CONTENIDO DE UN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

Con las siguientes pautas no pretendo crear modelos que se adapten al trabajo de
elaboración de los proyectos de investigación que van a ser en un futuro las
monografías de grado. Es nuestro objetivo ilustrar y dar paso a paso el proceso de
elaboración de un proyecto, que se elabore teniendo en cuenta que él todo es la
esencia del proceso de investigación y no aislar conceptos ni partes del mismo a
elaboraciones secundarias dando prioridad a otros. El cuerpo del proyecto debe ser
secuencial y gozar del proceso de los vasos comunicantes que determinara el éxito
del proyecto.
Es una pauta de seguimiento y de construcción que se debe tener en cuenta para
que el proyecto goce de un éxito y de una realización a ciencia cierta. Que todo lo
expuesto en estas líneas sea el verdadero reflejo de un trabajo de investigación y
no la simple transcripción de información de un texto a estas páginas.
Espero aportar aunque sea una mínima parte a la realización de sus proyectos de
investigación.
ESQUEMA PARA LA ELABORACIÓN DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
I.- EL PROBLEMA.
Título descriptivo del proyecto.
Formulación del problema.
Objetivos de la investigación.
Justificación.
Limitaciones
II.-MARCO DE REFERENCIA.
Fundamentos teóricos.
Antecedentes del problema.
Elaboración de Hipótesis.
Identificación de las variables.
III.-METODOLOGÍA.
Diseño de técnicas de recolección de información.
Población y muestra.
Técnicas de análisis.
Índice analítico tentativo del proyecto.
Guía de trabajo de campo.
IV.-ASPECTOS ADMINISTRATIVOS.
Recursos humanos.
Presupuesto.
Cronograma.
V.- BIBLIOGRAFÍA.

