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Práctica 13 - Filtros RLC - Jimenez - Barreto - Holguin

Este documento describe la simulación y análisis de filtros RLC en serie pasa banda y rechaza banda. Explica los conceptos teóricos de estos filtros, incluidas sus funciones de transferencia. Luego, detalla dos experimentos de simulación para diseñar y analizar estos filtros con valores de componentes específicos, observando sus respuestas en frecuencia y en el dominio del tiempo. El objetivo es comprender el comportamiento de estos filtros a través de cálculos teóricos y simulaciones.

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Práctica 13 - Filtros RLC - Jimenez - Barreto - Holguin

Este documento describe la simulación y análisis de filtros RLC en serie pasa banda y rechaza banda. Explica los conceptos teóricos de estos filtros, incluidas sus funciones de transferencia. Luego, detalla dos experimentos de simulación para diseñar y analizar estos filtros con valores de componentes específicos, observando sus respuestas en frecuencia y en el dominio del tiempo. El objetivo es comprender el comportamiento de estos filtros a través de cálculos teóricos y simulaciones.

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Prácticas de Laboratorio de

Circuitos Eléctricos LCIE


Prácticas de Laboratorio de Circuitos Eléctricos LCIE

Práctica 13 - Virtual
Filtros RLC

1. Introducción
Los filtros son usados en varios campos de la ingeniería, ya que se utilizan para dejar pasar
frecuencias que contengan señales deseadas y rechazar las que no son de empleabilidad en
la aplicación, a veces llamado ruido, como lo es por ejemplo en sistemas estereofónicos,
donde los filtros tienen como función aislar bandas de frecuencias, con el fin de aumentar o
disminuir la intensidad del sistema acústico.

Los filtros pueden ser activos o pasivos, para la actual práctica se tiene en cuenta la última
clasificación, esta es la combinación de elementos pasivos (resistencia, inductor y/o
condensador). En general, todos los filtros pertenecen a las cuatro amplias categorías: pasa
bajas, pasa altas, pasa banda y rechaza banda. A continuación, se hace referencia a los
filtros pasivos pasa banda y rechaza banda, obtenidos de la combinación resistencia-
inductor-condensador en serie.

2. Objetivos
1. Analizar los tipos de filtro RLC en serie.
2. Determinar la función de transferencia para cada tipo de filtro.
3. Analizar la respuesta en frecuencia y en el tiempo de los filtros RLC en serie.

3. Equipos y Software
1. Software de simulación LTspice.
2. 1 generador de señales con una sonda.
3. 1 osciloscopio con dos sondas para medición.
4. 1 multímetro.
5. 1 bobina en la que se pueda obtener mediante conexiones serie y/o paralelo entre
100mH a 300mH, según lo calculado. En esos rangos se encuentran los que tenemos
en el laboratorio.
6. 1 banco de condensadores en el que pueda obtener mediante conexiones serie y/o
paralelo entre 2µF a 3µF, según lo calculado.
7. 1 resistencias de potencia.

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Prácticas de Laboratorio de Circuitos Eléctricos LCIE

4. Marco teórico
4.1 Filtros RLC: Pasa banda y rechaza banda

Un filtro pasa banda está diseñado para dejar pasar cierto rango de banda de frecuencias y
rechazar todas las frecuencias por debajo (wc1) y por encima(wc2) de la banda wc1 <w < wc2.
En cambio, un filtro rechaza banda deja pasar todas las frecuencias que no se encuentran
dentro de la banda de rechazo. Para la actual práctica se tendrá en cuenta filtros con
combinación resistencia-inductor-condensador en serie.

Las frecuencias que se encuentran por debajo y por encima de la banda se definen como
frecuencias de corte (wc1 y wc2), la magnitud de estas frecuencias es igual a 0.707 el voltaje
máximo y se definen de la siguiente manera:

rad −R R 2 1 (1
wC1 [ ]
seg
rad
=
2L
R

+ ( )
R 1
2L
2
+
LC )
(2
seg 2 L √ 2 L
[ ]
wC2 = + ( ) +
LC )

Por lo tanto, el ancho de banda sería igual a:

β=ω c 2−ω c1 (3
)

Dos conceptos importantes para tener en cuenta son: La frecuencia central (fG), la cual se
encuentra donde la salida de voltaje es máxima; y el factor de calidad (Q) que junto con f0,
determinan otra manera de encontrar el ancho de banda (β). Las siguientes dos ecuaciones
relacionan estos dos conceptos:

1 (4
f G [ Hz ] =
2 π √ LC )

f0 f 0 (5
β [ Hz ] = =
Q XL )
R

Un valor alto del factor de calidad se traduce en un ancho de banda pequeño, en cambio un
valor bajo significa un ancho de banda más grande.

