Santillana
Formación
Profesional
La
carrera
Formación
Profesional
LA
CARRERA
Desarrollo
de
la
actividad
Objetivos
Se
forman
grupos
de
cinco
personas,
y
cada
uno
de
ellos
• Poner
de
manifiesto
la
rapidez
o
deberá
resolver
lo
más
rápidamente
posible
el
problema
lentitud
del
trabajo
en
equipo.
• Reflexionar
sobre
las
ventajas
e
de
«las
carreras»,
conforme
se
plantea
y
explica
a
inconvenientes
del
trabajo
en
continuación:
equipo.
• Desarrollar
la
capacidad
de
«Hay
ocho
coches
de
marcas
y
colores
diferentes,
que
coordinación
para
la
ejecución
de
están
alineados
para
salir
a
competir.
Hay
que
establecer
el
tareas
complejas.
orden
en
el
que
están
dispuestos
basándose
en
las
siguientes
informaciones:
Tiempo
estimado
•
El
Ferrari
está
entre
los
coches
de
color
rojo
y
de
color
• 30
minutos.
ceniza.
•
El
coche
color
ceniza
está
a
la
izquierda
del
Renault.
Medios
necesarios
•
El
McLaren
es
el
segundo
a
la
izquierda
del
Ferrari
y
el
primero
a
la
derecha
del
coche
azul.
Copias
del
texto
con
el
planteamiento
del
problema
ya
que
se
entregará
una
a
cada
•
El
Honda
no
tiene
ningún
coche
a
su
derecha
y
está
a
participante.
Bolígrafo
y
folios.
Como
se
continuación
del
coche
negro.
trabajará
en
grupo
la
disposición
del
mobiliario
del
aula
tiene
que
permitirlo,
•
El
coche
negro
está
entre
el
Honda
y
el
coche
amarillo.
agrupando
los
pupitres.
•
El
BMW
no
tiene
ningún
coche
a
su
izquierda,
y
está
a
la
izquierda
del
coche
verde.
Autores:
CésarHernandoRojo.
•
A
la
derecha
del
coche
verde
está
el
Minardi.
Elena
Rodríguez
Jiménez
José
Luis
Santos
Durán
•
El
Renault
es
el
segundo
a
la
derecha
del
coche
crema
y
el
María
del
Mar
Silva
González
segundo
a
la
izquierda
del
coche
marrón.
•
El
Toyota
es
el
segundo
a
la
izquierda
del
Williams.
Una
vez
resuelto
y
entregado
o
finalizado
el
tiempo
sin
haberse
entregado,
es
necesario
que
cada
grupo
comunique
a
los
demás
el
fruto
de
su
experiencia
en
relación
con
las
ventajas
e
inconvenientes
del
trabajo
en
grupo.
Esta
es
la
parte
más
importante
de
la
actividad,
no
la
1
Santillana
Formación
Profesional
La
carrera
Indicaciones
de
entrega
Los
cuatro
primeros
criterios
se
estudiarán
mediante
la
observación
del
trabajo
en
los
grupos.
El
examen
de
los
dos
últimos
se
hará
a
partir
del
Se
pondrá
por
escrito
la
solución
a
la
que
llegue
documento
entregado
(independientemente
del
cada
grupo
y
se
entregará
en
el
tiempo
marcado.
resultado
obtenido)
y
de
la
exposición.
Exposición
oral
por
el
portavoz
de
las
ventajas
e
inconvenientes
del
trabajo
en
equipo.
Solución
propuesta
de
la
Criterios
de
Evaluación
actividad:
• Capacidad
de
organización
de
la
actividad:
reparto
de
trabajo,
intervenciones,
En
las
reflexiones
manifestadas
en
voz
alta
por
el
distribución
del
material.
portavoz
de
cada
grupo
deberán
aparecer
ventajas
tales
como
la
producción
de
sinergias,
el
aumento
• Aparición
de
un
moderador
o
coordinador
de
la
capacidad
de
acción
del
grupo
para
tareas
de
trabajo.
complejas,
la
mayor
creatividad
o
la
mayor
eficacia.
Entre
las
desventajas
deberán
detectarse
la
• Respeto
a
las
intervenciones
de
todos
así
exigencia
de
un
alto
nivel
de
coordinación,
la
como
a
las
instrucciones
del
coordinador.
inhibición
de
algún
participante
y
la
sobrecarga
de
trabajo
de
otros
y
la
poca
eficacia
y
operatividaden
• Participación
de
los
miembros
para
resolver
algún
caso.
el
problema.
La
posición
final
en
la
que
quedan
los
coches
es
al
• Reflexiones
comunicadas
en
voz
alta.
siguiente:
• Solución
entregada
por
escrito.
2