I.- EL PROBLEMA.
Lo primero que nos interesa es conocer, saber, lo que será investigado: Por qué,
para qué, cual es el valor o la importancia del hecho o fenómeno a investigar. Si la
investigación a realizar tiene criterios de prioridad, novedad, oportunidad,
conformismo o comportamiento.
Título descriptivo del proyecto.
El título de la investigación a realizar, debe ser claro, preciso y completo. Está
destinado a indicar dónde, qué, cómo y cuándo, en forma clara y sucinta indica el
lugar a que se refieren los datos, el fenómeno que se presenta, las variables que se
interrelacionan, y la fecha a que se refiere la información.
B. Formulación del problema.
¿Qué entendemos por formular un problema? Partamos del siguiente criterio:
formular un problema es caracterizarlo, definirlo, enmarcarlo teóricamente, sugerir
propuestas de solución para ser demostradas, establecer unas fuentes de
información y unos métodos para recoger y procesar dicha información. La
caracterización o definición del problema nos conduce otorgarle un título, en el cual
de la manera más clara y denotativa indiquemos los elementos que le son
esenciales.
La formulación del problema, es la estructuración de toda la investigación, de tal
forma que uno de sus componentes resulte parte de un todo y que ese todo forme
un cuerpo que tenga lógica de investigación. Se debe por lo tanto, sintetizar la
cuestión proyectada para investigar, generalmente a través de un interrogante.
En primer lugar, deberá revisarse si el problema es susceptible de resolverse
mediante una investigación. Puede inquirirse sobre la significación del problema, es
decir, si su solución representa una aportación importante al campo de estudios y
si puede abrir nuevos caminos. Se aconseja además preguntarse: ¿Es un problema
nuevo o ya existen trabajos sobre él? En este caso, ¿las soluciones son
pertinentes? ¿Esta adecuadamente planteado el problema? ¿Cuáles hipótesis se
pretenden confirmar? ¿Los términos están suficientemente definidos? ¿Vale la pena
emplear tiempo y esfuerzo en su solución, aunque esta sea provisional?
C.- Objetivos de la investigación.
Presupone el logro esperado para las respuestas expresadas en la hipótesis. Es el
propósito de la investigación. Responde a la pregunta: ¿PARA QUÉ?, ¿QUÉ SE
BUSCA CON LA INVESTIGACIÓN? Un objetivo debe redactarse con verbos en
infinitivo que se puedan evaluar, verificar, refutar en un momento dado. Existen seis
categorías: Memoria, comprensión, aplicación, análisis, síntesis y evaluación. Es
pertinente redactar uno de cada categoría pero siempre relacionado con lo que se
busca demostrar en la investigación.
Una vez que se ha seleccionado el tema de investigación, definido por el
planteamiento del problema y establecidos los objetivos, se debe indicar las
motivaciones que llevan al investigador a desarrollar el proyecto. Para ello se debe
responder a la pregunta de: ¿POR QUÉ SE INVESTIGA?
Justificación-
Limitaciones-
Es pertinente dar al problema una formulación lógica, adecuada, precisar sus
límites, su alcance, para ello es necesario tener en cuenta los siguientes factores:
Viabilidad: lo importante es que el investigador debe verificar la posibilidad de
conseguir fuentes de datos para el desarrollo de su estudio, ya sean del grado
primario o secundario.
Lugar o espacio donde se llevará a cabo la investigación.
Tiempo, si el asignado me da la cobertura del estudio o debo disponer de uno en
caso de imprevistos.
Financiación, si voy a implementar algo que cantidad de dinero dispongo para ello
o si solo será un estudio de factibilidad.
II.- MARCO DE REFERENCIA
Es importante señalar en el proyecto la estrecha relación entre teoría, el proceso de
investigación y la realidad, el entorno. La investigación puede iniciar una teoría
nueva, reformar una existente o simplemente definir con más claridad, conceptos o
variables ya existentes.
Es lo mismo que el marco de referencia, donde se condensara todo lo pertinente a
la literatura que se tiene sobre el tema a investigar. Debe ser una búsqueda
detallada y concreta donde el tema y la temática del objeto a investigar tengan un
soporte teórico, que se pueda debatir, ampliar, conceptualizar y concluir. Ninguna
investigación debe privarse de un fundamento o marco teórico o de referencia.
Es necesario que el grupo de trabajo conozca y maneje todos los niveles teóricos
de su trabajo, para evitar repetir hipótesis o planteamientos ya trabajados. La reseña
de este aparte del proyecto se debe dejar bien claro para indicar que teórico(s) es
el que va a servir de pauta en su investigación.
Estos fundamentos teóricos van a permitir presentar una serie de conceptos, que
constituyen un cuerpo unitario y no simplemente un conjunto arbitrario de
definiciones, por medio del cual se sistematizan, clasifican y relacionan entre sí los
fenómenos particulares estudiados.
Fundamentos teóricos.
En este aspecto entrara en juego la capacidad investigadora del grupo de trabajo,
aquí se condensará todo lo relacionado a lo que se ha escrito e investigado sobre
el objeto de investigación. Hay que diferenciar entre teóricos consultados y
antecedentes del problema, ya que a veces confundimos los dos aspectos. El
primero – los teóricos- son los planteamientos escritos sobre el tema que va tratar
en su objeto de investigación, y los antecedentes del problema, son las
investigaciones que se han hecho sobre el objeto de investigación y te pueden servir
para ampliar o continuar su objeto de investigación, en algunos casos servirá para
negar su objeto de investigación cuando esto suceda se entra e elaborar postulados
que más tarde entraran a formar el campo de las investigaciones negativas, sector
aún sin explotar a fondo, porque en la mayoría de los trabajos de investigación nos
limitamos a ampliar sobre conceptos trabajados o a plantear nuevos postulados
