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Actividad No. 4 - Guía Mapas Mentales - Grado 8

Este documento proporciona información sobre los mapas mentales. Define un mapa mental como un diagrama que representa palabras, ideas y conceptos relacionados con una palabra clave central. Explica que los mapas mentales son útiles para tomar notas, generar ideas y realizar resúmenes. También describe cómo crear un mapa mental colocando una idea central en el centro y derivando otras ideas conectadas mediante líneas, y menciona algunas herramientas digitales como Freemind y Mindmeister que se pueden usar para su creación.

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Actividad No. 4 - Guía Mapas Mentales - Grado 8

Este documento proporciona información sobre los mapas mentales. Define un mapa mental como un diagrama que representa palabras, ideas y conceptos relacionados con una palabra clave central. Explica que los mapas mentales son útiles para tomar notas, generar ideas y realizar resúmenes. También describe cómo crear un mapa mental colocando una idea central en el centro y derivando otras ideas conectadas mediante líneas, y menciona algunas herramientas digitales como Freemind y Mindmeister que se pueden usar para su creación.

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República de Colombia - Distrito Cultural e Histórico de Santa Marta

Institución Educativa Técnica – INEM SIMÓN BOLÍVAR


Decreto de Creación 1962 del 20 de Noviembre de 1969 - Código DANE 147001002865 No,
Registro ante Secretaría de Educación 230101
NIT: 891780198-8 - Calle 29 No, 31-480 y FAX 4338403

ÀREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA


GRADO: OCTAVO

Docente: Andrés Guillermo Palacio De la torre Guía de estudio

MAPAS MENTALES

Un mapa mental es un diagrama usado para representar palabras, ideas, tareas,


lecturas, dibujos, u otros conceptos ligados y dispuestos a través de una palabra
clave o de una idea central. Los mapas mentales son un método muy eficaz, para
obtener y memorizar información.

Los mapas mentales son considerados como apuntes visuales para transmitir
mejor tu pensamiento, sintetizar aprendizajes y lograr un aprendizaje significativo.
Dentro de los mapas mentales se pueden utilizar las palabras claves, signos,
símbolos, dibujos, códigos, abreviaturas.

Un mapa mental se obtiene y se desarrolla alrededor de una palabra, frase o texto,


situado en el centro, para luego derivar ideas, palabras y conceptos, mediante
líneas que se trazan hacia alrededor del título; el sentido de estas líneas puede ser
horario o anti-horario; es un recurso muy efectivo para facilitar el estudio
académico.

USOS
 Se utilizan para tomar notas
 La lluvia de ideas
 Realización de resúmenes
 Como herramienta nemotécnica
República de Colombia - Distrito Cultural e Histórico de Santa Marta
Institución Educativa Técnica – INEM SIMÓN BOLÍVAR
Decreto de Creación 1962 del 20 de Noviembre de 1969 - Código DANE 147001002865 No,
Registro ante Secretaría de Educación 230101
NIT: 891780198-8 - Calle 29 No, 31-480 y FAX 4338403

ÀREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA


GRADO: OCTAVO

Ventajas de trabajar con mapas mentales:


 
 Facilitan el estudio de temas complejos y que pueden ser muy difíciles de
entender
 Facilitan los procesos de aprendizaje
 Permiten estructurar los pensamientos de forma clara y fácil para quienes lo
crean.
 Ayudan a estimular la creatividad; es por ello que se recomienda usar
imágenes.
 Estimulan la memoria.
 Desarrollan la capacidad de análisis, ya que ordenamos toda la información
que poseemos y una vez ordenada analizamos nuestras futuras decisiones.
 Ayuda al crecimiento y desarrollo de la inteligencia

CÓMO CREAR UN MAPA MENTAL


 Redactar una idea central en un papel en blanco.
 Comenzar a anotar ideas sueltas alrededor de esta idea central.
 Unir todos los elementos con flechas

HERRAMIENTAS PARA LA CREACIÓN DE UN MAPA MENTAL

Freemind

Mindmeister

Mindomo

Mindly
República de Colombia - Distrito Cultural e Histórico de Santa Marta
Institución Educativa Técnica – INEM SIMÓN BOLÍVAR
Decreto de Creación 1962 del 20 de Noviembre de 1969 - Código DANE 147001002865 No,
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NIT: 891780198-8 - Calle 29 No, 31-480 y FAX 4338403

ÀREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA


GRADO: OCTAVO

TRABAJO EN CLASE
Después de realizar la lectura del documento, resuelve en tu cuaderno:
1. Qué son los mapas mentales
2. Describe los diferentes usos de los mapas mentales
3. Cuáles son las ventajas de trabajar con mapas mentales
4. Lista los pasos para crear un mapa mental
5. Lista las diferentes aplicaciones que podemos utilizar para crear mapas
mentales.

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