"Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"
16, de agosto de 2021 – Personal social
Identificamos riesgos de los fenómenos naturales
en nuestra localidad
¿Qué aprenderé hoy?
Aprenderás a identificar y describir los riesgos, que ocasionan los fenómenos naturales para
tomar acciones de prevención.
¿Qué debo tener en cuenta para lograrlo?
Analizar información sobre los riesgos que ocasionan los fenómenos naturales.
Explicar los riesgos que ocasionan los fenómenos naturales si no se toman las
medidas de prevención adecuadas.
ANALIZAMOS
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2. Dialoga con tu familia acerca de la siguiente pregunta:
¿Cómo afectan los fenómenos naturales cuando desconocemos sus
efectos y nos exponemos a ellos?
Analiza la siguiente información para conocer más sobre los fenómenos naturales:
¡Los fenómenos naturales no
hacen daño por sí solos!
La lluvia, los huaicos y las inundaciones son
algunos fenómenos naturales.
Los fenómenos naturales no son buenos ni
malos. Existen y caracterizan al mundo
natural y a los cambios permanentes que
se viven en nuestro planeta. Es tarea de
todas y todos crear las condiciones para
que los seres humanos vivamos mejor y
seguros.
Muchos de los desastres que producen los fenómenos naturales se deben a lo siguiente:
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Previsión: es ver con anticipación lo que va a suceder en el futuro.
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MI RETO
Dialoga con tu familia y averigua sobre los riesgos de los efectos de los
fenómenos naturales que ocurren frecuentemente en tu comunidad y
explícalo mediante una exposición.
Que medios de prevención practican en familia, ante riesgos de los
fenómenos naturales e indicar si tienes planos de evacuación o zonas de
seguridad, explícalo mediante la exposición.
Observa las siguientes imágenes y responde las preguntas:
Si lloviera mucho y ocurriera un huaico en esta
zona, ¿podría ocurrir un desastre?
SÍ NO
¿por qué?
Si lloviera mucho y ocurriera un huaico en
esta zona, ¿podría ocurrir un desastre?
SÍ NO
¿por qué?
Reflexiona sobre tus aprendizajes
Ahora, te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Completa la siguiente tabla: