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Programacion Avanzada

Este documento presenta la orientación académica para la asignatura de Programación Avanzada. En menos de 3 oraciones, resume lo siguiente: 1) Presenta los objetivos generales y específicos de la asignatura, así como los contenidos organizados en 8 unidades temáticas. 2) Describe la metodología de enseñanza y aprendizaje virtual y teórico-práctico de la asignatura. 3) Explica la forma de evaluación de los aprendizajes que consta de tareas, proyecto y su defensa.
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Programacion Avanzada

Este documento presenta la orientación académica para la asignatura de Programación Avanzada. En menos de 3 oraciones, resume lo siguiente: 1) Presenta los objetivos generales y específicos de la asignatura, así como los contenidos organizados en 8 unidades temáticas. 2) Describe la metodología de enseñanza y aprendizaje virtual y teórico-práctico de la asignatura. 3) Explica la forma de evaluación de los aprendizajes que consta de tareas, proyecto y su defensa.
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Cátedra Tecnología de Sistemas

ORIENTACIÓN ACADÉMICA

PROGRAMACIÓN AVANZADA

Código: 00830 Créditos: 4

Grado académico: Diplomado

Modalidad: Virtual Nivel de virtualidad: Avanzada

Semana: Virtual

Encargada de cátedra: Yenori Carballo Valverde

Correo electrónico: [email protected]

Teléfono: 2202-1826

PRIMER CUATRIMESTRE

2021
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Tabla de contenidos

1. Introducción ..................................................................................................... 3

2. Descripción de la asignatura............................................................................ 4

3. Objetivo general .............................................................................................. 4

4. Objetivos de aprendizaje ................................................................................. 4

5. Contenidos ...................................................................................................... 5

6. Evaluación de los aprendizajes ....................................................................... 6

7. Metodología ..................................................................................................... 7

8. Materiales y recursos didácticos ...................................................................... 8

9. Cronograma .................................................................................................... 9

10. Consideraciones generales ........................................................................... 11

CONTACTO .................................................................................................................................................. 11
POLÍTICA DE EVALUACIÓN................................................................................................................................ 13
PLAGIO ....................................................................................................................................................... 14
APELACIONES ............................................................................................................................................... 15

11. Programa de Aprendizaje en Línea ............................................................... 15

12. Biblioteca ....................................................................................................... 20

13. Literatura citada ............................................................................................. 21


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1. Introducción

La orientación académica de la asignatura Programación Avanzada, pretende guiar


al estudiante durante el cuatrimestre, para que logre mediante el desarrollo de las
actividades teórico-prácticas, conocimientos especializados y habilidades en el área
de estudio.

Este documento es una herramienta que le ayudará a organizar su tiempo de


estudio, indicándole: objetivos, conocimientos previos, material de apoyo, medios
de consulta, evaluación, temas de estudio, cronograma de actividades, entre otros
aspectos de su interés.

Esta asignatura tiene un valor de 4 créditos y requiere una dedicación mínima de


180 horas por cuatrimestre para la lectura, comprensión y dominio de los
contenidos, así como también, para la investigación, documentación y ejecución de
las asignaciones.

Nota: La voluntad de no discriminación y de uso de un lenguaje igualitario ha de


quedar patente a lo largo de este texto. Se trata de encontrar expresiones
respetuosas, sin distinción de género de las personas a las que nos referiremos,
para un contexto determinado y que no dificulten la legibilidad del texto, por exceso
de complejidad.

Se le sugiere mantener siempre a mano esta orientación y consultarla con


frecuencia. En caso que la extravíe puede descargarla desde la página web de la
Uned o en el Campus Virtual AprendeU.
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2. Descripción de la asignatura

El objetivo académico es la formación profesional del estudiantado en las áreas de


ingeniería del software. En esta especialidad informática pretende desarrollar en los
alumnos la capacidad de adquirir los conocimientos necesarios y permiten verificar que
el proceso se lleve a cabo en forma correcta, ya que permite seleccionar, dosificar y
explicar los contenidos.

Son una guía para instaurar qué se enseña y cómo aprenderlo.

3. Objetivo general

Adquirir las habilidades, conocimientos y destrezas necesarias sobre la metodología de


la programación visual y el desarrollo de aplicaciones de uso particular o general
utilizando una herramienta de desarrollo visual.

