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El Equipo de Los Sueños GUIA DE LECTURA

Ariel es un chico de 14 años que vive en Villa Fiorito y trabaja en la verdulería de su tío. Cuenta la historia desde su perspectiva. Conoce a Patricia y se enamora de ella, experimentando diferentes emociones en la relación. La pelota de Diego es fundamental para la historia ya que Ariel debe superar varios obstáculos para rescatarla. Sus amigos lo ayudan de forma leal. La novela también contrasta la vida dentro y fuera de la villa, e introduce a los "Gardelitos" y sus costumbres.

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El Equipo de Los Sueños GUIA DE LECTURA

Ariel es un chico de 14 años que vive en Villa Fiorito y trabaja en la verdulería de su tío. Cuenta la historia desde su perspectiva. Conoce a Patricia y se enamora de ella, experimentando diferentes emociones en la relación. La pelota de Diego es fundamental para la historia ya que Ariel debe superar varios obstáculos para rescatarla. Sus amigos lo ayudan de forma leal. La novela también contrasta la vida dentro y fuera de la villa, e introduce a los "Gardelitos" y sus costumbres.

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NOVELA – GUÍA DE LECTURA

El equipo de los sueños

Ya vamos avanzando en la novela, conocemos a Ariel, este chico de 14 años que nos cuenta sobre él. Nos
dice que empezó a trabajar en la verdulería de su tío, que está ahí no más de Villa Fiorito.

Este lugar va a ser fundamental para toda la historia.

1. Quién cuenta la historia “El equipo de los sueños”? Completa la ficha personal:
• Nombre:
• Apodo:
• Madre:
• Padre:
• Vive en:
• Edad: 14 años
• Amigos:
• Otros familiares:
2. Toma los personajes restantes de la historia, e indica cual es la relación que tienen con
el protagonista. Luego brinda características principales de ellos.
3. ¿cómo se conocen Ariel y Patricia? ¿Cómo se fue desarrollando su relación?
Leé las siguientes frases sobre las emociones que siente Ariel en la relación con Pato. Luego
reemplázalas las palabras en negrita con los adjetivos que están abajo:
a) Cuando la película se terminó y salimos de nuevo al shopping me sentía en otra dimensión. (p.
73)
b) Mi corazón era una batería de rock. (p. 28 )
c) Fui una estatua de sal. (p. 30)
d) Ahí descubrí la otra cara del amor: el odio (p. 35)
e) Sentí lo mismo que la vez que puse los dedos en el enchufe. Lo mismo no, esto era mil veces
más fuerte. (p. 44)
f) Es realmente injusto que en la escuela no te enseñen a besar. (p. 45)
Nervioso – asustado – enojado – electrizado – paralizado – decepcionado – alegre – triste

4. Relata la historia de "la pelota de Diego" ¿Por qué es fundamental para la historia?
5. En un cuadro comparativo, anotar como es la vida fuera y dentro de la villa.
6. ¿Quiénes son los "Gardelitos"? Describí sus costumbres.
7. ¿Cuáles fueron los obstáculos que debió atravesar Ariel para rescatar la pelota?
¿Quiénes lo ayudan? ¿Cómo lo hacen?
8. Amistad: En la página 93 Ariel dice “Yo sabía que mis amigos iban a estar conmigo. (…) No me iban a
dejar solo en este partido chivo”. ¿Alguna vez hiciste algo sacrificado, valiente, atrevido, peligroso o
extraño por un amigo/a? ¡Contános la historia! (o una historia que conozcas)
9. La injusticia:

a) Escribí una lista de hechos que suceden en la novela y, a tu parecer, son injustos.
b) ¿Existen injusticias en el lugar que vivís o frecuentas? ¿cuáles? Explicalas con tus palabras.

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