream
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.IO;

public class Ejemplo_08_14b

{
public static void Main()
{
Console.WriteLine("Información de imágenes BMP");
Console.WriteLine("Dime el nombre del fichero: ");
string nombre = Console.ReadLine();
Revisión 0.99zz – Página 265
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

if (! File.Exists( nombre) )
{
Console.WriteLine("No encontrado!");
}
else
{
FileStream fichero = File.OpenRead(nombre);
int tamanyoCabecera = 54;
byte[] cabecera = new byte[tamanyoCabecera];

int cantidadLeida = fichero.Read(cabecera, 0, tamanyoCabecera);

fichero.Close();

if (cantidadLeida != tamanyoCabecera)
{
Console.WriteLine("No se ha podido leer la cabecera");
}
else
{
// Analizo los dos primeros bytes
char marca1 = Convert.ToChar( cabecera[0] );
char marca2 = Convert.ToChar( cabecera[1] );

if ((marca1 !='B') || (marca2 !='M'))

Console.WriteLine("No parece un fichero BMP");
else
{
Console.WriteLine("Marca del fichero: {0}{1}",
marca1, marca2);

int ancho = cabecera[18] + // Convierto 4 bytes a Int32

cabecera[19] * 256 + cabecera[20] * 256 * 256 +
cabecera[21] * 256 * 256 * 256;
Console.WriteLine("Ancho: {0}", ancho);

int alto = cabecera[22] +

cabecera[23] * 256 + cabecera[24] * 256 * 256 +
cabecera[25] * 256 * 256 * 256;
Console.WriteLine("Alto: {0}", alto);

int compresion = cabecera[30];

switch (compresion)
{
case 0: Console.WriteLine("Sin compresión");
break;
case 1: Console.WriteLine("Compresión RLE 8 bits");
break;
case 2: Console.WriteLine("Compresión RLE 4 bits");
break;
}

int resolH = cabecera[38] +

cabecera[39] * 256 + cabecera[40] * 256 * 256 +
cabecera[41] * 256 * 256 * 256;
Console.WriteLine("Resolución Horiz.: {0}", resolH);

int resolV = cabecera[42] +

cabecera[43] * 256 + cabecera[44] * 256 * 256 +
cabecera[45] * 256 * 256 * 256;
Revisión 0.99zz – Página 266
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Console.WriteLine("Resolución Vertical: {0}", resolV);

}
}
}
}
}

Ejercicios propuestos:
(8.14.1) Localiza en Internet información sobre el formato de imágenes PCX. Crea
un programa que diga el ancho, alto y número de colores de una imagen PCX.
(8.14.2) Localiza en Internet información sobre el formato de imágenes GIF. Crea
un programa que diga el subformato, ancho, alto y número de colores de una
imagen GIF.

8.15. Escribir en un fichero binario

Para escribir en un FileStream, usaremos órdenes similares a las que

empleábamos para leer de él:
 Un método WriteByte, para escribir sólo un byte, o bien...
 Un método Write, para escribir un bloque de información (desde cierta
posición de un array -normalmente 0-, y con cierto tamaño).

Además, a la hora de abrir el fichero, tenemos dos alternativas:

 Abrir un fichero existente con "OpenWrite".
 Crear un nuevo fichero con "Create".

Vamos a ver un ejemplo que junte todo ello: crearemos un fichero, guardaremos
datos, lo leeremos para comprobar que todo es correcto, añadiremos al final, y
volveremos a leer:

// Ejemplo_08_15a.cs
// Ficheros binarios: escritura en FileStream
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.IO;

public class Ejemplo_08_15a

{
const int TAMANYO_BUFFER = 10;

public static void Main()

{
FileStream fichero;
string nombre;
Revisión 0.99zz – Página 267
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

byte[] datos;

nombre = "datos.dat";
datos = new byte[TAMANYO_BUFFER];

// Damos valores iniciales al array

for (byte i=0; i<TAMANYO_BUFFER; i++)
datos[i] = (byte) (i + 10);

try
{
// Primero creamos el fichero, con algun dato
fichero = File.Create( nombre );
fichero.Write(datos, 0, TAMANYO_BUFFER);
fichero.Close();

// Ahora leemos dos datos

fichero = File.OpenRead(nombre);
Console.WriteLine("El tamaño es {0}", fichero.Length);
fichero.Seek(2, SeekOrigin.Begin);
int nuevoDato = fichero.ReadByte();
Console.WriteLine("El tercer byte es un {0}", nuevoDato);
fichero.Seek(-2, SeekOrigin.End);
nuevoDato = fichero.ReadByte();
Console.WriteLine("El penultimo byte es un {0}", nuevoDato);
fichero.Close();

// Ahora añadimos 10 datos más, al final

fichero = File.OpenWrite(nombre);
fichero.Seek(0, SeekOrigin.End);
fichero.Write(datos, 0, TAMANYO_BUFFER);
// y modificamos el tercer byte
fichero.Seek(2, SeekOrigin.Begin);
fichero.WriteByte( 99 );
fichero.Close();

// Volvemos a leer algun dato

fichero = File.OpenRead(nombre);
Console.WriteLine("El tamaño es {0}", fichero.Length);
fichero.Seek(2, SeekOrigin.Begin);
nuevoDato = fichero.ReadByte();
Console.WriteLine("El tercer byte es un {0}", nuevoDato);
fichero.Close();

}
catch (Exception e)
{
Console.WriteLine("Problemas: "+e.Message);
return;
}
}
}

(Nota: existe una propiedad "CanWrite" que nos permite saber si se puede escribir
en el fichero).

Revisión 0.99zz – Página 268

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Si queremos que escribir datos básicos de C# (float, int, etc.) en vez de un array de
bytes, podemos usar un "BinaryWriter", que se maneja de forma similar a un
"BinaryReader", con la diferencia de que no tenemos métodos WriteByte,
WriteString y similares, sino un único método "Write", que se encarga de escribir el
dato que le indiquemos, sea del tipo que sea:

// Ejemplo_08_15b.cs
// Ficheros binarios: escritura en BinaryWriter
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.IO;

public class Ejemplo_08_15b

{
public static void Main()
{
BinaryWriter ficheroSalida;
BinaryReader ficheroEntrada;
string nombre;

// Los datos que vamos a guardar/leer

byte unDatoByte;
int unDatoInt;
float unDatoFloat;
double unDatoDouble;
string unDatoString;

Console.Write("Introduzca el nombre del fichero a crear: ");

nombre = Console.ReadLine();

Console.WriteLine("Creando fichero...");
// Primero vamos a grabar datos
try
{
ficheroSalida = new BinaryWriter(
File.Open(nombre, FileMode.Create));
unDatoByte = 1;
unDatoInt = 2;
unDatoFloat = 3.0f;
unDatoDouble = 4.0;
unDatoString = "Hola";
ficheroSalida.Write(unDatoByte);
ficheroSalida.Write(unDatoInt);
ficheroSalida.Write(unDatoFloat);
ficheroSalida.Write(unDatoDouble);
ficheroSalida.Write(unDatoString);
ficheroSalida.Close();
}
catch (Exception e)
{
Console.WriteLine("Problemas al crear: "+e.Message);
return;
}

// Ahora vamos a leerlos

Console.WriteLine("Leyendo fichero...");
Revisión 0.99zz – Página 269
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

try
{
ficheroEntrada = new BinaryReader(
File.Open(nombre, FileMode.Open));

unDatoByte = ficheroEntrada.ReadByte();
Console.WriteLine("El byte leido es un {0}",
unDatoByte);

unDatoInt = ficheroEntrada.ReadInt32();
Console.WriteLine("El int leido es un {0}",
unDatoInt);

unDatoFloat = ficheroEntrada.ReadSingle();
Console.WriteLine("El float leido es un {0}",
unDatoFloat);

unDatoDouble = ficheroEntrada.ReadDouble();
Console.WriteLine("El double leido es un {0}",
unDatoDouble);

unDatoString = ficheroEntrada.ReadString();
Console.WriteLine("El string leido es \"{0}\"",
unDatoString);
Console.WriteLine("Volvamos a leer el int...");

ficheroEntrada.BaseStream.Seek(1, SeekOrigin.Begin);
unDatoInt = ficheroEntrada.ReadInt32();
Console.WriteLine("El int leido es un {0}",
unDatoInt);
ficheroEntrada.Close();
}
catch (Exception e)
{
Console.WriteLine("Problemas al leer: "+e.Message);
return;
}
}
}

El resultado de este programa es:

Introduzca el nombre del fichero a crear: 1234

Creando fichero...
Leyendo fichero...
El byte leido es un 1
El int leido es un 2
El float leido es un 3
El double leido es un 4
El string leido es "Hola"
Volvamos a leer el int...
El int leido es un 2

En este caso hemos usado "FileMode.Create" para indicar que queremos crear el
fichero, en vez de abrir un fichero ya existente. Los modos de fichero que
podemos emplear en un BinaryReader o en un BinaryWriter son los siguientes:
Revisión 0.99zz – Página 270
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

 CreateNew: Crear un archivo nuevo. Si existe, se produce una excepción

IOException.
 Create: Crear un archivo nuevo. Si ya existe, se sobrescribirá.
 Open: Abrir un archivo existente. Si el archivo no existe, se produce una
excepción System.IO.FileNotFoundException.
 OpenOrCreate: Se debe abrir un archivo si ya existe; en caso contrario,
debe crearse uno nuevo.
 Truncate: Abrir un archivo existente y truncarlo para que su tamaño sea de
cero bytes.
 Append: Abre el archivo si existe y se desplaza hasta el final del mismo, o
crea un archivo nuevo si no existe.

Ejercicios propuestos:
(8.15.1) Crea una copia de un fichero EXE. La copia debe tener el mismo nombre y
extensión BAK.
(8.15.2) Crea un programa que "encripte" el contenido de un fichero BMP,
volcando su contenido a un nuevo fichero, en el que intercambiará los dos
primeros bytes. Para desencriptar, bastará con volver a intercambiar esos dos
bytes, volcando a un tercer fichero.

8.16. Leer y escribir en un mismo fichero binario

También es posible que nos interese leer y escribir en un mismo fichero (por
ejemplo, para poder modificar algún dato erróneo, o para encriptar un fichero sin
necesidad de crear una copia, o para poder crear herramientas como un editor
hexadecimal). Podemos conseguirlo abriendo (en modo de lectura o de escritura)
o cerrando el fichero cada vez, pero también tenemos la alternativa de usar un
"FileStream", que también tiene un método llamado simplemente "Open", al que
se le puede indicar el modo de apertura (FileMode, como se vio en el apartado
8.12) y el modo de acceso (FileAccess.Read si queremos leer, FileAccess.Write si
queremos escribir, o FileAccess.ReadWrite si queremos leer y escribir).

Una vez que hayamos indicado que queremos leer y escribir del fichero, podremos
movernos dentro de él con "Seek", leer datos con "Read" o "ReadByte", y grabar
datos con "Write" o "WriteByte":

// Ejemplo_08_16a.cs
// Lectura y escritura en fichero binario
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes
Revisión 0.99zz – Página 271
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.IO;

public class Ejemplo_08_16a

{
const int TAMANYO_BUFFER = 10;

public static void Main()

{
FileStream fichero;
string nombre;
byte[] datos;

nombre = "datos.dat";
datos = new byte[TAMANYO_BUFFER];

// Damos valores iniciales al array

for (byte i=0; i<TAMANYO_BUFFER; i++)
datos[i] = (byte) (i + 10);

try
{
int posicion = 0;

// Primero creamos el fichero, con algun dato

fichero = File.Create( nombre );
fichero.Write(datos, posicion, TAMANYO_BUFFER);
fichero.Close();

// Ahora leemos dos datos

fichero = File.Open(nombre, FileMode.Open, FileAccess.ReadWrite);

fichero.Seek(2, SeekOrigin.Begin);
int nuevoDato = fichero.ReadByte();
Console.WriteLine("El tercer byte es un {0}", nuevoDato);

fichero.Seek(2, SeekOrigin.Begin);
fichero.WriteByte( 4 );

fichero.Seek(2, SeekOrigin.Begin);
nuevoDato = fichero.ReadByte();
Console.WriteLine("Ahora el tercer byte es un {0}", nuevoDato);

fichero.Close();
}
catch (Exception e)
{
Console.WriteLine(e.Message);
return;
}
}
}

Ejercicios propuestos:
(8.16.1) Crea un programa que "encripte" el contenido de un fichero BMP,
intercambiando los dos primeros bytes (y modificando el mismo fichero). Para
desencriptar, bastará con volver a intercambiar esos dos bytes.
Revisión 0.99zz – Página 272
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Ejercicios de repaso sobre ficheros:

(8.16.2) Crea un programa que vuelque todo el contenido de un fichero de texto a
otro, convirtiendo cada frase a mayúsculas. Los nombres de ambos ficheros se
deben indican como parámetros en la línea de comandos.
(8.16.3) Un programa que vuelque todo el contenido de un fichero binario a otro,
convirtiendo cada letra entre la A y la Z a mayúsculas. Los nombres de ambos
ficheros se deben indican como parámetros en la línea de comandos. Si no hay
parámetros, se le preguntarán al usuario.
(8.16.4) Mejora la base de datos de ficheros (ejemplo 04_06a) para que los datos
almacenados se guarden automáticamente en fichero al terminar una ejecución, y
se vuelvan a cargar al principio de la siguiente.
(8.16.5) Crea un "traductor básico de C# a C", que volcará todo el contenido de un
fichero de texto a otro, pero reemplazando "Console.WriteLine" con "printf",
"Main" con "main", "string" con "char[80]", "Console.ReadLine" con "scanf", y
eliminando "static" y "public" y las líneas que comiencen con "Using".
(8.16.6) Prepara un programa que pida al usuario el nombre de un fichero y una
secuencia de 4 bytes, y diga si el fichero contiene esa secuencia de bytes.
(8.16.7) Haz un programa que duplique un fichero, copiando todo su contenido a
un nuevo fichero, byte a byte. El nombre del fichero de salida se tomará del
nombre del fichero de entrada, al que se añadirá ".out".
(8.16.8) Crea un programa que duplique un fichero, copiando todo su contenido a
un nuevo fichero, volcando para ello todo el contenido en un array. El nombre de
ambos ficheros se debe leer de la línea de comandos, o pedir al usuario en caso de
no existir parámetros.
(8.16.9) Crea un programa que compare si dos ficheros son iguales byte a byte,
comprobando primero su tamaño y leyendo después cada vez un byte de cada
uno de ellos.
(8.16.10) Crea un programa que compare si dos ficheros son iguales, volcando
todo su contenido en sendos arrays, que compararás.
(8.16.11) Un programa que muestre el nombre del autor de un fichero de música
en formato MP3 (tendrás que localizar en Internet la información sobre dicho
formato y sobre la cabecera ID3 V1, que se encuentra -si está presente- en los
últimos 128 bytes del fichero).

Revisión 0.99zz – Página 273

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

9. Persistencia de objetos
9.1. ¿Por qué la persistencia?
Una forma alternativa de conseguir que la información que manipula un programa
esté disponible para una ejecución posterior es no guardarla en un "fichero
convencional", sino pedir al sistema que se conserve el estado de los objetos que
forman el programa.

Podríamos conseguirlo "de forma artesanal" si creamos un método que guarde

cada uno de los atributos en un fichero y otro método que recupere cada uno de
esos atributos desde el mismo fichero:

// Ejemplo_09_01a.cs
// Primer acercamiento a la persistencia
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.IO;

public class Persist01

{

int numero;

public void SetNumero(int n)

{
numero = n;
}

public int GetNumero()

{
return numero;
}

public void Guardar(string nombre)

{
BinaryWriter ficheroSalida = new BinaryWriter(
File.Open(nombre, FileMode.Create));
ficheroSalida.Write(numero);
ficheroSalida.Close();
}

public void Cargar(string nombre)

{
BinaryReader ficheroEntrada = new BinaryReader(
File.Open(nombre, FileMode.Open));
numero = ficheroEntrada.ReadInt32();
ficheroEntrada.Close();
}

public static void Main()

Revisión 0.99zz – Página 274

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

{
Persist01 ejemplo = new Persist01();
ejemplo.SetNumero(5);
Console.WriteLine("Valor: {0}", ejemplo.GetNumero());
ejemplo.Guardar( "ejemplo.dat" );

Persist01 ejemplo2 = new Persist01();

Console.WriteLine("Valor 2: {0}", ejemplo2.GetNumero());

ejemplo2.Cargar( "ejemplo.dat" );
Console.WriteLine("Y ahora: {0}", ejemplo2.GetNumero());
}
}

Que daría como resultado:

Valor: 5
Valor 2: 0
Y ahora: 5

Pero esta forma de trabajar se complica mucho cuando nuestro objeto tiene
muchos atributos, y más aún si se trata de bloques de objetos (por ejemplo, un
"array") que a su vez contienen otros objetos. Por eso, existen maneras más
automatizadas y que permiten escribir menos código.

Ejercicios propuestos:
(9.1.1) Amplía la clase Persona (ejercicio 6.2.1), para que permita guardar su
estado y recuperarlo posteriormente.

9.2. Creando un objeto "serializable"

Vamos a guardar todo un objeto (incluyendo los valores de sus atributos) en un
fichero. En primer lugar, tendremos que indicar "[Serializable]" antes de la clase:

[Serializable]
public class Persist02

En segundo lugar, como vamos a sobrescribir todo el objeto, en vez de sólo los
atributos, ahora los métodos "Cargar" y "Guardar" ya no pueden pertenecer a esa
misma clase: deberán estar en una clase auxiliar, que se encargue de salvar los
datos y recuperarlos. En este primer ejemplo, nos limitaremos a declararlos
"static" para que sea Main el que se encargue de esas tareas:

public static void Guardar(string nombre, Persist02 objeto)

El programa completo podría ser algo como

Revisión 0.99zz – Página 275
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

// Ejemplo_09_02a.cs
// Ejemplo básico de persistencia
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.IO;
using System.Runtime.Serialization;
using System.Runtime.Serialization.Formatters.Binary;

[Serializable]
public class Persist02
{

int numero;

public void SetNumero(int n)

{
numero = n;
}

public int GetNumero()

{
return numero;
}

// Métodos para guardar en fichero y leer desde él

public static void Guardar(string nombre, Persist02 objeto)

{
IFormatter formatter = new BinaryFormatter();
Stream stream = new FileStream(nombre,
FileMode.Create, FileAccess.Write, FileShare.None);
formatter.Serialize(stream, objeto);
stream.Close();
}

public static Persist02 Cargar(string nombre)

{
Persist02 objeto;
IFormatter formatter = new BinaryFormatter();
Stream stream = new FileStream(nombre,
FileMode.Open, FileAccess.Read, FileShare.Read);
objeto = (Persist02)formatter.Deserialize(stream);
stream.Close();
return objeto;
}

public static void Main()

{
Persist02 ejemplo = new Persist02();
ejemplo.SetNumero(5);
Console.WriteLine("Valor: {0}", ejemplo.GetNumero());
Guardar("ejemplo.dat", ejemplo);

Persist02 ejemplo2 = new Persist02();

Console.WriteLine("Valor 2: {0}", ejemplo2.GetNumero());
ejemplo2 = Cargar("ejemplo.dat");
Console.WriteLine("Y ahora: {0}", ejemplo2.GetNumero());
}
Revisión 0.99zz – Página 276
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Y su resultado sería el mismo que antes:

Valor: 5
Valor 2: 0
Y ahora: 5

Ejercicios propuestos:
(9.2.1) Crea una variante del ejercicio 9.1.1, que use serialización para guardar y
recuperar los datos.

9.3. Empleando clases auxiliares

Una solución un poco más elegante podría ser encapsular la clase (o clases) que
vamos a guardar, incluyéndola(s) dentro de otra clase auxiliar, de modo que
podamos reutilizar esa estructura:

[Serializable]
public class ClaseAGuardar
{
Ejemplo e;

public void SetDatos(Ejemplo e1)

{
e = e1;
}

public Ejemplo GetDatos()

{
return e;
}
}

Y crear una segunda clase, que sea la encargada de guardar y recuperar los datos:

public class Serializador

{
string nombre;

public Serializador(string nombreFich)

{
nombre = nombreFich;
}

public void Guardar(ClaseAGuardar objeto)

{
IFormatter formatter = new BinaryFormatter();
Stream stream = new FileStream(nombre,
FileMode.Create, FileAccess.Write, FileShare.None);
Revisión 0.99zz – Página 277
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

formatter.Serialize(stream, objeto);
stream.Close();
}

public ClaseAGuardar Cargar()

{
ClaseAGuardar objeto;
IFormatter formatter = new BinaryFormatter();
Stream stream = new FileStream(nombre,
FileMode.Open, FileAccess.Read, FileShare.Read);
objeto = (ClaseAGuardar)formatter.Deserialize(stream);
stream.Close();
return objeto;
}
}

De modo que un único fuente que contuviera estas tres clases podría ser:

// Ejemplo_09_03a.cs
// Ejemplo de persistencia
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.IO;
using System.Runtime.Serialization;
using System.Runtime.Serialization.Formatters.Binary;

// ---------------------------------------------
// La clase "de prueba"

[Serializable]
public class Ejemplo
{

int numero;

public void SetNumero(int n)

{
numero = n;
}

public int GetNumero()

{
return numero;
}
}

// ---------------------------------------------
// La clase "que realmente se va a guardar"
[Serializable]
public class ClaseAGuardar
{
Ejemplo e;

public void SetDatos(Ejemplo e1)

{
e = e1;
Revisión 0.99zz – Página 278
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

public Ejemplo GetDatos()

{
return e;
}
}

// ---------------------------------------------
// La clase "encargada de guardar"

public class Serializador

{
string nombre;

public Serializador(string nombreFich)

{
nombre = nombreFich;
}

public void Guardar(ClaseAGuardar objeto)

{
IFormatter formatter = new BinaryFormatter();
Stream stream = new FileStream(nombre,
FileMode.Create, FileAccess.Write, FileShare.None);
formatter.Serialize(stream, objeto);
stream.Close();
}

public ClaseAGuardar Cargar()

{
ClaseAGuardar objeto;
IFormatter formatter = new BinaryFormatter();
Stream stream = new FileStream(nombre,
FileMode.Open, FileAccess.Read, FileShare.Read);
objeto = (ClaseAGuardar)formatter.Deserialize(stream);
stream.Close();
return objeto;
}
}

// ---------------------------------------------
// Y el programa de prueba

public class Prueba

{

public static void Main()

{
Ejemplo ejemplo = new Ejemplo();
ejemplo.SetNumero(5);
Console.WriteLine("Valor: {0}", ejemplo.GetNumero());

ClaseAGuardar guardador = new ClaseAGuardar();

guardador.SetDatos(ejemplo);

Serializador s = new Serializador("ejemplo.dat");

Revisión 0.99zz – Página 279
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

s.Guardar(guardador);

Ejemplo ejemplo2 = new Ejemplo();

Console.WriteLine("Valor 2: {0}", ejemplo2.GetNumero());
ejemplo2 = s.Cargar().GetDatos();
Console.WriteLine("Y ahora: {0}", ejemplo2.GetNumero());
}
}

Vamos a comprobar que se comporta correctamente en un caso más complicado,

haciendo que nuestra clase contenga varios atributos, entre ellos un array de
objetos de otra clase. La clase "Serializador" no cambiará, y en un caso real apenas
cambiaría la clase "ClaseAGuardar" (que aquí tampoco va a modificarse):

// Ejemplo_09_03b.cs
// Ejemplo de persistencia
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.IO;
using System.Runtime.Serialization;
using System.Runtime.Serialization.Formatters.Binary;

// ---------------------------------------------
// Las dos clases "de prueba": una contiene a otra

[Serializable]
public class MiniEjemplo
{
int dato;

public void SetDato(int n)

{
dato = n;
}

public int GetDato()

{
return dato;
}
}

// -----
[Serializable]
public class Ejemplo
{

int numero;
float numero2;
MiniEjemplo[] mini;

public Ejemplo()
{
mini = new MiniEjemplo[100];
for (int i=0; i<100; i++)
{
Revisión 0.99zz – Página 280
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

mini[i] = new MiniEjemplo();

mini[i].SetDato( i*2 );
}
}

public void SetNumero(int n)

{
numero = n;
}

public int GetNumero()

{
return numero;
}

public void SetMini(int n, int valor)

{
mini[n].SetDato(valor);
}

public int GetMini(int n)

{
return mini[n].GetDato();
}

// ---------------------------------------------
// La clase "que realmente se va a guardar"

[Serializable]
public class ClaseAGuardar
{
Ejemplo e;

public void SetDatos(Ejemplo e1)

{
e = e1;
}

public Ejemplo GetDatos()

{
return e;
}
}

// ---------------------------------------------
// La clase "encargada de guardar"

public class Serializador

{
string nombre;

public Serializador(string nombreFich)

{
nombre = nombreFich;
}

public void Guardar(ClaseAGuardar objeto)

Revisión 0.99zz – Página 281
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

{
IFormatter formatter = new BinaryFormatter();
Stream stream = new FileStream(nombre,
FileMode.Create, FileAccess.Write, FileShare.None);
formatter.Serialize(stream, objeto);
stream.Close();
}

public ClaseAGuardar Cargar()

{
ClaseAGuardar objeto;
IFormatter formatter = new BinaryFormatter();
Stream stream = new FileStream(nombre,
FileMode.Open, FileAccess.Read, FileShare.Read);
objeto = (ClaseAGuardar)formatter.Deserialize(stream);
stream.Close();
return objeto;
}
}

// ---------------------------------------------
// Y el programa de prueba

public class Prueba

{

public static void Main()

{
Ejemplo ejemplo = new Ejemplo();
ejemplo.SetNumero(5);
ejemplo.SetMini(50, 500);
Console.WriteLine("Valor: {0}", ejemplo.GetNumero());

ClaseAGuardar guardador = new ClaseAGuardar();

guardador.SetDatos(ejemplo);

Serializador s = new Serializador("ejemplo.dat");

s.Guardar(guardador);

Ejemplo ejemplo2 = new Ejemplo();

Console.WriteLine("Valor 2: {0}", ejemplo2.GetNumero());
ejemplo2 = s.Cargar().GetDatos();
Console.WriteLine("Y ahora: {0}", ejemplo2.GetNumero());
Console.WriteLine("dato 50: {0}", ejemplo2.GetMini(50));
}
}

Esto daría como resultado:

Valor: 5
Valor 2: 0
Y ahora: 5
dato 50: 500

Revisión 0.99zz – Página 282

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Ejercicios propuestos:
(9.3.1) Crea una variante del ejercicio 9.2.1, que use una clase auxiliar para la
serialización.

9.4. Volcando a un fichero de texto

La forma de trabajar que estamos empleando guarda los datos en un fichero
binario. Si queremos guardarlos en un fichero XML (por ejemplo para maximizar la
portabilidad, garantizando que se va a leer correctamente desde algún otro
sistema en el que quizá el orden de los bytes sea distinto), los cambios son
mínimos: cambiar "BinaryFormatter" por "SoapFormatter", así como el correspon-
diente "using" y quizá añadir una DLL adicional al proyecto:

// Ejemplo_09_04a.cs
// Ejemplo de persistencia (XML)
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.IO;
using System.Runtime.Serialization;
// Para la siguiente línea, puede ser necesario añadir a las referencias
// del proyecto "System.Runtime.Serialization.Formatters.Soap.dll"
using System.Runtime.Serialization.Formatters.Soap;

// ---------------------------------------------
// Las clases "de prueba"

[Serializable]
public class MiniEjemplo
{
int dato;

public void SetDato(int n)

{
dato = n;
}

public int GetDato()

{
return dato;
}
}

[Serializable]
public class Ejemplo
{

int numero;
float numero2;
MiniEjemplo[] mini;

public Ejemplo()
Revisión 0.99zz – Página 283
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

{
mini = new MiniEjemplo[100];
for (int i=0; i<100; i++)
{
mini[i] = new MiniEjemplo();
mini[i].SetDato( i*2 );
}
}

public void SetNumero(int n)

{
numero = n;
}

public int GetNumero()

{
return numero;
}

public void SetMini(int n, int valor)

{
mini[n].SetDato(valor);
}

public int GetMini(int n)

{
return mini[n].GetDato();
}

// ---------------------------------------------
// La clase "que realmente se va a guardar"

[Serializable]
public class ClaseAGuardar
{
Ejemplo e;

public void SetDatos(Ejemplo e1)

{
e = e1;
}

public Ejemplo GetDatos()

{
return e;
}
}

// ---------------------------------------------
// La clase "encargada de guardar"

public class Serializador

{
string nombre;

public Serializador(string nombreFich)

{
Revisión 0.99zz – Página 284
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

nombre = nombreFich;
}

public void Guardar(ClaseAGuardar objeto)

{
IFormatter formatter = new SoapFormatter();
Stream stream = new FileStream(nombre,
FileMode.Create, FileAccess.Write, FileShare.None);
formatter.Serialize(stream, objeto);
stream.Close();
}

public ClaseAGuardar Cargar()

{
ClaseAGuardar objeto;
IFormatter formatter = new SoapFormatter();
Stream stream = new FileStream(nombre,
FileMode.Open, FileAccess.Read, FileShare.Read);
objeto = (ClaseAGuardar)formatter.Deserialize(stream);
stream.Close();
return objeto;
}
}

// ---------------------------------------------
// Y el programa de prueba

public class Prueba

{

public static void Main()

{
Ejemplo ejemplo = new Ejemplo();
ejemplo.SetNumero(5);
ejemplo.SetMini(50, 500);
Console.WriteLine("Valor: {0}", ejemplo.GetNumero());

ClaseAGuardar guardador = new ClaseAGuardar();

guardador.SetDatos(ejemplo);

Serializador s = new Serializador("ejemplo2.dat");

s.Guardar(guardador);

Ejemplo ejemplo2 = new Ejemplo();

Console.WriteLine("Valor 2: {0}", ejemplo2.GetNumero());
ejemplo2 = s.Cargar().GetDatos();
Console.WriteLine("Y ahora: {0}", ejemplo2.GetNumero());
Console.WriteLine("dato 50: {0}", ejemplo2.GetMini(50));
}
}

Este programa, que compilará correctamente en versiones de .Net como la 2.0,

puede no compilar tal cual en versiones más recientes, como la 4. Si es el caso,
deberemos añadir una "referencia" adicional al proyecto.

Revisión 0.99zz – Página 285

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Si usamos Visual Studio, deberemos ir al panel derecho (Explorador de soluciones),

hacer clic con el botón derecho en "References" e indicar que deseamos "Agregar
referencia":

Dentro de esta opción, deberemos buscar dentro de las referencias que ya están
previstas para nuestra versión de .Net (por ejemplo, la 4.5) el nombre
"System.Runtime.Serialization.Formatters.Soap" y después aceptar los cambios:

Si usamos XML, el fichero de datos resultante será de mayor tamaño, pero a

cambio se podrá analizar con mayor cantidad de herramientas, al ser texto puro.
Por ejemplo, este es un fragmento del fichero de datos generado por el programa
anterior:

Revisión 0.99zz – Página 286

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

<SOAP-ENV:Envelope xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"
xmlns:xsd="http://www.w3.org/2001/XMLSchema" xmlns:SOAP-
ENC="http://schemas.xmlsoap.org/soap/encoding/" xmlns:SOAP-
ENV="http://schemas.xmlsoap.org/soap/envelope/"
xmlns:clr="http://schemas.microsoft.com/soap/encoding/clr/1.0" SOAP-
ENV:encodingStyle="http://schemas.xmlsoap.org/soap/encoding/">
<SOAP-ENV:Body>
<a1:ClaseAGuardar id="ref-1"
xmlns:a1="http://schemas.microsoft.com/clr/assem/persist05%2C%20Version%3D0.0
.0.0%2C%20Culture%3Dneutral%2C%20PublicKeyToken%3Dnull">
<e href="#ref-3"/>
</a1:ClaseAGuardar>
<a1:Ejemplo id="ref-3"
xmlns:a1="http://schemas.microsoft.com/clr/assem/persist05%2C%20Version%3D0.0
.0.0%2C%20Culture%3Dneutral%2C%20PublicKeyToken%3Dnull">
<numero>5</numero>
<numero2>0</numero2>
<mini href="#ref-4"/>
</a1:Ejemplo>
<SOAP-ENC:Array id="ref-4" SOAP-ENC:arrayType="a1:MiniEjemplo[100]"
xmlns:a1="http://schemas.microsoft.com/clr/assem/persist05%2C%20Version%3D0.0
.0.0%2C%20Culture%3Dneutral%2C%20PublicKeyToken%3Dnull">
<item href="#ref-5"/>
<item href="#ref-6"/>
<item href="#ref-7"/>
...

<item href="#ref-102"/>
<item href="#ref-103"/>
<item href="#ref-104"/>
</SOAP-ENC:Array>
<a1:MiniEjemplo id="ref-5"
xmlns:a1="http://schemas.microsoft.com/clr/assem/persist05%2C%20Version%3D0.0
.0.0%2C%20Culture%3Dneutral%2C%20PublicKeyToken%3Dnull">
<dato>0</dato>
</a1:MiniEjemplo>
<a1:MiniEjemplo id="ref-6"
xmlns:a1="http://schemas.microsoft.com/clr/assem/persist05%2C%20Version%3D0.0
.0.0%2C%20Culture%3Dneutral%2C%20PublicKeyToken%3Dnull">
<dato>2</dato>
</a1:MiniEjemplo>
...

