REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA
NÚCLEO ARAGUA
SEDE MARACAY
REPARACIÒN DE LAS TOMAS DE AGUAS BLANCAS QUE SE
ENCUENTRAN ALREDEDOR DE LOS EDIFICIOS DE LA UNIVERSIDAD
NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA
NACIONAL BOLIVARIANA (UNEFANB) NUCLEO ARAGUA SEDE
MARACAY.
TUTOR SERVIDORES COMUNITARIOS:
Cnel. Castro Peralta Freddy Juan
Jefe de servicio general Del Nardo G. José I. CI: 27076687
García P. Paola C. CI: 26349781
TUTOR ACADEMICO: Hernández G. David A. CI: 26148206
Licda. Irmis Sequera Jiménez G. Luis M. CI: 27453643
Teixeira S. Carexis A. CI: 26336923
Zambrano C. Carlos E. CI: 25880953
Maracay, Julio 2020 .
INSTITUCIÓN BENEFICIADA
Nombre: Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza
Armada Nacional Bolivariana (UNEFANB)
Dirección: Carretera Nacional Maracay Mariara, Sector Boca De Rio.
INDICE GENERAL
INTRODUCCIÓN ............................................................................................ 4
CAPITULO I.................................................................................................... 6
Planteamiento del Problema .............................................................. 6
Árbol del Problema ............................................................................. 9
Objetivos............................................................................................ 10
Justificación ...................................................................................... 11
Alcances ............................................................................................ 14
Limitaciones ...................................................................................... 15
Metas .................................................................................................. 15
Cobertura Geográfica y Poblacional ............................................... 16
CAPITULO II................................................................................................. 17
Cuadro 1. Descripción de Actividades. ........................................... 19
Cuadro 2. Recursos Humanos, Materiales y Tecnológicos .......... 20
Diagrama de Gantt ............................................................................ 21
CAPITULO III................................................................................................ 22
Descripción de Actividades ............................................................. 22
Población Beneficiada ...................................................................... 24
Impacto General ................................................................................ 25
Aportes del proyecto ........................................................................ 26
Recomendaciones ............................................................................ 27
CONCLUSIÓN .............................................................................................. 28
ANEXOS ....................................................................................................... 29
INTRODUCCIÓN
La Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior,
surge como instrumento legal con vías a promover en los estudiantes de
Educación Superior, futuros profesionales del país, el Principio de Alteridad
consagrado en la Constitución Bolivariana de Venezuela y el cual implica que
todo derecho comporta una obligación, es decir, establece deberes de
responsabilidad social para todos los venezolanos.
Dentro de este contexto, la constitución establece que quienes aspiren
al ejercicio de cualquier profesión, tienen el deber de prestar servicio a la
comunidad durante el tiempo, lugar y condición que determine la Ley;
servicio fundamentado en los principios rectores de la solidaridad,
responsabilidad, asistencia humanitaria y alteridad.
Con la implementación de esta Ley, se aspira extender a la sociedad,
los beneficios de la ciencia, la técnica y la cultura, al mismo tiempo que el
estudiante, como prestador de servicio, se sensibilice, desarrolle y fortalezca
valores morales y éticos. Dichos valores en nuestra opinión deben ser
fomentados en el individuo, desde su infancia, dentro del hogar y
consecutivamente en todos los niveles educativos y no en un lapso de
tiempo tan corto (3 meses), como lo establece esta ley para el servicio
comunitario.
En este mismo orden de ideas, nos parece una gran oportunidad, que
podamos aplicar los conocimientos adquiridos durante nuestra formación
académica, artística, cultural y deportiva. Igualmente la ejecución de la
actividad nos permitió integrarnos con toda la comunidad Unefista que hace
vida en esta casa de Estudios Superiores.
