LICEO BICENTENARIO
VALLENAR
Departamento de Lenguaje
Profesoras: Pamela Astudillo
Paulina Campos
Io Reinoso
CONTROL DE COMPRENSIÓN LECTORA
“Donde surgen las sombras”
8vo Básico
NOMBRE: ______________________________________ CURSO: _______ NOTA:
Fecha de aplicación: 02 de mayo
Fecha de entrega: 16 de mayo
Puntaje total: 41 pts. Puntaje obtenido: __________
Prema 60%. Nota 4.0 = 24,5 puntos
Aprendizajes Esperados:
Identificar e inferir aspectos relevantes de la lectura global del texto “Donde surgen las sombras”
Comprender el significado de diversos vocablos.
Redactar coherentemente textos breves considerando la claridad de su letra, la ortografía y presentación de sus
escritos.
INSTRUCCIONES:
Utiliza lápiz pasta y evita el uso de corrector.
Entrega tu prueba ordenada y con letra legible.
Respeta, en lo posible, los espacios destinados para que respondas.
NOTA: Adicionalmente se ha asignado el siguiente puntaje al desarrollo de tu prueba:
Orden general de la prueba 1 punto _____ de 0-3 faltas 2 puntos
Letra legible (ordenada, clara) 2 puntos _____ de 4-7 faltas 1.5
Ortografía (acentual, puntual, literal): 2 puntos _____ de 8-10 faltas 1
de 11-13 faltas 0.5
TOTAL: 5 puntos + 13 0
Tabla de Traspaso
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
11. 12. 13. 14. 15.
Competencia 1: extraer información explícita
I. SELECCIÓN ÚNICA: Marca la letra de la alternativa correcta. 1 punto. c/u = 10 puntos.
1. La historia transcurre en:
a) Madrid
b) Cerdeña
c) Galicia
d) Zaragoza
2. ¿Dónde se encuentran las instalaciones del juego macabro en el que se ve introducido Álex tras su
secuestro?
a) En unos túneles antiguos en las alcantarillas de Zaragoza.
b) En unos túneles egipcios en el casco viejo de Zaragoza.
c) En unos túneles romanos ubicado en el sistema de alcantarillado del casco viejo de Zaragoza.
d) En las afueras de la ciudad.
3. ¿Qué rasgos tenían en común los jóvenes secuestrados por Obscuritas?
I. Eran de la zona periférica de Zaragoza.
II. Tenían entre 9 y 18 años.
III. Eran aficionados a los juegos de ordenador.
a) Sólo I
b) I y II
c) Sólo III
d) Todas
4. El inspector de policía Garcés, según su importancia en la historia, corresponde a un personaje:
a) Secundario
b) Antagonista
c) Dinámico
d) Incidental
5. De la novia de Álex podemos decir que:
I. Estaba involucrada en la desaparición de su novio.
II. Era dueña de un cibercafé, por ende, desde ahí operaba el juego.
III. Era la encargada de dar información a Ramos sobre los usuarios del juego.
a) Solo I
b) Solo III
c) I, II, III
d) I y III
6. ¿Quién era la persona que escribía de manera intercalada un diario de vida, para dejar registro en caso de
desaparición?
a) Mateo
b) Lucía
c) Gabriel
d) Ramón
7. ¿Cuál de todas las opciones representa el NUDO de la historia?
a) A Gabriel le llega un mensaje de texto de su amigo Álex y era una trampa.
b) Lucía es descubierta y encarcelada por las sombras cuando inspeccionaba los túneles.
c) Álex entra con una cuenta ajena a un extraño juego y luego desaparece.
d) La sospechosa muerte de Balmes, Valls y Alonso; los único que conocían los planos de los “túneles” de
Zaragoza
8. Entre los sucesos que investigan Lucia, Gabriel y Mateo se encuentran:
I. Las desapariciones de jóvenes ocurridas desde el año 2000.
II. La creación de un mapa que ubicaba los túneles en al casco viejo de Zaragoza.
III. Los sitios web utilizados por Alex antes de su desaparición.
a) Sólo I y II
b) Sólo II y III
c) sólo i y III
d) I, II y III
9. ¿Cuál es la importancia de las tapas de alcantarillado en la historia?
a) Indican los lugares de encuentro de los hombres sombra.
b) Se encuentran ubicadas fuera de las casas de los desaparecidos.
c) Se encuentran ubicadas sobre los túneles antiguos.
d) Se encuentran fuera de las casas de creadores del juego
10. ¿Por qué se menciona en el texto el mito El laberinto del Minotauro?
a) Porque era el mito preferido de Alex
b) Porque pensaron que en aquellas profundidades podría existir un minotauro
c) Lo utilizan como ejemplo, ya que recordaron lo que Teseo realizó al momento de entrar en el laberinto.
d) Porque Lucía recordó ese mito en algunos momentos de delirio.
