0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos) 139 vistas9 páginasCORCUFF - Las Nuevas Sociologías PDF
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LAS NUEVAS
SOCIOLOGIAS
principales comentes y debates, 1980-2010
philippe corcufflz
cierto que, a pesar de la renovada vitalidad que conoce et
‘campo de la sociologia y de las ciencias sociales en América
Latina, no hemos todavia realizado conceptializaciones te
rieas que, al igual que la teoria poscolonial,interpelen a los
centros de poder intelectual. Sin embargo, en temas tales
como morimientos sociales, etnicidad, migracién, violen-
ay desigualdad, por citar tan sélo algunos, en los sitimos|
afios hemos acopiade cantidad de trabajos, experiencias y
‘debates suficientes para construirteorias propias de aleance
general,
Esto nos leva a una tltima aproximacién a las dimensio-
nes de este libro; la manera particular en que la sociologga
francesa teoriza y dialoga con otras, dist y reformula en
‘laves propias las contribuciones externas, Se trata de una ta
rea pendiente atin desde el sur, en relacin con una posicisn
epistemoldgica especifca respecto de muestros pares de los
paises centrales. Retomando los postulados de Bourdieu so-
bre la necesidad de una mirada reflex acerca del propio
lugar en el campo, el objeto el conocimiento sociolsgico,
posible afirmar que, en el ambit local, se ha reco
una sociologia critica, se ha ganado en profesionalizacin y se
hhan abierto zonas de investigacién que hasta hace pocos a
carecian de legtimidad. No obstante, usa de las tareas
dientes en el marco de las nuevas sociologias locales consiste
en afianzar nuestras contribuciones a ks teorias: ese €8 uno
1 contribuiraaleanzar,
de los horizontes que esta sere pro
Introduccion
De la herencia filoséfica
al programa relacionalista
yal lenguaje constructivista
sociales lie
Ya desde sus comi
dian con una serie de pares concepuales, como material/
ideal, objetivo /subjetivo © colectivo individual. Estos paired
‘ances, segin la expresién de Reinhard Bendix ¥ Be
Benger (1959), nos evan a ver el mundo social de manera
se (Io coleetivo en
icotémica, al invtarnos a elegir un fy
contra de lo individual, 0 to subjetivo en contra de lo obje-
tivo). Ahora bien, algunos de los conceptos sociolégicos i
dagadlos y discutidos en Francia entee 1980 y 2010, en crear
ciones originales en apropiaciones de trabajos extranjeros
‘mds o menos antiguos,justimente proporcionaron recursos
para desterrr tales oposicionesrutinizadas. Nos referizemos,
vas sociologias", aunque apenas consttuyan ina
pes, a “nue
pequeiia parte de kas sociologias actuals,
a heterdclita galaxia de nuevas sociologias revela dese:
Imcjanzas tanto como semejanzas, Su respectiva cercanta
tiende a haceslas participar en lo que denominaremos “re-
lacionalisino metodologico”, diferenciado de los programas
ims clisicas del holismo metodolégico y del individualismo
metodoligico, El léxico conocido como “constructivista”
fen torno
cumin papel importante en eta gala
I exquema de “construecién social de la reali-
que20 Las Norns soctonoctns
En gran medida la sociologia surgi de las tradiciones filos6-
Ficas. Esto Te dejé marcas conceptuales, en especial ls oposi-
dlajes que pueden asociar mas © met
niveles de ands
1. Elmbito de la teorfa socioligica, que opon
versos conceptuales que remiten a dos puntos de
partida distintos (preeminencia del mundo objet:
‘o/preeminencia de los sujetos) en el desc
tode los fenémenos sociales.
ermomvccton 23
2, El ambito de la epistemologia sociolégica, que
exglosa dos postura principales en la construcei6n.
ddl objeto (exterioridad del espectador/conoc-
‘miento interno de la accin).
