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Asignacion de La Septima Semana-Español I-Trimestre

El documento presenta esquemas sobre el párrafo como unidad de pensamiento, tipos de párrafo, y un ejercicio para identificar partes del párrafo y su clasificación. El autor invita a los participantes a estudiar los esquemas antes de realizar las prácticas y contactarlo en caso de dudas.

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Lisbeth Miguelina Liz Sanchez
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El documento presenta esquemas sobre el párrafo como unidad de pensamiento, tipos de párrafo, y un ejercicio para identificar partes del párrafo y su clasificación. El autor invita a los participantes a estudiar los esquemas antes de realizar las prácticas y contactarlo en caso de dudas.

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Distinguido participante en algunas tareas trataré de elaborar unos breves esquemas

para que les sirvan de guías en los temas. Les aseguro que si lo interiorizan antes de
hacer las prácticas serán muy útiles. Busque el significado de las palabras en los
siguientes esquemas, compartan y si tienen alguna duda no dejen de contactarme.

UNIDAD VII

El Párrafo

ESQUEMAS:

- Unidad de pensamiento
1) Cualidades del párrafo - Coherencia
- Énfasis o creación de interés

- De introducción
- De desarrollo
2) Tipos de párrafo - De enumeración
- Descriptivo
- De conclusión

EJERCICIO

I.- En el párrafo siguiente indica las partes que lo componen por la señalización.

El sargento de la Fuerza aérea Armada Dominicana, Rubén Darío Rodriguez, pregunto a


una mujer que recién había llegado de Nueva York que por que lloraba. Ella le respondió
que lloraba porque había perdido un sobre con trece mil dólares que le habían
encomendado entregar a una persona. Entonces el sargento saco de su bolsillo un sobre que
había encontrado al lado de un teléfono público de la aduana y se lo entrego a la dama. Allí
estaba el dinero. La mujer salto de alegría y se aferro en un prolongado abrazo a Rodriguez,
adscrito a la gobernación del aeropuerto.
II.- Al lado de cada párrafo escribe a la clase que pertenece. Argumenta brevemente.

a) “El día en que lo iban a matar, Santiago Nasar se levantó a las 5:30 de la mañana para esperar
el buque en que llegaba el obispo. Había soñado que atravesaba un bosque de higuerones
donde caía una llovizna tierna, y por un instante fue feliz en el sueño, pero al despertar se
sintió por completo salpicado de cagada de pájaro”.__________________________________
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b) “El perro es un animal de alimentación omnívoro, aunque inclinado a la carnívora. En


consonancia con ello, tiene los premolares comprimidos y los morales de corona tuberculada
para aplastar y triturar alimentos vegetales. Las muelas carnívoras tienen una primera
porción cortante y puntiaguda y un talón tuberculoso. Como el perro es corredor camina
sobre dedos de las patas – digitígrado – como lo hacemos nosotros cuando corremos”.______
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c) “Debemos seguir una alimentación variada porque, de lo contrario nuestro crecimiento


puede verse perjudicado. Nuestro cuerpo necesita diferentes sustancias nutrientes y estas se
halla repartidas entre las diferentes clases de alimentos”. _____________________________
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-------Incluir los siguientes requisitos metodológicos:-------

1. Hoja de presentación
2. Introducción
3. Desarrollo
4. Conclusión

Debe revisar bien su trabajo antes de enviarlo a este espacio, en la fecha indicada.
Envíe a la plataforma virtual, en el plazo indicado por el facilitador.

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