<a1:MiniEjemplo id="ref-104"
xmlns:a1="http://schemas.microsoft.com/clr/assem/persist05%2C%20Version%3D0.0
.0.0%2C%20Culture%3Dneutral%2C%20PublicKeyToken%3Dnull">
<dato>198</dato>
</a1:MiniEjemplo>
</SOAP-ENV:Body>
</SOAP-ENV:Envelope>

(Se ha omitido la mayor parte de los datos repetitivos)

Revisión 0.99zz – Página 287
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Como curiosidad, SOAP (que da su nombre al SoapFormatter) es un protocolo

diseñado para poder intercambiar de forma sencilla información estructurada
(como objetos y sus componentes) en aplicaciones Web.

Ejercicios propuestos:
(9.4.1) Crea una variante del ejercicio 9.3.1, que guarde los datos en formato XML.
(9.4.2) Crea una versión ampliada de la "base de datos de ficheros" (ejemplo
04_06a) para que use objetos en vez de struct, y que guarde los datos (en formato
binario) usando persistencia.
(9.4.3) Añade al ejercicio de los trabajadores (6.8.1) la posibilidad de guardar sus
datos en formato XML.

Revisión 0.99zz – Página 288

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

10. Acceso a bases de datos relacionales

10.1. Nociones mínimas de bases de datos relacionales
Una base de datos relacional es una estructura mucho más compleja (pero
también más versátil) que un simple fichero de texto o binario. Hay ciertos
conceptos que debemos conocer antes de empezar a trabajar con ellas:

 En una base de datos relacional hay varios bloques de datos, llamados

"tablas" (por ejemplo, la tabla de "clientes", la tabla de "proveedores", la
tabla de "productos"…).
 Cada tabla está formada por una serie de "registros" (por ejemplo, el
cliente "Juan López", el cliente "Pedro Álvarez"…).
 Cada registro está formado por varios "campos" (de cada cliente podemos
almacenar su nombre, su dirección postal, su teléfono, su correo
electrónico, etc).
 Además, existen relaciones entre las tablas: por ejemplo una factura es
para un cierto cliente, de modo que la tabla "factura" se relaciona con la
tabla "cliente", y el nombre de esta relación es "ser para".

Vamos a aplicar estos conceptos básicos a la vez que vamos conociendo el

lenguaje de consulta más habitual.

10.2. Nociones mínimas de lenguaje SQL

El lenguaje SQL (Structured Query Language) es un lenguaje muy extendido, que
permite hacer consultas a una base de datos relacional. Por eso, vamos a ver
algunas de las órdenes que podemos usar para almacenar y obtener datos, y
posteriormente las aplicaremos desde un programa en C# que conecte a una base
de datos relacional. Cuando ya seamos capaces de guardar datos y recuperarlos,
veremos alguna orden más avanzada para extraer la información o para
modificarla.

10.2.1. Creando la estructura

Como primer ejemplo, crearemos una base de datos sencilla, que llamaremos
"ejemplo1". Esta base de datos contendrá una única tabla, llamada "agenda", que
contendrá algunos datos de cada uno de nuestros amigos. Como es nuestra

Revisión 0.99zz – Página 289

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

primera base de datos, no pretendemos que sea perfecta, sino sencilla, así que
apenas guardaremos tres datos de cada amigo: el nombre, la dirección y la edad.

Para crear la base de datos que contiene todo usaremos "create database",
seguido del nombre que tendrá la base de datos:

create database ejemplo1;

En nuestro caso, nuestra base de datos almacenará una única tabla, que
contendrá los datos de nuestros amigos. Por tanto, el siguiente paso será decidir
qué datos concretos ("campos") guardaremos de cada amigo. Deberemos pensar
también qué tamaño necesitaremos para cada uno de esos datos, porque al
gestor de bases de datos habrá que dárselo bastante cuadriculado. Por ejemplo,
podríamos decidir lo siguiente:

nombre - texto, hasta 20 letras

dirección - texto, hasta 40 letras
edad - números, de hasta 3 cifras

Cada gestor de bases de datos tendrá una forma de llamar a esos tipos de datos.
Por ejemplo, es habitual tener un tipo de datos llamado "VARCHAR" para
referirnos a texto hasta una cierta longitud, y varios tipos de datos numéricos de
distinto tamaño. Si usamos "INT" para indicar que nos basta con un entero no muy
grande, la orden necesaria para crear esta tabla sería:

create table personas (

nombre varchar(20),
direccion varchar(40),
edad int
);

10.2.2. Introduciendo datos

Para introducir datos usaremos la orden "insert", e indicaremos tras la palabra
"values" los valores para los campos de texto entre comillas, y los valores para
campos numéricos sin comillas, así:

insert into personas values ('juan', 'su casa', 25);

Este formato nos obliga a indicar valores para todos los campos, y exactamente en
el orden en que se diseñaron. Si no queremos introducir todos los datos, o
queremos hacerlo en otro orden, o no recordamos con seguridad el orden, hay

Revisión 0.99zz – Página 290

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

otra opción: detallar también en la orden "insert" los nombres de cada uno de los
campos, así:

insert into personas

(nombre, direccion, edad)
values (
'pedro', 'su calle', 23
);

10.2.3. Mostrando datos

Para ver los datos almacenados en una tabla usaremos el formato "SELECT
campos FROM tabla". Si queremos ver todos los campos, lo indicaremos usando
un asterisco:

select * from personas;

que, con nuestros datos, daría como resultado (en el intérprete de comandos de
algunos gestores de bases de datos, como MySQL):

+--------+-----------+------+
| nombre | direccion | edad |
+--------+-----------+------+
| juan | su casa | 25 |
| pedro | su calle | 23 |
+--------+-----------+------+

Si queremos ver sólo ciertos campos, detallamos sus nombres, separados por
comas:

select nombre, direccion from personas;

y obtendríamos

+--------+-----------+
| nombre | direccion |
+--------+-----------+
| juan | su casa |
| pedro | su calle |
+--------+-----------+

Normalmente no querremos ver todos los datos que hemos introducido, sino sólo
aquellos que cumplan cierta condición. Esta condición se indica añadiendo un
apartado WHERE a la orden "select", así:

Revisión 0.99zz – Página 291

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

select nombre, direccion from personas where nombre = 'juan';

que nos diría el nombre y la dirección de nuestros amigos llamados "juan":

+--------+-----------+
| nombre | direccion |
+--------+-----------+
| juan | su casa |
+--------+-----------+

A veces no querremos comparar con un texto exacto, sino sólo con parte del
contenido del campo (por ejemplo, porque sólo sepamos un apellido o parte del
nombre de la calle). En ese caso, no compararíamos con el símbolo "igual" (=), sino
que usaríamos la palabra "like", y para las partes que no conozcamos usaremos el
comodín "%", como en este ejemplo:

select nombre, direccion from personas where direccion like '%calle%';

que nos diría el nombre y la dirección de nuestros amigos llamados que viven en
calles que contengan la palabra "calle", precedida por cualquier texto (%) y con
cualquier texto (%) a continuación:

+--------+-----------+
| nombre | direccion |
+--------+-----------+
| pedro | su calle |
+--------+-----------+

10.3. Acceso a bases de datos con SQLite

SQLite es un gestor de bases de datos de pequeño tamaño, que emplea el
lenguaje SQL para las consultas, y del que existe una versión que se distribuye
como un fichero DLL que distribuiríamos junto al ejecutable de nuestro programa,
o bien como un fichero en C que se podría integrar con los fuentes de nuestro
programa… en caso de que usemos lenguaje C en nuestro proyecto.

En nuestro caso, para acceder a SQLite desde C#, tenemos disponible alguna
adaptación de la biblioteca original. Una de ellas es System.Data.SQLite, que se
puede descargar de http://system.data.sqlite.org/ y tienes un pequeño proyecto de
ejemplo listo para usar desde Visual Studio en para
http://nachocabanes.com/csharp

Revisión 0.99zz – Página 292

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Con esta biblioteca, los pasos a seguir para crear una base de datos y guardar
información en una base de datos de SQLite serían:

 Crear una conexión a la base de datos, mediante un objeto de la clase

SQLiteConnection, en cuyo constructor indicaremos detalles como la ruta
del fichero, la versión de SQLite, y si el fichero se debe crear (new=True) o
ya existe.
 Empleando un objeto de la clase SQLiteCommand, detallaremos cuál es la
orden SQL a ejecutar, y la lanzaremos con ExecuteNonQuery.
 Nos devolverá la cantidad de filas afectadas, que en nuestro caso, para una
introducción de un dato, debería ser 1; si nos devuelve un dato menor que
uno, nos indica que no se ha podido guardar correctamente.
 Finalmente cerraremos la conexión con Close:

Un fuente que dé estos pasos podría ser:

// EjemploSQLite1.cs
// Ejemplo de acceso a bases de datos con SQLite (1)
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
// Es necesario añadir la siguiente DLL a la "referencias" del proyecto
using System.Data.SQLite;

public class EjemploSQLite1

{
public static void Main()
{
Console.WriteLine("Creando la base de datos...");

// Creamos la conexion a la BD.

// El Data Source contiene la ruta del archivo de la BD
SQLiteConnection conexion =
new SQLiteConnection
("Data
Source=ejemplo01.sqlite;Version=3;New=True;Compress=True;");
conexion.Open();

// Creamos la tabla
string creacion = "create table personas ("
+" nombre varchar(20),direccion varchar(40),edad int);";
SQLiteCommand cmd = new SQLiteCommand(creacion, conexion);
cmd.ExecuteNonQuery();

// E insertamos dos datos

string insercion = "insert into personas values ('juan', 'su casa',
25);";
cmd = new SQLiteCommand(insercion, conexion);
int cantidad = cmd.ExecuteNonQuery();
if (cantidad < 1)
Console.WriteLine("No se ha podido insertar");

Revisión 0.99zz – Página 293

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

insercion = "insert into personas (nombre, direccion, edad)"

+" values ('pedro', 'su calle', 23);";
cmd = new SQLiteCommand(insercion, conexion);
cantidad = cmd.ExecuteNonQuery();
if (cantidad < 1)
Console.WriteLine("No se ha podido insertar");

// Finalmente, cerramos la conexion

conexion.Close();

Console.WriteLine("Creada.");
}
}

Deberemos compilar con la versión 2 (o superior) de la "plataforma punto Net" y

añadir el fichero "System.Data.SQLite.dll" a las "referencias" del proyecto.

Por ejemplo, con Mono haríamos

gmcs ejemploSQLite.cs /r:System.Data.SQLite.dll

Y para lanzar el ejecutable necesitaremos tener también la versión 2 (o superior)

de la plataforma .Net, o bien lanzarlo a través de Mono:

mono ejemploSQLite.exe

Tanto el fichero "System.Data.SQLite.dll" como el "sqlite3.dll" deberán estar en la

misma carpeta que nuestro ejecutable, para que éste funcione correctamente.

Como alternativa, también podemos crear el ejecutable usando el compilador

que incorpora la "plataforma punto Net", que es un fichero llamado "csc.exe"
en la carpeta de la versión de la plataforma que tengamos instalada (es frecuente
tener varias). Por ejemplo, para la versión 2 haríamos

C:\WINDOWS\Microsoft.NET\Framework\v2.0.50727\csc ejemploSQLite.cs
/r:System.Data.SqLite.dll

Este fichero DLL es de 32 bits, de modo que si usamos una versión de Windows 64
bits puede no funcionar correctamente. La solución, si compilamos desde línea de
comandos, es indicar que es para "plataforma x86", añadiendo la opción
"/platform:x86", así:

C:\WINDOWS\Microsoft.NET\Framework\v2.0.50727\csc ejemploSQLite.cs
/r:System.Data.SqLite.dll /platform:x86

Revisión 0.99zz – Página 294

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Si usamos Visual Studio o SharpDevelop, tendríamos que añadir ese fichero DLL a
las "referencias" de nuestro proyecto. Lo podemos hacer desde la ventana del
"Explorador de soluciones", pulsando el botón derecho sobre "References",
"Agregar referencia" y escogiendo el fichero System.Data.SQLite.DLL desde la
pestaña "Examinar":

Al igual que si compilamos desde la línea de comandos, tanto el fichero

"System.Data.SQLite.dll" como el "sqlite3.dll" deberán estar en la misma carpeta
que nuestro ejecutable (típicamente "bin\debug").

Como curiosidad, esta base de datos de prueba se podría haber creado

previamente desde el propio entorno de SQLite, o con algún gestor auxiliar, como
la extensión de Firefox llamada SQLite Manager o como la utilidad SQLite
Database Browser.

Para mostrar los datos, el primer y último paso serían casi iguales, pero no los
intermedios:

 Crear una conexión a la base de datos, indicando en este caso que el

fichero ya existe (new=false).
 Con un objeto de la clase SQLiteCommand detallaremos cuál es la orden
SQL a ejecutar, y la lanzaremos con ExecuteReader.
 Con "Read", leeremos cada dato (devuelve un bool que indica si se ha
conseguido leer correctamente), y accederemos a los campos de cada dato
como parte de un array: dato[0] será el primer campo, dato[1] será el
segundo y así sucesivamente.
 Finalmente cerraremos la conexión con Close:

// EjemploSQLite2.cs
// Ejemplo de acceso a bases de datos con SQLite (2)
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
Revisión 0.99zz – Página 295
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

// Es necesario añadir la siguiente DLL a la "referencias" del proyecto

using System.Data.SQLite;

public class EjemploSQLite2

{

public static void Main()

{
// Creamos la conexion a la BD
// El Data Source contiene la ruta del archivo de la BD
SQLiteConnection conexion =
new SQLiteConnection
("Data
Source=ejemplo01.sqlite;Version=3;New=False;Compress=True;");
conexion.Open();

// Lanzamos la consulta y preparamos la estructura para leer datos

string consulta = "select * from personas";
SQLiteCommand cmd = new SQLiteCommand(consulta, conexion);
SQLiteDataReader datos = cmd.ExecuteReader();

// Leemos los datos de forma repetitiva

while (datos.Read())
{
string nombre = Convert.ToString(datos[0]);
int edad = Convert.ToInt32(datos[2]);
// Y los mostramos
System.Console.WriteLine("Nombre: {0}, edad: {1}",
nombre, edad);
}

// Finalmente, cerramos la conexion

conexion.Close();
}
}

Que mostraría:

Nombre: juan, edad: 25

Nombre: pedro, edad: 23

Nota: en este segundo ejemplo, mostrábamos dato[0] (el primer dato, el nombre)
y dato [2] (el tercer dato, la edad) pero no el dato intermedio, dato[1] (la dirección).

Ejercicios propuestos:
(10.3.1) Crea una versión de la base de datos de ficheros (ejemplo 04_06a) que
realmente guarde en una base de datos (de SQLite) los datos que maneja. Deberá
guardar todos antes de terminar cada sesión de uso, y volverlos a cargar al
comienzo de la siguiente.

Revisión 0.99zz – Página 296

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

10.4. Un poco más de SQL: varias tablas

10.4.1. La necesidad de varias tablas
Puede haber varios motivos por los que nos interese trabajar con más de una
tabla.

Por una parte, podemos tener bloques de información claramente distintos. Por
ejemplo, en una base de datos que guarde la información de una empresa
tendremos datos como los artículos que distribuimos y los clientes que nos los
compran, y estos dos bloques de información no deberían guardarse en una
misma tabla.

Por otra parte, habrá ocasiones en que veamos que los datos, a pesar de que se
podrían clasificar dentro de un mismo "bloque de información" (tabla), serían
redundantes: existiría gran cantidad de datos repetitivos, y esto puede dar lugar a
dos problemas:

 Espacio desperdiciado.
 Posibilidad de errores al introducir los datos, lo que daría lugar a
inconsistencias:

Veamos un ejemplo:

+---------+-----------+-----------+
| nombre | direccion | ciudad |
+---------+-----------+-----------+
| juan | su casa | alicante |
| alberto | calle uno | alicante |
| pedro | su calle | alicantw |
+---------+-----------+-----------+

Si en vez de repetir "alicante" en cada una de esas fichas (registros), utilizásemos

un código de ciudad, por ejemplo "a", gastaríamos menos espacio (en este
ejemplo, 7 bytes menos en cada ficha).

Por otra parte, hemos tecleado mal uno de los datos: en la tercera ficha no hemos
indicado "alicante", sino "alicantw", de modo que si hacemos consultas sobre
personas de Alicante, la última de ellas no aparecería. Al teclear menos, es
también más difícil cometer este tipo de errores.

Revisión 0.99zz – Página 297

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

A cambio, necesitaremos una segunda tabla, en la que guardemos los códigos de

las ciudades, y el nombre al que corresponden (por ejemplo: si códigoDeCiudad =
"a", la ciudad es "alicante").

10.4.2. Las claves primarias

Generalmente, será necesario tener algún dato que nos permita distinguir de
forma clara los datos que tenemos almacenados. Por ejemplo, el nombre de una
persona no es único: pueden aparecer en nuestra base de datos varios usuarios
llamados "Juan López". Si son nuestros clientes, debemos saber cuál es cuál, para
no cobrar a uno de ellos un dinero que corresponde a otro. Eso se suele
solucionar guardando algún dato adicional que sí sea único para cada cliente,
como puede ser el Documento Nacional de Identidad, o el Pasaporte. Si no hay
ningún dato claro que nos sirva, en ocasiones añadiremos un "código de cliente",
inventado por nosotros, o algo similar.

Llamaremos "claves primarias" a estos datos que distinguen claramente unas

"fichas" (registros) de otras.

10.4.3. Enlazar varias tablas usando SQL

Vamos a crear la tabla de ciudades, que guardará el nombre de cada una de ellas y
su código. Este código será el que actúe como "clave primaria", para distinguir otra
ciudad. Por ejemplo, hay una ciudad llamado "Toledo" en España, pero también
otra en Argentina, otra en Uruguay, dos en Colombia, una en Ohio (Estados
Unidos)... el nombre claramente no es único, así que podríamos usar códigos
como "te" para Toledo de España, "ta" para Toledo de Argentina y así
sucesivamente.

La forma de crear la tabla con esos dos campos y con esa clave primaria sería:

create table ciudades (

codigo varchar(3),
nombre varchar(30),
primary key (codigo)
);

Mientras que la tabla de personas sería casi igual al ejemplo anterior, pero
añadiendo un nuevo dato: el código de la ciudad

create table personas (

nombre varchar(20),
Revisión 0.99zz – Página 298
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

direccion varchar(40),
edad decimal(3),
codciudad varchar(3)
);

Para introducir datos, el hecho de que exista una clave primaria no supone ningún
cambio, salvo por el hecho de que no se nos permitiría introducir dos ciudades
con el mismo código:

insert into ciudades values ('a', 'alicante');

insert into ciudades values ('b', 'barcelona');
insert into ciudades values ('m', 'madrid');

insert into personas values ('juan', 'su casa', 25, 'a');

insert into personas values ('pedro', 'su calle', 23, 'm');
insert into personas values ('alberto', 'calle uno', 22, 'b');

Cuando queremos mostrar datos de varias tablas a la vez, deberemos hacer unos
pequeños cambios en las órdenes "select" que hemos visto:

 En primer lugar, indicaremos varios nombres después de "FROM" (los de

cada una de las tablas que necesitemos).
 Además, puede ocurrir que tengamos campos con el mismo nombre en
distintas tablas (por ejemplo, el nombre de una persona y el nombre de
una ciudad), y en ese caso deberemos escribir el nombre de la tabla antes
del nombre del campo.

Por eso, una consulta básica sería algo parecido (sólo parecido) a:

select personas.nombre, direccion, ciudades.nombre from personas, ciudades;

Pero esto todavía tiene problemas: estamos combinando TODOS los datos de la
tabla de personas con TODOS los datos de la tabla de ciudades, de modo que
obtenemos 3x3 = 9 resultados:

+---------+-----------+-----------+
| nombre | direccion | nombre |
+---------+-----------+-----------+
| juan | su casa | alicante |
| pedro | su calle | alicante |
| alberto | calle uno | alicante |
| juan | su casa | barcelona |
| pedro | su calle | barcelona |
| alberto | calle uno | barcelona |
| juan | su casa | madrid |
| pedro | su calle | madrid |
Revisión 0.99zz – Página 299
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

| alberto | calle uno | madrid |

+---------+-----------+-----------+

Pero esos datos no son reales: si "juan" vive en la ciudad de código "a", sólo
debería mostrarse junto al nombre "alicante". Nos falta indicar esa condición: "el
código de ciudad que aparece en la persona debe ser el mismo que el código que
aparece en la ciudad", así:

select personas.nombre, direccion, ciudades.nombre from personas, ciudades

where personas.codciudad = ciudades.codigo;

Esta será la forma en que trabajaremos normalmente. El resultado de esta

consulta sería:

+---------+-----------+-----------+
| nombre | direccion | nombre |
+---------+-----------+-----------+
| juan | su casa | alicante |
| alberto | calle uno | barcelona |
| pedro | su calle | madrid |
+---------+-----------+-----------+

Ese sí es el resultado correcto. Cualquier otra consulta que implique las dos tablas
deberá terminar comprobando que los dos códigos coinciden. Por ejemplo, para
ver qué personas viven en la ciudad llamada "madrid", haríamos:

select personas.nombre, direccion, edad from personas, ciudades where

ciudades.nombre='madrid' and personas.codciudad = ciudades.codigo;

+--------+-----------+------+
| nombre | direccion | edad |
+--------+-----------+------+
| pedro | su calle | 23 |
+--------+-----------+------+

Y para saber las personas de ciudades que comiencen con la letra "b", usaríamos
"like":

select personas.nombre, direccion, ciudades.nombre from personas, ciudades

where ciudades.nombre like 'b%' and personas.codciudad = ciudades.codigo;

+---------+-----------+-----------+
| nombre | direccion | nombre |
+---------+-----------+-----------+
| alberto | calle uno | barcelona |
+---------+-----------+-----------+
Revisión 0.99zz – Página 300
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Si en nuestra tabla puede haber algún dato que se repita, como la dirección,
podemos pedir un listado sin duplicados, usando la palabra "distinct":

select distinct direccion from personas;

10.4.4. Varias tablas con SQLite desde C#

Vamos a crear un fuente de C# que ponga a prueba los ejemplos anteriores:

// EjemploSQLite3.cs
// Ejemplo de acceso a bases de datos con SQLite (3)
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
// Es necesario añadir la siguiente DLL a la "referencias" del proyecto
using System.Data.SQLite;

public class EjemploSQLite3

{

public static void Crear()

{
Console.WriteLine("Creando la base de datos...");

// Creamos la conexion a la BD.

// El Data Source contiene la ruta del archivo de la BD
SQLiteConnection conexion =
new SQLiteConnection
("Data
Source=ejemplo02.sqlite;Version=3;New=True;Compress=True;");
conexion.Open();

// Creamos las tablas

Console.WriteLine(" Creando la tabla de ciudades");
string creacion = "create table ciudades ( "
+ " codigo varchar(3), nombre varchar(30),"
+ " primary key (codigo));";
SQLiteCommand cmd = new SQLiteCommand(creacion, conexion);
cmd.ExecuteNonQuery();

Console.WriteLine(" Creando la tabla de personas");

creacion = "create table personas ( "
+ " nombre varchar(20), direccion varchar(40),"
+ " edad decimal(3), codciudad varchar(3));";
cmd = new SQLiteCommand(creacion, conexion);
cmd.ExecuteNonQuery();

// E insertamos datos
Console.WriteLine(" Introduciendo ciudades");
string insercion = "insert into ciudades values "
+"('a', 'alicante');";
cmd = new SQLiteCommand(insercion, conexion);
int cantidad = cmd.ExecuteNonQuery();
if (cantidad < 1)
Console.WriteLine("No se ha podido insertar");
Revisión 0.99zz – Página 301
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

insercion = "insert into ciudades values "

+"('b', 'barcelona');";
cmd = new SQLiteCommand(insercion, conexion);
cantidad = cmd.ExecuteNonQuery();
if (cantidad < 1)
Console.WriteLine("No se ha podido insertar");

insercion = "insert into ciudades values "

+"('m', 'madrid');";
cmd = new SQLiteCommand(insercion, conexion);
cantidad = cmd.ExecuteNonQuery();
if (cantidad < 1)
Console.WriteLine("No se ha podido insertar");

Console.WriteLine(" Introduciendo personas");

insercion = "insert into personas values "
+"('juan', 'su casa', 25, 'a');";
cmd = new SQLiteCommand(insercion, conexion);
cantidad = cmd.ExecuteNonQuery();
if (cantidad < 1)
Console.WriteLine("No se ha podido insertar");

insercion = "insert into personas values "

+"('pedro', 'su calle', 23, 'm');";
cmd = new SQLiteCommand(insercion, conexion);
cantidad = cmd.ExecuteNonQuery();
if (cantidad < 1)
Console.WriteLine("No se ha podido insertar");

insercion = "insert into personas values "

+"('alberto', 'calle uno', 22, 'b');";
cmd = new SQLiteCommand(insercion, conexion);
cantidad = cmd.ExecuteNonQuery();
if (cantidad < 1)
Console.WriteLine("No se ha podido insertar");

// Finalmente, cerramos la conexion

conexion.Close();

Console.WriteLine("Base de datos creada.");

}

public static void Mostrar()

{
// Creamos la conexion a la BD
// El Data Source contiene la ruta del archivo de la BD
SQLiteConnection conexion =
new SQLiteConnection
("Data
Source=ejemplo02.sqlite;Version=3;New=False;Compress=True;");
conexion.Open();

// Lanzamos la consulta y preparamos la estructura para leer datos

string consulta = "select personas.nombre, direccion, ciudades.nombre
"
+"from personas, ciudades where personas.codciudad =
ciudades.codigo;";
SQLiteCommand cmd = new SQLiteCommand(consulta, conexion);
SQLiteDataReader datos = cmd.ExecuteReader();
Revisión 0.99zz – Página 302
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Console.WriteLine("Datos:");
// Leemos los datos de forma repetitiva
while (datos.Read())
{
// Y los mostramos
Console.WriteLine(" {0} - {1} - {2}",
Convert.ToString(datos[0]), Convert.ToString(datos[1]),
Convert.ToString(datos[2]));
}

// Finalmente, cerramos la conexion

conexion.Close();
}

public static void Main()

{
Crear();
Mostrar();
}
}

Su resultado sería:

Creando la base de datos...

Creando la tabla de ciudades
Creando la tabla de personas
Introduciendo ciudades
Introduciendo personas
Base de datos creada.
Datos:
juan - su casa - alicante
pedro - su calle - madrid
alberto - calle uno - barcelona

Ejercicios propuestos:
(10.4.1) Mejora el ejercicio 10.3.1 para que, además de el nombre del fichero y su
tamaño, guarde una categoría (por ejemplo, "utilidad" o "vídeo"). Estas categorías
estarán almacenadas en una segunda tabla.

10.5. Borrado y modificación de datos

Podemos borrar los datos que cumplen una cierta condición. La orden es "delete
from", y con "where" indicamos las condiciones que se deben cumplir, de forma
similar a como hacíamos en la orden "select":

delete from personas where nombre = 'juan';

Revisión 0.99zz – Página 303

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Esto borraría todas las personas llamadas "juan" que estén almacenadas en la
tabla "personas".

Cuidado: si no se indica la parte de "where", no se borrarían los datos que

cumplen una condición, sino TODOS los datos.

Para modificar datos de una tabla, el formato habitual es "update tabla set
campo=nuevoValor where condicion".

Por ejemplo, si hemos escrito "Alberto" en minúsculas ("alberto"), lo podríamos

corregir con:

update personas set nombre = 'Alberto' where nombre = 'alberto';

Y si queremos corregir todas las edades para sumarles un año se haría con

update personas set edad = edad+1;

(al igual que habíamos visto para "select" y para "delete", si no indicamos la parte
del "where", los cambios se aplicarán a todos los registros de la tabla).

Ejercicios propuestos:
(10.5.1) Crea una versión del ejercicio 10.5.1 que no guarde todos los datos al salir,
sino que actualice con cada nueva modificación: inserte los nuevos datos inme-
diatamente, permita borrar un registro (reflejando los cambios inmediatamente) y
modificar los datos de un registro (ídem).

10.6. Operaciones matemáticas con los datos

Desde SQL podemos realizar operaciones a partir de los datos antes de
mostrarlos. Por ejemplo, podemos mostrar cuál era la edad de una persona hace
un año, con

select edad-1 from personas;

Los operadores matemáticos que podemos emplear son los habituales en

cualquier lenguaje de programación, ligeramente ampliados: + (suma), - (resta y
negación), * (multiplicación), / (división) . La división calcula el resultado con
decimales; si queremos trabajar con números enteros, también tenemos los
operadores DIV (división entera) y MOD (resto de la división):

Revisión 0.99zz – Página 304

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

select 5/2, 5 div 2, 5 mod 2;

Daría como resultado

+--------+---------+---------+
| 5/2 | 5 div 2 | 5 mod 2 |
+--------+---------+---------+
| 2.5000 | 2 | 1 |
+--------+---------+---------+

También podemos aplicar ciertas funciones matemáticas a todo un conjunto de

datos de una tabla. Por ejemplo, podemos saber cuál es la edad más baja de entre
las personas que tenemos en nuestra base de datos, haríamos:

select min(edad) from personas;

Las "funciones de agregación" más habituales son:

 min = mínimo valor

 max = máximo valor
 sum = suma de los valores
 avg = media de los valores
 count = cantidad de valores

La forma más habitual de usar "count" es pidiendo con "count(*)" que se nos
muestren todos los datos que cumplen una condición. Por ejemplo, podríamos
saber cuántas personas tienen una dirección que comience por la letra "s", así:

select count(*) from personas where direccion like 's%';

10.7 Grupos
Puede ocurrir que no nos interese un único valor agrupado para todos los datos
(el total, la media, la cantidad de datos), sino el resultado para un grupo de datos.
Por ejemplo: saber no sólo la cantidad de clientes que hay registrados en nuestra
base de datos, sino también la cantidad de clientes que viven en cada ciudad.

La forma de obtener subtotales es creando grupos con la orden "group by", y

entonces pidiendo una valor agrupado (count, sum, avg, ...) para cada uno de esos
grupos. Por ejemplo, en nuestra tabla "personas", podríamos saber cuántas
personas aparecen de cada edad, con:

Revisión 0.99zz – Página 305

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

select count(*), edad from personas group by edad;

que daría como resultado

+----------+------+
| count(*) | edad |
+----------+------+
| 1 | 22 |
| 1 | 23 |
| 1 | 25 |
+----------+------+

Pero podemos llegar más allá: podemos no trabajar con todos los grupos posibles,
sino sólo con los que cumplen alguna condición.

La condición que se aplica a los grupos no se indica con "where", sino con "having"
(que se podría traducir como "los que tengan..."). Un ejemplo:

select count(*), edad from personas group by edad having edad > 24;

que mostraría

+----------+------+
| count(*) | edad |
+----------+------+
| 1 | 25 |
+----------+------+

En el lenguaje SQL existe mucho más que lo que hemos visto aquí, pero para
nuestro uso desde C# y SQLite debería ser suficiente.

Ejercicios propuestos:
(10.7.1) Crea una versión del ejercicio 10.4.1 que permita saber cuántos ficheros
hay pertenecientes a cada categoría.

