Apoyo Prueba de Ámbar en cuarto y sin su amigo

4° básico
Nombre: Fecha

Lee atentamente cada pregunta:

1. La niña mira las fotografías en su libro 2. El mejor amigo de Ámbar, que se fue a
de papá porque: Alabama se llama:
a) su papá está lejos y no vive con él. a) Alejandro
b) Le gusta mirar fotos. b) Javier
c) Es fotógrafa c) Justo
d) Estudia fotografía. d) Mauricio.
3. ¿Cuál de estas afirmaciones NO 4. ¿Qué sentimiento embarga a la niña
corresponde a un hecho que sucede en la antes de ir a la escuela?
historia? a) Tristeza.
a) El Padre de Ámbar está en Paris. b) Alegría.
b) Los padres de la niña están separados. c) Felicidad.
c) Ámbar desear pronto ir a Cuarto. d) Preocupación
d) LA madre de Ámbar tiene un amigo
llamado Max.
5. Ámbar no quiere ir a la escuela porque: 6. El premio que recibirá el ganador por
a) se siente sola, sin su mejor amigo las “olimpiadas de eructo” es:
b) No le gusta su sala. a) Un teléfono.
c) No se divierte tanto. b) Un Trofeo de cobre.
d) Ninguna de las anteriores c) Una sirena musical.
d) Ninguna de las anteriores.
7. A partir de lo leído es correcto decir 8. Brenda se molesta el primer día de
que: clases, con Ámbar porque:
a) Ámbar Dorado y Ana Burton son amigas. a) no le gusta cómo va vestida.
b) Ámbar y Justo se sientan juntos en Cuarto. b) La encuentra muy antipática.
c) La niña está contenta porque Brenda c) Habla mucho.
accede a ser su mejor amiga. d) La compara con Justo.
d) Los Padres de Ámbar la van a dejar el
primer día de clases.
9. De acuerdo a lo leído que otro título le 10. ¿En qué país vive el padre de Ámbar?
pondrías a este libro. a) América.
a) Ámbar viaja a Londres. b) Francia
b) Ámbar y Justo compartiendo en Cuarto. c) Estados Unidos.
c) Ámbar en busca de su nuevo mejor amigo. d) Chile.
d) La mamá de Ámbar y su amigo.
11. Ordena las acciones y señala que 12. La niña no acepta al amigo de su
acción sucedió al final de esta secuencia. madre porque:
a) Ámbar no quiere conocer a Max. a) Quiere que su mamá este sola.
b) Ámbar ofende a Brenda comparándola con b) Max es antipático con ella.
Justo. c) Alberga la esperanza de que sus padres
c) Ámbar conoce a su nueva profesora. vuelvan a estar juntos.
d) Los alumnos inventan una “olimpiada de d) Max le regalo un teléfono.
eructos”.
13. ¿Qué lección recibe Ámbar de 14. El ganador de las olimpiadas de eructo
Brenda? es:
a) Que debe acoger a los alumnos nuevos a) Felipe.
que lleguen a la escuela. b) Justo.
b) A compartir sus juguetes. c) Brenda
c) A no pelear. d) Gregorio.
d) A eructar.
15. La niña describe a su profesora como 16. Yo, Ámbar Dorado aborrezco que me
guapa. ¿Qué palabra puede reemplazar a hagan cosquillas. ¿Qué palabra puede
la palabra destacada? reemplazar a la palabra destacada?
a) Simpática. a) Adoro.
b) Seria. b) Deseo
c) Buena. c) Odio.
d) Bonita. d) Quiero.
17. Ámbar considera que Ana es: 18. Ana obtiene una sirena porque:
a) una niña malcriada y mandona. a) ganó el concurso de eructos.
b) Simpática. b) Su papá se la envió de Paris.
c) Adorable. c) Su mamá se la regaló.
d) Solidaria con sus compañeros. d) Max la buscó en una tienda y se la regaló.
19. Con respecto a la Amistad es posible 20. El relato trascurre en:
afirmar que: a) El campo.
a) los amigos no importan en la vida. b) La ciudad.
b) Tener amigos es útil. c) La playa.
c) Los amigos se cuentas secretos y d) Ninguna de las anteriores.
comparten.
d) La amistad es mala para las personas.

REDACCIÓN Y ANÁLISIS

1. Una característica sicológica de Ámbar es:

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2. El nombre del mejor amigo de Ámbar es:

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3. Ámbar y su amigo continúan su amistad por:

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4. La palabra desastroso, se refiere a:

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5. ¿Por qué Ámbar está preocupada por el inicio de clases?

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6. ¿En qué consiste El libro de papá?

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7. ¿Dónde vive el padre de Ámbar?

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8. ¿Quién es Max?
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9. ¿Los padres de Ámbar están separados?

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10. ¿En qué campeonato participa Ámbar?

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11. ¿Quién era el señor Coten?

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12. ¿Qué recuerdo le envió?

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13. ¿Por qué el árbol, era un sitio especial para Ámbar?

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14. ¿Qué le envió Justo en una carta y qué importancia tenía para ellos?
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15. ¿Cómo aprendió a trenzar Brenda?
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16. ¿Dónde fue de vacaciones Ámbar?

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Dibuja y Coloca al lado de cada personaje el parentesco con ámbar y una característica
relevante:

Justo: Brenda: Pam: Max: Ana:

Ordena lo hechos según ocurrieron.

Ámbar y Brenda se hacen trencitas en el cabello

Brenda ingresa a la sala de clases
Ámbar mira la foto en la que aparece su padre, con algodón de azúcar en la cara
Brenda le sopla a Ámbar la solución a un problema de matemática

Marca el párrafo que mejor resume el texto leído

Se terminaron las vacaciones. Ámbar va a comenzar el nuevo curso y todo es cambio. El

comienzo se hace difícil, pero poco a poco todo ira mejor. Pierde el campeonato de
eructos.
Comienza el nuevo año. Busca un nuevo amigo. El comienzo se hace difícil, pero poco a
poco todo ira mejor. Especialmente cuando conoce el amigo de su madre, Max.
Al comienzo se le hace fácil olvidar a su amigo Justo porque conoce a Brenda. Se
terminaron las vacaciones. Ámbar va a comenzar el nuevo curso y todo es cambio.
Se terminaron las vacaciones. Ámbar va a comenzar el nuevo curso y todo es cambio. El
comienzo se hace difícil pero poco a poco todo ira mejor. Especialmente cuando conoce a
Brenda y llegan a ser buenas amigas.

Preguntas fundamentales

Nombre el libro

Autora

protagonista
 valor

Completa las oraciones con las palabras del recuadro

Trenzas - señorita Solt - Justo - Max - la mamá - cabeza - mochila -

Ámbar - Ana

El mejor amigo de Ámbar se llama ……………………………………… y vive lejos.

Brenda le enseña a Ámbar a hacer ……………………………………… con cuentas.

La “ ……………………………………… “ es muy guapa, tiene los ojos pardos, piel tostada y

es muy guapa.

El primer día de clases Ámbar pierde su ……………………………………… de color rosa.

El campeonato de absorber espaguetis es ganado por ………………………………………