4. Objetivos de aprendizaje

1- Identificar los elementos principales de los lenguajes de programación


orientado a objetos.
2- Comprender algunas técnicas particulares de la programación orientada a
objetos.
3- Emplear el manejo de excepciones u errores en los lenguajes de
programación orientada a objetos.
4- Analizar conceptos de Interfaz gráfica para los usuarios en los lenguajes de
programación orientada a objetos.
5- Diseñar los diferentes subprocesos en la programación orientada a objetos.
6- Diseñar diferentes consultas a bases de datos con un lenguaje orientado a
objetos.
7- Comprender los protocolos de control, de transmisión de datos y datagramas.
8- Aplicar las colecciones para agrupar datos en los lenguajes de programación
orientada a objetos.
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5. Contenidos

La asignatura Programación Avanzada se encuentra distribuida por ocho unidades


temáticas de aprendizaje (ver cuadro 1), cada una posee un objetivo de aprendizaje
que el estudiante deberá alcanzar durante el desarrollo del curso.

Cuadro 1 Unidades temáticas de la asignatura

Unidades temáticas Porcentaje


por tema

Tema 1 Introducción al lenguaje de programación 9%

Tema 2 Particularidades del lenguaje C# 14%

Tema 3 Manejo de excepciones en C# 14%

Tema 4 Conceptos de Interfaz Gráfica 14%

Tema 5 Sub procesamiento Múltiple 14%

Tema 6 Bases de datos y componentes ADO.NET 14%

Tema 7 Colecciones 9%

Tema 8 Redes 14%

Total 100%
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6. Evaluación de los aprendizajes

La asignatura Programación Avanzada presenta un modelo de evaluación (ver


cuadro 2) que tiene como finalidad evaluar las competencias a adquirir por el
educando, según esto, el estudiante podrá conocer cómo será evaluado y así
identificar los recursos necesarios para lograr el aprendizaje correspondiente.

Cuadro 2 Componentes del modelo de evaluación de aprendizaje

Instrumentos de evaluación Valor

Tarea 1 1.5

Tarea 2 1.5

Proyecto 4

Defensa del Proyecto 3

Total 10

Para el cálculo de la nota final de la asignatura, se utilizará lo estipulado en el


Reglamento General Estudiantil de la UNED (2012) en el Capítulo 8: Evaluación
de los Aprendizajes, Artículo 56, punto c.
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7. Metodología

El modelo pedagógico de la Universidad Estatal a Distancia se caracteriza por


centrarse en el estudiante, quien gestiona su proceso de formación por medio del
uso de diversos recursos.

Así mismo, Uned (2011) señala que por las características de la asignatura
Programación Avanzada la misma es de tipo:

“Asignatura y curso virtual: tipo de oferta académica en la que todos los


procesos para la enseñanza y el aprendizaje se llevan a cabo en el entorno
virtual. Una asignatura o curso de esta clase no solo utiliza las herramientas
de comunicación y distribución de materiales que la plataforma provee, sino,
también, de las diferentes actividades de aprendizaje que se realizan bajo
esta modalidad (García et al., 2007; Ko y Rossen, 2004, citados en PAL-
PACE, 2011, 33).” (p. 22).

“Asignatura y curso teórico-práctico: asignatura y curso en la que se favorece


la aprehensión del conocimiento a nivel teórico y práctico, y tiene como
propósito, además, de la adquisición y reelaboración de conocimientos, su
aplicación en el campo profesional. En el caso de la asignatura que
contempla componentes virtuales, la aplicación práctica (in situ) se puede
realizar por este medio.” (p. 22).
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8. Materiales y recursos didácticos

Material didáctico:

✓ Disponible en la plataforma de aprendizaje virtual Moodle.

Unidad didáctica:

Deitel, Harvey M. y Deitel, Paul J. (2007). Cómo programar en C#. Segunda


Edición. Pearson Educación. México.

Material complementario:

Hernández, C. (2009). Guía de Estudio para el Curso Programación


Avanzada. EUNED. Costa Rica. Disponible en la Plataforma de Aprendizaje
en Línea Moodle

Carballo, Y. (2020). Orientaciones Académicas Programación


Avanzada. EUNED. CostaRica.

