INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN XXIII
MALLA CURRICULAR AÑO: 2019
ÁREA: CIENCIAS NATURALES ASIGNATURA: FÍSICA
GRADO: TERCERO (3°) PERÍODO: PRIMERO
DERECHO(S) BÁSICO(S) DE
COMPONENTE / ESTÁNDAR(ES) EVIDENCIA(S) DE APRENDIZAJE COMPETENCIA(S) CONTENIDO(S)
APRENDIZAJE (DBA)
Reconozco en el entorno Comprende la importancia que Clasifica las diferentes fuentes de energía y Interpretar. La energía:
fenómenos físicos que me tiene la energía en la vida sus manifestaciones.
Reconoce la - Fuentes de energía.
afectan y desarrollo cotidiana del ser humano, así
Recrea las diversas fuentes de energías a importancia de la - Formas o manifestaciones
habilidades para como también en la conservació n
través de maquetas didá cticas. energía en la vida de la energía.
aproximarme a ellos. del equilibrio natural en el medio
diaria - Transformaciones de la
circundante. Utiliza instrumentos eléctricos que
energía.
posibiliten la visualizació n de circuitos. Explicar.
Explica las diferentes
fuentes de energía, sus
variables y
componentes
eléctricos.
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Hoja 2 de 4
ÁREA: CIENCIAS NATURALES ASIGNATURA: FÍSICA
GRADO: TERCERO (3°) PERÍODO: SEGUNDO
COMPONENTE / DERECHO(S) BÁSICO(S) DE
EVIDENCIA(S) DE APRENDIZAJE COMPETENCIA(S) CONTENIDO(S)
ESTÁNDAR(ES) APRENDIZAJE (DBA)
Reconozco en el DBA 1 (VOL 1): Comprende la Compara, en un experimento, distintos materiales de acuerdo con Identificar. La luz:
entorno fenómenos forma en que se propaga la luz a la cantidad de luz que dejan pasar (opacos, transparentes,
Explica las - Generalidades.
físicos que me afectan través de diferentes materiales translú cidos y reflectivos) y selecciona el tipo de material que
diferentes - La
y desarrollo (opacos, transparentes como el elegiría para un cierto fin (por ejemplo, un frasco que no permita
características que propagació n
habilidades para aire, translú cidos como el papel y ver su contenido).
generan la de la luz.
aproximarme a ellos. reflectivos como el espejo).
Selecciona la fuente apropiada para iluminar completamente una refracció n y - La luz y la
DBA 2 (VOL 1): Comprende la determinada superficie teniendo en cuenta que la luz se propaga en reflexió n de la luz. sombra.
forma en que se produce la sombra todas las direcciones y viaja en línea recta. - La reflexió n de
y la relació n de su tamañ o con las la luz.
Describe las precauciones que debe tener presentes frente a la
distancias entre la fuente de luz, el - La refracció n
objeto interpuesto y el lugar donde exposició n de los ojos a rayos de luz directa (rayos lá ser, luz del sol) de la luz
que pueden causarle dañ o.
se produce la sombra.
Predice dó nde se producirá la sombra de acuerdo con la posició n
de la fuente de luz y del objeto.
Desplaza la fuente de luz y el objeto para aumentar o reducir el
tamañ o de la sombra que se produce segú n las necesidades
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Hoja 3 de 4
ÁREA: CIENCIAS NATURALES ASIGNATURA: FÍSICA
GRADO: TERCERO (3°) PERÍODO: TERCERO
COMPONENTE / DERECHO(S) BÁSICO(S) DE
EVIDENCIA(S) DE APRENDIZAJE COMPETENCIA(S) CONTENIDO(S)
ESTÁNDAR(ES) APRENDIZAJE (DBA)
Reconozco en el DBA 3 (VOL.1): Comprende la Demuestra que el sonido es una vibració n mediante el uso de Identificar. El sonido
entorno fenómenos naturaleza (fenó meno de la vibració n) y fuentes para producirlo: cuerdas (guitarra), parches (tambor) y
tubos de aire (flauta), identificando en cada una el elemento que Reconoce las
físicos que me las características del sonido (altura,
características
afectan y desarrollo timbre, intensidad) y que este se vibra.
propias del sonido
habilidades para propaga en distintos medios (só lidos,
Describe y compara sonidos segú n su altura (grave o agudo) y su teniendo en cuenta
aproximarme a líquidos, gaseosos).
intensidad (fuerte o débil). q Compara y describe có mo se atenú a la vibració n que
ellos.
(reduce su intensidad) el sonido al pasar por diferentes medios genera.
(agua, aire, só lidos) y có mo influye la distancia en este proceso.
Comparar.
Clasifica materiales de acuerdo con la manera como atenú an un
Realiza
sonido.
demostraciones
para identificar el
ruido del sonido.
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Hoja 4 de 4
M,
ÁREA: CIENCIAS NATURALES ASIGNATURA: FÍSICA
GRADO: TERCERO (3°) PERÍODO: CUARTO
COMPONENTE / DERECHO(S) BÁSICO(S) DE
EVIDENCIA(S) DE APRENDIZAJE COMPETENCIA(S) CONTENIDO(S)
ESTÁNDAR(ES) APRENDIZAJE (DBA)
Reconozco en el Comprende la importancia de los Describe las características del movimiento teniendo en cuenta la Comparar. El movimiento:
entorno fenómenos factores que intervienen al un trayectoria, rapidez que lleva y la fuerza con la que este se genera.
Realiza - La
físicos que me cuerpo ejecutar un movimiento.
explica mediante demostraciones las trayectorias realizadas por explicaciones sobre trayectoria
afectan y desarrollo
cuerpos en movimientos el trabajo y esfuerzo de un
habilidades para
realizado en una cuerpo.
aproximarme a Observa el movimiento de un cuerpo y determina su trayectoria y
tarea. - La rapidez
ellos. rapidez. de los
Identificar.
cuerpos.
Indica los factores y - La fuerza y
elementos que movimiento.
interviene en un - Trabajo y
movimiento. má quinas.
