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Bitacora Ppe Actividad 14.trabajo de Ensueño

Este documento presenta la bitácora del Programa de Participación Estudiantil del estudiante Christian Suarez Torres. La actividad del día trató sobre el trabajo de ensueño y tomar decisiones para lograr metas a largo plazo. El estudiante describió su trabajo ideal y analizó ventajas, desventajas y pasos necesarios para alcanzarlo. El docente enfatizó la importancia de fijar metas pequeñas y fechas tentativas para organizar el tiempo y lograr los sueños.

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flor azucena roman choez
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Bitacora Ppe Actividad 14.trabajo de Ensueño

Este documento presenta la bitácora del Programa de Participación Estudiantil del estudiante Christian Suarez Torres. La actividad del día trató sobre el trabajo de ensueño y tomar decisiones para lograr metas a largo plazo. El estudiante describió su trabajo ideal y analizó ventajas, desventajas y pasos necesarios para alcanzarlo. El docente enfatizó la importancia de fijar metas pequeñas y fechas tentativas para organizar el tiempo y lograr los sueños.

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UNIDAD EDUCATIVA “----------------”

BITÁCORA DEL PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL 2020 - 2021

N.=14

Nombre del Estudiante: Bitácora: Fecha: ---/Septiembre/2020


Christian Suarez Torres
Campo de acción del PPE: Proyecto de vida Curso y paralelo: Segundo Ciencias “A”

Nombre del Docente Lcdo. Christian Suarez Torres


Facilitador:

INFORMACIÓN GENERAL

Fase Segundo Momento, realizarás las actividades del proceso de construcción del Proyecto de Vida
dentro del Programa de Participación Estudiantil (PPE)
Tema del día Actividad # 14 TRABAJO DE ENSUEÑO. NUEVO EJE, “TOMA DE DECISIONES”
Lugar donde se realiza la Debido a la situación que estamos atravesando (Pandemia Covid 19) no tenemos que asistir al
actividad colegio y trabajaremos desde casa.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

A. Imagina cuál sería tu trabajo de ensueño y descríbelo en una hoja de papel.

B. Reflexiona sobre las siguientes preguntas:

-¿Qué ventajas y desventajas tiene este trabajo?


- ¿Qué debes hacer para lograr tu trabajo, ocupación o profesión ideal?

C. Una vez que hayas pensado en los puntos anteriores, escribe, paso a paso, las acciones que tienes que realizar
para llegar a esa meta y pon fechas tentativas para lograr cada paso.

Vamos más allá. Toma en cuenta que, si gestionas bien el tiempo, marcas metas pequeñas y pasos específicos, tus
sueños y tu Proyecto de Vida integral serán más fáciles de alcanzar. No siempre es fácil o real conseguir el trabajo de
nuestros sueños, pero vale la pena esforzarnos para lograrlo. No hay mayor satisfacción que levantarte todas las
mañanas para realizar un trabajo que amas.
Reto. Realiza esfuerzos que ejerciten tu capacidad de organización como: enumerar tus ideas, plantear pasos y fechas
tentativas, realizar cronogramas, distribuir bien tu tiempo, etc. Ser organizado te ayudará a alcanzar tus metas y a
muchas cosas más en tu vida.
REFLEXIONES DE LA ACTIVIDAD

¿Qué valores crees que se relacionen con el


tema o actividad desarrollada en la clase del
PPE?

¿Cómo se desarrolló la actividad?


¿Qué aprendiste con los temas tratados?

¿Cómo te sentiste revisando los temas o


realizando las actividades programadas?

Conclusiones, recomendaciones, observaciones. Al finalizar esta actividad te sentirás motivado porque aprendiste a
----------------------------. Como recomendación seguir con sus
actividades ya que cada semana aprenderemos algo nuevo sobre la
verdadera información que recibimos diariamente, para continuar
con este proyectó de vida.

---------------------------------------- ----------------------------------------
Firma del estudiante Firma del docente responsable

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