El filtro RLC en serie puede ser usado como filtro pasa bandas o rechaza bandas, lo cual
depende del elemento de salida. Si el voltaje de salida se toma a través de la resistencia,
como se observa en la Figura 1, el filtro RLC en serie es pasa bandas, en cambio, si el
voltaje de salida es tomado en la combinación condensador e inductor, el filtro será rechaza
bandas, ver Figura 2.
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Prácticas de Laboratorio de Circuitos Eléctricos LCIE

Fig 1. Filtro RLC en serie pasa banda

Fig 2. Filtro RLC en serie rechaza banda

La función transferencia para cuando el filtro RLC en serie pasa bandas, se representa de la
siguiente manera:

V0 R
H (ω )= = (3
Vi 1
(
R+ j ωL−
ωC ) )

Para el caso de un filtro RLC en serie rechaza bandas, su función transferencia se


representa a continuación:

1
V
H (ω )= 0 =
(
j ωL−
ωC ) (4
Vi 1 )
R+ j ωL−
ωC( )

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Prácticas de Laboratorio de Circuitos Eléctricos LCIE

5. Desarrollo Teórico y en Simulación

Nota: Para el análisis de simulación (azul), es necesario que el análisis teórico


(amarillo) se haya realizado previamente

Seguir los correspondientes esquemas y tablas para cada uno de los siguientes
experimentos.

Experimento 1. Simulación

Calcular los valores de R, L y C para diseñar dos filtros RLC en Serie: uno como filtro pasa
banda y otro que funcione como filtro rechaza banda. Ambos filtros deben cumplir las
siguientes especificaciones: Fc1= 1000 Hz, Fc2= 2000 Hz y β= 1000 Hz y con los valores
obtenidos complete la Tabla 1.

La siguiente figura presenta la conexión que se debe realizar para un filtro RLC en serie en
LTspice pasa banda y rechaza banda.

Fig 3. Filtro RLC pasa banda y rechaza banda – Simulink

Experimento 2. Conexión filtro RLC en serie pasa bandas

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Prácticas de Laboratorio de Circuitos Eléctricos LCIE

Realizar el siguiente montaje de un filtro RLC en serie pasa bandas con los valores R, L y
C de la Tabla 1 para una frecuencia de corte de corte 1 de 1000 Hz y frecuencia de corte 2

de 2000 Hz.

Fig 4. Diagrama de conexiones filtro RLC en serie pasa bandas

Completar la Tabla 1 con los datos calculados previamente:

Tabla 1. Parámetros calculados previamente


Frecuencia Frecuencia
Elemento
de corte 1 de corte 2 Función de transf. H(s)
de salida
[Hz] [Hz]
2000 100
1000 R 1
100+ j(15,9 w− )
0,7 1 w

Bobina Condensador Resistencia


[H] [µF] [Ω]
15,9mH 0,71 100

2.1 Graficar el diagrama de Bode “AC Analysis” a partir de la simulación y con la ayuda
de los cursores marque el punto de la frecuencia de corte.

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Prácticas de Laboratorio de Circuitos Eléctricos LCIE

2.2 Completar la Tabla 2 con los datos obtenidos del osciloscopio “transient” con la ayuda
de los cursores. Comparar los resultados con la gráfica realizada en el numeral 2.1.

Tensión del generador de funciones: ___________

Tabla 2. Tensiones de salida a diferentes frecuencias


FG < Fcorte1 < FG <
Parámetro FG = Fcorte1 FG = Fcorte2 FG > Fcorte2
Fcorte1 Fcorte2
Tensión de
salida

Experimento 3. Conexión filtro RLC en serie rechaza bandas

Realizar el siguiente montaje de un filtro RLC en serie rechaza bandas con los valores R, L
y C calculados en la Tabla 1 para una frecuencia de corte de corte 1 de 1000 Hz y
frecuencia de corte 2 de 2000 Hz.

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Prácticas de Laboratorio de Circuitos Eléctricos LCIE

Fig 5. Diagrama de conexiones filtro RLC en serie rechaza bandas

Completar la Tabla 3 con los datos calculados previamente:

Tabla 3. Parámetros calculados previamente


Frecuencia Frecuencia
Elemento
de corte 1 de corte 2 Función de transf. H(s)
de salida
[Hz] [Hz]
2000 1
j(w 15,9− )
Bobina- 0,71 w
1000
Capacitor 1
100+ j(w 15,9− )
0,71 w

Bobina Condensador Resistencia


[H] [µF] [Ω]
15,9m 0,71 100

3.1 Graficar el diagrama de Bode “AC Analysis” a partir de la simulación y con la ayuda
de los cursores marque el punto de la frecuencia de corte.
3.2 Completar la Tabla 4 con los datos obtenidos del osciloscopio “transient” con la ayuda
de los cursores. Comparar los resultados con la gráfica realizada en el numeral 3.1.

Tensión del generador de funciones: ___________

Tabla 4. Tensiones de salida a diferentes frecuencias


FG <
Parámetro FG = Fcorte1 Fcorte1 < FG < Fcorte2 FG = Fcorte2 FG > Fcorte2
Fcorte1
Tensión de
salida

6. Conclusiones
Realizar una conclusión referente a cada uno de los tres objetivos planteados en el actual
laboratorio.

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Prácticas de Laboratorio de Circuitos Eléctricos LCIE

7. Bibliografía
[1] Boylestad, Robert. Introducción al análisis de circuitos. Décima Edición. Pearson
Education, Inc.
[2] Irwin, David. Nelms, Mark. Basic Engineering Circuit Analysis. Décima Edición.
John Wiley & Sons, Inc.
[3]Floyd, Thomas L. Principios de circuitos eléctricos. Octava Edición. Pearson
Educación.
[4] Sadiku, Matthew. Alexander, Charles. Fundamentals of Electric Circuits. Cuarta
Edición. The McGraw-Hill Companies, Inc.

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