Ahora bien, es importante señalar que la ley le da autonomía a las
Universidades para que establezcan el ámbito geográfico de aplicación de la
misma. En el caso que nos ocupa, nuestro servicio comunitario fue
desarrollado en el Núcleo Aragua, en su sede ubicada en la ciudad de
Maracay, el mismo nos permitió realizar mejoras en el sistema de suministro
de aguas blancas existentes en los edificios académicos y administrativos
logrando de esta manera beneficiar a todo el personal docente, estudiantil,
administrativo y obrero.
El objetivo del presente proyecto es la reparación de las tomas de
aguas blancas de los alrededores de los edificios de la UNEFA núcleo
Aragua, Maracay
El proyecto se encuentra estructurado de la siguiente manera:
CAPÍTULO I. Contiene el Planteamiento de Problema, los Objetivo de la
Investigación (General y Específicos), la Justificación de la Investigación,
Alcance, Limitaciones, Metas, y por último Cobertura Geográfica y
Poblacional.
CAPÍTULO II. Contiene Cuadro de objetivos, metas, tiempo de ejecución y
recursos. Y por último el Diagrama de Gantt
CAPÍTULO III. Contiene la Población beneficiada, el Impacto generado en la
comunidad, los Aportes del Proyecto, las Recomendaciones, Conclusiones y
los anexos.
CAPITULO I
EL PROBLEMA
1. Planteamiento del Problema
A nivel mundial, la humanidad se enfrenta a diversas problemáticas
debidas a la ausencia de un sistema de agua potable, de hecho un gran
porcentaje de la población mundial carece si quiera del acceso al servicio,
lo que ocasiona que su calidad de vida se vea directamente afectada. El
agua es elemental o más bien primordial en la vida de cualquier ser
viviente, con ella, los seres humanos realizan diferentes actividades diarias
que facilitan la calidad de vida a la sociedad entera. El cuerpo necesita un
70% de consumo de la misma para mantener estabilidad y salud, además
de ser un factor de alta importancia en la higiene personal y limpieza de
áreas y superficies.
En instituciones con alta concurrencia de personas, el agua presenta
uno de los factores más importantes, ya que como se mencionó antes,
estos la necesitan para su consumo, higiene personal y de espacios de
convivencia en general (baños, oficinas, salones, pasillos) , así como en
algunos casos puede representar una materia prima para alimentos o el
mantenimiento de áreas verdes. Generalmente los sistemas de agua
potable son duraderos; sin embargo es necesario realizar cada cierto
tiempo un mantenimiento de salidas, verificar el estado en que se
encuentran las bombas y tuberías de distribución, para garantizar que el
funcionamiento del sistema sea ininterrumpido y duradero.
En la U.N.E.F.A.N.B desde hace varios meses se ha vivido una
situación bastante desfavorable en cuanto a la distribución de las llaves de
aguas blancas funcionando. En los grandes espacios que comprende esta
universidad existe una gran cantidad de llaves que se encuentran fuera de
servicio, ya sea por qué las tuberías se parten, las llaves se oxidan y
corroen, o por un uso no consciente por parte de la población estudiantil o
personal obrero; lo que ha llevado directamente a clausurar el suministro
de agua en diversos puntos cruciales que a corto y largo plazo repercute
de manera clara en el ciudadano unefista. Se observan obreros y
estudiantes que tienen que recorrer varios metros para dar con una llave
de agua potable, teniendo diversas salidas de aguas blancas a la mano
pero siempre fuera de servicio.
Varios meses en la misma situación ha llevado a un gran número de la
población estudiantil a convivir en espacios que carecen de la higiene
adecuada, sobretodo en baños y salones la situación es crítica. No es
favorable para la población unefista tener que trasladarse tantos metros
para llegar a una toma de agua en funcionamiento, el acceso al vital liquido
debe de encontrarse lo más cercano posible del estudiante, obrero y
docente.
Una problemática que afecta a tal número de ciudadanos debe de ser
solucionada antes de que desencadene una serie de problemas
potencialmente más graves, que pongan en juego la salud y el bienestar
estudiantil, obrero y docente; así como el estado de la infraestructura de la
Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada
Nacional Bolivariana. Por lo que se plantean las siguientes preguntas de
investigación:
¿Cuál es la situación actual de las tomas de aguas blancas que están
alrededor de los edificios de la universidad nacional experimental
politécnica de la fuerza armada nacional bolivariana?