Miles, R. (2019). C# Programming: Yellow Book. Rob Miles. Recuperado de :


https://static1.squarespace.com/static/5019271be4b0807297e8f404/t/5df9306ec60
881645ea57ced/1576611956760/CSharp+Book+2019+Refresh.pdf
Software de Desarrollo

C#, en la plataforma MOODLE está disponible las instrucciones para su


instalación.
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9. Cronograma

Cuadro 3 Cronograma de actividades de la asignatura

Semana Actividad

Semana 1. Actividades
Fecha: del 08 de febrero de 2021 al 14 de Ingresar a plataforma Moodle
Foro de presentación
febrero 2021.
Estudiar Tema I , II y III
Semana 2. Actividades
Fecha: del 15 de febrero de 2021 al 21 de Estudiar Tema I , II y III
febrero 2021. Sesión virtual para aclaran dudas de:
* Tema I, II, III
* Tarea #1

Semana 3. Actividades
Fecha: del 22 de febrero de 2021 al 28 de Entrega de tarea #1
Es la fecha límite, puede entregarse antes
febrero 2021.
Semana 4. Actividades
Fecha: del 1 de marzo 2021 al 7 de marzo 2021
Estudiar tema IV y V participar en foros de
dudas
Semana 5.
Fecha: del 8 de marzo 2021 al 14 de marzo Actividades
2021 Estudiar tema IV y V participar en foros de
dudas
Sesión virtual para aclaran dudas de:
* Tema IV y V

Semana 6. Actividades
Fecha: del 15 de marzo 2021 al 21 de marzo * Entrega de tarea #2
Es la fecha límite, puede entregarse antes
2021
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Semana Actividad

Semana 7. Actividades
Fecha: del 22 de marzo 2021 al 28 de marzo ✓ Estudiar Temas VI, VII y VIII.
✓ Participar en foros de dudas
2021
Sesión virtual para aclaran dudas de:
Temas VI, VII y VIII.
Proyecto

Semana Santa
del 29 de marzo 2021 al 4 de abril 2021
Semana 8. Actividades
Fecha: del 5 de abril 2021 al 11 de abril 2021 Entrega del Proyecto
Es la fecha límite, puede entregarse antes.
Semana 9. Actividades
Fecha: del 12 de abril 2021 al 18 de abril 2021
Semana 10 Actividades
Fecha: del 19 de abril 2021 al 25 de abril 2021 Defensa virtual del Proyecto

Semana 11

Fecha: del 26 de abril 2021 al 2 de mayo 2021

Semana 12 Entrega de Promedios

Fecha: del 3 de mayo 2021 al 9 de mayo 2021


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10. Consideraciones generales

Contacto

La siguiente información es para que el estudiantado conozca la forma de


comunicarse con sus profesores-tutores, persona encargada de cátedra, persona
encargada de carrera y asistente, para resolver dudas de orden académico y
administrativo.

Ante cualquier situación específica de la asignatura debe comunicarse primero con


la persona tutora, ya sea por medio del correo interno o foro de consulta del Campus
Virtual AprendeU. Toda información recibida por otro medio no se considera oficial
y no es válida.

Así mismo, se le remite la información del personal que le puede apoyar en caso
que así lo considere necesario:

• Encargado de cátedra

Nombre: Ing. Yenori Carballo Valverde, MSc

Teléfono: 2202-1826

Correo: [email protected]

• Encargada de programa

Nombre: Mag.Karol Castro Chaves

Teléfono: 2202-1824

Correo: [email protected]
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• Asistente de programa

Nombre: Libny Velásquez Juárez

Teléfono: 2202-1913

Correo: [email protected]

Nombre: Steven Elizondo Mora

Teléfono: 2202-1828

Correo: [email protected]

Así mismo, se le recuerda que la Uned posee un Equipo Técnico Asesor en Gestión
del Riesgo de Desastres, este analiza cualquier tipo de afectación que presente
cualquier miembro de la comunidad universitaria por condiciones ambientales
adversas, por tanto, en caso que lo considere necesario puede escribir al correo
electrónico: [email protected] para la aplicación de los protocolos académicos
respectivos.