Entonces, el reto para los socidlogos que se esfuercen por sa
lirde los trayectos tan bien sealizados ex dable
1. Ena dimensin térica, mejorar la manera de dar
‘cuenta de las relaciones entre Ios aspectos objetivos
{ysubjetvos del mundo social
2, En la dimension epistemoldgica, entablar nexos en
tre el punto de vista externo del observador, aunado
‘con los conceptos y métodos del “laboratorio” de
las ciencins sociales, las formas en que los actores
perciben y experimentan lo que hacen durante el
transcurso de sus aeciones, Es segunda dimensién
ins al investigador a poner en prictica una mjleioé
dad sritigica en su construcciin del abjeto él debe
ineegrar una reflexin acerca de su propia relacin
con el objeto (en sis presupuestos tedricos, sus limi
taciones metodoldgicas, los efectos de sus inse
ries sociales, las dinmicas interactvas en juego con
losactores observados, entre otros aspectos).
EN EL CORAZON DE LA SOCIOLOGIA:
{U0 COLECTIVO ¥ L0 INDIVIDUAL
Si, como recign sefalamos, la sociologia heredé dela filosofia
Cantidad cle paired concep dese ss primeros momen-
tos, results en particular muy mareada, por la oposicin en:
tre lo colectivo y lo individual, “sociedad” e “individuo”, Este
debate recurrente adopt6, pues, la forma de una polaridad
metodoldgica entre holismo ¢ individualismo.24 EAS RUHVAS SocIOLcKAS
LUN HOLISMO METopaL4eIco
Para Emile Durkheim (1858-1917), lo colectiv (o lo social),
dliferenciado (en Durkheim, 1895) de lo individual, pertines
tea la psicologia,resdiriaen la base de la definicidn misma
de la sociologia. Lo social constiniye una entidad expect
‘a "La sociedad no es mera summa de individuos, sino que el
sistema formado por su asociacién representa wna realidad
que tiene caracteristicas propias’. Esta sociedad, en especial
porque “supers infinitamente al individuo en el tiempo tanto
‘como en el espacio", esti “en condiciones de imponerle los
rmodos de accionar y de pensar que ella consagré con sat
toridad”. De esto deriva la regla de método sighiente para el
socidlogo: “La causa determinante de in hecho social debe
bbuscarse entre los hechos sociales previos, no entre los esta-
dos de conciencia individual” Mas adelante una propuest
dle este tipo se veri caracterizada como un holismo metodo
Tagico,segtin el cual no se puede reducir “el todo” (Ia socie-
dad) a “las partes" ("los inlvidwos") que lo integran,
Con todo, la obra de Durkheim, asi como la de Marx, se
muestra divers y dio pie a diferentes lectaras. En sus escrtos
también es posible encontrar elementos constructivstas, que
prestan atenci6n alos procesos sociales de objetvaciiny co
solidacin de la realidad social, Este es un aspecto sondeado
por la Fecturas de Francois Heéran (1984) y Bernard Lacroix
(1986). Por otra parte, el fildsofo Philippe Vincent Descom
bes reformul, segtin una inspiracién durkheimiana despa
vada por observaciones filosoficas de Ludwig Wittgenstein
(1889-1951), el programa holst, flexibilizindolo (especial
mente en Descombes, 2003). Semejante reformukiién niega
la perspectia de “una fusién de las conciencas individuales
en una sola experiencia en comtin” 0 lade “los agentes indi-
viduales en un solo agente colectivo”, pera insisteen los con-
fextos institucionales en los ales cobran sentido las practi
cas individuales. AI obrar de este modo, abre posibilidades
para encarar otro programa: el relacionalismo metodoligico.
[a insistencia en lo colectvo en la sociologia durkheimiana
suscité reaceiones que llamaban a anteponer los elementos
individuales. Asi, se habl6 de individualismo metodologico.
