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Evaluación Números Enteros

Este documento presenta una evaluación matemática para el 8o año básico que contiene preguntas sobre operaciones con números enteros, fracciones y decimales. La evaluación consta de seis secciones: I) Preguntas de opción múltiple sobre operaciones con números enteros, II) Ejercicios de desarrollo sobre operaciones, III) Transformación de fracciones a decimales, IV) Transformación de decimales a fracciones, V) Preguntas abiertas sobre sumas, restas, valor absoluto y reglas de multiplicación y división de números enteros

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Evaluación Números Enteros

Este documento presenta una evaluación matemática para el 8o año básico que contiene preguntas sobre operaciones con números enteros, fracciones y decimales. La evaluación consta de seis secciones: I) Preguntas de opción múltiple sobre operaciones con números enteros, II) Ejercicios de desarrollo sobre operaciones, III) Transformación de fracciones a decimales, IV) Transformación de decimales a fracciones, V) Preguntas abiertas sobre sumas, restas, valor absoluto y reglas de multiplicación y división de números enteros

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EVALUACIÓN MATEMÁTICA

Nombre: ____________________________________________________________________________
Curso: 8º año básico. Fecha: 22 de mayo de 2018.
Puntaje: ___________ Nota:
I. Marca la opción correcta en las preguntas 1 a la 10. (2 puntos cada pregunta) total 20 puntos

1. El valor de la expresión | –4 + –7 | es
–
A. 3
B. 3
+
C. 3
D. 11
2. Si tenemos los enteros (–8) y (–10), el signo de relación que debe ir entre ellos es …
A. =
B. <
C. >
D. N.A.
3. La operación combinada (–17) + (–14) – (15) + (18) tiene como resultado final
–
A. 28
B. 28
C. 18
–
D. 8
4. Dada la siguiente secuencia numérica: a, –3, –1, c, 3, 5, b, 9, determina el valor de (a + b + c) • a
–
A. 5
B. 25
C. 15
–
D. 15
5. Si a y b son números enteros, a es el sucesor de b y –1 es el sucesor de a,

¿cuál es el valor de (a • b)?


A. –1
B. 5
C. –6
D. 12
6. Al calcular: 9 + 3 • (7 – 8) – 4 : (–4) – (9 + 12) : (1 – 4), resulta:
A. 14
–
B. 4
C. 24
–
D. 54
7. La fracción 1/3 es equivalente a un decimal
A. Semiperiódico
B. Periódico
C. Finito
D. N.A.
8. El decimal “UN ENTERO, TRES PERIÓDICO” al ser transformado en fracción común resulta
A. 13/9
B. 11/9
C. 12/9
D. -12/99
9.- La operación combinada (1/2 + 1/3 : 0,5) • (3/4 – 1/2) tiene resultado
A. 18/15
B. 7/24
C. -7/24
D. 6/5
10. ¿Qué fracción multiplicada por 5/6 nos da como producto -5/12?

A. -3/4
B. -1/2
C. -4/12
D. 1/2

II. Resuelve los siguientes ejercicios, mostrando su desarrollo.

1) 12,3 • 2,456 = 2) 1,44 : 0,12 = 3) 12 : 0,2 =


2 : 2 -2 • 1 2 1 1
4) 5) 6) + •
3 -6 5 -3 3 -2 5
__

1 2
5) -3 – 0,1 : 0,5 3 •

III. Transforma a fracción.


a) 0,14 = b) 1,31 c) 0,3 d) 0,123

IV. Transforma a decimal.


1
a) 5 b) 4
6 2

3 1
c) 4 d) 3
VI. Desarrollo (7 puntos)

1. ¿Qué debemos tener en cuenta para sumar números enteros de igual y distinto signo?
(1 puntos cada una)
Resp. Para sumar números de igual signo, debemos
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

Resp. Para sumar números de distinto signo, debemos


_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

2. ¿Qué debemos tener en cuenta para restar números enteros? (2 puntos)

A._____________________________________________________________________________________
B._____________________________________________________________________________________
C._____________________________________________________________________________________
D._____________________________________________________________________________________

3. ¿Qué entiende usted por VALOR ABSOLUTO? (1 puntos).

4. ¿Cuales son las reglas de la multiplicación y división de números enteros? (2 puntos)

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