¿Cuáles serían los materiales a utilizar para la reparación de las tomas
de agua en la U.N.E.F.A.N.B.?
¿Qué Importancia que tienen las tomas de aguas blancas en cada uno
de los edificios de la U.N.E.F.A.N.B.?
Árbol del Problema
Objetivos
Objetivo General
• Reparar la toma de aguas blancas que se encuentren alrededor de
los edificios de la universidad nacional experimental politécnica de
la fuerza armada nacional bolivariana (UNEFANB) núcleo Aragua
extensión Maracay.
Objetivos Específicos
• Determinar la situación actual de las tomas de aguas blancas que
están alrededor de los edificios de la universidad nacional
experimental politécnica de la fuerza armada nacional bolivariana
• Selección de los materiales para la reparación de las tomas de agua
en la U.N.E.F.A.N.B.
• Importancia que tienen las tomas de aguas blancas en cada uno de
los edificios de la U.N.E.F.A.N.B.
• Reparación y acondicionamiento de las tomas de aguas blancas de
los edificios de la U.N.E.F.A.N.B.
Justificación
En base a la problemática previamente planteada se han conseguido
ciertos objetivos a corto, mediano y largo plazo como lo son: Priorizar cuales
son las tomas de agua blanca que deben repararse primero en base a la
necesidad del sitio donde esta se encuentre, así como también la dificultad
de reparar la toma de aguas blancas en cuestión para finalmente proceder a
reparar la llave deteriorada o tubería del área. Dentro de las capacidades de
resolución de esta problemática se han ideado medios o métodos para lograr
solucionar la situación en cuestión que afecta a la población estudiantil y
obrera de la institución de manera que como principal medio se encuentra el
levantamiento de datos para identificar los distintos daños que presenten las
tomas de aguas blancas de manera que se implemente la medida según el
tipo de daño, es decir que si se encuentra en un estado irreparable la toma
debe ser sustituida por una nueva, ya que de esta forma aseguramos los
intereses estudiantiles y obreros al ahorrar económicamente en
presupuestos para la reparación de dichas llaves o tubos de aguas blancas.
La funcionabilidad de lo mencionado es ampliar este sistema de aguas
blancas en toda la comunidad de la U.N.E.F.A.N.B, para así poder lograr una
adecuada prestación del servicio a través de las tomas de agua que se
encuentran distribuidas alrededor de los edificios, con esto será posible
rehabilitar estas tuberías principales que posee la institución y de este modo
la población no está estará expuesta a restricciones de consumo
La mayor utilidad de este proyecto podría considerarse la solución de la
problemática actual de falta de agua que es vital en nuestro medio de estudio
ya que al encontrarnos en un sitio que no se encuentre apto para el día a día
del ser humano en dichas instalaciones como consecuencias tendremos un
deterioro de la población estudiantil de la universidad, es decir es necesario
la solución del dilema que se presenta actualmente en la universidad ya que
al resolverlo estaremos facilitando el estatus quo y vida diaria de la población
tanto estudiantil como obrera.
El basamento legal para la realización de este proyecto viene dado
por:
Constitución de la República Bolivariana
Del Poder Público Municipal
Artículo 178. Son de la competencia del Municipio el gobierno y
administración de sus intereses y la gestión de las materias que le
asigne esta Constitución y las leyes nacionales, en cuanto concierne a
la vida local, en especial la ordenación y promoción del desarrollo
económico y social, la dotación y prestación de los servicios públicos
domiciliarios, la aplicación de la política referente a la materia
inquilinaria con criterios de equidad, justicia y contenido de interés
social, de conformidad con la delegación prevista en la ley que rige la
materia, la promoción de la participación, y el mejoramiento, en
general, de las condiciones de vida de la comunidad, en las siguientes
áreas:
1. Ordenación territorial y urbanística; patrimonio histórico; vivienda
de interés social; turismo local; parques y jardines, plazas, balnearios
y otros sitios de recreación; arquitectura civil, nomenclatura y ornato
público.
