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4° Año Guía #30 Lenguaje E. Frau L. Valdebenito

Este documento presenta un poema titulado "El universo canta" que describe los sonidos de varios elementos de la naturaleza como el río, los árboles, las aves y el mar. El poema también menciona que los peces no cantan, sino que danzan suavemente. El documento incluye preguntas sobre el poema para evaluar la comprensión lectora.

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Este documento presenta un poema titulado "El universo canta" que describe los sonidos de varios elementos de la naturaleza como el río, los árboles, las aves y el mar. El poema también menciona que los peces no cantan, sino que danzan suavemente. El documento incluye preguntas sobre el poema para evaluar la comprensión lectora.

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COLEGIO REPÚBLICA DEL ECUADOR

“Formando niños, niñas y jóvenes con altas expectativas y sin discriminación”.


Nª30 Guía de aprendizaje Lenguaje

Nombre: _______________________________________________________________

Curso: 4º Básico /2020 Profesoras: Erika Frau Vallejo ---------Lucía Valdebenito

Leer comprensivamente poemas

El universo canta
Canta el río que entre rocas
se desliza bullicioso,
canta hasta llegar al valle
donde duerme silencioso.

Canta el árbol junto al viento


que implacable lo sacude,
y cantan las avecillas
como alcanzando las nubes.

Canta el trigal en el campo,


mientras el sol dora la espiga,
el pastor canta en el monte
con su rebaño en la cima.

Canta el mar mientras las olas


van danzando lentamente,
los peces... ellos no cantan,
solo danzan suavemente

Catherine Villaseñor Araya. “El universo canta”.


En: Antología del Primer Concurso de poesía del mundo rural 2002.
COLEGIO REPÚBLICA DEL ECUADOR
“Formando niños, niñas y jóvenes con altas expectativas y sin discriminación”.
Lee las preguntas 1,2 y3 y luego responde.
Marca con una x la alternativa correcta.
1.- ¿Qué tipo de texto es “El universo canta”?.
a) Cuento
b) Poema
c) Noticia
d) Fábula
2.- ¿Cuál es el elemento inspirador del poema?
a) Los animales del entorno.
b) Los sonidos de la naturaleza
c) Los paisajes.
d) Los peces del mar.

3.- ¿Qué sentimientos o emoción predomina en este poema?


a) Tranquilidad.
b) Desesperación
c) Alegría.
d) Temor

4.- ¿Cuáles son los elementos de la naturaleza que “cantan” en el


poema? ¿Cuáles no “cantan”? Escríbelos en la tabla.

En el poema cantan En el poema no cantan


COLEGIO REPÚBLICA DEL ECUADOR
“Formando niños, niñas y jóvenes con altas expectativas y sin discriminación”.
5.-Une la ilustración con los versos que corresponden.

“Canta el río que entre rocas


se desliza bullicioso”

“canta hasta llegar al valle


donde duerme silencioso”.

“Canta el trigal en el campo,


mientras el sol dora la
espiga”

“El pastor canta en el monte


con su rebaño en la cima”.

“Canta el mar mientras las


olas van danzando
lentamente”

“los peces... ellos no


cantan, solo danzan
suavemente”.

Taller: Dibuja los elementos de la naturaleza que cantan.

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