10.8 Un ejemplo completo con C# y SQLite

Vamos a crear un pequeño ejemplo que, para una única tabla, permita añadir
datos, mostrar todos ellos o buscar los que cumplan una cierta condición:

// AgendaSQLite.cs
// Ejemplo de acceso a bases de datos con SQLite: agenda
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

Revisión 0.99zz – Página 306

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.IO; // Para File.Exists

// Es necesario añadir la siguiente DLL a la "referencias" del proyecto

using System.Data.SQLite;

public class AgendaSQLite

{
static SQLiteConnection conexion;

// Constructor
public AgendaSQLite()
{
AbrirBD();
}

// Abre la base de datos, o la crea si no existe

private void AbrirBD()
{
if (!File.Exists("agenda.sqlite"))
{
// Si no existe, creamos la base de datos
conexion =new SQLiteConnection (
"Data
Source=agenda.sqlite;Version=3;New=True;Compress=True;");
conexion.Open();

// Y creamos la tabla
string creacion = "CREATE TABLE persona "
+ "(nombre VARCHAR(30), direccion VARCHAR(40), "
+ " edad INT );";
SQLiteCommand cmd = new SQLiteCommand(creacion, conexion);
cmd.ExecuteNonQuery();
}
else
{
// Si ya existe, abrimos
conexion = new SQLiteConnection(
"Data
Source=agenda.sqlite;Version=3;New=False;Compress=True;");
conexion.Open();
}
}

public bool InsertarDatos(string nombre, string direccion, int edad)

{
string insercion; // Orden de insercion, en SQL
SQLiteCommand cmd; // Comando de SQLite
int cantidad; // Resultado: cantidad de datos

try
{
insercion = "INSERT INTO persona " +
"VALUES ('"+nombre+"','"+direccion+"',"+edad+");";
cmd = new SQLiteCommand(insercion, conexion);
cantidad = cmd.ExecuteNonQuery();
if (cantidad < 1)
return false; // Si no se ha podido insertar
}
Revisión 0.99zz – Página 307
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

catch (Exception e)
{
return false; // Si no se ha podido insertar (codigo repetido?)
}
return true; // Si todo ha ido bien, devolvemos true
}

// Leer todos los datos y devolverlos en un string de varias líneas

public string LeerTodosDatos()
{
// Lanzamos la consulta y preparamos la estructura para leer datos
string consulta = "select * from persona";
string resultado = "";
SQLiteCommand cmd = new SQLiteCommand(consulta, conexion);
SQLiteDataReader datos = cmd.ExecuteReader();
// Leemos los datos de forma repetitiva
while (datos.Read())
{
resultado += Convert.ToString(datos[0]) + " - "
+ Convert.ToString(datos[1]) + " - "
+ Convert.ToInt32(datos[2]) + "\n";
}
return resultado;
}

// Leer todos los datos y devolverlos en un string de varias líneas

public string LeerBusqueda(string texto)
{
// Lanzamos la consulta y preparamos la estructura para leer datos
string consulta = "select * from persona where nombre like '%"
+ texto + "%' or direccion like '%" + texto + "%';";
string resultado = "";
SQLiteCommand cmd = new SQLiteCommand(consulta, conexion);
SQLiteDataReader datos = cmd.ExecuteReader();
// Leemos los datos de forma repetitiva
while (datos.Read())
{
resultado += Convert.ToString(datos[0]) + " - "
+ Convert.ToString(datos[1]) + " - "
+ Convert.ToInt32(datos[2]) + "\n";
}
return resultado;
}

~AgendaSQLite()
{
conexion.Close();
}

// ------------------------------------------------------------------

public class pruebaSQLite01

{
public static void Main()
{
AgendaSQLite agenda = new AgendaSQLite();
string opcion;
Revisión 0.99zz – Página 308
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

do
{
Console.WriteLine("Escoja una opción...");
Console.WriteLine("1.- Añadir");
Console.WriteLine("2.- Ver todos");
Console.WriteLine("3.- Buscar");
Console.WriteLine("0.- Salir");

opcion = Console.ReadLine();

switch (opcion)
{
case "1":
Console.Write("Nombre? ");
string n = Console.ReadLine();
Console.Write("Dirección? ");
string d = Console.ReadLine();
Console.Write("Edad? ");
int e = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());
agenda.InsertarDatos(n, d, e);
break;
case "2":
Console.WriteLine(agenda.LeerTodosDatos());
break;
case "3":
Console.Write("Texto a buscar? ");
string txt = Console.ReadLine();
Console.WriteLine(agenda.LeerBusqueda(txt));
break;
}
} while (opcion != "0");

Ejercicios propuestos:
(10.8.1) Amplía este ejemplo (AgendaSQLite), para que se pueda borrar un dato a
partir de su nombre (que debe coincidir exactamente).
(10.8.2) Amplía el ejemplo 10.8.1, para que se pueda modificar un registro.
(10.8.3) Amplía el ejemplo 10.8.2, para que permita exportar los datos a un fichero
de texto (que contenga el nombre, la dirección y la edad correspondientes a cada
registro en líneas separados), o bien se pueda importar datos desde un fichero de
texto (añadiendo al final de los existentes).
(10.8.4) Amplía el ejemplo 10.8.2 con una tabla de ciudades, que se deberá pedir (y
mostrar) de forma independiente al resto de la dirección.

Revisión 0.99zz – Página 309

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

10.9. Nociones mínimas de acceso desde un entorno

gráfico
En la mayoría de los casos, cuando trabajamos desde un entorno "de ventanas"
(en un apéndice de este texto verás las nociones básicas sobre cómo crearlos),
tendremos a nuestra disposición ciertos componentes visuales que nos permitan
"navegar" por los datos de forma muy simple.

Por ejemplo, existe un "DataGridView", que nos permite recorrer los datos en una
vista de tabla, y poder hacer modificaciones sobre ellos:

Pero esto lo veremos (con poco detalle) más adelante, cuando entremos en
contacto con el entorno gráfico conocido como "Windows Forms".

Revisión 0.99zz – Página 310

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

11. Punteros y gestión dinámica de memoria

11.1. ¿Por qué usar estructuras dinámicas?
Hasta ahora teníamos una serie de variables que declarábamos al principio del
programa o de cada función. Estas variables, que reciben el nombre de estáticas,
tienen un tamaño asignado desde el momento en que se crea el programa.

Este tipo de variables son sencillas de usar y rápidas... si sólo vamos a manejar
estructuras de datos que no cambien, pero resultan poco eficientes si tenemos
estructuras cuyo tamaño no sea siempre el mismo.

Por ejemplo, si queremos crear una agenda, necesitaremos ir añadiendo nuevos

datos. Si reservamos espacio para un máximo de 10 fichas, no podremos llegar a
añadir la número 11. Una solución "típica" (pero mala) es sobredimensionar:
preparar una agenda contando con 1000 fichas, aunque supongamos que no
vamos a pasar de 200. Esto tiene varios inconvenientes: se desperdicia memoria,
obliga a conocer bien los datos con los que vamos a trabajar, sigue pudiendo verse
sobrepasado, etc. Otra (mala) solución sería la de trabajar siempre en el disco y
usar acceso aleatorio para leer cada ficha desde disco cuando sea necesario, pero
esta alternativa es muchísimo más lenta.

La solución real suele ser crear estructuras dinámicas, que puedan ir creciendo o
disminuyendo según nos interese. En los lenguajes de programación "clásicos",
como C y Pascal, este tipo de estructuras se tienen que crear de forma
básicamente artesanal, mientras que en lenguajes modernos como C#, Java o las
últimas versiones de C++, existen esqueletos ya creados que podemos utilizar con
facilidad.

Algunos ejemplos de estructuras de este tipo son:

 Las pilas. Una "pila de datos" se comportará de forma similar a una pila de
libros: podemos apilar cosas en la cima, o extraer de la cima. Se supone
que no se puede tomar elementos de otro sitio que no sea la cima, ni
dejarlos en otro sitio distinto. De igual modo, se supone que la pila no tiene
un tamaño máximo definido, sino que puede crecer arbitrariamente.

 Las colas. Una "cola de datos" se comportará como las del cine (en teoría):
la gente llega por un sitio (la cola) y sale por el opuesto (la cabeza). Al igual

Revisión 0.99zz – Página 311

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

que antes, supondremos que un elemento no puede entrar a la cola ni salir

de ella en posiciones intermedias y que la cola puede crecer hasta un
tamaño indefinido.

 Las listas, mas versátiles pero más complejas de programar, en las que se
puede añadir elementos en cualquier posición y obtenerlos o borrarlos de
cualquier posición.

Y existen otras estructuras dinámicas más complejas y que nosotros no

trataremos, como los árboles, en los que cada elemento puede tener varios
sucesores (se parte de un elemento "raíz", y la estructura se va ramificando), o los
grafos, formados por una serie de nodos unidos por aristas.

Todas estas estructuras tienen en común que, si se programan correctamente,

pueden ir creciendo o decreciendo según haga falta, al contrario que un array, que
tiene su tamaño (máximo) prefijado. Además, ciertas operaciones, como las
ordenaciones o los borrados, pueden ser más rápidas que en un array.

Veremos ejemplos de cómo crear estructuras dinámicas de estos tipos en C#,

usando las posibilidades que incluye la plataforma ".Net" y después
comentaremos los pasos para crear una estructura dinámica de forma "artesanal".

11.2. Una pila en C#

Para crear una pila, emplearemos la clase Stack. Una pila nos permitirá introducir
un nuevo elemento en la cima ("apilar", en inglés "push") y quitar el elemento que
hay en la cima ("desapilar", en inglés "pop").

Este tipo de estructuras se suele denotar también usando las siglas "LIFO" (Last In
First Out: lo último en entrar es lo primero en salir).

Para utilizar la clase "Stack" y la mayoría de las que veremos en este tema,
necesitamos incluir en nuestro programa una referencia a "System.Collections".

Así, un ejemplo básico que creara una pila, introdujera tres palabras y luego las
volviera a mostrar sería:

// Ejemplo_11_02a.cs
// Ejemplo de clase "Stack" (Pila)
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
Revisión 0.99zz – Página 312
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

using System.Collections;

public class Ejemplo_11_02a

{
public static void Main()
{
string palabra;

Stack miPila = new Stack();

miPila.Push("Hola,");
miPila.Push("soy");
miPila.Push("yo");

for (byte i=0; i<3; i++)

{
palabra = (string) miPila.Pop();
Console.WriteLine( palabra );
}
}
}

cuyo resultado sería:

yo
soy
Hola,

Como se puede ver en este ejemplo, no hemos indicado que sea una "pila de
strings", sino simplemente "una pila". Por eso, los datos que extraemos son
"objetos", que deberemos convertir al tipo de datos que nos interese utilizando un
"typecast" (conversión forzada de tipos), como en palabra = (string)
miPila.Pop();

La implementación de una pila en C# es algo más avanzada que lo que podríamos

esperar en una pila estándar: incorpora también métodos como:

 "Peek", que mira el valor que hay en la cima, pero sin extraerlo.
 "Clear", que borra todo el contenido de la pila.
 "Contains", que indica si un cierto elemento está en la pila.
 "GetType", para saber de qué tipo son los elementos almacenados en la
pila.
 "ToString", que devuelve el elemento actual convertido a un string.
 "ToArray", que devuelve toda la pila convertida a un array.
 "GetEnumerator", que permite usar "enumeradores" para recorrer la pila,
una funcionalidad que veremos con algún detalle más adelante.
 También tenemos una propiedad "Count", que nos indica cuántos
elementos contiene.

Revisión 0.99zz – Página 313

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Ejercicios propuestos:
(11.2.1) Crea un programa que pida al usuario 5 números enteros y luego los
muestre en orden contrario, utilizando una pila.
(11.2.2) Crea un programa que pida al usuario el nombre de un fichero de texto y
muestre en orden inverso las líneas que lo forma, empleando una pila.
(11.2.3) Crea una clase que imite el comportamiento de una pila, pero usando
internamente un array (si no lo consigues, no te preocupes; en un apartado
posterior veremos una forma de hacerlo).
(11.2.4) La "notación polaca inversa" es una forma de expresar operaciones que
consiste en indicar los operandos antes del correspondiente operador. Por
ejemplo, en vez de "3+4" se escribiría "3 4 +". Es una notación que no necesita
paréntesis y que se puede resolver usando una pila: si se recibe un dato numérico,
éste se guarda en la pila; si se recibe un operador, se obtienen los dos operandos
que hay en la cima de la pila, se realiza la operación y se apila su resultado. El
proceso termina cuando sólo hay un dato en la pila. Por ejemplo, "3 4 +" se
convierte en: apilar 3, apilar 4, sacar dos datos y sumarlos, guardar 7, terminado.
Impleméntalo y comprueba si el resultado de "3 4 6 5 - + * 6 +" es 21.

11.3. Una cola en C#

Podemos crear colas si nos apoyamos en la clase Queue. En una cola podremos
introducir elementos por la cabeza ("Enqueue", encolar) y extraerlos por el
extremo opuesto, el final de la cola ("Dequeue", desencolar). Este tipo de
estructuras se nombran a veces también por las siglas FIFO (First In First Out, lo
primero en entrar es lo primero en salir). Un ejemplo básico similar al anterior,
que creara una cola, introdujera tres palabras y luego las volviera a mostrar sería:

// Ejemplo_11_03a.cs
// Ejemplo de clase "Queue" (Cola)
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.Collections;

public class Ejemplo_11_03a

{
public static void Main()
{
string palabra;

Queue miCola = new Queue();

miCola.Enqueue("Hola,");
miCola.Enqueue("soy");
miCola.Enqueue("yo");

Revisión 0.99zz – Página 314

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

for (byte i=0; i<3; i++)

{
palabra = (string) miCola.Dequeue();
Console.WriteLine( palabra );
}
}
}

que mostraría:

Hola,
soy
yo

Al igual que ocurría con la pila, la implementación de una cola que incluye C# es
más avanzada que eso, con métodos similares a los de antes:

 "Peek", que mira el valor que hay en la cabeza de la cola, pero sin extraerlo.
 "Clear", que borra todo el contenido de la cola.
 "Contains", que indica si un cierto elemento está en la cola.
 "GetType", para saber de qué tipo son los elementos almacenados en la
cola.
 "ToString", que devuelve el elemento actual convertido a un string.
 "ToArray", que devuelve toda la pila convertida a un array.
 "GetEnumerator", que permite usar "enumeradores" para recorrer la cola,
una funcionalidad que veremos con algún detalle más adelante.
 Al igual que en la pila, también tenemos una propiedad "Count", que nos
indica cuántos elementos contiene.

Ejercicios propuestos:
(11.3.1) Crea un programa que pida al usuario 5 números reales de doble preisión,
los guarde en una cola y luego los muestre en pantalla.
(11.3.2) Crea un programa que pida frases al usuario, hasta que introduzca una
frase vacía. En ese momento, mostrará todas las frases que se habían introducido.
(11.3.3) Crea un programa que lea el contenido de un fichero de texto, lo
almacene línea por línea en una cola, luego muestre este contenido en pantalla y
finalmente lo vuelque a otro fichero de texto.

Revisión 0.99zz – Página 315

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

11.4. Las listas

Una lista es una estructura dinámica en la que se puede añadir elementos sin
tantas restricciones. Es habitual que se puedan introducir nuevos datos en ambos
extremos, así como entre dos elementos existentes, o bien incluso de forma
ordenada, de modo que cada nuevo dato se introduzca automáticamente en la
posición adecuada para que todos ellos queden en orden.

En el caso de C#, no tenemos ninguna clase "List" que represente una lista
genérica, pero sí dos variantes especialmente útiles: una lista a cuyos elementos se
puede acceder como a los de un array ("ArrayList") y una lista ordenada
("SortedList").

11.4.1. ArrayList
En un ArrayList, podemos añadir datos en la última posición con "Add", insertar en
cualquier otra con "Insert", recuperar cualquier elemento usando corchetes, o
incluso ordenar toda la lista con "Sort". Vamos a ver un ejemplo de la mayoría de
sus posibilidades:

// Ejemplo_11_04_01a.cs
// Ejemplo de ArrayList
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.Collections;

public class Ejemplo_11_04_01a

{
public static void Main()
{
ArrayList miLista = new ArrayList();
// Añadimos en orden
miLista.Add("Hola,");
miLista.Add("soy");
miLista.Add("yo");

// Mostramos lo que contiene

Console.WriteLine( "Contenido actual:");
foreach (string frase in miLista)
Console.WriteLine( frase );

// Accedemos a una posición

Console.WriteLine( "La segunda palabra es: {0}",
miLista[1] );

// Insertamos en la segunda posicion

miLista.Insert(1, "Como estas?");

// Mostramos de otra forma lo que contiene

Console.WriteLine( "Contenido tras insertar:");
Revisión 0.99zz – Página 316
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

for (int i=0; i<miLista.Count; i++)

Console.WriteLine( miLista[i] );

// Buscamos un elemento
Console.WriteLine( "La palabra \"yo\" está en la posición {0}",
miLista.IndexOf("yo") );

// Ordenamos
miLista.Sort();

// Mostramos lo que contiene

Console.WriteLine( "Contenido tras ordenar");
foreach (string frase in miLista)
Console.WriteLine( frase );

// Buscamos con búsqueda binaria

Console.WriteLine( "Ahora \"yo\" está en la posición {0}",
miLista.BinarySearch("yo") );

// Invertimos la lista
miLista.Reverse();

// Borramos el segundo dato y la palabra "yo"

miLista.RemoveAt(1);
miLista.Remove("yo");

// Mostramos nuevamente lo que contiene

Console.WriteLine( "Contenido dar la vuelta y tras eliminar dos:");
foreach (string frase in miLista)
Console.WriteLine( frase );

// Ordenamos y vemos dónde iría un nuevo dato

miLista.Sort();
Console.WriteLine( "La frase \"Hasta Luego\"...");
int posicion = miLista.BinarySearch("Hasta Luego");
if (posicion >= 0)
Console.WriteLine( "Está en la posición {0}", posicion );
else
Console.WriteLine( "No está. El dato inmediatamente mayor "+
"es el {0}: {1}",
~posicion, miLista[~posicion] );
}
}

El resultado de este programa es:

Contenido actual:
Hola,
soy
yo
La segunda palabra es: soy
Contenido tras insertar:
Hola,
Como estas?
soy
yo
La palabra "yo" está en la posición 3
Revisión 0.99zz – Página 317
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Contenido tras ordenar

Como estas?
Hola,
soy
yo
Ahora "yo" está en la posición 3
Contenido dar la vuelta y tras eliminar dos:
Hola,
Como estas?
La frase "Hasta Luego"...
No está. El dato inmediatamente mayor es el 1: Hola,

Casi todo debería resultar fácil de entender, salvo quizá el símbolo ~. Esto se debe
a que BinarySearch devuelve un número negativo cuando el texto que buscamos
no aparece, pero ese número negativo tiene un significado: es el "valor
complementario" de la posición del dato inmediatamente mayor (es decir, el dato
cambiando los bits 0 por 1 y viceversa). En el ejemplo anterior, "posición" vale -2, lo
que quiere decir que el dato no existe, y que el dato inmediatamente mayor está
en la posición 1 (que es el "complemento a 2" del número -2, que es lo que indica
la expresión "~posición"). En el apéndice 3 de este texto hablaremos de cómo se
representan internamente los números enteros, tanto positivos como negativos, y
entonces se verá con detalle en qué consiste el "complemento a 2".

A efectos prácticos, lo que nos interesa es que si quisiéramos insertar la frase

"Hasta Luego", su posición correcta para que todo el ArrayList permaneciera
ordenado sería la 1, que viene indicada por "~posicion".

Veremos los operadores a nivel de bits, como ~, en el tema 13, que estará
dedicado a otras características avanzadas de C#.

Ejercicios propuestos:
(11.4.1.1) Crea un programa que lea el contenido de un fichero de texto, lo
almacene línea por línea en un ArrayList, y luego pregunte de forma repetitiva al
usuario qué línea desea ver. Terminará cuando el usuario introduzca "-1".
(11.4.1.2) Crea un programa que lea el contenido de un fichero de texto, lo
almacene línea por línea en un ArrayList, y luego pregunte de forma repetitiva al
usuario qué texto desea buscar y muestre las líneas que contienen ese texto.
Terminará cuando el usuario introduzca una cadena vacía.
(11.4.1.3) Crea un programa que lea el contenido de un fichero de texto, lo
almacene línea por línea en un ArrayList, lo ordene y lo muestre ordenado en
pantalla.
(11.4.1.4) Crea un programa que lea el contenido de un fichero de texto, lo
almacene línea por línea en un ArrayList, luego muestre en pantalla las líneas
Revisión 0.99zz – Página 318
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

impares (primera, tercera, etc.) y finalmente vuelque a otro fichero de texto las
líneas pares (segunda, cuarta, etc.).
(11.4.1.5) Crea una nueva versión de la "bases de datos de ficheros" (ejemplo
04_06a), pero usando ArrayList en vez de un array convencional.

11.4.2. SortedList
En un SortedList, los elementos están formados por una pareja: una clave y un
valor (como en un diccionario: la palabra y su definición). Se puede añadir
elementos con "Add", o acceder a los elementos mediante su índice numérico (con
"GetKey") o mediante su clave (con corchetes), como en este ejemplo:

// Ejemplo_11_04_02a.cs
// Ejemplo de SortedList: Diccionario esp-ing
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.Collections;

public class Ejemplo_11_04_02a

{
public static void Main()
{
// Creamos e insertamos datos
SortedList miDiccio = new SortedList();
miDiccio.Add("hola", "hello");
miDiccio.Add("adiós", "good bye");
miDiccio.Add("hasta luego", "see you later");

// Mostramos los datos

Console.WriteLine( "Cantidad de palabras en el diccionario: {0}",
miDiccio.Count );
Console.WriteLine( "Lista de palabras y su significado:" );
for (int i=0; i<miDiccio.Count; i++)
{
Console.WriteLine( "{0} = {1}",
miDiccio.GetKey(i), miDiccio.GetByIndex(i) );
}
Console.WriteLine( "Traducción de \"hola\": {0}",
miDiccio.GetByIndex( miDiccio.IndexOfKey("hola") ));
Console.WriteLine( "Que también se puede obtener con corchetes: {0}",
miDiccio["hola"]);
}
}

Su resultado sería

Cantidad de palabras en el diccionario: 3

Lista de palabras y su significado:
adiós = good bye
Revisión 0.99zz – Página 319
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

hasta luego = see you later

hola = hello
Traducción de "hola": hello

Otras posibilidades de la clase SortedList son:

 "Contains", para ver si la lista contiene una cierta clave.
 "ContainsValue", para ver si la lista contiene un cierto valor.
 "Remove", para eliminar un elemento a partir de su clave.
 "RemoveAt", para eliminar un elemento a partir de su posición.
 "SetByIndex", para cambiar el valor que hay en una cierta posición.

Ejercicios propuestos:
(11.4.2.1) Crea un programa que, cuando el usuario introduzca el nombre de un
número del 1 al 10 en inglés (por ejemplo, "two"), diga su traducción en español
(por ejemplo, "dos").
(11.4.2.2) Crea un traductor básico de C# a Pascal, que tenga las traducciones
almacenadas en una SortedList (por ejemplo, "{" se convertirá a "begin", "}" se
convertirá a "begin", "WriteLine" se convertirá a "WriteLn", "ReadLine" se convertirá
a "ReadLn", "void" se convertirá a "procedure" y "Console." se convertirá a una
cadena vacía. Úsalo para convertir un abrir un fichero que contenga un fuente en
C# y mostrar su equivalente (que no será perfecto) en Pascal.

11.5. Las "tablas hash"

En una "tabla hash", los elementos están formados por una pareja: una clave y un
valor, como en un SortedList, pero la diferencia está en la forma en que se
manejan internamente estos datos: la "tabla hash" usa una "función de
dispersión" para colocar los elementos, de forma que no se pueden recorrer
secuencialmente y ocupan más espacio, pero a cambio el acceso a partir de la
clave es muy rápido, más que si hacemos una búsqueda secuencial (como en un
array) o binaria (como en un ArrayList ordenado).

Un ejemplo de diccionario, parecido al anterior (que es más rápido de consultar

para un dato concreto, pero que no se puede recorrer en orden), podría ser:

// Ejemplo_11_05a.cs
// Ejemplo de Tabla Hash: Diccionario de informática
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.Collections;

public class Ejemplo_11_05a

{
Revisión 0.99zz – Página 320
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

public static void Main()

{
// Creamos e insertamos datos
Hashtable miDiccio = new Hashtable();
miDiccio.Add("byte", "8 bits");
miDiccio.Add("pc", "personal computer");
miDiccio.Add("kilobyte", "1024 bytes");

// Mostramos algún dato

Console.WriteLine( "Cantidad de palabras en el diccionario: {0}",
miDiccio.Count );
try
{
Console.WriteLine( "El significado de PC es: {0}",
miDiccio["pc"]);
}
catch (Exception)
{
Console.WriteLine( "No existe esa palabra!");
}
}
}

que escribiría en pantalla:

Cantidad de palabras en el diccionario: 3

El significado de PC es: personal computer

Si un elemento que se busca no existe, se lanzaría una excepción, por lo que

deberíamos controlarlo con un bloque try-catch. Lo mismo ocurre si intentamos
introducir un dato que ya existe. Una alternativa a usar try-catch es comprobar si
el dato ya existe, con el método "Contains" (o su sinónimo "ContainsKey"), como
en este ejemplo:

// Ejemplo_11_05b.cs
// Ejemplo de Tabla Hash: Diccionario de informática
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.Collections;

public class Ejemplo_11_05b

{
public static void Main()
{
// Creamos e insertamos datos
Hashtable miDiccio = new Hashtable();
miDiccio.Add("byte", "8 bits");
miDiccio.Add("pc", "personal computer");
miDiccio.Add("kilobyte", "1024 bytes");

// Mostramos algún dato

Console.WriteLine( "Cantidad de palabras en el diccionario: {0}",
miDiccio.Count );
if (miDiccio.Contains("pc"))
Revisión 0.99zz – Página 321
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Console.WriteLine( "El significado de PC es: {0}",

miDiccio["pc"]);
else
Console.WriteLine( "No existe la palabra PC");
}
}

Otras posibilidades son: borrar un elemento ("Remove"), vaciar toda la tabla

("Clear"), o ver si contiene un cierto valor ("ContainsValue", mucho más lento que
buscar entre las claves con "Contains").

Una tabla hash tiene una cierta capacidad inicial, que se amplía automáticamente
cuando es necesario. Como la tabla hash es mucho más rápida cuando está
bastante vacía que cuando está casi llena, podemos usar un constructor
alternativo, en el que se le indica la capacidad inicial que queremos, si tenemos
una idea aproximada de cuántos datos vamos a guardar:

Hashtable miDiccio = new Hashtable(500);

Ejercicios propuestos:
(11.5.1) Crea una versión alternativa del ejercicio 11.4.2.1, pero que tenga las
traducciones almacenadas en una tabla Hash.
(11.5.2) Crea una versión alternativa del ejercicio 11.4.2.2, pero que tenga las
traducciones almacenadas en una tabla Hash.

11.6. Los "enumeradores"

Un enumerador es una estructura auxiliar que permite recorrer las estructuras
dinámicas de forma secuencial. Casi todas ellas contienen un método
GetEnumerator, que permite obtener un enumerador para recorrer todos sus
elementos. Por ejemplo, en una tabla hash podríamos hacer:

// Ejemplo_11_06a.cs
// Ejemplo de Enumeradores en una Tabla Hash
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.Collections;

public class Ejemplo_11_06a

{
public static void Main()
{
// Creamos e insertamos datos
Hashtable miDiccio = new Hashtable();
miDiccio.Add("byte", "8 bits");
Revisión 0.99zz – Página 322
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

miDiccio.Add("pc", "personal computer");

miDiccio.Add("kilobyte", "1024 bytes");

// Mostramos todos los datos

Console.WriteLine("Contenido:");
IDictionaryEnumerator miEnumerador = miDiccio.GetEnumerator();
while ( miEnumerador.MoveNext() )
Console.WriteLine("{0} = {1}",
miEnumerador.Key, miEnumerador.Value);
}
}

cuyo resultado es

Contenido:
pc = personal computer
byte = 8 bits
kilobyte = 1024 bytes

Como se puede ver, los enumeradores tendrán un método "MoveNext", que

intenta moverse al siguiente elemento y devuelve "false" si no lo consigue. En el
caso de las tablas hash, que tiene dos campos (clave y valor), el enumerador a usar
será un "enumerador de diccionario" (IDictionaryEnumerator), que contiene los
campos Key y Value.

Como se ve en el ejemplo, es habitual que no obtengamos la lista de elementos en

el mismo orden en el que los introdujimos, debido a que se colocan siguiendo la
función de dispersión.

Para las colecciones "normales", como las pilas y las colas, el tipo de Enumerador a
usar será un IEnumerator, con un campo Current para saber el valor actual:

// Ejemplo_11_06b.cs
// Ejemplo de Enumeradores en una pila (Stack)
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.Collections;

public class Ejemplo_11_06b

{
public static void Main()
{
Stack miPila = new Stack();
miPila.Push("Hola,");
miPila.Push("soy");
miPila.Push("yo");

// Mostramos todos los datos

Console.WriteLine("Contenido:");
IEnumerator miEnumerador = miPila.GetEnumerator();
Revisión 0.99zz – Página 323
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

while ( miEnumerador.MoveNext() )
Console.WriteLine("{0}", miEnumerador.Current);
}
}

que escribiría

Contenido:
yo
soy
Hola,

Nota: los "enumeradores" existen también en otras plataformas, como Java,

aunque allí reciben el nombre de "iteradores".

Se puede saber más sobre las estructuras dinámicas que hay disponibles en la
plataforma .Net consultando la referencia en línea de MSDN (mucha de la cual está
sin traducir al español):

http://msdn.microsoft.com/es-es/library/system.collections(en-us,VS.71).aspx#

11.7. Cómo "imitar" una pila usando "arrays"

Las estructuras dinámicas se pueden imitar usando estructuras estáticas
sobredimensionadas, y esto puede ser un ejercicio de programación interesante.
Por ejemplo, podríamos imitar una pila dando los siguientes pasos:

 Utilizamos internamente un array más grande que la cantidad de datos que

esperemos que vaya a almacenar la pila.
 Creamos una función "Apilar", que añade en la primera posición libre del
array (inicialmente la 0) y después incrementa esa posición, para que el
siguiente dato se introduzca a continuación.
 Creamos también una función "Desapilar", que devuelve el dato que hay en
la última posición, y que disminuye el contador que indica la posición, de
modo que el siguiente dato que se obtuviera sería el que se introdujo con
anterioridad a éste.

El fuente podría ser así:

// Ejemplo_11_07a.cs
// Ejemplo de clase "Pila" basada en un array
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

Revisión 0.99zz – Página 324

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

public class PilaString

{
string[] datosPila;
int posicionPila;
const int MAXPILA = 200;

// Constructor
public PilaString()
{
posicionPila = 0;
datosPila = new string[MAXPILA];
}

// Añadir a la pila: Apilar

public void Apilar(string nuevoDato)
{
if (posicionPila == MAXPILA)
Console.WriteLine("Pila llena!");
else
{
datosPila[posicionPila] = nuevoDato;
posicionPila ++;
}
}

// Extraer de la pila: Desapilar

public string Desapilar()
{
if (posicionPila < 0)
Console.WriteLine("Pila vacia!");
else
{
posicionPila --;
return datosPila[posicionPila];
}
return null;
}

public static void Main()

{
string palabra;

PilaString miPila = new PilaString();

miPila.Apilar("Hola,");
miPila.Apilar("soy");
miPila.Apilar("yo");

for (byte i=0; i<3; i++)

{
palabra = (string) miPila.Desapilar();
Console.WriteLine( palabra );
}
} // Fin da Main de prueba

} // Fin de la clase

Revisión 0.99zz – Página 325

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Ejercicios propuestos:
(11.7.1) Usando esta misma estructura de programa, crea una clase "Cola", que
permita introducir datos (números enteros) y obtenerlos en modo FIFO (el primer
dato que se introduzca debe ser el primero que se obtenga). Debe tener un
método "Encolar" y otro "Desencolar".
(11.7.2) Crear una clase "ListaOrdenada", que almacene un único dato (no un par
clave-valor como los SortedList). Debe contener un método "Insertar", que añadirá
un nuevo dato en orden en el array, y un "Extraer(n)", que obtenga un elemento de
la lista (el número "n"). Deberá almacenar "strings".
(11.7.3) Crea una pila de "doubles", usando internamente un ArrayList en vez de
un array.
(11.7.4) Crea una cola que almacene un bloque de datos (struct, con los campos
que tú elijas) usando un ArrayList.
(11.7.5) Crea una lista ordenada (de "strings") usando un ArrayList.

11.8. Introducción a los "generics"

Una ventaja, pero también a la vez un inconveniente, de las estructuras dinámicas
que hemos visto, es que permiten guardar datos de cualquier tipo, incluso datos
de distinto tipo en una misma estructura: un ArrayList que contenga primero un
string, luego un número entero, luego uno de coma flotante, después un struct…
Esto obliga a que hagamos una "conversión de tipos" con cada dato que
obtenemos (excepto con los "strings").

En ocasiones puede ser interesante algo un poco más rígido, que con las ventajas
de un ArrayList (crecimiento dinámico, múltiples métodos disponibles) esté
adaptado a un tipo de datos, y no necesite una conversión de tipos cada vez que
extraigamos un dato.

Por ello, en la versión 2 de la "plataforma .Net" se introdujeron los "generics", que

definen estructuras de datos genéricas, que nosotros podemos particularizar en
cada uso. Por ejemplo, una lista de strings se definiría con:

List<string> miLista = new List<string>();

Y necesitaríamos incluir un nuevo "using" al principio del programa:

using System.Collections.Generic;

Con sólo estos dos cambios, el ejemplo de uso de ArrayList que vimos en el
apartado 11.4.1 funcionaría perfectamente:
Revisión 0.99zz – Página 326
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

// Ejemplo_11_08a.cs
// Ejemplo de List<string>
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.Collections.Generic;

public class Ejemplo_11_08a

{
public static void Main()
{
List<string> miLista = new List<string>();
// Añadimos en orden
miLista.Add("Hola,");
miLista.Add("soy");
miLista.Add("yo");

// Mostramos lo que contiene

Console.WriteLine( "Contenido actual:");
foreach (string frase in miLista)
Console.WriteLine( frase );

// Accedemos a una posición

Console.WriteLine( "La segunda palabra es: {0}",
miLista[1] );

// Insertamos en la segunda posicion

miLista.Insert(1, "Como estas?");

// Mostramos de otra forma lo que contiene

Console.WriteLine( "Contenido tras insertar:");
for (int i=0; i<miLista.Count; i++)
Console.WriteLine( miLista[i] );

// Buscamos un elemento
Console.WriteLine( "La palabra \"yo\" está en la posición {0}",
miLista.IndexOf("yo") );

// Ordenamos
miLista.Sort();

// Mostramos lo que contiene

Console.WriteLine( "Contenido tras ordenar");
foreach (string frase in miLista)
Console.WriteLine( frase );

// Buscamos con búsqueda binaria

Console.WriteLine( "Ahora \"yo\" está en la posición {0}",
miLista.BinarySearch("yo") );

// Invertimos la lista
miLista.Reverse();

// Borramos el segundo dato y la palabra "yo"

miLista.RemoveAt(1);
miLista.Remove("yo");

// Mostramos nuevamente lo que contiene

Console.WriteLine( "Contenido dar la vuelta y tras eliminar dos:");
foreach (string frase in miLista)
Revisión 0.99zz – Página 327
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Console.WriteLine( frase );

// Ordenamos y vemos dónde iría un nuevo dato

miLista.Sort();
Console.WriteLine( "La frase \"Hasta Luego\"...");
int posicion = miLista.BinarySearch("Hasta Luego");
if (posicion >= 0)
Console.WriteLine( "Está en la posición {0}", posicion );
else
Console.WriteLine( "No está. El dato inmediatamente mayor "+
"es el {0}: {1}",
~posicion, miLista[~posicion] );
}
}

De esta misma forma, podríamos crear una lista de structs, o de objetos, o de

cualquier otro dato.

