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Guía 1 - "¿Cómo Está Formado Nuestro Cuerpo"

El documento presenta una guía para estudiantes sobre los órganos y sistemas del cuerpo humano. Instruye a los estudiantes a observar una imagen del cuerpo, nombrar las partes principales, y discutir qué creen que hay dentro del cuerpo. Luego, explica que el cuerpo contiene órganos como el corazón, pulmones, cerebro y estómago que cumplen funciones vitales como la circulación de la sangre, respirar, controlar los movimientos y digerir los alimentos. Los estudiantes deben dibu

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Jascita Alvarez
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Guía 1 - "¿Cómo Está Formado Nuestro Cuerpo"

El documento presenta una guía para estudiantes sobre los órganos y sistemas del cuerpo humano. Instruye a los estudiantes a observar una imagen del cuerpo, nombrar las partes principales, y discutir qué creen que hay dentro del cuerpo. Luego, explica que el cuerpo contiene órganos como el corazón, pulmones, cerebro y estómago que cumplen funciones vitales como la circulación de la sangre, respirar, controlar los movimientos y digerir los alimentos. Los estudiantes deben dibu

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Liceo Santa Fe

Unidad Técnico Pedagógica


Los Ángeles Curso: ________ Fecha: ___________
Profesora: Gloria Sepúlveda Salamanca
Profesora Dif.: Alejandra Valenzuela

GUÍA 1 - “¿Cómo está formado nuestro cuerpo?”

Nombre: __________________________________________________________________

Inicio:

 Observa la imagen y responde.

 ¿Qué partes del cuerpo conoces


ahora?
 Escribe las partes principales.

¿Qué crees que tenemos dentro del cuerpo?


Comenta con tus compañeros.

Desarrollo:

 Lee atentamente el texto y trabaja en grupo.

¿Sabías que dentro de nuestro cuerpo tenemos órganos


y sistemas que nos ayudan a poder vivir?

Nuestro cuerpo puede vivir gracias a diversas estructuras


que nos ayudan, realizando distintas funciones. Algunas de
ellas son: el corazón que permite la circulación de la sangre
por nuestro cuerpo, los pulmones que nos permiten respirar
el oxígeno del aire, el cerebro controla casi todos nuestros
movimientos y recibe todos los estímulos del exterior, y el
estómago que recibe y transforma los alimentos en
nutrientes con la ayuda del intestino delgado.
Liceo Santa Fe
Unidad Técnico Pedagógica
Los Ángeles Curso: ________ Fecha: ___________
Profesora: Gloria Sepúlveda Salamanca
Profesora Dif.: Alejandra Valenzuela
 Observa la imagen de la silueta del cuerpo humano y dibuja los siguientes órganos
donde creas que se ubican.

 Lee los órganos del cuerpo humano. Encierra en rojo los órganos que se encuentran en
el interior y en verde los que se encuentran en el exterior del cuerpo.

Ojos brazos corazón pulmones boca

orejas estómago cerebro piel

Cierre:

 Pinta el cuadro SÍ o NO, según corresponda al enunciado.

Nuestro cuerpo sólo tiene órganos en el interior. SI NO


Los pulmones se encuentran junto a las extremidades. SI NO
El corazón se ubica sobre los pulmones inclinado al lado izquierdo. SI NO
El cerebro está al interior de la cabeza. SI NO
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Profesora: Gloria Sepúlveda Salamanca
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