Raymond Boudon, uno de sus representantes ms destacados
de la sociologia francesa contemporinea, lo deine:
Para explicar un fenémeno social cualquiera (sea
ste atinente a la demografia, a la ciencia politica,
4 ln sociologia 0 a enalquier otra ciencia especifica),
¢ indispensable reconstruir las motivciones de los
individuos involucradosen el fendmeno en cuesti
x percibir este fenmeno como resultado de la sum:
toria de los comportamientos individuales dictados
por esas mismas motivaciones (Boudon, 1986)
De esta manera, se considera & los individuos como stomos
Inisicos del anilsis de procesos sociales, mientras que lo co-
lectivo se encara como simple resultado de las netividades
individuales, mediante ofvtos de sumatoriay de compasciin, La
{economia (mas bien en su vertiente neoclisica, en torno all
paradigma de mercado) se presenta como la diseiplina de
referencia, va que esta metodologia se exhibe en ella como
tradicional”. Y con ella la sociologia comparte tambicn el
“postulade de racionalidad de los actores dentro det marco
dle una teoria generalizada de Ia eleceién racional (Boudon y
Bourricaud, 1982)
ese a todo, dchemos sefalar que los trabajos de Boudon
son mis complejos que una aplicacion mecinica de estos
principios sistematicos y exelusivos. Sus anilisis empivicos se
cenriquecen mis al tomar en cuenta diferentes modalidades
de las rekaciones sociales en contextos variados, que con la
‘mera sumatoria de acciones individuales (asf, por ejemplo,
‘en Boudon, 1977). A partir de un individualismo metodologi-
‘co de sesgo racionalista, Razmig Keucheyan (2002) se refiere,
pues, a “propiedades relacionales’, asociadas “la insercidn,del individuo en un sistema de interaceidn que incluye a otros
individuos", del que dotaria Boudon a los individuos. Por
otto ldo, kiconcepcién de la racionalidad del actor propues
1 por Boudon evolucioné, lexbilizindose v ampliindose: la
racionalidad instramental (en términos de medios/fines, y
costos/beneticios) parece tan slo un caso paradigmtico de
tuna explicacin mediante “buenas razones” contextualizadas
{que motivan alos actores (Boudon, 2008),
En especial, el programa del individualismo metodolégico
\wabajé sobre ss fronteras en el perfodo mis reciente. Ese es,
«en forma mas notoria, el caso del sociélogo noruego Jon Ely
ter. Este sitimo indagé los limites de la racionalidad (Elster,
cd fr: 1987). Igualmente este autor seialé las deficiencias de
Ia teoria de la cleccidn racional, que por tanto debia comple-
tarse con una teoria de las normtas sociales (Elster, 1989). Por
su parte, el fildsofo Jean-Pierre Dupuy (1988) defendig
ividvalismo metodol6gico de la complejidad y puso el ace
to sobre "la codeterminacién del todo y las partes": “El todo
sigue resultando de la composicin de los elementos: pero es
tos dependen, sim yente, del todo, Ya no hay relacin
de deducci6n, sino de determinacién circular”. También en
este cao, como en el de Vincent Descombes pars el holismo,
esta reformulacién puede aportar a la elaboracién de ota
‘marcos el programa relacionalista,
LUNA TERCERA VIA EN SOCIOLOGIA: EI. PROGRAMA
[RELACIONALISTA ¥ EL LENGUAJE CONSTRUCHIVISEA
on la posicin ritual de lo colectiv y de lo inlvidual, est
‘en juego preeminentemente Ia difieltad, para las ciencias
socials, de pensar la coprecciém de las pares y del tao. Ese es
‘un problema que pkantes hace ya cierto tiempo el psicslogo
_Jean Piaget (1896-1980) en rellexiones sociol6gicas: “El todo
‘social no es nila reunidn de elementos anteriores ni una enti-
dad ue, sino un sistema de relaciones en que cada una de
clas engendra, en tanto relacién misma, una transformacin |
de los términos que enlaza’ (Piaget, 1951). Insistiendo en el
término “relaciones", Piaget nos proporcionsa wn recurso i
portante para desplazar los términos de esta contradiecibn
hacia un nuevo programa: el mlacionaliomo metodolgic. En el
perfodo mis reciente, este nuevo progr smudo
Sobre el vocabulario constructivista de “construcciin social
de la realidad”
Por sendas a veces inéditas, a veces tomadas en préstamo
de antemano (relacionalisas y, a veces, constructvistas) las
nuevas sociologias intentaron, pues, eludir en particular las
trampas del sustancatsmo, contra el que apuntaba Witigens-
tein, El fildsofo detectaha en nuestra relacién con el lenguaje
la tentacién de “busear una sustancia que responda a un sus.
tantvo" (Witgenstein, 1939-1934); esto es, el hecho de con-
siderar a priori que, por detris de ls palabras que utilizamos
(sociedad, “Estado”, “trabajo”, “Familia, “mercado”, "g6
mierés", “poder”, “individuo", “identiad”,
“subjedvidad etc.) existen realidades homogéneas, bien de-
limitadas yfjas. Contra el sustancalismo, losinterrogantes de
inspiracin relacionalista y constructivist orientan Ta mirada
hacia relaciones sociales, procesoshistricos yuna pluralidad
de sos sociales.