4. Protección del ambiente y cooperación con el saneamiento
ambiental; aseo urbano y domiciliario, comprendidos los servicios de
limpieza, de recolección y tratamiento de residuos y protección civil
5. Salubridad y atención primaria en salud, servicios de protección a la
primera y segunda infancia, a la adolescencia y a la tercera edad;
educación preescolar, servicios de integración familiar de la persona
con discapacidad al desarrollo comunitario, actividades e instalaciones
culturales y deportivas; servicios de prevención y protección, vigilancia
y control de los bienes y las actividades relativas a las materias de la
competencia municipal.
6. Servicio de agua potable, electricidad y gas doméstico,
alcantarillado, canalización y disposición de aguas servidas;
cementerios y servicios funerarios.
Del Régimen Socio Económico y de la Función del Estado en la
Economía
Artículo 304. Todas las aguas son bienes de dominio público de la
Nación, insustituibles para la vida y el desarrollo. La ley establecerá
las disposiciones necesarias a fin de garantizar su protección,
aprovechamiento y recuperación, respetando las fases del ciclo
hidrológico y los criterios de ordenación del territorio.
Ley del Plan de Patria (2019-2025)
Objetivo Estratégico y General: 1.2.13.1. Desarrollar el marco
jurídico, así como los planes de manejo, para asumir el agua como un
recurso estratégico nacional.
Objetivo Estratégico y General: 3.2.4.7. Mejorar y construir el
equipamiento urbano necesario para garantizar la accesibilidad a
servicios viales, educativos, de salud, deportivos, sociales, culturales,
de esparcimiento y de seguridad, así como a la dotación y gestión
eficiente y oportuna de los servicios públicos.
Objetivo Estratégico y General: 5.1.1.2. Desarrollar una política
integral de utilización y disfrute de los recursos naturales, basada en el
respeto por la naturaleza, que garantice la conservación, protección y
sustentabilidad de la diversidad biológica y el sistema hídrico nacional.
Alcances
El presente Servicio Comunitario titulado: “Reparación de las tomas
de aguas blancas que se encuentran alrededor de los edificios de la
UNEFANB, Núcleo Aragua-Sede Maracay”, tiene su ámbito de aplicación
en los alrededores de los edificios académicos y administrativos del Núcleo.
Con la ejecución de este proyecto de investigación se beneficiará la
población integral de la UNEFA, también se da a conocer las razones porque
el servicio de agua está en las óptimas condiciones para su disfrute en esta
casa de estudio. También se dispondrá de un plan para la reparación y
sustitución de las tomas de agua, con el fin de solucionar esta problemática.
Limitaciones
No se presentó ninguna limitación sobre la realización del proyecto.
Metas
1. Desempeñar con eficiencia y eficacia la resolución de la problemática que
se presenta en el instituto universitario U.N.E.F.A.N.B.
2. Diagnosticar y determinar la situación actual de las tomas de aguas
blancas que están alrededor de los edificios de la universidad nacional
experimental politécnica de la fuerza armada nacional bolivariana por
medio de un estudio exhaustivo que determine la cantidad de tomas de
agua, las cuales necesitan de algún mantenimiento o cambio total.
3. Evaluación económica de las herramientas y materiales a utilizar para
realizar el manteamiento correctivo a las tomas de aguas blancas en la
U.N.E.F.A.N.B.
4. Destacar la importancia que tiene el sistema de distribución de aguas
blancas para el uso de la población estudiantil y laboral que hacen vida
en la U.N.E.F.A.N.B.
5. Cambio total o mantenimiento de las tomas de agua deterioradas de los
edificios de la U.N.E.F.A.N.B., con la supervisión del departamento de
Servicios Generales.