No sólo tenemos listas. Por ejemplo, también existe un tipo "Dictionary", que
equivale a una tabla Hash, pero en la que las claves y los valores no tienen por qué
ser strings, sino el tipo de datos que nosotros decidamos. Por ejemplo, podemos
usar una cadena como clave, pero un número entero como valor obtenido:

Dictionary<string, int> dict = new Dictionary<string, int>();

Así, con un diccionario que tenga tanto claves string como valores string,
podríamos crear una versión alternativa del ejemplo 11_05b. Los únicos cambios
serían una declaración parecida a la anterior, el "using" correcto, y cambiar
Contains por ContainsKey:

// Ejemplo_11_08b.cs
// Ejemplo de Dictionary
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.Collections.Generic;

public class Ejemplo_11_08b

{
public static void Main()
{
// Creamos e insertamos datos
Dictionary<string, string> miDiccio = new Dictionary<string,
string>();
miDiccio.Add("byte", "8 bits");
miDiccio.Add("pc", "personal computer");
miDiccio.Add("kilobyte", "1024 bytes");

// Mostramos algún dato

Console.WriteLine( "Cantidad de palabras en el diccionario: {0}",
miDiccio.Count );
Revisión 0.99zz – Página 328
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

if (miDiccio.ContainsKey("pc"))
Console.WriteLine( "El significado de PC es: {0}",
miDiccio["pc"]);
else
Console.WriteLine( "No existe la palabra PC");
}
}

Ejercicios propuestos:
(11.8.1) Crea una nueva versión de la "bases de datos de ficheros" (ejemplo
04_06a), pero usando List en vez de un array convencional.
(11.8.2) Crea un programa que lea todo el contenido de un fichero, lo guarde en
una lista de strings y luego lo muestre en orden inverso (de la última línea a la
primera).

11.9. Los punteros en C#

11.9.1. ¿Qué es un puntero?
La palabra "puntero" se usa para referirse a una dirección de memoria. Lo que
tiene de especial es que normalmente un puntero tendrá un tipo de datos
asociado: por ejemplo, un "puntero a entero" será una dirección de memoria en la
que habrá almacenado (o podremos almacenar) un número entero.

El hecho de poder acceder directamente al contenido de ciertas posiciones de

memoria da una mayor versatilidad a un programa, porque permite hacer casi
cualquier cosa, pero a cambio de un riesgo de errores mucho mayor.

En lenguajes como C, es imprescindible utilizar punteros para poder crear

estructuras dinámicas, pero en C# podemos "esquivarlos", dado que tenemos
varias estructuras dinámicas ya creadas como parte de las bibliotecas auxiliares
que acompañan al lenguaje básico. Aun así, veremos algún ejemplo que nos
muestre qué es un puntero y cómo se utiliza.

En primer lugar, comentemos la sintaxis básica que utilizaremos:

int numero; /* "numero" es un número entero */

int* posicion; /* "posicion" es un "puntero a entero" (dirección de
memoria en la que podremos guardar un entero) */

Revisión 0.99zz – Página 329

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Es decir, escribiremos un asterisco entre el tipo de datos y el nombre de la

variable. Ese asterisco puede ir junto a cualquiera de ambos, por lo que también
es correcto escribir

int *posicion;

El valor que guarda "posicion" es una dirección de memoria. Generalmente no

podremos hacer cosas como posicion=5; porque nada nos garantiza que la
posición 5 de la memoria esté disponible para que nosotros la usemos. Será más
habitual que tomemos una dirección de memoria que ya contiene otro dato, o
bien que le pidamos al compilador que nos reserve un espacio de memoria (más
adelante veremos cómo).

Si queremos que "posicion" contenga la dirección de memoria que el compilador

había reservado para la variable "numero", lo haríamos usando el símbolo "&", así:

posicion = &numero;

11.9.2. Zonas "inseguras": unsafe

Como los punteros son "peligrosos" (es frecuente que den lugar a errores muy
difíciles de encontrar), el compilador nos obligamos a que le digamos que
sabemos que esa zona de programa no es segura, usando la palabra "unsafe":

unsafe static void pruebaPunteros() { ...

Es más, si intentamos compilar obtendremos un mensaje de error, que nos dice

que si nuestro código no es seguro, deberemos compilarlo con la opción "unsafe":

mcs unsafe1.cs
unsafe1.cs(15,31): error CS0227: Unsafe code requires the `unsafe' command
line
option to be specified
Compilation failed: 1 error(s), 0 warnings

Por tanto, deberemos compilar con la opción /unsafe como forma de decir al
compilador "sí, sé que este programa tiene zonas no seguras, pero aun así quiero
compilarlo":

mcs unsafe1.cs /unsafe

Revisión 0.99zz – Página 330

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Si usamos Visual Studio como herramienta de desarrollo, tendremos que ir a las

"propiedades del proyecto" (típicamente estará al final del menú "Proyecto") y
decir que queremos "Permitir código no seguro":

11.9.3. Uso básico de punteros

Veamos un ejemplo básico de cómo dar valor a un puntero y de cómo guardar un
valor en él:

// Ejemplo_11_09_03a.cs
// Primer ejemplo de punteros
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_11_09_03a

{
private unsafe static void pruebaPunteros()
{
int* punteroAEntero;
int x;

// Damos un valor a x
x = 2;
// punteroAEntero será la dirección de memoria de x
punteroAEntero = &x;
// Los dos están en la misma dirección:
Console.WriteLine("x vale {0}", x);
Console.WriteLine("En punteroAEntero hay un {0}", *punteroAEntero);

// Ahora cambiamos el valor guardado en punteroAEntero

*punteroAEntero = 5;
// Y x se modifica también:
Console.WriteLine("x vale {0}", x);
Console.WriteLine("En punteroAEntero hay un {0}", *punteroAEntero);
}
Revisión 0.99zz – Página 331
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

public static void Main()

{
pruebaPunteros();
}
}

La salida de este programa es:

x vale 2
En punteroAEntero hay un 2
x vale 5
En punteroAEntero hay un 5

Es decir, cada cambio que hacemos en "x" se refleja en "punteroAEntero" y

viceversa.

Ejercicios propuestos:
(11.9.3.1) Crea un programa que intercambie la posición de memoria en la que se
encuentran dos variables y que luego muestre sus contenidos en pantalla, para
comprobar que no son los mismos que al principio.

11.9.4. Zonas inseguras

También podemos hacer que sólo una parte de un programa sea insegura,
indicando entre llaves una parte de una función:

// Ejemplo_11_09_04a.cs
// Segundo ejemplo de punteros
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_11_09_04a

{
public unsafe static void Incrementar(int* p)
{
//Incrementamos el entero "apuntado" por p
*p = *p + 1;
}

public static void Main()

{
int i = 1;

// Ésta es la parte insegura de "Main"

unsafe
{
// La función espera un puntero, así que le pasamos
// la dirección de memoria del entero:
Revisión 0.99zz – Página 332
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Incrementar(&i);
}

// Y mostramos el resultado
Console.WriteLine (i);
}
}

11.9.5. Reservar espacio: stackalloc

Podemos reservar espacio para una variable dinámica usando "stackalloc". Por
ejemplo, una forma alternativa de crear un array de enteros sería ésta:

int* datos = stackalloc int[5];

Un ejemplo completo podría ser:

// Ejemplo_11_09_05a.cs
// Tercer ejemplo de punteros: stackalloc
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_11_09_05a

{
public unsafe static void Main()
{
const int tamanyoArray = 5;
int* datos = stackalloc int[tamanyoArray];

// Rellenamos el array
for (int i = 0; i < tamanyoArray; i++)
{
datos[i] = i*10;
}

// Mostramos el array
for (int i = 0; i < tamanyoArray; i++)
{
Console.WriteLine(datos[i]);
}
}
}

Existen ciertas diferencias entre esta forma de trabajar y la que ya conocíamos: la

memoria se reserva en la pila (stack), en vez de hacerlo en la zona de memoria
"habitual", conocida como "heap" o montón, pero es un detalle sobre el que no
vamos a profundizar.

Ejercicios propuestos:

Revisión 0.99zz – Página 333

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

(11.9.5.1) Crea una programa que pida al usuario 5 strings, los almacene usando
"stackalloc" y luego los muestre en orden inverso.

11.9.6. Aritmética de punteros

Si aumentamos o disminuimos el valor de un puntero, cambiará la posición que
representa... pero no cambiará de uno en uno, sino que saltará a la siguiente
posición capaz de almacenar un dato como el que corresponde a su tipo base. Por
ejemplo, si un puntero a entero tiene como valor 40.000 y hacemos "puntero++",
su dirección pasará a ser 40.004 (porque cada entero ocupa 4 bytes). Vamos a
verlo con un ejemplo:

// Ejemplo_11_09_06a.cs
// Cuarto ejemplo de punteros: aritmética de punteros
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_11_09_06a

{
public unsafe static void Main()
{
const int tamanyoArray = 5;
int* datos = stackalloc int[tamanyoArray];
int* posicion = datos;

Console.WriteLine("Posicion actual: {0}", (int) posicion);

// Ponemos un 0 en el primer dato

*datos = 0;

// Rellenamos los demás con 10,20,30...

for (int i = 1; i < tamanyoArray; i++)
{
posicion++;
Console.WriteLine("Posicion actual: {0}", (int) posicion);
*posicion = i * 10;
}

// Finalmente mostramos el array

Console.WriteLine("Contenido:");
for (int i = 0; i < tamanyoArray; i++)
{
Console.WriteLine(datos[i]);
}
}
}

El resultado sería algo parecido (porque las direcciones de memoria que

obtengamos no tienen por qué ser las mismas) a:

Posicion actual: 1242196

Revisión 0.99zz – Página 334
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Posicion actual: 1242200

Posicion actual: 1242204
Posicion actual: 1242208
Posicion actual: 1242212
Contenido:
0
10
20
30
40

Ejercicios propuestos:
(11.9.6.1) Crea una programa que pida al usuario 4 números reales, los almacene
usando "stackalloc" y luego los recorra incrementando el puntero a partir de la
posición del primer elemento.

11.9.7. La palabra "fixed"

C# cuenta con un "recolector de basura", que se encarga de liberar el espacio
ocupado por variables que ya no se usan. Esto puede suponer algún problema
cuando usamos variables dinámicas, porque estemos accediendo a una posición
de memoria que el entorno de ejecución haya previsto que ya no necesitaríamos…
y haya borrado.

Por eso, en ciertas ocasiones el compilador puede avisarnos de que algunas

asignaciones son peligrosas y obligar a que usemos la palabra "fixed" para indicar
al compilador que esa zona "no debe limpiarse automáticamente".

Esta palabra se usa antes de la declaración y asignación de la variable, y la zona de

programa que queremos "bloquear" se indica entre llaves:

// Ejemplo_11_09_07a.cs
// Quinto ejemplo de punteros: fixed
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_11_09_07a

{
public unsafe static void Main()
{
int[] datos={10,20,30};

Console.WriteLine("Leyendo el segundo dato...");

fixed (int* posicionDato = &datos[1])
{
Console.WriteLine("En posicionDato hay {0}",
Revisión 0.99zz – Página 335
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

*posicionDato);
}

Console.WriteLine("Leyendo el primer dato...");

fixed (int* posicionDato = datos)
{
Console.WriteLine("Ahora en posicionDato hay {0}",
*posicionDato);
}
}
}

Como se ve en el programa anterior, en una zona "fixed" no se puede modificar el

valor de esa variables; si lo intentamos recibiremos un mensaje de error que nos
avisa de que esa variable es de "sólo lectura" (read-only). Por eso, para cambiarla,
tendremos que empezar otra nueva zona "fixed".

El resultado del ejemplo anterior sería:

Leyendo el segundo dato...

En posicionDato hay 20
Leyendo el primer dato...
Ahora en posicionDato hay 10

Revisión 0.99zz – Página 336

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

12. Algunas bibliotecas ad icionales de uso

frecuente
12.1. Fecha y hora. Temporización
Desde C#, tenemos la posibilidad de manejar fechas y horas con facilidad. Para
ello, tenemos el tipo de datos DateTime. Por ejemplo, podemos hallar la fecha (y
hora) actual con:

DateTime fecha = DateTime.Now;

Dentro de ese tipo de datos DateTime, tenemos las herramientas para saber el día
(Day), el mes (Month) o el año (Year) de una fecha, entre otros. También podemos
calcular otras fechas sumando a la actual una cierta cantidad de segundos
(AddSeconds), días (AddDays), etc. Un ejemplo básico de su uso sería:

// Ejemplo_12_01a.cs
// Ejemplo básico de manejo de fechas
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_12_01a

{
public static void Main()
{
DateTime fecha = DateTime.Now;
Console.WriteLine("Hoy es {0} del mes {1} de {2}",
fecha.Day, fecha.Month, fecha.Year);
DateTime manyana = fecha.AddDays(1);
Console.WriteLine("Mañana será {0}",
manyana.Day);
}
}

Algunos de las propiedades más útiles de este tipo de datos son: Now (fecha y
hora actual de este equipo), Today (fecha actual); Day (día del mes), Month
(número de mes), Year (año); Hour (hora), Minute (minutos), Second (segundos),
Millisecond (milisegundos); DayOfWeek (día de la semana: su nombre en inglés,
que se puede convertir en un número del 0-domingo- al 6-sábado- si se fuerza su
tipo a entero, anteponiéndole "(int)"); DayOfYear (día del año).

Para calcular nuevas fechas, podemos usar métodos que generan un nuevo
DateTime, como: AddDays (que aparece en el ejemplo anterior), AddHours,
AddMilliseconds, AddMinutes, AddMonths, AddSeconds, AddHours, o bien un Add
Revisión 0.99zz – Página 337
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

más genérico (para sumar una fecha a otra) y un Subtract también genérico (para
restar una fecha de otra).

Cuando restamos dos fechas, obtenemos un dato de tipo "intervalo de tiempo"

(TimeSpan), del que podemos saber detalles como la cantidad de días (sin
decimales, Days, o con decimales, TotalDays), como se ve en este ejemplo:

// Ejemplo_12_01b.cs
// Diferencia entre dos fechas
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_12_01b

{
public static void Main()
{
DateTime fechaActual = DateTime.Now;
DateTime fechaNacimiento = new DateTime(1990, 9, 18);

TimeSpan diferencia =
fechaActual.Subtract(fechaNacimiento) ;

Console.WriteLine("Han pasado {0} días",

diferencia.Days);

Console.WriteLine("Si lo quieres con decimales: {0} días",

diferencia.TotalDays);

Console.WriteLine("Y si quieres más detalles: {0}",

diferencia);
}
}

El resultado de este programa sería algo como

Han pasado 8886 días

Si lo quieres con decimales: 8886,41919806277 días
Y si quieres más detalles: 8886.10:03:38.7126236

También podemos hacer una pausa en la ejecución: Si necesitamos que nuestro

programa se detenga una cierta cantidad de tiempo, no hace falta que usemos un
"while" que compruebe la hora continuamente, sino que podemos "bloquear"
(Sleep) el subproceso (o hilo, "Thread") que representa nuestro programa una
cierta cantidad de milésimas de segundo con: Thread.Sleep(5000);

Este método pertenece a System.Threading, que deberíamos incluir en nuestro

apartado de"using", o bien usar la llamada completa:

Revisión 0.99zz – Página 338

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

// Ejemplo_12_01c.cs
// Pausas
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.Threading;

public class Ejemplo_12_01c

{
public static void Main()
{
DateTime fecha = DateTime.Now;
Console.WriteLine("Son las {0}:{1}:{2}",
fecha.Hour, fecha.Minute, fecha.Second);
Console.WriteLine("Vamos a esperar 3 segundos...");
Thread.Sleep(3000);
fecha = DateTime.Now;
Console.WriteLine("Ahora son las {0}:{1}:{2}",
fecha.Hour, fecha.Minute, fecha.Second);
}
}

Ejercicios propuestos:
(12.1.1) Crea una versión mejorada del ejemplo 12_01a, que muestre el nombre
del mes (usa un array para almacenar los nombres y accede a la posición
correspondiente), la hora, los minutos, los segundos y las décimas de segundo (no
las milésimas). Si los minutos o los segundos son inferiores a 10, deberán
mostrarse con un cero inicial, de modo que siempre aparezcan con dos cifras.
(12.1.2) Crea un reloj que se muestre en pantalla, y que se actualice cada segundo
(usando "Sleep"). En esta primera aproximación, el reloj se escribirá con
"WriteLine", de modo que aparecerá en la primera línea de pantalla, luego en la
segunda, luego en la tercera y así sucesivamente (en el próximo apartado veremos
cómo hacer que se mantenga fijo en unas ciertas coordenadas de la pantalla).
(12.1.3) Crea un programa que pida al usuario su fecha de nacimiento, y diga de
qué día de la semana se trataba.
(12.1.4) Crea un programa que muestre el calendario del mes actual (pista:
primero deberás calcular qué día de la semana es el día 1 de este mes). Deberá ser
algo como:

Mayo 2015

lu ma mi ju vi sá do
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28

Revisión 0.99zz – Página 339

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

(12.1.5) Crea un programa que muestre el calendario correspondiente al mes y el

año que se indiquen como parámetros en línea de comandos.
(12.1.6) Crea un programa que vuelque a un fichero de texto el calendario del año
que se indique como parámetro en línea de comandos. Deben mostrarse tres
meses en anchura: el primer bloque contendrá enero febrero y marzo, el segundo
tendrá abril, mayo y junio y así sucesivamente.

12.2. Más posibilidades de la "consola"

En "Console" hay mucho más que ReadLine y WriteLine, aunque no todas las
posibilidades están incluidas en las primeras versiones de la "plataforma punto
net". Vamos a ver algunas de las funcionalidades adicionales que nos pueden
resultar más útiles:

 Clear: borra la pantalla.

 ForegroundColor: cambia el color de primer plano (para indicar los colores,
hay definidas constantes como "ConsoleColor.Black", que se detallan al
final de este apartado).
 BackgroundColor: cambia el color de fondo (para el texto que se escriba a
partir de entonces; si se quiere borrar la pantalla con un cierto color, se
deberá primero cambiar el color de fondo y después usar "Clear").
 SetCursorPosition(x, y): cambia la posición del cursor ("x" se empieza a
contar desde el margen izquierdo, e "y" desde la parte superior de la
pantalla).
 Readkey(interceptar): lee una tecla desde teclado. El parámetro
"interceptar" es un "bool", y es opcional. Indica si se debe capturar la tecla
sin permitir que se vea en pantalla ("true" para que no se vea, "false" para
que se pueda ver). Si no se indica este parámetro, la tecla se muestra en
pantalla.
 KeyAvailable: indica si hay alguna tecla disponible para ser leída (es un
"bool")
 Title: el título que se va a mostrar en la consola (es un "string")

// Ejemplo_12_02a.cs
// Más posibilidades de "System.Console"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Ejemplo_12_02a

{
public static void Main()
Revisión 0.99zz – Página 340
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

{
int posX, posY;

Console.Title = "Ejemplo de consola";

Console.BackgroundColor = ConsoleColor.Green;
Console.ForegroundColor = ConsoleColor.Black;
Console.Clear();

posY = 10; // En la fila 10

Random r = new Random(DateTime.Now.Millisecond);
posX = r.Next(20, 40); // Columna al azar entre 20 y 40
Console.SetCursorPosition(posX, posY);
Console.WriteLine("Bienvenido");

Console.ForegroundColor = ConsoleColor.Blue;
Console.SetCursorPosition(10, 15);
Console.Write("Pulsa 1 o 2: ");
ConsoleKeyInfo tecla;
do
{
tecla = Console.ReadKey(false);
}
while ((tecla.KeyChar != '1') && (tecla.KeyChar != '2'));

int maxY = Console.WindowHeight;

int maxX = Console.WindowWidth;
Console.SetCursorPosition(maxX-50, maxY-1);
Console.ForegroundColor = ConsoleColor.Red;
Console.Write("Pulsa una tecla para terminar... ");
Console.ReadKey(true);
}
}

(Nota: no todas las posibilidades que se aplican en este ejemplo están disponibles
en la plataforma .Net 1.x, sino a partir de la versión 2).

Para comprobar el valor de una tecla, como se ve en el ejemplo anterior, tenemos

que usar una variable de tipo "ConsoleKeyInfo" (información de tecla de consola).
Un ConsoleKeyInfo tiene campos como:

 KeyChar, que representa el carácter que se escribiría al pulsar esa tecla. Por
ejemplo, podríamos hacer if (tecla.KeyChar == '1') ...
 Key, que se refiere a la tecla (porque hay teclas que no tienen un carácter
visualizable, como F1 o las teclas de cursor). Por ejemplo, para comprobar
la tecla ESC podríamos hacer if (tecla.Key == ConsoleKey.Escape) ... .
Algunos de los códigos de tecla disponibles son:
o Teclas de edición y control como, como: Backspace (Tecla
RETROCESO), Tab (Tecla TAB), Clear (Tecla BORRAR), Enter (Tecla
ENTRAR), Pause (Tecla PAUSA), Escape (Tecla ESC (ESCAPE)),
Spacebar (Tecla BARRA ESPACIADORA), PrintScreen (Tecla IMPR
PANT), Insert (Tecla INS (INSERT)), Delete (Tecla SUPR (SUPRIMIR))
Revisión 0.99zz – Página 341
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

o Teclas de movimiento del cursor, como: PageUp (Tecla RE PÁG),

PageDown (Tecla AV PÁG), End (Tecla FIN), Home (Tecla INICIO),
LeftArrow (Tecla FLECHA IZQUIERDA), UpArrow (Tecla FLECHA
ARRIBA), RightArrow (Tecla FLECHA DERECHA), DownArrow (Tecla
FLECHA ABAJO)
o Teclas alfabéticas, como: A (Tecla A), B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N,
O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z
o Teclas numéricas, como: D0 (Tecla 0), D1, D2, D3, D4, D5, D6, D7, D8,
D9
o Teclado numérico adicional: NumPad0 (Tecla 0 del teclado
numérico), NumPad1, NumPad2, NumPad3, NumPad4, NumPad5,
NumPad6, NumPad7, NumPad8, NumPad9, Multiply (Tecla
Multiplicación), Add (Tecla Suma), Separator (Tecla Separador),
Subtract (Tecla Resta), Decimal (Tecla Decimal), Divide (Tecla
División)
o Sleep (Tecla Espera del equipo)
o Teclas de función: F1, F2 y sucesivas (hasta F24)
o Teclas especiales de Windows: LeftWindows (Tecla izquierda con el
logotipo de Windows), RightWindows (Tecla derecha con el logotipo
de Windows)
o Incluso teclas multimedia, si el teclado las incorpora, como:
VolumeMute (Tecla Silenciar el volumen, enMicrosoft Natural
Keyboard, bajo Windows 2000 o posterior), VolumeDown (Bajar el
volumen, ídem), VolumeUp (Subir el volumen), MediaNext (Tecla
Siguiente pista de multimedia), etc.
o Modifiers, que permite comprobar si se han pulsado
simultáneamente teclas modificadoras: Alt, Shift o Control. Un
ejemplo de su uso sería:

if ((tecla.Modifiers & ConsoleModifiers.Alt) != 0)

Console.Write("Has pulsado Alt");

Console.Readkey hace que el programa se quede parado hasta que se pulse una
tecla. Si queremos hacer algo mientras que el usuario no pulse ninguna tecla,
podemos emplear Console.KeyAvailable para comprobar si ya se ha pulsado
alguna tecla que haya que analizar, como en este ejemplo, que permite mover un
símbolo a izquierda y derecha, pero muestra una animación simple si no pulsamos
ninguna tecla:

// Ejemplo_12_02b.cs
// No bloquear el programa con Console.Readkey
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes
Revisión 0.99zz – Página 342
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.Threading;

public class Ejemplo_12_02b

{
public static void Main()
{
int posX=40, posY=10;
string simbolos = "^>v<";
byte simboloActual = 0;
bool terminado = false;

do
{
Console.Clear();
Console.SetCursorPosition(posX, posY);
Console.Write( simbolos[ simboloActual ]);
Thread.Sleep(500);
if (Console.KeyAvailable)
{
ConsoleKeyInfo tecla = Console.ReadKey(true);
if (tecla.Key == ConsoleKey.RightArrow) posX++;
if (tecla.Key == ConsoleKey.LeftArrow) posX--;
if (tecla.Key == ConsoleKey.Escape) terminado = true;
}
simboloActual++;
if (simboloActual > 3) simboloActual = 0;
}
while ( ! terminado );
}
}

Al igual que en este ejemplo, será recomendable hacer una pequeña pausa entre
una comprobación de teclas y la siguiente, con Thread.Sleep, tanto para que la
animación no sea demasiado rápida como para no hacer un consumo muy alto de
procesador para tareas poco importantes.

Los colores que tenemos disponibles (y que se deben escribir precedidos con
"ConsoleColor") son: Black (negro), DarkBlue (azul marino), DarkGreen (verde
oscuro) DarkCyan (verde azulado oscuro), DarkRed (rojo oscuro), DarkMagenta
(fucsia oscuro o púrpura), DarkYellow (amarillo oscuro u ocre), Gray (gris),
DarkGray (gris oscuro), Blue (azul), Green (verde), Cyan (aguamarina o verde
azulado claro), Red (rojo), Magenta (fucsia), Yellow (amarillo), White (blanco).

Ejercicios propuestos:
(12.2.1) Crea un programa que muestre una "pelota" (la letra "O") rebotando en
los bordes de la pantalla. Para que no se mueva demasiado rápido, haz una pausa
de 50 milisegundos entre un "fotograma" y otro.

Revisión 0.99zz – Página 343

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

(12.2.2) Crea una versión de la "base de datos de ficheros" (ejemplo 04_06a) que
use colores para ayudar a distinguir los mensajes del programa de las respuestas
del usuario, y que no necesite pulsar Intro tras escoger cada opción.
(12.2.3) Crea un programa que permita "dibujar" en consola, moviendo el cursor
con las flechas del teclado y pulsando "espacio" para dibujar un punto o borrarlo.
(12.2.4) Crea una versión del programa de "dibujar" en consola (12.2.3), que
permita escribir más caracteres (por ejemplo, las letras), así como mostrar ayuda
(pulsando F1), guardar el contenido de la pantalla en un fichero de texto (con F2) o
recuperarlo (con F3).
(12.2.5) Crea una versión mejorada del programa 12.1.2 (mostrar el reloj
actualizado en pantalla, que lo dibuje siempre en la esquina superior derecha de la
pantalla).

12.3. Lectura de directorios

Si queremos analizar el contenido de un directorio, podemos emplear las clases
Directory y DirectoryInfo.

La clase Directory contiene métodos para crear un directorio (CreateDirectory),

borrarlo (Delete), moverlo (Move), comprobar si existe (Exists), etc. Por ejemplo,
podríamos crear un directorio con:

// Ejemplo_12_03a.cs
// Crear un directorio
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System.IO;

public class Ejemplo_12_03a

{
public static void Main()
{
string miDirectorio = @"d:\datos";
if (!Directory.Exists(miDirectorio))
Directory.CreateDirectory(miDirectorio);
}
}

(la clase Directory está declarada en el espacio de nombres System.IO, por lo que
deberemos añadirlo entre los "using" de nuestro programa).

Revisión 0.99zz – Página 344

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

También tenemos un método "GetFiles" que nos permite obtener la lista de

ficheros que contiene un directorio. Así, podríamos listar todo el contenido de un
directorio con:

// Ejemplo_12_03b.cs
// Lista de ficheros en un directorio
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.IO;

public class Ejemplo_12_03b

{
public static void Main()
{
string miDirectorio = @"c:\";
string[] listaFicheros;

listaFicheros = Directory.GetFiles(miDirectorio);
foreach(string fichero in listaFicheros)
Console.WriteLine(fichero);
}
}

Se puede añadir un segundo parámetro a "GetFiles", que sería el patrón que

deben seguir los nombres de los ficheros que buscamos, como "*.txt". Por
ejemplo, podríamos saber todos los fuentes de C# ("*.cs") de la carpeta actual (".")
con:

// Ejemplo_12_03c.cs
// Lista de ficheros en un directorio
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.IO;

public class Ejemplo_12_03c

{
public static void Main()
{
string[] listaFicheros = Directory.GetFiles(".", "*.cs");
foreach(string fichero in listaFicheros)
Console.WriteLine(fichero);
}
}

Si necesitamos más detalles, la clase DirectoryInfo permite obtener información

sobre fechas de creación, modificación y acceso, y, de forma análoga, FileInfo nos
permite conseguir información similar sobre un fichero. Podríamos usar estas dos
clases para ampliar el ejemplo anterior, y que no sólo muestre el nombre de cada
fichero, sino otros detalles adicionales como el tamaño y la fecha de creación:
Revisión 0.99zz – Página 345
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

// Ejemplo_12_03d.cs
// Lista detallada de ficheros en un directorio
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.IO;

public class Ejemplo_12_03d

{
public static void Main()
{
string miDirectorio = @"c:\";
DirectoryInfo dir = new DirectoryInfo(miDirectorio);
FileInfo[] infoFicheros = dir.GetFiles();
foreach (FileInfo infoUnFich in infoFicheros)
{
Console.WriteLine("{0}, de tamaño {1}, creado {2}",
infoUnFich.Name,
infoUnFich.Length,
infoUnFich.CreationTime);
}

}
}

que escribiría cosas como

hiberfil.sys, de tamaño 6775930880, creado 15/07/2013 17:48:07

Ejercicios propuestos:
(12.3.1) Crea un programa que muestre en pantalla el contenido de un fichero de
texto, cuyo nombre escoja el usuario. Si el usuario no sabe el nombre, podrá
pulsar "Intro" y se le mostrará la lista de ficheros existentes en el directorio actual ,
para luego volver a preguntarle el nombre del fichero.
(12.3.2) Crea un programa que cree un fichero de texto a partir del contenido de
todos los ficheros de texto existentes en la carpeta actual.
(12.3.3) Crea un programa que permita "pasear" por la carpeta actual, al estilo del
antiguo "Comandante Norton": mostrará la lista de ficheros y subdirectorios de la
carpeta actual, y permitirá al usuario moverse hacia arriba o abajo dentro de la
lista usando las flechas del cursor. El elemento seleccionado se mostrará en color
distinto del resto.
(12.3.4) Mejora el ejercicio 12.3.3 para que muestre directorios (en primer lugar) y
ficheros (a continuación), y permita entrar a un directorio si se pulsa Intro sobre él
(en ese momento, se actualizará la lista de ficheros y directorios, para mostrar el
contenido del directorio al que se ha accedido).

Revisión 0.99zz – Página 346

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

(12.3.5) Mejora el ejercicio 12.3.4 para que contenga dos paneles, uno al lado del
otro, cada uno de los cuales podrá estar mostrando el contenido de un directorio
distinto. Si se pulsa el "tabulador", cambiará el panel activo.
(12.3.6) Mejora el ejercicio 12.3.5, para que se pueda "seleccionar un fichero"
pulsando "Espacio" o "Insert". Los ficheros seleccionados se mostrarán en un color
distinto. Se podrán deseleccionar volviendo a pulsar "Espacio" o "Insert". Si se
pulsa F5, los ficheros seleccionados en la carpeta actual del panel actual se
copiarán a la carpeta del otro panel. Mientras se están copiando, el programa
debe mostrar una "barra de progreso" de color amarillo, que indicará el porcentaje
de ficheros que ya se han copiado.

12.4. El entorno. Llamadas al sistema

Si hay algo que no sepamos o podamos hacer, pero que alguna utilidad del
sistema operativo sí es capaz de hacer por nosotros, podemos hacer que ella
trabaje por nosotros. La forma de llamar a otras órdenes del sistema operativo
(incluso programas externos de casi cualquier tipo) es creando un nuevo proceso
con "Process.Start". Por ejemplo, podríamos lanzar el bloc de notas de Windows
con:

Process proc = Process.Start("notepad.exe");

En los actuales sistemas operativos multitarea se da por sentado que no es

necesario esperar a que termine otra la tarea, sino que nuestro programa puede
proseguir. Si aun así, queremos esperar a que se complete la otra tarea, lo
conseguiríamos con "WaitForExit", añadiendo esta segunda línea:

proc.WaitForExit();

Un programa completo que lanzara el bloc de notas y que esperase a que se

cerrase podría ser:

// Ejemplo_12_04a.cs
// Lanzar otro proceso y esperar
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.Diagnostics;

public class Ejemplo_12_04a

{
public static void Main()
{
Console.WriteLine("Lanzando el bloc de notas...");
Revisión 0.99zz – Página 347
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Process proc = Process.Start("notepad.exe");

Console.WriteLine("Esperando a que se cierre...");
proc.WaitForExit();
Console.WriteLine("Terminado!");
}
}

Ejercicios propuestos:
(12.4.1) Mejora el ejercicio 12.3.3 (la versión básica del programa "tipo
Comandante Norton") para que, si se pulsa Intro sobre un cierto fichero, lance el
correspondiente proceso.
(12.4.2) Aplica esta misma mejora al ejercicio 12.3.5 (la versión con dos paneles del
programa "tipo Comandante Norton").
(12.4.3) Crea un programa que mida el tiempo que tarda en ejecutarse un cierto
proceso. Este proceso se le indicará como parámetro en la línea de comandos.