pero siempre con alta carga de complemento sobre lo investigado. Es hora de que
se inicie un proceso de negación a muchas investigaciones que están en los
anaqueles de las bibliotecas de las diferentes universidades del país sin haber
aportado nada a la construcción del conocimiento en cualquiera de sus
modalidades.
Es oportuno recordar que la citación de los antecedentes se puede elaborar con
base en fechas y/o cronogramas de otros proyectos realizados, pero es
indispensable citar la fuente de consulta.
Antecedentes del tema.
Elaboración de hipótesis.
Es una proposición de carácter afirmativo enunciada para responder tentativamente
a un problema. Se plantea con el fin de explicar hechos o fenómenos que
caracterizan o identifican al objeto de conocimiento.
Hipótesis de primer grado: describe hechos o situaciones del objeto de
conocimiento, los cuales aunque son conocidos por el saber popular, pueden ser
sometidos a comprobación.
Hipótesis de segundo grado: establecen una relación causa – efecto (sí X entonces
Y). Esta afirmación se demuestra y verifica por su vinculación con un modelo teórico.
Hipótesis de tercer grado: se afirma la presencia de relaciones existentes entre
variables complejas. Sugiere explicaciones entre fenómenos de mayor extensión.
Hipótesis nula: aquella por la cual indicamos que la información a obtener en
contraria a la hipótesis de trabajo.
D.- Identificación de las variables.
Toda hipótesis constituye, un juicio, o sea una afirmación o una negación de algo.
Sin embargo, es un juicio de carácter especial. Es realmente un juicio científico,
técnico o ideológico, en cuanto a su origen o esencia. Siendo así, toda hipótesis
lleva implícita un valor, un significado, una solución específica al problema. Esta es
la variable, o sea el valor que le damos a la hipótesis. La variable viene a ser el
contenido de solución que le damos al problema de investigación.
Variable independiente: El valor de verdad que se le da a una hipótesis en relación
con la causa, se denomina variable independiente.
Variable dependiente: Denominamos de esta manera a las hipótesis cuando su
valor de verdad hace referencia no ya a la causa, sino al efecto.
Variable interviniente: Será aquella cuyo contenido se refiere a un factor que ya no
es causa, tampoco efecto, pero sí modifica las condiciones del problema
investigado.
III.- METODOLOGÍA
A.- Diseño y técnicas de recolección de información.
Aquí debe condensar toda la información relacionada con el cómo va a realizar su
trabajo objeto de estudio, que parámetros van a utilizar si se apoyará en datos
estadísticos, que evaluara de toda la información RECUERDE QUE TODA
INFORMACIÓN no siempre le sirve para su trabajo. Debe seleccionar que sirve de
una entrevista, de un artículo de revista, de un comentario ya sea radial, textual o
de otra índole.
Se debe citar la fuente al igual que las personas que van a proporcionar los datos,
recuerde mencionarlos aquí y en forma especial y detallada en los RECURSOS ya
sean humanos o institucionales.
B.- Población y muestra.
Población o universo es cualquiera conjunto de unidades o elementos como
personas, fincas, municipios, empresas, etc., claramente definidos para el que se
calculan las estimaciones o se busca la información. Deben estar definidas las
unidades, su contenido y extensión.
Cuando es imposible obtener datos de todo el universo es conveniente extraer una
muestra, subconjunto del universo, que sea representativa. En el proyecto se debe
especificar el tamaño y tipo de muestreo a utilizar: estratificado, simple al azar, de
conglomerado, proporcional, polimetálico, sistemático, etc.
C.- Técnicas de análisis.
Para poder definir las técnicas de análisis, se debe elaborar, con base en las
hipótesis generales y de trabajo, un plan o proyecto tentativo de las diferentes
correlaciones, especificando:
Sistema de codificación y tabulación.
Serán las técnicas estadísticas para evaluar la calidad de los datos. Comprobar las
hipótesis u obtener conclusiones.
D.- Índice analítico tentativo del proyecto.
Es aconsejable elaborar un índice analítico tentativo que de una visión general de
las partes o capítulos que va a contener el trabajo a realizar.
E.- Guía de trabajo de campo.
En algunos proyectos de investigación es necesario presentar una guía de trabajo
de campo, para su elaboración se pueden seguir los siguientes pasos:
Estudio previo o sondeo.
Diseño de la muestra.
Preparación de los materiales de recolección de datos.
Equipo de trabajo necesario: grabadoras, cámaras fotográficas, filmadoras, etc.
Selección y entrenamiento de personal.
Revista y prueba experimental de las etapas anteriores.
Recolección de datos, ya sea primarios o secundarios.
Elaboración del informe del trabajo de campo.
Estimación del personal necesario y costos.
IV.- ASPECTOS ADMINISTRATIVOS.
En ésta sección se debe ubicar los aspectos administrativos del proyecto, ésta etapa
tiene una mayor importancia para aquellos proyectos que se presentan para obtener
financiación, total o parcial.
A.- Recursos humanos.
Relacionar las personas que participarán: asesores, equipo de recolección de datos,
etc., especificando la calificación profesional y su función en la investigación.
B.- Presupuesto.
Se debe presentar un cuadro con los costos del proyecto indicando las diferentes
fuentes, si existen, y discriminando la cuantía de cada sector de la investigación.
Presentar un cronograma financiero que cubra todo el desarrollo del proyecto.
C.- Cronograma.
Es un plan de trabajo o un plan de actividades, que muestra la duración del proceso
investigativo. El tipo de Cronograma recomendado para presentar el plan de
actividades que orienten un trabajo de investigación es el de GANTT. Las
actividades aquí indicadas no son definitivas. La especificación de las actividades
depende del tipo de estudio que se desea realizar.