Cobertura Geográfica y Poblacional
El presente proyecto de servicio comunitario fue implementado en la
Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional
Bolivariana, Núcleo Aragua ubicada en la carretera vieja, Maracay - Mariara,
frente a la Base Aérea, Mariscal Sucre, perteneciente al sector Boca de Rio
de la parroquia Los Tacariguas de la ciudad de Maracay, en el Estado
Aragua, está limitado por el Norte con la Base Aérea Mariscal Sucre, por el
Sur con la Autopista Regional del Centro, por el Este Limita con la
Urbanización Base Sucre y por el Oeste con la Zona Industrial de San
Vicente.
Es importante enfatizar que, con la implementación de este proyecto
comunitario, toda la población estudiantil y laboral de la UNEFA Aragua,
sede Maracay, se ha benefició en su totalidad, mejorando la calidad de vida,
facilita el ahorro y consumo de agua dentro de las instalaciones y de igual
manera optimizando el funcionamiento del flujo de agua además de poder
mantener una correcta limpieza en las instalaciones y la facilidad de riego a
áreas verdes.
CAPITULO II
ACTIVIDADES, TAREAS Y RECURSOS
Las personas consumen agua potable, se denomina de esta manera al agua
que se encuentra en condiciones aptas para el consumo humano. Contar con
el suministro de agua potabilizada es y ha sido una gran ventaja para la
sociedad actual, ya que hoy en día existen infraestructuras de ingeniería que
se encargan de llevar el agua potabilizada al hogar del ciudadano común.
Carecer de este servicio es un tema bastante problemático, que
evidentemente ocasiona múltiples desventajas que, a largo plazo, afectarán
la calidad de vida de las personas sin acceso al servicio.
En el Artículo 178 de la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela, se expone que:
Son de la competencia del Municipio el gobierno y administración de sus
intereses y la gestión de las materias que le asignen esta Constitución y las
leyes nacionales, en cuanto concierne a la vida local, en especial la
ordenación y promoción del desarrollo económico y social, la dotación y
prestación de los servicios públicos domiciliarios.
Donde se describe una serie de puntuales en dicho artículo, entre los que
destaca el punto número 6, que describe entre las competencias del
municipio el servicio de agua potable, electricidad y gas doméstico, entre
otros.
Para que el agua que se consume en los hogares y demás lugares públicos y
privados sea considerada apta, no puede contener componentes cuya
cuantía o densidad pongan en peligro la salud. La cobertura del agua
potable, hablando de infraestructuras del servicio en uso, ronda entre el 87%,
según el censo del 2001, y el 92%, según HIDROVEN. Se habla de entre
2.250.000 y 3.500.000 venezolanos no tienen acceso a este servicio.
La U.N.E.F.A.N.B núcleo Aragua, sede Maracay, cuenta con la
infraestructura adecuada para brindar servicio de agua potable a su
población estudiantil, obrero y docente, es decir, cuenta con las tuberías
necesarias para distribuir a lo ancho y largo de la institución el vital líquido;
aunque específicamente hablando de las salidas o tomas de agua potable en
funcionamiento, se evidencian severas deficiencias. Es por ello que se ha
observado la necesidad de solventar la situación; acción que significaría una
importante colaboración con la casa de estudio que cuenta de una población
estudiantil, obrero y docente tan elevada.
El servicio comunitario se orientó hacia la reparación de las tomas de aguas
blancas que se encuentran alrededor de los edificios de la Universidad
Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana
(UNEFANB) núcleo Aragua extensión Maracay, con el fin de mejorar la
distribución del suministro de aguas blancas y de elevar su calidad, para que
los que hacen vida en la institución obtengan un acceso a al servicio
permanente y al alcance de su mano. Para cumplir con lo requerido se
realizaron las siguientes actividades:
Cuadro 1. Descripción de Actividades.