Equipo y software requerido

La persona estudiante debe contar con acceso periódico a equipo electrónico con
acceso a Internet, para que pueda efectuar las actividades académicas y mantener
contacto con el personal docente.
Se le recomienda utilizar la aplicación Moodle para dispositivos móviles (teléfonos
inteligentes o tabletas), esto le permitirá: descargar la asignatura, revisar los
recursos y las actividades de manera Off line o sin conexión a internet,
posteriormente, cuando disponga de conectividad podrá subir las actividades
realizadas.
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Así mismo, se le recuerda que es un deber del estudiante mantener actualizada la


información personal dentro del entorno estudiantil.
Los estudiantes activos de la UNED poseen un correo institucional propio el cual,
es el medio oficial de comunicación, para obtener su usuario y contraseña deberá
ingresar al entorno estudiantil en la sección Servicios encontrará la opción Correo
Electrónico UNED

Política de evaluación

a) Para obtener la nota final debe multiplicar la nota obtenida en cada uno de
los instrumentos de evaluación y multiplicarlo por el porcentaje asignado a
éste y dividir el resultado entre diez: (Nota instrumento * % asignado) / 10 y
se suman todos los porcentajes de instrumentos de evaluación. La nota con
base 10.
b) El promedio final se redondeará de acuerdo con lo establecido en el
Reglamento General Estudiantil de la UNED, deberá ser mayor o igual a
7.00 (siete), para aprobar la asignatura.
c) Debido a que esta asignatura no aplica pruebas escritas, no se cuenta con
prueba de reposición, por lo que en caso de reprobar debe repetir la
asignatura.

d) La entrega de trabajos tiene que ser puntual y por medio de la plataforma de


aprendizaje virtual AprendeU, no se aceptarán por otros medios.

e) Los instrumentos que se presenten después de la fecha de entrega


(máximo 3 días naturales), deben justificarse por los siguientes motivos
(salud o duelo). Tanto la justificación como las respectivas pruebas, se deben
enviar al encargado de Cátedra, siendo él quien decidirá la aceptación o
rechazo de la misma.
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f) Todos los trabajos tienen que realizarse cumpliendo con las instrucciones
especificadas, tome en cuenta el documento de “Lineamientos para
entrega de trabajos escritos del Programa de Ingeniería Informática”,
como guía de lo que se le solicita. Este documento se localiza dentro de la
plataforma de aprendizaje virtual AprendeU.

g) Los profesores-tutores pueden verificar la autoría de cualquier


instrumento de evaluación por medio de las herramientas que la cátedra
disponga. En los trabajos en los que se compruebe plagio, falsificación,
alteración, similitud o que alguna sección o toda una tarea o proyecto es
copia textual o similar de Internet. Se procederá de acuerdo al RGE. Por
plagio se entiende cualquier copia parcial o textual tomada de Internet, libros,
revistas, artículos u otra fuente, en la que no se hace referencia bajo el
formato APA.

Plagio

El Reglamento General Estudiantil de la Uned (2012) en el Capítulo 4: Otras


definiciones, Artículo 4, punto jj) indica que:

“Plagio: Se entenderá por plagio todo acto de copiar o parafrasear el trabajo


o las ideas de otras personas en un trabajo académico sin un reconocimiento
explícito de su autoría, respecto a cualquier material, hecho público o inédito,
manuscrito, impreso o en forma electrónica.” (p.11).

El supuesto plagio o copia textual de documentos sin las respectivas citas es una
falta que se sanciona en el reglamento de la institución. En caso de que un profesor
identifique un caso de aparente plagio, se realizarán las gestiones que establecen
los diferentes reglamentos. Infringir los derechos de autor es un delito y una acción
en contra de la ética científica y universitaria. Por lo que se recomienda leer en el
reglamento señalado las implicaciones de cometer esta falta.
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Apelaciones

El Reglamento General Estudiantil de la Uned (2012) en el Capítulo 4: Otras


definiciones, Artículo 4, punto c) indica que:

“Apelación: solicitud de revisión escrita que hace cada estudiante cuando


no está de acuerdo con el resultado obtenido de la calificación de un
instrumento de evaluación en formato físico o digital o con la nota final de
un curso o asignatura. (p.7).”

Por lo que se recomienda leer en este mismo reglamento el procedimiento para


realizar esta gestión.

11. Programa de Aprendizaje en Línea

Esta asignatura se ofertará en la plataforma Campus Virtual AprendeU. El uso del


entorno virtual de aprendizaje le permitirá llevar a cabo procesos educativos,
organizarse y comunicarse con sus compañeros y el profesor.

