Analisis de la pelicula

Estrellas en la tierra y su
importancia en el manejo de
la educación
ljmm (44)en #edu-venezuela • hace 2 años (edited)

En este post podrán entender mensajes sobre una pelicula llamada

Estrellas en la tierra, la cual entre otras cosas busca hacernos
entender situaciones como que es la dislexia, como atender
situaciones de niños que tengan sintomas de dislexia para que
puedan desarrollar y accionar sus capacidades de entendimiento y
mejoren en su lectura y escritura y además saber como establecer
una enseñanza que de verdad sea integral en sentido de saber como
asociar elementos y estrategias que faciliten el aprendizaje y además
lo haga más entretenido, ya que el saber como integrar elementos a
nivel global puede atacar cualquier dificultad en el aprendizaje, sin
mencionar que es necesario que en un salon de clases, el niño se
sienta escuchado e integrado por su maestro para que las enseñanzas
no solo se enfoquen en el conocimiento sino que también a nivel
integral la enseñanza debe llegar al corazón de quien la recibe, de lo
contrario es una perdida de tiempo que puede perjudicar y hacer la
mente de un niño más cerrada y menos libre.

Ese niño que observan en la foto es el protagonista de la pelicula, se

llama Ishaan Nandkishore, un niño entre 8 y 9 años que tiene
dificultad de aprendizaje y atención, ya que en la escuela encuentra
dificultad en todos los temas, saca calificaciones reprobadas y
principalmente muestra dificultad al leer y escribir, ya que si los
profesores le pedian leer alguna pagina de libro o frase no podia
decirlas al no saber como leerla y por lo tanto el respondia haciendo
ruidos infantiles para ser sacado del salon y no decir que no sabe
leer, era algo indisciplinado ya que hacia payasadas para no
responder preguntas, no podia entender la manera de enseñar de
ningun profesor. Sin embargo el tenia una buena imaginación ya
que en respuesta a su falta de entendimiento el imaginaba colores,
animales y aventuras que le hacian tener capacidades artisticas por
su nutrida imaginación e inclusive sabia armar rompecabezas, ya
que como pueden observar en la primera foto hay una serie de
colores el cual es parte de su mundo imaginativo, pero su talento no
es reconocido ni tomado en cuenta.
Sus padre lo reprendia cada vez que fallara en alguna actividad
escolar sin entender porque no puede mostrar rendimiento, su madre
se sentia frustrada al no entender por que su hijo no muestra
habilidad, asi que en respuesta lo mandan a un internado creyendo
que asi seria un niñomás disciplinado y que solo por una enseñanza
estricta aprenderia, aqui cabe acotar que en su recibimiento como un
profesor nota que el está distraido mirando una ventana (estaba
imaginando nuevamente animales y colores ya que no entendia nada
escrito en el pizarrón le lanza una bola de papel a la cara para que le
preste atención y al notar que estaba desconcentrado lo llama para
golpearlo con una regla en su mano 5 veces como forma de
reprenderlo por no prestar atención, al pasar los meses otro profesor
le pide que repita el significado de una poesia, Ishaan en cambio
interpreta la poesia y dice su autentico significado, pero el profesor
lo regaña por no decir al pie de la letra el significado tradicional de
la poesia.

Todo parecia perdido y lamentable para Ishaan hasta que conoce a

un profesor sustituto de arte llamado Ram Shankar Nikumbh el otro
protagonista de la pelicula, el cual enseñaba de una manera
didactica ya que enseñaba por medio de musica, canciones y dibujos
abstractos ahi nota que Ishaam tenia una mente muy creativa y
artistica, pero al notar que en el resto de materias tenia mal
rendimiento decide visitar a los padres del niño sin que supiera para
indagar por qué siendo imaginativo no puede entender el resto de
temas, en vista que el padre solo le hizo saber que Ishaan no podia
leer ni escribir y que el por que seria solo una excusa que justifique
su mal rendimiento, Nikumbh le reprocha diciendole que todo tiene
un por que y el por que es necesario entenderlo para atender la
situación y ahi es cuando les dice que Ishaan lo que tiene es dislexia
y que eso es una dificultad de aprendizaje en lectura y escritura que
causa confusión en escribir palabras ya que la gente dislexica
confunde unas letras con otras, ahi también les dice que su
imaginación y los dibujos y colores que hace es su forma de
responder a esa dificultad porque por medio de su arte puede
entender el mundo a su modo y por lo tanto saber como enseñarle
adecuadamente puede solucionar su dislexia.