Competencia 2: relacionar información explícita con la implícita a partir del análisis e interpretación de la
obra.
II. A partir de la caracterización indirecta que se realiza de Lucía y el inspector Garcés, infiere dos
características de estos personajes e indica con qué acciones las relacionas. (8 puntos)
Característica Acción
LUCÍA 1.
2.
INSPECTOR GARCÉS 1.
2.
III. VOCABULARIO CONTEXTUAL. Lee cada fragmento y marca la opción que reemplace la palabra subrayada
sin cambiar el sentido del texto. (5 puntos)
- No sé- opinó Mateo, con repentino hastío-. Creo que deberíamos ir pensando en disolver este grupo.
11. HASTÍO
a) Ira
b) Indiferencia
c) Emoción
d) Enojo
“Qué tía, la verdadera razón de que haya venido a verme no es el interés por mi estado, sino cotillear”
12. COTILLEAR
a) inquirir
b) comentar
c) chismear
d) curiosear
“Garcés se mantuvo firme unos instantes, muy digno, pero acabó claudicando.”
13. CLAUDICANDO
a) cediendo
b) soltando
c) volviendo
d) concediendo
“ Se trataba de un casting aterrador, pero tenía su lógica que fuesen tan cuidadosos: cualquier fallo podía ser
fatal para aquel sórdido negocio.”
14. SÓRDIDO
a) avaro
b) pobre
c) indecente
d) tacaño
¿Quién o quiénes recorrían aquella fúnebre red de túneles con asiduidad?
15. ASIDUIDAD
a) puntualidad
b) frecuencia
c) responsabilidad
d) aplicación
Competencia 3: Evaluar y actualizar las temáticas en la novela
IV. Responde las siguientes preguntas usando letra legible y buena ortografía.
1.- En la novela se manifiesta que la amistad entre los jóvenes protagonistas está tan consolidada que están
dispuestos asesinar e incluso arriesgar a muerte su vida por la de su amigo Álex. ¿Qué opinas de esta situación?
Manifiesta tu opinión y da dos argumentos que justifiquen tu postura.
(Recuerda respetar la estructura: introducción – desarrollo – conclusión) (6 puntos)
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Pertinencia temática ___ / 1 punto
Estructura ___ / 1 punto
Opinión central ___/ 1 punto
Argumentos ___/ 2 puntos
Coherencia y cohesión ___/ 1 punto
v. Lee la siguiente crítica literaria de Donde surgen las sombras.
Donde surgen sombras es una novela que podemos catalogar de oscura y de misterio. Lozano aprovecha la
amistad de los amigos y la figura de un policía para expresar su historia. Está escrita de forma que la lectura es
rápida y bastante adictiva gracias a las ganas de saber la verdad. Lo que más me ha sorprendido de la novela
es la gran realidad de las acciones de los personajes y del contexto, ya que, en la novela todas las
herramientas que utilizan en los ordenadores son completamente reales y están explicadas de forma que
todas las personas lo puedan entender sin tener ni idea sobre Internet. En otras palabras, estoy seguro que
Lozano se ha tirado más de una tarde estudiando sobre Internet para comprender todos los entramados que
la novela exige.
En resumen, una novela llena de acción, misterio, amistad, desconfianza, odio. Una novela frívola donde solo
el trabajo en equipo puede llevar a la salvación... ¿o no?
http://tierra-de-libros.blogspot.cl/2013/09/resena-donde-surgen-las-sombras.html
A partir del texto anterior, manifiesta tu posición a favor o en contra de lo dicho y justifica tu opinión dando dos
argumentos en los cuales integres ejemplos de la novela. (8 puntos)
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Pertinencia temática ___ / 1 punto
Estructura ___ / 1 punto
Opinión central ___/ 1 punto
Argumentos ___/ 2 puntos
Fundamenta con ejemplos ___/ 2 puntos
Coherencia y cohesión ___/ 1 punto