CRONOGRAMA
ACTIVIDADES TIEMPO
1. - ASESORÍA METODOLÓGICA
2. - PROPUESTA
3. - OBSERVACIONES
4. - DISEÑO DEL PROYECTO
5. - OBSERVACIONES
6. - PROYECTO
7. - OBSERVACIONES
8. - ENCUESTA
9. - CLASIFICACIÓN DE MATERIAL
10. - TRATAMIENTO INFORMACIÓN
11. - ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN
12. - REDACCIÓN
SEMANAS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14.
Leermás: http://www.monografias.com/trabajos/elabproyec/elabproyec.shtml#ixzz5BMzptlK1

V.- BIBLIOGRAFÍA
En la bibliografía se registran las obras que tratan del tema, implícita o
explícitamente, no es recomendable citar obras de cultura general, como
enciclopedias, diccionarios, etc.
La lista bibliográfica o referencia bibliográfica puede subdividirse en dos partes:
Fuentes bibliográficas consultadas.
Fuentes bibliográficas para consultar.
Recuerde que este es un esquema del proyecto de investigación, es la guía de lo
que va a investigar, en ningún caso es la INVESTIGACIÓN como tal.
BIBLIOGRAFÍA
CARVAJAL, Lizardo. Metodología de la Investigación Científica. Curso general y
Aplicado. 12º- Ed. Cali: F.A.I.D., 1998. 139 p.
COBO Bejarano, Héctor. Glosario de Metodología. 8ª. Ed. Cali: Impretec, 1998. 50
p.
INSTITUTO COLOMBIANO DE NORMAS TECNICAS Y CERTIFICACIÓN
Compendio de Normas Técnicas Colombianas sobre Documentación, Tesis y otros
trabajos de grado. Santafé de Bogotá: ICONTEC, 1996

Autor:

M.Sc. Nubia Amparo Ortiz Guerrero

Licenciada en Literatura y Lengua Española.

Especialista en Docencia de Problemas Latinoamericanos.

Especialista en Docencia Universitaria.

Magister en Estudios sobre Problemas Políticos Latinoamericanos.