12.5. Datos sobre "el entorno"

La clase "Environment" nos sirve para acceder a información sobre el sistema:
unidades de disco disponibles, directorio actual, versión del sistema operativo y de
la plataforma .Net, nombre de usuario y máquina, carácter o caracteres que se
usan para avanzar de línea, etc:

// Ejemplo_12_05a.cs
// Información sobre el sistema
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.Diagnostics;

public class Ejemplo_12_05a

{
public static void Main()
{
string avanceLinea = Environment.NewLine;
Console.WriteLine("Directorio actual: {0}",
Environment.CurrentDirectory);
Console.WriteLine("Nombre de la máquina: {0}",
Environment.MachineName);
Console.WriteLine("Nombre de usuario: {0}", Environment.UserName);
Console.WriteLine("Dominio: {0}", Environment.UserDomainName);
Console.WriteLine("Código de salida del programa anterior: {0}",
Environment.ExitCode);
Console.WriteLine("Linea de comandos: {0}", Environment.CommandLine);
Console.WriteLine("Versión del S.O.: {0}",
System.Convert.ToString(Environment.OSVersion));
Console.WriteLine("Version de .Net: {0}",
Environment.Version.ToString());
String[] discos = Environment.GetLogicalDrives();
Revisión 0.99zz – Página 348
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Console.WriteLine("Unidades lógicas: {0}",

String.Join(", ", discos));
Console.WriteLine("Carpeta de sistema: {0}",
Environment.GetFolderPath(Environment.SpecialFolder.System));
}
}

Ejercicios propuestos:
(12.5.1) Mejora el ejercicio 12.4.2 (la versión más completa del programa "tipo
Comandante Norton") para que se pueda pasar a "navegar" por otra unidad de
disco. Si se pulsa Alt+F1, se mostrará la lista de unidades lógicas, el usuario podrá
escoger una de ellas, y esa pasará a ser la unidad activa en el panel izquierdo. Si se
pulsa Alt+F2, se realizará el mismo proceso, pero cambiará la unidad activa en el
panel derecho.

12.6. Algunos servicios de red.

Muchos de los servicios que podemos obtener de Internet o de una red local son
accesibles de forma sencilla, típicamente enmascarados como si leyéramos de un
fichero o escribiéramos en él.

(Nota: en este apartado se asumirá que el lector entiende algunos conceptos

básicos de redes, como qué es una dirección IP, qué significa "localhost" o qué
diferencias hay entre el protocolo TCP y el UDP).

Como primer ejemplo, vamos a ver cómo podríamos recibir una página web (por
ejemplo, la página principal de "www.nachocabanes.com"), línea a línea como si se
tratara de un fichero de texto (StreamReader), y mostrar sólo las líneas que
contengan un cierto texto (por ejemplo, la palabra "Pascal"):

// Ejemplo_12_06a.cs
// Ejemplo de descarga y análisis de una web:
// Muestra las líneas que contienen "Pascal"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.IO; // Para Stream
using System.Net; // Para System.Net.WebClient

public class DescargarWeb

{

public static void Main()

{
WebClient cliente = new WebClient();
Stream conexion = cliente.OpenRead("http://www.nachocabanes.com");
StreamReader lector = new StreamReader(conexion);
string linea;
Revisión 0.99zz – Página 349
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

int contador = 0;
while ( (linea=lector.ReadLine()) != null )
{
contador ++;
if (linea.IndexOf("Pascal") >= 0)
Console.WriteLine("{0}: {1}", contador, linea);
}
conexion.Close();
}
}

El resultado de este programa sería algo como:

28: <li><a href="pascal/index.php">Pascal/Delphi</a></li>

54: | <a href="pascal/index.php">Pascal / Delphi</a>
204: <li><a href="pascal/index.php">Pascal/Delphi</a></li>

Otra posibilidad que tampoco es complicada (aunque sí algo más que ésta última)
es la de comunicar dos ordenadores, para enviar información desde uno y
recibirla desde el otro. Se puede hacer de varias formas. Una de ellas es usando
directamente el protocolo TCP: emplearemos un TcpClient para enviar y un
TcpListener para recibir, y en ambos casos trataremos los datos como un tipo
especial de fichero binario, un NetworkStream:

// Ejemplo_12_06b.cs
// Ejemplo de envio y recepción de frases a través de la red
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.IO; // Para Stream
using System.Text; // Para Encoding
using System.Net; // Para Dns, IPAddress
using System.Net.Sockets; // Para NetworkStream

public class ComunicacionRed

{
static string direccionPrueba = "localhost";
static int puertoPrueba = 2112;

private static void enviar(string direccion,

int puerto, string frase)
{
TcpClient cliente = new TcpClient(direccion, puerto);
NetworkStream conexion = cliente.GetStream();
byte[] secuenciaLetras = Encoding.ASCII.GetBytes( frase );

conexion.Write(secuenciaLetras, 0, secuenciaLetras.Length);

conexion.Close();
cliente.Close();
}

private static string esperar(string direccion, int puerto)

{
Revisión 0.99zz – Página 350
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

// Tratamos de hallar la primera IP que corresponde

// a una dirección como "localhost"
IPAddress direccionIP = Dns.GetHostEntry(direccion).AddressList[0];
// Comienza la espera de información
TcpListener listener = new TcpListener(direccionIP,puerto);
listener.Start();
TcpClient cliente = listener.AcceptTcpClient();
NetworkStream conexion = cliente.GetStream();
StreamReader lector = new StreamReader(conexion);

string frase = lector.ReadToEnd();

cliente.Close();
listener.Stop();

return frase;
}

public static void Main()

{
Console.WriteLine("Pulse 1 para recibir o 2 para enviar");
string respuesta = Console.ReadLine();

if (respuesta == "2") // Enviar

{
Console.Write("Enviando... ");
enviar( direccionPrueba, puertoPrueba, "Prueba de texto");
Console.WriteLine("Enviado");
}
else // Recibir
{
Console.WriteLine("Esperando... ");
Console.WriteLine( esperar(direccionPrueba, puertoPrueba) );
Console.WriteLine("Recibido");
}
}
}

Cuando lanzáramos el programa, se nos preguntaría si queremos enviar o recibir:

Pulse 1 para recibir o 2 para enviar

Lo razonable es lanzar primero el proceso que espera para recibir, pulsando 1:

1
Esperando...

Entonces lanzaríamos otra sesión del mismo programa en el mismo ordenador

(porque estamos conectando a la dirección "localhost"), y en esta nueva sesión
escogeríamos la opción de Enviar (2):

Pulse 1 para recibir o 2 para enviar

2
Enviando...

Revisión 0.99zz – Página 351

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Instantáneamente, en la primera sesión recibiríamos el texto que hemos enviado

desde la segunda, y se mostraría en pantalla:

Prueba de texto
Recibido

Y la segunda sesión confirmaría que el envío ha sido correcto:

Enviando... Enviado

Esta misma idea se podría usar como base para programas más elaborados, que
comunicaran diferentes equipos (en este caso, la dirección no sería "localhost",
sino la IP del otro equipo), como podría ser un chat o cualquier juego multijugador
en el que hubiera que avisar a otros jugadores de los cambios realizados por cada
uno de ellos.

Esto se puede conseguir a un nivel algo más alto, usando los llamados "Sockets"
en vez de los TcpClient, o de un modo "no fiable", usando el protocolo UDP en vez
de TCP, pero nosotros no veremos más detalles de ninguno de ambos métodos.

Ejercicios propuestos:
(12.6.1) Crea un juego de "3 en raya" en red, para dos jugadores, en el que cada
jugador escoja un movimiento, pero ambos vean un mismo estado del tablero.
(12.6.2) Crea un programa básico de chat, en el que dos usuarios puedan
comunicarse, sin necesidad de seguir turnos estrictos.
(12.6.3) Crea un programa que monitorice cambios en una página web,
comparando el contenido actual con una copia guardada en fichero. Deberá
mostrar en pantalla un mensaje que avise al usuario de si hay cambios o no.
(12.6.4) Crea un programa que descargue todo un sitio web, partiendo de la
página que indique el usuario, analizando los enlaces que contiene y descargando
de forma recursiva las páginas que corresponden a dichos enlaces. Sólo deberá
procesar los enlaces internos (en el mismo sitio web), no las páginas externas
(alojadas en otros sitios web).
(12.6.5) Crea un juego de "barquitos" en red, para dos jugadores, en el que cada
jugador decida dónde quiere colocar sus barcos, y luego cada uno de ellos
"dispare" por turnos, escogiendo una casilla (por ejemplo, "B5"), y siendo avisado
de si ha acertado ("impacto") o no ("agua"). Los barcos se podrán colocar en
horizontal o en vertical sobre un tablero de 8x8, y serán: 4 de longitud 1, 3 de
longitud 2, 2 de longitud 3 y uno de longitud 4. Cada jugador verá el estado de su

Revisión 0.99zz – Página 352

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

propio tablero y los impactos que ha conseguido en el tablero del otro jugador. El
juego terminará cuando uno de los jugadores hunda toda la flota del otro.
(12.6.6) Mejora el juego de "barquitos" (12.6.5) para que el aviso de impacto sea
más detallado ("tocado" o "hundido", según el caso).
(12.6.7) Mejora el juego de "barquitos" completo (12.6.6) para que un jugador
pueda decidir aplazar la partida, y entonces el resultado quede guardado en
ficheo, y en la siguiente sesión se reanude el juego en el punto en el que quedó.

Revisión 0.99zz – Página 353

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

13. Otras características avanzad as de C#

13.1. Espacios de nombres
Desde nuestros primeros programas hemos estado usando cosas como
"System.Console" o bien "using System". Esa palabra "System" indica que las
funciones que estamos usando pertenecen a la estructura básica de C# y de la
plataforma .Net.

La idea detrás de ese "using" es que puede ocurrir que distintos programadores
en distintos puntos del mundo (o incluso en distintos grupos de un mismo gran
proyecto) creen funciones o clases que se llamen igual, y, si se mezclan fuentes de
distintas procedencias, esto podría dar lugar a programas que no compilaran
correctamente, o, peor aún, que compilaran pero no funcionaran de la forma
esperada.

Por eso, se recomienda usar "espacios de nombres", que permitan distinguir unos
de otros. Por ejemplo, si yo quisiera crear mi propia clase "Console" para el acceso
a la consola, o mi propia clase "Random" para manejo de números aleatorios, lo
razonable es crear un nuevo espacio de nombres, de forma que cualquier usuario
de esas clase pueda simultanear su uso con el de las incluidas en la plataforma
.Net.

De hecho, con entornos como SharpDevelop o Visual Studio, cuando creamos un

nuevo proyecto, el fuente "casi vacío" que se nos propone contendrá un espacio
de nombres que se llamará igual que el proyecto. Esta es apariencia del fuente si
usamos VisualStudio 2008:

using System;
using System.Collections.Generic;
using System.Linq;
using System.Text;

namespace ConsoleApplication1
{
class Program
{
static void Main(string[] args)
{
}
}
}

Y esta es apariencia del fuente si usamos SharpDevelop 3:

Revisión 0.99zz – Página 354

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

using System;

namespace PruebaDeNamespaces
{
class Program
{
public static void Main(string[] args)
{
Console.WriteLine("Hello World!");

// TODO: Implement Functionality Here

Console.Write("Press any key to continue . . . ");

Console.ReadKey(true);
}
}
}

Nosotros vamos a preparar un ejemplo algo más avanzado, que contenga un

espacio de nombres, que cree una nueva clase Console y que utilice las dos (la
nuestra y la original, de System):

// Ejemplo_13_01a.cs
// Ejemplo de uso de "namespaces"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

namespace ConsolaAmpliada
{
public class Console
{
public static void WriteLine(string texto)
{
System.Console.ForegroundColor = ConsoleColor.Blue;
System.Console.WriteLine("Mensaje: "+texto);
}
}
}

public class PruebaDeNamespaces

{
public static void Main()
{
System.Console.WriteLine("Hola");
ConsolaAmpliada.Console.WriteLine("Hola otra vez");
}
}

Como se puede ver, este ejemplo tiene dos clases Console, y ambas tienen un
método WriteLine. Una es la original de C#, que invocaríamos con
"System.Console". Otra es la que hemos creado para el ejemplo, que escribe un
texto modifica y en color (ayudándose de System.Console), y que llamaríamos
mediante "ConsolaAmpliada.Console". El resultado es que podemos tener dos
Revisión 0.99zz – Página 355
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

clases Console accesibles desde el mismo programa, sin que existan conflictos
entre ellas. El resultado del programa sería:

Hola
Mensaje: Hola otra vez

13.2. Operaciones con bits

Podemos hacer desde C# operaciones entre bits de dos números (AND, OR, XOR,
etc). Vamos primero a ver qué significa cada una de esas operaciones.

Operación Resultado En Ejemplo

C#
Complemento (not) Cambiar 0 por 1 y ~ ~1100 = 0011
viceversa
Producto lógico (and) 1 sólo si los 2 bits son 1 & 1101 & 1011 = 1001
Suma lógica (or) 1 sólo si uno de los bits | 1101 | 1011 = 1111
es 1
Suma exclusiva (xor) 1 sólo si los 2 bits son ^ 1101 ^ 1011 = 0110
distintos
Desplazamiento a la Desplaza y rellena con << 1101 << 2 = 110100
izquierda ceros
Desplazamiento a la Desplaza y rellena con >> 1101 >> 2 = 0011
derecha ceros

Ahora vamos a aplicarlo a un ejemplo completo en C#:

// Ejemplo_13_02a.cs
// Operaciones a nivel de bits
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Bits

{
public static void Main()
{
int a = 67;
int b = 33;

Console.WriteLine("La variable a vale {0}", a);

Console.WriteLine("y b vale {0}", b);
Console.WriteLine(" El complemento de a es: {0}", ~a);
Console.WriteLine(" El producto lógico de a y b es: {0}", a&b);
Console.WriteLine(" Su suma lógica es: {0}", a|b);
Console.WriteLine(" Su suma lógica exclusiva es: {0}", a^b);
Console.WriteLine(" Desplacemos a a la izquierda: {0}", a << 1);
Revisión 0.99zz – Página 356
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Console.WriteLine(" Desplacemos a a la derecha: {0}", a >> 1);

}
}

El resultado es:

La variable a vale 67
y b vale 33
El complemento de a es: -68
El producto lógico de a y b es: 1
Su suma lógica es: 99
Su suma lógica exclusiva es: 98
Desplacemos a a la izquierda: 134
Desplacemos a a la derecha: 33

Para comprobar que es correcto, podemos convertir al sistema binario esos dos
números y seguir las operaciones paso a paso:

67 = 0100 0011
33 = 0010 0001

En primer lugar complementamos "a", cambiando los ceros por unos:

1011 1100 = -68

Después hacemos el producto lógico de A y B, multiplicando cada bit, de modo

que 1*1 = 1, 1*0 = 0, 0*0 = 0

0000 0001 = 1

Después hacemos su suma lógica, sumando cada bit, de modo que 1+1 = 1, 1+0 =
1, 0+0 = 0
0110 0011 = 99

La suma lógica exclusiva devuelve un 1 cuando los dos bits son distintos: 1^1 = 0,
1^0 = 1, 0^0 = 0

0110 0010 = 98

Desplazar los bits una posición a la izquierda es como multiplicar por dos:

1000 0110 = 134

Desplazar los bits una posición a la derecha es como dividir entre dos:

0010 0001 = 33

¿Qué utilidades puede tener todo esto? Posiblemente, más de las que parece a
primera vista. Por ejemplo: desplazar a la izquierda es una forma muy rápida de
multiplicar por potencias de dos; desplazar a la derecha es dividir por potencias de
Revisión 0.99zz – Página 357
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

dos; la suma lógica exclusiva (xor) es un método rápido y sencillo de cifrar

mensajes; el producto lógico nos permite obligar a que ciertos bits sean 0 (algo
que se puede usar para comprobar máscaras de red); la suma lógica, por el
contrario, puede servir para obligar a que ciertos bits sean 1...

Un último comentario: igual que hacíamos operaciones abreviadas como

x += 2;

también podremos hacer cosas como

x <<= 2;
x &= 2;
x |= 2;
...

Ejercicios propuestos
(13.2.1) Crea un programa que lea un fichero de texto, encripte cada línea
haciendo un XOR de los caracteres que la forman con un cierto dato prefijado (y
pequeño, como 3, por ejemplo) y vuelque el resultado a un nuevo fichero.

13.3. Enumeraciones
Cuando tenemos varias constantes, cuyos valores son números enteros, hasta
ahora estamos dando los valores uno por uno, así:

const int LUNES = 0, MARTES = 1,

MIERCOLES = 2, JUEVES = 3,
VIERNES = 4, SABADO = 5,
DOMINGO = 6;

Hay una forma alternativa de hacerlo, especialmente útil si son números enteros
consecutivos. Se trata de enumerarlos:

enum diasSemana { LUNES, MARTES, MIERCOLES, JUEVES, VIERNES, SABADO,

DOMINGO };

(Al igual que las constantes de cualquier otro tipo, se puede escribir en mayúsculas
para recordar "de un vistazo" que son constantes, no variables)

La primera constante valdrá 0, y las demás irán aumentando de una en una, de

modo que en nuestro caso valen:

LUNES = 0, MARTES = 1, MIERCOLES = 2, JUEVES = 3, VIERNES = 4,

SABADO = 5, DOMINGO = 6

Revisión 0.99zz – Página 358

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Si queremos que los valores no sean exactamente estos, podemos dar valor a
cualquiera de las contantes, y las siguientes irán aumentando de uno en uno. Por
ejemplo, si escribimos

enum diasSemana { LUNES=1, MARTES, MIERCOLES, JUEVES=6, VIERNES,

SABADO=10, DOMINGO };

Ahora sus valores son:

LUNES = 1, MARTES = 2, MIERCOLES = 3, JUEVES = 6, VIERNES = 7,

SABADO = 10, DOMINGO = 11

Un ejemplo básico podría ser

// Ejemplo_13_03a.cs
// Ejemplo de enumeraciones
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class Enumeraciones

{

enum diasSemana { LUNES, MARTES, MIERCOLES, JUEVES, VIERNES,

SABADO, DOMINGO };

public static void Main()

{
Console.Write("En la enumeracion, el miércoles tiene el valor: {0} ",
diasSemana.MIERCOLES);
Console.WriteLine("que equivale a: {0}",
(int) diasSemana.MIERCOLES);

const int LUNES = 0, MARTES = 1, MIERCOLES = 2, JUEVES = 3,

VIERNES = 4, SABADO = 5, DOMINGO = 6;

Console.WriteLine("En las constantes, el miércoles tiene el valor:

{0}",
MIERCOLES);
}
}

y su resultado será:

En la enumeracion, el miércoles tiene el valor: MIERCOLES que equivale a: 2

En las constantes, el miércoles tiene el valor: 2

Nosotros hemos usado enumeraciones muchas veces hasta ahora, sin saber
realmente que lo estábamos haciendo. Por ejemplo, el modo de apertura de un
fichero (FileMode) es una enumeración, por lo que escribimos FileMode.Open.
También son enumeraciones los códigos de color de la consola (como
ConsoleColor.Red) y las teclas de la consola (como ConsoleKey.Escape).

Revisión 0.99zz – Página 359

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Nota: las enumeraciones existen también en otros lenguajes como C y C++, pero la
sintaxis es ligeramente distinta: en C# es necesario indicar el nombre de la
enumeración cada vez que se usen sus valores (como en diasSemana.MIERCOLES),
mientras que en C se usa sólo el valor (MIERCOLES).

Ejercicios propuestos
(13.3.1) Crea una versión de la base de datos de ficheros con colores (ejercicio
12.2.2) en la que las opciones sean parte de una enumeración.

13.4. Propiedades
Hasta ahora estábamos siguiendo la política de que los atributos de una clase sean
privados, y se acceda a ellos a través de métodos "get" (para leer su valor) y "set"
(para cambiarlo). En el caso de C#, existe una forma alternativa de conseguir el
mismo efecto, empleando las llamadas "propiedades", que tienen una forma
abreviada de escribir sus métodos "get" y "set":

// Ejemplo_13_04a.cs
// Ejemplo de propiedades (1)
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class EjemploPropiedades

{
// -------------------------

// Un atributo convencional, privado

private int altura = 0;

// Para ocultar detalles, leemos su valor con un "get"

public int GetAltura()
{
return altura;
}

// Y lo fijamos con un "set"

public void SetAltura(int nuevoValor)
{
altura = nuevoValor;
}

// -------------------------

// Otro atributo convencional, privado

private int anchura = 0;

// Oculto mediante una "propiedad"

public int Anchura
Revisión 0.99zz – Página 360
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

{
get
{
return anchura;
}

set
{
anchura = value;
}
}

// -------------------------

// El "Main" de prueba
public static void Main()
{
EjemploPropiedades ejemplo
= new EjemploPropiedades();

ejemplo.SetAltura(5);
Console.WriteLine("La altura es {0}",
ejemplo.GetAltura() );

ejemplo.Anchura = 6;
Console.WriteLine("La anchura es {0}",
ejemplo.Anchura );
}
}

Al igual que ocurría con las enumeraciones, ya hemos usado "propiedades"

anteriormente, sin saberlo: la longitud ("Length") de una cadena, el tamaño
("Length") y la posición actual ("Position") en un fichero, el título ("Title") de una
ventana en consola, etc.

Una curiosidad: si una propiedad tiene un "get", pero no un "set", será una
propiedad de sólo lectura, no podremos hacer cosas como "Anchura = 4", porque
el programa no compilaría. De igual modo, se podría crear una propiedad de sólo
escritura, definiendo su "set" pero no su "get".

Ejercicios propuestos
(13.4.1) Crea una nueva versión del ejercicio de la clase Persona (6.7.1), en la que
el "nombre" sea una propiedad, con sus correspondientes "get" y "set".

13.5. Introducción a las expresiones regulares.

Las "expresiones regulares" permiten hacer comparaciones mucho más abstractas
que si se usa un simple "Contains". Por ejemplo, podemos comprobar con una
Revisión 0.99zz – Página 361
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

orden breve si todos los caracteres de una cadena son numéricos, o si empieza
por mayúscula y el resto son minúsculas, etc.

Vamos a ver solamente un ejemplo con un caso habitual: comprobar si una

cadena es numérica, alfabética o alfanumérica. Las ideas básicas son:

 Usaremos el tipo de datos "RegEx" (expresión regular).

 Tenemos un método IsMatch, que devuelve "true" si una cadena de texto
coincide con un cierto patrón.
 Uno de los patrones más habituales es indicar un rango de datos: [a-z]
quiere decir "un carácter entre la a y la z".
 Podemos añadir modificadores: * para indicar "0 o más veces", + para "1 o
más veces", ? para "0 o una vez", como en [a-z]+, que quiere decir "uno o
más caracteres entre la a y la z".
 Aun así, esa expresión puede dar resultados inesperados: un secuencia
como [0-9]+ aceptaría cualquier cadena que contuviera una secuencia de
números… aunque tuviera otros símbolos al principio y al final. Por eso, si
queremos que sólo tenga cifras numéricas, nuestra expresión regular
debería ser "inicio de cadena, cualquier secuencia de cifras, final de
cadena", que se representaría como "\A[0-9]+\z". Una alternativa es
plantear la expresión regular al contrario: "no es válido si contiene algo que
no sea del 0 al 9", que se podría conseguir devolviendo lo contrario de lo
que indique la expresión "[^0-9]".

El ejemplo podría ser:

// Ejemplo_13_05a.cs
// Ejemplo de expresiones regulares
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.Text.RegularExpressions;

class PruebaExprRegulares
{
public static bool EsNumeroEntero(String cadena)
{
Regex patronNumerico = new Regex("[^0-9]");
return !patronNumerico.IsMatch(cadena);
}

public static bool EsNumeroEntero2(String cadena)

{
Regex patronNumerico = new Regex(@"\A[0-9]*\z");
return patronNumerico.IsMatch(cadena);
}
Revisión 0.99zz – Página 362
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

public static bool EsNumeroConDecimales(String cadena)

{
Regex patronNumericoConDecimales =
new Regex(@"\A[0-9]*,?[0-9]+\z");
return patronNumericoConDecimales.IsMatch(cadena);
}

public static bool EsAlfabetico(String cadena)

{
Regex patronAlfabetico = new Regex("[^a-zA-Z]");
return !patronAlfabetico.IsMatch(cadena);
}

public static bool EsAlfanumerico(String cadena)

{
Regex patronAlfanumerico = new Regex("[^a-zA-Z0-9]");
return !patronAlfanumerico.IsMatch(cadena);
}

static void Main(string[] args)

{
if (EsNumeroEntero("hola"))
Console.WriteLine("hola es número entero");
else
Console.WriteLine("hola NO es número entero");

if (EsNumeroEntero("1942"))
Console.WriteLine("1942 es un número entero");
else
Console.WriteLine("1942 NO es un número entero");

if (EsNumeroEntero2("1942"))
Console.WriteLine("1942 es entero (forma 2)");
else
Console.WriteLine("1942 NO es entero (forma 2)");

if (EsNumeroEntero("23,45"))
Console.WriteLine("23,45 es un número entero");
else
Console.WriteLine("23,45 NO es un número entero");

if (EsNumeroEntero2("23,45"))
Console.WriteLine("23,45 es entero (forma 2)");
else
Console.WriteLine("23,45 NO es entero (forma 2)");

if (EsNumeroConDecimales("23,45"))
Console.WriteLine("23,45 es un número con decimales");
else
Console.WriteLine("23,45 NO es un número con decimales");

if (EsNumeroConDecimales("23,45,67"))
Console.WriteLine("23,45,67 es un número con decimales");
else
Console.WriteLine("23,45,67 NO es un número con decimales");

if (EsAlfabetico("hola"))
Revisión 0.99zz – Página 363
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Console.WriteLine("hola es alfabetico");
else
Console.WriteLine("hola NO es alfabetico");

if (EsAlfanumerico("hola1"))
Console.WriteLine("hola1 es alfanumerico");
else
Console.WriteLine("hola1 NO es alfanumerico");
}
}

Su salida es:

hola NO es número entero

1942 es un número entero
1942 es entero (forma 2)
23,45 NO es un número entero
23,45 NO es entero (forma 2)
23,45 es un número con decimales
23,45,67 NO es un número con decimales
hola es alfabetico
hola1 es alfanumerico

Las expresiones regulares son algo complejo. Por una parte, su sintaxis puede
llegar a ser difícil de seguir. Por otra parte, el manejo en C# no se limita a buscar,
sino que también permite otras operaciones, como reemplazar unas expresiones
por otras. Como ver muchos más detalles podría hacer el texto demasiado
extenso, puede ser recomendable ampliar información usando la página web de
MSDN (Microsoft Developer Network):

http://msdn.microsoft.com/es-
es/library/system.text.regularexpressions.regex(VS.80).aspx

Ejercicios propuestos
(13.5.1) Crea una función que valide códigos postales españoles (5 cifras
numéricas): devolverá true si la cadena recibida como parámetro es un código
postal válido.
(13.5.2) Crea una función que diga si una cadena que se le pase como parámetro
parece un correo electrónico válido.

13.6. El operador coma

Cuando vimos la orden "for", siempre usábamos una única variable como
contador, pero esto no tiene por qué ser siempre así. Vamos a verlo con un
ejemplo:

Revisión 0.99zz – Página 364

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

// Ejemplo_13_06a.cs
// Operador coma
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class OperadorComa

{
public static void Main()
{
int i, j;

for (i=0, j=1; i<=5 && j<=30; i++, j+=2)

Console.WriteLine("i vale {0} y j vale {1}", i, j);
}
}

Vamos a ver qué hace este "for":

 Los valores iniciales son i=0, j=1.

 Se repetirá mientras que i <= 5 y j <= 30.
 Al final de cada paso, i aumenta en una unidad, y j en dos unidades.

El resultado de este programa es:

i vale 0 y j vale 1
i vale 1 y j vale 3
i vale 2 y j vale 5
i vale 3 y j vale 7
i vale 4 y j vale 9
i vale 5 y j vale 11

Nota: En el lenguaje C se puede "rizar el rizo" todavía un poco más: la condición de

terminación también podría tener una coma, y entonces no se sale del bucle "for"
hasta que se cumplen las dos condiciones (algo que no es válido en C#, ya que la
condición debe ser un "boolean", y la coma no es un operador válido para
operaciones booleanas):

for (i=0, j=1; i<=5, j<=30; i++, j+=2)

13.7. Variables con tipo implicito

A partir de Visual C# 3.0, existe la posibilidad de no declarar de forma explícita el
tipo de una variable, sino que sea el propio compilador el que lo deduzca del
contexto. Para ello, se utiliza la palabra "var", como en este ejemplo:

// Ejemplo_13_07a.cs
// Ejemplo de uso de "var"
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes
Revisión 0.99zz – Página 365
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class UsoVar

{
public static void Main()
{
var n = 5;
Console.WriteLine("n vale {0} y es de tipo {1}",
n, n.GetType());

var condicion = 5 == 7;
Console.WriteLine("condicion vale {0} y es de tipo {1}",
condicion, condicion.GetType());

var letra = 'a';

Console.WriteLine("letra vale {0} y es de tipo {1}",
letra, letra.GetType());

var pi = 3.1416;
Console.WriteLine("pi vale {0} y es de tipo {1}",
pi, pi.GetType());

var texto = "Hola";

Console.WriteLine("texto vale {0} y es de tipo {1}",
texto, texto.GetType());
}
}

Como se ve en este ejemplo, si necesitáramos saber de qué tipo es una variable (lo
que no es habitual, porque si se usa "var" es para despreocuparnos de esos
detalles), lo podríamos conseguir con "GetType()".

Ejercicios propuestos
(13.7.1) Crea un programa que pida al usuario una cantidad de kilómetros y
muestre su equivalencia en millas. El valor de conversión debe estar en una
variable definida con "var".
(13.7.2) Crea un programa que muestre la primera línea de un fichero de texto.
Tanto el fichero como la línea se deben declarar con "var".

13.8. Contacto con LINQ

LINQ (Language-integrated Query, consulta integrada en el lenguaje) es una
posibilidad añadida en la plataforma .Net versión 3.5, y accesible a partir de Visual
Studio 2008, que nos permite hacer consultas a cualquier colección de datos
usando una sintaxis que recuerda a la de SQL (aunque se escribe "casi al revés":
primero el conjunto de datos, luego la condición y luego la variable a devolver).

Revisión 0.99zz – Página 366

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Por ejemplo, podemos obtener los números enteros de un array cuyo valor es
mayor que 10 con:

// Ejemplo_13_08a.cs
// Ejemplo básico de LINQ
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.Linq;

public class EjemploLinq1

{
public static void Main()
{
int[] datos = { 20, 5, 7, 4, 25, 18, 5, 8, 21, 2 };

var result =
from n in datos
where n > 10
select n;

foreach(int i in result)
Console.Write("{0} ", i);
Console.WriteLine();
}
}

También podemos recorrer la información de una lista de cadenas de texto y

obtenerla ordenada, así:

// Ejemplo_13_08b.cs
// Segundo ejemplo de LINQ
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.Linq;
using System.Collections.Generic;

public class EjemploLinq2

{
public static void Main()
{
List<string> nombres = new List<string>
{ "pan", "carne", "queso", "manzana", "natillas" };

var resultado =
from nombre in nombres
orderby nombre
select nombre;

foreach (string n in resultado)

Console.Write("{0} ", n);
Console.WriteLine();
}
}

Revisión 0.99zz – Página 367

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Profundizar en LINQ es algo que queda fuera del propósito de este texto. Si
quieres saber más, puedes acudir a la propia referencia oficial en línea, en MSDN:

https://msdn.microsoft.com/es-es/library/bb397926.aspx

Ejercicios propuestos
(13.8.1) Crea un programa que pida al usuario varios números enteros, los guarde
en una lista y luego muestre todos los que sean positivos, ordenados, empleando
LINQ.
(13.8.2) Crea un programa que prepare un array de palabras. Luego, el usuario
debe introducir una palabra, y el programa responderá si es palabra está en el
array o no, utilizando LINQ.

13.9. Lo que no vamos a ver...

En C# (y la plataforma "punto net") hay más que lo que hemos visto aquí.
Mencionaremos algunos, por si alguien quiere ampliar información por su cuenta
en MSDN o en cualquier otra fuente de información. Por ejemplo:

 Delegados (delegate).
 Funciones lambda.
 El preprocesador.
 Entornos gráficos (Windows Forms, WPF).
 Uso en servidores Web (ASP.Net).
 …

Revisión 0.99zz – Página 368

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

14. Depuración, prueba y documentación de

programas
14.1. Conceptos básicos sobre depuración
La depuración es el análisis de un programa para descubrir fallos. El nombre en
inglés es "debug", porque esos fallos de programación reciben el nombre de
"bugs" (bichos).

Para eliminar esos fallos que hacen que un programa no se comporte como
debería, se usan unas herramientas llamadas "depuradores". Estos nos permiten
avanzar paso a paso para ver cómo avanza realmente nuestro programa, y
también nos dejan ver los valores de las variables.