DN RELACIONALISMO METOnOLH6ICO NUEVO (¥ ANTIEUO)
El relacionalismo metodoligico establece las ravines sci
lus como entidades primordiales, y caracteriza entonces a los
actores individuales y ls formas colectivs como entidades
secundaria, crstalizaciones especifias de rekaciones sociales
tomadas en contextos sociohistéricos diversos. El programa
10 que hunde sus races en los
relacionalisa no es nuevo,
comienzos mismos de las ciencias sociales, Esas relaciones so-
ciales pudieron percibirse de distinta manera en ka historia
de la sociologia:“telaciones sociales” en Marx, “formas de so-
ee eee eelidaridad social” en Durkheim, “accién reciproca” en Georg
‘Simmel (1858-1918), relatividad del “sentido subjetvo hacia
clea se orienta el agente” al “comportamiento ajeno” en la
sociologia comprensiva de Max Weher (1864-1920), dinimica
dela “imitacion” en Gabriel Tarde (1 843-1904), “interdepen-
dencias" en Norbert Elias (1897-1990), “interacciones cara 2
cara” en Erving Goffman (1922-1982) y los socislogos inte
rnecionistas,*relacin salarial” en la sociologia de! trabajo de
Pierre Naville (1904-1993) y de Pierre Rolle, “campos” como
sistemas de relaciones en Pierre Bourdieu, “rlaciones de po-
der” en la sociologia de las organizaciones de Michel Crozier
y Ethard Friedberg, etc. El relacionalismo podria aun estar
en el micleo medular de muchos rzzonamientos sociologicos,
pero la polarizacién entre holismo e individualismo dificults
su constituckin explicta coma tercer programa,
El relacionalismo metodolégico leva a redefinir o objeto
‘mismo de la sciologia: ni ta sciedad, ni los individuos, cons-
dlerados como entidades separadas, sino ls relaciones entre
individuos (de las interaeciones eata a cara a las interdepen-
ddencias amplias que se da en amar “estructuras sociales"),
al igual que los universos objetivados que ellasforjan y que
les sven de sustento, puesto que son constintvos de Ios in-
ividuos ya la ver de los fentémenos sociales. Este programa
relacionalista no “supera” en una ‘sintess" de mayor grado,
segiin formulae de inspiracién hegeliana usuales en Is his-
torias inteleenuales, la oposicidn entre lo colectivo y lo inl
vidal. No supera, por tanto, los programas del holismo y el
individualismo metodoldgicos; ambos poseen wna inneguble
productiidad, aunque estén afectados por cieta rutinizacién
¥; especialmente en nuestros dias, avancen por suis mirgencs,
En cambio, ef programa relacionalista desplaza nuestra mit-
da, Permite trtar dentro de an mismo marco las dimensio-
nes individuals y colectvas de la vida social, pero subsisten
diferencias entre esas dos grandes categorias de crstalizacio-
nes de las relaciones sociales os individuos y los eolectivos,
vrmontecidy 29
Un lengusje le dio herramientas al prog
dentro de las nucwss sociologias francesas de los aiios 1980-
2000: el ésico construtvita de “construccién social ee fa reali-
dad". Ete Iéxico permits desplazar algunas de las antinomias
que la sociologia hered6 de la flosofia (como materia/ideal,
yrobjetivo /subjetivo}. Dentro de este marco constructivist, las
realidades sociales son percibdas como construcciones histé-
sna relacionalista
Fleas cotidianas, de los actoresindividualesy colectivos. Dado
mbricacién de construcciones plurales,individales
y no obedece, por lo demas, a una clara voluntad,
tiende a escapar al control de losliferentes actoresall presen
tes. El término “construcciones" remite, ala vez, alos produc
tos (mas o menos durables 0 temporarios) de las elaboracio-
nes anteriores ya los procesos en curso de reestrueturacién,
La histricidad constituye un referente fundamental en los
tuabajor con tonalidad construetvista. En los procesos hist
fades sociales son simultineamente oljetivadas
€ intririsndas. Por una parte, remiten a mundos objetivados:
los individuos ylos grupos se valen de palabras, objtos,reglas
e instituciones, etc. legados por las generaciones anteriores,
Jos transforman y a partir de estos erean otros nuevos, Estos
recursos objetitados,y por tanto eateriovizadas con relacién 3
les, obran, en contrapartda, cémo condicionamicntos so:
bbresuaccidn, mientras ofrecen puntos de apoyo pata esa mis
ma aecin, Por otra parte, Ins ya referidas realidadles sociales
se inscriben en mundos subjetivos e interiorizados, constitu
dos, en especial, por formas de sensibilidad, percepcisn, re
presentacidn y conocimiento, Los mods de aprendizaje y de
socilizaciin permiten inteviorizar los universos exteriores
dennis, las priticas individuals y coleetivas de los actores
evan a objetivar los universos inteviores. Se trata del doble
rmoximiento sistematizado por Jean-Paul Sartre (1905-1980):
invriorzain de lo eteriny etrionzacio de lo intron (Sart,
1960). Los mundos sociales exteriores se caracterizan por
luna relativa diversidad (por ejemplo, los “campos” en Pierre0 tas servas socrovoctss
Bourdieu); los mundos interiores también revelan yer (mis 0
menos) plurals (en las nuevas sociologias constan diferentes
inflexiones del “individuo plural’).
