CARRERA DE

P E DAG O G Í A D E L A L E N G U A Y
L A L I T E R AT U R A
Modalidad Abierta y a Distancia

ASIGNATURAS N° Créditos

Política pública y Hitos y

Filosofía e historia Introducción a Humanismo, Lectura y redacción
marco legal en procesos de la historia
I de la educación la investigación universidad y cultura de textos académicos 15
la educación ecuatoriana
3 Créditos - (144 horas) 3 Créditos - (144 horas) 3 Créditos - (144 horas) 2 Créditos - (96 horas) 2 Créditos - (96 horas) 2 Créditos - (96 horas)

Corrientes
contemporáneas Sociología
Antropología básica Emprendimiento Gramática
II de la teoría y de la educación 15
crítica literarias
2 Créditos - (96 horas) 4 Créditos - (192 horas) 3 Créditos - (144 horas) 2 Créditos - (96 horas) 4 Créditos - (192 horas)
Unidad Básica

Neurociencia y
Temas y corrientes de Análisis y comentario
psicología Pedagogía Morfología y sintaxis
III la literatura universal de textos literarios 15
del desarrollo

4 Créditos - (192 horas) 4 Créditos - (192 horas) 3 Créditos - (144 horas) 2 Créditos - (96 horas) 2 Créditos - (96 horas)

Prácticum 1:
Teorías y modelos Observación y Literatura
Lingüística Literatura española
curriculares diagnóstico del hispanoamericana I
IV contexto educativo 15
4 Créditos - (192 horas) 3 Créditos - (144 horas) 2 Créditos - (96 horas) 3 Créditos - (144 horas) 3 Créditos - (144 horas)

PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES: CONTEXTOS FAMILIARES, COMUNITARIOS Y APRENDIZAJE DE LOS SUJETOS EDUCATIVOS

Didáctica para Prácticum 2: Investigación

Literatura
la enseñanza y Fonética y fonología Inserción en lingüística y
hispanoamericana II
el aprendizaje el contexto literaria
V 15
4 Créditos - (192 horas) 2 Créditos - (96 horas) 3 Créditos - (144 horas) 3 Créditos - (144 horas) 3 Créditos - (144 horas)

PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES: DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA

Didáctica específica Itinerario I: Estudios culturales y literarios de

Prácticum 3: Métodos de Literatura
de la lengua y Hispanoamérica: El ensayo hispanoamericano
Servicio Comunitario la investigación ecuatoriana I
la literatura
VI 15
Unidad Profesional

Itinerario II: Lengua española en contexto:

4 Créditos - (192 horas) 2 Créditos - (96 horas) 3 Créditos - (144 horas) 3 Créditos - (144 horas) Lexicografía y semántica

PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES: DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA
Adaptaciones Itinerario I: Estudios culturales y literarios de
Tecnologías para curriculares
Escritura de Literatura PRÁCTICUM 4.1: Hispanoamérica: Cultura y lenguas ancestrales
la innovación y dificultades de
VII ensayos académicos ecuatoriana II Trabajo de titulación hispanoamericanas 15
educativa aprendizaje
Itinerario II: Lengua española en contexto:
2 Créditos - (96 horas) 3 Créditos - (144 horas) 2 Créditos - (96 horas) 3 Créditos - (144 horas) 2 Créditos - (96 horas) Dialectología
Itinerario I: Estudios culturales y literarios de
Educación inclusiva y Literatura infantil Prácticum 4.2: Hispanoamérica: Género y multiculturalidad en la
Ética y moral literatura hispanoamericana
VIII aprendizaje sostenible y juvenilI Trabajo de titulación 15
Itinerario II: Lengua española en contexto:
3 Créditos - (144 horas) 3 Créditos - (144 horas) 2 Créditos - (96 horas) 2 Créditos - (96 horas) Pragmática

TOTAL DE CRÉDITOS 120

TOTAL DE ASIGNATURAS 42

Fundamentos teóricos Praxis profesional Epistemología y metodología de la Integración de saberes, Comunicación y Lenguajes
investigación contextos y cultura
Unidad Básica Unidad Profesional Unidad de Integración Curricular Itinerario

I M P O R TA N T E :

1. El estudiante de primer ingreso cursará y aprobará la Jornada de Asesoría de Sistema y Técnicas para el Autoestudio.
2. Como requisito de titulación, el estudiante debe demostrar suficiencia en el manejo de una lengua extranjera en el nivel B1 del Marco Común Europeo.
3. El estudiante debe cursar y aprobar uno de los dos itinerarios ofertados por la carrera.
4. La malla curricular está organizada con pre requisitos.