Docente Universidad Cooperativa de Colombia-Seccional Popayán

http://www.monografias.com/trabajos/elabproyec/elabproyec.shtml#ixzz5BN0S5InI
 COMO HACER UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Un proyecto de investigación consiste en el análisis, reflexión e interpretación de un
fenómeno cualquiera.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Lo primero es elegir un tema de interés, este debe ser novedoso y que ofrezca
muchos resultados; ya que a partir del planteamiento gira toda la investigación. Una
vez lo elijas, debes plantear el problema que genera. Este planteamiento, surge en
forma de un interrogante. Por ejemplo.
En este caso el tema elegido es: LA PARÁLISIS DE SUEÑO.
¿Cuál sería tu planteamiento entonces?:
Supone que deseas conocer las causas de esa enfermedad, por lo tanto, tu
interrogante seria:
¿Cuáles son los factores que provocan la parálisis de sueño?
INTRODUCCIÓN
Es la visión general del tema investigado, es decir, el conocimiento global de tu
investigación, sin llegar a profundizar en ella (Que es, Trastornos del sueño, entre
otras.).
EL PROPÓSITO
El propósito de tu investigación es atraer la atención del lector, para esto usaras
palabras o datos relevantes que consigan ganar el interés sin llegar a explicar a
fondo el tema. (Que es).
OBJETIVOS
No son nada más que los que tu esperas lograr con tu investigación, es decir, las
metas a las que esperas llegar cuando termines tu trabajo; para esto debes delimitar
el alcance que tendrá. Debes hacer un OBJETIVO GENERAL: que es el que resume
tu investigación y, también debes hacer tres o más OBJETIVOS PARTICULARES:
que exploran más a fondo tu análisis.
OBJETIVO GENERAL: Abarca todo el tema.
OBJETIVOS PARTICULARES: Son más específicos, (deben ser tres o más).
Por ejemplo.
Objetivo General: “Ayudar a que el público comprenda mejor la parálisis de sueño”
Objetivos Particulares:
 1. Entender las causas o factores más comunes que provocan este
padecimiento.
2. Reflexionar sobre las consecuencias de la enfermedad.
3. Determinar posibles soluciones para quienes sufren este problema.
HIPÓTESIS
Esta es muy importante, ya que esta pretende explicar la problemática planteada.
Una hipótesis, busca predecir de cierta manera los resultados que tendrá tu
investigación, esta deben ser: precisas, claras, coherentes y no deben ignorar
alguna ley científica ya establecida. Por ejemplo.
 El estrés y la ansiedad son los principales factores que provocan la parálisis
de sueño.
 Los problemas de nervios e hipertensión que no son tratados como lo
requiere una vida saludable, se ven reflejados en este padecimiento.
JUSTIFICACIÓN
Este es un paso muy importante, ya que es donde explicas, argumentas; los
propósitos o fines que influyeron para la elección de tu tema. También es
importante, que en este paso aclares la relevancia de tu trabajo, relacionándolo con
los problemas del mismo.
Regularmente no suele ser una relación tan larga ocupa alrededor de una cuartilla
o un poco menos. Por ejemplo, Parálisis de sueño vs da miedo a las personas – no
duermen bien (relacionando con el mismo).
MARCO TEÓRICO
Este es el paso más importante y también el más extenso (al fin ya llegaste al
desarrollo de tu tema, lo más importante) básicamente es el desarrollo de tu
investigación. Pues aquí, se explica y se resección la información que ha buscado
acerca de tu tema, no importa de dónde la hayas sacado (no importa la fuente:
Revistas, Libros, Periódicos, Computadoras) toda fuente es importante para hacer
el correcto análisis de tu tema, es decir: verifica que la información sea completa,
que la información sea veraz. También es importante que se recuerde la
investigación de campo, que consiste en: entrevistas, encuestas que tú mismo
puedes aplicar a cierto grupo de población.
Una vez que tengas todo recolectado solo queda plasmarlo en tu marco teórico,
esto es, redactar todo lo que ha investigado, nunca, nunca debes plagiar el trabajo
de otros autores o personas, es decir, no copies y pegues textos de alguien más.
Para citar lo que otra persona estableció, debes citar o agregar las referencias
respectivas. Por ejemplo.
“Según el Dr. Isidro Buen Villa en su libro Mor, la parálisis de sueño es…”
Generalmente el marco teórico suele dividirse en capitulo y a su vez en tema
clasificándolo todo a manera que el lector lo entienda muy bien lo que usted está
tratando en su investigación. Por ejemplo.
CAPITULO I. CUADRO CLÍNICO
1.1 Definición y Concepto
1.2 Síntomas y Posibles Causas
1.3 Tratamiento y Consecuencias
CONCLUSIÓN
Ya estas llegando al final de tu trabajo.
Una conclusión consiste en tu teoría o reflexión final acerca del trabajo realizado. El
autor, debe agregar su opinión final acerca del tema que ya trataste…Se cumplen
las hipótesis que te planteaste y que, de los objetivos; todo esto, debe estar
integrado de manera que no aburras al lector, es decir, no hagas algo tan extenso;
pues recuerda que la conclusión es algo así, como el resumen de todo lo que
aprendiste con tu proyecto.
BIBLIOGRAFÍA
Por último, pero no menos importante debes encargarte de los datos bibliográficos,
esto es integrar la dirección de todas las fuentes de consultas que usaste en la
elaboración de tu proyecto de investigación. Es un paso clave, ya que se hace con
el fin de reconocer la propiedad intelectual de los autores, si no lo hacemos, nuestro
trabajo perdería toda la valoración, incluso podrías caer en un delito. Por ejemplo.
Juárez, T.M. (2007). El Arte de Soñar. Colima, México. Ediciones Luminosas.
POR ULTIMO
 Elige una portada de acuerdo a tu tema.
 Integra un índice a tu trabajo de investigación, para que sea más fácil de leer.

TRABAJO FINAL
VALOR 30%
 TIPO DE TRABAJO: Realice un Proyecto de Investigación.
 TEMA: Escojan un tema relacionado con Administración de Negocios
Internacionales.
 TEMÁTICA: Aplique el esquema para la elaboración de un proyecto de
investigación.
 CONDICIONES: 1. Grupo de tres (3) Educando como Máximo (mínimo un
Educando), 2. Máximo 20 cuartillas. 3. Aplicar normas APA vigente. 4.
Presentarlo en Word. 5. Enviarlo al correo Institucional:
[email protected]
6. Primera entrega para revisión Sábado, Abril 28 de 2018. 7. Entrega final
y única; Sábado, 2 de junio de 2018. 8. Asesorías por grupos: Abril..7, 14,
21 y 28; Mayo…5, 12,19 y 26. 9. Horario y lugar de Asesorías: SALÓN DE
EVENTOS EL PORVENIR Calle 6 Bis Carrera 37 Manzana 9235 Casa No. 6
Piso 01 Barrio el Porvenir Cel. 3128066918/3173778680; HORARIO: De 4:00
PM a 6:00 PM. (Único horario).

NOTA 1: No se reciben proyectos físicos, todos los proyectos deben ser

NOTA 2: Si se me quedo alguna sugerencia, me excusan y, se las hare saber