Veremos como ejemplo el caso de Visual Studio 2008 Express, pero las diferencias
con versiones posteriores de Visual Studio deberían ser mínimas.

14.2. Depurando desde Visual Studio

Vamos a tomar como ejemplo la secuencia de operaciones que se propuso como
ejercicio al final del apartado 2.1:

a=5; b=a+2; b-=3; c=-3; c*=2; ++c; a*=b;

Esto se convertiría en un programa como

using System;

namespace EjemploDeOperaciones
{
class Program
{
static void Main(string[] args)
{
int a, b, c;

a = 5;
b = a + 2;
b -= 3;
c = -3;
c *= 2;
++c;
a *= b;
}
}
Revisión 0.99zz – Página 369
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Ni siquiera necesitamos órdenes "WriteLine", porque no mostraremos nada en

pantalla, será el propio entorno de desarrollo de Visual Studio el que nos muestre
los valores de las variables.

Para avanzar paso a paso y ver los valores de las variables, entramos al menú
"Depurar". En él aparece la opción "Paso a paso por instrucciones" (al que
corresponde la tecla F11):

Si escogemos esa opción del menú o pulsamos F11, aparece una ventana inferior
con la lista de variables, y un nuevo cursor amarillo, que se queda al principio del
programa:

Revisión 0.99zz – Página 370

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Cada vez que pulsemos nuevamente F11 (o vayamos al menú, o al botón

correspondiente de la barra de herramientas), el depurador analiza una nueva
línea de programa, muestra los valores de las variables correspondientes (el
cambio más reciente se verá en color rojo), y se vuelve a quedar parado, realzando
con fondo amarillo la siguiente línea que se analizará:

Revisión 0.99zz – Página 371

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Aquí hemos avanzado desde el principio del programa, pero eso no es algo
totalmente habitual. Es más frecuente que supongamos en qué zona del programa
se encuentra el error, y sólo queramos depurar una zona de programa. La forma
de conseguirlo es escoger otra de las opciones del menú de depuración: "Alternar
puntos de ruptura" (tecla F9). Aparecerá una marca granate en la línea actual
como alternativa, podemos hacer clic con el ratón en el margen izquierdo del
programa, junto a esa línea):

Si ahora iniciamos la depuración del programa, saltará sin detenerse hasta ese
punto, y será entonces cuando se interrumpa. A partir de ahí, podemos seguir
depurando paso a paso como antes.

14.3. Prueba de programas

Es frecuente que la corrección de ciertos errores introduzca a su vez errores
nuevos. Por eso, una forma habitual de garantizar la calidad de los programas es
creando una "batería de pruebas" que permita comprobar de forma automática
que todo se comporta como debería. Así, antes de dar por definitiva una versión
de un programa, se lanza la batería de pruebas y se verifica que los resultados son
los esperados.

Revisión 0.99zz – Página 372

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Una forma sencilla de crear una batería de pruebas es comprobando los

resultados de operaciones conocidas. Vamos a ver un ejemplo, para un programa
que calcule las soluciones de una ecuación de segundo grado.

La fórmula que emplearemos es:

Un programa (incorrecto) para resolverlo podría ser:

public class SegundoGrado {

public static void Resolver(

float a, float b, float c,
out float x1, out float x2)
{

float discriminante;

discriminante = b*b - 4*a*c;

if (discriminante < 0)
{
x1 = -9999;
x2 = -9999;
}
else if (discriminante == 0)
{
x1 = - b / (2*a);
x2 = -9999;
}
else
{
x1 = (float) ((- b + Math.Sqrt(discriminante))/ 2*a);
x2 = (float) ((- b - Math.Sqrt(discriminante))/ 2*a);
}

}
}

Es decir, si alguna solución no existe, se devuelve un valor falso, que no sea fácil
que se obtenga en un caso habitual, como -9999.

Y la batería de pruebas podría basarse en varios casos conocidos. Por ejemplo:

x2 -1 = 0  x1 = 1, x2 = -1
x2 = 0  x1 = 0, x2 = No existe (solución única)
Revisión 0.99zz – Página 373
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

x2 -3x = 0  x1 = 3, x2 = 0
2x2 -2 = 0  x1 = 1, x2 = -1

Estos casos de prueba se podrían convertir en un programa como:

// Ejemplo_14_03a.cs
// Ejemplo de realización de pruebas
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using System;

public class SegundoGrado

{

public void Resolver(

float a, float b, float c,
out float x1, out float x2)
{

float discriminante;

discriminante = b*b - 4*a*c;

if (discriminante < 0)
{
x1 = -9999;
x2 = -9999;
}
else if (discriminante == 0)
{
x1 = - b / (2*a);
x2 = -9999;
}
else
{
x1 = (float) ((- b + Math.Sqrt(discriminante))/ 2*a);
x2 = (float) ((- b - Math.Sqrt(discriminante))/ 2*a);
}

}
}

public class PruebaSegundoGrado

{
public static void Main()
{
float soluc1, soluc2;

Console.WriteLine("Probando ecuaciones de segundo grado");

SegundoGrado ecuacion = new SegundoGrado();

Console.Write("Probando x2 - 1 = 0 ...");
ecuacion.Resolver((float)1, (float) 0, (float) -1,
out soluc1, out soluc2);
if ((soluc1 == 1) && (soluc2 == -1))
Console.WriteLine("OK");
Revisión 0.99zz – Página 374
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

else
Console.WriteLine("Falla");

Console.Write("Probando x2 = 0 ...");
ecuacion.Resolver((float)1, (float)0, (float)0,
out soluc1, out soluc2);
if ((soluc1 == 0) && (soluc2 == -9999))
Console.WriteLine("OK");
else
Console.WriteLine("Falla");

Console.Write("Probando x2 -3x = 0 ...");

ecuacion.Resolver((float)1, (float)-3, (float)0,
out soluc1, out soluc2);
if ((soluc1 == 3) && (soluc2 == 0))
Console.WriteLine("OK");
else
Console.WriteLine("Falla");

Console.Write("Probando 2x2 - 2 = 0 ...");

ecuacion.Resolver((float)2, (float)0, (float)-2,
out soluc1, out soluc2);
if ((soluc1 == 1) && (soluc2 == -1))
Console.WriteLine("OK");
else
Console.WriteLine("Falla");
}
}

El resultado de este programa es:

Probando ecuaciones de segundo grado

Probando x2 - 1 = 0 ...OK
Probando x2 = 0 ...OK
Probando x2 -3x = 0 ...OK
Probando 2x2 - 2 = 0 ...Falla

Vemos que en uno de los casos, la solución no es correcta. Revisaríamos los pasos
que da nuestro programa, corregiríamos el fallo y volveríamos a lanzar las pruebas
automatizadas. En este caso, el problema es que falta un paréntesis, para dividir
entre (2*a), de modo que estamos diviendo entre 2 y luego multiplicando por a.

La mayoría de lenguajes modernos tienen funcionalidades de creación de pruebas

ya incorporadas como parte del lenguaje, normalmente en forma de una función
llamada "Assert". En C#, se trata de Debug.Assert", que es parte de
System.Diagnostics, de modo que el programa quedaría así:

// Ejemplo_14_03b.cs
// Segundo ejemplo de realización de pruebas, con Assert
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

Revisión 0.99zz – Página 375

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

using System;
using System.Diagnostics;

public class SegundoGrado

{

public void Resolver(

float a, float b, float c,
out float x1, out float x2)
{

float discriminante;

discriminante = b*b - 4*a*c;

if (discriminante < 0)
{
x1 = -9999;
x2 = -9999;
}
else if (discriminante == 0)
{
x1 = - b / (2*a);
x2 = -9999;
}
else
{
x1 = (float) ((- b + Math.Sqrt(discriminante))/ 2*a);
x2 = (float) ((- b - Math.Sqrt(discriminante))/ 2*a);
}

}
}

public class PruebaSegundoGrado

{
public static void Main()
{
float soluc1, soluc2;

Console.WriteLine("Probando ecuaciones de segundo grado");

SegundoGrado ecuacion = new SegundoGrado();

Console.Write("Probando x2 - 1 = 0 ...");
ecuacion.Resolver((float)1, (float) 0, (float) -1,
out soluc1, out soluc2);
Debug.Assert((soluc1 == 1) && (soluc2 == -1));

Console.Write("Probando x2 = 0 ...");
ecuacion.Resolver((float)1, (float)0, (float)0,
out soluc1, out soluc2);
Debug.Assert((soluc1 == 0) && (soluc2 == -9999));

Console.Write("Probando x2 -3x = 0 ...");

ecuacion.Resolver((float)1, (float)-3, (float)0,
out soluc1, out soluc2);
Debug.Assert((soluc1 == 3) && (soluc2 == 0));

Console.Write("Probando 2x2 - 2 = 0 ...");

Revisión 0.99zz – Página 376
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

ecuacion.Resolver((float)2, (float)0, (float)-2,

out soluc1, out soluc2);
Debug.Assert((soluc1 == 1) && (soluc2 == -1));
}
}

A lanzar este programa, se detendrá la ejecución y mostrará una ventana de aviso

con el texto "Error de aserción" al llegar a la línea 67, con botones para Salir,
Depurar o Continuar ignorando el error.

La ventaja de crear baterías de pruebas es que es una forma muy rápida de probar
un programa, por lo que se puede aplicar tras cada pocos cambios para
comprobar que todo es correcto. El inconveniente es que NO GARANTIZA que el
programa sea correcto, sino sólo que no falla en ciertos casos. Por ejemplo, si la
batería de pruebas anterior solo contuviera las tres primeras pruebas, no habría
descubierto el fallo del programa.

Por tanto, las pruebas sólo permiten asegurar que el programa falla en caso de
encontrar problemas, pero no permiten asegurar nada en caso de que no se
encuentren problemas: puede que aun así exista un fallo que no hayamos
detectado.

Para crear las baterías de pruebas, lo que más ayuda es la experiencia y el

conocimiento del problema. Algunos expertos recomiendan que, si es posible, las
pruebas las realice un equipo de desarrollo distinto al que ha realizado el proyecto
principal, para evitar que se omitan cosas que se "den por supuestas".

14.4. Documentación básica de programas

La mayor parte de la documentación de un programa "serio" se debe realizar
antes de comenzar a teclear:

 Especificaciones de requisitos, que reflejen lo que el programa debe hacer.

 Diagramas de análisis, como los diagramas de casos de uso UML, para
plasmar de una forma gráfica lo que un usuario podrá hacer con el sistema.
 Diagramas de diseño, como los diagramas de clases UML que vimos en el
apartado 6.4, para mostrar qué tipos de objetos formarán realmente
nuestro programa y cómo interactuarán.
 …

Revisión 0.99zz – Página 377

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Casi todos esos diagramas caen fuera del alcance de este texto: en una
introducción a la programación se realizan programas de pequeño tamaño, para
los que no es necesaria una gran planificación.

Aun así, hay un tipo de documentación que sí debe estar presente en cualquier
problema: los comentarios que aclaren todo aquello que no sea obvio.

Por eso, este apartado se va a centrar en algunas de las pautas que los expertos
suelen recomendar para los comentarios en los programas, y también veremos
como a partir de estos comentarios se puede generar documentación adicional de
forma casi automática.

14.4.1. Consejos para comentar el código

Existen buenas recopilaciones de consejos en Internet. Yo voy a incluir (algo
resumida) una de José M. Aguilar, recopilada en su blog "Variable not found". El
artículo original se puede encontrar en:

http://www.variablenotfound.com/2007/12/13-consejos-para-comentar-tu-
cdigo.html

1. Comenta a varios niveles

Comenta los distintos bloques de los que se compone tu código, aplicando un
criterio uniforme y distinto para cada nivel, por ejemplo:
En cada clase, incluir una breve descripción, su autor y fecha de última
modificación
Por cada método, una descripción de su objeto y funcionalidades, así como de los
parámetros y resultados obtenidos
(Lo importante es ceñirse a unas normas y aplicarlas siempre).

2. Usa párrafos comentados

Además, es recomendable dividir un bloque de código extenso en "párrafos" que
realicen una tarea simple, e introducir un comentario al principio además de una
línea en blanco para separar bloques:

// Comprobamos si todos los datos

// son correctos
foreach (Record record in records)
{
...

Revisión 0.99zz – Página 378

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

3. Tabula por igual los comentarios de líneas consecutivas

Si tenemos un bloque de líneas de código, cada una con un comentario, será más
legible si están alineados:

const MAX_ITEMS = 10; // Número máximo de paquetes

const MASK = 0x1F; // Máscara de bits TCP

Ojo a las tabulaciones. Hay editores de texto que usan el carácter ASCII (9) y otros,
lo sustituyen por un número determinado de espacios, que suelen variar según las
preferencias personales del desarrollador. Lo mejor es usar espacios simples o
asegurarse de que esto es lo que hace el IDE correspondiente.

4. No insultes la inteligencia del lector

Debemos evitar comentarios absurdos como:

if (a == 5) // Si a vale cinco, ...

contador = 0; // ... ponemos el contador a cero
...

5. Sé correcto
Evita comentarios del tipo "ahora compruebo que el estúpido usuario no haya
introducido un número negativo", o "este parche corrige el efecto colateral
producido por la patética implementación del inepto desarrollador inicial".
Relacionado e igualmente importante: cuida la ortografía.

6. No pierdas el tiempo
No comentes si no es necesario, no escribas nada más que lo que necesites para
transmitir la idea. Nada de diseños realizados a base de caracteres ASCII, ni
florituras, ni chistes, ni poesías, ni chascarrillos.

7. Utiliza un estilo consistente

Hay quien opina que los comentarios deberían ser escritos para que los
entendieran no programadores. Otros, en cambio, piensan que debe servir de
ayuda para desarrolladores exclusivamente. En cualquier caso, lo que importa es
que siempre sea de la misma forma, orientados al mismo destinatario.

8. Para los comentarios internos, usa marcas especiales

Revisión 0.99zz – Página 379

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Y sobre todo cuando se trabaja en un equipo de programación. El ejemplo típico

es el comentario TODO (to-do, por hacer), que describe funciones pendientes de
implementar:

int calcula(int x, int y)

{
// TODO: implementar los cálculos
return 0;
}

9. Comenta mientras programas

Ve introduciendo los comentarios conforme vas codificando. No lo dejes para el
final, puesto que entonces te costará más del doble de tiempo, si es que llegas a
hacerlo. Olvida las posturas "no tengo tiempo de comentar, voy muy apurado", "el
proyecto va muy retrasado"... son simplemente excusas.

Hay incluso quien opina que los comentarios que describen un bloque deberían
escribirse antes de codificarlo, de forma que, en primer lugar, sirvan como
referencia para saber qué es lo que hay que hacer y, segundo, que una vez
codificado éstos queden como comentarios para la posteridad. Un ejemplo:

public void ProcesaPedido()

{
// Comprobar que hay material
// Comprobar que el cliente es válido
// Enviar la orden a almacén
// Generar factura
}

10. Comenta como si fuera para tí mismo. De hecho, lo es.

A la hora de comentar no pienses sólo en mantenimiento posterior, ni creas que
es un regalo que dejas para la posteridad del que sólo obtendrá beneficios el
desarrollador que en el futuro sea designado para corregir o mantener tu código.
En palabras del genial Phil Haack, "tan pronto como una línea de código sale de la
pantalla y volvemos a ella, estamos en modo mantenimiento de la misma"

11. Actualiza los comentarios a la vez que el código

De nada sirve comentar correctamente una porción de código si en cuanto éste es
modificado no se actualizan también los comentarios. Ambos deben evolucionar

Revisión 0.99zz – Página 380

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

paralelamente, o estaremos haciendo más difícil la vida del desarrollador que

tenga que mantener el software, al darle pistas incorrectas.

12. La regla de oro del código legible

Es uno de los principios básicos para muchos desarrolladores: deja que tu código
hable por sí mismo. Aunque se sospecha que este movimiento está liderado por
programadores a los que no les gusta comentar su código ;-), es totalmente cierto
que una codificación limpia puede hacer innecesaria la introducción de textos
explicativos adicionales:

Console.WriteLine("Resultado: " +
new Calculator()
.Set(0)
.Add(10)
.Multiply(2)
.Substract(4)
.Get()
);

13. Difunde estas prácticas entre tus colegas

Aunque nosotros mismos nos beneficiamos inmediatamente de las bondades de
nuestro código comentado, la generalización y racionalización de los comentarios
y la creación código inteligible nos favorecerá a todos, sobre todo en contextos de
trabajo en equipo.

14.4.2. Generación de documentación a partir del código

fuente.
Conocemos los comentarios de bloque (/* hasta */) y los comentarios hasta final
de línea (a partir de una doble barra // ).

Pero en algunos lenguajes modernos, como Java y C#, existe una posibilidad
adicional que puede resultar muy útil: usar comentarios que nos ayuden a crear
de forma automática cierta documentación del programa.

Esta documentación típicamente será una serie páginas HTML enlazadas, o bien
varios ficheros XML.

Por ejemplo, la herramienta (gratuita) Doxygen genera páginas como ésta a partir
de un fuente en C#:

Revisión 0.99zz – Página 381

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

La forma de conseguirlo es empleando otros dos tipos de comentarios:

comentarios de documentación en bloque (desde /** hasta */) y los comentarios
de documentación hasta final de línea (a partir de una triple barra /// ).

Lo habitual es que estos tipos de comentarios se utilicen al principio de cada clase

y de cada método, así:

/**
* Personaje: uno de los tipos de elementos graficos del juego
*
* @see ElemGrafico Juego
* @author 1-DAI 2008/09
*/

public class Personaje : ElemGrafico

{
/// Mueve el personaje a la derecha, si es posible (sin obstáculos)
public void MoverDerecha()
{
(...)
}

(...)

Revisión 0.99zz – Página 382

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

/// Animación cuando el personaje muere: ambulancia, etc.

public void Morir()
{
(...)
}
}

Además, es habitual que tengamos a nuestra disposición ciertas "palabras

reservadas" para poder afinar la documentación, como @returns, que da
información sobre el valor que devuelve una función, o como @see, para detallar
qué otras clases de nuestro programa están relacionadas con la actual.

Así, comparando el fuente anterior y la documentación que se genera a partir de

él, podemos ver que:

 El comentario de documentación inicial, creado antes del comienzo de la

clase, aparece en el apartado "Descripción detallada".
 El comentario de documentación del método "Morir" se toma como
descripción de dicha función miembro.
 La función "MoverDerecha" también tiene un comentario que la precede,
pero está con el formato de un comentario "normal" (doble barra), por lo
que no se tiene en cuenta al generar la documentación.
 "@author" se usa para el apartado "Autor" de la documentación.
 "@see" se emplea en el apartado "Ver también", que incluye enlaces a la
documentación de otros ficheros relacionados.

En el lenguaje Java, documentación como esta se puede crear con la herramienta

JavaDoc, que es parte de la distribución "oficial" del lenguaje. En cambio, en C#, la
herramienta estándar genera documentación en formato XML, que puede resultar
menos legible, pero se pueden emplear alternativas gratuitas como Doxygen.

La forma que propone Microsoft de crear comentarios de documentación en C# es

usar etiquetas XML, así:

/// <summary>Mueve el personaje a la derecha, si es posible</summary>

/// <seealso cref="MoverIzquierda"/>
public void MoverDerecha()
{
(...)
}

Revisión 0.99zz – Página 383

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Las etiquetas que sugiere Microsoft son <c> <para> <see> <code> <param>
<seealso> <example> <paramref> <summary> <exception> <permission>
<typeparam> <include>* <remarks> <typeparamref> <list> <returns> <value>.

Puedes leer más sobre el uso que se sugiere para cada una de ellas aquí:

https://msdn.microsoft.com/en-us/library/5ast78ax.aspx

Revisión 0.99zz – Página 384

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Apénd ice 1. Unid ades de med ida y sistemas de

numeración
Ap1.1. bytes, kilobytes, megabytes...
En informática, la unidad básica de información es el byte. En la práctica, podemos
pensar que un byte es el equivalente a una letra. Si un cierto texto está formado
por 2000 letras, podemos esperar que ocupe unos 2000 bytes de espacio en
nuestro disco.

Eso sí, suele ocurrir que realmente un texto de 2000 letras que se guarde en el
ordenador ocupe más de 2000 bytes, porque se suele incluir información adicional
sobre los tipos de letra que se han utilizado, cursivas, negritas, márgenes y
formato de página, etc.

Un byte se queda corto a la hora de manejar textos o datos algo más largos, con lo
que se recurre a un múltiplo suyo, el kilobyte, que se suele abreviar Kb o K.

En teoría, el prefijo kilo querría decir "mil", luego un kilobyte debería ser 1000
bytes, pero en los ordenadores conviene buscar por comodidad una potencia de 2
(pronto veremos por qué), por lo que se usa 210 =1024. Así, la equivalencia exacta
es 1 Kb = 1024 bytes.

Los Kb eran unidades típicas para medir la memoria de ordenadores: 640 Kb fue
mucho tiempo la memoria habitual en los primeros IBM PC y equipos similares.
Por otra parte, una página mecanografiada suele ocupar entre 2 K (cerca de 2000
letras) y 4 Kb.

Cuando se manejan datos más extensos, necesitamos otro múltiplo, el megabyte

o Mb, que es 1000 Kb (en realidad 1024 Kb) o algo más de un millón de bytes. Por
ejemplo, en un diskette cabían 1.44 Mb, y en un Compact Disc para ordenador
(CD-ROM) se pueden almacenar hasta 700 Mb.

Para unidades de almacenamiento de gran capacidad, su tamaño no se suele

medir en megabytes, sino en el múltiplo siguiente: en gigabytes, con la
correspondencia 1 Gb = 1024 Mb. Así, es habitual que un equipo actual tenga una
memoria RAM entre 4 y 8 Gb, así como un disco duro de entre 500 y 2.000 Mb (2
Terabytes).

Revisión 0.99zz – Página 385

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Todo esto se puede resumir así:

Unidad Equivalencia Valores posibles

Byte - 0 a 255 (para guardar 1 letra)
Kilobyte (K o Kb) 1024 bytes Aprox. media página mecanografiada
Megabyte (Mb) 1024 Kb -
Gigabyte (Gb) 1024 Mb -
Terabyte (Tb) 1024 Gb -

Ejercicios propuestos:
(Ap1.1.1) ¿Cuántas letras se podrían almacenar en una agenda electrónica que
tenga 32 Kb de capacidad?
(Ap1.1.2) Si suponemos que una canción típica en formato MP3 ocupa cerca de
3.500 Kb, ¿cuántas se podrían guardar en un reproductor MP3 que tenga 256 Mb
de capacidad?
(Ap1.1.3) ¿Cuántos diskettes de 1,44 Mb harían falta para hacer una copia de
seguridad de un ordenador que tiene un disco duro de 6,4 Gb? ¿Y si usamos
compact disc de 700 Mb, cuántos necesitaríamos?
(Ap1.1.4) ¿A cuantos CD de 700 Mb equivale la capacidad de almacenamiento de
un DVD de 4,7 Gb? ¿Y la de uno de 8,5 Gb?

Ap1.2. Unidades de medida empleadas en informática (2):

los bits
Dentro del ordenador, la información se debe almacenar realmente de alguna
forma que a él le resulte "cómoda" de manejar. Como la memoria del ordenador
se basa en componentes electrónicos, la unidad básica de información será que
una posición de memoria esté usada o no (totalmente llena o totalmente vacía), lo
que se representa como un 1 o un 0. Esta unidad recibe el nombre de bit.

Un bit es demasiado pequeño para un uso normal (recordemos: sólo puede tener
dos valores: 0 ó 1), por lo que se usa un conjunto de ellos, 8 bits, que forman un
byte. Las matemáticas elementales (combinatoria) nos dicen que si agrupamos los
bits de 8 en 8, tenemos 256 posibilidades distintas (variaciones con repetición de 2
elementos tomados de 8 en 8: VR2,8):

00000000
00000001
00000010
00000011
Revisión 0.99zz – Página 386
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

00000100
...
11111110
11111111

Por tanto, si en vez de tomar los bits de 1 en 1 (que resulta cómodo para el
ordenador, pero no para nosotros) los utilizamos en grupos de 8 (lo que se conoce
como un byte), nos encontramos con 256 posibilidades distintas, que ya son más
que suficientes para almacenar una letra, o un signo de puntuación, o una cifra
numérica o algún otro símbolo.

Por ejemplo, se podría decir que cada vez que encontremos la secuencia 00000010
la interpretaremos como una letra A, y la combinación 00000011 como una letra B,
y así sucesivamente (aunque existe un estándar distinto, que comentaremos un
poco más adelante).

También existe una correspondencia entre cada grupo de bits y un número del 0
al 255: si usamos el sistema binario de numeración (que aprenderemos dentro de
muy poco), en vez del sistema decimal, tenemos que:

0000 0000 (binario) = 0 (decimal)

0000 0001 (binario) = 1 (decimal)
0000 0010 (binario) = 2 (decimal)
0000 0011 (binario) = 3 (decimal)
...
1111 1110 (binario) = 254 (decimal)
1111 1111 (binario) = 255 (decimal)

En la práctica, existe un código estándar, el código ASCII (American Standard Code

for Information Interchange, código estándar americano para intercambio de
información), que relaciona cada letra, número o símbolo con una cifra del 0 al 255
(realmente, con una secuencia de 8 bits): la "a" es el número 97, la "b" el 98, la "A"
el 65, la "B", el 32, el "0" el 48, el "1" el 49, etc. Así se tiene una forma muy cómoda
de almacenar la información en ordenadores, ya que cada letra ocupará
exactamente un byte (8 bits: 8 posiciones elementales de memoria). En el próximo
apéndice tendrás un extracto de este código.

Aun así, hay un inconveniente con el código ASCII: sólo los primeros 127 números
son estándar. Eso quiere decir que si escribimos un texto en un ordenador y lo
llevamos a otro, las letras básicas (A a la Z, 0 al 9 y algunos símbolos) no
cambiarán, pero las letras internacionales (como la Ñ o las vocales con acentos)
puede que no aparezcan correctamente, porque se les asignan números que no
son estándar para todos los ordenadores. Por eso, existen estándares más
modernos, como UTF-8, que comentaremos en el siguiente apartado.
Revisión 0.99zz – Página 387
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Nota: Eso de que realmente el ordenador trabaja con ceros y unos, por lo que le
resulta más fácil manejar los números que son potencia de 2 que los números que
no lo son, es lo que explica que el prefijo kilo no quiera decir "exactamente mil",
sino que se usa la potencia de 2 más cercana: 210 =1024. Por eso, la equivalencia
exacta es 1 K = 1024 bytes.

Ejercicios propuestos:
(Ap1.2.1) Un número entero largo de 64 bits, ¿cuántos bytes ocupa?
(Ap1.2.2) En una conexión de red de 100 Mbits/segundo, ¿cuánto tiempo tardaría
en enviar 630 Mbytes de datos?

Revisión 0.99zz – Página 388

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Apénd ice 2. El código ASCII

El nombre del código ASCII viene de "American Standard Code for Information
Interchange", que se podría traducir como Código Estándar Americano para
Intercambio de Información.

La idea de este código es que se pueda compartir información entre distintos

ordenadores o sistemas informáticos. Para ello, se hace corresponder una letra o
carácter a cada secuencia de varios bits.

El código ASCII estándar es de 7 bits, lo que hace que cada grupo de bits desde el
0000000 hasta el 1111111 (0 a 127 en decimal) corresponda siempre a la misma
letra.

Por ejemplo, en cualquier ordenador que use código ASCII, la secuencia de bits
1000001 (65 en decimal) corresponderá a la letra "A" (a, en mayúsculas).

Los códigos estándar "visibles" van del 32 al 127. Los códigos del 0 al 31 son
códigos de control: por ejemplo, el caracter 7 (BEL) hace sonar un pitido, el
caracter 13 (CR) avanza de línea, el carácter 12 (FF) expulsa una página en la
impresora (y borra la pantalla en algunos ordenadores), etc.

Estos códigos ASCII estándar son:

| 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
| 000 NUL SOH STX ETX EOT ENQ ACK BEL BS HT |
| 010 LF VT FF CR SO SI DLE DC1 DC2 DC3 |
| 020 DC4 NAK SYN ETB CAN EM SUB ESC FS GS |
| 030 RS US SP ! " # $ % & ' |
| 040 ( ) * + , - . / 0 1 |
| 050 2 3 4 5 6 7 8 9 : ; |
| 060 < = > ? @ A B C D E |
| 070 F G H I J K L M N O |
| 080 P Q R S T U V W X Y |
| 090 Z [ \ ] ^ _ ` a b c |
| 100 d e f g h i j k l m |
| 110 n o p q r s t u v w |
| 120 x y z { | } ~ • |

Hoy en día, casi todos los ordenadores incluyen un código ASCII extendido de 8
bits, que permite 256 símbolos (del 0 al 255), lo que permite que se puedan usar
también vocales acentuadas, eñes, y otros símbolos para dibujar recuadros, por
ejemplo, aunque estos símbolos que van del número 128 al 255 no son estándar,

Revisión 0.99zz – Página 389

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

de modo que puede que otro ordenador no los interprete correctamente si el

sistema operativo que utiliza es distinto.

Una alternativa más moderna es el estándar UTF-8, que permite usar caracteres
de más de 8 bits (típicamente 16 bits, que daría lugar a 65.536 símbolos distintos),
lo que permite que la transferencia de información entre distintos sistemas no
tenga problemas de distintas interpretaciones.

Ejercicios propuestos:
(Ap2.1) Crea un programa en C# que muestre una tabla ASCII básica, desde el
carácter 32 hasta el 127, en filas de 16 caracteres cada una.

Revisión 0.99zz – Página 390

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Apénd ice 3. Sistemas de numeración.

Ap3.1. Sistema binario
Nosotros normalmente utilizamos el sistema decimal de numeración: todos los
números se expresan a partir de potencias de 10, pero normalmente lo hacemos
sin pensar.

Por ejemplo, el número 3.254 se podría desglosar como:

3.254 = 3 · 1000 + 2 · 100 + 5 · 10 + 4 · 1

o más detallado todavía:

254 = 3 · 103 + 2 · 102 + 5 · 101 + 4 · 100

Para los ordenadores no es cómodo contar hasta 10. Como partimos de "casillas
de memoria" que están completamente vacías (0) o completamente llenas (1), sólo
les es realmente cómodo contar con 2 cifras: 0 y 1.

Por eso, dentro del ordenador cualquier número se deberá almacenar como ceros
y unos, y entonces los números se deberán desglosar en potencias de 2 (el
llamado "sistema binario"):

13 = 1 · 8 + 1 · 4 + 0 · 2 + 1 · 1

o, más detallado:

3 2 1 0
13 = 1 · 2 + 1 · 2 + 0 · 2 + 1 · 2

de modo que el número decimal 13 se escribirá en binario como 1101.

En general, convertir un número binario al sistema decimal es fácil: lo

expresamos como suma de potencias de 2 y sumamos:

0110 1101 (binario) =

7 6 5 4 3 2 1 0
0 · 2 + 1 · 2 + 1 · 2 + 0 · 2 + 1 · 2 + 1 · 2 + 0 · 2 + 1 · 2 =
0 · 128 + 1 · 64 + 1 · 32 + 0 · 16 + 1 · 8 + 1· 4 + 0 · 2 + 1 · 1 =
109 (decimal)

Revisión 0.99zz – Página 391

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Convertir un número de decimal a binario resulta algo menos intuitivo. Una forma
sencilla es ir dividiendo entre las potencias de 2, y coger todos los cocientes de las
divisiones:

109 / 128 = 0 (resto: 109)

109 / 64 = 1 (resto: 45)
45 / 32 = 1 (resto: 13)
13 / 16 = 0 (resto: 13)
13 / 8 = 1 (resto: 5)
5 / 4 = 1 (resto: 1)
1 / 2 = 0 (resto: 1)
1 / 1 = 1 (hemos terminado).

Si "juntamos" los cocientes que hemos obtenido, aparece el número binario que
buscábamos:

109 decimal = 0110 1101 binario

(Nota: es frecuente separar los números binarios en grupos de 4 cifras -medio

byte- para mayor legibilidad, como yo he hecho en el ejemplo anterior; a un grupo
de 4 bits se le llama nibble).

Otra forma sencilla de convertir de decimal a binario es dividir consecutivamente

entre 2 y coger los restos que hemos obtenido, pero en orden inverso:

109 / 2 = 54, resto 1

54 / 2 = 27, resto 0
27 / 2 = 13, resto 1
13 /2 = 6, resto 1
6 / 2 = 3, resto 0
3 / 2 = 1, resto 1
1 / 2 = 0, resto 1
(y ya hemos terminado)

Si leemos esos restos de abajo a arriba, obtenemos el número binario: 1101101 (7

cifras, si queremos completarlo a 8 cifras rellenamos con ceros por la izquierda:
01101101).

¿Y se pueden hacer operaciones con números binarios? Sí, casi igual que en
decimal:

0·0 = 0 0·1 = 0 1·0 = 0 1·1 = 1

0+0 = 0 0+1 = 1 1+0 = 1 1+1 = 10 (en decimal: 2)

Revisión 0.99zz – Página 392

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Ejercicios propuestos:
(Ap3.1.1) Expresa en sistema binario los números decimales 17, 101, 83, 45.
(Ap3.1.2) Expresa en sistema decimal los números binarios de 8 bits: 01100110,
10110010, 11111111, 00101101
(Ap3.1.3) Suma los números 01100110+10110010, 11111111+00101101.
Comprueba el resultado sumando los números decimales obtenidos en el ejercicio
anterior.
(Ap3.1.4) Multiplica los números binarios de 4 bits 0100·1011, 1001·0011.
Comprueba el resultado convirtiéndolos a decimal.
(Ap3.1.5) Crea un programa en C# que convierta a binario los números (en base
10) que introduzca el usuario.
(Ap3.1.6) Crea un programa en C# que convierta a base 10 los números binarios
que introduzca el usuario.