Posteriormente cuando Nikumbh va al internado a dar su clase,

llama la atención de los niños indicando que dara contará una
historia, ahi hablá implicitamente de Ishaan indicando que habia un
niño que tenia dificultad de leer y escribir pero capacidades
creativas y que debido a eso su padre no lo entendia, ahi Ishaan
observa con atención preocupado de que se refiera a el delante de
los otros niños, entonces ahi el maestro muestra una foto en su
escritorio y le pregunta a toda la clase si saben quien es el y un niño
reconoce la foto de Albert Einstein causando alivio en Ishaan, a lo
que Nikumbh da a entender que Einstein pudo haber sido dislexico
y posteriormente narra que su creatividad fue uno de los factores
que lo ayudó a entender a su manera la lectura y escritura y con eso
crear sus teorias. Ishaan se queda sorprendido con esa historia y asi
cuando el habla en privado con su maestro de arte, el le hace saber
que habló con su familia y lo animó porque le cuenta que muchos
cientificos y filosofos han tenido también ese problema por lo que
poco a poco por medio del arte, musica, simbolos y dibujos lo
ayuda a asociar con letras y numeros demostrando que mezclar el
arte con otros elementos de enseñanza son factibles para el
aprendizaje, asi es como Ishaan logra mejorar su escritura y
capacidad de leer, causando alegria en el y en su familia, asi la vida
de todos cambia para mejor e Ishaan termina además de mejorar
termina estimando y queriendo mucho a su maestro y
considerandolo su amigo.

En conclusión es necesario saber que mientras todo niño tenga

capacidad de interpretar e imaginar siempre tendrá la capacidad
normal de aprendizaje y por lo tanto en el campo de la enseñanza
entender que hay que saber como integrar modelos porque puede
presentarse cualquier circunstancia de dificultad de aprendizaje y no
necesariamente implica que el niño no podrá entender solo que ahi
es cuando hay que saber que estrategias hay que usar en conjunto
como forma de hacer la enseñanza integral en el caso de la dislexia
usar el arte, asociación de dibujos y simbolos para que el niño
practique escritura, la enseñanza integral ataca cualquier dificultad
de aprendizaje, porque el cerebro o domina las areas de enseñanza
teoricas o prácticas, ahi es cuando hay que analizar que modelo
funciona mejor en cada niño y además solamente el profesor triunfa
en su misión cuando se enfoca en establecer vinculos de integración
humana con el niño para que se sienta escuchado y respetado y asi
tenga confianza en su profesor, la integración humana es importante
para llegar además del cerebro al corazón del niño y asi es cuando el
aprendizaje es efectivo, de lo contrario es una perdida de tiempo
que perjudica al niño que podria ser bueno en cualquier area de la
vida, sin mencionar que no es factible utilizar metodos tradicionales
enfocados en la memorización y no en la interpretación, no puede
haber enseñanza si no se aplica la integración en el ser humano que
implique que el niño se sienta querido, escuchado y respetado

Analisis Pelicula Como Estrellas En La

Tierra
690 palabras 3 páginas
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GIMNASIO SABIO CALDAS TERCERA SEMANA
INSTITUCIONAL Docente: Heidy Urrego Romero Área
de Ciencias Naturales Analisis de la Película “Taare
zameen par” Como estrellas en la Tierra Aamir Khan

“Como estrellas en la Tierra” es una de las películas

más bellas y conmovedoras que he visto en mucho
tiempo. Una película que retrata la historia de Ishaan,
un niño de 9 años, identificado como disléxico. Eso le
cuesta relacionarse con el mundo de la escuela,
debido a la opresión y el "abandono" de la familia, la
falta de estructura de la escuela para hacer frente a su
discapacidad se demuestra en la falta de interés por
parte de sus maestros, rechazando de manera
constante al pequeño. En la historia de la película se
evidencia el maltrato o matoneo
 …ver más…