OBJETIVO ESPECIFICO ACTIVIDADES TAREAS
1. Determinar la 1. Determinar la situación actual
- Análizar la situación actual de las tomas
situación actual de de las tomas de aguas blancas
de aguas blancas
las tomas de aguas que están alrededor de los
blancas que están edificios de la universidad - Revisar condiciones de las llaves
alrededor de los nacional, visitando cada punto
- Revisar condiciones de las tuberías
edificios de la donde existiesen salidas de agua
superficiales cercanas
universidad nacional potable para verificar su estado.
experimental -Cuantificar la cantidad de tomas de aguas
politécnica de la blancas fuera de servicio y reparables
fuerza armada - Análisis de la necesidad de la reparación
nacional bolivariana de las tomas de aguas blancas
2. Selección de los 2. Selección de los materiales
- Realizar una lista de materiales necesarios
materiales para la para la reparación de las tomas
para el cambio de llaves agua de en total
reparación de las de agua en la U.N.E.F.A.N.B.
deterioro por llaves de agua nuevas
tomas de agua en la agrupando una serie de
U.N.E.F.A.N.B. herramientas necesarias, así - Realizar una lista de materiales para
como el tipo y marca de las realizar mantenimiento a llaves de agua
llaves a suplantar reparables
Realizar lista de materiales para reparación
de tuberías
3. Concientizar a toda la
3. Importancia que -Elaborar pequeños avisos con mensajes
población estudiantil,
tienen las tomas de que aporten a la conciencia e inciten a
obrera y docente sobre
aguas blancas en cuidar y mantener las tomas de aguas
la Importancia que
cada uno de los blancas. Estos se colocaran en cada edificio
tienen las tomas de
edificios de la
aguas blancas en cada
U.N.E.F.A.N.B.
uno de los edificios de
la U.N.E.F.A.N.B.
4. Reparación y
4. Reparación y -Sustituir llaves de aguas blancas en total
acondicionamiento de las
acondicionamiento de las tomas deterioro.
tomas de aguas blancas
de aguas blancas de los
de los edificios de la -Reparación de algunas tuberías
edificios de la U.N.E.F.A.N.B
U.N.E.F.A.N.B. superficiales partidas.
- Mantenimiento a llaves oxidadas y
trancadas
-Ajustar las llaves con derrames de agua
Cuadro 2. Recursos Humanos, Materiales y Tecnológicos
RECURSOS HUMANOS RECURSOS MATERIALES RECURSOS TECNOLÓGICOS
Llaves de tubo
Tutores Teléfono Inteligente
Llaves ajustables
Personal obrero
Teflón Cámara Digital
Investigadores
Lija
Lima
Llaves de agua
Solvente liquido
Pega tanque
Tuercas y arandela
El proyecto comunitario titulado: REPARACIÒN DE LAS TOMAS DE AGUAS
BLANCAS QUE SE ENCUENTRAN ALREDEDOR DE LOS EDIFICIOS DE
LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA
FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA (UNEFANB) NUCLEO
ARAGUA SEDE MARACAY, se ejecutó en períodos de 12 horas semanales,
iniciando en noviembre del período académico 2-2019, y evidentemente, se
detuvo la ejecución en el plazo vacacional decembrino; continuando con la
ejecución respectivamente en febrero del 2020, incluyendo los inicios del
período académico 1-2020 ,completando así con las 120 horas establecidas
en la Ley de Servicio Comunitario del Estudiante de Educación Superior para
la obtención del Título Universitario.
Diagrama de Gantt
ACTIVIDADES TAREAS NOVIEMBRE DIC FEBRERO MARZO TOTAL DE HORAS
SEMANALES
12
1. Determinar la situación actual - Analizar la situación actual
de las tomas de aguas blancas de las tomas de aguas blancas
que están alrededor de los
- Revisar condiciones de las
edificios de la universidad
llaves
nacional, visitando cada punto
donde existiesen salidas de agua - Revisar condiciones de las
potable para verificar su estado. tuberías superficiales cercanas
-Cuantificar la cantidad de
tomas de aguas blancas fuera 48
de servicio y reparables
- Análisis de la necesidad de la
reparación de las tomas de
aguas blancas
2. Selección de los materiales
- Realizar una lista de
para la reparación de las tomas
materiales necesarios para el
de agua en la U.N.E.F.A.N.B.
