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Dimensión Cognitiva

El documento trata sobre la dimensión cognitiva y su desarrollo en los seres humanos. Incluye varios ejercicios y actividades para estimular la cognición como rompecabezas, laberintos, torre de Hanoi y más. Estos ejercicios ayudan a desarrollar habilidades como la resolución de problemas, razonamiento lógico, atención y memoria.

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Dimensión Cognitiva

El documento trata sobre la dimensión cognitiva y su desarrollo en los seres humanos. Incluye varios ejercicios y actividades para estimular la cognición como rompecabezas, laberintos, torre de Hanoi y más. Estos ejercicios ayudan a desarrollar habilidades como la resolución de problemas, razonamiento lógico, atención y memoria.

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DIMENSIÓN

COGNITIVA
Es el conjunto de
potencialidades del ser
humano que le
permiten entender,
aprender, construir y vivir
en su realidad. A su vez,
estas potencialidades o
capacidades le permiten
tomar decisiones, para así
asumir una actitud reflexiva,
critica, lógica y creativa, lo
que le posibilita la
transformación de dicha
realidad.
DESARROLLO
COGNITIVO
"piaget"
Periodo sensoriomotor
que es desde los 0 a los 2
años.
Periodo preoperacional
de los 2 a los 7 años.
Periodo de las
operaciones concretas de
los 7 a los 11/12 años.
Periodo de operaciones
formales de los 11/12 años
en adelante.
áreas que
trabaja
Clasificación

Observación

Exploración
propósitos
fundmentales

INDEPENDENCIA DEL NIÑO


DESARROLLO DEL
RAZONAMIENTO Y LA LÓGICA.

DESARROLLO DE HIPÓTESIS
Y SOLUCIÓN DE
PROBLEMAS,

DESARROLLO
AUTÓNOMO DE LOS
VALORES
EJERCICIOS
Y ACTIVIDADES DE
ESTIMULACIÓN
COGNITIVA
Juego
Deporte
Cuadernos de ejercicios
Ejercicios de Brain training
Neuro-tecnología
torre de
honoi
Pone a prueba la mente.
Ejercita la concentración y la organización.
Consiste en ir cambiando los discos de la torre 1 a la torre 3
con la condición de que no se puede mover más de un
disco a la vez, y que no puede colocarse un disco grande
sobre uno pequeño.
geoplano
Desarrolla la atención y observación.
Desarrolla la orientación espacial y la medición.
Desarrolla la reversibilidad del pensamiento.
Desarrolla la creativdad y la imaginación
Consiste en realizar las figuras de las fichas con ayuda de
las ligas, se deben incertar en las agujetas hasta conseguir
el objetivo. Tambien se pueden crear figuras libres.
tangram
Desarrolla la atención y observación.
Desarrolla la orientación espacial.
Desarrolla la reversibilidad del pensamiento.
Desarrolla la creativdad y la imaginación
Desarrollo de capacidades intelectuales reflexivas y
metodicas.
Consiste en realizar las figuras con ayuda de 9 fichas. Se debe
imitar las fuguras de color y en un nivel complejo realizar la
figura observando solo la silueta. Ademá se pueden crear
figuras libres.
laberinto
Ejercita la mente y el pensamiento abastracto.
Desarrolla la concentración, oservación y
organización.
Rosolución de problemas.
Mejora la orientacion y relación espacial.
Consiste en iniciar el camino hasta encontrar la
salida del laberinto.
igualdad
Pone a prueba la percepción y
observación.
Identifica la conservación,
constancia y permanencia del
objeto.
Consiste en identificar la silueta
que corresponda a la imagen de
color.
seriación
Pone a prueba la percepción,
observación comapración y
análisis.
Identifica la conservación,
constancia y permanencia
del objeto.
Favorece los procesos de
clasificación, ordenación y
seriación.
Consiste en identificar la
seriación de los objetos.
rompecabezas
tetris
Facilita los procesos de
observación, comparación y
análisis.
Estimula a experimentar,
conocer y aprender del error.
Consiste en encajar todas las
fichas dentro de la forma
establecida.
rompecabezas
movibles
Favorece los procesos
de clasificación y
ordenación.
Desarrolla la
orientación espacial.
Desarrollo de
estrategias.
Desarrolla la la
solución de problemas.
Consiste organizar el
rompecabezas
moviendo las fichas
una a una, hasta
completar la imagen
deseada.
parejas
Ejercita la observación y
organización.
Desarrolla la orientación espacial.
Desarrolla la la solución de
problemas.
Consiste en unir todos los puntos
con igual color, evitando que se
crucen las lineas.
ritmo con
vasos
Desarrolla la memoria, atención y observación.
Desarrolla la orientación temporal.
Desarrolla la creativdad.
Consiste en imitar los movmientos que realiza la
docente con un vaso , mientras mantiene el rimo
y los tiempos. Tambien el niño puede trabajar la
creatividad creando nuevos ritmos.

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