La película es un hermoso mensaje, que es el amor al

prójimo, a ayudar sin esperar nada a cambio, ese es el
caso con su maestro Ram, que ve hundir a Ishaan en
la depresión, la destrucción de sí mismo y pronto se
encuentra antes de que el niño. Cada persona tiene
sus problemas y tienen que aprender a respetar las
necesidades de los demás, cada uno tiene su tiempo y
no podemos correr es muy importante respetar el
tiempo de cada uno. También podemos ver que sólo
hay un disléxico que necesita ser entendido, todas las
personas en sí, ya sea joven, mayor, más
experimentado o no, todo el mundo tiene en su vida un
poco de Ishaan, porque nadie es perfecto ni mejor que
nadie!. Esta película logra transmitir un mensaje a
cada uno de nosotros como maestros, demostrando
que es posible trabajar con la diversidad en el aula, el
profesor debe entender las necesidades y el contexto
social de cada estudiante, para luego ser capaz de
ayudarle a desarrollar su capacidad aprendizaje. En
nuestro colegio la población de cada salón es grande

Reflexion De La Pelicula "estrellas Del

Cielo En La Tierra"
889 palabras 4 páginas
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Reflexión de película “Estrellas del Cielo en la Tierra”
Personajes:
• Ishaam Awastki • Ram Nikumb • Rajan
• Yohan • Madre • Padre
Aspectos claves
• Se vieron videos musicales, que son básicamente
poesías románticas.
• Cuando las personas tocan los pies a los adultos,
padres o familiares es para mostrar respeto.
• Se hace referencia mucho a la fe en Dios, porque así
se vive la vida en la India. Oran antes de entrar a
clase.
• Los niños no levantan la cara (a su padre, cuando lo
regaña) por respeto.
ANÁLISIS DE LA PELÍCULA
La temática que aborda la película gira en torno a la
“Dislexia”, ¿Cómo identificarla?, ¿Cómo tratarla?, y
¿Cómo afrontar esta situación
 …ver más…

Hay “presiones” que influyen negativamente en la

relación del niño con los demás y empieza a pensar
que es ‘tonto’, ya que a pesar de realizar un esfuerzo,
es incapaz de aprender las enseñanzas más básicas
como leer, escribir o las tablas de multiplicar. Es así
como el niño pierde algo muy importante para su
desarrollo: la autoestima.
En la película “Estrellas del cielo en la tierra”, en el
ámbito educativo, nos presentan varios métodos que
pueden emplearse en el aula de clase, pero no todos
son aptos para llevar al estudiante a conseguir un
aprendizaje significativo. Entre estas, he querido tomar
como estrategia pedagógica y por su puesto aplicarla
en mis prácticas, he optado por las que maneja el
profesor Ram Shankar Nikumb, quien trata de hablar el
mismo lenguaje de los niños, dando sus clase a través
de cantos y bailes, también son ejecutadas en forma
de conversación, de ésta manera, los estudiantes
pierden el miedo a participar y se muestran más
interesados y activos en la clase. Otra estrategia fue
sacarlos al aire libre y trabajar con ellos dejando que
su contacto con el medio ambiente le sirva como
tablero, para exponer en el, lo que quiere enseñarles.
Hubo una muy relevante y que llamo mucho mi
atención fue la feria del arte, donde profesores,
coordinadores y alumnos, dieron en esta, su ingenio y
m creatividad al momento de pintar, donde
claramente se vio un sin numero de colores,

 Reconocer sus
dificultades y elogiar sus
esfuerzos, a pesar de los
resultados
obtenidos: "Entiendo lo
difícil que ha sido para ti
la tarea de lectura. Estoy
muy
orgulloso del esfuerzo
que has realizado".
 Ayudar al niño o niña a
identificar sus puntos
fuertes. Es importante
alentar las
cosas que disfruta y en
las que destaca,
fomentando así su
seguridad y una
autoimagen más
positiva.
 Combatir la autocrítica
negativa con respecto a
su nivel intelectual,
rebatiendo
expresiones del tipo “es
que no soy listo”.
Mencionarle historias de
personajes
conocidos y de éxito
diagnosticados de
dislexia, podría ayudar a
combatir el
pensamiento erróneo
sobre la falta de
inteligencia como causa
de esta dificultad