Ap3.2. Sistema octal

Hemos visto que el sistema de numeración más cercano a como se guarda la
información dentro del ordenador es el sistema binario. Pero los números
expresados en este sistema de numeración "ocupan mucho". Por ejemplo, el
número 254 se expresa en binario como 11111110 (8 cifras en vez de 3).

Por eso, se han buscado otros sistemas de numeración que resulten más
"compactos" que el sistema binario cuando haya que expresar cifras
medianamente grandes, pero que a la vez mantengan con éste una
correspondencia algo más sencilla que el sistema decimal. Los más usados son el
sistema octal y, sobre todo, el hexadecimal.

El sistema octal de numeración trabaja en base 8. La forma de convertir de

decimal a binario será, como siempre dividir entre las potencias de la base. Por
ejemplo:

254 (decimal) ->

254 / 64 = 3 (resto: 62)
62 / 8 = 7 (resto: 6)
6 / 1 = 6 (se terminó)

de modo que

2 1 0
254 = 3 · 8 + 7 · 8 + 6 · 8

Revisión 0.99zz – Página 393

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

o bien

254 (decimal) = 376 (octal)

Hemos conseguido otra correspondencia que, si bien nos resulta a nosotros más
incómoda que usar el sistema decimal, al menos es más compacta: el número 254
ocupa 3 cifras en decimal, y también 3 cifras en octal, frente a las 8 cifras que
necesitaba en sistema binario.

Pero además existe una correspondencia muy sencilla entre el sistema octal y el
sistema binario: si agrupamos los bits de 3 en 3, el paso de binario a octal es
rapidísimo

254 (decimal) = 011 111 110 (binario)

011 (binario ) = 3 (decimal y octal)

111 (binario ) = 7 (decimal y octal)
110 (binario ) = 6 (decimal y octal)

de modo que

254 (decimal) = 011 111 110 (binario) = 376 (octal)

El paso desde el octal al binario y al decimal también es sencillo. Por ejemplo, el

número 423 (octal) sería 423 (octal) = 100 010 011 (binario)

o bien

423 (octal) = 4 · 64 + 2 · 8 + 3 · 1 = 275 (decimal)

De cualquier modo, el sistema octal no es el que más se utiliza en la práctica, sino

el hexadecimal...

Ejercicios propuestos:
(Ap3.2.1)

Revisión 0.99zz – Página 394

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

}
}

Las diferencias de este fuente con el anterior son:

 Al inicializar, añadimos una nueva opción, Sdl.SDL_FULLSCREEN, para que el
"juego" se ejecute a pantalla completa, en vez de hacerlo en ventana.
 Usamos un bucle "do...while" para repetir hasta que se pulse la tecla ESC.
 SDL_Event es el tipo de datos que se usa para comprobar "sucesos", como
pulsaciones de teclas, o de ratón, o el uso del joystick.
 Con SDL_PollEvent forzamos a que se mire qué sucesos hay pendientes de
analizar.
 SDL_GetkeyState obtenemos un array que nos devuelve el estado actual de
cada tecla. Luego podemos mirar cada una de esas teclas accediendo a ese
array con el nombre de la tecla en inglés, así: teclas[Sdl.SDLK_RIGHT]
 SDL_FillRect rellena un rectángulo con un cierto color. Es una forma sencilla
de borrar la pantalla o parte de ésta.

Ejercicios propuestos
(Ap4.3.1) Amplía el ejemplo 2 de SDL (sdl02.cs) para que al moverse alterne entre
(al menos) dos imágenes, para dar una impresión de movimiento más real.

Ap4.4. Simplificando con clases auxiliares

Podemos simplificar un poco la estructura del programa si creamos unas clases
auxiliares que nos permitan ocultar los detalles de SDL y hacer un Main más
legible:

Por ejemplo, podemos buscar que el programa anterior quede simplemente así:

// sdl03.cs
// Tercer acercamiento a SDL: clases auxiliares
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

public class Sdl03

{

public static void Main()

{
bool pantallaCompleta = true;
Hardware h = new Hardware(800, 600, 24, pantallaCompleta);
Imagen img = new Imagen("personaje.bmp", 50, 50);

// Parte repetitiva
bool terminado = false;
short x = 400;
short y = 300;
Revisión 0.99zz – Página 405
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

do
{
// Miramos si se ha pulsado alguna flecha del cursor
if (h.TeclaPulsada(Hardware.TECLA_ARR))
y -= 2;
if (h.TeclaPulsada(Hardware.TECLA_ABA))
y += 2;
if (h.TeclaPulsada(Hardware.TECLA_IZQ))
x -= 2;
if (h.TeclaPulsada(Hardware.TECLA_DER))
x += 2;
if (h.TeclaPulsada(Hardware.TECLA_ESC))
terminado = true;
img.MoverA(x, y);

// Dibujar en pantalla
h.BorrarPantallaOculta();
h.DibujarImagenOculta(img);
h.VisualizarOculta();

// Y esperamos 20 ms
h.Pausa(20);

} while (!terminado);
}
}

Para eso necesitaríamos una clase "Hardware", que oculte los detalles del acceso a
la pantalla y al teclado. Podría ser así:

// hardware.cs
// Clases auxiliar Hardware para SDL
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using Tao.Sdl; // Para acceder a SDL

using System; // Para IntPtr
using System.Threading; // Para Pausa (Thread.Sleep)

public class Hardware

{
short anchoPantalla = 800;
short altoPantalla = 600;
int bitsColor = 24;

IntPtr pantallaOculta;

public Hardware(int ancho, int alto, int colores, bool pantallaCompleta)

{
int flags = Sdl.SDL_HWSURFACE | Sdl.SDL_DOUBLEBUF |
Sdl.SDL_ANYFORMAT;
if (pantallaCompleta)
flags = flags | Sdl.SDL_FULLSCREEN;

// Inicializamos SDL
Sdl.SDL_Init(Sdl.SDL_INIT_EVERYTHING);
pantallaOculta = Sdl.SDL_SetVideoMode(
anchoPantalla,
Revisión 0.99zz – Página 406
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

altoPantalla,
bitsColor,
flags);

// Indicamos que se recorte lo que salga de la pantalla oculta

Sdl.SDL_Rect rect2 =
new Sdl.SDL_Rect(0, 0, (short)anchoPantalla, (short)altoPantalla);
Sdl.SDL_SetClipRect(pantallaOculta, ref rect2);
}

~Hardware()
{
Sdl.SDL_Quit();
}

public void BorrarPantallaOculta()

{
Sdl.SDL_Rect origen = new Sdl.SDL_Rect(0, 0,
anchoPantalla, altoPantalla);
Sdl.SDL_FillRect(pantallaOculta, ref origen, 0);
}

public void DibujarImagenOculta(Imagen imagen)

{
Sdl.SDL_Rect origen = new Sdl.SDL_Rect(0, 0,
anchoPantalla, altoPantalla);
Sdl.SDL_Rect dest = new Sdl.SDL_Rect(
imagen.GetX(), imagen.GetY(),
imagen.GetAncho(), imagen.GetAlto());
Sdl.SDL_BlitSurface(imagen.GetPuntero(), ref origen,
pantallaOculta, ref dest);
}

public void VisualizarOculta()

{
Sdl.SDL_Flip(pantallaOculta);
}

public bool TeclaPulsada(int c)

{
bool pulsada = false;
Sdl.SDL_PumpEvents();
Sdl.SDL_Event suceso;
Sdl.SDL_PollEvent(out suceso);
int numkeys;
byte[] teclas = Tao.Sdl.Sdl.SDL_GetKeyState(out numkeys);
if (teclas[c] == 1)
pulsada = true;
return pulsada;
}

public void Pausa(int milisegundos)

{
Thread.Sleep(milisegundos);
}

// Definiciones de teclas
public static int TECLA_ESC = Sdl.SDLK_ESCAPE;
public static int TECLA_ARR = Sdl.SDLK_UP;
public static int TECLA_ABA = Sdl.SDLK_DOWN;
Revisión 0.99zz – Página 407
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

public static int TECLA_DER = Sdl.SDLK_RIGHT;

public static int TECLA_IZQ = Sdl.SDLK_LEFT;
}

Y una clase "Imagen" podría ocultar ese "IntPtr", además de añadirle datos
adicionales, como la posición en la que se encuentra esa imagen, y otros que más
adelante nos resultarán útiles, como el ancho y el alto (que nos servirán para
comprobar colisiones):

// imagen.cs
// Clases auxiliar Imagen para SDL
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using Tao.Sdl; // Para acceder a SDL

using System; // Para IntPtr

public class Imagen

{
IntPtr imagen;
int x, y;
int ancho, alto;

public Imagen(string nombreFichero, int ancho, int alto)

{
imagen = Sdl.SDL_LoadBMP(nombreFichero);
if (imagen == IntPtr.Zero)
{
System.Console.WriteLine("Imagen inexistente!");
Environment.Exit(1);
}
this.ancho = ancho;
this.alto = alto;
}

public void MoverA(int x, int y)

{
this.x = x;
this.y = y;
}

public IntPtr GetPuntero() { return imagen; }

public short GetX() { return (short)x; }
public short GetY() { return (short)y; }
public short GetAncho() { return (short)ancho; }
public short GetAlto() { return (short)alto; }
}

Al igual que antes, al crear el proyecto deberemos añadir el fichero Tao.Sdl.Dll a

sus referencias, y tendremos que copiar en la carpeta de ejecutables los ficheros
Tao.Sdl.Dll, SDL.Dll y la imagen "personaje.bmp".

Ejercicios propuestos
(Ap4.4.1) Descompón en clases el ejercicio Ap4.3.1.

Revisión 0.99zz – Página 408

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Ap4.5. Un fuente más modular: el "bucle de juego"

A medida que nuestro juego se va complicando, el fuente puede irse haciendo más
difícil de leer, y más aún si no está estructurado, sino que tiene toda la lógica
dentro de "Main" y va creciendo arbitrariamente. Por eso, suele ser preferible
crear nuestras propias funciones que la oculten un poco: funciones como
"Inicializar", "CargarImagen", "ComprobarTeclas", "DibujarImagenes", etc.

Un "bucle de juego clásico" tendría una apariencia similar a esta:

 Comprobar eventos (pulsaciones de teclas, clics o movimiento de ratón, uso

de joystick...)
 Mover los elementos del juego (personaje, enemigos, fondos móviles)
 Comprobar colisiones entre elementos del juego (que pueden suponer
perder vidas o energía, ganar puntos, etc)
 Dibujar todos los elementos en pantalla en su estado actual
 Hacer una pausa al final de cada "fotograma", para que la velocidad del
juego sea la misma en cualquier ordenador, y, de paso, para ayudar a la
multitarea del sistema operativo.

Podemos descomponer en funciones nuestro juego y, de paso, añadir algún otro

elemento, como un premio que recoger y un enemigo que se mueve:

// sdl04.cs
// Cuarto acercamiento a SDL: bucle de juego
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using Tao.Sdl;
using System; // Para IntPtr (puntero: imágenes, etc)

public class Juego

{
bool pantallaCompleta = true;
Hardware h;
Imagen img;
bool terminado = false;
short x, y;

void inicializar()
{
h = new Hardware(800, 600, 24, pantallaCompleta);
img = new Imagen("personaje.bmp", 50, 50);
x = 400;
y = 300;

Revisión 0.99zz – Página 409

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

void comprobarTeclas()
{
if (h.TeclaPulsada(Hardware.TECLA_ARR))
y -= 2;
if (h.TeclaPulsada(Hardware.TECLA_ABA))
y += 2;
if (h.TeclaPulsada(Hardware.TECLA_IZQ))
x -= 2;
if (h.TeclaPulsada(Hardware.TECLA_DER))
x += 2;
if (h.TeclaPulsada(Hardware.TECLA_ESC))
terminado = true;
img.MoverA(x, y);
}

void comprobarColisiones()
{
// Todavia no comprobamos colisiones con enemigos
// ni con obstaculos
}

void moverElementos()
{
// Todavia no hay ningun elemento que se mueva solo
}

void dibujarElementos()
{
h.BorrarPantallaOculta();
h.DibujarImagenOculta(img);
h.VisualizarOculta();
}

void pausaFotograma()
{
// Esperamos 20 ms
h.Pausa(20);
}

bool partidaTerminada()
{
return terminado;
}

private static void Main()

{
Juego j = new Juego();
j.inicializar();

// Bucle de juego
do
{
j.comprobarTeclas();
j.moverElementos();
Revisión 0.99zz – Página 410
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

j.comprobarColisiones();
j.dibujarElementos();
j.pausaFotograma();
} while (!j.partidaTerminada());
}
}

(Las clases Hardware e Imagen no cambian).

Ejercicios propuestos
(Ap4.5.1) Refina el ejercicio Ap4.4.1, para que tenga un fuente modular, siguiente
un bucle de juego clásico.

Ap4.6. Escribir texto

Si queremos escribir texto usando tipos de letra TrueType (los habituales en
Windows y Linux), los cambios no son grandes:

Debemos incluir el fichero DLL llamado SDL_ttf.DLL en la carpeta del ejecutable de

nuestro programa, así como el fichero TTF correspondiente a cada tipo de letra
que queramos usar.

También tenemos que inicializar SdlTtf después de la inicialización básica de SDL

(al final del método Inicializar de la clase Hardware):

SdlTtf.TTF_Init();

El tipo de letra estará accesible a través de un puntero genérico "IntPtr", igual que
ocurría con las imágenes, por lo que, igual que hicimos con éstas, podemos crear
una clase auxiliar, llamada "Fuente":

// fuente.cs
// Clases auxiliar Fuente para SDL
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using Tao.Sdl; // Para acceder a SDL

using System; // Para IntPtr

public class Fuente

{
IntPtr tipoDeLetra;

public Fuente(string nombreFichero, short tamanyo)

{
Cargar(nombreFichero, tamanyo);
}

public void Cargar(string nombreFichero, short tamanyo)

{
Revisión 0.99zz – Página 411
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

tipoDeLetra = SdlTtf.TTF_OpenFont(nombreFichero, tamanyo);

if (tipoDeLetra == IntPtr.Zero)
{
System.Console.WriteLine("Tipo de letra inexistente!");
Environment.Exit(2);
}
}

public IntPtr GetPuntero()

{
return tipoDeLetra;
}
}

Y en la clase Hardware añadiremos un método EscribirTextoOculta, que dé por

nosotros lo pasos que son necesarios en SDL: crear una imagen a partir del texto,
incluirla dentro de un rectángulo y volcarlo a otro rectángulo en la pantalla oculta:

public void EscribirTextoOculta(string texto,

short x, short y, byte r, byte g, byte b, Fuente fuente)
{
Sdl.SDL_Color color = new Sdl.SDL_Color(r, g, b);
IntPtr textoComoImagen = SdlTtf.TTF_RenderText_Solid(
fuente.GetPuntero(), texto, color);
if (textoComoImagen == IntPtr.Zero)
Environment.Exit(5);

Sdl.SDL_Rect origen = new Sdl.SDL_Rect(0, 0,

anchoPantalla, altoPantalla);
Sdl.SDL_Rect dest = new Sdl.SDL_Rect(x, y,
anchoPantalla, altoPantalla);

Sdl.SDL_BlitSurface(textoComoImagen, ref origen,

pantallaOculta, ref dest);
}

Y ya lo podemos usar desde nuestro juego. Por una parte, cargaremos el tipo de
letra (con el tamaño que deseemos) dentro del "inicializar":

void inicializar()
{
h = new Hardware(800, 600, 24, pantallaCompleta);
img = new Imagen("personaje.bmp", 50, 50);
letra = new Fuente("FreeSansBold.ttf", 18);
x = 400;
y = 300;
}

Y escribiremos el texto que nos interese, en las coordenadas que queramos y con
el color que nos apetezca, desde el método "dibujarElementos":

void dibujarElementos()
{
h.BorrarPantallaOculta();
Revisión 0.99zz – Página 412
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

h.DibujarImagenOculta(img);
h.EscribirTextoOculta("Texto de ejemplo",
200, 100, // Coordenadas
255, 0, 0, // Color: rojo
letra);
h.VisualizarOculta();
}

Ejercicios propuestos
(Ap4.6.1) Amplía el ejercicio Ap4.5.1, para que muestre una "puntuación" en
pantalla (que, por ahora, siempre será cero).

Ap4.7. Colisiones simples

En cualquier juego habrá que comprobar colisiones: recoger premios, perder una
vida si nos toca el enemigo o un disparo, etc. No basta con comparar la X y la Y de
cada elemento, porque pueden solaparse aunque no estén exactamente en la
misma posición.

Deberemos comprobar si el rectángulo que ocupa una imagen se superpone con

el que ocupa la otra: si el rectángulo 2 (verde) está más a la derecha que el
rectángulo 1 (azul), entonces su posición X (posX2) debe estar entre posX1 y
posX1+anchura1. Si está más a la izquierda, estará entre posX1-anchura2 y posX1.
Lo mismo ocurrirá con las coordenadas Y. Entonces, podemos crear un método en
la clase Imagen que compruebe colisiones con otra imagen, así:

public bool ColisionCon(Imagen i)

{
if ((x + ancho > i.x)
&& (x < i.x + i.ancho)
&& (y + alto > i.y)
&& (y < i.y + i.alto))
return true;
else
return false;
}

Revisión 0.99zz – Página 413

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Ahora podemos comprobar si dos imágenes se solapan. Por ejemplo, podemos

ver si un enemigo toca a nuestro personaje, para que en ese momento acabe la
partida:

if (imgPersonaje.ColisionCon(imgEnemigo))
{
terminado = true;
}

O bien, que al tocar un premio obtengamos puntos y éste se recoloque en una

posición distinta de la pantalla:

if (imgPersonaje.ColisionCon(imgPremio))
{
puntos += 10;
xPremio = (short)generadorAzar.Next(750);
yPremio = (short)generadorAzar.Next(550);
imgPremio.MoverA(xPremio, yPremio);
}

Para que el enemigo se mueva "por sí mismo", podemos indicar, además de su

posición, su velocidad, de modo que el método "MoverElementos" vaya alterando
su posición. Y podemos hacer que "rebote" en los extremos de la pantalla,
cambiando el signo de su velocidad (de positiva a negativa, o viceversa) cuando los
alcance:

xEnemigo += velocXEnemigo;
yEnemigo += velocYEnemigo;
imgEnemigo.MoverA(xEnemigo, yEnemigo);

if ((xEnemigo < 10) || (xEnemigo > 750))

velocXEnemigo = (short) (-velocXEnemigo);

if ((yEnemigo < 10) || (yEnemigo > 550))

velocYEnemigo = (short)(-velocYEnemigo);

El fuente completo podría ser así:

// sdl06.cs
// Sexto acercamiento a SDL: colisiones
// Introducción a C#, por Nacho Cabanes

using Tao.Sdl;
using System; // Para IntPtr (puntero: imágenes, etc)

public class Juego

{
bool pantallaCompleta = false;
Hardware h;
Imagen imgPersonaje, imgEnemigo, imgPremio;
Revisión 0.99zz – Página 414
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Fuente letra;
bool terminado = false;
short x, y;
short xEnemigo, yEnemigo, velocXEnemigo, velocYEnemigo;
short xPremio, yPremio;
int puntos;
Random generadorAzar;

void inicializar()
{
h = new Hardware(800, 600, 24, pantallaCompleta);
imgPersonaje = new Imagen("personaje.bmp", 32, 30);
imgEnemigo = new Imagen("enemigo.bmp", 36, 42);
imgPremio = new Imagen("premio.bmp", 36, 14);
letra = new Fuente("FreeSansBold.ttf", 18);
generadorAzar = new Random();
x = 400; y = 300;
xEnemigo = 100; yEnemigo = 100;
velocXEnemigo = 3; velocYEnemigo = -3;
xPremio = (short) generadorAzar.Next(750);
yPremio = (short) generadorAzar.Next(550);
imgPremio.MoverA(xPremio, yPremio);
puntos = 0;
}

void comprobarTeclas()
{
if (h.TeclaPulsada(Hardware.TECLA_ARR))
y -= 4;
if (h.TeclaPulsada(Hardware.TECLA_ABA))
y += 4;
if (h.TeclaPulsada(Hardware.TECLA_IZQ))
x -= 4;
if (h.TeclaPulsada(Hardware.TECLA_DER))
x += 4;
if (h.TeclaPulsada(Hardware.TECLA_ESC))
terminado = true;
imgPersonaje.MoverA(x, y);
}

void comprobarColisiones()
{
// Si toca el premio: puntos y nuevo premio
if (imgPersonaje.ColisionCon(imgPremio))
{
puntos += 10;
xPremio = (short)generadorAzar.Next(750);
yPremio = (short)generadorAzar.Next(550);
imgPremio.MoverA(xPremio, yPremio);
}

// Si toca el enemigo: acabó la partida

if (imgPersonaje.ColisionCon(imgEnemigo))
{
terminado = true;
}
}

Revisión 0.99zz – Página 415

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

void moverElementos()
{
xEnemigo += velocXEnemigo;
yEnemigo += velocYEnemigo;
imgEnemigo.MoverA(xEnemigo, yEnemigo);
// Para que rebote en los extremos de la pantalla
if ((xEnemigo < 10) || (xEnemigo > 750))
velocXEnemigo = (short) (-velocXEnemigo);
if ((yEnemigo < 10) || (yEnemigo > 550))
velocYEnemigo = (short)(-velocYEnemigo);
}

void dibujarElementos()
{
h.BorrarPantallaOculta();
h.DibujarImagenOculta(imgPersonaje);
h.DibujarImagenOculta(imgPremio);
h.DibujarImagenOculta(imgEnemigo);
h.EscribirTextoOculta("Puntos: "+puntos,
200, 100, // Coordenadas
255, 0, 0, // Color: rojo
letra);
h.VisualizarOculta();
}

void pausaFotograma()
{
// Esperamos 20 ms
h.Pausa(20);
}

bool partidaTerminada()
{
return terminado;
}

public static void Main()

{
Juego j = new Juego();
j.inicializar();

// Bucle de juego
do
{
j.comprobarTeclas();
j.moverElementos();
j.comprobarColisiones();
j.dibujarElementos();
j.pausaFotograma();
} while (!j.partidaTerminada());
}
}

Revisión 0.99zz – Página 416

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Puedes descargar todo el proyecto, incluyendo fuentes, imágenes y ficheros DLL

desde

http://www.nachocabanes.com/fich/descargar.php?nombre=SdlClases04.zip

Ejercicios propuestos
(Ap4.7.1) Amplía el esqueleto Ap4.6.1, para que muestre varios premios en
posiciones al azar. Cada vez que se toque un premio, éste desparecerá y se
obtendrán 10 puntos. Al recoger todos los premios, acabará la partida.
(Ap4.7.2) Amplía el ejercicio Ap4.7.1, para que haya un "margen de la pantalla" y
una serie de obstáculos, que "nos maten": si el personaje los toca, acabará la
partida.
(Ap4.7.3) Amplía el ejercicio Ap4.7.2, para que el movimiento sea continuo: el
jugador no se moverá sólo cuando se pulse una flecha, sino que continuará
moviéndose hasta que se pulse otra flecha (y entonces cambiará de dirección) o
choque con un obstáculo (y entonces acabará la partida).
(Ap4.7.4) Amplía el ejercicio Ap4.7.3, para que el jugador sea una serpiente,
formada por varios segmentos; cada vez que se recoga un premio, la serpiente se
hará más larga en un segmento. Si la "cabeza" de la serpiente toca la cola, la
partida terminará.
(Ap4.7.5) Mejora la jugabilidad del ejercicio Ap4.7.4: el jugador tendrá 3 vidas, en
vez de una; si se recogen todos los premios, comenzará un nuevo nivel, con mayor
cantidad de premios y de obstáculos.
(Ap4.7.6) Añade dificultad creciente al ejercicio Ap4.7.5: cada cierto tiempo
aparecerá un nuevo obstáculo, y en cada nuevo nivel, el movimiento será un poco
más rápido (puedes conseguirlo reduciendo la pausa de final del bucle de juego).
(Ap4.7.7) Añade al ejercicio Ap4.7.6 un tabla de mejores puntuaciones, que se
guardará en fichero y se leerá al principio de cada nueva partida.

Ap4.8. Imágenes PNG y JPG

Las imágenes BMP ocupan mucho espacio, y no permiten características
avanzadas, como la transparencia (aunque se podría imitar). Si queremos usar
imágenes en formatos más modernos y más optimizados, como JPG o PNG, sólo
tenemos que incluir unos cuantos ficheros DLL más y hacer un pequeño cambio
en el programa.

Los nuevos ficheros que necesitamos son: SDL_image.dll (el principal), libpng13.dll
(para imágenes PNG), zlib1.dll (auxiliar para el anterior) y jpeg.dll (si queremos usar
imágenes JPG).
Revisión 0.99zz – Página 417
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

En el fuente, sólo cambiaría la orden de cargar cada imagen, que no utilizaría

Sdl.SDL_LoadBMP sino SdlImage.IMG_Load (y este cambio sólo afectaría al
constructor de la clase Imagen):

imagen = SdlImage.IMG_Load("personaje.png");

Ejercicios propuestos
(Ap4.8.1) Mejora el juego de la serpiente, para que tenga una imagen JPG de fondo
de la pantalla, y que los premios sean imágenes PNG con transparencia, a través
de las que se pueda ver dicho fondo.

Ap4.9. ¿Por dónde seguir?

Este texto no pretende ser un curso de programación de videojuegos, de modo
que muchas cosas quedan en el tintero. Aun así, vamos a mencionar algunas, para
que el lector pueda intentar implementarlas o, al menos, saber por dónde podría
profundizar:

 SDL, al igual que la mayoría de bibliotecas de juegos, tiene soporte para el

uso del ratón y de joystick/gamepad. Para ver el estado del ratón se usaría
Sdl.SDL_GetMouseState y para el joystick (o gamepad, o cualquier otro
dispositivos similar, como un volante) se usaría Sdl.SDL_JoystickGetAxis
para ver si se ha inclinado en alguno de los ejes y Sdl.SDL_JoystickGetButton
para comprobar los botones.
 También permite reproducción de sonidos. La biblioteca básica soporta el
formato WAV, sin comprimir, pero si preferimos formatos más compactos
como MP3 o MID, podemos añadir a nuestra carpeta el fichero
SDL_mixer.dll, que nos permitirá usar SdlMixer.Mix_PlayMusic para
reproducir un sonido una vez, o varias, o de forma ininterrumpida.
 Si queremos dibujar líneas, puntos, rectángulos, círculos o elipses, podemos
incluir también Sdl_Gfx.dll, con funciones como SdlGfx.rectangleRGBA.
 Si queremos que una imagen sea "animada", es decir, formada por varios
fotogramas, podemos usar un array de imágenes. Para simplificar su
manejo, podemos crear una clase ElementoGráfico, de modo que sea una
extensión del concepto de imagen: un elemento gráfico podrá contener
una secuencia de imágenes, o incluso varias secuencias distintas, según la
dirección en que se esté moviendo el personaje. Entre sus métodos, podría
existir un "SiguienteFotograma", que pase a mostrar la siguiente imagen de
la animación.

Revisión 0.99zz – Página 418

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

 Los fondos repetitivos que aparecen en la mayoría de juegos de

plataformas clásicos se pueden realizar mediante un array de imágenes.
Para saber si es posible moverse a una cierta posición de la pantalla o no,
comprobaríamos antes si supondría colisionar con alguna de esas
imágenes.
 Algunos movimientos repetitivos del personaje (caer, saltar) pueden
suponer que se siga moviendo aunque el usuario no pulse ninguna tecla.
Ese caso se trataría dentro del método "MoverElementos" y sería
básicamente una comprobación de una o dos condiciones que dan lugar al
siguiente paso: if (cayendo && posibleBajar) y+=2;
 A medida que el juego crece, puede ser interesante descomponerlo como
una serie de clases que se interrelacionan: juego, personaje, enemigo,
disparo, pantallaDeFondo, pantallaDeAyuda. Así, cada clase tiene unas
responsabilidades más delimitadas, y el programa resultante es más fácil
de mantener.

Ejercicios propuestos
(Ap4.9.1) Crea una versión del juego de la serpiente en la que la lógica esté
repartida entre varias clases que colaborar: JuegoSerpiente (que contendrá el
Main), Presentacion, PantallaAyuda, PantallaCreditos, Nivel, Personaje, Premio.

Revisión 0.99zz – Página 419

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Apénd ice 5. Contacto con los entornos gráficos

Ap5.1. Creación de formularios, botones y etiquetas
En C# podemos crear con una cierta facilidad programas en entornos gráficos, con
menús botones, listas desplegables, etc.

La forma más cómoda de conseguirlo es usando herramientas que incluyan un

editor visual, como Visual Studio o SharpDevelop.

SharpDevelop necesita un ordenador menos potente que Visual Studio y tiene un

manejo muy similar a éste. Aun así, dado que la versión Express de Visual Studio
es gratis para uso personal y se mueve con una soltura razonable en un ordenador
"moderno" (más de 1 Gb de memoria RAM, procesador de un núcleo de 2 Ghz o
más, o bien procesador de doble núcleo), vamos a centrarnos en su manejo.

Cuando lanzamos Visual Studio 2010, aparece una pantalla que nos muestra los
últimos proyectos que hemos realizado y nos da la posibilidad de crear un nuevo
proyecto:

Al elegir un "Nuevo proyecto", se nos preguntará de qué tipo queremos que sea,
así como su nombre. En nuestro caso, será una "Aplicación de Windows Forms",
y como nombre se nos propondrá algo como "WindowsFormsApplication1", que
nosotros podríamos cambiar por "AplicacionVentanas1" (como siempre, sin
espacios ni acentos, que suelen ser caracteres no válidos en un identificador -
aunque Visual Studio sí permitiría los acentos-):
Revisión 0.99zz – Página 420
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Nos aparecerá un formulario ("una ventana") vacío:

Si nuestra pantalla está así de vacía, nos interesará tener un par de herramientas
auxiliares. La primera es el "Explorador de soluciones", que nos permitirá pasear
por las distintas clases que forman nuestro proyecto. La segunda es el "Cuadro de
herramientas", que nos permitirá añadir componentes visuales, como botones,
menús y listas desplegables. Ambos los podemos añadir desde el menú "Ver":

Revisión 0.99zz – Página 421

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

De modo que ahora nuestra pantalla debería ser algo así:

Como primer ejemplo, vamos a añadir a nuestro formulario un botón (Button) y

una etiqueta de texto (Label), para hacer un primer programa que cambie el texto
de la etiqueta cuando pulsemos el botón.

Hacemos clic en el componente Button del Cuadro de Herramientas (panel

izquierdo) y luego clic dentro del formulario, para que aparezca un botón en esa

Revisión 0.99zz – Página 422

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

posición. De igual modo, hacemos clic en Label para indicar que queremos una
etiqueta de teto, y luego clic en cualquier punto de nuestro formulario. Nuestra
ventana debería estar quedando así:

Ahora vamos a hacer que nuestro programa responda a un clic del ratón sobre el
botón. Para eso, hacemos doble clic sobre dicho botón, y aparecerá un esqueleto
de programa que podemos rellenar:

En ese hueco indicaremos lo que debe ocurrir cuando se pulse el botón

("button1_Click"). En nuestro caso, simplemente será cambiar el texto del "label",
así:

private void button1_Click(object sender, EventArgs e)

{
label1.Text = "Hola";
}

Antes de ver con más detalle por qué ocurre todo esto y mejorarlo, vamos a
comprobar que funciona. Pulsamos el botón de "Iniciar depuración" en la barra de
herramientas:

Revisión 0.99zz – Página 423

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Y nos aparecerá nuestra ventana, lista para probar. Si

pulsamos el botón, cambiará el texto de la etiqueta:

Antes de seguir, deberíamos grabar los cambios, porque

algunas versiones de Visual Studio permiten "compilar a
memoria", de modo que nuestro programa quizá todavía
no está guardado.

Ahora vamos a crear un segundo proyecto, un poco más elaborado y que nos
ayude a entender mejor el funcionamiento del entorno.

Ap5.2. Cambios de apariencia. Casillas de texto para

sumar dos números
Hemos visto cómo colocar un botón y una casilla de texto, pero no hemos
cambiado el texto del botón, ni su tamaño, ni el tipo de letra. Ahora vamos a hacer
un programa que calcule y muestre la suma de dos números, y cuidaremos un
poco más la apariencia.

Comenzamos por crear un nuevo proyecto llamado (por ejemplo)

"AplicacionVentanas2", que también será una "Aplicación
de Windows Forms".

