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Taller I

Este documento presenta un taller sobre la ley de Coulomb y campos eléctricos. Contiene preguntas conceptuales y ejercicios sobre carga eléctrica, fuerza electrostática, y campo eléctrico. El taller fue diseñado por la profesora Viviana Andrea Caballero Moreno para su curso de Física III en la Universidad de Cundinamarca para la carrera de Ingeniería de Sistemas.

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Taller I

Este documento presenta un taller sobre la ley de Coulomb y campos eléctricos. Contiene preguntas conceptuales y ejercicios sobre carga eléctrica, fuerza electrostática, y campo eléctrico. El taller fue diseñado por la profesora Viviana Andrea Caballero Moreno para su curso de Física III en la Universidad de Cundinamarca para la carrera de Ingeniería de Sistemas.

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UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA

INGENIERÍA DE SISTEMAS
FÍSICA III
Mg. Viviana Andrea Caballero Moreno

TALLER I

LEY DE COULOMB Y CAMPOS ELÉCTRICOS

Marca con una ✗ la respuesta correcta en las pre- neutro sería atraído por el peine? Otra vez,
guntas 1 a 3. ¿por qué?

1. La propiedad que poseen algunos cuerpos de 6. Responde. ¿Qué tipo de carga eléctrica posee
atraer a otros cuerpos después de ser frotados un cuerpo que tiene más electrones que proto-
se denomina: nes? ¿Por qué?

a. Inducción eléctrica. 7. Si al frotar con lana un globo inflado, el globo


b. Carga eléctrica. gana dos millones de electrones, ¿de qué signo
c. Fuerza eléctrica. es la carga adquirida por la lana y por el globo?
d. Magnetismo.
8. Responde. ¿Por qué se plantea que la fuerza
2. Un electroscopio es un dispositivo para: electrostática que existe entre dos cargas es di-
rectamente proporcional al producto de las car-
a. Transferir constantemente corriente. gas que interactúan?
b. Distribuir electricidad sobre cualquier objeto.
c. Evidenciar la presencia de cargas eléctricas. 9. Explique el significado de la expresión “un
d. Generar carga eléctrica. átomo neutro”. Explique el significado de “un
átomo con carga negativa”.
3. En la ley de Coulomb se cumple que:
10. Un estudiante extranjero que haya crecido en
a. La fuerza eléctrica es inversamente proporcional un país tropical pero que estudie en Estados
a las cargas eléctricas. Unidos quizá no tenga ninguna experiencia
b. La fuerza eléctrica es directamente proporcional con chispas o descargas de electricidad estática
a la distancia entre las cargas. hasta que él o ella pasen un invierno en ese
c. Cuanto más grandes sean los objetos cargados, país. Explique por qué.
mayor es la fuerza eléctrica que se ejerce sobre
ellos. 11. Explique las similitudes y diferencias entre la
d. La fuerza eléctrica es inversamente proporcio- ley de la gravitación universal de Newton y la
nal al cuadrado de la distancia entre las cargas. ley de Coulomb.

PROBLEMAS CONCEPTUALES: EJERCICIOS:


4. Una esfera de metal sin carga cuelga de un cor- 12. En los vértices de un triángulo equilátero de 4
dón de nailon. Cuando se le acerca una varilla cm de lado están colocadas tres cargas de 8
de vidrio con carga positiva, la esfera es atraída x10-8 C, respectivamente. Calcula el valor de
hacia la varilla. Pero si la esfera toca la varilla, la fuerza ejercida por las otras dos y describe
de pronto se aleja de la varilla. Explique por cómo es su dirección.
qué la esfera primero es atraída y luego repe-
lida. 13. ¿A qué distancia deben colocarse dos cargas
eléctricas de −25µC y 40µC para que la fuerza
5. La fuerza eléctrica entre dos partículas carga- de atracción entre ellas sea de 100N?
das se hace más débil a medida que aumenta la
distancia. Suponga que la fuerza eléctrica fuera 14. Dos cargas puntuales de 3 × 10−9 C y 10 ×
independiente de la distancia. En este caso, ¿un 10−9C se encuentran en el aire a 15mm una de
peine cargado haría que un pedazo de papel otra. Calcular la fuerza de repulsión.
neutro se polarizara? ¿Por qué? ¿El papel
15. Dos cargas eléctricas de igual valor se colocan 20. Del libro física para ciencias e ingeniería con
a 20cm de distancia y se atraen con una fuerza física moderna. Serway R. A, Jewett J. W.A.
de 450N. ¿Cuál es el valor de dichas cargas? Cengage Learning. VII. 2009.

16. En las esquinas de un triángulo equilátero exis- Solucionar los ejercicios:


ten tres cargas puntuales, como se ve en la fi-
gura. Calcule la fuerza eléctrica total sobre la 1, 3, 5, 9, 11, 12, 13, 15, 17 ,19
carga de valor 7.00 𝜇C. páginas 666-667.

REFERNACIAS:

Jewett, J. W., & Serway, R. A. (2008). Physics for


scientists and engineers with modern physics.
Cengage Learning EME.

Jewett, J. W., & Serway, R. A. (2009). Física para


ciencias e ingenieria con física moderna. Cen-
17. Calcular el campo eléctrico en el punto A de la gage Learning.
figura.
Sears, F. W., Zemansky, M. W. (2009). Física uni-
versitaria: con física moderna (Vol. 2). Pearson
educación.

Giancoli, D. C. (2009). Física: para ciencias e in-


18. Dibuje las posibles configuraciones de campo geniería con física moderna (Vol. 2). Pearson
eléctrico neto, de acuerdo con la figura. educación.

19. Las cargas 𝑞1 y 𝑞2 se ubican en el eje x, a dis-


tancias a y b, respectivamente, del origen,
como se muestra en la figura.
a) Encuentre las componentes del campo
eléctrico neto en el punto P, que está sobre
el eje y.
b) Evalúe el campo eléctrico en el punto P en
el caso especial de que |𝑞1 | = |𝑞2 | y 𝑎 =
𝑏.

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