cambio de llaves agua de en
agrupando una serie de
total deterioro por llaves de
herramientas necesarias, así
agua nuevas
como el tipo y marca de las
llaves a suplantar - Realizar una lista de
materiales para realizar 24
mantenimiento a llaves de
agua reparables
Realizar lista de materiales
para reparación de tuberías
-Elaborar pequeños avisos con
3. Concientizar a toda la
mensajes que aporten a la
población estudiantil,
conciencia e inciten a cuidar y
obrera y docente sobre la
mantener las tomas de aguas
Importancia que tienen las
blancas. Estos se colocaran en
tomas de aguas blancas en
cada edificio
cada uno de los edificios 48
de la U.N.E.F.A.N.B.
4. Reparación y -Sustituir llaves de aguas
acondicionamiento de las tomas blancas en total deterioro.
de aguas blancas de los edificios -Reparación de algunas
de la U.N.E.F.A.N.B tuberías superficiales partidas.
- Mantenimiento a llaves
oxidadas y trancadas 24
- Ajustar las llaves con
derrames de agua
CAPITULO III
Diagnostico Situacional
Vista la necesidad del manejo eficaz de las aguas blancas como una
prioridad, sobre todo alrededor de los edificios que abarcan las diferentes
áreas de la institución, se puso en marcha el reacondicionamiento de esta
infraestructura, ya que estos puntos constituyen una mejora en la calidad de
vida de los estudiantes y personal laboral, puesto que permite una mejor
ubicación y aprovechamiento de este recurso indispensable para el buen
funcionamiento de la Unefa, como lo es el agua, permitiendo así una mayor
higiene en las áreas que se necesiten.
Con la ejecución de este proyecto se procuró solucionar la situación
aprovechando las tuberías de aguas blancas existentes, permitiendo no solo
aumentar la eficiencia en relación a las actividades, sino hacerla más rápida
y con menor coste.
Descripción de Actividades
Actividad 1. Diagnosticar las condiciones actuales de la infraestructura
de los edificios de la Unefa Núcleo Aragua, Sede Maracay. Se realizó el
levantamiento de la información in situ, donde se constató el estado
actual de las tuberías y tomas de agua.
Para la consecución de esta actividad se realizaron una serie de
tareas que permitieron el logro de la misma, en primera instancia se procedió
a conocer la situación actual de las tomas de agua y nos asesoramos con el
departamento de servicios generales, para estar al tanto de como esta
armada la infraestructura.
Actividad 2. Determinar los materiales y equipos a utilizar para la
realización del proyecto.
Manteniendo la conectividad de las tareas y proceder a cumplir con la
actividad 2, se recolecto los materiales y la inducción necesaria para la
realización del proyecto.
Actividad 3. Realizar el mantenimiento respectivo a las tomas de agua
de los edificios de la Unefa Núcleo Aragua, Sede Maracay. Una vez en
conocimiento de los requerimientos en cuanto a materiales y equipos, y
con la ayuda y supervisión del departamento de servicios generales, se
procedió a realizar el cambio y mantenimiento de las tomas de agua.
Se eligieron los equipos adecuados para la necesidad existente,
describiendo los materiales y herramientas necesarias para el cambio de las
tomas de agua de los edificios de la Unefa Núcleo Aragua, Sede Maracay,
una vez teniendo todo previsto se procedió a comprobar el buen
funcionamiento de estas.
Población Beneficiada
La población beneficiada directamente son los estudiantes, puesto que
la recuperación de las llaves, grifos entre otros elementos de toma de aguas
blancas permite el desarrollo integro de las actividades de la población
universitaria tanto estudiantil como obrera. De manera indirecta la matrícula
de la carrera y de los trabajadores se ve beneficiada debido a la posibilidad
de una fácil adquisición de esta necesidad básica.