En el formulario, añadiremos dos Label para incluir textos

explicativos, tres TextBox (casillas de introducción de
texto) para los datos y el resultado, y también un botón
para que se calcule dicho resultado. El resultado todavía
será feo y, posiblemente, con los componentes
desalineados:

Vamos a comenzar por alinear los componentes. Si pinchamos y arrastramos uno

de ellos con el ratón, cuando lo movamos es fácil que aparezcan unas rayas para
avisarnos de que en ese momento están alineados varios componentes:

Revisión 0.99zz – Página 424

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Una vez que estén colocados, vamos a cambiar sus propiedades. Sabemos
cambiar el texto de un Label desde código, pero también podemos hacerlo desde
el diseñador visual. Basta con tener la ventana de "Propiedades", que podemos
obtener al pulsar el botón derecho sobre uno de los componentes o desde el
menú "Ver". Ahí tenemos la propiedad "Text", que es el texto que cada
componente muestra en pantalla. Haciendo clic en cada uno de ellos, podemos
cambiar el texto de todos (incluyendo el "nombre de la ventana"):

La anchura de las casillas de texto y el tamaño del botón los

podemos cambiar simplemente pinchando y arrastrando
con el ratón, pero también tenemos una propiedad "Size",
con componentes X e Y:
Revisión 0.99zz – Página 425
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Algunas de las propiedades son:

 Name, el nombre con el que se accederá desde el código.

 Text, el texto que muestra un elemento.
 ForeColor, el color con el que se muestra el componente.
 BackColor, el color de fondo.
 TextAlign, para indicar la alineación del texto (y poder centrarlo, por
ejemplo).
 Enabled, para poder activar o desactivar un elemento.
 Location, la posición en que se encuentra (que podemos ajustar
inicialmente con el ratón).
 Size, el tamaño (ancho y alto, que también se puede ajustar inicialmente
con el ratón).
 Font, el tipo de letra.
 ReadOnly, para poder hacer que un TextBox sea sólo de lectura y no se
pueda modificar su contenido.

En nuestro caso, vamos a hacer los siguientes cambios:

 Las etiquetas de texto, en vez de label1 y label2, se llamarán lbNumero1 y
lbNumero2.
 De igual modo, las casilla de texto, en vez de textBox1, textBox2, y textBox3
se llamarán tbNumero1, tbNumero2 y tbResultado.
 El botón, en vez de Button1, pasará a llamarse btCalcular.
 El formulario se llamará frmSumador.
 La casilla del resultado usará el mismo tipo de letra, pero en negrita (Bold).
Además, será sólo de lectura.

Nuevamente, para hacer que se calcule el resultado al pulsar el botón, hacemos

doble clic sobre él. En este caso, el texto de tbResultado será la suma de los de los
otros TextBox. Eso sí, como las casillas de texto contienen cadenas, habrá que
convertir a int32 para poder sumar, y luego volver a convertir a string para
almacenar el resultado:

private void btCalcular_Click(object sender, EventArgs e)

{
tbResultado.Text = Convert.ToString( Convert.ToInt32(tbNumero1.Text)
+ Convert.ToInt32(tbNumero2.Text) );
}

Podemos volver a la vista de diseño en cualquier momento, haciendo clic en la

pestaña que hay en la parte superior:
Revisión 0.99zz – Página 426
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

La apariencia del programa, ya en funcionamiento, sería algo como:

Es muy mejorable, pero algunas de las mejoras son parte de los ejercicios
propuestos.

Ejercicios propuestos:
(Ap5.2.1) Mejora el ejemplo anterior para que las casillas tengan el texto alineado
a la derecha y para que no falle si las casillas están vacías o contienen texto en
lugar de números.
(Ap5.2.2) Crea una nueva versión del programa, que no solo muestre la suma, sino
también la resta, la multiplicación, la división y el resto de la división.
(Ap5.2.3) Un programa que muestre una ventana con un recuadro de texto, un
botón y 3 etiquetas. En el recuadro de texto se escribirá un número (en sistema
decimal). Cada vez que se pulse el botón, se mostrará en las 3 etiquetas de texto el
equivalente de ese número en binario, octal y hexadecimal.
(Ap5.2.4) Haz una variante del programa anterior, que no use un botón para
convertir el número a binario, octal y hexadecimal. En vez de eso, cada vez que en
el recuadro de texto se pulse una tecla, se mostrará automáticamente en las 3
etiquetas de texto el equivalente del número actual. Pista: al hacer doble clic sobre
una casilla de texto, aparecerá el evento "TextChanged", que es el que se lanza
cuando se modifica el texto que contiene un TextBox.

Revisión 0.99zz – Página 427

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Ap5.3. Usando ventanas predefinidas

En una aplicación basada en ventanas, típicamente tendremos que mostrar algún
mensaje de aviso, o pedir una confirmación al usuario. Para ello podríamos crear
un programa basado en múltiples ventanas, pero eso queda más allá de lo que
pretende este texto.

Una forma alternativa y sencilla de conseguirlo es usando "ventanas de mensaje".

Éstas se pueden crear llamando a "MessageBox.Show", que tiene varias sintaxis
posibles, según el número de parámetros que queramos utilizar. Por ejemplo,
podemos mostrar un cierto texto de aviso en una ventana que tenga un título
dado:

MessageBox.Show("Ese número no es válido", "Aviso");

La segunda variante es indicar además qué botones queremos mostrar, y qué

iconos de aviso:

MessageBox.Show("Ese número no es válido", "Aviso",

MessageBoxButtons.OK, MessageBoxIcon.Exclamation);

Y la tercera variante permite indicar además el que será el botón por defecto:

Revisión 0.99zz – Página 428

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

MessageBox.Show("¿Seguro que desea continuar?", "Confirma, por favor",

MessageBoxButtons.OKCancel, MessageBoxIcon.Exclamation,
MessageBoxDefaultButton.Button1);

Como se ve en estos ejemplos, tenemos algunos valores predefinidos para indicar

qué botones o iconos queremos mostrar:

 Los botones (MessageBoxButtons) pueden ser: OK (Aceptar), OKCancel

(Aceptar y Cancelar), AbortRetryIgnore (Anular, Reintentar y Omitir),
YesNoCancel (Sí, No y Cancelar), YesNo (Sí y No), RetryCancel (Reintentar y
Cancelar).
 Los iconos (MessageBoxIcon) pueden ser: None (ninguno), Hand (X blanca
en un círculo con fondo rojo), Question (signo de interrogación en un
círculo, no recomendado actualmente), Exclamation (signo de exclamación
en un triángulo con fondo amarillo), Asterisk (letra 'i' minúscula en un
círculo), Stop (X blanca en un círculo con fondo rojo), Error (X blanca en un
círculo con fondo rojo), Warning (signo de exclamación en un triángulo con
fondo amarillo), Information (letra 'i' minúscula en un círculo).
 Los botones por defecto (MessageBoxDefaultButton) pueden ser: Button1
(el primero), Button2 (el segundo), Button3 (el tercero).

Si queremos que el usuario responda tecleando, no tenemos ninguna ventana

predefinida que nos lo permita (sí existe un "InputBox" en otros entornos de
programación, como Visual Basic), así que deberíamos crear nosotros esa ventana
de introducción de datos desde el editor visual o mediante código, elemento por
elemento.

Ejercicios propuestos:
(Ap5.3.1) Mejora el ejercicio Ap5.2.1, para que muestre un mensaje de aviso si las
casillas están vacías o contienen texto en lugar de números.

Revisión 0.99zz – Página 429

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Ap5.4. Una aplicación con dos ventanas

Si queremos una ventana auxiliar, que permita al usuario introducir varios datos,
deberemos crear un segundo formulario, y llamarlo desde la ventana principal.
Vamos a ver los pasos necesarios.

En primer lugar, crearemos un nuevo proyecto, de tipo "Aplicación de Windows

Forms", que llamaremos (por ejemplo) "DosVentanas" y entraremos a la vista de
diseño para crear la que será la ventana principal de nuestra aplicación.

Vamos a crear en ella una casilla de texto (TextBox) en la que no se podrá escribir,
sino que sólo se mostrarán resultados, y un botón que hará que aparezca la
ventana secundaria, en la que sí podremos introducir datos.

Comenzamos por crear el "TextBox" que mostrará el

texto, y el "Label" que aclarará qué es ese texto.
Cambiamos el "Text" de la etiqueta para que muestre
"Nombre y apellidos", y cambiamos la propiedad
"ReadOnly" de la casilla de texto para que sea "true"
(verdadero), de modo que no se pueda escribir en esa
casilla. También podemos cambiar el color de la casilla,
para que sea más evidente que "no es una casilla
normal". Visual Studio 2010 lo hace automáticamente,
pero si un entorno más antiguuo no lo hace por nosotros, podríamos pedir que
fuera gris, como el resto de la ventana. Para eso, cambiamos su propiedad
BackColor (color de fondo). Es recomendable no usar colores prefijados, como el
"gris", sino colores de la paleta de Windows, de modo que los elementos cambien
correctamente si el usuario elige otra combinación de colores para el sistema
operativo. Como el color de fondo de la ventana es "Control" (el color que tengan
los controles de Windows), para la casilla de texto, escogeríamos también el color
"Control".

La apariencia de nuestra ventana debería ser parecida a ésta:

Revisión 0.99zz – Página 430

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Para crear el segundo formulario (la ventana auxiliar), usamos la opción "Agregar
Windows Forms ", del menú "Proyecto":

y le damos un nombre, por ejemplo "Introduccion.cs":

Nos aparecerá una nueva ventana, en su vista de diseño. Añadimos dos casillas de
texto (TextBox), con sus etiquetas aclaratorias (Label), y el botón de Aceptar:

Revisión 0.99zz – Página 431

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Llega el momento de añadir el código a nuestro programa. Por una parte,

haremos que el botón "Aceptar" cierre la ventana. Lo podemos conseguir con
doble clic, para que nos aparezca la función que se lanzará con el suceso Click del
botón (cuando se pulse el ratón sobre él), y añadimos la orden "Close()" en el
cuerpo de esa función, así:

void Button1Click(object sender, EventArgs e)

{
Close();
}

Además, para que desde la ventana principal se puedan leer los datos de ésta,
podemos hacer que sus componentes sean públicos, o, mejor, crear un método
"Get" que devuelva el contenido de estos componentes. Por ejemplo, podemos
devolver el nombre y el apellido como parte de una única cadena de texto, así:

public string GetNombreApellido()

{
return tbNombre.Text + " " + tbApellidos.Text;
}

Ya sólo falta que desde la ventana principal se muestre la ventana secundaria y se

lean los valores al terminar. Para eso, añadimos un atributo en la ventana
principal, que represente la ventana auxiliar:

public partial class MainForm : Form

{
Introduccion ventanaIntro;
...

Y la inicializamos al final del constructor:

public MainForm()
{
InitializeComponent();
ventanaIntro = new Introduccion();
}

Finalmente, en el suceso Click del botón hacemos que se muestre la ventana

secundaria usando ShowDialog, que espera a que se cierre ésta antes de
permitirnos seguir trabajando en la ventana principal, y después leemos el valor
que se había tecleado en dicha ventana:

void Button1Click(object sender, EventArgs e)

{
ventanaIntro.ShowDialog();
tbNombreApellido.Text = ventanaIntro.GetNombreApellido();
Revisión 0.99zz – Página 432
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

El resultado sería una secuencia como esta:

Ejercicios propuestos
(Ap5.4.1) Crea un programa que descomponga un número como producto de sus
factores primos, usando ventanas.
(Ap5.4.2) Crea un programa que muestre una casilla de texto en la que el usuario
puede introducir frases. Todas estas frases se irán guardando en un fichero de
texto.
(Ap5.4.3) Crea una versión "con ventanas" de la "base de
datos de ficheros" (ejemplo 04_06a).

Ap5.5. Otros componentes visuales

Por supuesto, hay muchos más controles visuales que
los que hemos visto, pero en esto texto no se pretende
dominar todos los componentes existentes, sino dar una
alternativa a la entrada y salida convencional a través de
consola.

Entre los otros muchos componentes existentes, y que

quedan a la curiosidad del lector, cabe mencionar, por
ser frecuentes y razonablemente sencillos de utilizar:

 CheckBox, para permitir al usuario escoger entre

varias opciones, y RadioButton, cuando sólo se
puede elegir una de dichas opciones.
 ListBox, para mostrar una lista de valores, y
ComboBox para permitir introducir un valor o
escoger de una lista desplegable.
 PictureBox, para mostrar una imagen.
 ProgressBar, para una barra de progreso.
Revisión 0.99zz – Página 433
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

 TextBox tiene una propiedad "MultiLine", para indicar si es de múltiples

líneas. En ese caso, su contenido no se obtendría con "Text", sino
recorriendo sus "Lines".
 También, dentro de otras categorías, podemos crear paneles para agrupar
elementos, incluir menús y barras de herramientas, mostrar ventanas de
diálogo estándar (como la de abrir un fichero, la de guardarlo, la de navegar
por carpetas, la de elegir un color, la de elegir un tipo de letra), así como
realizar otras muchas tareas de mayor complejidad, como crear
componentes semiautomáticos para acceder a bases de datos, mostrar
vistas previas de impresión, crear temporizadores, monitorizar cambios en
el sistema de ficheros, etc.

Ap5.6. Dibujando con Windows Forms

Windows es un entorno gráfico, por lo que se podría suponer que deberíamos
tener la posibilidad de trabajar en "modo gráfico" desde dentro de Windows,
dibujando líneas, círculos y demás figuras básicas. En efecto, podemos usar las
posibilidades de "System.Drawing" para crear una ventana gráfica dentro de
nuestro formulario. Deberemos preparar también las "plumas" ("Pen", para los
contornos) y las "brochas" ("Brush", para los rellenos) que queramos usar. Un
ejemplo que dibujara una línea roja y una elipse azul cuando pulsemos un botón
del formulario podría ser así:

void Button1Click(object sender, EventArgs e)

{
// Creamos la pluma, el relleno y la ventana gráfica
System.Drawing.Pen contornoRojo = new System.Drawing.Pen(
System.Drawing.Color.Red);
System.Drawing.SolidBrush rellenoAzul = new System.Drawing.SolidBrush(
System.Drawing.Color.Blue);
System.Drawing.Graphics ventanaGrafica;
ventanaGrafica = this.CreateGraphics();

// Dibujamos
ventanaGrafica.DrawLine(contornoRojo, 200, 100, 300, 400);
ventanaGrafica.FillEllipse(rellenoAzul, new Rectangle(0, 0, 200, 300));

// Liberamos la memoria que habíamos reservado

contornoRojo.Dispose();
rellenoAzul.Dispose();
ventanaGrafica.Dispose();
}

Revisión 0.99zz – Página 434

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Los métodos para dibujar líneas, rectángulos, elipses, curvas, etc. son parte de la
clase Graphics. Algunos de los métodos que ésta contiene y que pueden ser útiles
para realizar dibujos sencillos son:

 DrawArc, para dibujar un arco.

 DrawBezier, para una curva spline de Bézier definida por cuatro puntos
(estructuras Point).
 DrawClosedCurve, para una curva spline cerrada, a partir de un array de
puntos.
 DrawCurve, para una curva.
 DrawEllipse, para dibujar una elipse, a partir del rectángulo que la contiene.
 DrawIcon, para dibujar una imagen representada por un icono (Icon).
 DrawImage, para mostrar una imagen (Image).
 DrawLine, para una línea.
 DrawPolygon, para un polígono, a partir de un array de puntos.
 DrawRectangle, para un rectángulo.
 DrawString, para mostar una cadena de texto.
 FillEllipse, para rellenar el interior de una elipse.
 FillPolygon, para rellenar el interior de un polígono.
 FillRectangle, para rellenar el interior de un rectángulo.

Por otra parte, un ejemplo de cómo mostrar una imagen predefinida podría ser:

void Button2Click(object sender, EventArgs e)

{
Graphics ventanaGrafica = this.CreateGraphics();
Image imagen = new Bitmap("MiImagen.png");
ventanaGrafica.DrawImage(imagen,20,20,100,90);
}

Esta imagen debería estar en la carpeta del programa ejecutable (que quizá no sea
la misma que el fuente), y puede estar en formato BMP, GIF, PNG, JPG o TIFF.

Se puede encontrar más detalles sobre la clase Graphics en la referencia en línea

(MSDN), por ejemplo en la página

http://msdn.microsoft.com/es-es/library/system.drawing.graphics_methods.aspx

Ejercicios propuestos
(Ap5.6.1) Crea una versión del "juego del ahorcado" (ejercicio 5.9.1.2) basada en
Windows Forms, en la que, a medida que el usuario falle, se vaya "dibujando un
patíbulo".

Revisión 0.99zz – Página 435

Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Revisión 0.99zz – Página 436

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Revisiones de este texto

 0.99zz, de 22-ene-15. Nueva revisión, con la mayoría de temas ligeramente

ampliados, con más ejemplos y con más ejercicios propuestos. Los
apartados sobre SDL y Windows Forms pasan a ser apéndices.
 0.99, de 30-dic-12. La mayoría de temas están ligeramente ampliados y con
más ejercicios propuestos. Incluidos apartados sobre persistencia y sobre
acceso a bases de datos con SQLite. Muchos más detalles sobre SDL y
algunos más sobre Windows Forms.
 0.98, de abr-11. Lanzamiento de excepciones. Resultado de un MessageBox.
Errata en "operaciones de bits" (suma lógica).
 0.97, de 01-feb-11. Corregida alguna errata en referencias del tema 2, que
hablaban de ejemplos cuya numeración había cambiado. Incluido el
ejemplo 14b, sobre el uso de "switch". Ampliado el apartado 6, para hablar
de Get y Set, de constructores que se basan en otros, y de la palabra "this".
 0.96, de 03-oct-10. Intercambiados los temas 2 y 3, para que no haya mucha
carga teórica al principio. Ligeramente ampliado algún apartado de estos
temas. Añadidos 4 apartados sobre SDL (10.11.3 a 10.11.6). Completado el
apartado sobre expresiones regulares, al que faltaba un párrafo. La lista de
cambios entre versiones (este apartado) pasa al final del texto.
 0.95, de 01-jun-10. Recolocados (en distinto orden) los temas 8, 9, 10, para
que el apartado sobre "otras bibliotecas" pase a ser el último de esos tres.
Añadido el apartado 10.12 sobre servicios de red (cómo descargar una
página web y comunicar dos ordenadores). Ampliado el apartado 9.6 sobre
expresiones regulares e incluido un segundo ejemplo de acceso a bases de
datos con SQLite en 10.10. Ampliado el apartado 2.2.3 para ver cómo
convertir un número a binario o hexadecimal. Añadidos tres ejercicios
propuestos al apartado 4.1 y otros dos al 4.4.3
 0.94, de 07-may-10. Algunas correcciones menores en algunos apartados
(por ejemplo, 6.3). Añadido el apartado 8.13 sobre Tao.SDL y el apéndice 4
sobre la instalación y uso básico de Visual Studio (en sus versiones 2008
Express y 2010 Express).
 0.93, de 10-mar-10. Algunas correcciones menores en algunos apartados
(por ejemplo, 2.1, 2.2, 3.1.2, 3.1.9, 4.1.4). Añadido el apartado 6.13 sobre
SharpDevelop y cómo crear programas a partir de varios fuentes.
 0.92, de 22-nov-09. Ampliado el tema 4 con un apartado sobre
comparaciones de cadenas y otro sobre métodos de ordenación. Añadidos
ejercicios propuestos en los apartados 4.4.8, 5.5 (2), 5.7 (2), 5.9.1.
Revisión 0.99zz – Página 437
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

 0.91, de 19-nov-09, que incluye unos 30 ejercicios propuestos adicionales

(en los apartados 1.2, 1.4, 1.8, 3.1.4, 3.1.5, 3.1.9, 3.2.1, 3.2.2, 3.2.3, 4.1.1,
4.1.2, 4.3.2, 4.5 y 5.10) y algunos apartados con su contenido ampliado
(como el 4.4.6 y el 8.1).
 0.90, de 24-may-09, como texto de apoyo para los alumnos de
Programación en Lenguajes Estructurados en el I.E.S. San Vicente. (Primera
versión completa; ha habido 4 versiones previas, incompletas, de
distribución muy limitada).

Revisión 0.99zz – Página 438

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Índice alfabético

- @
-, 34 @, 109, 383

[
--, 94 [,] (arrays), 123
[] (arrays), 113
[Serializable], 275
!
!, 52 \
!=, 49
\, 109

#
^
#, 104
^, 356

%
{
%, 34
%=, 96 { y }, 17, 48

& |
&, 356 |, 356
& (dirección de una variable, 330 ||, 52
&&, 52
~
* ~, 214, 356
*, 34
*=, 96 +
+, 34
, ++, 68, 94
,, 364 +=, 96

. <
.Net, 13 <, 49
<<, 356
<> (Generics), 326
/
/, 34 =
/**, 382
=, 37
//, 42
-=, 96
///, 382
==, 49
/=, 96

: >
>, 49
: (goto), 82
>>, 356

? 0
?, 58
0x (prefijo), 106

Revisión 0.99zz – Página 439

 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

A Bucles anidados, 69
bug, 369
Abs, 172 burbuja, 145
Acceso aleatorio, 253 Buscar en un array, 118
Acceso secuencial, 253 Button, 422
Acos, 172 byte, 93, 385
Add (ArrayList), 316
AddDays, 337
Al azar, números, 170
C
Aleatorio, acceso, 253 C, 10
Aleatorios, números, 170 C#, 10
algoritmo, 14 Cadena modificable, 138
alto nivel, 9 Cadenas de caracteres, 128
and, 356 Cadenas de texto, 110
Añadir a un array, 118 Cambio de base, 105
Añadir a un fichero, 247 Campo (bases de datos), 290
Apilar, 312 Carácter, 107
Aplicación Windows, 420 Carpetas, 248
Append, 271 case, 60
AppendText, 247 Caso contrario, 50
Arco coseno, 172 catch, 88, 250
Arco seno, 172
Arco tangente, 172
args, 178 Ch
Argumentos de un programa, 177 char, 60, 107
Aritmética de punteros, 334
array, 113
Array de objetos, 221 C
ArrayList, 316
cifrar mensajes, 358
Arrays bidimensionales, 122
Cifras decimales, 103
Arrays de struct, 126
Cifras significativas, 99
arreglo, 113
class, 18
ASCII, 387, 389, 400, 420
Clear, 340
Asignación de valores, 37
Close, 243
Asignación en un "if", 54
código máquina, 9
asignaciones múltiples, 96
Códigos de formato, 103
Asin, 172
Cola, 314
Atan, 172
Colisiones entre imágenes, 413
Atan2, 172
Color de texto, 340
azar, 170
Coma (operador, for), 364
Coma fija, 97
B Coma flotante, 97
Comentarios
BackgroundColor, 340 recomendaciones, 378
bajo nivel, 10 Comentarios de documentación, 381
base, 230 Comillas (escribir), 109
Base numérica, 105 Comparación de cadenas, 137
Bases de datos, 292 CompareTo, 137
Bases de datos con SQLite, 289 compiladores, 12
BaseStream, 262 Compilar con mono, 31
BASIC, 9 Complemento, 356
Begin (SeekOrigin), 259 Complemento a 1, 398
Binario, 105, 391 Complemento a 2, 398
BinaryReader, 261 Consola, 340
BinarySearch, 318 Console, 17, 340
BinaryWriter, 269 ConsoleKeyInfo, 341
bit, 386 constantes, 358
Bloque de programa, 70 constructor, 212
BMP (tipo de fichero), 263 Contador, 65
bool, 111 Contains, 132, 313, 320
Booleanos, 111, 121 Contains (Hash), 321
Borrar en un array, 118 ContainsKey, 321
borrar la pantalla, 340 ContainsValue, 320
break, 60 continue, 77
bucle de juego, 409 Convert, 93, 100
bucle sin fin, 69 Convert.ToInt32, 43
Bucles, 63 Convertir a binario, 105
Revisión 0.99zz – Página 440
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Convertir a hexadecimal, 105 Enumeradores, 322

Cos, 172 Environment, 348
Coseno, 172 Environment.Exit, 178
Coseno hiperbólico, 172 ERRORLEVEL, 178
Cosh, 172 Escritura indentada, 49
Create, 267 Espacios de nombres, 354
CreateDirectory, 344 Estructuras, 125
CreateNew, 271 Estructuras alternativas, 47
CreateText, 242 Estructuras anidadas, 127
Current (SeekOrigin), 259 Estructuras dinámicas, 311
Estructuras repetitivas, 63
Euclides, 177
D Excepciones, 88, 250
DataGridView, 310 EXE, 12
DateTime, 337 Exists (ficheros), 249
Day, 337 Exit, 178
debug, 369 Exp, 172
decimal, 99 Exponencial, 172
Decimal (sistema de numeración), 391 Expresiones regulares, 361
Declarar una variable, 36
Decremento, 94 F
default, 60
Depuración, 369 factorial, 175
Dequeue, 314 false, 111, 121
Desapilar, 312 falso, 111, 121
Desbordamiento, 36 Fecha y hora, 337
Descomposición modular, 156 Fibonacci, 176
Desplazamiento a la derecha, 356 Fichero físico, 253
Desplazamiento a la izquierda, 356 Fichero lógico, 253
destructor, 214 Ficheros, 242
Diagramas de Chapin, 83 Ficheros binarios, 253
Diagramas de flujo, 55 Ficheros de texto, 242
Dibujo con Windows Forms, 434 Ficheros en directorio, 345
Diccionario, 319 FIFO, 314
Dinámica, memoria, 311 File.Exists, 249
Dirección de memoria, 329 FileAccess.ReadWrite, 271
Directorios, 344 FileStream, 258
DirectoryInfo, 344 fin de fichero, 245
Diseño modular de programas, 156 fixed, 335
Distinto de, 49 float, 99
División, 34 for, 67
do ... while, 65 foreach, 139
Doble precisión, 97, 98 ForegroundColor, 340
Documentación, 377 Formatear números, 102, 103
Documentación desde comentarios, 381 fuente, 16
Dos dimensiones (array), 122 Función de dispersión, 320
Dos ventanas (Windows Forms), 430 Funciones, 156
Dot Net Framework, 13 Funciones matemáticas, 171
double, 99 Funciones virtuales, 225
Doxygen, 381
DrawLine, 435
G
E Generics, 326
get, 360
E, 172 Get, 189
ejecutable, 12 GetEnumerator, 322
elevado a, 172 GetFiles, 345
else, 50 GetKey, 319
Encolar, 314 gigabyte, 385
End (SeekOrigin), 259 Global (variable), 163
Enqueue, 314 gmcs, 31
ensamblador, 10 goto, 82
ensambladores, 11 goto case, 60
enteros negativos, 397
Entorno, 347, 348
enum, 358
H
Enumeraciones, 358 Hash, 320
Revisión 0.99zz – Página 441
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Hexadecimal, 105, 395 M

Hora, 337
Main, 17
máquina virtual, 12
I matemáticas, funciones, 171
Identificadores, 40 matriz, 113
if, 47 Mayor que, 49
Igual a, 49 mayúsculas, 133
Imágenes con SDL, 400 Mayúsculas y minúsculas, 40
Incremento, 94 mcs, 31
IndexOf, 132 megabyte, 385
Inseguro (bloque "unsafe"), 330 Memoria dinámica, 311
Inserción directa, 146 Menor que, 49
Insert, 133, 316 MessageBox, 428
Insertar en un array, 118 métodos, 219
int, 36, 37, 93 Mientras (condición repetitiva), 63
Internet, 349 Modificar parámetros, 167
intérprete, 12 Módulo (resto de división), 34
Interrumpir un programa, 178 Mono, 16, 19
Introducción de datos, 43 MonoDevelop, 204
IOException, 271 Month, 337
iterativa, 176 Mostrar el valor de una variable, 38
MoveNext, 323
Multiplicación, 34
J
JavaDoc, 383 N
JPG, 417
Juegos, 400 n, 108
namespace, 354
Negación, 34
K Negativos (números, representación), 397
Key, 341 Net, 13
KeyAvailable, 340 NetworkStream, 350
KeyChar, 341 new (objetos), 187
kilobyte, 385 new (redefinir métodos), 206
Next (números al azar), 170
nibble, 392
L No, 52
not, 356
Label, 424
Notepad++, 33
LastIndexOf, 132
Now, 337
Lectura y escritura en un mismo fichero, 271
null (fin de fichero), 246
Length (cadenas), 130
Números aleatorios, 170
Length (fichero), 260
números enteros, 34
lenguaje C, 10
Números reales, 97
lenguaje máquina, 9
LIFO, 312
Línea de comandos, 177 O
Líneas, dibujar, 434
List, 326 O, 52
lista, 316 Objetos, 180
octal, 393
Octal, 105
Ll Ocultación de datos, 189
OpenOrCreate, 271
llaves, 17
OpenText, 244
OpenWrite, 267
L Operaciones abreviadas, 96
Operaciones aritméticas, 34
Local (variable), 163 Operaciones con bits, 356
Log, 172 operador coma, 364
Log10, 172 Operador condicional, 58
Logaritmo, 172 Operadores, 34
long, 93 Operadores lógicos, 52
Longitud de una cadena, 130 Operadores relacionales, 49
Operator (sobrecarga de operadores), 237
or, 356
Ordenaciones simples, 145
Revisión 0.99zz – Página 442
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Overflow, 36 Referencia (paso de parámetros), 168

override, 225 RegEx, 362
Registro, 253
Registros, 125
P Remove, 133
Palabra reservada, 40 Repetir…mientras, 65
Parámetros de Main, 177 Replace, 133
Parámetros de una función, 158 Reserva de espacio, 333
parámetros por referencia, 168 Resta, 34
parámetros por valor, 167 Resto de la división, 34
Pascal, 9 Retorno de Main, 177
Paso a paso (depuración), 370 return, 161
Pausa (Sleep), 338 Round, 172
Peek, 313
Persistencia de objetos, 274 S
Pi, 172
Pila, 312 Sangrado, 49
PNG, 417 sbyte, 93
Polimorfismo, 215 SDL, 400
POO, 180 Secuencial, acceso, 253
pop, 312 Secuencias de escape, 108
Posición del cursor, 340 Seek, 259
Posición en el fichero, 259 SeekOrigin, 259
postdecremento, 95 Selección directa, 145
postincremento, 95 Seno, 172
Potencia, 172 Sentencias compuestas, 48
Pow, 172 Serializable, 275
Precedencia de los operadores, 35 set, 360
predecremento, 95 Set, 189
preincremento, 95 SetByIndex, 320
Prioridad de los operadores, 35 SetCursorPosition, 340
private, 209 SharpDevelop, 420
Process.Start, 347 short, 93
Producto lógico, 356 Si no, 50
programa, 9 Signo y magnitud, 397
Programación orientada a objetos, 180 Simple precisión, 98
Propiedades, 360 Sin, 172
protected, 208 Sistema (información), 348
Prueba de programas, 372 Sistema (llamadas), 347
Pseudocódigo, 14 Sistema binario, 391
public, 18 Sistema de numeración, 105
public (struct), 125 Sistema decimal, 391
Punteros, 311, 329 Sleep, 338
Punto Net, 13 SOAP, 283
Puntos de ruptura, 372 Sobrecarga, 215
push, 312 Sobrecarga de operadores, 237, 239
Python, 10 Sort, 316
SortedList, 319
Split, 135
Q SQL, 289
Queue, 314 SQLite, 292
Sqrt, 172
Stack, 312
R stackalloc, 333
Raíz cuadrada, 172 static, 219
Random, 170 StreamReader, 244
Rango de valores (enteros), 93 StreamWriter, 242
Read (FileStream), 258 string, 62, 110
Readkey, 340 String.Compare, 137
ReadLine, 43, 44, 45, 46 StringBuilder, 138
ReadLine (fichero), 244 struct, 125
real (tipo de datos), 97 struct anidados, 127
recolector de basura, 335 Subcadena, 131
Recursividad, 174 Subcadenas, 135
Red local, 349 Substring, 131
Redondear un número, 172 Suma, 34
ref, 168 Suma exclusiva, 356
Revisión 0.99zz – Página 443
 Introducción a la programación con C#, por Nacho Cabanes

Suma lógica, 356 ulong, 93

switch, 60 UML, 185
System, 17 Unicode, 390
System.Drawing, 434 Unidades de disco, 348
Unidades de medida, 385
unsafe, 330
T ushort, 93
tabla, 113 using, 44
Tabla (bases de datos), 289
Tablas bidimensionales, 122 V
Tablas hash, 320
Tan, 172 Valor absoluto, 172
Tangente, 172 Valor devuelto por una función, 160
Tanh, 172 Variables, 36
Tao.SDL, 400 Variables globales, 163
TcpCliente, 350 Variables locales, 163
Teclado, 340 vector, 113
Teclado con SDL, 403 Ver resultado de un programa, 33
Teclas en consola, 341 verdadero, 111
Temporización, 337 virtual, 225
TextBox, 424 Visibilidad (POO), 191, 208
Texto con SDL, 411 Visual Studio, 420
this, 232 VisualStudio, 200
Thread, 338 void, 157
Thread.Sleep, 338
Tipo de datos carácter, 107
Tipos de datos enteros, 92
W
Title, 340 WaitForExit, 347
ToByte, 93 while, 63, 65
ToDecimal, 100 Windows Forms, 420
ToInt16, 93 Write (BinaryWriter), 269
ToInt32, 43, 93 Write (FileStream), 267
ToInt64, 93 WriteByte, 267
ToLower, 133 WriteLine, 17
ToSbyte, 93 WriteLine (ficheros), 243
ToSingle, 100
ToString, 103
ToUInt16, 93 X
ToUpper, 133 XML, 283
true, 111 xor, 356
Truncate, 271
try, 88
Y
U Y, 52
Year, 337
uint, 93

Revisión 0.99zz – Página 444