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Mapa Mental

Este documento resume las principales perspectivas teóricas de la sociología de la educación. Aborda el funcionalismo de Durkheim, que se enfoca en comprender los fenómenos sociales a través de métodos científicos. También cubre las perspectivas marxista, que analiza la educación como producto de la lucha de clases, e individualista de Weber, que considera las influencias políticas en el avance educativo.

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tatiana alvarez
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Este documento resume las principales perspectivas teóricas de la sociología de la educación. Aborda el funcionalismo de Durkheim, que se enfoca en comprender los fenómenos sociales a través de métodos científicos. También cubre las perspectivas marxista, que analiza la educación como producto de la lucha de clases, e individualista de Weber, que considera las influencias políticas en el avance educativo.

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Se enfoca en la

comprensión de Visión
Funcionalismo-DURKHEIM fenoménos tradicional:
•Naturaleza social de la sociales, por
educación. Interacción
medio de
recíproca entre
•La educación es el métodos
curriculum, tanto oficial sociedad y
científicos.
como oculto, que se enfoca educación.
en los contenidos y en los
valores morales..
Sociología educativa:
Influencia de SIMMEL •Estudio de la parte
•Socialización como vínculo Sociología programática, selección y
entre individuos. planeacion de contenidos.
•Fundamental el papel del •La labor de la educación y la
docente, la metodología en formación.
las lecciones, etc.
•Estudiante como agente
activo.

Tradiciones
Sociología Objeto de
Perspectiva MARXISTA
teóricas de la estudio Sociología del sistema
•Todo es producto de la educación educativo:
lucha entre clases •Aparece la institucion.
sociales.
•Espacio laboral del docente.
•La marginalidad que
sufre la clase proletaria •Sistema como escenario
respecto a las social, que permite multiples
condiciones en las que Educación interacciones.
se da su educación.

Individualismo MAX WEBER Sociología educacional:


•La ciencia como vocación. Se enfoca en la
•Inevitablemente las Carácter Proceso de interacción y
influencias políticas cambiante, integración del problemática que
condicionan el avance o producto de las sucede en la práctica
individuo en la
estancamiento de algunos transformaciones sociedad. educativa, siendo esto
docentes. sociales. una acción social.
•La educación interviene en la
sociedad, por medio de
estamentos.

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