Comunícate al: 1800 88 75 88

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Modalidad Abierta y a Distancia

M A L L A C U R R I C U L A R P R E R R E Q U I S I TO S
ASIGNATURA PRERREQUISITOS

Filosofía e historia de la educación

Política pública y marco legal en la educación
I
Introducción a la investigación
Hitos y procesos de la historia ecuatoriana
Humanismo, universidad y cultura
Lectura y redacción de textos académicos
Antropología básica
Corrientes contemporáneas de la teoría y crítica literarias
II Sociología de la educación
Emprendimiento
Unidad Básica

Gramática
Neurociencia y psicología del desarrollo
Pedagogía
III Temas y corrientes de la literatura universal Corrientes contemporáneas de la teoría y crítica literarias
Morfología y sintaxis Gramática
Análisis y comentario de textos literarios Corrientes contemporáneas de la teoría y crítica literarias
Teorías y modelos curriculares Pedagogía
Lingüística Morfología y sintaxis
Prácticum 1: Observación y diagnóstico del contexto del educando
IV Literatura española Análisis y comentario de textos literarios;
Corrientes contemporáneas de la teoría y crítica literarias
Literatura hispanoamericana I Análisis y comentario de textos literarios;
Corrientes contemporáneas de la teoría y crítica literarias

Didáctica para la enseñanza y el aprendizaje Pedagogía

Fonética y fonología Lingüística
V Prácticum 2: Inserción en el contexto Prácticum 1: Observación y diagnóstico en el contexto del educando
Investigación lingüística y literaria Lingüística
Literatura hispanoamericana II Literatura hispanoamericana I
Didáctica específica de la lengua y la literatura Didáctica para la enseñanza y el aprendizaje
Prácticum 3: Servicio comunitario Prácticum 2: Inserción en el contexto
ITINERARIO 1-Estudios culturales y literarios de Hispanoamérica: El ensayo hispanoamericano
VI ITINERARIO 2-Lengua española en contexto: Lexicografía y semántica
Métodos de la investigación Introducción a la investigación
Literatura ecuatoriana I Hitos y procesos de la historia ecuatoriana
Prácticum 4.1: Trabajo de titulación Métodos de la investigación; Prácticum 3: Servicio Comunitario
Unidad Profesional

ITINERARIO 1-Estudios culturales y literarios de Hispanoamérica: ITINERARIO 1-Estudios culturales y literarios de Hispanoamérica:
Cultura y lenguas ancestrales hispanoamericanas El ensayo hispanoamericano
ITINERARIO 2-Lengua española en contexto: Dialectología ITINERARIO 2-Lengua española en contexto: Lexicografía y semántica
Adaptaciones curriculares para las dificultades del aprendizaje y la inclusión educativa
VII Literatura ecuatoriana II Literatura ecuatoriana I
Escritura de ensayos académicos Lectura y redacción de textos académicos; Análisis y comentario de textos literarios
Tecnologías para la innovación educativa
Prácticum 4.2: Trabajo de titulación Prácticum 4.1: Trabajo de titulación
ITINERARIO 1- Estudios culturales y literarios de Hispanoamérica: ITINERARIO 1-Estudios culturales y literarios de Hispanoamérica:
Género y multiculturalidad en la literatura hispanoamericana Cultura y lenguas ancestrales hispanoamericanas
ITINERARIO 2- Lengua española en contexto: Pragmática ITINERARIO 2-Lengua española en contexto: Dialectología
VIII
Literatura infantil y juvenil
Educación inclusiva y aprendizaje sostenible Adaptaciones curriculares para las dificultades del aprendizaje y l
a inclusión educativa
Ética y moral

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