10 8
Usaron el tiempo de Usaron el tiempo de
clase bien. Se clase bien. Se
enfocaron en trabajar enfocaron en el
en el proyecto. Nunca proyecto y casi no
Trabajo en causaron distracción a causaron distracción a
clase Uso del tiempo en clase otros. otros.
11 8
Seleccionaron los
Seleccionaron los materiales apropiados
materiales apropiados e intentaron
y los modificaron modificarlos
creativamente de tal creativamente de tal
manera que se ven manera que se vieran
Producto mucho mejor que mejor que cuando
terminado Materiales cuando eran nuevos. eran nuevos.
Tiene muy Tiene buena
Calidad general de buena calidad. calidad. Es algo
la confección Es comercializable.
comercializable.
Efectividad del Tiene una forma y una Tiene buena forma
diseño del producto función excelente. y función.
Pusieron mucho La construcción fue
cuidado en el proceso cuidadosa y exacta
de construcción de tal casi completamente,
manera que la pero se podrían
estructura es limpia y refinar 1-2 detalles
Cuidado en la atractiva, y sigue el para un producto más
construcción/confección plan con exactitud. atractivo.
El equipo pensó un
El equipo pensó poco sobre cómo
mucho cómo hacer su hacer su producto
producto interesante, interesante, funcional
funcional y atractivo; y atractivo; y bueno
y bueno para el medio para el medio
ambiente. Mostraron ambiente. El uso de
un uso novedoso del lo
Creatividad los materiales. materiales fue
algo novedoso.
7 5
Lo mandaron a
tiempo
Hoja de introducción en y describe lo que pasó Lo mandaron a
email (primera clase) la primera clase a tiempo y es breve.
detalle.
Se usó un proceso de
planeación del Hay algo de
proyecto. Cada paso evidencia que se usó
está explicado una planeación del
Diario
Planeación completamente. proceso.
Describieron los Describieron la
materiales mayoría de los
Lista de materiales completamente. materiales.
Mostraron la mayoría
de los materiales y
Es completamente hay uno o dos errores
Presupuesto exacto y en el cálculo.
minucioso.
fotografías
acomodadas para Fotografías
explicar claramente el adecuadas
Proceso en fotografías proceso. acomodadas en un
formato lógico y
claro.
4 0 Total de puntos
Usaron algo del No usaron el tiempo
tiempo de clase bien. de la clase bien para
Se enfocaron más o trabajar en el proyecto
menos en el proyecto O distrajeron
pero distrajeron a frecuentemente a
otros algunas veces. otros. 10
4 0
Seleccionaron
materiales
inapropiados de tal
manera que
contribuyeron a la
Seleccionaron confección de un
materiales producto de función
apropiados. deficiente.
Tiene calidad
Tiene muy baja. No es
calidad comercializable.
promedio.
Tiene forma O función
satisfactoria, no La forma y la
ambas. función necesita
mejora.
La construcción
siguió los planes La construcción se ve
exactamente, pero se descuidada. Muchos
podrían refinar 3-4 detalles necesitan
detalles para un refinamiento para un
producto más producto fuerte o
atractivo. atractivo.
El equipo trató de
hacer su producto
interesante, funcional El equipo no hizo su
y atractivo; O bueno producto interesante,
para el medio funcional o atractivo; 55 11
ambiente. Uso cómún O bueno para el
de los materiales. medio ambiente.
3 0
No lo mandaron a
0
tiempo o no está No mandaron la
completo. primera hoja.
No existe una
Hay una breve lista de planeación. No 0
los pasos del proceso. hay pasos del
La información
es inadecuada. No hay información. 0
Hay muchas
omisiones y errores
en los cálculos. No hay presupuesto. 0
Número limitado de
fotografías y acomodo
confuso. No hay fotografías. 35 7
100