La vision de los esquemas constructivistas aqui defendida
no seria “otra cosa que representaciones". Esta es una tenden:
ia, por eemplo, de los trabajos en que se entreeruzan las dis
ciplinas psicologicas y as ciencias de la comunicacidn, como
los de Paul Watzawick (1981). Este tipo de constructivismos
idealists o subjetivistas suele dejar de lado tos mecanismos
de objetivacion, materializaciin y estabilizacion de kas re
lidades sociales; por Io tanto, soslayan en especial la mane-
ren que los mundos de objetos quie pueblan los universos
sociales constituyen condicionamientos y puntos de apoyo
para la accidn, Si para las nuevas sociologias relacionalistasy
‘constructivisas las representaciones son cabales participantes
cen la construccién de la realidad social, estas no agotan est
realidad
Por otro lado, los enunciados que no hacen del mundo
social otra cosa que el producto de nuestras representaciones
coquetean con formas de escepticismo, y hasta de nihilism,
‘en cuanto a la existencia del mundo, poco compatibles con
metas cientifiess. Se wen asf a las tendencias, conocidas
como “posmodernas", hacia una disolucién relativista de los
‘concepts de “realidad” y “verdad”. El “posmodernismo” ac
tivo en el mundo angloamerieano tiene poca presencia en
Francia, a no ser algunas excepciones en los margenes de
Ja sociologia como Jean Baudrillard (19282007)" 0 Miche!
Matfesoli, quien se hizo tistemente eélebre al ditigit una te
sis de doctorado apologetica de la astrologia: la eserita por
Elizabeth Tessier, defendida en abril de 2001 (al respect
véase Lahire, 2001). La gran mayoria de las nuevas sociolo-
sas relacionalistas y constructvisias inventariadas en el pre-
rT
ermoneccbx gt
semte volumen siguen haciendo de los conceptos de “real
dad” y “verdad” referentes de una actividad que siempre se
define como cientifica. Si bien los planteos constructivisss
rmoderados suponen wn momento de decnsirucién ~es decir
de indagacion de lo que se presenta como “dado”, “natural”
“intemporal’, “necesario” uw "homogéneo”-, més tarde Hevan
a investigaciones acerca de Tos procesos de construceién de la
realidad social (momento de nconstruccin). Decir que una cas
‘esti “construida” significa sencillamente que es resultado de
‘un trabajo humano y que no existe desde a eternidad de los |
tiempos; no implica que no existe, sino todo lo contrario. El
lenguaje constructivisa asi concebido participa en muna for
‘mas de eatin con todo, se diferencia de las formas elisicas
de positivism, ya que plantea interrogates a lo "dado".
