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ACT. 9 FRANKENSTEIN o El Moderno Prometeo Adecuada 1A

Este documento presenta una actividad sobre el análisis del texto literario "Frankenstein o el moderno Prometeo" para estudiantes de primer año medio. La actividad contiene preguntas sobre detalles de la trama, personajes y temas del relato. Los estudiantes deben responder preguntas de selección múltiple, emparejar términos con sus definiciones, y desarrollar respuestas más extensas sobre la personalidad y acciones de Victor Frankenstein, características de la época reflejadas en el texto, el terror que s

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Haidi Alejandra Zarate Muñoz
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ACT. 9 FRANKENSTEIN o El Moderno Prometeo Adecuada 1A

Este documento presenta una actividad sobre el análisis del texto literario "Frankenstein o el moderno Prometeo" para estudiantes de primer año medio. La actividad contiene preguntas sobre detalles de la trama, personajes y temas del relato. Los estudiantes deben responder preguntas de selección múltiple, emparejar términos con sus definiciones, y desarrollar respuestas más extensas sobre la personalidad y acciones de Victor Frankenstein, características de la época reflejadas en el texto, el terror que s

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LICEO COMERCIAL DE TOMÉ

UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA


DEPARTAMENTO DE LENGUAJE E INTEGRACION ESPECIALIDAD: LENGUA Y LITERATURA
PROFESORA: GLORIA ESCALONA FUENTES
PROFESORA DIFERENCIAL: HAIDI ZARATE MUÑOZ
NIVEL: PRIMERO MEDIO
ACTIVIDAD ADECUADA Nº9

NOMBRE: __________________________________CURSO: ________ PJE: ______ NOTA: ____

Objetivo: Leer, analizar y comprender un texto narrativo, considerando varios elementos, vinculando
esto con el propósito de desarrollar libertad tanto literaria como expresiva.

Instrucciones: Luego de haber leído atentamente el fragmento del texto literario titulado
“Frankenstein o el moderno Prometeo” que se encuentra en las páginas 270 a 278 de tu texto de
Lenguaje y después de haber visto el video resumen responde cada una de las preguntas que se
dan a continuación. Pje. Ideal 45 puntos. 60% Nivel de Exigencia.

I.- Alternativas Múltiples ( 3 ptos c/u):


Lee atentamente y encierra en un círculo la alternativa más correcta.

1. ¿En qué época del año ocurre la historia?

a. Invierno
b. Verano
c. Todas las estaciones del año.
d.
2. ¿Qué pensaban los otros científicos de Ingolstadt de Víctor Frankenstein?
a. Que era un brillante investigador.
b. Muy aplaudido y celebrado.
c. Todas las anteriores.

3. ¿Cuál es el conflicto o problema de la historia?

a. El amor de doctor Frankenstein con su prima.


b. La creación de un monstruo horrible hecho por el doctor Frankenstein.
c. Ninguna de las anteriores.

II. Términos pareados (1 pto c/u):

Lee en la columna A los personajes y ubica el número que tienen en la columna B


según corresponda a sus características.

III. Desarrollo:
Lee las siguientes preguntas y respóndela lo más completa que puedas:
1. ¿Le gustó al doctor Víctor Frankenstein como termina su experimento? (2p.)
3. ¿Qué importancia tiene para la historia? (2p.)

4. Como es la personalidad de Víctor Frankenstein, escribe sus características según


sus acciones. (6p.)

5. ¿Qué características de la época puedes reconocer en el relato? Fundamenta. (2p.)

6. ¿Por qué crees tú que Víctor Frankenstein siente terror de la criatura? (3p.)

7. ¿Qué ideas respecto de la vida y la muerte puedes reconocer en el texto?


Fundamenta. (2p.)

8. ¿Qué crees que pasará al final del relato? Escribe un texto breve (mínimo cinco
renglones) sobre lo que sucederá después.(10p.)

Fecha de envío del trabajo: hasta el viernes 17 de julio de 2020

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