Se recomienda utilizar los navegadores web: Microsoft Edge, Mozilla Firefox y


Safari.
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Evite utilizar el navegador web Google Chrome, porque ocasionalmente puede


presentar inconvenientes con la plataforma.

Posteriormente, acceda al portal de la Universidad Estatal a Distancia digitando:


www.uned.ac.cr, luego, para ingresar a la plataforma virtual puede hacerlo de dos
opciones diferentes.

Opción 1

Paso 1. En el menú de la página principal de la UNED, seleccione Campus Virtual.

Paso 2. En la página Campus Virtual que se habilita ubique el bloque Acceso al


campus y haga clic sobre AprendeU.
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Opción 2

Paso 1. Ingrese al Entorno Estudiantil, en el menú principal seleccione


Recursos Didácticos, en la lista de opciones que se despliega haga clic sobre
Campus Virtual.

Paso 2. En la página Campus Virtual que se habilita ubique el bloque Acceso al


campus y haga clic sobre AprendeU.
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¿Cómo ingresar a la sesión?

Para ingresar a la sesión se requiere la siguiente información:

Usuario. Es su número de cédula con formato de diez dígitos, sin guiones ni


espacios. Tome en cuenta lo siguiente:

• Cuando su número de identificación tiene 7 dígitos, por ejemplo 1-234-567


deberá digitar: 0102340567.
• Pero, si su número de identificación tiene 8 dígitos, por ejemplo 1-1456-052
deberá digitar: 0114560052.
Sin embargo, si usted es un estudiante extranjero, su Usuario se conformará
por el número de identificación que usó al hacer la matrícula.

Contraseña. Se escribe la palabra Uned con la U en mayúscula seguida del


símbolo punto (“.”). Seguidamente, y sin dejar espacio, debe digitar su fecha de
nacimiento, aplicando el formato: dos dígitos del día, dos dígitos del mes y los dos
últimos dígitos del año.

Ejemplo: Si usted nació el 7 de febrero de 1985, deberá digitar: Uned.070285

Al ingresar se le solicitará que personalice su contraseña, tome en cuenta que


para ello debe ajustarse a los requisitos que se le indican; posteriormente esta
será la que debe utilizar.

En caso de tener problemas con el acceso u olvidar sus datos para ingresar, debe
utilizar la opción: ¿Olvidó su contraseña? (Ubicada en la página principal de la
plataforma).
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¿Dónde visualizar las asignaturas que matriculó?

Al ingresar a la plataforma AprendeU se encontrará la opción Mis cursos, que


muestra la lista de asignaturas o cursos en los que está inscrito. Para acceder a
cada entorno haga clic sobre el nombre del mismo, según corresponda.

¿Cuándo tiene disponible el acceso a su curso o asignatura en línea

El acceso a los entornos de la UNED está disponible a partir del primer lunes del
inicio oficial de cada período académico. Para este I Cuatrimestre la fecha
específica de ingreso será a partir del lunes 08 de febrero del 2021.

¿Qué apoyo se brinda para aprender a usar la plataforma?

La Uned pone a disposición tres medios oficiales en los que puede aprender a
utilizar el campus virtual, a continuación, se describen:

1. En la página web del Programa de Aprendizaje en Línea (PAL), puede


encontrar en el menú Estudiantes, las opciones: Manuales, Consejos y
Preguntas frecuentes sobre el campus virtual, visítela en el bloque de
Recursos Didácticos ubicado en la página principal de la UNED.
2. En el canal de YouTube de Aprendizaje en Línea, se encuentran video
tutoriales que los orientará en cuanto al ingreso y el uso técnico de las
diferentes herramientas que hallará en el campus virtual.
3. La página de la red social Facebook “Aprendizaje en Línea”, para estar al
tanto de avisos y comunicaciones respecto al campus virtual.
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12. Biblioteca

https://www.uned.ac.cr/academica/index.php/cidreb

[email protected]

https://www.facebook.com/BiblioUNEDCR/
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13. Literatura citada

Uned (Universidad Estatal a Distancia). (2011). Glosario de términos curriculares


para la Universidad Estatal a Distancia. San José, Costa Rica: EUNED.

Uned (Universidad Estatal a Distancia). (2012). Reglamento General Estudiantil.


Costa Rica. San José, Costa Rica: EUNED.

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