Sin embargo, el lenguaje construetvista constituye tan slo
uno de los léxieos a disposicin del programa relacionalis
unbién aparecen limites
Tenguaje ante el cu
ANTROFOLOGIAS FILOSGrICAS ¥ soctoLoc:
LUN TEMA EN SUSPENSO
Sea como fuere, en el caso dle ls ciencias sociales Max We:
ber (1904) seialé la imposibilidad de un “conocimiento de kt
realidad desprosisto de presuposicin’, en tanto los saberes
sociol6gicos se constituyen “a partir de puntos de vista expe
ciflcamente particulares”. Entre los presupuestos en priti=
ca en las investigaciones socioligicas, ets aquel que Weber
(también en 1904) denominaha “as ideas culturales de valor
on Tas cuales abordamos Ia realidad concreta”. Podfamnos
agregar los presupuestos antropoligics, en el sentido filosi-
See eee eeS52 tas nurs socioroots
jones de la condicién humana. Con todo, los
soeidlogos contemporneos no siemprelo perciben, debidoa
la creencia cients en una completa autosuficiencia de las
Igicas cientificas, independientemente de los presupuestos
aque Ia sociologia haya heredado de la historia Filosofia de
sus eonceptos como presupuestos pasibles de dejar una hue-
lla no-consciente en cada socidlogo durante el transcurso de
su vida. Discutida cada tanto, en gran medida esta cuestién
‘gue en suspenso entre las ntevassociologiasrelacionalistas
Sin embargo, como se trataré a continuacisin en el presente
volumen, pucden detectarse presupuiestos antropoligicos en
los eristales con que miran las nuevas sociologtas, si come las
mis clisicas”
De esta manera, la sociologia encontraria sustento, espe-
cialmente, y muy a menudo de manera implicita, en eoncep-
tos a priori propios de antropologissflossticas. Es cucstién
de presupuestos con telacién a las propiedades de los huma-
nos yd la condicién humana, que no sélo derivan del cono-
cimiento empirico sino que también contribuyen a orientar-
lo. Por ejemplo, los socislogostienden a dotar a los humanos
cstudiados de cualidades antropoldgicas mediante las con-
notaciones de ciertos términos bisicos de su léxico: “inte-
és", “cileulo”, “estrategias”, “disposiciones", “habitos”, “de-
pasiones",“placeres", “identidades”, “competencias",
“imaginario", amor", etc. En general, estos presupuestos no
‘obedlecerian a ura eleccién, sino que estarian asociados a la
historia de los conceptos y de las téenicas uilizadas por los
investigadores. En el trabajo de an nuevo socidlogo no serian
necesariamente coherentes entre si: en cambio, a menudo
se revelarian mis heterogeneos, ya que surgirian de fuentes
distintas, a partir de las cuales un investigador obtiene ss he
rramientas de trabajo por medio del bricalage
3 Reto on rangi ivpgion qu etn on Mas,
Duty Semel tone Coa 0.
ivrmoncctsy 33,
Reconocer esta parte antropoligiea de la mirada cient
noes nega la autonomia de la ciencia, sino detectar clemes
ts extracientificos que contribuyen a orientar st mirada y
‘structurarta de antemano, Esto no anula la dinaiica de pro-
dduceidn cientifica de sberes, sino que contribuye a delimitar
A dmbito de valde de los conocimientos produc.
Para garantizar mejor el rigor cientifica de su actitud, el
socidlogo se ve levado a tomar los caminos de la eflexividad
sorioligca Se abre una doble senda: 1) situar mejor la pert
nencia ciemtfica de sus andlisis con la vuelta rellexiva a sus
propios presupuestos (de manera individual o colectiva, vie
“Ios controles cruzados" producidos por la discusidn cientiti-
a); 2) metoologzar las custionesantropolgicas, al hacer variar|
los modelos socioldgicos, con préstamos tomados de vatiadas
hipstesis antropologicas. Desde esta doble perspectiva, po-
dda comprobarse iti un dilogo con la filosoia,
Alo largo de cuatro capitutos, haremos la reseita de los
principales marcos tedricos de las ntievas sociologias relacion
nalts. EI primero hat foco sobre investgaciones que van
de las estructuras sociales a las interacciones; el segundo cen:
‘rari su interés en socidlogos que toman el camino contratio;
eltercero se ocupari de los grupos sociales el sitimo capitulo
tratar de las sociologias de los individuos
Ene libro no habria podido existe sin Pierre Boule, Jean
Claude Passeron y Lue Boltanski, Cada tino de ellos abris
para inf nuevos horizontes sociolégieos, por fuera de as lim-
taciones que durante mi juventud eran llamadas “marxista",
¥ sin por eso levarme a abandons los aportes decisivos de
Marx. Al mismo tiempo, an
autonomia respecto de ellos,
dieron recursos para esbovar una
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