Asignatura:
Pruebas de Aptitudes e Intereses II
Tema:
Perfil de los intereses vocacionales de Kuder
PRESENTADO POR:
Carolina Rosario
MATRICULA:
[email protected]
FACILITADORA:
Dayelin Dassiel Gómez
Indicación y espacio para enviar la tarea #8
Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés
científico para la temática objeto de estudio, se sugiere que realices las
siguientes actividades:
1. Elabora un mapa conceptual donde expliques de manera detallada los
siguientes elementos del test Kuder:
Autor.
Objetivo de la prueba.
Población a que se aplica.
Áreas que evalúa
Profesiones que componen la áreas de intereses
Autor de la prueba
G. Frederick Kuder. Frederick Kuder (1903-2000)
Objetivo de la prueba
conocer las áreas generales donde se sitúan
los intereses y las preferencias del individuo
con respecto a su vocación profesional.
Población a que se aplica Áreas que evalúa
jóvenes y adultos. N-- Numerica
Últimos años de MC-- Mecanica
C -- Cientifica
secundaria y
AD -- Administrativa o de oficina
universitarios P -- Persuasiva o ejecutiva
Profesiones que componen la MU -- Musical
áreas de intereses L -- Literaria
AR -- Artistica
S -- Servicio
ingenieros, matemáticos, profesiones
como la biología, farmacia, física,
química, los editores o los escritores etc.
2. Autoaplica el test KUDER, corrobore si los resultados arrojados
coinciden con su carrera actual, luego elabora un informe con los
resultados obtenidos según las directrices del facilitador.
Datos personales:
NOMBRE: Carolina Rosario EDAD: 36 años Sexo: Femenino
GRADO ESCOLAR: universitario INSTITUTO: UAPA FECHA: 2/12\2020
EVALUADOR: Carolina Rosario
Pruebas Aplicadas
Inventario de preferencias vacacionales de kuder
Motivo de la Evaluación
Descubrir las áreas generales donde se sitúan los intereses y las preferencias de la
Sra. Carolina Rosario
Actitud ante la prueba
La Sra. Carolina Rosario se mostró un poco estresada por la cantidad de preguntas
que tenía la prueba.
-Resultados
Según los resultados obtenidos con la aplicación del test kuder, se ponen de manifiesto
los siguientes resultados: la Sra. Carolina Rosario obtuvo una puntuación alta por
encima de (79) en las ocupaciones: mecánica, musical y social lo cual indica que son
ocupaciones por las cuales tiene mucha correspondencia.
Interés Mecánico:
puntuación (85): un puntaje alto en la respectiva columna, indica interés para trabajar
con máquinas y herramientas, construir o arreglar objetos mecánicos, artefactos
eléctricos, muebles, etc. logran altos puntajes en esta área los especialistas en radio,
televisión y otras actividades afines, así como también los carpinteros, maquinistas,
torneros, soldadores y por último los ingenieros electricistas, industriales y mecánicos.
Interés Musical:
puntuación (89): las personas con puntaje alto en el este interés denotan un marcado
gusto para tocar instrumentos musicales, cantar, bailar, leer sobre música, estudiar la
vida de destacados compositores, asistir a conciertos tienden a ser compositores,
profesores de música y artista de ballet.
Interés por el servicio social:
puntuación (85): un alto puntaje en el área de servicio social indica un alto grado de
interés para servir a los demás y primer lugar, a los necesitados, a los enfermos, a los
niños y a los ancianos. Tienden a ser sacerdotes, misioneros, asistente social,
enfermeras, educadores muestran una marcado preferencia por el trabajo en el campo
social.
Podemos decir que el señor miguel ángel mejía posee un gran interés por las
siguientes actividades ocupacionales:
• Ingeniero en sonido
• Ingeniero acústico
• Profesor de materias técnicas.
• Músicos
• Profesor de música
• Profesor de baile.
Recomendaciones
De acuerdo a los datos obtenidos en el área mecánica, musical y social, demuestra que
el señor miguel ángel mejía tiene una gran correspondencia hacia esas áreas, se le
recomienda que trate de seguir perfeccionando el área musical para que le saque el
mayor provecho y en cuanto al área social, le va muy bien ya que el señor miguel
ángel mejía estudia psicología clínica lo cual le permite relacionarse muy bien con su
entorno y poner en práctica los conocimientos adquiridos.
