Liceo República de Italia
Historia, Geografía y Cs. Sociales Puntaje: __________total: 33 pts. NOTA:
Profesora: Valeria Zúñiga F.
EVALUACION SUMATIVA (III UNIDAD)
HISTORIA, GEOGRAFIA Y CS. SOCIALES (5° BASICO)
Nombre: ______________________________________curso: _____________fecha: ___________
I ITEM.- SELECCIÓN MULTIPLE
Encierra en un círculo la alternativa correcta. (1 pto. c/u).
1.- Son normas que rigen la vida de las personas 2.- ¿Qué significado tiene en la vida de las
en la sociedad, su comportamiento y la forma de personas saber que tener derechos es además una
convivir con los demás orientadas al bien responsabilidad?
común, el significado corresponde a:
a) Los derechos que poseo son ilimitados y las
a) Actitudes Cívicas personas deben respetarlos.
b) Derechos b) Es mi responsabilidad hacer valer mis derechos.
c) Leyes c) El Estado me protege permanentemente.
d) Deberes d) Cada derecho que tengo implica que debo
cumplir deberes.
3.- Es todo lo que rodea a un ser vivo, ya sea 4.- Los Derechos Humanos son:
humano, animal o vegetal, hablamos de:
a) Derechos universales para todas las personas
a) Hábitat del planeta.
b) Derechos de un grupo reducido de personas.
b) Medio Ambiente
c) Derechos diferentes para cada nación
c) Ecosistema d) Derechos creados para los habitantes de
países poderosos.
d) Ninguna de las anteriores
5.- La siguiente imagen representa el tipo de 6.- ¿Cuál es el Derecho que se está vulnerando en
contaminación: la siguiente imagen?
a) Lumínica
b) Del Agua
c) Del Aire
d) Del Suelo
a) Derechos a la propiedad privada
b) A la libertad de expresión
c) A pertenecer a algún partido político
d) A participar en la vida pública
7.- Cuando participamos en comunidad: 8.- El deber de las instituciones estatales es:
a) Debemos elegir a nuestras autoridades a) Ayudar a las personas a satisfacer sus
informadamente. necesidades y ejercer sus derechos.
b) Tenemos derechos y deberes que cumplir. b) Cobrar altas sumas por la atención de público.
c) Debemos trabajar responsablemente por c) Beneficiar a las empresas internacionales
los objetivos comunes. d) Discriminar a las personas extranjeras.
d) Todas las anteriores.
II ITEM.- DESARROLLO.
Responde las preguntas, en el espacio asignado para ello.
2.- Define ¿Qué es el Patrimonio y cómo se clasifica? Da 2 ejemplos. (4 pts)
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3.- Menciona 5 medidas de cuidado del medio ambiente. (5 pts)
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III ITEM.- TERMINOS PAREADOS
Coloca el número de la columna B en el espacio de la columna A, según corresponda. (1 pto
c/u) 16 total
COLUMNA A COLUMNA B
__________ Honestidad 1.- Intención de comprender los sentimientos y
emociones del otro.
__________ Respeto 2.- Consideración sobre los objetos que posee una
persona. Pedir prestado y no sacar a la fuerza.
__________ Respeto por la 3.- Cumplimiento de deberes y compromisos
establecidos
propiedad privada
__________ Empatía 4.- Es valorar a una persona, sin importar, su condición
física, religión, color de piel o nacionalidad.
_________ Tolerancia
__________ Responsabilidad 5.- Manifestación positiva que se tiene hacia alguna
persona o cosa por alguna cualidad que posea.
_________ No Discriminación 6.- Actuar y decir siempre la verdad
__________Respeto por los 7.- Consideración que se tiene al lugar o sitio donde las
personas tienen derecho a circular o frecuentar.
espacios comunes
8.- Aceptar al otro como es, respetar a la otra persona
en su forma de ser, de pensar y de actuar.