Población Beneficiados Beneficiados
Estudiantil directamente indirectamente
2750 480 personas 2750 personas
Estudiantes. (16.363%) (100%)
(100%)
Impacto General
El consumo de agua potable ha venido creciendo rápidamente. En los
últimos 50 años, la extracción de agua de los ríos y lagos ha aumentado en
cuatro veces, teniendo en cuenta que solo el 0.01% del agua existente en la
tierra es posible de usar directamente para las actividades humanas, ya que
el resto se encuentra en los océanos (97%), y en forma de nieve o de hielo
(Giordan y Souchon, 1995).
Continúan no menos de 1000 millones de personas sin acceso al agua
potable, aproximadamente un 20% de la población total de la tierra no
disponen de agua, o aquella de la que disponen no es sana (ONU, 2000), si
a ello se suma que la población mundial aumenta a una velocidad de
200.000 personas al día, el problema tiende a empeorar (UNESCO, 1992).
Los problemas de salud relacionados con el agua, afectan casi
exclusivamente a la población pobre; o sea que la mitad de toda la población
mundial está expuesta a estos riesgos, pues una de cada dos personas en el
mundo es pobre y aproximadamente 1200 millones viven en la miseria, con
ingresos inferiores a un dólar al día en promedio.
Conociendo estos argumentos previamente explicados los cuales se
encuentra absolutamente fundamentados teórica y prácticamente, podemos
denotar que la importancia del suministro de aguas blancas es de suma
prioridad en la universidad ya que la población estudiantil y obrera serán
directamente beneficiados al ser capaces de obtener de formas mas
inmediata el beneficio de suministros de aguas blancas a los distintos
edificios que conforman la universidad, es decir ya no tendrán que ser tan
complejos los métodos para obtener agua e inclusive algunos hasta el punto
de no poder obtenerla debido a la dificultad o la lejanía que esta planteaba,
de esta manera el beneficio es absolutamente general para este ente
publico.
Aportes del proyecto
La elaboración de este proyecto nos permitió reparar y mejorar el sistema
de tubería para riego en las áreas verdes y servicios de las instalaciones de
la universidad con el reemplazo de llaves de agua dañada por llaves
totalmente nuevas, la cual beneficia el uso de los grifos de agua. Con el
reemplazo de las mismas se logra minimizar las fugas de agua potable, vital
liquido muy importante para muchas necesidades.
Recomendaciones
⚫ No dejar la toma de agua abierta, así no se desperdicia el agua potable.
⚫ Darle un uso adecuado.
⚫ El personal que labora debe darle mantenimiento preventivo a las tomas
de agua.
⚫ No forzar la perilla de la toma de agua.
⚫ No forzar tuberías, para evitar que estas se quiebren
Conclusión
El hecho de formar parte de un proyecto de servicio comunitario hace ver
que cada comunidad tiene sus deficiencias y la falta de sus propios recursos
de una forma u otra.
Este es un proceso enriquecedor tanto en el aspecto académico como en
el personal, porque establece un vinculo entre cada uno de los integrantes
del grupo y crea conciencia entre las personas, enseña a brindar apoyo y
compartir el conocimiento sin ningún tipo de lucro.
La instalación y reemplazo de los grifos de agua, están en completa
vinculación con el mejoramiento de la actividad en la vida universitaria que
merece esta comunidad educativa, los cuales utilizan el mismo para su
beneficio.
Sin estos grifos, el agua potable no se puede consumir en la institución,
por lo que el proceso de aprendizaje y la calidad de enseñanza se ven
afectados. Con la ayuda del personal que labora, se logró reemplazar las
tomas de agua que se encontraban totalmente averiadas, ademas también
se le hizo mantenimiento a las llaves que se encuentran operativas.
Llegamos a la conclusión, que la gran labor de prestar servicio
comunitario se puede apreciar que a pesar de las grandes dificultades se
lograron los objetivos planteado.
ANEXOS
Foto Satelital de la UNEFANB.
