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Respuestas A Las Preguntas

Este documento presenta varias preguntas sugeridas para ser contestadas al final de un procedimiento de laboratorio sobre circuitos con diodos. Las preguntas cubren temas como el efecto de la corriente y voltaje en la resistencia, los cambios en el comportamiento del diodo con la temperatura, y las consecuencias de cambiar la polaridad de la fuente de alimentación en el circuito.

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Diana Peralta
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Respuestas A Las Preguntas

Este documento presenta varias preguntas sugeridas para ser contestadas al final de un procedimiento de laboratorio sobre circuitos con diodos. Las preguntas cubren temas como el efecto de la corriente y voltaje en la resistencia, los cambios en el comportamiento del diodo con la temperatura, y las consecuencias de cambiar la polaridad de la fuente de alimentación en el circuito.

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4.

Preguntas sugeridas

Estas preguntas deben ser contestadas al final del procedimiento. Algunas requieren una consulta previa para ser
aclaradas. Deben aparecer en una sección adicional, al final del informe. Adicionalmente, el docente puede
realizarlas terminada la práctica en el laboratorio y deben ser contestadas por cada grupo.

 En el circuito de la Figura 2, ¿Qué ocurre con la resistencia cuando circula la corriente máxima (con la fuente
en 25 V)?

RESPUESTA: La resistencia al ser un elemento que disipa energía en forma de calor, al aumentarle el voltaje y la
corriente, se hace notorio un crecimiento en la potencia suministrada al circuito, recayendo en este componente
pasivo y generando más calor.

 ¿Qué cambio obtuvo al variar la temperatura en el diodo? ¿Este cambio era predecible? Justifique su
respuesta.

RESPUESTA: Los materiales semiconductores, presentan un nivel incrementado de conductividad con la aplicación
de calor. Conforme se eleva la temperatura, un mayor número de electrones de valencia absorben suficiente
energía térmica para romper el enlace covalente y así contribuir al número de portadores libres, esto quiere decir
que, si aumentamos la temperatura, aumenta la corriente. Caso contrario pasa con el voltaje que se ve afectado
con este aumento dejando pasar la misma corriente con menos potencial eléctrico. Se preveía desde un principio
este cambio debido al conocimiento previo adquirido sobre las características del diodo.

 Según el modelo ideal del diodo (Vd=0), ¿Cómo considera que el diodo funciona ante bajas temperaturas?
¿Más o menos cerca del comportamiento ideal? Justifique su respuesta.

RESPUESTA: Ante temperaturas bajas, este semiconductor actúa de forma normal, comportándose como un
cortocircuito con la polaridad convencional de la fuente.

 ¿Cuáles son las consecuencias de cambiar de polaridad la fuente que alimenta el circuito de la Figura 2? ¿En
este caso, se debe tener alguna restricción en la tensión para el correcto funcionamiento del diodo?

RESPUESTA: Cambiándole la polaridad a la fuente se hace mucho más compleja la conductividad, porque los
electrones que están dispersos tienen que pasar por una barrera del diferencial muy grande de la región negativa
(tipo N) a la región positiva (tipo P) al ser mayor el valor de W. Entonces no hay conducción de electrones libres o
huecos, no hay flujo de cargas. Sin una polaridad positiva (convencional) de la fuente no habrá corriente y, es de
suma importancia que se tome en cuenta este parámetro.

 ¿Por qué es necesario alimentar el circuito de la Figura 3 con una señal cuadrada?

Al ser una señal que pasa de una tensión a otra en un tiempo reducido, el tiempo de recuperación del diodo es más
fácil de visualizar.

 ¿Qué pasa con los tiempos de recuperación inversa si se varía la resistencia R?

A medida que el valor de la resistencia de carga aumenta, el tiempo en inversa disminuye, y asimismo cuando la
resistencia disminuye el tiempo aumenta.

 ¿Los tiempos de recuperación inversa concuerdan con los valores suministrados por el fabricante? ¿Si no
concuerdan, a qué se debe este fenómeno?
Varían conforme los cálculos y mediciones hechas, pero se considera que está rondando el umbral dado por el
fabricante

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