Scribd
Cargar
136 vistas4 páginas

Evaluación Lenguaje y Comunicación. El Archipiélago de Las Puntadas

El resumen evalúa el desempeño de un estudiante en la asignatura de Lenguaje y Comunicación. El estudiante completó ítems sobre una historia de un archipiélago ficticio que incluyó completar tablas, describir lugares e identificar personajes. También unió términos y conceptos, seleccionó respuestas correctas y respondió preguntas sobre la historia. El resumen proporciona una evaluación general del desempeño del estudiante en la asignatura.

Cargado por

Claudia Ávila
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
136 vistas4 páginas

Evaluación Lenguaje y Comunicación. El Archipiélago de Las Puntadas

El resumen evalúa el desempeño de un estudiante en la asignatura de Lenguaje y Comunicación. El estudiante completó ítems sobre una historia de un archipiélago ficticio que incluyó completar tablas, describir lugares e identificar personajes. También unió términos y conceptos, seleccionó respuestas correctas y respondió preguntas sobre la historia. El resumen proporciona una evaluación general del desempeño del estudiante en la asignatura.

Cargado por

Claudia Ávila
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
Está en la página 1/ 4

Evaluación Lenguaje y Comunicación

5° básico abril 2019

Profesor Claudia Ávila Curso 5° básico


Castro
Asignatura Lenguaje y Puntaje total

NOTA
comunicación
Fecha 30/ abril/ 2019 Puntaje
obtenido

I. ITEM DE COMPLETACIÓN: (Completar- Recordar- Clasificar)


1. Instrucción: Observa los nombres del recuadro y completa la tabla escribiendo según
donde vivía cada uno de ellos. (2 pts. c/u).

Zambomba – Jeroglífico – Recórcholis – Titubeo – Barahúnda – Perpleja –


Rompecabezas – Quisicosa.

Islas Interrogativas Islas suspensivas Islas exclamativas

Total: _____/16 pts.


2. Instrucciones: Describe al menos cinco características del lugar donde se desarrolla la
historia (5 pts.), dibuja y pinta (2 pts.) “El archipiélago de las puntadas”

Total: ____/7 pts.


3. Instrucción: Escoge un personaje que más te guste de la historia (1 pto.), dibuja, pinta
(2pts.) y escribe tres características físicas y tres características psicológicas. (6 pts.)

Personaje: ________________________________

Características físicas Características Psicológicas

Total: _____/ 9 pts.


II. ITEM DE TÉRMINOS PAREADOS. (Relacionar, unir, identificar).
1. Instrucción: Une con una línea cada uno de los dibujos que aparecen en la COLUMNA
A con el concepto de la COLUMNA B y la definición que corresponda a la COLUMNA
C. (1 pto. c/u)

COLUMNA A COLUMNA B COLUMNA C

¡!
Eran tan indecisos y vivían
Islas exclamativas llenos de dudas que nadie sabía
cómo elegir la comida del día

Su día completo era de eterna

¿? Puntos suspensivos curiosidad por los sucesos más


simples que ocurrían.

…
Pasaban todo el día exclamando y
Islas interrogativas asombrándose por todo lo que
sucedía.

Total: ____/6 pts.


III. ITEM DE SELECCIÓN ÚNICA (Seleccionar –Reconocer- Recordar)
1.Instrucción: Lea atentamente cada una de las siguientes preguntas y marca con una x la
alternativa correcta (2pts. c/u).
1.Según cuenta la historia ¿Cuántas islas existían en total?
a) Diez islas b) Catorce islas c) Once islas d) No se sabe con exactitud.

2. ¿Dónde estaban ubicadas las islas?


a) Océano Antártico b) Océano Pacífico c) Océano Insular d) Océano Atlántico.

3. ¿Qué formaban este conjunto de islas?


a) Islotes b) Archipiélago c) Continente d) Océano

4. ¿Cuántas islas tenían forma de puntos suspensivos?


a) Cuatro b) Siete c) Tres d) Once

5. ¿Cada cuánto tiempo se realizaba el carnaval del archipiélago de las puntadas?


a) Seis meses b) Dos semanas c) Cinco meses d) Una semana.

Total: ____/10 pts.


IV. ITEM DE DESARROLLO. (Responder- argumentar)
1. Instrucciones: Responda cada una de las siguientes preguntas en el espacio señalado.
Recuerde que se debe responder con letra clara y cuidando su redacción y ortografía. (3pts.)
1. ¿Cuál crees tú que es el principal problema que existía entre las islas interrogativas y
exclamativas?

2. ¿Por qué las islas suspensivas no podían escoger a quién apoyar en la guerra?
3. ¿Cuál fue la primera solución en la que pensaron los reyes de la isla suspensiva para poner
fin a la guerra?

4. ¿Qué sucedió en la fiesta que organizaron los reyes Titubeo y Perpleja en las islas
suspensivas?

5. ¿Por qué crees tú que Zambomba y Jeroglífico no podían vivir su amor tranquilamente?

6. Finalmente, ¿Cómo firmaron la paz las islas en guerra? ¿Crees tú que fue la manera
adecuada?

Total: _____/18 pts.

Nombre autora:
_____________________

También podría gustarte