FICHA DE EVALUACIÓN DE COMPORTAMIENTO DEL PRIMER BIMESTRE 2011
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “PAULINO FUENTES CASTRO” COORDINADOR DE TUTORÍA: Prof: Jesús López Cortez.
GRADO……………………
SECCIÓN………………………… FECHA DE DURACIÓN: Del 01-03 al 13-05 - 2011
DOCENTE TUTOR RESPONSABLE:…………………………………………………………………………………………..
ASESOR DE AULA:…………………………………………………………………………………………………….
DIRECTOR (e) Prof: Blas Escandón Borja AUXILIAR: Prof: Hugo Sipión Urbizagastegui
INDICADORES DE EVALUACIÓN
Se esfuerza por superar sus errores
actividades dentro y fuera del aula.
Mantiene el orden y limpieza en el
Muestra respeto y tolerancia hacia
Participa permanentemente en las
RELACIÓN DE ESTUDIANTES
Respeta el acuerdo de la mayoría
convivencia establecida por cada
Muestra empeño al realizar sus
Toma la iniciativa al realizar sus
actividades que se le requiere
Llega puntualmente a cla se
Cumple con las normas de
Valoración numeral
Valoración literal
Presenta sus tareas
oportunamente
con demás.
APELLIDOS Y NOMBRES DEL
docente.
tarea s.
N°
ALUMNO
1 aula.
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NOTA IMPORTANTE: La valoración del comportamiento está a cargo del tutor de aula, con el apoyo del auxiliar de
educación. Se realiza mediante la escala literal. (Ver pág.: 478 del DCN).
AD Comportamiento Muy Bueno ( el estudiante desarrolla significativamente todos los indicadores previstos)
A Comportamiento Bueno ( El estudiante desarrolla significativamente la mayoría de indicadores previstos)
B Comportamiento Regular (El estudiante desarrolla significativamente la mitad o menos de la mitad de los
indicadores previstos).
C Comportamiento Deficiente (El estudiante desarrolla solo algunos de los indicadores previstos).
FICHA DE EVALUACIÓN DE COMPORTAMIENTO DEL PRIMER BIMESTRE 2011
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “PAULINO FUENTES CASTRO” COORDINADOR DE TUTORÍA: Prof: Jesús López Cortez.
GRADO……………………
SECCIÓN………………………… FECHA DE DURACIÓN: Del 01-03 al 13-05 - 2011
ASESOR DE AULA:…………………………………………………………………………………………………….
DIRECTOR (e) Prof: Blas Escandón Borja AUXILIAR: Prof: Hugo Sipión Urbizagastegui
INDICADORES DE EVALUACIÓN
Muestra cortesía y amabilidad con
Es tolerante con sus compañeros y
Mantiene el orden y limpieza en el
Participa permanentemente en las
Participa en las formaciones de los
compañeros, profesores, auxiliar y
RELACIÓN DE ESTUDIANTES
Viene correctamente uniformado
Cumple y respeta las normas de
convivencia establecida por cada
Cuida y protege los mobiliarios y
días lunes entonando el Himno
actividades que se le requiere
ambientes de su institución.
dentro y fuera del plantel
Valoración numeral
Llega puntualmente a la
Muestra respeto a sus
Valoración literal
Institución Educativa
aula y en el patio
los demás.
los demás
Nacional.
APELLIDOS Y NOMBRES DEL
docente.
director.
N°
ALUMNO
1
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23
NOTA IMPORTANTE: La valoración del comportamiento está a cargo del tutor de aula, con el apoyo del auxiliar de
educación. Se realiza mediante la escala literal. (Ver pág.: 478 del DCN).
AD Comportamiento Muy Bueno ( el estudiante desarrolla significativamente todos los indicadores previstos)
A Comportamiento Bueno ( El estudiante desarrolla significativamente la mayoría de indicadores previstos)
B Comportamiento Regular (El estudiante desarrolla significativamente la mitad o menos de la mitad de los
indicadores previstos).
C Comportamiento Deficiente (El estudiante desarrolla solo algunos de los indicadores previstos).
