¿CÓMO SE SIENTE?
Esta actividad es para trabajar la
empatía (ponernos en el lugar del
otro) y la identificación de
situaciones propias con
sentimientos agradables y no
agradables. Consiste en que los
niños observen la imagen y
respondan a las preguntas,
pueden escribir la respuesta o
decirla en voz alta, como prefiráis.
¿Cómo se siente?
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¿Por qué?
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¿Cuándo te has sentido así?
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¿Cómo se siente?
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¿Por qué?
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¿Cuándo te has sentido así?
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¿Cómo se siente?
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¿Por qué?
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¿Cuándo te has sentido así?
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¿Cómo se siente?
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¿Por qué?
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¿Cuándo te has sentido así?
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¿Cómo se siente?
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¿Por qué?
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¿Cuándo te has sentido así?
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