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FICHA DE ASISTENCIA TECNICA A DIRECTIVOS O DIRECTORES DE RER - Limpia

Este documento recopila información sobre las reuniones de asistencia técnica a directivos de instituciones educativas. Se registra información como los datos del formador tutor, detalles de la asistencia técnica como fecha, duración e instituciones participantes, y los temas abordados y compromisos asumidos. El objetivo es realizar un seguimiento de las reuniones y el apoyo brindado a los directivos.

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Este documento recopila información sobre las reuniones de asistencia técnica a directivos de instituciones educativas. Se registra información como los datos del formador tutor, detalles de la asistencia técnica como fecha, duración e instituciones participantes, y los temas abordados y compromisos asumidos. El objetivo es realizar un seguimiento de las reuniones y el apoyo brindado a los directivos.

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FICHA DE ASISTENCIA TÉCNICA A DIRECTIVOS DE IIEE O DIRECTORES DE

RER

La presente ficha tiene como propósito recabar información para realizar el seguimiento a la reunión de
asistencia técnica con los directivos de IIEE o directores de RER realizada por el formador tutor, así como
los compromisos asumidos por los directivos de manera conjunta. Se llena una ficha por cada reunión de
asistencia técnica ejecutada.

I. DATOS DEL FORMADOR TUTOR

DNI
Cargar los datos del
Nombres y apellidos formador tutor
colocando el DNI
Nivel que atiende Primaria Secundaria
Comunicación en
Matemática
castellano
Especialidad (formador tutor de
Comunicación - Ciencia y Tecnología
secundaria)
Lengua Originaria
Ciencias Sociales

II. DATOS DE LA ASISTENCIA TÉCNICA A DIRECTIVOS

Año Mes
Tipo de IE a la que
Polidocente Multigrado EIB
pertenecen los directivos
Tipo de asistencia técnica a
A distancia Presencial
los directivos
Si es asistencia técnica a
Tinkuna
distancia, ¿con qué Otro (especificar):_______
Pacha
plataforma se trabajó?
¿Las IIEE de los directivos Sí
pertenecen a alguna Red
Educativa? No
¿A qué red educativa Escribir la red a la que
pertenecen las IIEE de los pertenecen
directivos?
1 2 3 Campo seleccionable.
Debe validar que no debe
Nº de asistencia técnica
4 repetirse el número de
visita ejecutada.
¿Cuántas horas duró la
asistencia técnica?

Fortalecer el liderazgo pedagógico de los directivos Selección múltiple.


de IIEE y directores de RER
Reflexionar sobre el uso pedagógico de las tabletas
Propósito de la por los docentes
asistencia técnica Compartir y reflexionar sobre las experiencias a nivel
institucional del uso pedagógico de las tabletas
Otros ( ) Especificar: _______________

1
¿Con qué eje Práctica pedagógica para el logro de aprendizajes Selección múltiple.
priorizado se Uso pedagógico de las tabletas
relaciona?

III. DIRECTIVOS QUE PARTICIPARON EN LA ASISTENCIA TÉCNICA

Código
Nombres y Apellidos DNI Nombre de IE Región/Provincia/Distrito
modular

*Hasta 25 filas

IV. ACTIVIDADES REALIZADAS PARA LA ASISTENCIA TÉCNICA

Temática Para escribir la


temática
abordada en la
asistencia
técnica

¿Se llegó a Si respondió No, ¿Por


cumplir con el Sí qué motivo no se llegó
propósito de la a cumplir con el
asistencia propósito de la
No
técnica? asistencia técnica?

¿Cómo se desarrolló el Realizan preguntas Dialogan o Interactúan


trabajo colaborativo individualmente al intercambian para elaborar
entre los directivos? formador tutor ideas propuestas de
mejora

Nombrar los Para escribir


los
compromisos asumidos
compromisos
con los directivos

*Se llena a partir de la segunda asistencia técnica

¿Los directivos cumplieron con los Cantidad de directivos:


compromisos asumidos en la última Sí cumplieron
asistencia técnica?
No cumplieron Cantidad de directivos:

Identificar las razones más a. Por la salud del directivo

2
frecuentes por las que no b. Por la salud de los docentes
se cumplieron los c. Por sobrecarga laboral administrativa del directivo
compromisos (Marcar las 2 d. Aún falta fortalecer las capacidades tecnológicas de
los docentes
más frecuentes)
e. Aún falta fortalecer las capacidades tecnológicas de
los directivos
f. Aún falta fortalecer las capacidades pedagógicas de
los docentes
g. Docentes presentan resistencia ante el uso de las
tabletas
h. Aún no se ha entregado las tabletas programadas a
todos los docentes
i. Las tabletas para docentes se malograron
j. Otro:_____________________________.

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