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Leemos Juntos Kupiarin Relato Filósófico

El resumen describe una lección sobre el relato filosófico "Kupiarin y Warua". Los estudiantes leerán el relato y responderán preguntas para comprender e identificar información relevante. Luego reflexionarán sobre el texto y evaluarán su comprensión.

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Pamela Hilario
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El resumen describe una lección sobre el relato filosófico "Kupiarin y Warua". Los estudiantes leerán el relato y responderán preguntas para comprender e identificar información relevante. Luego reflexionarán sobre el texto y evaluarán su comprensión.

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SEMANA 09

LAS PRÁCTICAS, LOS SABERES Y LA CIENCIA PARA EL CUIDADO


DE LA SALUD.
5° GRADO “C” – 08/06/2021
LEEMOS JUNTOS
Actividad Relato Filosófico: Kupiarin y Warua

PROPÓSITO DE LA CLASE: Hoy leeremos y comprenderemos el relato filosófico:


Kupiarin y Warua para identificar información relevante, para luego reflexionar y
responder a preguntas.

ANTES DE LA LECTURA:
nuestra vida y la de los demás, a partir del análisis de diversos casos.
1. Lee el título del texto y observa atentamente cómo está organizado, luego relaciónalo con las imágenes
que lo acompañan., y responde a las siguientes preguntas:
• ¿Has leído antes un texto como este? ¿Dónde?
____________________________________________________________________________________
• ¿De qué crees que tratará el texto?
____________________________________________________________________________________
• ¿Para qué crees que se habrá escrito el texto?
____________________________________________________________________________________
• ¿Te gustaría leer este texto? ¿Por qué?
____________________________________________________________________________________

DURANTE LA LECTURA: Lee atentamente el texto. Luego subraya las palabras o frases más significativas o
términos desconocidos.
Autora: Luz Ramírez Ojeda

DESPUÉS DE LA LECTURA:

1. Completa el organizador visual con las respuestas a las preguntas, según el texto leído.
2. ¿De qué trata el texto? Explica con tus propias palabras.
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

3. ¡Autoevalúa tus aprendizajes!


➢ Recuerda el propósito de la actividad y responde: ¿lograste tu meta? ¿Tuviste alguna dificultad?
¿Cómo la superaste?
_____________________________________________________________________________

➢ Lee los criterios de evaluación y autoevalúate:


¿Lo logré? ¿Qué necesito
Criterios para evaluar la lectura del texto mejorar?

Establecí mi propósito de lectura.


Complete el organizador visual respondiendo a preguntas.
Expliqué con mis propias palabras de qué trata el texto.
Reflexioné sobre aspectos relevantes del texto.

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